活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-09-15 08:34:03 活動(dòng)方案我要投稿

春運(yùn)活動(dòng)方案推薦度：
教育活動(dòng)方案推薦度：
年會(huì)活動(dòng)方案推薦度：
義診活動(dòng)方案推薦度：
誦讀活動(dòng)方案推薦度：
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活動(dòng)方案8篇(優(yōu)秀)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案8篇(優(yōu)秀)

活動(dòng)方案篇1

　　名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使名城的銷售達(dá)到"更上一層樓"的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì)�，F(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月12日（中秋節(jié)）18：00—21：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　名城中心廣場(chǎng)

　　三、活動(dòng)主題

　　望月

　　主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入就是回到了家。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)

　　2、樹立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體

　　五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)

　　中秋晚會(huì)：600人

　　中秋酒會(huì)：400人

　　合計(jì)：1000人

　　六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)

　　"今晚回家吃飯嗎？"

　　活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是："每逢佳節(jié)倍思親"，佳節(jié)

　　都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。

　　七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思

　　l活動(dòng)前的推廣措施：

　　1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)（注：可根據(jù)開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）；

　　2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干；

　　3、制作"名城"字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）；

　　以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。 l中秋晚會(huì)

　　為達(dá)到更佳的`宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　晚會(huì)內(nèi)容：

　　晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。

　　晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽(yù)員工稱號(hào)（注：具體數(shù)字可根據(jù)開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅

　　由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

　　由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩(shī)詞等）送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)（看）。

　　該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。

　　3、月餅的味道家的味道

　　由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴！

　　4、詞語(yǔ)置換

　　由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的"中秋"置換成""，將""置換成"中秋"。無(wú)錯(cuò)誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。本環(huán)節(jié)以?shī)蕵?lè)為主，同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為陶冶少先隊(duì)員的思想情操，開(kāi)闊視野，從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級(jí)學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20××年3月19日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

　　四、活動(dòng)費(fèi)用：50元/人。(其中門票30元，交通費(fèi)16元，保險(xiǎn)2元，導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。

　　五、具體出發(fā)及返校時(shí)間：

　　1.一年級(jí)、二年級(jí)、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。

　　2.三(3)、三(4)、四年級(jí)、六年級(jí)：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。

　　六、人員安排：

　　1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊某某副組長(zhǎng)：王某某樓衛(wèi)東

　　組員：余正國(guó)(后勤收費(fèi))馮某某(組織聯(lián)絡(luò))

　　魏某某(組織聯(lián)絡(luò))陸某某(學(xué)生組織)

　　劉某某(學(xué)生組織)戚某某(學(xué)生組織)

　　2、跟班教師：

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。包括對(duì)于“坐車安全、活動(dòng)安全、飲食安全”等各方面的教育。

　　2、綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。

　　3、由于本次春游安排了了簡(jiǎn)單的戶外拓展活動(dòng)，要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動(dòng)裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、MP3等貴重物品。

　　4、各班級(jí)在春游活動(dòng)前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。

　　5、全體同學(xué)在春游外出時(shí)要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋，按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時(shí)要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)方案篇3

　　一：活動(dòng)主題：多彩樂(lè)園，歡樂(lè)童年

　　二：活動(dòng)目的：

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義又難忘的“六一”，為了豐富學(xué)生的'校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè)的過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力，使學(xué)生健康，和諧地發(fā)展。

　　三：活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

　　具體時(shí)間安排如下：

　　1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。 2、14:20~15:00（戶外游藝活動(dòng)），全校學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行戶外活動(dòng)。 3、15：0:0以后各班班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，布置作業(yè)，放學(xué)等事項(xiàng)。四：活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（戶外）

　　五：活動(dòng)安排：

　　（戶外活動(dòng)）1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。

　　2、14:20~15:00（戶外游藝活動(dòng)），全校學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行戶外活動(dòng)。

　　全校一起做三個(gè)戶外游戲，扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球，以上幾個(gè)游戲，按照年級(jí)順序依次比賽，其他各年級(jí)在旁觀看。

　　扯尾巴：（1~2年級(jí)）老師在地上畫六個(gè)圈。兩人一組。“扯尾巴”在指定的圈內(nèi)，將小手絹放入褲頭，露出尾巴，兩人互相扯尾巴。自己保護(hù)好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。

　　負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師

　　拼搏：（3~4年級(jí)）老師在地上畫六個(gè)圈。兩人一組�！捌床痹谥付ǖ娜�(nèi)兩人抱住籃球，聽(tīng)口哨。一聲令下，搶到籃球者獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師

　　兩人三足（5年級(jí)）規(guī)則：每年級(jí)根據(jù)自己班級(jí)人數(shù)情況分兩組，用紅領(lǐng)巾將腿

　　綁在一起，哪一組先到終點(diǎn)獲勝，獲勝組每人可獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。

　　負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師

　　踩氣球：（全校學(xué)生）規(guī)則：在指定圈內(nèi)，5、6年級(jí)學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，1、2、3、4、年級(jí)學(xué)生踩球，高年級(jí)學(xué)生躲避低年級(jí)學(xué)生，避免被踩球。踩爆三個(gè)或三個(gè)以上獲獎(jiǎng)券一張。

　　負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師

　　15:15~16:00（室內(nèi)游藝活動(dòng)）

　�。ㄊ覂�(nèi)活動(dòng)）根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，按低、高、中分三個(gè)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。幼兒園教室為低年級(jí)活動(dòng)區(qū)，（熊老師，孔老師，宋老師負(fù)責(zé)）一年級(jí)教室為中年級(jí)活動(dòng)區(qū)，（李老師，魏老師負(fù)責(zé)）二年級(jí)教室為高年級(jí)活動(dòng)區(qū)（彭老師，章老師負(fù)責(zé)）

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、環(huán)境布置（班級(jí)黑板上寫上“慶六一游藝活動(dòng)”，再寫上游戲名稱，規(guī)則。）教室的課桌椅請(qǐng)各區(qū)負(fù)責(zé)老師在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。

　　2、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況，教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄，聽(tīng)從指揮，相互謙讓,注意安全。

　　3、學(xué)生在做游戲時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后由班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生各自回到本班教室，得到獎(jiǎng)券的同學(xué)可以到學(xué)校小賣部換取物品。未獲獎(jiǎng)品的同學(xué)由班主任統(tǒng)計(jì)一下班內(nèi)人數(shù)，交給關(guān)老師，由關(guān)老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為活躍身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的意識(shí)，學(xué)校工會(huì)決定于第七屆體育節(jié)之際組織開(kāi)展教職工趣味活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)順利、有序?qū)嵤�，特制定本方案�?/p>

　　二、活動(dòng)組織：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日25日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)設(shè)推輪胎障礙跑、套圈爭(zhēng)分、250米接力

　　六、活動(dòng)裁判：

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、此次活動(dòng)由全體教職工共同參加，涉及內(nèi)容較多，活動(dòng)覆蓋面較廣，要求全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通力協(xié)作，服從年段安排，認(rèn)真參加比賽。

　　2、各組委會(huì)成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織好此次活動(dòng)，在不耽誤學(xué)校工作正常進(jìn)行的前提下，完成好活動(dòng)組織、準(zhǔn)備和實(shí)施工作，嚴(yán)格控制無(wú)故缺席和請(qǐng)假。

　　3、比賽時(shí)，參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮，服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議，由年段長(zhǎng)提出，上交組委會(huì)統(tǒng)一裁決。

　　八、活動(dòng)辦法：

　　1.推輪胎障礙跑：參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開(kāi)始，在推輪胎的過(guò)程中，輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進(jìn)，但不能影響他人;否則判該生成績(jī)無(wú)效。規(guī)則：(1)不得搶跑。(2)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，繼續(xù)再跑。人數(shù)：每年段13人(男8、女5人)。

　　2.套圈：每人每次發(fā)五個(gè)環(huán)，以年段為單位套中目標(biāo)的`數(shù)量來(lái)確定名次。人數(shù)：每年段12人(男、女各6人)

　　3.250米接力：每個(gè)參賽隊(duì)員跑完250米，男女交替跑，先跑女的或男的并不限制，接棒規(guī)則與100米相同，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒�！影魠^(qū)內(nèi)’的判定是根據(jù)接力棒的位置，而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊(duì)伍，其隊(duì)伍可以被取消資格。人數(shù)：每年段6人(男4、女2人)

　　4.以上項(xiàng)目每教職工必須參加1項(xiàng)。

　　九、名次、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、年段長(zhǎng)為本次活動(dòng)具體組織、安排者。

　　2、本次活動(dòng)以年段為單位組織參加，單項(xiàng)按20、15、10分計(jì)入年段團(tuán)體總分，然后以年段團(tuán)體總分高低分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　十、活動(dòng)未盡事宜由組委會(huì)另行通知。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)名稱：放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的'回憶。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體老師、家長(zhǎng)和小朋友

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　8:45-9:00 集中全體家長(zhǎng)幼兒樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長(zhǎng)早餐自理。老師及到場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子簽到本、筆、暖場(chǎng)音樂(lè) 。

　　9:00-9:10

　　相見(jiàn)歡 1、園長(zhǎng)講話；2、活動(dòng)主持人宣布開(kāi)場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級(jí)及帶隊(duì)老師；介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。全體熱鬧的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個(gè)）。2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競(jìng)答。全體話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具

　　9:40-9:50 活動(dòng)準(zhǔn)備各班老師給幼兒、家長(zhǎng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。各家庭風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，上洗手間，喝水等，請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子帶足溫開(kāi)水。各班級(jí)家長(zhǎng)及小朋友垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風(fēng)箏樊城園在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、襄城園西門橋廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏。全體

　　12:00-12:30 午餐幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長(zhǎng)餐點(diǎn)、茶水自備。活動(dòng)結(jié)束后樊城園由家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(zhǎng)將孩子帶回家。全體午餐

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)宗旨

　　深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關(guān)愛(ài)幫扶和文化體育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生在參與活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　三、參與形式：以個(gè)人、家庭等為單位參與

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年寒假

　　五、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　活動(dòng)主題活動(dòng)提示成果展示

　　清潔我的家

　　讓我們?cè)诩倨谥校瑢W(xué)做快樂(lè)的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。

　　照片

　　快樂(lè)置年貨

　　主動(dòng)幫父母置辦年貨，上街買菜、準(zhǔn)備零食、購(gòu)買禮品

　　活動(dòng)感想

　　快樂(lè)過(guò)大年

　　主動(dòng)向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問(wèn)候祝愿)

　　我們的節(jié)日主題活動(dòng)

　　全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，用文字、手抄報(bào)、照片等記錄過(guò)除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的'感受。

　　照片、手抄報(bào)、征文在學(xué)校網(wǎng)站展示

　　我運(yùn)動(dòng)—親近自然，快樂(lè)健身

　　圍繞親近自然、強(qiáng)身健體，在假期走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，走向大自然。

　　照片

　　我愛(ài)您—學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)

　　圍繞愛(ài)老愛(ài)親愛(ài)他人，尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心天使、道德模范、文明標(biāo)兵。

　　照片

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　1、假期結(jié)束，各班需上交主題活動(dòng)的成果展示。學(xué)校將評(píng)比出寒假活動(dòng)積極分子和寒假活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　2、此項(xiàng)活動(dòng)作為班主任績(jī)效考核的一部分。

活動(dòng)方案篇7

　　億海.瀾泊灣的業(yè)主們即將迎來(lái)房子交付，等待他們的是裝修這件大事。裝修是件特別煩心的事，業(yè)主們?yōu)榱颂暨x裝修公司購(gòu)買各種建材家具跑斷腿，而家裝建材商為了邀約客戶同樣磨破了嘴，怎樣搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，讓業(yè)主和商家能夠輕松地面對(duì)面交流，從而實(shí)現(xiàn)雙贏呢？物業(yè)部經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，想業(yè)主之所想，急商家之所需，特別策劃一線家裝建材品牌團(tuán)購(gòu)進(jìn)億海.瀾泊灣巡展活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)概況

　　1、活動(dòng)時(shí)間：水電正常使用后

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：億海.瀾泊灣小區(qū)內(nèi)

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：

　　讓億海.瀾泊灣小區(qū)業(yè)主的.裝修省心省力省錢

　　主流裝修公司、建材一線品牌走入小區(qū)

　　性價(jià)比裝修，您值得擁有

　　4、活動(dòng)對(duì)象：億海.瀾泊灣小區(qū)所有業(yè)主

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)家居裝修建材、裝飾行業(yè)的總動(dòng)員，為準(zhǔn)備裝修的業(yè)主打造一個(gè)一站式優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，讓業(yè)主一次搬回一個(gè)家。并且期待通過(guò)真正的低價(jià)，要求參展商戶讓利以期多銷，讓業(yè)主買到物美價(jià)廉的家裝產(chǎn)品！

　　2、通過(guò)小區(qū)精準(zhǔn)定位，促進(jìn)商家集中爆發(fā)式簽單，提高效率。

　　5、3、通過(guò)整體活動(dòng)宣傳和活動(dòng)落地，并帶動(dòng)億海.瀾泊灣小區(qū)人氣。尤其是活動(dòng)期間戶外密集大力度的推廣更能給億海.瀾泊灣品牌印象加分。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)發(fā)放80p精裝版實(shí)用《裝修寶典》

　　2、簽到有禮：僅限前100戶，簽到就送精美禮品一份

　　2、看遍設(shè)計(jì)：大牌設(shè)計(jì)公司，資深設(shè)計(jì)師為您新家繪藍(lán)圖

　　3、限量特價(jià)品牌產(chǎn)品秒搶購(gòu)：

　　699元馬桶、10元全銅地漏、188元吊燈??

　　4.多重好禮，預(yù)繳定金即可抽獎(jiǎng)：現(xiàn)金紅包、

　　5、預(yù)繳定金：1年內(nèi)消費(fèi)有效，保留享受活動(dòng)價(jià)

　　四、活動(dòng)招商

　　1、招商對(duì)象：裝飾公司、地板、瓷磚、衛(wèi)浴、櫥柜、廚房電器、木門、吊頂、墻紙、燈具、窗簾、家具、家電等，一應(yīng)俱全，以滿足業(yè)主一站式選購(gòu)的需求。

　　2、招商要求：原則上每個(gè)建材類目只招1-2家，凡參加的商戶，必須是在本市有正規(guī)門店的優(yōu)質(zhì)商戶，并且確保產(chǎn)品為品牌正品，保證產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)保性。

　　3、每個(gè)商家能享受到現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)攤位，交房期間的宣傳。

　　五、活動(dòng)宣傳

　　1、現(xiàn)場(chǎng)推廣，為期時(shí)間60天。

　　2、小區(qū)內(nèi)噴繪宣傳/展架展示

　　六、活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、每個(gè)商家交納活動(dòng)保證金1000元，活動(dòng)結(jié)束退還。

　　2、收取每個(gè)商家攤位費(fèi)用1000元。

活動(dòng)方案篇8

　　設(shè)計(jì)思路

　　大多數(shù)嬰幼兒八個(gè)月就會(huì)爬了，隨著動(dòng)作的發(fā)展，幼兒四肢的力量和協(xié)調(diào)能力逐步提高，但是在小班階段，我們還常常會(huì)看到幼兒習(xí)慣于手膝著地爬，這是幼兒最常用的爬法，其實(shí)還有很多種爬的方法，本活動(dòng)旨在發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，讓他們“變”出各自獨(dú)特的爬法，并引導(dǎo)幼兒嘗試幾種不同的爬法。

　　小烏龜因容易飼養(yǎng)，常常成為幼兒園自然角飼養(yǎng)的首選小動(dòng)物，而且小烏龜又善于爬行，于是我們將幼兒熟悉的小烏龜與爬行動(dòng)作自然結(jié)合，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

　　由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了集體活動(dòng)“機(jī)靈的小烏龜”。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．愿意嘗試幾種不同的爬法，提高四肢的協(xié)調(diào)性。

　　2．增進(jìn)對(duì)小烏龜生活習(xí)性的了解，體驗(yàn)爬行帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．用靠墊做成的“龜殼”。

　　2．創(chuàng)設(shè)山坡、山洞、石頭、泥地等場(chǎng)景。

　　3．輕松歡快的音樂(lè)和緊張危險(xiǎn)的音樂(lè)。

　　1．魚、蝦玩具或圖片，大筐、盆子，狐貍頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身活動(dòng)(共約1分鐘)

　　把靠墊背在身上有點(diǎn)像誰(shuí)?(小烏龜)現(xiàn)在烏龜媽媽要帶小烏龜出去鍛煉身體了。

　　兒歌：點(diǎn)點(diǎn)頭、伸伸手、甩一甩、手打開(kāi)、轉(zhuǎn)一圈、手叉腰、扭一扭、踢一踢、跳一跳。

　　【在靠墊上縫兩根橡皮筋做背帶，讓幼兒背上“龜殼”，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的興趣。在熱身活動(dòng)中邊念兒歌邊做動(dòng)作，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)順序從上到下，讓幼兒全身都運(yùn)動(dòng)起來(lái)。】

　　二、嘗試不同爬法(共約11分鐘)

　　1．平地自主爬(約2分鐘)

　　(1)小烏龜有什么本領(lǐng)?(會(huì)爬)請(qǐng)寶寶在空地方爬一爬。

　　(2)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶寶的爬法跟其他人不一樣，誰(shuí)愿意學(xué)一學(xué)?

　　(3)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用不同的方法爬。

　　(4)小結(jié)并演示幼兒想出的不同爬法。

　　【充分尊重幼兒的自主性，發(fā)現(xiàn)幼兒不同的爬法，鼓勵(lì)幼兒按意愿進(jìn)行嘗試。當(dāng)幼兒爬法單一時(shí)，教師可適時(shí)引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒嘗試不同的爬法�！�

　　2．過(guò)障礙，探索不同的爬法(約4分鐘)

　　(1)前面有山坡、山洞、石頭、泥地等，我們?nèi)ヅ酪慌�、玩一玩好�?(播放音樂(lè)：小烏龜過(guò)障礙，直到音樂(lè)結(jié)束。)

　　(2)分享交流：誰(shuí)爬過(guò)了山坡?誰(shuí)從泥地上爬過(guò)去了?碰到大石頭你是怎樣爬過(guò)去的?山洞這么小你是怎樣爬過(guò)去的?

　　【手膝著地爬是小年齡幼兒最常用的爬法，為了激發(fā)幼兒探索不同爬法，教師創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在與材料的互動(dòng)中，自主探索不同爬法。如從卷成桶狀的海綿石頭上爬過(guò)，需要手腳著地，腳伸得直直的，小屁股抬得高高的才能爬過(guò)去；山洞略小，小烏龜手膝著地爬常常會(huì)出現(xiàn)身體已進(jìn)入山洞，龜殼卡在山洞外面，要想從山洞中通過(guò)，就必須肚子貼著地面爬過(guò)去；上小山坡需要控制身體的重心，增加了爬行的難度，同時(shí)下山坡也是嘗試后退爬的好場(chǎng)景；在多層軟海綿鋪成的小路上爬，幼兒會(huì)有種欲快卻不能的感覺(jué)，增加了爬行的難度�！�

　　3．鞏固游戲：小烏龜找食(約5分鐘)

　　(配班教師撒“魚”和“蝦”，并將。大筐和盆子放到指定處。)

　　(1)游戲玩法：小烏龜爬過(guò)山坡或者山洞、石頭等，抓一條魚或一只蝦再跑回來(lái)。大魚、大蝦放在大筐里，小魚、小蝦放在盆子里。直到將河中的魚、蝦抓完。

　　(2)教師示范小烏龜找食(抓魚、蝦)，并強(qiáng)調(diào)：要爬過(guò)去，跑回來(lái)。

　　(3)如果路上遇到了狐貍怎么辦?(躲起來(lái)，頭和四肢都縮到龜殼里。)(先播放輕松歡快的音樂(lè)；再播放緊張危險(xiǎn)的音樂(lè)，狐貍出現(xiàn)10秒；最后播放輕松歡快的音樂(lè)，直至河中魚、蝦抓完。)

　　(4)教師小結(jié)：剛才小烏龜遇到危險(xiǎn)會(huì)快快爬回來(lái)，還會(huì)將頭和四肢縮進(jìn)龜殼自我保護(hù)，可真機(jī)靈。今天小烏龜還抓到了這么多魚和蝦，可以吃個(gè)飽嘍。

　　【如今，體育活動(dòng)不再是單純的體能訓(xùn)練，必須是體能和智能相結(jié)合，促進(jìn)幼兒的多元發(fā)展。在體育活動(dòng)中自然地滲透烏龜?shù)纳盍?xí)性，一方面增進(jìn)幼兒對(duì)烏龜生活習(xí)性的了解，為幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)提供機(jī)會(huì)；另一方面激發(fā)幼兒參與游戲“小烏龜找食”的興趣，同時(shí)，在講解游戲規(guī)則時(shí)讓幼兒動(dòng)靜交替，適當(dāng)休息。高密度、低強(qiáng)度是幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展的基本要求，“小烏龜找食”的環(huán)節(jié)，幼兒爬過(guò)去找到食物后跑回來(lái)，增加了跑動(dòng)的機(jī)會(huì)，避免始終在地面爬行的單一，同時(shí)可以增加運(yùn)動(dòng)密度，提高運(yùn)動(dòng)量�！昂偂钡某霈F(xiàn)，增加了游戲的趣味性和刺激性，將活動(dòng)推向高潮�！�

　　三、放松活動(dòng)(共約3分鐘)

　　小烏龜們吃飽了嗎?(吃飽了)我們?nèi)ビ斡景�，先讓我們放松放松，甩甩手臂、彎彎腰、敲敲腿，躺在地上蹬蹬腿，躺一躺，回家了�?/p>

　　【從運(yùn)動(dòng)高峰到放松環(huán)節(jié)需要有緩沖，所以放松環(huán)節(jié)增加“游泳”，速度由慢逐漸停止。整個(gè)活動(dòng)以爬為主線，幼兒的四肢和腰部最為吃力，所以“游泳”后，重點(diǎn)放松幼兒的四肢和腰部。最后躺一躺，龜殼靠墊好似靠背，幼兒朝天躺在地上休息，一幅烏龜舒適曬太陽(yáng)的景象，富有童趣。】

　　反思

　　活動(dòng)中，小班幼兒參與體育活動(dòng)的持久性和熱情始終感染著我。我想一方面是與形象有趣的靠墊——“龜殼”有關(guān)，“龜殼”增強(qiáng)了幼兒扮演小烏龜?shù)慕巧庾R(shí)，使幼兒有興趣地學(xué)習(xí)小烏龜爬行。另一方面，幼兒參與活動(dòng)的熱情也與創(chuàng)設(shè)的游戲情境有關(guān)。為了激發(fā)小班幼兒探索不同爬法，我有目的地創(chuàng)設(shè)了山坡、山洞、石頭、泥地等場(chǎng)景。

　　小班幼兒具有從眾心理，如有些幼兒看到別的同伴去鉆山洞，他們都去鉆山洞，造成等待現(xiàn)象，所以在自主練習(xí)環(huán)節(jié)，我不斷用語(yǔ)言鼓勵(lì)、用行動(dòng)引領(lǐng)幼兒，如“每條路都可以去爬一爬”“誰(shuí)愿意帶著我一起從這條路上爬過(guò)去”等，鼓勵(lì)幼兒嘗試通過(guò)不同的道路，獲取多種爬行經(jīng)驗(yàn)。

　　游戲“小烏龜找食”是本次活動(dòng)的高潮。為了讓小班幼兒快速了解游戲玩法和規(guī)則，我親自示范游戲的玩法，并在示范后與幼兒一起講講游戲規(guī)則，先示范后講解的方法更易于小班幼兒觀察和理解游戲的玩法。游戲中，我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒為了追求速度，會(huì)一直選擇容易通過(guò)的道路，所以需要教師多觀察、多關(guān)注，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒嘗試不同的爬法。

　　整個(gè)活動(dòng)以“爬”為主線，內(nèi)容安排遵循由易到難的原則，層層遞進(jìn)，遵循了高密度、低強(qiáng)度的活動(dòng)原則，有效促進(jìn)了目標(biāo)的`達(dá)成。

　　幼兒園小班健康領(lǐng)域：體育活動(dòng)——快樂(lè)的小烏龜

　　設(shè)計(jì)意圖

　　爬行是幼兒喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無(wú)論何種形式的爬都能增強(qiáng)幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼兒動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。結(jié)合我班幼兒的實(shí)際年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班爬行活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)手膝著地爬，鍛煉四肢力量。

　　2．發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈敏性。

　　3．培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　兩長(zhǎng)、一短的塑料通道3個(gè)，海綿做的圓形糧食，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍多。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．做小動(dòng)物模仿操，引出主題——快樂(lè)的小烏龜。

　　2．幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。

　　師：小烏龜游泳時(shí)咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　教師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行：

　　(1)過(guò)小橋(直線爬)。