實用的活動方案（合集6篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、進一步加強對集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動的領(lǐng)導(dǎo)

　　進一步補充完善各自的實施方案，重點突出在：企業(yè)自查、督查問責(zé)、信息報送、健全完善基礎(chǔ)資料、非重點行業(yè)領(lǐng)域、重點部位隱患排查治理工作。明確排查責(zé)任人，對排查出的安全隱患督促進行整改。

　　二、充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，做好安全排查工作

　　各村要充分發(fā)揮三級網(wǎng)格管理的作用，深入到每個企業(yè)、每個商戶、每個人員密集場所等生產(chǎn)經(jīng)營單位，要明確目標(biāo)，落實責(zé)任，細(xì)化要求，強化措施，認(rèn)真抓好組織發(fā)動工作，動員企業(yè)、商戶、人員密集場所等生產(chǎn)經(jīng)營單位，全過程、全方位開展自查自糾活動，針對排查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，落實整改措施，及時整改到位。各包村組長、三級網(wǎng)格長，要督促各村做好隱患排查治理工作，及時上報隱患排查整治信息。

　　三、加強各級安管人員的培訓(xùn)，強化安全責(zé)任

　　根據(jù)各村及相關(guān)部門安全檢查的.情況，鎮(zhèn)政府將邀請市安監(jiān)局組織專家對各村、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)各部門、重點企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位進行一次安全知識及安全隱患排查知識的培訓(xùn)，進一步增強各級安管人員的安全意識和安全責(zé)任，提高安全隱患排查整治的能力。

　　四、強化督查問責(zé)，確保安全生產(chǎn)大檢查活動的落實

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要加強對鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，按照《鎮(zhèn)開展隱患排查治理長效機制建設(shè)組織機構(gòu)及責(zé)任分工的通知》（發(fā)[20xx]16號）的要求和相關(guān)部門的職責(zé)要求，對在集中大檢查活動中行動遲緩、落實不力、有令不行、有禁不止，甚至造成事故發(fā)生的責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人，一定要從嚴(yán)從快查處。對推諉扯皮、失職瀆職等行為，要從嚴(yán)從快追究。

　　五、建立工作信息報送機制確保信息準(zhǔn)確及時報送

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要明確一名信息報送人員，按照鎮(zhèn)《鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查實施方案》（政辦[20xx]21號）要求，確保每星期五下午5：00前，將本周安全大檢查情況或相關(guān)信息報送鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，或根據(jù)通知要求，及時報送相關(guān)安全檢查信息。如有重大安全信息要隨時報送。各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村組長對所包村安全檢查信息報送工作負(fù)總責(zé)任。各村報送的信息，支書或村委主任簽字或加蓋村委公章，鎮(zhèn)相關(guān)責(zé)任部門報送信息，部門主管領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人要簽字。鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組要及時收集各單位報送的信息，每周一對各單位信息報送情況進行通報。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立信息推送電話、電子郵箱及信箱，舉報電話：，郵箱：。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理信箱設(shè)在鎮(zhèn)政府黨政辦公室、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室。

　　六、健全完善安全檢查基礎(chǔ)資料臺悵

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要督促本單位建立健全安全生產(chǎn)大檢查基礎(chǔ)資料、臺帳，資料內(nèi)容要完善規(guī)范，數(shù)據(jù)真實可靠、有序銜接，邏輯關(guān)系正確。鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組要做好指導(dǎo)、督促和檢查工作。

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要根據(jù)本通知精神，結(jié)合自身實際，對安全生產(chǎn)大檢查活動進行再動員、再安排、再部署，并立即落實到基層和企業(yè)，增強大檢查工作的針對性和實效性，確保檢查活動深入到基層、企業(yè)，確保不留死角，不留盲區(qū)。

活動方案 篇2

　 一、 活動目的：

　　1、 老客戶感謝回饋，挖掘潛在客戶。老客戶介紹新客戶，成交率高，并且xxxx已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，這是巨大的資源，應(yīng)當(dāng)加以利用。

　　2、 發(fā)動老客戶熱情，對于我方來說是促銷鼓勵的手段，培養(yǎng)老客戶對xxxx的熱愛之情，使其自動自愿把自己喜歡的家園推薦給親朋好友，有效利用口碑傳播促進成交。

　　二、 活動時間及對象：

　　4月26日-7月26日起，本項目已交定金或簽訂合同的老客戶。

　　三、 活動說明：

　　1、 老客戶介紹的新客戶是第一次到銷售中心，銷售人員必須在來訪登記本做好登記。

　　2、 參加此活動的客戶必須是由老帶新的成交的新老客戶，自行購買的.新成交客戶不再此活動范圍內(nèi)。

　　3、 新老客戶必須簽定合同。外圍對我們的項目關(guān)心的人員，把xxxx推薦給親朋好友的，給予同等條件，發(fā)動金色家園的合作單位，如銀行，房管所，政府人員。

　　四、活動細(xì)則：

　　1、老客戶帶新客戶，很多程度上是因為對本樓盤的認(rèn)同，很多是帶親屬朋友來，為避免為了自己的好處的嫌疑，建議同時獎勵新老客戶。對老客戶是一種感謝回饋，對新客戶是一種促銷手段。

　　2、宣傳活動要深入人心，可以采用口頭傳達，電話傳達及短信傳達多種方式。一定充分調(diào)動老客戶的積極性。

　　3、老客戶帶新客戶來看房一次，根據(jù)意向可獎勵不同禮品。（價值20元以內(nèi)的杯子）

　　4、老客戶帶新客戶成交的，老客戶贈送xxx元現(xiàn)金或者市場價值xxx元電器，新客戶均同時優(yōu)惠xxx元。成交后再給老客戶一張老帶新貴賓卡。新客戶成功簽定合同后，可在一周之內(nèi)電話通知領(lǐng)取禮品。 未成交的老客戶帶新客戶成交，贈送xx禮品。

　　5、一位老客戶帶新客戶成交兩次以上（包含兩次）獎勵xxx元禮品。

　　6 為了擴大老客戶的積極性，擴大宣傳，對老客戶獎勵外，抽取一個地下停車位的使用權(quán)大獎！

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1、禮品現(xiàn)場擺放，吸引客戶，帶動客戶積極性。

　　2、提前制定好禮品回饋卡，可直接填寫客戶姓名及禮品。帶有編號，可做登記查找。

　　3、禮品一次只可獎勵一種。不可累計。

活動方案 篇3

學(xué)校各系：

　　校園心理劇是選取大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的生活場景，以小品表演、角色扮演、情景對話等藝術(shù)方式進行加工，演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象，從而獲得某種啟迪。為了進一步加強我校學(xué)生心理健康教育的推廣與普及工作，營造和諧健康的校園心理文化氛圍，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我成長，促進全面發(fā)展，在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動中，心理健康教育中心將組織開展第三屆校園心理劇大賽，通過演繹發(fā)生在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)、生活、交友、情感等各方面的生活場景，引導(dǎo)大學(xué)生悅納自我，熱愛生活，健康成長。

　　一、參賽選手

　　以系為單位，自主組建表演團隊（含一名指導(dǎo)教師、一名學(xué)生導(dǎo)演），每系選送一部校園心理劇參賽。

　　二、大賽時間

　　決賽時間：20xx年5月21日晚20:00

　　三、大賽地點

　　二教演講廳

　　四、比賽流程

　　本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個階段進行，半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻（MPG格式）的'方式上交參賽作品，通過評選，將以“9進6”的淘汰方式選出6支參賽隊伍參加決賽，決賽將在5月21日以現(xiàn)場舞臺表演的形式在二教演講廳進行。

　　五、大賽要求

　　1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動中評選出的9個獲獎作品為主，各系可根據(jù)舞臺表演的需要進行二度創(chuàng)作。

　　2、心理劇作品要求健康、積極向上，內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，能夠圍繞一個主題，注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與協(xié)調(diào)。

　　3、心理劇以事件的處理過程為主線，可結(jié)合表演藝術(shù)（造型、獨白、啞劇、舞蹈、唱歌）等形式進行表現(xiàn)。

　　4、每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。

　　5、表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準(zhǔn)備。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)：主題內(nèi)容40%，表演效果50%，學(xué)生精神面貌10%。

　　六、獎項設(shè)置

　　本屆心理劇大賽獎項設(shè)置一等獎1項；二等獎2項；三等獎3項；優(yōu)秀獎3項；同時擬評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師2名，最佳表演獎男女各1名，最佳導(dǎo)演獎2名。

　　心理健康教育中心

　　20xx年xx月xx日

活動方案 篇4

　　附表1

　　施工組織設(shè)計編制審核審批責(zé)任分工一覽表

　　附表2：

　　施工組織設(shè)計申報表（格式）

　　（編號： ）

　　附表3：

　　項目施工組織設(shè)計會商申請表

　　附表4：

　　項目風(fēng)險管理評估提示表

　　編號： 日期：

　　附表5：

　　施工組織設(shè)計交底表格式

活動方案 篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動使少先隊員懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊員當(dāng)好值日生。

　　二、活動要點：

　　1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

　　2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

　　四、活動過程：

　　1.激發(fā)興趣引入活動

　�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)少先隊員說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　�、诮裉炷膸讉�同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊員說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

　　③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

　　2．情感教育（投影情境畫）

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

　　同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊員邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)少先隊員說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

　　3．怎樣當(dāng)好值日生

　�、俪鍪緬靾D讓少先隊員看一看，說一說（有的`灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

　�、谶@些事怎樣才能做好呢？（a．少先隊員動手實踐，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）

　　4．談體會明道理

　　為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)少先隊員說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

　　5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題少先隊員判斷并說出為什么）

　�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進了教室；

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌�剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去。”

　�、芙裉於�冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6．夸夸這些值日生

　　①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

　�、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　五、活動總結(jié)

　　1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好少先隊員，好嗎？

　　2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年4月27日下午（14:50—17：30）

　　二、活動地點和主持：

　　地點：托班教室

　　主持：吳玉蘭

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，體會讀書的快樂。

　　2、通過半日家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動配合，增進家園互動，達到家園共育。

　　3、增進親子間的情感，鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　四、活動安排：

　　（一）14：50—15：10 起床、入廁、洗臉，整理衣物。

　　活動名稱: “我愛小動物”親子閱讀

　　（二）15:10—15：20 午餐、飲水

　�。ㄈ�）15：20—15：30 談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長今天的活動目的和內(nèi)容。

　�。ㄋ模�15：30—15：40寶寶入廁

　�。ㄎ澹�15:40-16:10活動開始

　　1、談話：讀書讓我們增長知識，了解好多平時看不到的'東西，比如里面有好多好聽的兒歌，還有我們喜歡的小動物，可好玩了。

　　2、大家都會念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧！（念兒歌）

　　3里面哪首兒歌是說小動物的？表演一下吧！（表演兒歌《小動物出來玩》。

　　4、親子游戲，寶寶和家人一起表演《小動物叫》

　　（六）16:10-16:20餐前準(zhǔn)備

　�。ㄆ撸�16:20-16:50寶寶進餐

　�。ò耍�16:50-17:10寶寶入廁

　　（九）17:10-17:25離園準(zhǔn)備

　　(十)寶寶離園