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查字典比賽活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的查字典比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
查字典比賽活動方案1
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序、部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的'字。
3、激發(fā)學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。
二、活動準備：
1、平常加強訓練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準備一本字典。
三、活動對象：
3—5年級全體學生。
四、活動時間：
20xx年4月9日。
五、活動地點：
各班教室（初賽），決賽（多媒體教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個階段進行，初賽后每班取前10名參加復(fù)賽。
六、試題命制：
注：命題教師于4月1日前將試題及答案交教導(dǎo)處。
七、監(jiān)考、閱卷教師：
注：監(jiān)考教師由吳忠?guī)X、謝建亭老師擔任，監(jiān)考完畢將試卷交教務(wù)處，閱卷教師批閱后將成績及試卷上交教導(dǎo)處。
八、活動過程：
1、每名學生賽前準備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，比賽時間30分鐘。
3、教師需要按照學生交卷時間排列好順序。
九、評分標準：
依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。評選查字典能手每班5名，各年級評選團體優(yōu)勝獎一名。
十、獎勵方法：
1、由學校統(tǒng)一表彰。
2、獎狀。
附則：
1、學生查詢字典方法不限。
2、字典限于新華字典
3、評卷以正確率為前提，相同者以完成時間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
新戶鎮(zhèn)中心小學
查字典比賽活動方案2
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序、部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的字。
3、激發(fā)學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的'習慣。
二、活動準備：
1、平常加強訓練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準備一本新華字典。
三、活動對象：
三年組全體學生。
四、活動時間：
第五周
五、活動地點：
各班教室。
六、監(jiān)考、閱卷教師：
監(jiān)考教師由各班的語文老師擔任，監(jiān)考完畢將試卷交給閱卷教師，閱卷教師將試題閱完并統(tǒng)計好成績，以班級為單位裝訂成冊上交到教導(dǎo)處。
七、活動過程：
1、每名學生賽前準備好一本《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，比賽時間40分鐘。
八、評分標準：
依查字典所填寫答案是否正確為優(yōu)勝。評選出一二三等獎。
九、獎勵方法：
1、由學校統(tǒng)一表彰。
2、獎狀。
附則：
1、學生查詢字典方法不限。
2、字典限于新華字典
3、評卷以正確率為前提。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽活動方案3
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序、部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的字。
3、激發(fā)學生使用字典這一工具書的`興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。
二、活動準備：
1、平常加強訓練，要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準備一本字典。
三、活動對象：
1—2年級全體學生先在班內(nèi)進行預(yù)賽，選出5名學生參加決賽。
四、活動時間：
XX年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動地點：
各班教室（初賽），決賽（學前班教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個階段進行，初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動過程：
1、每名學生賽前準備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，比賽時間30分鐘。
3、教師需要按照學生交卷時間排列好順序。
八、評分標準：
依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎勵方法：
各年級按成績高低選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。
附則：
1、學生查詢字典方法：一年級僅考察音序查字法，二年級考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典
3、評卷以正確率為前提，相同者以完成時間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
xx小學低語組
XX年5月17日
查字典比賽活動方案4
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序、部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的字。
3、激發(fā)學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的.習慣。
二、活動準備：
1、平常加強訓練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準備一本《新華字典》。
三、活動對象：
二年級全體學生
四、活動時間：
20xx年5月14日(第11周)
五、活動地點：
各班教室
六、活動過程：
1、教師一律不讀題，由學生通過查字典獨立完成試題，比賽時間30分鐘。
2、教師需要按照學生交卷時間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷：
監(jiān)考教師由當堂課老師擔任，監(jiān)考完畢將試卷交年級組。閱卷教師由各班語文老師擔任，批閱后將成績及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評分標準：
以班為單位，依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準確率100%的學生中，評選耗時最少的5名同學為“查字典能手”(若無100分的學生，或100分的不足5位，則按實際人數(shù)評選該獎項)。另設(shè)一等獎：5名;二等獎：10名;三等獎：15名。
九、獎勵方法：
由學校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎狀。
十、補充：
1、學生查詢字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評卷以正確率為前提，相同者以完成時間少者為先。
3、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
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