(優(yōu)選)活動(dòng)方案6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為了美麗的地球----＂世界地球日”主題班會(huì)活動(dòng)方案記錄
活動(dòng)目的
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、了解地球日的由來(lái)
大家好！4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約20xx萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。
二、觀察導(dǎo)入：
1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！過(guò)量的'農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了！同學(xué)們有沒(méi)有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震， 更是讓人類(lèi)觸目驚心。這些都與人類(lèi)對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考：
�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）
1、植樹(shù)凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動(dòng)；
4、節(jié)約水、電等多種資源；
5、保護(hù)動(dòng)植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗！
活動(dòng)方案 篇2
一部曲：大獎(jiǎng)天天送
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日—5月7日
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)凡在本商場(chǎng)購(gòu)物的.顧客購(gòu)物金額在1元以上，均可參加大門(mén)口抽獎(jiǎng)活動(dòng)。超市區(qū)購(gòu)物滿30元送兩張，滿60元送三張;百貨區(qū)購(gòu)物滿50元送2張，滿100元送三張，依此類(lèi)推，單張小票最多換5張。
(2)顧客憑購(gòu)物單張小票在大門(mén)口換取抽獎(jiǎng)券，將自己的姓名、地址、聯(lián)系電話填寫(xiě)在抽獎(jiǎng)券的副券上，投入抽獎(jiǎng)箱參加每晚8：00于廣場(chǎng)舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。正券自己保留用于兌獎(jiǎng)。
(3)每晚的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)?wù)弑仨氃诂F(xiàn)場(chǎng)，如抽到不在者，當(dāng)場(chǎng)作廢。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(按13天計(jì)算)
一等獎(jiǎng)13名：獎(jiǎng)25寸大彩電一臺(tái).(每晚1臺(tái))
二等獎(jiǎng)13名：獎(jiǎng)DVD一臺(tái)(每晚1臺(tái))
三等獎(jiǎng)26名：獎(jiǎng)電風(fēng)扇一臺(tái)(每晚2臺(tái))
四等獎(jiǎng)39名：獎(jiǎng)罐裝可樂(lè)一件(每晚3件)
五等獎(jiǎng)130名：獎(jiǎng)電吹風(fēng)一個(gè)(每晚10個(gè))
二部曲：百貨買(mǎi)100送50現(xiàn)金
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日—5月3日(6天)
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓欄桿處
活動(dòng)范圍：(具體專(zhuān)柜參與情況待洽談后呈報(bào))
男裝、女裝、皮具、鞋類(lèi)、精品、玉器、眼鏡休閑服裝、體育服裝、內(nèi)衣、品牌襪子、健身器材、童裝童鞋、箱包......
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的和意義：
舉辦“放風(fēng)箏”這種春意盎然的民間活動(dòng)，既是學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的的機(jī)會(huì)，又是享受大自然，鍛煉身體的好時(shí)光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)，第四屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)將延續(xù)“傳承風(fēng)箏藝術(shù)，打造深旅品牌”的目的，在基礎(chǔ)項(xiàng)目上新增亮點(diǎn)，豐富活動(dòng)意義。放風(fēng)箏不再僅僅只是一種游戲，它培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂(lè)的平臺(tái)。
這次活動(dòng)將“春暖人間”這四個(gè)字淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，“愛(ài)心”貫穿了我們整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)孤兒院兒童參與。在增添活動(dòng)公益性的同時(shí)，呼吁社會(huì)群眾更加關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)、給予溫暖。這個(gè)暖春，不單單屬于我們大學(xué)生，也屬于那個(gè)需要我們關(guān)心幫助的群體。我們通過(guò)風(fēng)箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。
同時(shí)，本次活動(dòng)舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)深旅學(xué)生的青春風(fēng)采。我們將融入“大運(yùn)會(huì)”這個(gè)元素，激活本次活動(dòng)的氣氛。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月24號(hào)（待定）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：蓮花山（待定）
3、活動(dòng)面向群體：暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院全體學(xué)生，孤兒院部分兒童，到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
4、活動(dòng)策劃主辦：公關(guān)部、宣傳部
三、到場(chǎng)嘉賓及外校領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
暨南大學(xué)本部部分師生
暨南大學(xué)珠海校區(qū)部分師生
深圳八大高校代表
大運(yùn)會(huì)組委會(huì)
深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)
深圳孤兒院
四、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、播撒愛(ài)心，關(guān)愛(ài)兒童。這是本屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)，從邀請(qǐng)孤兒參與風(fēng)箏制作及放飛，到風(fēng)箏義賣(mài)捐款，均體現(xiàn)了本次活動(dòng)的社會(huì)意義，增加了本品牌活動(dòng)的社會(huì)注意力與影響力，為下次舉辦活動(dòng)奠定了群眾基礎(chǔ)
2、放飛你我夢(mèng)想，共創(chuàng)大運(yùn)激情。風(fēng)箏制作大賽的主題及各類(lèi)游戲，加入大量大運(yùn)會(huì)元素。
3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學(xué)院廣大攝影愛(ài)好者提供了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，也豐富了活動(dòng)內(nèi)容與形式。
4、本次活動(dòng)還會(huì)像往屆一樣邀請(qǐng)深圳媒體進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道，增加本品牌活動(dòng)與學(xué)校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模：活動(dòng)在本院進(jìn)行大規(guī)模的報(bào)名參加以及邀請(qǐng)?jiān)和饧钨e領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造廣大參與平臺(tái)。
6、全新的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)的每一版塊都設(shè)置了全新的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)、最佳惡搞獎(jiǎng)等。
五、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類(lèi) 、風(fēng)箏義賣(mài)、風(fēng)箏特技表演類(lèi)、攝影類(lèi)、游戲類(lèi)。每個(gè)活動(dòng)板塊主要由暨南大學(xué)各校區(qū)的同學(xué)參加，有興趣的企業(yè)或個(gè)人也可報(bào)名參加活動(dòng)。我們也將邀請(qǐng)孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個(gè)小組參加活動(dòng)。本次風(fēng)箏義賣(mài)所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員將對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓同學(xué)們參與特色風(fēng)箏表演。
六、宣傳工作：
(一) 前期宣傳
1、海報(bào)宣傳：分為手繪海報(bào)和噴繪海報(bào)兩部分，具體應(yīng)視活動(dòng)具體情況而定。
a) 手繪海報(bào)：
正式海報(bào)一張，標(biāo)題大字、醒目，簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，鼓動(dòng)氣氛
報(bào)名海報(bào)一張，宣傳報(bào)名細(xì)則、獎(jiǎng)品與注意事項(xiàng)
b)噴繪海報(bào)：
2、多媒體宣傳：
a) 網(wǎng)絡(luò)宣傳：
i. q群宣傳：專(zhuān)人負(fù)責(zé)qq群宣傳，參與的工作人員頭像設(shè)置為活動(dòng) logo。注：qq群宣傳應(yīng)全面包含各個(gè)qq群，宣傳時(shí)間宜選定統(tǒng)一時(shí)間、晚上10點(diǎn)左右為最佳，每天每群只一次，即達(dá)到宣傳的廣而告之效果，又不會(huì)使同學(xué)們反感。
ii. 網(wǎng)站宣傳：bbs、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)電子書(shū)和活動(dòng)宣傳稿，也可把電子書(shū)轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b) 廣播宣傳：介紹活動(dòng)流程，播報(bào)宣傳稿，鼓舞同學(xué)們的參與熱情。
c) 問(wèn)卷調(diào)查：制作問(wèn)卷調(diào)查，咨詢同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)，并作分析報(bào)告，對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行合理的修改。
�。ǘ� 后期宣傳：
1、海報(bào)宣傳：選用一張大幅噴繪海報(bào)，記錄活動(dòng)精彩瞬間，描述活動(dòng)意 義，具有紀(jì)念價(jià)值。
2、視頻宣傳：將活動(dòng)中所拍攝的視頻傳到土豆上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
3、簽名展示：在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示：在校園內(nèi)展示涂鴉類(lèi)優(yōu)秀作品
5、多媒體宣傳：
a) 將關(guān)于此次活動(dòng)的通訊稿放在學(xué)院及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和本部學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站上，
b) 將通訊稿發(fā)表在院報(bào)院刊上。
c) 聯(lián)系《深圳晚報(bào)》、《深圳僑報(bào)》和《晶報(bào)》等報(bào)刊將此次活動(dòng)的情況在校園板塊上發(fā)表
d) 將此次活動(dòng)拍攝的dv放在學(xué)院的網(wǎng)站上和電視臺(tái)
七、活動(dòng)流程：
（一）涂鴉暢翔類(lèi)
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個(gè)項(xiàng)目，讓同學(xué)們體驗(yàn)從風(fēng)箏制作到放飛的全過(guò)程。參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在100人左右），每組人數(shù)5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據(jù)當(dāng)天到場(chǎng)孤兒人數(shù)靈活變動(dòng)）。整個(gè)制作過(guò)程由學(xué)院同學(xué)與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報(bào)紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，活動(dòng)前在院內(nèi)號(hào)召可回收材料的收集），在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作，時(shí)間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“大運(yùn)會(huì)”，借此表現(xiàn)出大學(xué)生激情蓬勃的精神，表達(dá)對(duì)深圳xx年世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好心愿。參賽者也可以制作其他風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)眩這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)與標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)“附錄一”)
4、風(fēng)箏制作沒(méi)有大孝顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團(tuán)體制作大型風(fēng)箏，或者個(gè)人制作，利用廢舊物品裝飾風(fēng)箏（如將報(bào)紙撕成條狀裝扮）。制作過(guò)程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫(huà)，幫助剪裁等�；�(dòng)期間留下聯(lián)系方式，活動(dòng)后保持聯(lián)系，通過(guò)寫(xiě)信、打電話，了解他們活動(dòng)后的收獲與體會(huì)、關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)等，這才真正達(dá)到活動(dòng)的目的之一---傳遞愛(ài)。 5、比賽評(píng)委團(tuán)由當(dāng)日5名游客、5名非參賽學(xué)生、到場(chǎng)嘉賓及風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員組成。每組有1-2分鐘拉票時(shí)間（20組參賽隊(duì)伍拉票時(shí)間合計(jì)約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛，評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手，對(duì)其進(jìn)行小禮品或紀(jì)念品的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ╋L(fēng)箏義賣(mài)
1、風(fēng)箏制作比賽結(jié)束后，以學(xué)校名義發(fā)起風(fēng)箏義賣(mài)活動(dòng)。游客、學(xué)生及到場(chǎng)嘉賓均可參與義賣(mài)活動(dòng)（義賣(mài)后剩余風(fēng)箏處理方案，請(qǐng)參考點(diǎn)3）。
2、聯(lián)系深圳老藝術(shù)家，請(qǐng)求他們?cè)陲L(fēng)箏上題字繪畫(huà)，提高風(fēng)箏的藝術(shù)價(jià)值，有利于進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，籌得更多善款。
3、義賣(mài)所剩的風(fēng)箏，部分贈(zèng)與孤兒院兒童及當(dāng)場(chǎng)嘉賓留作紀(jì)念，其余由學(xué)院學(xué)生帶回進(jìn)行網(wǎng)上拍賣(mài)。我院有不少同學(xué)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店，可以請(qǐng)求他們協(xié)助義賣(mài)。在籌集善款的同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的.銷(xiāo)售能力。（買(mǎi)家有可能會(huì)懷疑義賣(mài)的真實(shí)性，同學(xué)可以利用活動(dòng)當(dāng)天的照片錄像等進(jìn)一步證明，從而提高風(fēng)箏義賣(mài)的數(shù)量及善款數(shù)目）。
4、最終將現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)及網(wǎng)上拍賣(mài)所得的善款捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
�。ㄈ┝秋L(fēng)箏放飛比賽
1、參考國(guó)際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)中的“企業(yè)六角風(fēng)箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”，舉辦學(xué)生 “小組六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽”，邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)特色六角風(fēng)箏的放飛方法。
2、報(bào)名人數(shù)約30人，每組5人，時(shí)間為40-60分鐘。（詳細(xì)的比賽規(guī)則見(jiàn)“附錄二”）。
�。ㄋ模╋L(fēng)箏特技表演類(lèi)
藍(lán)天是最好的畫(huà)廊，邀請(qǐng)風(fēng)箏協(xié)會(huì)成員表演各種難度動(dòng)作，展示風(fēng)箏藝術(shù),表演內(nèi)容包括：傳統(tǒng)風(fēng)箏表演、大型軟體風(fēng)箏表演、花式芭蕾風(fēng)箏表演等。表演時(shí)間為40分鐘。
（五）攝影類(lèi)
1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動(dòng)人員均可參與攝影比賽，拍攝內(nèi)容不受限制，可以拍攝各式風(fēng)箏，記錄參與者的制作過(guò)程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動(dòng)作等。
2、活動(dòng)結(jié)束后，在兩天內(nèi)將相片沖印展覽，由學(xué)院同學(xué)參與投票，評(píng)選最具特色風(fēng)箏、最豐富表情、最“雷人”動(dòng)作、最感動(dòng)的瞬間、最無(wú)厘頭瞬間等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、利用照片制作電子書(shū)、flash動(dòng)畫(huà)，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀(jì)念品送給邀請(qǐng)的嘉賓朋友。
�。┯螒蝾�(lèi)：風(fēng)箏謎團(tuán)
1、每6-8人組一隊(duì)，報(bào)名人數(shù)控制在60人左右（建議報(bào)名參加了風(fēng)箏制作的同學(xué)不再參加此游戲）。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團(tuán)，解答正確后得到第二張地圖和謎團(tuán)，繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。
3、謎團(tuán)內(nèi)容均有關(guān)風(fēng)箏與大運(yùn)會(huì)，如風(fēng)箏謎語(yǔ)、大運(yùn)會(huì)知識(shí)等。途中可以設(shè)置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過(guò)游戲才能闖關(guān)。
4、最短時(shí)間內(nèi)解開(kāi)謎團(tuán)，到達(dá)相關(guān)地點(diǎn)找到寶物的隊(duì)伍獲得豐厚獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間流程安排
概況：活動(dòng)的六個(gè)大版塊分為四個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┑谝徊糠郑和盔f暢翔類(lèi)與風(fēng)箏義賣(mài)
1、8：30～9：40 涂鴉類(lèi)比賽，時(shí)長(zhǎng)為70分鐘。活動(dòng)由20個(gè)小組，每組5-6人組成。
2、9：40～10：00 涂鴉類(lèi)選手每個(gè)小組有一分鐘的時(shí)間為自己的作品進(jìn)行投票�？倳r(shí)長(zhǎng)為20分鐘。
3、10：00～10：20 由評(píng)委為參賽選手進(jìn)行投票，評(píng)出優(yōu)勝者，頒獎(jiǎng)。
4、10：20～10：50 評(píng)選環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組自由放飛。評(píng)選出風(fēng)箏放飛所用時(shí)間最短的前三組選手，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、10：50～11：50 收集風(fēng)箏，進(jìn)行義賣(mài)。
（二）第二部分：六角風(fēng)箏放飛比賽與風(fēng)箏特技表演
1、8：30~9：30 六角風(fēng)箏放飛比賽，時(shí)長(zhǎng)為50分鐘。之后對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、9：30~10：10 風(fēng)箏特色表演，時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。
3、10：10~10：20 進(jìn)行場(chǎng)地清理，方便涂鴉暢翔類(lèi)選手自由放飛風(fēng)箏。
�。ㄈ┑谌糠郑河螒蝾�(lèi)
1、8：30~9：30 進(jìn)行風(fēng)箏謎團(tuán)游戲
2、9：30~9：40 為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
（四）第四部分：攝影類(lèi)
攝影類(lèi)比賽無(wú)時(shí)間限制，參賽選手可以在活動(dòng)任何時(shí)間，活動(dòng)場(chǎng)地范圍內(nèi)進(jìn)行拍攝。
九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算：
1、涂鴉暢翔類(lèi)費(fèi)用：
風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)：100元×2人=200元
風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)：100元
最佳詮釋主題獎(jiǎng)：100元
最佳惡搞獎(jiǎng)：100元
作品素材：200元
醫(yī)療：500元
車(chē)費(fèi)：200元
用水：500元
場(chǎng)地維護(hù)：200元
場(chǎng)地布置：200元
總共費(fèi)用：2300元
2、風(fēng)箏義賣(mài)類(lèi)費(fèi)用：
場(chǎng)地維護(hù)：200元
場(chǎng)地布置：200元
總共費(fèi)用：400元
3、 六角風(fēng)箏放飛比賽及風(fēng)箏特技表演類(lèi)費(fèi)用： 作品素材：200元
車(chē)費(fèi)：200元
醫(yī)療：500元
用水：500元
場(chǎng)地維護(hù)：200元
場(chǎng)地布置：200元
總共費(fèi)用：1800元
4、攝影類(lèi)費(fèi)用：
最具特色風(fēng)箏獎(jiǎng)：150元
最豐富表情獎(jiǎng)：100元
最“雷”動(dòng)作獎(jiǎng)：100元
最感動(dòng)瞬間獎(jiǎng)：100元
最無(wú)厘頭瞬間獎(jiǎng)：100元
拍攝用品費(fèi)用：500元
醫(yī)療：500元
用水：500元
場(chǎng)地維護(hù)：200元
場(chǎng)地布置：200元
總共費(fèi)用：2450元
5、游戲類(lèi)費(fèi)用：
一等獎(jiǎng)：200元
二等獎(jiǎng)：150元
三等獎(jiǎng)：100元
場(chǎng)地維護(hù)：200元
場(chǎng)地布置：200元
總共費(fèi)用：850元
總共經(jīng)費(fèi)：7800元
附錄一：涂鴉暢翔類(lèi)比賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、風(fēng)度翩翩獎(jiǎng)（兩個(gè)）：評(píng)委投票選出最具創(chuàng)意造型的風(fēng)箏，票數(shù)居前兩名獲勝
2、風(fēng)馳電掣獎(jiǎng)（一個(gè)）：小組在最短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)風(fēng)箏,符合比賽各項(xiàng)規(guī)則，獲勝
3、最佳詮釋主題獎(jiǎng)（一個(gè)）：最貼近大運(yùn)主題，并且體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
4、最佳惡搞獎(jiǎng)（一個(gè)）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無(wú)厘頭，符合當(dāng)今大學(xué)生追求快樂(lè)、樂(lè)觀向上的精神需求。（該獎(jiǎng)在前期宣傳時(shí)不必提前預(yù)報(bào)）
附錄二：六角風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽規(guī)則
1、參賽風(fēng)箏規(guī)格：長(zhǎng)2，26米，寬1.85米，線長(zhǎng)60米；（由風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員提供）
2、每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人（為男性），運(yùn)動(dòng)員3人（男女不限）。每組有一個(gè)風(fēng)箏藝術(shù)協(xié)會(huì)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、選手在放風(fēng)箏時(shí)將對(duì)方風(fēng)箏纏下或?qū)?duì)方放飛線切斷者為勝。
4、參賽風(fēng)箏以在空中停留時(shí)間長(zhǎng)短為比賽成績(jī)，評(píng)出比賽前三名優(yōu)勝選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（50分鐘）風(fēng)箏還在場(chǎng)翱翔，則都為獲勝隊(duì)伍，比賽結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
序言"
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"---屈原冬去春來(lái)，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對(duì)君主的忠心，對(duì)世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。 雖然他不在了，但是他的.精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會(huì)以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。
二.活動(dòng)形式：
"書(shū)楚辭，送粽子"三.活動(dòng)時(shí)間:5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30四.活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)五.活動(dòng)目的：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國(guó)學(xué)文化六.活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備：
筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國(guó)畫(huà)班借用)(5月25日前完成)準(zhǔn)備好各種書(shū)法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報(bào)做好。
2、宣傳：
5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。5月21日開(kāi)始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào).
3、活動(dòng)當(dāng)天：
組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫(xiě)字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當(dāng)時(shí)：
a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫(xiě)字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：
即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫(xiě)出，即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě)，一種字體一個(gè)粽子。)
6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財(cái)務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單，5月29日上報(bào)社聯(lián)。
綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動(dòng)信息發(fā)布在國(guó)學(xué)會(huì)博客里。
7.活動(dòng)預(yù)算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會(huì)承辦，國(guó)學(xué)會(huì)不出費(fèi)用
2、毛筆，墨盤(pán),筆洗,毛氈等從國(guó)畫(huà)班借用，不需費(fèi)用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=100元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)
5、小海報(bào)：25張*2=50元(一張2元)
6、大海報(bào)(90cm*120cm)：一張20元總計(jì)：186元結(jié)束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻印象，使之對(duì)國(guó)學(xué)有更多的了解。"書(shū)楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè)趣--展示才華，喜獲粽子
活動(dòng)方案 篇5
一、原教材分析：
主題活動(dòng)《我能干》是江蘇出版的《幼兒園綜合指導(dǎo)叢書(shū)——教師指導(dǎo)用書(shū)》（小班上學(xué)期）中的第五個(gè)主題，此主題中有一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的《汽車(chē)排隊(duì)》活動(dòng)。
目標(biāo)1、在同類(lèi)物體中，能區(qū)別物體的大小，并能按一定順序?qū)⑽矬w進(jìn)行排序。
目標(biāo)2、學(xué)習(xí)與同伴分享材料，合作游戲。
課前準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員幼兒將自己家的小汽車(chē)帶來(lái)與同伴一塊玩。
2、在活動(dòng)室留出一塊地方做賽車(chē)場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)。
從內(nèi)容上“汽車(chē)”適合小班幼兒的興趣，因?yàn)槠?chē)是孩子們身邊最常見(jiàn)的物體，現(xiàn)實(shí)中存在，玩具更是各式各樣。按“大小排隊(duì)”也適合孩子的能力水平，更重要的是在活動(dòng)中整合了科學(xué)、數(shù)學(xué)和社會(huì)三了領(lǐng)域的內(nèi)容。
二、幼兒分析：
正因?yàn)楦杏X(jué)到有以上的優(yōu)勢(shì)，我們就選擇了這個(gè)內(nèi)容。但在活動(dòng)中，由于是孩子們帶來(lái)的玩具汽車(chē)，之前又沒(méi)有留給更多時(shí)間的游戲操作，在讓小朋友玩過(guò)10分鐘汽車(chē)玩具后，就讓孩子們幾個(gè)人一組進(jìn)行合作排列。這對(duì)小班上學(xué)期的孩子來(lái)說(shuō)，合作能力要求過(guò)高了。他們中總有幾個(gè)游離在主題之外，仍然饒有興趣在開(kāi)著自己的小汽車(chē)，他們?cè)凇巴啤边@個(gè)動(dòng)作上還沒(méi)有得到很大的滿足；教師即使強(qiáng)行把一組小朋友拉到身邊進(jìn)行活動(dòng)，他們也是心不在焉。
同時(shí)在大家交換玩具進(jìn)行分享活動(dòng)的時(shí)候，有一個(gè)孩子怎么也不愿意與伙伴交換，問(wèn)明原因原來(lái)是同伴的汽車(chē)輪子少了一個(gè)，開(kāi)不遠(yuǎn)，所以他沒(méi)有同意。
針對(duì)孩子們對(duì)汽車(chē)的興趣，我們就此生成了主題活動(dòng)：車(chē)輪滾滾。
三、主題發(fā)展線索：
活動(dòng)（一）、有趣的汽車(chē)玩具。
活動(dòng)（二）、汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
活動(dòng)（三）、了不起的輪子。
活動(dòng)（四）、輪子歌。
活動(dòng)（五）、拖拉玩具來(lái)追我。
活動(dòng)（六）、我來(lái)安裝輪子。
四、實(shí)施過(guò)程實(shí)錄：
活動(dòng)（一）：有趣的汽車(chē)玩具
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試不同汽車(chē)玩具的玩法，體驗(yàn)到有輪子和沒(méi)有輪子的不同感受。
2、學(xué)習(xí)與同伴分享材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員幼兒將自己家的小汽車(chē)帶來(lái)與同伴一塊玩。
2、教師有意把幾輛賽車(chē)的輪子卸了。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集中班級(jí)幼兒帶來(lái)的各種各樣的小汽車(chē)，讓小汽車(chē)的主人逐一介紹自己的汽車(chē)玩具，包括種類(lèi)、顏色等。
——今天停車(chē)場(chǎng)上停了許多的小汽車(chē)，它們是誰(shuí)的？
——請(qǐng)你來(lái)介紹一些自己的小汽車(chē)，是什么樣的。
2、幼兒自由結(jié)伴交換玩小汽車(chē)，嘗試不同汽車(chē)的玩法。在玩的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，感受不同。
——你們找自己的朋友一起玩小汽車(chē)，比一比哪部車(chē)大，哪部車(chē)��；哪部車(chē)短，哪部車(chē)長(zhǎng)；哪部汽車(chē)開(kāi)的遠(yuǎn)，開(kāi)得快。
3、出示沒(méi)輪子的汽車(chē)，討論有輪子的好處。
——為什么這幾輛賽車(chē)沒(méi)有小朋友要呢？
——沒(méi)有輪子的汽車(chē)會(huì)怎么樣？請(qǐng)你來(lái)試著開(kāi)一開(kāi)。
——那該怎么辦？
——裝上輪子后，小汽車(chē)又跑得很快了。
4、帶領(lǐng)幼兒在不同地方開(kāi)一開(kāi)，體驗(yàn)不同的感受。
——?jiǎng)偛盼覀內(nèi)ツ男┑胤介_(kāi)汽車(chē)的？
——你有什么感受？
活動(dòng)（二）、汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感.
2、模仿不同車(chē)輛的聲音和車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài).
活動(dòng)準(zhǔn)備：
將座位排成半圓形.
歡快的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引趣：說(shuō)說(shuō)上幼兒園的方式。
——你們是怎樣來(lái)幼兒園的？
在音樂(lè)聲中，幼兒用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。
2、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
——今天我們一起坐著汽車(chē)上幼兒園吧？教師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。教師邊做開(kāi)汽車(chē)狀，邊念兒歌。
汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
小汽車(chē)呀嘀嘀叫，
嘀嘀叫，嘀嘀叫，
帶著我呀向前跑。
汽車(chē)轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，
一直轉(zhuǎn)到幼兒園。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么？
3、游戲：開(kāi)汽車(chē)。
�。�1）來(lái)來(lái)來(lái)，上車(chē)吧!我們?nèi)ビ變簣@了.
（2）教師手握方向盤(pán)狀，帶領(lǐng)幼兒繞椅子行駛。幼兒邊念兒歌，邊用各自的方式模仿車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)。
（3）連續(xù)念幾遍兒歌后，教師做停車(chē)狀，幼兒一起說(shuō)：“幼兒園到了。”
�。�4）請(qǐng)小朋友扮演司機(jī)進(jìn)行游戲。
活動(dòng)（三）：了不起的輪子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感知輪子的作用。
2、使幼兒體驗(yàn)輪子自豪的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境中布置各種有輪子的實(shí)物或圖片。
2、故事磁帶及掛圖。
3、從廢舊雜志上剪下的各種有輪和無(wú)輪物體的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、了解輪子的作用。
——蝸牛走路很慢，溜冰鞋來(lái)幫助它。烏龜走路很慢，滑板來(lái)幫助它。
——你們想一想，有了溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌?huì)怎么樣？
2、出示圖片，了解更多有輪子物體。
——在我們生活中除了溜冰些，滑板有輪子，你還知道哪些有輪子呢？
——有了這些輪子會(huì)給我們什么幫助？
3、聽(tīng)聽(tīng)輪子的自述。
——大家都說(shuō)，輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)輪子自己講的話，看看輪子會(huì)怎樣幫助我們。
結(jié)合掛圖講述《了不起的輪子》。
附：
了不起的輪子
我是了不起的輪子。你瞧，玩具汽車(chē)上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車(chē)上有圓圓的輪子，摩托車(chē)上有圓圓的輪子。它們都因?yàn)橛辛宋遥艿煤芸旌芸�！裝貨車(chē)上也有輪子，它能幫叔叔阿姨運(yùn)許多貨物。火車(chē)的輪子很多很多，“轟隆轟隆”地轉(zhuǎn)著，把大家?guī)Т笙肴サ牡胤健?/p>
4、分類(lèi)活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒按有輪和無(wú)輪，將準(zhǔn)備的圖片分成兩類(lèi)。
活動(dòng)（四）輪子歌
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知4以內(nèi)數(shù)量，會(huì)給獨(dú)輪子、自行車(chē)、三輪車(chē)、小汽車(chē)粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。
2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)問(wèn)答兒歌的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)幼兒一張操作材料。
幼兒事先從活動(dòng)材料中剪下的輪子、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、數(shù)數(shù)車(chē)輪。
1）、請(qǐng)每個(gè)幼兒翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料,分別數(shù)一數(shù)獨(dú)輪車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、小汽車(chē)的輪子數(shù)量。
2）、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、比較輪子數(shù)量，說(shuō)說(shuō)什么車(chē)的輪子多，什么車(chē)的車(chē)輪少。
2、學(xué)念兒歌。
1）教師借助統(tǒng)計(jì)圖表，以一問(wèn)一答的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
附：
輪子歌
一個(gè)輪子什么車(chē)？
一個(gè)輪子獨(dú)輪車(chē)。
兩個(gè)輪子什么車(chē)？
兩個(gè)輪子自行車(chē)。
三個(gè)輪子什么車(chē)？
三個(gè)輪子三輪車(chē)。
四個(gè)輪子什么車(chē)？
四個(gè)輪子小汽車(chē)。
許多輪子什么車(chē)？
許多輪子是火車(chē)。
2）教師與幼兒互換問(wèn)答角色，體驗(yàn)學(xué)習(xí)問(wèn)答兒歌的樂(lè)趣。
3、模仿游戲。
1）、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只輪子，討論怎樣表現(xiàn)自行車(chē)、三輪車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等。
2）、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌，邊結(jié)伴組合進(jìn)行模仿游戲。幼兒兩人組合模仿自行車(chē)，四人組合模仿大卡車(chē)，許多人組合模仿火車(chē)等。
活動(dòng)（五）、拖拉玩具來(lái)追我
活動(dòng)目標(biāo)：
1、拖拉著玩具走或跑，進(jìn)一步體驗(yàn)滾動(dòng)的感覺(jué)。
2、提高手部及腿部動(dòng)作的靈敏性。協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒每人從家中帶來(lái)一輛玩具汽車(chē)，上系一根1米長(zhǎng)的繩子。
戶外，用粉筆畫(huà)出直線，圓圈，蛇形線等
活動(dòng)過(guò)程：
1、玩汽車(chē)拖拉玩具。
——今天，我們每人都帶來(lái)了汽車(chē)拖拉玩具，它會(huì)跟著你跑，跟著你走，但是它能追上你嗎？
鼓勵(lì)幼兒邊玩邊跟汽車(chē)“對(duì)話”，如，快，快，快，快來(lái)追我！你永遠(yuǎn)都追不上我。
2、自由探索其他拖拉玩具。
走直線、圓圈、蛇形線。甚至繞過(guò)障礙物。
建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。如，有的重，有的輕，有的跑得慢，有的跑得快，有的會(huì)發(fā)出清脆的聲音，有的'不會(huì)。等等。
3、游戲：倒車(chē)請(qǐng)注意。
請(qǐng)每個(gè)幼兒邊說(shuō)“倒車(chē)請(qǐng)注意”，邊把系著拖拉玩具的長(zhǎng)繩繞回手上。
活動(dòng)（六）我來(lái)安裝車(chē)輪子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知圓形的特征以及部位。
2、能大膽地畫(huà)圓添畫(huà)輪子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫(huà)兩輛汽車(chē)，車(chē)輪分別為正方形、三角形。
2、各種積木若干，每位幼兒一些圓形的圖片。
3、每位幼兒一份車(chē)的圖形，但沒(méi)有輪子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、滾一滾。
�。�1）出示奇怪的汽車(chē)，引發(fā)幼兒討論。
——小熊今天造了兩輛車(chē)子，我們一起來(lái)看一看，你覺(jué)得怎么樣？
——這兩輛車(chē)子能開(kāi)嗎，為什么？
�。�2）出示各種各樣的積木，請(qǐng)幼兒先玩一玩。
——哪一個(gè)會(huì)滾，哪一個(gè)不會(huì)滾。
�。�3）玩圓形，請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)小圓片，用右手的食指沿著圓形的邊緣滾動(dòng)繞形，并且嘴巴里發(fā)出“轱轆轱轆”的聲音，用此來(lái)表示滾動(dòng)的情形。
2、畫(huà)一畫(huà)。
——這里還有一些車(chē)子沒(méi)有輪子，請(qǐng)你幫它裝上輪子。
幼兒每人一份操作卡片，請(qǐng)幼兒用油畫(huà)棒在汽車(chē)的相應(yīng)部位添畫(huà)輪子，讓它們開(kāi)動(dòng)起來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒拿著紙汽車(chē)開(kāi)一開(kāi)，玩一玩，念一念兒歌。
活動(dòng)后反思:
《車(chē)輪滾滾》這個(gè)主題活動(dòng)在小朋友的歡笑中拉下了帷幕，但留給孩子們和老師許多感悟和思考。
首先，本次活動(dòng)是由預(yù)成的內(nèi)容中生成出來(lái)，對(duì)于來(lái)源的那個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)《給汽車(chē)排隊(duì)》，我們作了改動(dòng)，在集體活動(dòng)中沒(méi)有進(jìn)行，而是融入到了區(qū)域活動(dòng)中。這樣老師更容易指導(dǎo)一些，孩子們也不會(huì)因?yàn)椴牧喜蛔愣鴮?dǎo)致不愉快。在區(qū)域中，幼兒本身之間也有空間進(jìn)行互動(dòng)，互相幫助，對(duì)目標(biāo)地完成更符合孩子的心理。
其次，在這一系列的活動(dòng)中，轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子給孩子們帶來(lái)了驚奇，引起了他們的遐想。轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子讓孩子們既在動(dòng)作上獲得了極大的情感滿足，令他們著迷；同時(shí)，又導(dǎo)引著他們主動(dòng)地去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去構(gòu)建自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
最后，我們還體會(huì)到來(lái)源與孩子身邊的事物更容易讓孩子們理解和接受，尤其是小班的小朋友，他們對(duì)自己的玩具更有親切感。于是，學(xué)習(xí)者的注意力自然地集中于此，學(xué)習(xí)的興趣、欲望自然地與學(xué)習(xí)任務(wù)融合，師幼之間良好的、積極的互動(dòng)自然形成——幼兒成為一位主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)者。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目的'：
檢測(cè)公司青年職工較多，素質(zhì)較高，值此5.4青年節(jié)紀(jì)念，特舉行此次活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)熱情，提高大家檢測(cè)技能。
二、 活動(dòng)形式：
1、 知識(shí)競(jìng)賽
2、 技能大比武
3、 其他活動(dòng)
三、 活動(dòng)日期：
20xx年4月29日上午
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓會(huì)議室
五、 參加人員：
全體青年職工，楊經(jīng)理，劉書(shū)記，王經(jīng)理、李經(jīng)理等
六、 活動(dòng)流程：
1、 團(tuán)支部書(shū)記朱恩厚帶領(lǐng)大家向雅安4.20地震致默哀禮。
2、 請(qǐng)楊經(jīng)理講話。
3、 推薦李國(guó)軍同志入團(tuán)儀式。
4、 知識(shí)競(jìng)賽。
5、 技能大比武：回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)及計(jì)算。
6、 座談會(huì)。
7、 其他活動(dòng)。
七、 相關(guān)費(fèi)用預(yù)算：
1、 知識(shí)競(jìng)賽和技能大比武各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：65元×2=130元
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：45元×2=90元
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：30元×2=60元
2、 紀(jì)念獎(jiǎng)： 20元×19人=380元
3、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、水果等：240元
合計(jì)：900元
參加人員（共19人）：
朱恩厚、姚明星、錢(qián)月菱、劉少俊、張君、周鄭雷、覃建軍、李良、金磊、張鎂、徐芳、漢武河、張強(qiáng)、張偉麗、李國(guó)軍（15人）
領(lǐng)導(dǎo)：楊經(jīng)理，劉書(shū)記，王經(jīng)理、李經(jīng)理（4人）
知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則
一、 時(shí)間：
20xx年4月29日上午10點(diǎn)30分-20xx年4月29日上午10點(diǎn)45分。
二、 地點(diǎn)：
二樓會(huì)議室
三、 參與人員：
1、評(píng)委：王萍、李梅、姚明星、朱恩厚
2、參賽人員：錢(qián)月菱、劉少俊、張君、周鄭雷、覃建軍、張鎂、李良、金磊、徐芳、漢武河、張強(qiáng)、張偉麗、李國(guó)軍
四、 知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容：
涉及公路檢測(cè)工程師考試的材料、公路考試內(nèi)容。
五、 程序：
1、 團(tuán)支部書(shū)記朱恩厚闡述知識(shí)競(jìng)賽意義。
2、 分發(fā)試卷。
3、 參賽人員答題。
4、 收集試卷。
5、 評(píng)委評(píng)卷。
6、 根據(jù)參賽人員得分，從高到低確定名次。
7、 出現(xiàn)平分時(shí)，按交卷時(shí)間先后確定名次。
8、 請(qǐng)楊經(jīng)理給一二三名頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、 其他事項(xiàng)：
1、 姚明星負(fù)責(zé)確定參賽人員提交試卷先后順序。
2、 劉書(shū)記、朱恩厚負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購(gòu)。
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