（薦）活動方案5篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進(jìn)友誼、加強合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

　　少年兒童是祖國的未來，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的`待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。“文明行為習(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人，全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動實施方案。

　　二、活動主題

　　“文明禮儀伴我行

　　三、活動時間

　　20xx年2月至20xx年6月

　　四、參加對象

　　六年級一班全體同學(xué)

　　五、活動內(nèi)容

　　文明禮儀知識的普及教育是本活動的重點內(nèi)容之一，我們要利用早會、班隊會及黑板報，以“文明禮儀伴我行”為主題，大力宣傳開展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識的活動的開展。并根據(jù)各階段活動開展的實際情況制定宣傳計劃安排表。

　　三月份：

　　1、舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。首先以自身為為學(xué)生做示范，學(xué)生的要求，嚴(yán)格以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則。

　　2、出好一期宣傳板報和一份手抄報：

　　四月份：

　　1、讀好一本書：要充分利用晨會、班隊、品德課組織隊員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫好一篇心得體會，參加學(xué)校征文比賽（必選活動）。

　　2舉行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊會。

　　五月份：

　　觀看一部文明禮儀影視：各隊員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目，讓隊員通過真實的畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性，并要求他們逐步改變害羞心理，較大方地面對我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。

　　在此基礎(chǔ)上，在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語。并加強體態(tài)語言的訓(xùn)練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進(jìn)行練習(xí)。

活動方案 篇2

　　為宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實施，世界衛(wèi)生組織、紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會、國際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會、國際輸血協(xié)會將20xx年6月14日定為第一個世界獻(xiàn)血者日(world blood donor day, wbdd)，今年的6月14日是第九個世界獻(xiàn)血者日，全世界的國家將再次慶祝世界獻(xiàn)血者日，通過舉辦各種活動來喚起人們對安全的血液和血液制品需求的意識，同時表達(dá)對自愿無償獻(xiàn)血者的感謝。

　　安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊為鼓勵更多的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心來挽救生命、動員他們積極地加入到無償獻(xiàn)血的行列中，現(xiàn)根據(jù)本校的實際情況，擬在第九個世界獻(xiàn)血者日期間在同學(xué)中開展一次無償獻(xiàn)血的宣傳、招募和采血活動，方案如下

　　一.活動目的

　　通過安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊對本院大學(xué)生進(jìn)行無償獻(xiàn)血相關(guān)知識的宣傳與普及，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，同時表達(dá)對無償獻(xiàn)血者的崇高的敬意。

　　二.活動主題

　　“每一個無償獻(xiàn)血者都是英雄”

　　三.活動時間:

　　20xx年6月7日

　　四.活動地點：

　　第一籃球場、學(xué)院主干道、市中心獻(xiàn)血車上

　　五.活動單位：

　　安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊和安順市中心血站

　　六.活動對象：

　　安順學(xué)院全體師生

　　七.活動形式：

　　(一)前期宣傳：(時間為20xx年6月5日至7日)在校內(nèi)以橫幅、展板、海報及廣播宣傳，同時無償獻(xiàn)血服務(wù)隊隊員到學(xué)校各寢室對同學(xué)宣傳無償獻(xiàn)血的親身感受和無償獻(xiàn)血的`相關(guān)知識，使他們充分意識到無償獻(xiàn)血的重要性和意義，并引導(dǎo)他們填寫獻(xiàn)血表。

　　(二)活動當(dāng)天進(jìn)行橫幅簽字、有獎知識競答，并對答對的同學(xué)贈送精美禮品1份。(禮品共50份)

　　(三)播放有關(guān)獻(xiàn)血的電影和宣傳片(時間：20xx年6月5日至7日)

　　八.活動開展

　　(一) 活動流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1)橫幅、海報(橫幅2條、海報10張，6月5日下午掛橫幅、張貼海報)

　　(2) 宣傳片(6 月5日-6月7日)

　　(3) 展板(6月5日上午擺放于學(xué)院主干道兩旁) (4) 志愿者服務(wù)聯(lián)系(6月7日安排獻(xiàn)血服務(wù)隊配合血站工作人員的當(dāng)天工作，主要負(fù)責(zé)當(dāng)天引導(dǎo)獻(xiàn)血者參與無償獻(xiàn)血)

　　(5) 禮品的領(lǐng)取與保管(禮品樣式不限)

　　(6) 宣傳資料發(fā)放(6月6日晚上由獻(xiàn)血服務(wù)隊分發(fā)給各寢室)(6月7日引導(dǎo)昨日填好獻(xiàn)血表的同學(xué)獻(xiàn)血)

　　(7) 值班人員安排(活動前一天由綜合協(xié)調(diào)部安排人員值班)

　　2.活動當(dāng)天流程 (20xx年6月7日)

　　10：00 擺放展板、桌椅，搭帳篷，搬運禮品

　　10:30-12:00 橫幅簽名

　　12：00-13：00 有獎競答活動 同時由獻(xiàn)血服務(wù)隊引導(dǎo)志愿獻(xiàn)血者去中心血站獻(xiàn)血車處獻(xiàn)血

　　18:30-19：00 播放宣傳片準(zhǔn)備(投影儀、音響設(shè)備，帳篷、桌椅等)

　　晚上19：10-21:00 播放紀(jì)錄片

　　晚上21：30 活動結(jié)束，收東西，清理場地

　　3.后期工作

　　(1)后勤組負(fù)責(zé)主干道展板及橫幅的后續(xù)管理及相關(guān)物品的歸還;

　　(2)宣傳組負(fù)責(zé)照片收集與存檔，撰寫總結(jié)報告及通訊稿。

　　(3)對接聯(lián)絡(luò)組做好與血站的后續(xù)工作，保持今后的伙伴關(guān)系。

活動方案 篇3

　　為切實維護(hù)高溫期間廣大職工的身體健康，改善職工的生產(chǎn)生活條件，保障廣大職工在生產(chǎn)過程中的安全與健康，確保公司生產(chǎn)(工作)的正常運行，公司工會決定在全市開展以“送清涼、送健康、送安全”為主要內(nèi)容的“送清涼”活動。具體活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年7月初至8月底。

　　二、活動范圍及對象：

　　公司各風(fēng)電場、工程項目部的一線職工。

　　三、活動內(nèi)容：

　　堅持以“職工為本”，積極開展形式多樣的送清涼走訪慰問活動。通過向一線職工贈送防暑降溫用品，增設(shè)防暑降溫設(shè)施，督促防暑降溫政策的`落實等相關(guān)措施讓廣大職工體會到公司及工會組織的關(guān)心，切實維護(hù)好、調(diào)動好、發(fā)揮好職工參與公司發(fā)展建設(shè)的積極性、主動性。

　　四、實施內(nèi)容：

　　1、公司工會主席啟動送清涼活動，到柴窩堡為一線職工發(fā)放防暑降溫物資。

　　2、重點慰問環(huán)境條件艱苦的一線職工。

　　3、公司領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與，以“送清涼保安全”為目的慰問看望一線職工。重點督促抓好在建項目和高溫行業(yè)的勞動保護(hù)工作。

　　4、加大“送清涼保安全”活動的宣傳力度，進(jìn)一步營造關(guān)心職工、愛護(hù)職工的社會氛圍。

　　五、慰問物品經(jīng)費預(yù)算每個慰問點慰問物品：飲料15箱，水果100公斤，清熱制劑或中成藥20盒。

　　六、經(jīng)費大致測算（以實際采購為準(zhǔn)）45600元

　�。ㄒ唬┪繂柶�43200元

　　1、飲料15件×70元＝1050元；

　　2、水果100公斤×5元=500元；

　　3、中成藥20盒×15元＝300元。

　　小計：1850元

　　8個慰問點共計：14800元；

　�。ǘ�）租用卡車等費用1600元；

　　每個項目各租用一輛卡車，每輛每天200元使用8天計1600元。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

　　2、能按一定順序操作，會整齊地擺放學(xué)具，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

　　3、感知碘遇淀粉、碘遇大蘇打水所發(fā)生的變化，初步了解碘在日常生活中的應(yīng)用。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教具：背景相同的圖片兩張：一張用清水畫動物，另一張用米湯畫動物。

　　2、學(xué)具：碘酒、清水、大蘇打水、米湯或淀粉液若干，各裝在有標(biāo)記的小瓶里（每桌一份）；棉棒、畫紙、抹布各若干。

　　活動過程

　　1、引起興趣，導(dǎo)入課題

　　⑴看一看，想一想：出示裝有碘酒的瓶子，引導(dǎo)幼兒看一看，聞一聞，說一說這是什么？什么時候會用到這種藥水？ 注意教給孩子正確聞化學(xué)藥品的方法：一只手將瓶子放在鼻子附近，另一只手左右煽動，以免藥品氣味過大，刺激幼兒鼻腔粘膜。

　�、瞥鍪緬靾D，引出課題： 小熊和伙伴們玩捉迷藏游戲�？尚⌒苷已秸已�，找了房前，找屋后，還是找不到伙伴們，請小朋友幫他找一找。⑶請個別幼兒用碘酒分別在兩張圖上涂抹——找動物。 引導(dǎo)幼兒觀察：一張圖上的小動物找到了，而另一張圖上的小動物沒有找到。（一張圖上的動物用淀粉液繪制，另一張圖上的動物用清水繪制） 鼓勵幼兒自己動手探索，揭開謎底。

　　2、試一試，講一講：幼兒探索，教師參與指導(dǎo)。

　�、乓龑�(dǎo)幼兒看一看，聞一聞：分辨清水、米湯或淀粉液。

　　⑵指導(dǎo)幼兒分別用清水和淀粉液分別畫一幅畫。引導(dǎo)幼兒觀察：晾干后的畫，什么也看不見了。

　�、侵笇�(dǎo)幼兒用棕紅色的碘酒涂色，觀察兩張畫的變化，并向同伴講述。

　�、冉M織幼兒討論，使幼兒知道：用淀粉液畫的畫遇碘酒后變成藍(lán)色，顯示出小動物；清水畫的畫遇碘酒后沒有變色，顯示不出小動物。 3、啟發(fā)、鼓勵幼兒講述碘酒在人們生活中的用途。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察大蘇打水（無色、透明、但有一種氣味），啟發(fā)幼兒用大蘇打水將小動物隱形，觀察碘酒遇大蘇打水后發(fā)生的變化，并討論變化的結(jié)果。

　　活動延伸

　　演示實驗：《看不見的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的'？》進(jìn)一步了解碘的應(yīng)用，激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。

　　附：知識背景材料：看不見的指紋是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？ 指紋，就是手指正面末端隆起的汗腺連接成的紋理。每人、每個手指的指紋都不同，即使是雙胞胎也不例外。因此，指紋可用來作為識別人的標(biāo)記。指紋顯示是一種重要的偵察手段，也是一種有趣的表面化學(xué)反應(yīng)技術(shù)。 今天，我們已經(jīng)能使用多種高科技的手段，讓看不見得指紋印奇跡般地露出“廬山真面目”。當(dāng)然，我們也可以用很簡單的方法做一個指紋顯影的小實驗：用大拇指或食指在一張光潔的白紙上按一下，看上去并沒有留下什么痕跡。另取一個小玻璃管，放兩粒米粒大小的碘，把玻璃管置于小火上慢慢加熱，當(dāng)?shù)馐軣釢u漸變成蒸氣升到玻璃管口時，將白紙上按過手印的地方對準(zhǔn)玻璃管口的上方，讓碘蒸氣緩緩飄過留下指紋的紙面，一會兒功夫，白紙上就清晰地顯示出你的指紋了。 為什么碘蒸氣能顯示出"看不見"的指紋呢？因為在一般情況下，手指上總有少量的油脂等分泌物，它們是由人的皮膚表面腺體分泌的。一般人一晝夜可以從皮膚中分泌出約15—40克油脂。有的人屬于多脂型皮膚，分泌出的油脂每晝夜可達(dá)45克。當(dāng)你用手指接觸白紙時，這些油脂就粘到了紙上，只是由于量很少，所以看不出什么痕跡。 油脂與水是不相混合的，它們之間的親和力很小。但是，碘與油脂卻是“好朋友”，它們的分子結(jié)構(gòu)有相似之處，因此碘能溶解在油脂中。因為碘的顏色很深，即使溶解了微量的碘的蒸氣，也能使手指留在紙上的油脂分泌物染上明顯的顏色，在白紙上顯示棕色的指紋印跡。如果剛用肥皂洗過手，手指表面的分泌物還來不及形成一層油脂時，即使用十個手指按過的紙面，碘蒸氣也不能顯印出指紋。不過當(dāng)你用手在臉上或頭發(fā)上擦幾下，讓它沾上一些油脂，再做實驗，那么在紙上就又能得到很清晰的指紋了。不信，你可以試試。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友互相探討。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　1、通過一些日常生活中的切身感受，認(rèn)識到處理人際關(guān)系的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，從而樹立集體主義觀念。

　　活動準(zhǔn)備：詩朗誦《友誼》，小品《受傷之后》、《小黑羊和小白羊》游戲《運球》、《找朋友》，貧困學(xué)生的書信。

　　活動過程：

　　主持人甲：52顆火熱的心靈，

　　主持人乙：52張美麗的笑臉，

　　合：52個可愛的我們，構(gòu)成了奮發(fā)上進(jìn)的二（2）班。

　　甲：我們來自不同的家庭，

　　乙：我們走進(jìn)同一個教室，

　　甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。

　　乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，

　　合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友

　　甲：二（2）班“我們都是好朋友”主題隊會現(xiàn)在開始。

　�。ㄈ�體起立，出旗，敬禮，唱中國少年先鋒隊隊歌，請坐。）

　　甲：我們生活在班級這個大集體中，同學(xué)們朝夕相處，友誼就像花兒一樣在我們中間開放。

　　乙：是啊，友誼是多么令人向往的字眼啊！什么是真正的友誼呢？請聽詩朗誦《友誼》

　　甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　乙：同學(xué)們，我們在一起學(xué)習(xí)生活了一年多了，大家對同學(xué)是不是很了解呢？

　　甲：下面我們來做一個小游戲，猜猜他是誰。我們說出這個同學(xué)的特征，大家猜猜他是誰。

　　乙：準(zhǔn)備好，第一個同學(xué)：這個同學(xué)本領(lǐng)大，字兒寫得最漂亮，學(xué)習(xí)成績頂呱呱，我們大家學(xué)習(xí)她。

　　甲：第二個同學(xué)：人小志氣高，病假一星期，考試仍得優(yōu)，我們敬佩他。

　　乙：第三個同學(xué)：這個同學(xué)很可愛，眼睛有神圓溜溜，可是上課總走神，人家坐下他站著，人家的本子他不傳，你的習(xí)慣要改掉�。�

　　甲：第四個同學(xué)：他的本領(lǐng)真不小，左手右手都能寫，只是字兒不漂亮，哎呀，什么時候能寫好？

　　乙：通過剛才的活動說明了大家對同學(xué)還是比較了解的�，F(xiàn)在我們給剛才答對的同學(xué)發(fā)獎。

　　甲：我們都是好朋友，現(xiàn)在讓我們來找找自己的好朋友，和他抱一抱，交換禮物，好嗎？

　�。ㄔ凇段覀兌际呛门笥选返囊魳仿曋羞M(jìn)行）

　�。ˋ同學(xué)急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。

　　乙：哎，同學(xué)，你怎么了？

　　A同學(xué)：剛才，小明和小紅說，他們有緊急問題請教你們兩個呢？你們有空嗎？

　　甲：不行啊，我們在主持人際關(guān)系的主題活動呢！

　　A同學(xué)：正好啊，他們的問題就是有關(guān)人際關(guān)系的呀！

　　甲：好吧，我們來看看吧！

　　小品表演：受傷之后）

　　甲：這個問題可真夠大的，怎么辦呢？我想請在座的'同學(xué)來談?wù)勀銈兊目捶ò桑?/p>

　　（學(xué)生討論）

　　乙；大家說得都不錯，現(xiàn)在讓我們來看看最后事情是怎么解決的吧！

　�。ㄐ∑防^續(xù)表演）

　　甲：事情總算有了圓滿的結(jié)局，不過，從這件事中，我知道了，同學(xué)相處，難免會有矛盾，關(guān)鍵在于我們怎么處理矛盾。

　　乙：是的，舌頭和牙齒也有磕磕碰碰的時候呢！

　　甲：大家都退一步，多為別人想一想，事情就能解決了

　　乙：對啊，俗話說，退一步海闊天空嘛！

　　甲：假如大家都不能忍讓，那后果就是不堪設(shè)想的呀！不信請看《小黑羊和小白羊》的故事。

　�。ㄐ∑繁硌荩盒『谘蚝托“籽颍�

　　乙：多么可憐的兩只小羊啊，同學(xué)們，我們可不能學(xué)他們��！

　　甲：我們同學(xué)都懂得和睦相處，因為我們都是好朋友。

　　乙：現(xiàn)在，讓我們輕松一下，大家一起做個小游戲，看看我們之間的默契程度怎樣，好嗎？

　　甲：我宣布游戲規(guī)則：每組請六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球�？纯茨慕M配合得最好。

　　乙：預(yù)備，開始。

　　（游戲在音樂聲中進(jìn)行）

　　甲：經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示

　　乙：團結(jié)就是力量，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。

　　甲：對，去年，我們和重慶市云陽縣農(nóng)壩中心小學(xué)二（2）的兩位貧困學(xué)生結(jié)隊開展獻(xiàn)愛心活動，同學(xué)們踴躍捐款，給他們寄去了學(xué)費�，F(xiàn)在，這兩位同學(xué)給我們寄來了回信，讓我們來聽一聽吧！

　�。▋擅麑W(xué)生讀信）

　　乙：聽了來信，我感到，我們做的事情是多么有意義啊！雖然我們只是省下了一點零花錢，可對于他們來說，卻有了讀書的機會。

　　甲：是啊，我們生活在同一藍(lán)天下，我們都是好朋友。

　　乙：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。

　　甲：要把這個世界變得更美好，需要你我他共同用友情去裝點。

　　合：讓我們高歌一曲：拉拉勾

　　甲：二（2）班主題班會《我們都是好朋友》到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師講話。

　　輔導(dǎo)員講話。呼號。

　　退旗，宣布活動結(jié)束。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案精選公司活動方案實施方案02-11

活動方案公司團建活動方案05-17

我要安全活動方案 活動方案12-26

[精選]活動方案09-25

活動方案[精選]09-06

【經(jīng)典】活動方案09-06

活動方案(精選)09-04

活動的方案11-15

活動方案11-06

(經(jīng)典)活動方案07-31