活動實施方案6篇（通用）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案6篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、活動主題：
關(guān)注山區(qū)、關(guān)愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。
二、活動的目的及意義：
獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學(xué)校生活了一段時間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區(qū)家庭和孩子，使他們度過難關(guān)，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。
三、活動背景：
天氣漸寒，人心向暖。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴(yán)重占用了衣柜的空間。然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責(zé)任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。
四、活動前言：
1、活動時間：XX年11月1日至12月10日2、活動地點：貴陽市社區(qū)、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象：社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業(yè)4、接受衣服單位：貴州省畢節(jié)市威寧迤那鎮(zhèn)團委、貴陽市南明區(qū)林海中學(xué)5、具體的受捐對象：貴州省畢節(jié)市威寧縣迤那鎮(zhèn)各中小學(xué)、貴陽市林海中學(xué)貧困學(xué)生6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）7、協(xié)辦單位：貴州民間助學(xué)會
貴州師范大學(xué)春暉愛心社
貴州中醫(yī)學(xué)院春暉愛心社
貴州師范學(xué)院春暉愛心社
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院春暉愛心社
貴陽學(xué)院自行車協(xié)會
貴陽職業(yè)護理技術(shù)學(xué)院春暉愛心社
其他組織暫定8、贊助商（待定）
五、衣物接收標(biāo)準(zhǔn)：
為了保證給貧困地區(qū)的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：1、接受范圍：以實用、日常必備衣物為主，包括外套、長褲、t恤（軍訓(xùn)服裝亦可）�？紤]到貧困地區(qū)主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；2、不接受范圍：內(nèi)衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。3、檢查方法：檢查衣物是否存在破損、發(fā)黃、明顯污漬等現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈?zhǔn)欠裢旰�，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。4、裝袋方法：請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內(nèi)（捐贈衣物登記表如附錄1）。六、前期工作準(zhǔn)備1)提前一個星期按規(guī)定申請場地，如在各大高校公共空地用于宣傳。2)購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）3)提前3天向宿管阿姨做好相應(yīng)有效溝通，爭取得到其允許4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋5)11月10日前確定參與回收的各高校負責(zé)人名單、聯(lián)系方式和其地址；11月12日通知各高校負責(zé)人開會，并且安排具體工作。
宣傳工作：
1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見附錄4）2)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息（qq群，空間、飛信和微博等）3)11月1至11月25日在貴陽市各社區(qū)和貴陽市各高校宣傳并精心募捐4)通過各高校相關(guān)負責(zé)人在本校進行宣傳，盡量提醒同學(xué)們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好5)通過項目團所有成員和各高校相關(guān)負責(zé)人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與活動安排（11月1到25日為各高校負責(zé)人在本校和附近社區(qū)宣傳和募捐，在此不詳細說）1、11月6——11月25日的活動安排1)9:15-9:50安排7-10個工作人員到學(xué)院搬運帳篷、桌椅、宣傳物資等2)10:00-12:45安排4-5個工作人員接受同學(xué)的咨詢和現(xiàn)場衣服回收3)12:45-13:30收拾攤位，把相關(guān)物資放到宿舍樓內(nèi)，并且儲放好衣物4)16:00-18:30安排4-5個工作人員接受同學(xué)的咨詢和現(xiàn)場衣服回收5)18:30-20:00安排7-10個工作人員收拾攤位，把相關(guān)物資歸回倉庫，并且把衣服放在儲存室2、11月1——11月25日的活動安排1)17:15安排在宿舍樓群下的`4-6個工作人員集中2)17:30-20:00接受學(xué)生捐贈衣物3)18:30-21:00可以將衣服運送至各捐贈(助)站儲存室，并且儲存室安排3-4名工作人員留守，負責(zé)接收衣物4)衣物分類、消毒5）12月8日從貴陽出發(fā),12月9日捐贈,12月13日返校、
七、后期工作：
1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中，按照衣服數(shù)量聯(lián)系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯(lián)系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽學(xué)院或者聯(lián)系各高校負責(zé)人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后，反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結(jié)束后，做好各方面的工作總結(jié)、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網(wǎng)站更新、公布捐贈明細。感謝相關(guān)的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。
八、注意事項：
1)前期工作要落實到位，包括聯(lián)系捐助站，運送車輛和申請場地2)工作人員要準(zhǔn)時集合及時到位，各高校負責(zé)人要把好請假關(guān)，每位工作人員要清楚回收衣服的標(biāo)準(zhǔn)和上門回收時的態(tài)度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復(fù)打擾4)設(shè)立3到5個機動人員為各個小組提供應(yīng)急幫助同時也可以為其他學(xué)校學(xué)生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作
九、應(yīng)急方案：
1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當(dāng)天下大雨，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消定點回收，其他學(xué)校同學(xué)捐贈的衣服就電話聯(lián)系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數(shù)則在活動當(dāng)天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了，無法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學(xué)校的寢室，近期及時聯(lián)系其他捐助站接收我們的衣服。
活動實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實上級的指示精神，倡導(dǎo)“健康第一”的指導(dǎo)思想，進一步推動我校體育活動深入持久地開展，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，增強抗御疾病侵害的能力，我校決定開展長跑競賽活動。
二、比賽時間：20xx年4月27日
三、比賽地點：學(xué)校體育場
四、參賽年級：七年、八年、九年
五、參賽人數(shù)：每班男女各5名
六、比賽要求：
1、以年級為單位，，男運動員跑1000米，女運動員跑800米。
2、男運動員為1、3、5、7、9棒，女運動員為2、4、6、8、10棒。
3、參加比賽的運動員必須身心健康。
4、為了體現(xiàn)比賽的公平、公正性，強化友誼第一、比賽第二的`競賽思想意識，要求運動員做到：
(1)參賽運動員按照《田徑規(guī)則》進行比賽，不允許有推、搡、絆等有危險及違規(guī)動作，按照《田徑規(guī)則》搶占跑道，否則在違例方比賽的總時間里加20秒。
(2)比賽中想超越前面的運動員，而前面運動員的左側(cè)不能正常通過一個人時，如強行從左側(cè)超過，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時間里加10秒;若造成違例及出現(xiàn)推、搡、絆等摔傷后果的，在比賽的總時間里加5分鐘。
(3)運動員在200米的跑道上進行比賽，如運動員在200米的場地里側(cè)比賽，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時間里加30秒。
(4)長跑接力比賽中，兩名運動員：一是必須在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒任務(wù)，二是不能甩棒、拋棒、扔棒。否則發(fā)現(xiàn)一次無論距離多遠在比賽的總時間里加30秒。
(5)每個參賽運動員只能參加整個接力賽中一個一段路程(男1000米、女800米)的比賽，否則如發(fā)現(xiàn)多次參加接力比賽，取消所有比賽成績。
(6)參賽運動員不得被人領(lǐng)跑，發(fā)現(xiàn)本班有一次的警告，再次發(fā)現(xiàn)在比賽的總時間里加30秒。
七、錄取與獎勵：
團體獎：以學(xué)年組為單位，按比賽成績錄取團體前二名，頒發(fā)集體榮譽獎狀。
活動實施方案 篇3
為了全面落實zz縣教育局“加強高中管理年”活動的安排意見，切實做好我校的“加強高中管理年”工作，并以此為契機，提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項工作得到全面、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)教育局的《關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案》精神，制定我校“加強高中管理年”活動實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“加強高中管理年”活動卓有成效地開展，成立zz高級中學(xué)“加強高中管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，辦公室主任由曹志兼任，具體負責(zé)制定方案、發(fā)動宣傳、信息反饋、督促檢查和評價總結(jié)。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以管理理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ)，實施務(wù)實、規(guī)范、科學(xué)、有效的管理措施，強化新課改，以深化主體性教育為平臺，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平，推動學(xué)校發(fā)展。
三、目標(biāo)與原則
通過開展“加強高中管理年”活動，進一步創(chuàng)新教育管理理念，增強現(xiàn)代教育管理意識，以健全制度體系、規(guī)范評價、落實責(zé)任為主要內(nèi)容，努力形成管理規(guī)范、教育得法、運轉(zhuǎn)有序、教學(xué)扎實的工作新格局。增強管理的人文性，規(guī)范教育管理行為，打造人文校園。突破薄弱環(huán)節(jié)，提升教育軟實力，打造教育硬品牌，建立充滿生機與活力的競爭、激勵和約束機制，提升教育管理水平，努力辦好人民滿意的教育。
四、主要內(nèi)容
（一）以加強科學(xué)管理為切入點，進一步規(guī)范工作運行機制及辦學(xué)行為。全面貫徹國家教育方針，完善學(xué)校章程，建立健全決策機制，實行重大事項集體決策制度，健全校長辦公會議事規(guī)則，實行民主集中制。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教職工代表大會的民主管理與民主監(jiān)督作用，3月份召開教代會，根據(jù)上級要求及學(xué)校實際，完善現(xiàn)有規(guī)章制度，對各類評價體系進行梳理和修訂，形成科學(xué)合理的、適應(yīng)素質(zhì)教育與學(xué)校發(fā)展的制度體系和評價體系。貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，立足當(dāng)前，著眼長遠，堅持把解決當(dāng)前問題與建立科學(xué)評價的長效機制結(jié)合起來，堅持統(tǒng)籌兼顧、注重實效的原則，推動學(xué)校教育管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。進一步加強學(xué)校日常管理，加大督察獎懲力度，全面落實各項教育法律法規(guī)和政策，完善崗位責(zé)任制度，各負其責(zé)，職責(zé)統(tǒng)一，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）以責(zé)任尊重為主題，增強責(zé)任意識，打造校園責(zé)任文化。要求教師牢固樹立“愛與責(zé)任”意識，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，并付諸教育教學(xué)實踐。一是加強崗位責(zé)任，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以身作則，率先垂范，以自己高尚的道德情操，良好的言行舉止影響學(xué)生、激勵學(xué)生。二是樹立社會責(zé)任，要以自己全部的智慧和情感，把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好，讓家長放心、社會滿意，努力促進教育公平，積極構(gòu)建和諧教育，尊重學(xué)生人格和受教育的平等權(quán)利，公正合理地對學(xué)生進行教育、評價和“賞罰”，公平處理涉及學(xué)生的各類矛盾。三是增強國家責(zé)任，自覺擔(dān)負起對民族、對未來的重任，推動教育事業(yè)的不斷改革和進步。專門成立學(xué)�；顒踊I備委員會，定期開展學(xué)生感恩、關(guān)愛、志愿等團體活動，教育學(xué)生增強人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理的“四自”意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，贏得別人信任，樹立自信心，促進自己健康成長和全面發(fā)展。在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。建立良好的人際關(guān)系，為以后在社會立足奠定堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┮蕴岣邎�(zhí)行力為突破口，切實增強工作實效性。繼續(xù)秉承“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。管理上突出以人為本，關(guān)注校園生態(tài)和諧，關(guān)注教師幸福感受，關(guān)注學(xué)生健康成長。努力提高管理水平和辦學(xué)效益，以增強執(zhí)行力為突破口，切實加強學(xué)校教育教學(xué)管理。一是以增強執(zhí)行力、重在落實為主題，切實增強各職能崗位工作實效性；二是嚴(yán)格按照學(xué)校的《提高執(zhí)行力、增強工作實效性指導(dǎo)意見》，制定相關(guān)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，班子成員首先以身作則，強化檢查督促措施，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加大獎罰力度；三是著力加強安全工作及課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)工作，做到嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密管理。在規(guī)范化管理的同時，注重人性化、人文化管理，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，及時總結(jié)、及時反饋、及時兌現(xiàn)獎懲，鼓勵教職工有創(chuàng)造性地開展工作。
�。ㄋ模┮源蛟烊宋男@為主途徑，鍛鑄高品位人文管理環(huán)境。今年學(xué)校將全力倡導(dǎo)以人的發(fā)展為本的學(xué)校文化、以人的發(fā)展為本的學(xué)校精神，堅持把“培養(yǎng)人、提高人”作為校園文化建設(shè)的核心和主旨，堅持以先進文化為根本方向，提倡高品位，保持高格調(diào)，讓每一個建筑都怡情，讓每一堵墻壁都說話，讓每一幅字畫都益智，讓每一個陣地都育人，讓校園人文光彩四溢，進一步加強課堂文化、班級文化、宿舍文化、櫥窗文化、板報文化、網(wǎng)絡(luò)文化等文化載體建設(shè)，由此增強學(xué)校的辦學(xué)活力和潛力，展示校園人文的獨特魅力，讓學(xué)校真正成為人類文明的傳承之地，開拓之地，精心打造人文校園。
�。ㄎ澹┮陨罨黧w性教育為核心，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。20xx年學(xué)校以“深化主體性教育，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為總體工作目標(biāo)，進一步加強教育教學(xué)思想管理，牢固樹立主體性教育思想，建章立制，提高執(zhí)行力，規(guī)范教育教學(xué)行為管理，加強教育教學(xué)評價管理，深化主體性教育。一是深化主體性管理。充分確立師生在學(xué)校管理中的主體地位，給他們創(chuàng)造平臺和空間充分廣泛參與學(xué)校管理。二是深化主體性教學(xué)。在教師中廣泛采取精神、物質(zhì)、信息、暗示等方法激發(fā)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在學(xué)生中繼續(xù)深入持久地開展“激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，增強學(xué)習(xí)動力”活動。采取“提綱導(dǎo)學(xué)”等方式，抓實抓好學(xué)生的.課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)有效性，切實轉(zhuǎn)變教和學(xué)的方
源自房地產(chǎn) 資料下載
高級中學(xué)關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)
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式。用任務(wù)驅(qū)動和自主選擇的方式強化學(xué)生的讀書、寫作、積累、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等課外自主學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在活動中受益。三是深化主體性德育。增強學(xué)生自我意識，使學(xué)生自知、自省、自律、自勵，提高道德品質(zhì)。樹立大德育觀，努力打造 “人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的工作局面；建立以學(xué)生為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)出學(xué)生德育的主體性；建立以學(xué)生為主體的活動機制，讓學(xué)生成為活動的主體，在活動中受到教育和熏陶。四是深化主體性體育藝術(shù)。完善和創(chuàng)新“兩主兩全”大體育模式，堅持上好教師工間操。
�。┩黄票∪醐h(huán)節(jié)，全面提高管理實效性。
1、狠抓教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)高效。課堂教學(xué)過程中嚴(yán)格遵循學(xué)的規(guī)律、教的規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把在教學(xué)中是否遵循規(guī)律作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范評價教師。注重教學(xué)過程的精細化管理，關(guān)鍵環(huán)節(jié)上一定做細做實做精，經(jīng)常檢查、及時會珍、及時反饋情況、反復(fù)研討、反復(fù)交流、反復(fù)認識，不斷提高。對于薄弱環(huán)節(jié)的管理也要精細化，要精思熟慮，精準(zhǔn)嚴(yán)格，如書寫、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持等。圍繞“活動促教學(xué)計劃”，開展系列活動，如課前五分鐘演講、英語課本劇表演、出板報、作文比賽、詩歌朗誦會、輪流展示名人名言、我的人生座右銘等活動。另外，大力開展科技制作活動、學(xué)習(xí)方法交流活動、研究性學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)互助小組活動、學(xué)科競賽活動、書法比賽、試卷作業(yè)展評活動等，以此有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強學(xué)科能力的培養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解掌握新課改理念和教學(xué)要求，制定學(xué)科教學(xué)常規(guī)，實行月“三基”檢測、教學(xué)會診制度，實行課堂形成性檢測，把好課堂教學(xué)關(guān)。加強高三備考工作，全面落實復(fù)習(xí)備考計劃，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分注重雙基和基本訓(xùn)練，切實加強德育工作，強化高三常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實師德承諾制度。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，進一步完善教師考核評價機制。一是抓《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳，通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等形式和扎實有效的教育活動，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，營造良好的教書育人環(huán)境。二是抓教師隊伍建設(shè)，按照實施“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名�！惫こ桃�，培養(yǎng)一批“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會認可”的優(yōu)秀教師群體。三是落實師德承諾制度。開學(xué)初組織全體教師觀看教師文明禮儀光盤，規(guī)范教師文明禮儀行為，暑假開學(xué)，由政教處組織全校教師莊嚴(yán)宣誓，承諾模范履行師德承諾內(nèi)容，簽訂師德承諾書。四是加強對教師師德的考核，細化師德評價標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生、家長評教，教師互評和自評相結(jié)合的評價機制，并將師德考核結(jié)果與年度考核掛鉤。
3、全面強化課程改革。組織教師進一步深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)行為。以學(xué)生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。一要抓住重點，緊緊抓住教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、學(xué)和教方式的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)管理方式的重構(gòu)這一重點。二要明確策略，高度重視課程建設(shè)，加強課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)、實施、評價研究，明確課程設(shè)計思路，深刻理解和熟練掌握課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。三要注重評價，評價內(nèi)容多層次、評價主體多元化、評價方式多樣化。
4、掀起讀書熱潮，建設(shè)書香校園。學(xué)校將20xx年定為“全校師生讀書年”，3月為啟動月，全校師生要大力宣傳，積極參與，營造氛圍，4月23日世界讀書日，全校停課讀書，師生廣泛參與讀書交流活動。每位教師要明確新課改形勢下讀書的重要性和緊迫性，自覺訂閱教學(xué)報刊，自覺到圖書閱覽室看書、借書，學(xué)校將分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學(xué)科教師的學(xué)科必讀書目，要求教師在規(guī)定時間內(nèi)讀完并做好讀書筆記；同時要求教師加強對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)、讀書交流指導(dǎo)和讀書方法指導(dǎo)，通過閱讀課、讀書匯報課、讀書征文比賽等多種形式在校園內(nèi)廣泛掀起讀書熱潮。
5、強化評價環(huán)節(jié)，加大評價力度。深化學(xué)校評價改革，制定以學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量為中心的學(xué)校評價細則，構(gòu)建自我評價、相互評價、家長評價、社會評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等主體多元化的科學(xué)評價體系，創(chuàng)新激勵機制。注重過程評價、細節(jié)評價、全面評價、個體評價，使評價成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的導(dǎo)向，實行日檢查，周評比，月獎懲，加強過程監(jiān)控與評價方式多樣化，實施評價與獎懲及考核掛勾。
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年1月—2月）
1、宣傳動員。召開“加強高中管理年”活動動員大會，認真學(xué)習(xí)討論教育局文件精神和學(xué)校制定的實施方案，讓每一位教職工充分認識到“加強高中管理年”活動的重要性和緊迫性，層層動員，統(tǒng)一思想，營造輿論氛圍。
2、制定方案。根據(jù)教育局關(guān)于“加強高中管理年”活動的安排意見，結(jié)合本校實際，制定切實可行的工作實施方案，確�；顒佑行蜷_展。
3、學(xué)習(xí)討論。組織教職工認真學(xué)習(xí)“加強高中管理年”活動的目的和意義、工作目標(biāo)和主要任務(wù)等，引導(dǎo)教職工積極主動地參與“加強高中管理年”活動，充分認識到加強管理是學(xué)校發(fā)展的立校之本，發(fā)展之基，動力之源，自覺端正教學(xué)行為，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而共同努力。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年3月—4月）
1、查擺問題。認真對照規(guī)范管理的目標(biāo)要求及縣教育局頒行的管理規(guī)章制度和“加強高中管理年”的實施方案要求，全面、客觀地分析學(xué)校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實摸清問題，找準(zhǔn)差距，分析原因，形成自查報告。
2、征求意見。召開班子成員、教研組長、教師、學(xué)生、家長等不同層面座談會，廣泛聽取意見和建議，接受群眾監(jiān)督。
�。ㄈ┏醪檎碾A段（20xx年5月—6月）針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題，查找差距，分析原因，制定具體整改方案，并經(jīng)黨政班子集體討論通過，明確整改責(zé)任處室和責(zé)任人及整改時限，并對整改落實情況予以公示，接受黨員群眾的監(jiān)督，切實解決實際問題。
�。ㄋ模┱咸嵘A段（20xx年7月—11月）
圍繞“加強高中管理年”活動的主要內(nèi)容，進一步理清完善推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的
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高級中學(xué)關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)
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思路舉措，修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度及各項管理措施，建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，樹立新的管理理念，轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理機制。
�。ㄎ澹┰u估總結(jié)階段（20xx年12月）
認真開展自查評估，總結(jié)活動的主要做法、基本經(jīng)驗、取得成效，并形成書面材料。召開學(xué)�！凹訌姼咧泄芾砟辍被顒涌偨Y(jié)表彰大會，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進。
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)，轉(zhuǎn)變教育管理方式，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，提高教育管理能力。
2、突出重點，狠抓落實。以“加強高中管理年”活動為突破口和抓手，突出主題，突出重點，突出效果，集思廣益，邊查邊改，將開展“加強高中管理年”活動與全年各項重點工作結(jié)合起來，建立和健全教育管理運行機制，提高管理的執(zhí)行力，使學(xué)校管理呈現(xiàn)出實實在在的變化。
3、強化督查，力求實效。學(xué)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要對各階段進行專項督導(dǎo)調(diào)研，及時指導(dǎo)引領(lǐng)，及時調(diào)控整改，及時總結(jié)交流。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等宣傳載體，對內(nèi)加大宣傳力度，及時報道學(xué)校開展活動情況。對外廣泛利用各種新聞媒體及時對外宣傳“加強高中管理年”活動開展情況及典型經(jīng)驗，引領(lǐng)社會輿論，營造關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。
活動實施方案 篇4
20xx年9月28日是第5個“世界狂犬病日”。為緊密圍繞“共同行動，使狂犬病成為歷史”的宣傳主題，搞好我縣宣傳活動；根據(jù)湖南省衛(wèi)生廳湘衛(wèi)疾控函[20xx]93號《轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展“世界狂犬病日”宣傳活動的通知》和益陽市衛(wèi)生局有關(guān)文件精神要求，結(jié)合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、提高認識，部門配合
狂犬病是由狂犬病毒引起的一種急性*染病，人獸都可以感染，又稱恐水病、瘋狗病等�？袢《局饕趧游镩g傳播。該病主要是通過動物咬人時牙齒上帶的唾液中的狂犬病病毒侵入人體而受到感染�？袢∫坏┌l(fā)病，其進展速度很快，多數(shù)在3-5天，很少有超過10天的，病死率為100%。防治狂犬病是全社會共同的責(zé)任，需要衛(wèi)生、藥監(jiān)、宣傳、公安、畜牧等部門相互配合，共同做好病毒性肝炎的`防治。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要進一步提高認識，加強部門協(xié)調(diào)和配合，嚴(yán)格按照本方案搞好轄區(qū)內(nèi)宣傳活動。
二、認真落實各項宣傳措施
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要在宣傳日前后組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、組織一次宣傳咨詢活動。如：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要深入農(nóng)貿(mào)市場、社區(qū)、學(xué)校（含托幼機構(gòu)）開展狂犬病防治知識宣傳咨詢活動。
2、組織一次以狂犬病防治為主題的健康講座。
3、出一期狂犬病防治內(nèi)容的宣傳欄。
4、在主要街道或人口密集區(qū)域懸掛至少一條橫幅，內(nèi)容為“共同行動，使狂犬病成為歷史”。
5、印制一種以上的狂犬病防治宣傳資料。
6、組織人員將疾控中心印制的狂犬病防治知識宣傳資料分發(fā)給轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、村組、社區(qū)群眾。
7、開展以預(yù)防接種預(yù)防狂犬病為重要內(nèi)容的宣傳活動，努力提高群眾的防病意識，提高接種率。
8、開展其他形式的宣傳活動，廣泛宣傳。如短信群發(fā)、網(wǎng)絡(luò)QQ群等方式宣傳。
三、規(guī)范宣傳活動
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要加強宣傳活動的科學(xué)性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。本次宣傳有關(guān)的狂犬病防治基本知識等各種資料，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可在疾控中心QQ群共享中下載。
四、及時總結(jié)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要及時收集匯總活動資料，分析總結(jié)經(jīng)驗，并在10月7日前將宣傳活動總結(jié)及相關(guān)相片等報送疾控中心流病科。
活動實施方案 篇5
為扎實做好規(guī)范辦學(xué)行為工作，進一步加強學(xué)校管理，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》、《迎江區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動實施方案》，經(jīng)研究決定，自今年9月至明年6月底利用一學(xué)年時間，在z中心學(xué)校各小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動�，F(xiàn)制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，加強教育行風(fēng)建設(shè)，樹立全鄉(xiāng)教育的良好形象。
二、工作目標(biāo)
堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，通過走訪傾聽、強化管理和加大獎懲相結(jié)合的方法，認真貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保各小學(xué)教育教學(xué)秩序健康發(fā)展，教師職業(yè)道德素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力有新提高，學(xué)校管理水平明顯提升。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立z中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
活動下設(shè)辦公室，z同志任辦公室主任。
四、工作重點
（一）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格實行義務(wù)教育劃片免試就近入學(xué)，不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，不得以任何理由拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。
（二）規(guī)范辦班行為。加強對小學(xué)辦班的管理和引導(dǎo)，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以任何名義分重點班、快慢班。嚴(yán)格執(zhí)行起始年級小學(xué)每班不超過46人。嚴(yán)禁公辦小學(xué)與民辦培訓(xùn)機構(gòu)利用假期、雙休日聯(lián)合辦班。禁止各小學(xué)開辦有償收費的興趣班、特長班、輔導(dǎo)班、提高班等。
（三）規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程方案，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。科學(xué)安排作息時間，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日�？荚嚕瑖�(yán)禁學(xué)校公布學(xué)生考試成績，嚴(yán)禁以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次、排座位、考場；嚴(yán)禁各小學(xué)以任何名目利用寒暑假、雙休日、下午放學(xué)后等時間組織學(xué)生集體補課。
（四）規(guī)范師德行為。樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高、個性特長發(fā)展的教育觀；樹立面向全體學(xué)生，因材施教的教學(xué)觀；加強教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。嚴(yán)禁有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。建立科學(xué)的教師評價體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面，對教師進行科學(xué)評價，并把評價結(jié)果與績效工資掛鉤。
（五）規(guī)范教材教輔管理。加強對學(xué)校使用教材的管理，嚴(yán)格教學(xué)輔助資料選用。按照“公開規(guī)范、分層評選、控制數(shù)量，提高質(zhì)量，自愿選用、減輕負擔(dān)”的原則，通過實行“三限”（限品種、限數(shù)量、限價格）和“一科一輔”辦法，切實強化工作措施，保障各小學(xué)教輔材料選用規(guī)范有序。各小學(xué)可為學(xué)生實施無償代購服務(wù)，代購教輔必須是市教育局選定的版本。學(xué)生根據(jù)自愿原則決定是否選用。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)�；�?qū)W生購買任何教輔材料，不得在省評議和市選擇推薦的范圍以外，在學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
（六）規(guī)范收費行為。繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育收費預(yù)審、公示、監(jiān)督員、責(zé)任追究等“四項制度”，要按照“醒目、固定、長期”的要求設(shè)立永久性公示牌，全面公示收費內(nèi)容，加強教育收費監(jiān)管，切實規(guī)范教育收費行為。完善學(xué)校經(jīng)費收入使用情況定期審計和公示制度，主動接受監(jiān)督。嚴(yán)禁各種商業(yè)保險進校園，嚴(yán)禁學(xué)校強制服務(wù)并收費，或只收費不服務(wù)，不得在代辦收費中加收任何費用，嚴(yán)禁各種搭車收費。學(xué)校服務(wù)性收費和代收費必須經(jīng)過批準(zhǔn)，必須堅持學(xué)生自愿和非盈利原則，不得與學(xué)費合并統(tǒng)一收取，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算。
五、工作步驟
此次集中整治行動，從20xx年9月起，到20xx年6月底，分五個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動，制定整治方案（20xx年9月份）
1、各小學(xué)要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件印發(fā)至每一個教師，組織學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。學(xué)校與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任書。
2、各小學(xué)要利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等媒體，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神。
3、各小學(xué)要結(jié)合本校實際，研究制定具體行動方案，全面部署集中整治行動。
第二階段：自查自糾，找出突出問題（20xx年10月份）
1、以校為單位，開展自查自糾活動。
2、各小學(xué)要認真對照省教育廳頒布的中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，針對辦學(xué)行為中存在的問題，認真開展自查自糾，填寫《z中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查整改情況表》（附后），形成自查報告。各�！蹲圆檎那闆r表》和自查報告于10月28日前上報此次活動辦公室。
第三階段：督促檢查，組織集中整治（20xx年11-12月份）
z中心學(xué)校對各小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況進行逐校檢查，對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。對于特殊問題，要幫助學(xué)校分析原因，提出解決問題的辦法。
第四階段：檢查處理，建立長效機制（20xx年1-5月份）
1、中心學(xué)校對各小學(xué)進行不定期檢查，并通過召開座談會、設(shè)立舉報電話、聘請社會監(jiān)督員等方式，檢查集中整治行動的效果，處理存在的問題。組織開展“行風(fēng)評議進校園活動”，對學(xué)校的規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費行為等情況進行評議和測評，評議、測評的結(jié)果作為對學(xué)校、教師獎懲的依據(jù)。對問題嚴(yán)重、影響極壞的案件和頂風(fēng)違紀(jì)、屢教屢犯以及想蒙混過關(guān)的單位、人員要重拳出擊，絕不留情。
2、積極探索建立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機制。中心學(xué)校按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，建立專項檢查和監(jiān)督制度、月報制度、跟蹤記分制度、定期檢查通報制度、責(zé)任追究制度等，明確責(zé)任，落實措施，鞏固成果。
第五階段：通報總結(jié)，兌現(xiàn)獎懲（20xx年6月）
各小學(xué)、中心學(xué)校對規(guī)范辦學(xué)行為工作開展的情況進行總結(jié)，召開總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距、彌補不足。抓典型、評優(yōu)秀、通報結(jié)果。對認識度高、整改到位、工作力度大、群眾滿意度高的學(xué)校進行表揚；對存在問題嚴(yán)重、整改不到位、群眾不滿意的學(xué)校，對領(lǐng)導(dǎo)班子人員實行誡勉談話或組織處理，追究相關(guān)人員責(zé)任，并給予該校黃牌警告。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要把規(guī)范辦學(xué)行為工作作為當(dāng)前工作的重中之重，從樹立科學(xué)發(fā)展觀、維護教育形象的高度，切實做好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校應(yīng)分別成立相應(yīng)的組織，分工合理、職責(zé)明確；結(jié)合學(xué)校實際情況，制定切實可行的工作方案和活動計劃；成立工作組，進行宣傳發(fā)動，集中整治；確定聯(lián)絡(luò)員，做好工作組、學(xué)校、教育局之間的聯(lián)絡(luò)、溝通，確保不規(guī)范辦學(xué)行為集中整治工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下扎實有序開展。學(xué)校是規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任主體，校長是第一責(zé)任人，負責(zé)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的`組織落實和貫徹實施。
2、落實整改措施。各小學(xué)要根據(jù)省教育廳頒布的《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》，制定具體措施，認真開展自查自糾，針對辦學(xué)行為中存在的突出問題，積極整改。同時，制定切實可行的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為。
3、加大宣傳力度。各小學(xué)要積極營造規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會氛圍，要采取多種形式，加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，促進全鄉(xiāng)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進。z中心學(xué)校設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為專項行動舉報電話：z。各小學(xué)也要設(shè)立舉報電話，接受家長和社會的監(jiān)督。
4、實行責(zé)任追究。中心學(xué)校及時檢查和督促整改落實情況，對重點問題和重點單位進行重點整改，建立定期檢查通報制度，實行嚴(yán)格責(zé)任追究，做到有報必查、有查必糾、有責(zé)必懲，除按照省教育廳《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》的規(guī)定給予處分外，從嚴(yán)追究違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
活動實施方案 篇6
為慶祝中國第16屆記者節(jié)，學(xué)院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學(xué)們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。
這個網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當(dāng)下許多青年大學(xué)生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學(xué)子，這些應(yīng)是我們的'強項，尤其是寫作能力，更是新聞學(xué)子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學(xué)們的寫作水平，鼓勵同學(xué)們多寫多練，我院擬以班級為單位，結(jié)合新聞學(xué)院記者節(jié)系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：
活動時間：
20xx年10月27—11月23日
活動對象：
新聞學(xué)院20xx級、20xx級所有同學(xué)，其他年級同學(xué)可自愿參加。
活動內(nèi)容：
�。�1）學(xué)習(xí)階段：每位同學(xué)自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節(jié)系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數(shù)20xx-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。
�。�2）評比階段：11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后，進行班級內(nèi)部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學(xué)院團委，由學(xué)院組織專業(yè)老師進行最終的評選。
（3）獎項設(shè)置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎?wù)�；各班級按照組織工作情況及同學(xué)獲獎數(shù)量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。
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