[精選]活動(dòng)實(shí)施方案4篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運(yùn)動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。由于毽球活動(dòng)健身價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量適中，又簡單易行，深受隊(duì)員、家長的喜愛，從而確立了以毽球運(yùn)動(dòng)為我校的體育特色項(xiàng)目。結(jié)合我校校本活動(dòng)課程的開發(fā)及毽球活動(dòng)教學(xué)的研究，擬把毽球這一體育特色項(xiàng)目傳承光大，使我校成為當(dāng)陽毽球史上一朵艷麗的奇芭。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真進(jìn)行以毽球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)踢毽球、三至六年級各班都擁有毽球隊(duì)，學(xué)校有毽球訓(xùn)練隊(duì)。

　　2、狠抓學(xué)校毽球隊(duì)的建設(shè)，力爭每年在市級以上比賽中名列前茅。

　　3、將踢毽與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。

　　4、積極開展毽球特色教育的科研教學(xué)活動(dòng)，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學(xué)的品位，成為知名的毽球特色學(xué)校。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)對毽球運(yùn)動(dòng)工作的管理，成立組織機(jī)構(gòu)。

　　1、組長：童德紅

　　副組長：胡萬樂 李虹

　　成員：楊新華、黃繼文、蘇善利、慎勇軍、陳先兵、王麗娟、童少華及各班班主任。

　　2 、加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　3 、營造濃厚的毽球運(yùn)動(dòng)氛圍。積極向廣大家長的宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生參加毽球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到廣大家長的支持。

　　4 、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　5 、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)校毽球隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)間以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

　　（二）做好毽球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。

　　1、各班班主任組織成立毽球小組，5—6人為小組，每人一個(gè)毽球，利用校必課、體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。各班成立班級毽球隊(duì)，男女各3—4人，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣悺?/p>

　　2、體育教師在體育課上需進(jìn)行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以毽球?yàn)橹鞯捏w育活動(dòng)。

　　3、學(xué)校體育教練負(fù)責(zé)組建學(xué)校毽球隊(duì)從3—6年級選拔優(yōu)秀隊(duì)員，組建穩(wěn)定隊(duì)伍（每班男女至少各3人），建立隊(duì)員檔案，制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練時(shí)間具體為：

　　學(xué)生發(fā)球成功率和3—6年級的對踢比賽，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每次成績作為毽球運(yùn)動(dòng)開展階段的成果的依據(jù)。

　　（三）開展毽球運(yùn)動(dòng)的研究活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。

　　1、鼓勵(lì)學(xué)校全體教師參與研究活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的'體育特色項(xiàng)目發(fā)展。

　　2、每周四課間操安排20分鐘，以毽球項(xiàng)目為大課間活動(dòng)，全體師生參與，促進(jìn)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

　　四、考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）一次性踢球比賽

　　1、負(fù)責(zé)人：班主任

　　2、成績比例分配：1—2年級按100%記分，3—6年級按50%記分。

　　3、記分辦法。以班級為單位，全校各班學(xué)生人人參與比賽，按全班學(xué)生踢的總個(gè)數(shù)除以班級人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表）作為各班一次性踢的成績。

　　4、班級期末平均個(gè)數(shù)低于期中運(yùn)動(dòng)會(huì)平均個(gè)數(shù)的，期末不參加獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）3—6年級毽球隊(duì)對踢比賽及發(fā)球水平（50%記分）

　　1、負(fù)責(zé)人：3—6年級班主任 2、記分辦法：（總分100分）

　�、� 各班參加學(xué)校毽球的人數(shù)。男女隊(duì)各3—4人，3—5年級少于3人的、六年級少于2人的，按每人次扣5分。（20%）

　�、� 一次性踢，按各班踢的總個(gè)數(shù)除以毽球隊(duì)人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表），作為一次性踢的成績。（25%）

　�、蹖W(xué)生發(fā)球成功率見下表。按各班發(fā)球成功的個(gè)數(shù)除以毽球隊(duì)人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)，作為發(fā)球成功率的成績。（25%）

　�、軐μ弑荣悾和�年級兩個(gè)班男女隊(duì)分別比賽，第一名記15分，第二名記10分。（30%）

　　全校統(tǒng)一記分：1—2

　　年級一次性踢按100分計(jì)算，3—6年級一次性踢占50%、，對踢比賽及發(fā)球水平按占50%，再合計(jì)算分，全校按各班總分的多少參加全校評獎(jiǎng)，由高分依次往下，分別評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)秀獎(jiǎng)40元。

　　（三）學(xué)校毽球隊(duì)

　　1、負(fù)責(zé)人：毽球教練

　　2、考核內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)員一次踢個(gè)數(shù)、發(fā)球成功率、對抗賽及單踢技能。 3、考核辦法：

　�、�3—4年級毽球隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于24人，5—6年級毽球隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于14人。

　�、�3—4年級對抗賽的考核用五年級的隊(duì)員分別與3—4年級的隊(duì)員進(jìn)行比賽，每場比賽成績?nèi)�年級要達(dá)到4：21，四年級要達(dá)到11：21；5—6年級對抗賽的考核按參加各級比賽成績，都要求達(dá)到前三名。（秋季5—6年級對抗賽的考核按五年級分別與三年級及四年級的成績進(jìn)行） ③一次性踢及發(fā)球成功個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)見下表。 ④單踢技能見下表。

　　注：發(fā)球成功率按總數(shù)15個(gè)球計(jì)算。 4、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　�、� 3—4年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊(duì)員，8項(xiàng)中每達(dá)到一項(xiàng)獎(jiǎng)40元，全部達(dá)到獎(jiǎng)300元。

　�、�5—6年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊(duì)員，秋季學(xué)期在8項(xiàng)中每達(dá)到一項(xiàng)按教育局下發(fā)的毽球比賽獎(jiǎng)金的10%進(jìn)行兌現(xiàn)。春季學(xué)期按參加各級比賽和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行兌現(xiàn)。

　　注：8項(xiàng)兌現(xiàn)的具體內(nèi)容為： ① 參加訓(xùn)練的毽球隊(duì)人數(shù)； ②對抗賽每個(gè)年級為一項(xiàng)； ③一次性踢每個(gè)年級為一項(xiàng)； ④發(fā)球成功率每個(gè)年級為一項(xiàng)； ⑤單踢技能

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　為答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結(jié)合20××年年度回饋客戶方案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近一個(gè)月的廣泛征詢客戶意見后，三葉體育隆重推出 20××年年度回饋客戶方案 ，詳細(xì)活動(dòng)如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20××年1月1日-20××年12月31日

　　二、活動(dòng)對象：

　　所有國內(nèi)外新老客戶

　　三、活動(dòng)產(chǎn)品：

　　公司所有系列產(chǎn)品

　　四、回饋方案：

　　方案一、春江水暖閩南游

　　1、旅游時(shí)間：20××年5月9日-20××年5月11日

　　2、旅游地點(diǎn)：閩江、鼓山、開元寺

　　3、入團(tuán)基礎(chǔ)：20××年1月1日至4月30日累計(jì)訂單滿5000平方

　　方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20××年10月3日-20××年10月6日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心

　　3、入圍基礎(chǔ)：20××年5月1日至9月30日累計(jì)訂單滿10000平方或20××年1月1日至9月30日累計(jì)訂單滿15000平方

　　方案三、同成長，共進(jìn)步

　　1、年度累計(jì)采購草坪面積達(dá)15000平方，即贈(zèng)送人造草坪半自動(dòng)沖砂機(jī)一臺

　　2、年度累計(jì)采購草坪面積達(dá)30000平方，即贈(zèng)送半自動(dòng)人造草坪梳理機(jī)一臺

　　3、年度累計(jì)采購草坪面積達(dá)80000平方，即贈(zèng)送全自動(dòng)人造草坪充砂、梳理二合一機(jī)器一臺

　　把看似不可能實(shí)際是可能的'事情，通過我們共同全力以赴使之成為現(xiàn)實(shí)，這就是奇跡！

　　300萬平方 我們20××年的年度指標(biāo)，三葉人愿與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！

　　祝公司所有的新老客戶20××年生意興旺，事業(yè)發(fā)達(dá)！

　　三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權(quán)，更詳盡咨詢請致電

　　總經(jīng)理室

　　20××-01-26

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生競爭意識,推動(dòng)學(xué)校學(xué)科興趣活動(dòng)更好地開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

　　一、時(shí)間安排

　　1、第13周:班級報(bào)名,教科處匯總確定參賽學(xué)生名單;

　　2、第14~17周:學(xué)生競賽(詳見后面具體安排);

　　3、第18周:匯總各科成績,頒發(fā)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書。

　　二、評獎(jiǎng)辦法

　　1、本次競賽設(shè)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)、班級團(tuán)體獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)以段為單位取一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。對于團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的'班級給予精神鼓勵(lì)并跟班級曙光計(jì)劃掛鉤。

　　2、積分計(jì)算方法:一等獎(jiǎng)4分/人次;二等獎(jiǎng)2分/人次;三等獎(jiǎng)1分/人次。3、各項(xiàng)目競賽獲獎(jiǎng)比例為:一等獎(jiǎng)6%;二等獎(jiǎng)14%;三等獎(jiǎng)20%(以參賽人數(shù)為準(zhǔn))。

　　附競賽安排表:

　　年級 項(xiàng)目 競賽的時(shí)間 每班人數(shù) 競賽地點(diǎn)

　　七年級

　　現(xiàn)場作文評比

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　5

　　七(1)教室:①--⑥班;

　　七(2)教室:⑦--(12)班

　　數(shù)學(xué)競賽

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　5

　　七(3)教室:①--⑥班;

　　七(4)教室:⑦--(12)班

　　科學(xué)綜合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　5

　　七(5)教室:①--⑥班;

　　七(6)教室:⑦--(12)班

　　英語綜合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　5

　　七(7)教室:①--⑥班;

　　七(8)教室:⑦--(12)班

　　八年級

　　現(xiàn)場作文評比

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　5

　　八(1)教室:①--⑥班;

　　八(2)教室:⑦--(12)班

　　數(shù)學(xué)競賽

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　5

　　八(3)教室:①--⑥班;

　　八(4)教室:⑦--(12)班

　　科學(xué)綜合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　5

　　八(5)教室:①--⑥班;

　　八(6)教室:⑦--(12)班

　　英語綜合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　5

　　八(7)教室:①--⑥班;

　　八(8)教室:⑦--(12)班

　　九年級

　　現(xiàn)場作文評

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　5

　　C幢二樓多媒體:①--⑥班;

　　D幢二樓多媒體:⑦--(12)班

　　數(shù)學(xué)競賽比

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　5

　　C幢二樓多媒體:①--⑥班;

　　D幢二樓多媒體:⑦--(12)班

　　科學(xué)綜合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　5

　　C幢二樓多媒體:①--⑥班;

　　D幢二樓多媒體:⑦--(12)班

　　英語綜合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　5

　　C幢二樓多媒體:①--⑥班;

　　D幢二樓多媒體:⑦--(12)班

　　備注:1)各班主任請?jiān)诘?3周周四(11月27日)前將參加各項(xiàng)目競賽的學(xué)生名單(由任課教師推薦,班主任匯總)以電子稿的形式上交教科處指定的ftp文件夾內(nèi)。

　　2)各班主任要根據(jù)學(xué)校“四小”培養(yǎng)活動(dòng)的具體安排及時(shí)通知學(xué)生到指定地點(diǎn)參加比賽。

　　3)每個(gè)項(xiàng)目各班上報(bào)學(xué)生名單限報(bào)5人。

　　第九屆學(xué)科競賽節(jié)參賽報(bào)名表(電子稿上傳)

　　班級 項(xiàng)目 姓名 成績 備注

　　數(shù)學(xué)競賽

　　現(xiàn)場作文評比

　　科學(xué)綜合能力

　　英語綜合能力

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　【活動(dòng)主題】：

　　看短片

　　【時(shí)間】

　　星期一下午

　　【地點(diǎn)】

　　教室

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

　　2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。

　　3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學(xué)生排練節(jié)目。

　　3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　短片

　　【活動(dòng)過程】

　　1、開學(xué)以來，學(xué)校以及政教處、大隊(duì)部一直在對同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上個(gè)星期五的'課間操、中午午休、大課間時(shí)，老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請大家看看都拍到了些什么？

　　2、播放短片3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。

　　小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長》，出示課件，齊讀。

【活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：

活動(dòng)實(shí)施方案（經(jīng)典）10-01

(精選)活動(dòng)實(shí)施方案09-13

活動(dòng)實(shí)施方案(經(jīng)典)09-22

活動(dòng)實(shí)施方案[經(jīng)典]07-31

活動(dòng)實(shí)施方案07-29

[經(jīng)典]活動(dòng)實(shí)施方案08-01

（經(jīng)典）活動(dòng)實(shí)施方案08-05

活動(dòng)實(shí)施方案【經(jīng)典】08-14

【經(jīng)典】活動(dòng)實(shí)施方案08-08

(經(jīng)典)活動(dòng)實(shí)施方案08-12