活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間：2023-09-29 08:57:00 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)實(shí)施方案【經(jīng)典10篇】

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)實(shí)施方案【經(jīng)典10篇】

活動(dòng)實(shí)施方案篇1

　　為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作重大決策部署，加大工作宣傳力度，營(yíng)造濃厚的群眾參與氛圍，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作深入開(kāi)展，經(jīng)研究，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)，促使在校學(xué)生在養(yǎng)成衛(wèi)生文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，促進(jìn)全縣文明衛(wèi)生、家庭和睦、社會(huì)和諧。

　　一、活動(dòng)目的

　　以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”為工作思路，培養(yǎng)中小學(xué)生和廣大婦女群眾一起動(dòng)手，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講環(huán)保、講文明的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生和家長(zhǎng)參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性形成人人提高衛(wèi)生意識(shí)、人人參與衛(wèi)生活動(dòng)、人人都為美麗家園做貢獻(xiàn)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一名母親，影響一個(gè)家庭，共建美麗家園”的活動(dòng)目的。

　　二、主要內(nèi)容

　　開(kāi)展“四個(gè)一”系列活動(dòng)�！八膫€(gè)一”系列活動(dòng)的'具體內(nèi)容為：

　　（一）開(kāi)展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣讀倡議書(shū)，宣講開(kāi)展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)的重要意義，號(hào)召?gòu)V大中小學(xué)生從自身做起，從家庭做起，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　�。ǘ╅_(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以各班為單位進(jìn)行“從我做起，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班隊(duì)會(huì),開(kāi)展“垃圾不落地，文明在手中”“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”“文明舉止我先行”等教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為。

　�。ㄈ╅_(kāi)展一次“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”主題母子家長(zhǎng)會(huì)。讓學(xué)生當(dāng)衛(wèi)生宣傳員，組織好“我給媽媽上堂課”，組織學(xué)生和家長(zhǎng)在“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”的標(biāo)語(yǔ)上莊重簽名，表達(dá)自己參加活動(dòng)熱情和決心，達(dá)到提升家庭成員衛(wèi)生素質(zhì)的目的。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生與家長(zhǎng)每周共同完成一份“我和媽媽一起勞動(dòng)”課外作業(yè)。發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同整理房間、打掃院內(nèi)外和房前屋后的衛(wèi)生、義務(wù)勞動(dòng)等親子勞動(dòng)，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫(huà)”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將教育逐步延伸到村（社區(qū)），達(dá)到戶(hù)戶(hù)講衛(wèi)生，家家更幸福。

　　各班級(jí)要自主開(kāi)展內(nèi)容多樣的系列衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，形式不限，讓學(xué)生、家長(zhǎng)在活動(dòng)中把衛(wèi)生意識(shí)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為日常行為。

　　三、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)指導(dǎo)。各班級(jí)要把開(kāi)展“小手拉大手，衛(wèi)生齊動(dòng)手”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)、推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，把系列活動(dòng)做實(shí)做好。

　　（二）結(jié)合實(shí)際，精心組織。各班級(jí)要根據(jù)統(tǒng)一要求和自身實(shí)際，制定具體詳細(xì)的指導(dǎo)性實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)，做到人人參與。

　�。ㄈ⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)，注重實(shí)效。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚的“鄒平是我家，潔凈靠大家”和“戶(hù)戶(hù)講衛(wèi)生，家家更幸�！钡妮浾摲諊�。

　　（四）認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。各班級(jí)要把系列活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作列入近期班風(fēng)校風(fēng)工作重要內(nèi)容，記錄活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處。

　　四、表彰總結(jié)

　　各班級(jí)要積極發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，開(kāi)展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”等評(píng)比表彰活動(dòng)，注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)評(píng)選表彰工作的開(kāi)展，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，建設(shè)美麗新鄒平。

活動(dòng)實(shí)施方案篇2

　　為進(jìn)一步深化群眾工作，密切黨群政群干群關(guān)系，根據(jù)《中共雅江縣委關(guān)于舉全縣之力推動(dòng)群眾工作全覆蓋的意見(jiàn)》精神，決定在全縣干部職工中開(kāi)展與農(nóng)牧民戶(hù)“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、結(jié)對(duì)主體和對(duì)象

　�。ㄒ唬┙Y(jié)對(duì)主體。全縣干部職工20xx人（包括省州駐雅各單位和駐軍部隊(duì)）。

　�。ǘ⿲�(duì)象。全縣農(nóng)牧民8396戶(hù)41413人。

　　二、結(jié)對(duì)認(rèn)親的原則及方式

　�。ㄒ唬┙Y(jié)對(duì)認(rèn)親原則。采取屬地結(jié)對(duì)、對(duì)口聯(lián)系結(jié)對(duì)、組織調(diào)配結(jié)對(duì)和干部親屬結(jié)對(duì)原則。

　�。ǘ┙Y(jié)對(duì)認(rèn)親方式。一是屬地就近結(jié)對(duì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工（含駐鄉(xiāng)所有財(cái)政供養(yǎng)在崗人員、片區(qū)工委干部職工）與本地農(nóng)牧戶(hù)結(jié)對(duì)；縣級(jí)機(jī)關(guān)單位干部職工與對(duì)口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧戶(hù)結(jié)對(duì)。二是對(duì)口聯(lián)系結(jié)對(duì)。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系點(diǎn)結(jié)對(duì)。三是組織調(diào)配結(jié)對(duì)。調(diào)配縣級(jí)機(jī)關(guān)干部職工與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有結(jié)對(duì)完的農(nóng)牧戶(hù)結(jié)對(duì)。四是干部親屬結(jié)對(duì)。干部職工與自己農(nóng)村直系親屬結(jié)對(duì)并填寫(xiě)認(rèn)親卡，不計(jì)算在結(jié)對(duì)戶(hù)數(shù)中。

　　三、結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)數(shù)

　　每名縣級(jí)干部結(jié)對(duì)8戶(hù)（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)每名干部職工每人結(jié)對(duì)10戶(hù)，每名教師、醫(yī)生結(jié)對(duì)3戶(hù)；各縣級(jí)機(jī)關(guān)（含省、州屬企事業(yè)單位和駐軍部隊(duì)）每名科級(jí)干部結(jié)對(duì)5戶(hù)，一般干部職工每人結(jié)對(duì)4戶(hù)。干部職工與自己在農(nóng)村的直系親屬結(jié)對(duì)，不計(jì)算在結(jié)對(duì)戶(hù)數(shù)中。確保每名干部職工有結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，每戶(hù)農(nóng)牧民有干部職工結(jié)對(duì)。各單位原則上采取集中聯(lián)戶(hù)結(jié)對(duì)方式，一定3年不變。

　　四、結(jié)對(duì)認(rèn)親任務(wù)

　　訪民情。了解結(jié)對(duì)戶(hù)思想動(dòng)態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實(shí)情況。

　　順民意。排查矛盾，化解積怨，疏導(dǎo)情緒。

　　解民憂(yōu)。幫助出主意，積極想辦法，盡力解決生產(chǎn)生活中的難題。

　　促民安。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、團(tuán)結(jié)、感恩”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)群眾遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

　　助民富。拓寬致富渠道，崇尚健康文明的.生產(chǎn)生活方式，幫助脫貧致富。

　　每名干部職工每年到結(jié)對(duì)農(nóng)牧戶(hù)家中開(kāi)展幫扶等工作不少于4次，住宿2晚以上，幫助結(jié)對(duì)戶(hù)解決1件以上現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題。

　　五、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立以縣委副書(shū)記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的雅江縣干部職工“結(jié)對(duì)認(rèn)親”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣委組織部，具體負(fù)責(zé)“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭，搞好示范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭與生產(chǎn)生活狀況較差的農(nóng)牧戶(hù)結(jié)對(duì)，帶頭深入貧困農(nóng)牧戶(hù)家中開(kāi)展活動(dòng)，帶頭解決結(jié)對(duì)戶(hù)的實(shí)際困難。

　�。ㄈ┟鞔_任務(wù)，履行職責(zé)。各部門(mén)要高度重視“結(jié)對(duì)認(rèn)親”工作，年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)�？h級(jí)機(jī)關(guān)干部職工在“結(jié)對(duì)認(rèn)親”工作中，要記好民情日記，建立好“結(jié)對(duì)認(rèn)親”管理臺(tái)賬，認(rèn)真填寫(xiě)“結(jié)對(duì)認(rèn)親”卡。要深入農(nóng)牧戶(hù)家中，幫助結(jié)對(duì)戶(hù)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，每年為聯(lián)系群眾辦1—2件實(shí)事。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，督促檢查�！敖Y(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)分層指導(dǎo)；會(huì)同縣委縣政府目標(biāo)辦加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)的督促檢查，了解進(jìn)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，提出工作要求；把“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)與日常的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

　�。ㄎ澹┳龊眯麄鳎瑺I(yíng)造氛圍。要充分利用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，交流開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)的情況、做法和經(jīng)驗(yàn)，全面展示“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)推動(dòng)新時(shí)期下群眾工作的干勁，尊重宣傳規(guī)律，突出政治性、政策性和導(dǎo)向性，掌握節(jié)奏，注重實(shí)效，確保“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

活動(dòng)實(shí)施方案篇3

　　為全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生科普閱讀和科普實(shí)踐，激發(fā)、培育學(xué)生的科學(xué)精神、想象力和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生科技素養(yǎng)，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)特舉行首屆“放飛科技?jí)粝搿笨茖W(xué)探究“金點(diǎn)子”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)�；顒�(dòng)主題是：今天的科技?jí)粝耄魈斓拿篮蒙�。希望這一活動(dòng)能為同學(xué)們提供一個(gè)充分發(fā)揮科學(xué)暢想的平臺(tái)，一個(gè)盡顯自己智慧和才能的展臺(tái)，一個(gè)充滿(mǎn)自由、新奇、快樂(lè)的舞臺(tái)。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：毛棟材

　　副組長(zhǎng)：唐華

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：方勇軍、陳艷紅

　　組員：李艷芳、季芳、王智、鐘偉

　　評(píng)委：唐華、方勇軍、陳艷紅、王智、鐘偉、程青山

　　二、參賽作品的形式及要求

　　1、“讓生活大變樣金點(diǎn)子”。以說(shuō)明書(shū)的形式呈現(xiàn)，可以附加設(shè)計(jì)圖、示意圖。以改變?nèi)藗兩钪械牟环奖恪⒉画h(huán)保、不節(jié)省等為出發(fā)點(diǎn)，說(shuō)出自己的'設(shè)想和解決方案。要求要有創(chuàng)意，適用，有一定的可能性。

　　2、“科技小發(fā)明金點(diǎn)子”。以小設(shè)計(jì)、小制作為主，可以是發(fā)明的實(shí)物，可以是模型，可以是設(shè)計(jì)圖，也可以是設(shè)想說(shuō)明書(shū)。

　　3、“暢想未來(lái)生活金點(diǎn)子”。發(fā)揮想象，暢想人類(lèi)未來(lái)將怎樣生活，人類(lèi)將用上什么樣新奇又實(shí)用的物品和工具，人們的衣、食、住、行、學(xué)、玩又是什么景象。以一件物品或工具為金點(diǎn)子的內(nèi)容，要簡(jiǎn)要說(shuō)明它的形狀特征、使用方法和工作原理�？梢愿郊酉胂髨D。

　　三、參賽對(duì)象及評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　4～6年級(jí)全體學(xué)生參加，先在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，然后每班上交5～10份作品，以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。全校最突出的金點(diǎn)子將在校園內(nèi)展示。

　　評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：上交作品時(shí)間：11月22日截止。

　　公布獲獎(jiǎng)時(shí)間：

活動(dòng)實(shí)施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、省市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-2013年)等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平�，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

　　三、宣傳時(shí)間

　　20xx年5月25日至6月25日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　五、實(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員階段：5月25日至6月2日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

　　2、實(shí)施階段：6月3日至6月21日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

　　3、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告。

　　六、宣傳活動(dòng)方式

　　1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式，積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策，同時(shí)力爭(zhēng)邀請(qǐng)媒體給予報(bào)道。

　　2、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　3、召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、講座、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

　　4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。

活動(dòng)實(shí)施方案篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

　　地點(diǎn)：2-420

　　二、參與人員評(píng)委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會(huì)的人員

　　選手：各部門(mén)部長(zhǎng)及干事代表，12、13、14級(jí)班級(jí)代表

　　三、組織部?jī)擅墒陆M織人員進(jìn)場(chǎng)，素拓兩名干事維持秩序，文藝部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書(shū)部?jī)擅墒仑?fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動(dòng)待命四主辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)之“超級(jí)演說(shuō)家”策劃書(shū)

　　海選賽程----導(dǎo)師分班

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級(jí)要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門(mén)至少出一名干事和一名部長(zhǎng)（學(xué)生部部長(zhǎng)除外）

　　2、現(xiàn)有各班班長(zhǎng)和各部門(mén)部長(zhǎng)匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長(zhǎng)和主席團(tuán)部分人員作為評(píng)審，兩種形式：舉牌通過(guò)與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級(jí)選手

　　3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備

　　4、時(shí)間：11月7號(hào)晚自習(xí)

　　初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對(duì)抗

　　1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長(zhǎng)的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件

　　2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績(jī)，最后留下20名選手晉級(jí)到下一輪----導(dǎo)師考核

　　3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并決定留下與否，最終留下16名選手晉級(jí)，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

　　4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對(duì)選手說(shuō)的話(huà)做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定16名選手晉級(jí)到復(fù)賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　6、選定16名選手晉級(jí)后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員，并給予寄語(yǔ)并傳授經(jīng)驗(yàn)

　　7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備

　　8、日期：11月17號(hào)中午

　�。ㄗⅲ撼踬惡髮�(dǎo)師帶領(lǐng)的'選手人數(shù)不一定相等）

　　復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定8名選手晉級(jí)到?jīng)Q賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　4、選定8名晉級(jí)選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員

　　5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請(qǐng)24名初賽選手前來(lái)觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎(jiǎng)”名單

　　6、日期：11月27日下午

　　決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場(chǎng)順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，每位導(dǎo)師針對(duì)每位選手限提問(wèn)一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)后并由自己的導(dǎo)師寄語(yǔ)

　　3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號(hào)為一組，依次）上臺(tái)有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說(shuō)PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評(píng)定演講內(nèi)容

　　4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評(píng)定選出前三名選手

　　5、公布獎(jiǎng)項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級(jí)演說(shuō)家》閉幕

　　6、時(shí)間：12月4日下午

活動(dòng)實(shí)施方案篇6

　　一、目的意義

　　通過(guò)軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學(xué)生的自理和自律能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校決定從9月日開(kāi)始分兩批對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：朱xx

　　副組長(zhǎng)：朱xx

　�。ǘ┙M織實(shí)施小組

　　組長(zhǎng)：朱xx

　　副組長(zhǎng)：楊xx

　　組員：朱xx

　　成員：20xx級(jí)初中新生班主任及教官

　　三、對(duì)象地點(diǎn)

　　軍訓(xùn)對(duì)象：全體20xx級(jí)新生

　　軍訓(xùn)地點(diǎn)：xx市青少年活動(dòng)中心

　　四、時(shí)間批次

　　第一批：20xx年9月日至9日，中專(zhuān)部。

　　第二批：20xx年9月11日至1日，電氣工程系、汽車(chē)工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系。

　　五、部門(mén)職責(zé)

　�。ㄒ唬⿲W(xué)工處

　　1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。

　　2、與承訓(xùn)方一起合理安排學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容。

　　3、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

　　4、協(xié)助基地布置訓(xùn)練場(chǎng)環(huán)境，營(yíng)造軍訓(xùn)氣氛。

　　5、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間班主任的考核。

　　6、指導(dǎo)各系部做好軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

　　7、協(xié)助做好軍訓(xùn)期間學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和評(píng)比工作。

　　8、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)軍訓(xùn)閱兵儀式。

　　9、負(fù)責(zé)表彰軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。

　　10、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)總結(jié)工作。

　�。ǘ└飨挡�

　　1、組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和軍訓(xùn)動(dòng)員工作。

　　2、要求所有新生班主任到軍訓(xùn)基地參加管理，各系明確一名協(xié)調(diào)管理人員，并于20xx年9月日前上報(bào)人員名單。

　　3、軍訓(xùn)前了解學(xué)生身體狀況，對(duì)全體學(xué)生的身體狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)確有疾病或傳染病的'學(xué)生要記錄備案，對(duì)確實(shí)不適宜參訓(xùn)的同學(xué)，不安排訓(xùn)練。但要求學(xué)生請(qǐng)假或申請(qǐng)，并持相關(guān)醫(yī)院證明，系部審批，軍訓(xùn)期間由學(xué)生家長(zhǎng)帶回家休息。

　　4、做好參訓(xùn)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)及軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生的管理工作。

　　5、布置和收集學(xué)生軍訓(xùn)小結(jié)并做好系部軍訓(xùn)總結(jié)工作。

　　6、做好相關(guān)突發(fā)事應(yīng)急處理準(zhǔn)備以及落實(shí)軍訓(xùn)期間其他事宜。

　�。ㄈ┖笄谔�

　　1、落實(shí)兩次軍訓(xùn)學(xué)生車(chē)輛的接送以及管理教師車(chē)輛的接送工作。

　　2、校醫(yī)務(wù)室備足備齊各種相關(guān)藥品，確保一名醫(yī)務(wù)人員遂行。

　　（四）安保處

　　保證軍訓(xùn)接送車(chē)輛進(jìn)出校園安全有序，不出現(xiàn)人員、車(chē)輛混亂。

　�。ㄎ澹┙虅�(wù)處

　　協(xié)調(diào)好全院兩次軍訓(xùn)期間的務(wù)工作。

　�。┴�(cái)務(wù)處

　　負(fù)責(zé)籌備兩次軍訓(xùn)部分經(jīng)費(fèi)工作。

　　六、要求事項(xiàng)

　　1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照基地軍訓(xùn)期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2、教育參訓(xùn)學(xué)生要增強(qiáng)時(shí)間觀念，熟悉作息時(shí)間表，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，各班班主任認(rèn)真作好學(xué)生考勤工作。在進(jìn)行封閉式訓(xùn)練期間，班主任協(xié)助基地教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

　　3、學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)統(tǒng)一穿軍服、運(yùn)動(dòng)鞋、戴軍帽，不得披頭散發(fā)、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機(jī)及其他電子產(chǎn)品等，嚴(yán)格服從管理。生病或遇特殊情況時(shí)必須及時(shí)向班主任匯報(bào)，由軍訓(xùn)基地和學(xué)校管理人員統(tǒng)一安排處理，不得擅自行動(dòng)。

　　4、在軍期間如有違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

　　七、軍訓(xùn)守則

　　1、明確目的，端正態(tài)度，尊敬教官，聽(tīng)從指揮。

　　2、不遲到，不早退，不曠訓(xùn)，不無(wú)故請(qǐng)假。

　　3、嚴(yán)守紀(jì)律，遵守制度，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)互助。

　　4、規(guī)范儀表，明禮貌，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

　　xx技師學(xué)院

　　20xx年7月20日

活動(dòng)實(shí)施方案篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　交流溝通合作共贏

　　二、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示教育形象，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，加強(qiáng)家校之間的交流與溝通，共同面對(duì)教育新政，共商教育、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展之策，提高家教的針對(duì)性和實(shí)效性，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，努力構(gòu)建和諧校園。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1．全體教職員工

　　2．教育教學(xué)專(zhuān)家、心理調(diào)適專(zhuān)家、法制輔導(dǎo)專(zhuān)家、教育局領(lǐng)導(dǎo)

　　3．所有的學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表、社會(huì)各界人士

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高一、高二兩個(gè)年級(jí)集中開(kāi)放活動(dòng)

　　20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高三年級(jí)開(kāi)放活動(dòng)

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1．營(yíng)造濃厚的校園家校共同教育的氛圍

　　⑴ 三條橫幅：圍繞“交流溝通合作共贏”主題

　�、� 兩條豎幅：圍繞宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容（同仁樓前）

　�、� 宣傳戧牌1塊、校園平面圖戧牌1塊（最大的兩塊戧牌）

　�、� 展牌5塊。布置地點(diǎn)：同仁樓前的廣場(chǎng)

　�、� 學(xué)校櫥窗的布置：八禮四儀（優(yōu)秀學(xué)生介紹、德育工作介紹）

　�、� 各班教室的前后黑板布置好

　　⑺ 整理優(yōu)化校園環(huán)境

　�、� 咨詢(xún)場(chǎng)地布置、音響的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)休息室及茶水的供應(yīng)等后勤服務(wù)

　　⑼ 咨詢(xún)臺(tái)設(shè)置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）

　�、� 制作兩塊介紹參加咨詢(xún)的專(zhuān)家老師個(gè)人簡(jiǎn)介的戧牌

　�、� 家長(zhǎng)車(chē)輛校內(nèi)的.停放安排與管理、家長(zhǎng)進(jìn)校后的引導(dǎo)

　�、� 校園醒目處設(shè)置教育行風(fēng)評(píng)議箱

　　2．教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)

　　在11月16日前利用政治學(xué)習(xí)（或年級(jí)統(tǒng)一安排）召開(kāi)教職工會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，把學(xué)校的辦學(xué)特色以及近幾年學(xué)校取得的成果進(jìn)行解讀和介紹，要讓每一位教師都清楚。

　　3．學(xué)校負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳介紹

　　學(xué)校校長(zhǎng)在各班的家長(zhǎng)會(huì)前首先向全體家長(zhǎng)介紹辦學(xué)方面的情況。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　時(shí)間：上午：8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播（高一1～4班）

　　4．聘請(qǐng)家教專(zhuān)家進(jìn)行家教輔導(dǎo)

　　開(kāi)設(shè)華新中學(xué)“家教大課堂”，聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家進(jìn)行家教輔導(dǎo)。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　時(shí)間：一節(jié)課

　　形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播

　　5．高一、高二年級(jí)組由年級(jí)主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行年級(jí)工作的介紹和家教指導(dǎo)

　　地點(diǎn)：各班教室

　　視頻地點(diǎn)：高一（報(bào)告廳）、高二（廣播臺(tái)）9：30在兩個(gè)地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始

　　6．由班主任組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所有任課教師參加，進(jìn)行半學(xué)期的全面總結(jié)與分析

　　地點(diǎn)：各班教室

　�、� 班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況。

　�、� 班主任進(jìn)行全面的期中分析，同時(shí)也要具體剖析每個(gè)同學(xué)的情況。

　�、� 任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，同時(shí)接受個(gè)別家長(zhǎng)的咨詢(xún)。

　　⑷ 向每位家長(zhǎng)提供一份學(xué)生的情況反饋表。其中要有“班主任寄語(yǔ)”，內(nèi)容包括：學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與不足、潛力所在、努力方向，采取什么措施，任課教師聯(lián)系電話(huà)等。

　�、� 各年級(jí)要有個(gè)性化的安排：如安排學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，特別是家長(zhǎng)在與子女溝通、督促引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面成功的做法。

　�、� 安排學(xué)生寫(xiě)好“說(shuō)給爸爸、媽媽的悄悄話(huà)”，放在課桌抽屜里，給家長(zhǎng)閱讀。

　　⑺ 發(fā)給家長(zhǎng)每人一份《華新中學(xué)家長(zhǎng)報(bào)》，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極投稿。

　�、� 發(fā)給每位家長(zhǎng)一份《萬(wàn)人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見(jiàn)表》（教育局統(tǒng)一制作），《征求意見(jiàn)表》請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)填好，班主任收齊，統(tǒng)計(jì)后交學(xué)工處匯總?cè)缓髨?bào)教育局。（班主任提醒學(xué)生家長(zhǎng)要帶筆）。

　�、� 班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，由班主任告知家長(zhǎng)們，學(xué)校在體育館一樓設(shè)有咨詢(xún)臺(tái)，歡迎家長(zhǎng)們前往咨詢(xún)交流。

　　7．開(kāi)展內(nèi)容豐富的咨詢(xún)活動(dòng)

　　地點(diǎn)：體訓(xùn)館一樓

　　時(shí)間：上午：10：00～11：30

　�、� 學(xué)科教學(xué)：全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、中學(xué)教授級(jí)高級(jí)教師、省市特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人、市中青年骨干教師等優(yōu)秀教師（教務(wù)處安排）

　　⑵ 心理和法律咨詢(xún)：心理調(diào)適專(zhuān)家、學(xué)校法制副校長(zhǎng)（學(xué)工處安排）

　�、� 學(xué)校管理：校長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人（辦公室安排）

　�、� 教育政策：教育局領(lǐng)導(dǎo)（辦公室接待）

　　8．其他相關(guān)工作

　�、� 《邀請(qǐng)函》的起草（附有關(guān)安排及學(xué)校平面圖）

　�、� 咨詢(xún)教師的培訓(xùn)（教務(wù)處通知并培訓(xùn)學(xué)科咨詢(xún)教師，辦公室通知并培訓(xùn)管理人員，學(xué)工處通知并培訓(xùn)心理咨詢(xún)和法制副校長(zhǎng)）

　�、� 發(fā)放《邀請(qǐng)函》（也就是《告家長(zhǎng)書(shū)》）、《萬(wàn)人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見(jiàn)表》給每一位班主任

　�、� 活動(dòng)后在校園網(wǎng)上、《z晚報(bào)》、《z時(shí)報(bào)》、z教育網(wǎng)、z中小學(xué)德育網(wǎng)等媒體上進(jìn)行文字、圖片報(bào)道。

活動(dòng)實(shí)施方案篇8

　　——子牙鎮(zhèn)中學(xué) 八年級(jí)二班設(shè)計(jì)背景：

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛(ài)，他們?nèi)涡�、以自我為中心；在學(xué)校則表現(xiàn)為：做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過(guò)主題班會(huì)的責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。

　　2、收集有關(guān)責(zé)任的名言和事例等。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、利用收集的資料引起學(xué)生的思考，設(shè)問(wèn)導(dǎo)入。

　　故事：在大連，有一位普通的公交車(chē)駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。

　　一次在行車(chē)途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車(chē)和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的'公交車(chē)駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！

　　主持人：一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！

　　二、讓學(xué)生對(duì)責(zé)任有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)

　　1、情景劇展示：

　　設(shè)問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)想象一下，如果這個(gè)世界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么樣？

　　2、小故事給我們的啟示：

　　3、學(xué)生討論：責(zé)任心的重要性

　　主持人：責(zé)任感對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么重要！工人要有責(zé)任心，公安人員要有責(zé)任心，設(shè)計(jì)人員要有責(zé)任心，司機(jī)要有責(zé)任心，干部要有責(zé)任心，老師要有責(zé)任心，同學(xué)們也要有責(zé)任心。只要我們每個(gè)人都有責(zé)任心，一切都會(huì)變得更好！雷鋒曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂(lè)。一位名人曾說(shuō)過(guò)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。

　　三、責(zé)任大家談：作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)盡哪些責(zé)任呢？

　　更重要的是：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

　　分析自己作為學(xué)生有哪些不負(fù)責(zé)任的行為。

　　看看同學(xué)們是如何做的：

　　1上課玲響響，還在與同桌聊天，甚至在說(shuō)笑打鬧未回到座位；

　　2老師進(jìn)來(lái)上課了，還未拿出課本；

　　3老師布置的作業(yè)拿來(lái)抄抄，應(yīng)付老師檢查完事；

　　4學(xué)習(xí)方案寫(xiě)得不能辨認(rèn)；

　　5自習(xí)課甚至上課玩東西、說(shuō)話(huà)、吃零食、甚至睡大覺(jué)；

　　6集隊(duì)大聲說(shuō)話(huà)甚至打鬧不按隊(duì)列走，不聽(tīng)從班干部管理。

　　7輪到值日，隨便了事，甚至視而不見(jiàn)。

　　四、責(zé)任測(cè)試：究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們來(lái)一起來(lái)測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？

　　學(xué)生：各抒己見(jiàn)。

　　主持人：在我看來(lái)，責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上，要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上。

　　近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人生第一樂(lè)事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍。所以，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記得身上背負(fù)的重任，為家人，為自己，為社會(huì)，為全人類(lèi)負(fù)起自己的一份責(zé)任！

　　班會(huì)總結(jié)：

　　同學(xué)們要知道，今天你只是一株小幼苗，但只要你學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，明天你就是國(guó)家的棟梁！謹(jǐn)記：沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人；擁有責(zé)任心的人是一個(gè)成功的人！

　　同學(xué)們還要知道：向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。現(xiàn)在的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！

活動(dòng)實(shí)施方案篇9

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造向上、向善的教育氛圍，根據(jù)教委辦工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將從20xx年11月份開(kāi)始，實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

　　2、存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。

　　3、發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

　　4、行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1、善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

　　2、善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。

　　3、善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

　　四、活動(dòng)范圍

　　1、善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。

　　2、善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

　　3、善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

　　想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

　　言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

　　寫(xiě)善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。

　　行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。

　　思善：是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。

　　揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰�，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

　　六、活動(dòng)的分層目標(biāo)

　　依據(jù)年齡及知能的差異，對(duì)不同年級(jí)的.學(xué)生有不同的要求：

　　一、二、三年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話(huà)暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己，感知善的意識(shí)。

　　四、五、六年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能感知善的快樂(lè)，在積善的過(guò)程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　七、活動(dòng)措施及要求

　　1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己；其次是關(guān)愛(ài)他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。

　　2、緊密結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

　　3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《好人好事記載簿》中，字跡要工整，書(shū)面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)，寫(xiě)成“行善日記”。學(xué)校將加大檢查力度，對(duì)各班級(jí)《好人好事記載簿》進(jìn)行不定期的檢查�！叭招幸簧啤睂⒆鳛閷W(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　4、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念。

活動(dòng)實(shí)施方案篇10

　　根據(jù)岳麓區(qū)文明辦《深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》（岳文明辦〔20xx〕3號(hào)）的'文件精神，特舉辦20xx年岳麓區(qū)中小學(xué)“童心向黨”歌詠活動(dòng)，希望各校以此為契機(jī)，組織開(kāi)展傳唱“中國(guó)夢(mèng)”主題歌曲活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　一、活動(dòng)主題

　　童心向黨快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、參演時(shí)間、地點(diǎn)

　　6月16日下午2點(diǎn) 30分博才寄宿小學(xué)禮堂

　　三、參加學(xué)校

　　區(qū)屬中小學(xué)

　　四、參演學(xué)校及節(jié)目單

　　1、《歌唱二小放牛郎》表演單位：博才金峰小學(xué)

　　2、《靜靜地聽(tīng)、踏雪尋梅》表演單位：溁灣路小學(xué)

　　3、《唱吧、唱吧》表演單位：博才寄宿小學(xué)

　　4、《野菊花》（花鼓戲選段）表演單位：進(jìn)修附小學(xué)

　　5、《歡樂(lè)的那達(dá)慕》表演單位：博才寄宿小學(xué)