活動實施方案(通用7篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動實施方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
前言：
大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動。
據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的.，大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來的生活。
大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。
主辦單位：
班會時間：
班會流程策劃：
Beginning：
班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。
主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內(nèi)
第2部分：
開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）
第3部分：
小心理游戲，調(diào)動氣氛同時讓大家深思。
Over后分析。（15分鐘）
第4部分：
班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調(diào)動氣氛。（15分鐘左右）
第5部分：
小游戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）
�。ǖ�4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規(guī)劃……）
�。ㄕf明：每一年開學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到。）
第6部分：
請有經(jīng)驗的×老師or×師兄等等談?wù)劯邢�，他們的想法。�?0分鐘）
第7部分：
生日會（30分鐘）
第8部分：
主持人總結(jié)and合影。5分鐘
時間大概是2個小時。
中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應(yīng)不過來。
活動實施方案 篇2
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，范文之規(guī)劃方案:東營區(qū)科達小學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動”系列活動實施方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的.青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校20xx年開展“學(xué)雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍
1.周一（3月７日）班主任例會進行“學(xué)雷鋒，見行動”系列活動部署。（xxx）
2.課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲；（xx）
3.書寫學(xué)雷鋒標語。（班主任）
二、了解雷鋒
1.學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；（xx、班主任）
2.讀雷鋒故事；（班主任、家長）
3.各班走廊墻面設(shè)置“學(xué)雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達小學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。（班主任）
三、學(xué)雷鋒，見行動
1.將愛心獻給媽媽。（班會教育）
以“三八”婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；
2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)；（班會教育）
3.將愛心獻給地球；（班主任）
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4.將愛心獻給他人；（xx、班主任）
開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學(xué)生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學(xué)生家中。
5.將愛心獻給自己。（班會教育）
（1）像雷鋒一樣珍惜時間；
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)；
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
四、活動表彰
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，根據(jù)階段檢查情況，三月底學(xué)校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
活動實施方案 篇3
一、活動要求
按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求，以“打基礎(chǔ)、強堡壘，爭一流、做模范，聚合力、促發(fā)展”為主題，以沈浩同志為榜樣，以“我參與、我承諾、我奉獻”為主線，重點在“推動科學(xué)發(fā)展，促進機關(guān)建設(shè)；豐富活動內(nèi)容，提升隊伍素質(zhì)；增強宗旨意識，服務(wù)基層群眾；加強基層組織，激發(fā)創(chuàng)爭活力”四個方面取得實效。
二、主要內(nèi)容
以“服務(wù)中心，服務(wù)基層，改進作風(fēng)，提高效能”為機關(guān)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實踐主題，把開展創(chuàng)建活動與深入開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政“三化”建設(shè)結(jié)合起來，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動結(jié)合起來。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、“雙結(jié)雙促”、結(jié)對幫扶、行風(fēng)評議、效能建設(shè)為載體。通過,黨員先鋒崗、黨員示范窗口、黨員服務(wù)隊發(fā)揮作用，引導(dǎo)黨員比學(xué)習(xí)，創(chuàng)一流素質(zhì)；比服務(wù)，創(chuàng)一流作風(fēng)；比效能，創(chuàng)一流業(yè)績，切實改進“兩風(fēng)”，增進“兩情”，進一步提高機關(guān)工作效能，進一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。
三、工作安排
�。ㄒ唬┕_承諾（20xx年8月1日——8月18日）。機關(guān)黨支部和黨員要根據(jù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容，聯(lián)系自身實際，制定開展活動的實施方案、階段目標、年度計劃和工作措施，明確提出本支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中為民辦理實事目標，黨員要提出參加活動的.具體打算，并通過,黨務(wù)公開欄、會議通報等形式在本支部黨員群眾中進行公布，公開承諾，接受群眾監(jiān)督。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)點評（20xx年8月19日——9月30日）。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)將加強對下級基層黨組織、黨員承諾事項落實情況的監(jiān)督檢查，適時對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行點評，實事求是地肯定取得的成績、指出存在的問題和努力方向.。
�。ㄈ╇p向述職（20xx年2月——3月）。根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動具體進展情況，結(jié)合年度總結(jié)考核，召開專門會議，基層黨組織分別向上一級黨組織和本級黨員、黨員分別向所屬黨組織和群眾進行述職，匯報開展活動的做法和成效，分析存在的問題和不足，提出改進的辦法和措施。
�。ㄋ模┤罕娫u議（20xx年2月——3月）。結(jié)合開展活動述職或年終考核、黨員黨性分析活動等，上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況組織黨員、群眾進行評議和測評。評議和測評結(jié)果在參加評議的人員和當?shù)攸h員、群眾中通報，并建立專項臺賬，作為評選表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要依據(jù)。
�。ㄎ澹┰u選表彰（20xx年6月——7月）。根據(jù)鎮(zhèn)黨委制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動“服務(wù)先鋒”、“廉政標兵”、“服務(wù)示范黨組織”評選考核辦法和實施細則，定期進行考核。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，于20xx年“七一”前夕進行評選表彰。評選表彰要注重工作實績和社會公認，廣泛聽取黨員和群眾的意見。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)本鎮(zhèn)的機關(guān)黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鎮(zhèn)黨委書記為第一責(zé)任人。機關(guān)各黨支部負責(zé)組織本支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨支部書記為第一責(zé)任人，要切實加強對本支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管的工作，經(jīng)常深入分管部門，及時掌握情況，提出指導(dǎo)意見，要適時地對本單位及下屬黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行檢查，有計劃有步驟地進行指導(dǎo)督促。要大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、目標任務(wù)和基本要求。要注重發(fā)現(xiàn)、推廣和表彰機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型，用身邊人和身邊事教育引導(dǎo)廣大黨員，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與推動機關(guān)各項工作緊密結(jié)合，實現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.兩不誤、兩促進。
活動實施方案 篇4
具宣傳培訓(xùn)計劃
按照計劃生育藥具管理體制改革的要求，結(jié)合實際，加強計劃生育藥具管理人員的培訓(xùn)力度，使藥具管理工作走上規(guī)范化、科學(xué)化管理水平，提高藥管人員業(yè)務(wù)能力和工作效率,把我鎮(zhèn)藥具各項服務(wù)工作做的更好，避孕節(jié)育措施落到實處。
一、 培訓(xùn)的對象
1、主要培訓(xùn)村級藥管員，一年培訓(xùn)次數(shù)不少于四次，培訓(xùn)率達100%。
2、村級對已婚育齡婦女面對面培訓(xùn)人數(shù)達85%以上。
3、村級黨團干部群眾要求男性參與進行宣傳培訓(xùn)，掌握避孕節(jié)育知識。
二、培訓(xùn)方法：
1、每季度對村級藥管員集體培訓(xùn)，對村級藥管員進行計生藥具規(guī)范化管理、帳表卡冊的填寫規(guī)范、常用避孕藥具的使用方法以及副反應(yīng)的處理、避孕藥具和節(jié)育措施的知情選擇為主要內(nèi)容的集中培訓(xùn)。
2、進村，對村級藥管員、已婚育齡婦女集中面對面進行培訓(xùn)指導(dǎo)，加大對已婚育齡家庭應(yīng)知應(yīng)會宣傳入戶力度。
3、搞大型宣傳活動，利用計生人口紀念日設(shè)咨詢臺，面向群眾進行宣傳。免費發(fā)放避孕藥具宣傳品，宣傳各種藥具避孕節(jié)育知識，婚育新風(fēng)進萬家，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)惠政策等。
三、培訓(xùn)目的
藥具工作改革，創(chuàng)新工作機制，我鎮(zhèn)利用各種培訓(xùn)，一是提高計劃生育藥具管理人員文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，掌握政策、法律、法規(guī)知識，副反應(yīng)的`處理，做到“三會”、“三懂”、“三清”、“三到戶”。二是讓育齡婦女群眾全面知道，中央《決定》宣傳到家喻戶效。三是讓育齡婦女至少知道五類以上的避孕節(jié)育措施，知道各種避孕藥具使用方法和失敗的補救措施。知道避孕節(jié)育優(yōu)生優(yōu)育，生殖健康知識。知道知情選擇，選擇以長效為主的安全、可靠、有效適宜自己避孕節(jié)育方法。
活動實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以上級教育主管部門教育工作會議精神和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進教師成長的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動時間：
4月15日——5月15日
三、活動內(nèi)容
1、開展扎實有效的教育理論學(xué)習(xí)活動。
結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學(xué)校根據(jù)歷城區(qū)教科室推薦的書目為每一位老師購置了一本書籍。在教師的讀書活動中，要求教師把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑，促進教師讀書活動的實效性開展。學(xué)校在教科研活動月期間，將組織相關(guān)的讀書論壇活動，促進教師讀書活動的深入開展。
2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。
教科研活動期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區(qū)教科研》推薦（《歷城區(qū)教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區(qū)教研室等教育主管部門的各種評選活動。
3、開展微課題研究，發(fā)揮微課題的科研引領(lǐng)作用。
將理論學(xué)習(xí)與實際教育教學(xué)相結(jié)合，開展微課題研究。加強微課題的立項、管理和推廣展示等工作。教科研活動月第一周，教師上交微課題立項申報表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報告。各教研組在教師微課題研究期間，及時以活動展示、成果評選等形式推廣微課題研究的成果。
學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的`要求做好學(xué)科教研組微課題的申報立項、研究過程和推廣展示等活動。
4、教科研活動展示課
教科研活動月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報課，區(qū)鎮(zhèn)骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒有參加“一師一優(yōu)課”活動的老師，從高年級到低年級，每個教研組每周至少開展2節(jié)展示課。老師們積極準備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設(shè)計。
四、活動措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各教研組長
2、組織落實、活動總結(jié)
各教研組要依據(jù)本方案，安排好各教研組的各項工作，確保每項工作有布置、有過程資料、有活動總結(jié)。全體教師在教科研活動系列活動中，要通過自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，并實現(xiàn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
活動實施方案 篇6
一、活動背景：
隨著朗青公司穩(wěn)健的成長，朗青品牌日漸突出，發(fā)展態(tài)勢喜人。值此公司成立四周年之際，為總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗，開拓新的發(fā)展局面，特舉辦此次慶祝活動。
二、活動時間：
20xx年11月19日——20xx年11月20日
三、活動地點：
xxx
四、活動內(nèi)容：
1、舉辦朗青公司四周年慶典。（邀請有關(guān)上級出席，公司全體員工參加，由***主持，總經(jīng)理對公司成立四年來的成績等作以總結(jié)和回顧，員工代表發(fā)言等。通過大會既可讓上級更加了解朗青的發(fā)展歷程，同時員工對于朗青也會產(chǎn)生更深層次的認同感和榮譽感）
2、舉行朗青回顧四周年圖片展。（由于場地限制，可在7樓樓道墻壁上懸掛，內(nèi)容包括公司成立以來參加和舉辦的各項工程、活動圖片等）
3、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀暨朗青成立四周年有獎知識大賽。（公司核心層全部參與，以使全員高度重視。內(nèi)容涉及：朗青四年發(fā)展歷程、朗青企業(yè)文化、朗青發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題、對于朗青發(fā)展的'展望、技術(shù)知識等等。通過大賽，一則活躍了氣氛，激發(fā)員工的積極性；二則增強了集體凝聚力，三則通過活動公司核心層也可了解廣大員工對于公司發(fā)展的意見和建議）
4、其它慶�；顒�。（聚餐外出等）
活動實施方案 篇7
為進一步提升我校教師人底蘊和專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，倡導(dǎo)全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的綜合素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型教師群體。結(jié)合教育局20xx年教師讀書活動通知要求，校工會決定開展以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識型教師”為主題的書香校園教師讀書活動。
一、活動目標
1、實現(xiàn)有效積累。通過閱讀，教師及時更新教育理念，不斷充實自己的頭腦，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的`教學(xué)行為。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍。通過讀書活動，營造積極進取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考方式，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺意識。
3、加強隊伍建設(shè)。通過讀書活動，促進教師朝著有智慧的頭腦、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標不斷邁進。
二、活動主題
創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識型教師
三、參加人員
全校所有在職教職工
四、讀書活動具體安排
第一階段：選擇書籍，制定計劃。每位教職工從教育局推薦書目中選擇一本自己喜歡的書籍（書目見附），并制定出個人讀書計劃。（截止時間4月1日）
第二階段：快樂閱讀，自我學(xué)習(xí)。讀完書后每位教師撰寫一篇有一定質(zhì)量的讀后心得并上交。（截止時間月1日）
第三階段：交流評比，讀以致用。各部組織人員對讀書心得進行評比，選出一定比例的優(yōu)秀作品進行交流，同時校園網(wǎng)上開辟活動專欄，分享優(yōu)秀讀書心得。最后各專業(yè)部推薦一名教師作為校優(yōu)秀獎面向全校進行讀書心得交流�；顒釉O(shè)參與獎、部優(yōu)秀獎、校優(yōu)秀獎（根據(jù)獎項設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)獎勵）。（月底）
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