活動(dòng)方案【匯總5篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識(shí),推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,增進(jìn)交流,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)新苗子,促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年10月份(學(xué)校操場(chǎng))
三、參加對(duì)象:
城沙一小全體學(xué)生(一、二年級(jí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì))
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
宣傳組:政教處、大隊(duì)部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的.各項(xiàng)工作,以及本次活動(dòng)的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競(jìng)賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
后勤組:總務(wù)處、安保處,醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
五、活動(dòng)項(xiàng)目
三年級(jí)——六年級(jí)
跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年級(jí)、二年級(jí)
呼啦圈過(guò)山車(10人家長(zhǎng)必須參加)、15米迎面踩石過(guò)河(12人家長(zhǎng)必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長(zhǎng)搖與學(xué)生一起跳,然后累加記成績(jī))
具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1
六、活動(dòng)流程
(一)體育文化類
1.開(kāi)展“陽(yáng)光體育”會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽。參加對(duì)象為四至六年級(jí)全體學(xué)生。作品背后注明班級(jí)、姓名、作品名稱,上交時(shí)間10月9日。評(píng)委:潘世杰、陳占?xì)J、葉凡、王憶樓。獲獎(jiǎng)作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽在全校展示。
2.舉行隆重的開(kāi)幕式(暫定10月29日)
(1)請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng);
(2)升旗儀式
(3)校長(zhǎng)致詞:
(4)裁判員、運(yùn)動(dòng)員宣誓
(5)宣布開(kāi)幕
(6)退場(chǎng)
3.“優(yōu)秀報(bào)道”通訊賽。參加對(duì)象:三—六年級(jí),不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級(jí)、姓名,評(píng)比方式分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽。個(gè)人賽以送交的文稿質(zhì)量評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,團(tuán)體賽以班級(jí)送交的文稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出“精彩報(bào)道優(yōu)秀班級(jí)”。評(píng)委:項(xiàng)慧敏、陳巧巧
4.總結(jié)表彰
(二)體育競(jìng)技類(具體方案附后)
1.3—6年級(jí)學(xué)生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力賽等。
2.1—2年級(jí)學(xué)生親子趣味運(yùn)動(dòng)類:呼啦圈過(guò)山車、15米迎面踩石過(guò)河、雙人跳繩等。
七、活動(dòng)要求
1.四——六年級(jí)每班男12,女8參賽,三年級(jí)男8女6。
2.男生每項(xiàng)不得超過(guò)3人,女生每項(xiàng)不得超過(guò)2人。
3.每人限報(bào)2項(xiàng)(不包括接力)。
4.三年級(jí)不報(bào)1500M、跳高項(xiàng)目。
5.男女運(yùn)動(dòng)員分開(kāi)填寫(xiě)。
6.三年級(jí)的鉛球?qū)⒂蓪?shí)心球代替。
八、報(bào)名辦法及要求
全體在讀在籍學(xué)生,身體健康者均可報(bào)名。
1.各班必須按要求認(rèn)真填寫(xiě)統(tǒng)一的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表。
2.報(bào)名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過(guò)期不予編排。
3.一經(jīng)報(bào)名,任何人不得以任何理由更改。
九、競(jìng)賽規(guī)則
1.采用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。
2.各項(xiàng)目競(jìng)賽分組編排均由大會(huì)競(jìng)賽組抽簽安排。
3.運(yùn)動(dòng)員必須憑大會(huì)統(tǒng)一編號(hào)的號(hào)碼布參加比賽。
十、名次錄取與計(jì)分
1.男生各單項(xiàng)取前6名,按7、5、4、3、2、1計(jì)分,集體取前4,項(xiàng)目分值加倍按,10、6、4、2計(jì)分。女生各單項(xiàng)取前4名,按5、3、2、1計(jì)分,集體項(xiàng)目分值加倍按10、6、4、2計(jì)分。
2.各項(xiàng)報(bào)名人數(shù)不足錄取名次人數(shù),則由參賽人數(shù)減一錄取,如某項(xiàng)只有一人報(bào)名,則取消該項(xiàng)目。該運(yùn)動(dòng)員可以更改項(xiàng)目,但不能違背報(bào)名方法第一項(xiàng)規(guī)定。
3.各年級(jí)以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。
4.各班廣播稿按入選數(shù)量計(jì)分,按有效稿0.1分/篇計(jì)算;評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)3個(gè)。
十一、活動(dòng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目 具體活動(dòng)要求 對(duì)象 負(fù)責(zé)人
鼓號(hào)隊(duì)
1.服裝統(tǒng)一
2.音樂(lè)動(dòng)感
3.隊(duì)伍整齊
4—6年級(jí)
z
鮮花隊(duì)
1.外貌美觀
2.隊(duì)伍整齊
3.隊(duì)型變化豐富
3—6年級(jí)
z
護(hù)旗手
1.面貌精神
2.服裝正式、統(tǒng)一
3.正步走整齊、標(biāo)準(zhǔn)
4—5年級(jí)
z
“校標(biāo)、會(huì)徽、口號(hào)”方陣隊(duì)
{C}1.學(xué)生強(qiáng)壯
{C}2.外貌大方
6年級(jí)
z
彩旗隊(duì)
1.隊(duì)伍整齊
2.排列靜、齊、快
2—3年級(jí)
z
場(chǎng)地劃分
1.班級(jí)入場(chǎng)陣地
2.班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊(duì)拿班牌的姿勢(shì)需標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)方案 篇2
為樹(shù)立文明規(guī)范服務(wù)先進(jìn)個(gè)人典型，發(fā)揮文明規(guī)范服務(wù)先進(jìn)個(gè)人的示范帶頭作用，引領(lǐng)銀行業(yè)開(kāi)展文明規(guī)范服務(wù)踐行活動(dòng)，進(jìn)一步提高銀行業(yè)整體服務(wù)水平，中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱?中銀協(xié)?）決定在全行業(yè)組織開(kāi)展20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?評(píng)選活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱?評(píng)選活動(dòng)?）。
一、評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┲秀y協(xié)是評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施評(píng)選活動(dòng)、制定?明星大堂經(jīng)理?候選個(gè)人推薦名額分配表、審核推薦申報(bào)材料、審議候選個(gè)人名單等工作。中銀協(xié)自律工作委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的組織安排、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰等各項(xiàng)日常工作。
�。ǘ└鲿�(huì)員銀行總行（以下簡(jiǎn)稱?總行?）負(fù)責(zé)本系統(tǒng)評(píng)選活動(dòng)的具體組織實(shí)施工作。具體職責(zé)為：組織和推動(dòng)本系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)積極參加評(píng)選活動(dòng)；組織下屬經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)自薦、申報(bào)參加評(píng)選活動(dòng)；組織開(kāi)展?明星大堂經(jīng)理?候選個(gè)人審核評(píng)測(cè)工作，確定本行?明星大堂經(jīng)理?候選個(gè)人名單；上報(bào)?明星大堂經(jīng)理?候選個(gè)人名單申報(bào)材料、檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等相關(guān)材料；配合開(kāi)展審核測(cè)評(píng)工作；總結(jié)本行評(píng)選活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，收集整理意見(jiàn)和建議等。
（三）各地方銀行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)配合中銀協(xié)開(kāi)展本地區(qū)評(píng)選活動(dòng)的
檢查驗(yàn)收工作。
二、評(píng)選條件及評(píng)選數(shù)量
�。ㄒ唬┪拿饕�(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?申報(bào)條件
1. 嚴(yán)格遵守《中國(guó)銀行業(yè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理服務(wù)規(guī)范》（銀協(xié)發(fā)【20xx】136號(hào)）的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)違法、違紀(jì)、違規(guī)行為；
2. 政治素質(zhì)較高，遵紀(jì)守法，正直誠(chéng)信，品德高尚，切實(shí)貫徹?嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、創(chuàng)新?的?十字?行風(fēng)；
3. 愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)大堂經(jīng)理崗位，熱愛(ài)銀行事業(yè)，遵守本行員工行為準(zhǔn)則，具有良好的職業(yè)道德；
4. 具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)且全面掌握銀行業(yè)務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)技能表現(xiàn)突出，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，業(yè)務(wù)量考核位居本單位前列，能發(fā)揮示范表率作用；個(gè)人事跡突出，有學(xué)習(xí)和推廣價(jià)值；
5. 具有一定的現(xiàn)場(chǎng)管理能力、觀察能力和應(yīng)變能力；有較強(qiáng)的親和力及服務(wù)意識(shí)，具有良好的語(yǔ)言溝通能力，儀表端莊，形象大方，能夠?yàn)榭蛻籼峁崆�、周到、�?yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，客戶滿意度較高；
6. 具有較強(qiáng)的'資金安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，遵守保密紀(jì)律，積極保護(hù)客戶信息不泄漏給第三方，不進(jìn)行任何誤導(dǎo)客戶的行為，不對(duì)同業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)進(jìn)行不當(dāng)?shù)谋硎�、評(píng)論；
7. 從事大堂經(jīng)理工作崗位兩年以上，用工性質(zhì)不分正式和派遣制；普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的英語(yǔ)表達(dá)能力，熟練使用電腦辦公軟件，熟悉本行網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機(jī)銀行等業(yè)務(wù)流程；
8. 近兩年內(nèi)未發(fā)生各類案件、有效投訴及重大責(zé)任事故，業(yè)務(wù)差錯(cuò)率符合本行考核要求。
�。ǘ┪拿饕�(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?評(píng)選數(shù)量
中銀協(xié)參照統(tǒng)計(jì)的大堂經(jīng)理配備情況，并綜合考慮各金融機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地區(qū)的覆蓋水平，制定?20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)‘明星大堂經(jīng)理’推薦名額分配表?（附件1）；各會(huì)員銀行按照?20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)‘明星大堂經(jīng)理’推薦名額分配表?中的分配數(shù)量，向中銀協(xié)推薦?明星大堂經(jīng)理?候選個(gè)人，全國(guó)范圍內(nèi)共計(jì)1000位。根據(jù)申報(bào)材料審核、綜合鑒定、專家評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)檢查等情況綜合評(píng)價(jià)，并提請(qǐng)自律工作委員會(huì)審議，最終評(píng)選出不超過(guò)1000名的20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?。
三、評(píng)選活動(dòng)主要步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備部署階段
20xx年7月下旬，中銀協(xié)印發(fā)《20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?評(píng)選活動(dòng)方案》，正式啟動(dòng)20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?評(píng)選活動(dòng)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
20xx年7月下旬至9月上旬，各會(huì)員銀行總行根據(jù)評(píng)選活動(dòng)方案組織部署本系統(tǒng)內(nèi)20xx年度中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)?明星大堂經(jīng)理?評(píng)選活動(dòng)，組織下屬經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)自薦、申報(bào)、選拔?明星大堂經(jīng)理?，開(kāi)展系統(tǒng)內(nèi)的大堂經(jīng)理評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、 研修主題：
“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 提高課堂教學(xué)效率”
二、 研修背景及意義
自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義，自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立地分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課標(biāo)中明確指出英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是工具性和人文性兼顧，不僅要培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用的綜合能力，還要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力等。我們的英語(yǔ)課由于語(yǔ)言的限制，往往側(cè)重的是語(yǔ)言的'習(xí)得，而忽略了對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)，因此我們選擇這一主題進(jìn)行研修。
三、 研修目標(biāo)
英語(yǔ)課例研修是我們xx小大學(xué)區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，旨在通過(guò)教師對(duì)課例的研討、交流與互動(dòng)，來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高和校際之間英語(yǔ)教育資源的共享。通過(guò)“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率”這一主題研修，旨在讓老師更多的關(guān)注孩子在課堂上的思維活動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與、積極思考和探索，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
四、 研修流程
1、第一階段：組建團(tuán)隊(duì)。
我們以大學(xué)區(qū)為我們搭建的交流平臺(tái)為依托，組建了xx小大學(xué)區(qū)英語(yǔ)課例研修小組，包括了xx小、xx二小、xx小學(xué)和xx路小學(xué)四所學(xué)校的14位英語(yǔ)教師。
2、第二階段：確定主題。
我們每位老師通過(guò)對(duì)自己課堂教學(xué)的反思提出問(wèn)題，通過(guò)集體討論選擇具有共性的問(wèn)題，確立我們的研修主題。
3、第三階段：理論學(xué)習(xí)。
我們通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑查找并學(xué)習(xí)了關(guān)于課例研究、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的相關(guān)知識(shí)及其理論。
4、第四階段：課堂實(shí)踐與反思。
（1）形成設(shè)計(jì)，我們選擇了具有代表性的人教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第五單元a部分的talk，進(jìn)行研討，設(shè)計(jì)了以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)，也設(shè)計(jì)了以此主題為觀察點(diǎn)的課堂觀察量表。
�。�2）分配任務(wù)進(jìn)行課堂觀察，①主持人王xx負(fù)責(zé)每次課后的研討主持，量表、聽(tīng)課記錄、課后反思等相關(guān)資料的發(fā)放、收集、整理，制定并撰寫(xiě)研討方案、小結(jié)、研究報(bào)告等；②執(zhí)教人鄭琨負(fù)責(zé)上課，并撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、反思等相關(guān)資料；③ 觀課人負(fù)責(zé)觀察課堂教學(xué)的某一環(huán)節(jié)，填寫(xiě)觀察量表、聽(tīng)課記錄，并撰寫(xiě)每次課后研討的發(fā)言稿。
教學(xué)環(huán)節(jié)觀察量表一——熱身
觀察人:鄭xx
教學(xué)環(huán)節(jié)觀察量表二——導(dǎo)入與新授
觀察人:張xx
教學(xué)環(huán)節(jié)觀察量表三——操練與鞏固
觀察人:吳xx
教學(xué)環(huán)節(jié)觀察量表四——拓展
觀察人：楊xx
教學(xué)環(huán)節(jié)觀察量表五——課堂評(píng)價(jià)
觀察人:賈xx
�。�3）課后反思與研討。
5、第五階段：總結(jié)并撰寫(xiě)研修報(bào)告。
總結(jié)此次大學(xué)區(qū)英語(yǔ)課例研修過(guò)程中的成果與問(wèn)題，撰寫(xiě)研修報(bào)告。
活動(dòng)方案 篇4
一、座談會(huì)目的：
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，了解新員工生活和工作中的問(wèn)題，體現(xiàn)公司的'企業(yè)文化內(nèi)涵。2、回顧公司發(fā)展和企業(yè)文化，增加員工的歸屬感與忠誠(chéng)度。3、增強(qiáng)交流，充分調(diào)動(dòng)新員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、地點(diǎn)：
總部會(huì)議室
三、時(shí)間：
20xx年3月22日下午2點(diǎn)—4點(diǎn)
四、參會(huì)人員：
1、公司人力資源部總監(jiān)及相關(guān)人員；
2、公司資深員工2—3名；
3、蘭州總部新員工（20xx年1月后入職）截止目前共xx人。
五、座談會(huì)議程：
�。ù蠹s2個(gè)小時(shí)）
六、其他事項(xiàng)
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置，紙杯，便簽紙，水果、茶飲？企業(yè)發(fā)展介紹視頻，員工直接主管對(duì)其評(píng)價(jià)的幻燈片互動(dòng)交流內(nèi)容（項(xiàng)目及操作程序）
活動(dòng)方案 篇5
一)、活動(dòng)總述：
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)意義
三、活動(dòng)對(duì)象
(二)、活動(dòng)組成：
一、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式
二、“平凡崗位，傳遞無(wú)私關(guān)愛(ài)”護(hù)理講座
三、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽
四、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)
五、“天使展翅 愛(ài)滿家園”朗誦比賽
六、“天使在人間”授帽儀式
(三)活動(dòng)總預(yù)算
活動(dòng)總述
一、活動(dòng)主題：
天使展翅 愛(ài)滿人間
二、活動(dòng)意義：
護(hù)士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者，她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào)，她們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，用她們寶貴的青春，換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。護(hù)士節(jié)，讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護(hù)士，感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人” ，護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系護(hù)理專業(yè)全日制本科生
(二)5.12日護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：
評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日至5月10日當(dāng)天
三、活動(dòng)內(nèi)容：
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的.先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
四、先進(jìn)行如下活動(dòng)：
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng); (二)為在職護(hù)士購(gòu)買護(hù)士鞋;
(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽; (四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。
時(shí)間安排：
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選工作。
(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14：00召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。 (四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。
評(píng)選條件：
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。收到感謝信或書(shū)面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)事故者取消評(píng)選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)遲到早退，全年請(qǐng)假不超過(guò)3天。
4. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;獲全國(guó)、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。 5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯(cuò)事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量。 要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎(jiǎng)金300元;評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)3名，每人獎(jiǎng)金300元。
(三)護(hù)理技能操作比賽
1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。 2.比賽項(xiàng)目：無(wú)菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求：將全院護(hù)理單元?jiǎng)澐譃?個(gè)區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。
4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無(wú)菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各500元)，二等獎(jiǎng)6名(獎(jiǎng)金300各元)、三等獎(jiǎng)9名(獎(jiǎng)金各100元)。
(三)護(hù)理系護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。
二、活動(dòng)主題：
“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神” “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。 宣傳口號(hào)：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護(hù)理人才
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：謝玉琳 唐利亞
副組長(zhǎng)：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護(hù)理系全體教職工
參與對(duì)象：護(hù)理系全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
(一)、 護(hù)理系 “弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)
由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來(lái)越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的表現(xiàn)。
1、活動(dòng)主題 ： “弘揚(yáng)人道主義精神”
2、活動(dòng)目的 ： 進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會(huì)，面對(duì)工作奠定更深的基礎(chǔ)。
3、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月17日晚7:00--9:15
4、參加人員： 護(hù)理系所有學(xué)生
5、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室
6、責(zé)任人 ： 唐林萍
7、活動(dòng)組織部門： 團(tuán)總支組織部
8、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗!
10、活動(dòng)要求：
主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件;對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批評(píng)，使之更加努力。
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