活動方案【精選6篇】

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1.通過活動讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，只有對自己負責(zé)，才能學(xué)好知識。

　　2．了解好的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)信心，快樂學(xué)習(xí)。

　　3、幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心，立志從小學(xué)好知識，將來為社會作貢獻。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教師座位調(diào)整、黑板布置、PPT、活動獎品

　　活動過程：

　　[一]致班會開幕詞

　　主持男：敬愛的老師、家長們

　　主持女：親愛的同學(xué)們

　　主持合：大家下午好！

　　主持男：學(xué)習(xí),是我們一生中必不可少的事情,學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng),可以優(yōu)化人的心理素質(zhì),可以激發(fā)人們的美好志向，更可以增長才智和陶冶心靈。

　　主持女：在學(xué)習(xí)中,我們不僅可以學(xué)到很多平常不知道的東西,還可以挖掘出自己的愛好,所以學(xué)習(xí)讓我們感到十分的快樂！

　　主持合：六（6）班“我學(xué)習(xí)我快樂”主題班會現(xiàn)在開始.

　　[二]親子活動

　　主持：在11月我們班有這樣一些同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，他們將為我們帶來歌曲《幸福拍手歌》，掌聲歡迎！【放音樂】

　　主持：同學(xué)們，快樂無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。我們的.每一個進步都會牽動家長的心，家長每一句鼓勵的話都會溫暖我們的心。同學(xué)們，讓我們一起進入今天的親子活動《你，是我的驕傲！》吧！請看規(guī)則！【打開幻燈片】

　　[三]學(xué)習(xí)探討，快樂成長

　　主持：每次班會家長與孩子之間都會迸發(fā)出濃濃的愛意，溫暖了全班同學(xué)的心。

　　主持：是啊，每個孩子都是家長的驕傲。因為有了家長的鼓勵，孩子才會茁壯成長！

　　主持：同學(xué)們，我們的生活有快樂也有煩惱，今天就讓我們敞開心扉一起來探討在學(xué)習(xí)生活中的快樂和不快樂吧！【請自由發(fā)言】

　　主持：其實困難并不可怕，關(guān)鍵是用什么心態(tài)去對待。我們六（6）班的學(xué)生一直都團結(jié)向上，友愛互助。面對我們生活學(xué)習(xí)中的困難，大家有什么金點子呢？讓我們來交流交流吧�。�(自由發(fā)言)

　　主持：大家的點子真不錯！同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們自己的事，只有靠自己自覺，對自己負責(zé)，才能學(xué)好知識。那么大家知道有哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句呢?（自由發(fā)言）

　　主持：同學(xué)們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些關(guān)于名言警覺，讓我們一起來讀一讀。(點擊幻燈片)

　　主持：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為學(xué)習(xí)是我們每一個小學(xué)生的責(zé)任啊。下面請同學(xué)們欣賞陳格等人為我們帶來的小品。請歡迎！

　　主持：看完這個小品后，你有什么感受？（自由發(fā)言）

　　主持：是啊！作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能健康成長。

　　主持：薩克斯的聲音總是柔和 舒緩而厚重，給人一種美妙的享受。下面有請龔子龍、嚴德治為我們帶來薩克斯演奏。請欣賞！【點擊幻燈片】

　　【四】開心動腦筋

　　1、故事

　　主持：故事時間到了！大家一定要認真聽，準(zhǔn)備搶答喲！

　　請聽熊思琪為我們帶來的一個小故事《囊螢映雪》（幻燈顯示）。

　　問題（幻燈顯示）：

　　主持：請問孫康是哪個朝代的人？

　　主持：當(dāng)孫康手腳凍僵時，他是怎么克服這個困難的？

　　主持：這個故事的名字叫什么？（請用準(zhǔn)確的普通話讀出這個故事的名字）

　　2、腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　主持：下面讓我來考考大家的IQ智力！猜幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧�。�點擊幻燈顯示）

　　主持：一頭公牛和一頭母牛，猜3個字?（兩頭牛）

　　主持：什么東西本身很小，能裝下的東西卻很大。（電視機）

　　主持：有什么方法能使眉毛長在眼睛底下?（倒立）

　　主持：當(dāng)今社會發(fā)財?shù)膫�體戶都靠什么吃飯?（嘴巴）

　　主持：什么東西人人都不想得？（生�。�

　�。�每題點3位同學(xué)）

　　主持：同學(xué)們得腦瓜可真靈活！

　　【五】快樂舞蹈

　　主持：同學(xué)們，舞蹈時間到了！有請呂格格等人為我們帶來的舞蹈《快樂女孩》，讓我們一起欣賞，掌聲響起來！

　　主持：有請謝秋雨等人為我們帶來得舞蹈《睫毛彎彎》（幻燈展示）

　　主持丙：下面有請周天鵬為我們帶來得街舞《Baby》。讓我們用掌聲歡迎。

　　【六】冠軍組游戲

　　主持乙：11月經(jīng)過激烈的角逐，杜萌瑤組獲得冠軍，掌聲祝賀他們！下面把我們的時間交給冠軍組，首先有請冠軍組的班長杜萌瑤發(fā)表獲獎感言。掌聲響起來！

　　主持丁：下面我們?nèi)珗鲎頷igh的時刻到來了，冠軍組游戲馬上開始！請看規(guī)則，【幻燈顯示】（活動過程）

　　【七】班會結(jié)束語

　　主持男：：偉大文學(xué)家高爾基告訴我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去開發(fā)無窮的智慧。

　　主持女：只有只爭朝夕，抓住一分一秒，踏踏實實的學(xué)習(xí)，巧妙地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能有收獲。

　　主持男；是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法？

　　主持女：不經(jīng)歷一番刻苦學(xué)習(xí)，成功怎會向你招手呢？讓我們以熱烈的掌聲請班主任老師為班會作總結(jié)。

　　主持合：感謝今天參加班會的老師和家長們的關(guān)心和指導(dǎo)！感謝同學(xué)們的學(xué)習(xí)分享！同學(xué)們，沒有最好，只有更好，讓我們一起爭做學(xué)習(xí)的主人吧！大家說，能嗎？

　　【能！】

　　六（6）班12月主題班會《我學(xué)習(xí) 我快樂》到此結(jié)束。謝謝大家！[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

活動方案 篇2

　　生活教師相對工作時間長，24小時生活工作在學(xué)校，大部分時間與學(xué)生同吃同住且生活單調(diào)，工作壓力大，教師文體活動方案。為了使每一位生活老師在工作之余享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，為緩解壓力，使生活教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，同時也為了增強生活教師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓(xùn)等活動，具體方案如下：

　　一、太極拳是我國傳統(tǒng)的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強”的特點。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學(xué)的內(nèi)涵，美的造型，詩的意境。長期堅持鍛煉能使疾病消失，身心更加健康，是一項不花投資的健身運動。

　　二、 舞蹈是全世界人們追求美好生活的象征，那優(yōu)美的舞姿，輕盈的.步伐深受男女老少的喜愛，它代表著喜慶和歡樂，豐富我們的生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節(jié)目在學(xué)校開展的文體活動中曾受到校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評。

　　三、 活動小組組長：劉揚 副組長：葉磊

　　成員：王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹

　　四、活動項目（指導(dǎo)教師）：1、楊式太極拳---董峰老師

　　2、舞蹈---張文娣老師

　　3、手語集體舞、跳繩、健身操---蔡秀梅、陳義英

　　4、集體大合唱---王毅

　　5、每天下午3點30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師根據(jù)自身愛好積極參加。

　　6、校圖書館下午3點開放。

　　五、時間安排：周二、周四晚上19：30---20：30

　　六、活動地點：校運動場、舞蹈訓(xùn)練房、生活部（或待定）

　　本次活動請各位生活老師積極參加，在訓(xùn)練中要有團隊協(xié)作精神、服從統(tǒng)一安排。

活動方案 篇3

　　一、活動前言：

　　你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪�”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

　　可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的.心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

　　調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)，對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

　　二、活動主題：

　　傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

　　拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

　　三、活動時間：

　　初賽時間：xx年11月20日

　　決賽時間：xx年12月20日

　　四、活動地點：

　　圖書館多媒體教室(初賽)

　　學(xué)院多媒體報告廳(決賽)

　　五、活動主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：

　　湖南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心/共青團湖南科技

　　湖南科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　湖南科技職業(yè)學(xué)院電子信息系

　　智通人才網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　六、活動目的：

　　1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力；

　　2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力；

　　3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識社會，認識職場的機會；

　　4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　七、參賽對象：

　　湖南科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

　　活動邀請對象：

　　學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負責(zé)人、團委各委員

　　八、活動展開：

　　活動形式：

　　活動共分為三個步驟：前期準(zhǔn)備與宣傳、初賽、決賽

　　參賽方式：

　　1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

　　2、活動應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實最個性的自我。學(xué)生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規(guī)劃有可實施性并能夠符合自身的發(fā)展。

　　3.決賽階段，需制作演示ppt現(xiàn)場演示、即興問答。

　　活動安排：

　　前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經(jīng)驗的友校選手做現(xiàn)場秀，宣傳階段有相關(guān)工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事項和注意事項。

　　活動名稱

　　活動進程

　　時間安排

　　主要內(nèi)容

　　職業(yè)啟蒙

　　老師

　　(待定)

　　主題：傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

　　內(nèi)容：如何進行職業(yè)規(guī)劃？

　　前期宣傳

　　賽前宣傳

　　1、 噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習(xí)宣傳、廣播；

　　2、填取報名單，正式報名

　　報名

　　報名參賽

　　由各系部負責(zé)人進一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業(yè)中心

　　賽前培訓(xùn)

　　就業(yè)指導(dǎo)

　　由就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)老師對報名參賽的同學(xué)進行職前培訓(xùn)

　　初賽

　　作品撰寫

　　結(jié)合所學(xué)掌握的職業(yè)規(guī)劃知識撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作品

　　作品初選

　　請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優(yōu)秀作品，進入決賽

　　賽前演練

　　賽前彩排

　　17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。

　　決賽

　　職業(yè)規(guī)劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

　　17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)賽，由各評委評出“十佳職業(yè)規(guī)劃精英”，由組織單位頒獎

　　總結(jié)

　　總結(jié)此次大賽

活動方案 篇4

　　準(zhǔn)備：

　　電動玩具車、大小電池、記錄紙若干。

　　活動設(shè)計：

　　一、和孩子一起玩沒裝電池的電動玩具。

　　提問：怎樣才能讓這些玩具動起來？

　　二、幼兒合作裝電池并作好記錄。

　　難點：

　　1、電池的正負極。

　　2、電池的大小。

　　三、交流分享實驗結(jié)果。

　　1、豐富知識點：

　　電池有兩頭，電池的一頭有一個突出來的'小頭，還有一個“ ”的圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的，還有一個“—”的圖案，這邊呢，我們叫它負極。

　　2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。

　　四、幼兒再次操作實驗，讓玩具動起來

　　目標(biāo)：

　　1、 知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時應(yīng)正極對負極。

　　2、 能大膽地和同伴交流，并能發(fā)現(xiàn)并提出問題。

活動方案 篇5

　　為了進一步搞好“課堂教學(xué)”改革，進一步推進我校高效課堂探建進程，著力提高課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)校長辦公會的精神和期初教務(wù)科教研工作計劃，決定舉辦高效課堂骨干教師探究課展示活動。

　　活動分為兩部分：第一部分：組內(nèi)展示；第二部分：學(xué)校展示。

　　一、組內(nèi)展示：

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月7日——9日

　�。ǘ�）活動要求：

　　1、展示課的提供：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育十大學(xué)科各學(xué)科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術(shù)、信息、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)五科至少提供一堂課。

　　2、教學(xué)設(shè)計要求：

　　①要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；

　　②要以培養(yǎng)學(xué)生能力、傳授學(xué)習(xí)方法為目的`；

　�、垡�以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的成長為出發(fā)點；

　�、鼙M量不要照搬昌樂模式。

　　3、學(xué)校展示課的推薦：十大學(xué)科根據(jù)組內(nèi)評價，從三堂組內(nèi)展示課中推薦一堂參加學(xué)校展示；其它五科如有特優(yōu)秀的課，學(xué)科組也可提出申請參加學(xué)校展示。

　　4、活動組織：學(xué)科主任負責(zé)，一要盡快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學(xué)科其它教師聽課，教務(wù)科到時根據(jù)課表查到。

　　二、學(xué)校展示：

　　1、活動時間：20xx年5月14日

　　2、活動形式：學(xué)校將各學(xué)科提供的展示課，分文科、理科兩個展示點面向全校進行展示，同時全程錄像。

　　3、活動地點：科教樓二、三樓多媒體教室

　　4、授課安排：授課安排表提前兩天發(fā)放

　　三、材料上交：

　　1、5月6號前各學(xué)科上交學(xué)科組活動方案及本學(xué)科組內(nèi)展示課課表，包括上課教師、授課地點、上課時間、上課課題。

　　2、學(xué)科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的教學(xué)設(shè)計（教學(xué)流程、教學(xué)模式等）、教案、課件、教學(xué)反思、學(xué)科組評課意見等。

　　3、5月10號前上交參加學(xué)校展示課的教師、授課課題等信息。

　　4、5月16號前上交學(xué)科組活動總結(jié)。

　　材料都用電子文檔形式上傳教學(xué)比武文件夾下

　　四、活動評獎：

　　1、展示課：文、理科兩個展示點各評出一等獎兩名、二等獎若干，學(xué)校發(fā)放獎金。

　　2、學(xué)科組：一等獎兩名、二等獎九名、三等獎兩名。依據(jù)：

　�、俨牧系纳辖唬�

　�、诼犝n人數(shù)的統(tǒng)計，

　�、壅故菊n的質(zhì)量

　　未盡事宜，另行補充

活動方案 篇6

　　設(shè)計意圖：

　　飛行員是幼兒心目中向往的角色，能飛上天空遨游藍天是孩子們的愿望。恰好看電視知道湖南有水災(zāi)，幼兒有強烈的欲望，要幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。因此設(shè)計了這個游戲教育幼兒從小要關(guān)心他人。

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)兩臂側(cè)平舉閉目轉(zhuǎn)和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力及腿部力量，提高幼兒身體的.協(xié)調(diào)和靈活性。

　　2、教育幼兒從小要關(guān)心他人，會幫助有因難的人，知道團結(jié)合作就會力量大。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自信心和成功感，以及不怕困難的精神和活潑開朗的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、平衡木四條。

　　2、書包若干、大烏拉圈若干

　　活動過程：

　　1、幼兒排成六路縱隊學(xué)習(xí)解放軍訓(xùn)練，聽老師的口令做相應(yīng)的動作。

　　2、隊形變化：大圓——六個小圓——六路開花——大圓——切斷分隊。

　　3、游戲：小小飛行員。

　　A、引起活動興趣：“前段時間湖南發(fā)生了水災(zāi)為了盡快把物品關(guān)到災(zāi)區(qū)人民手里，派了飛機送你們想知道飛行員怎樣開飛機的嗎？

　　B、做準(zhǔn)備運動（檢查飛機情況）肩（大繞環(huán)）——腰——飛機加油——準(zhǔn)備起飛

　　c、地面練習(xí)（飛機起飛）繞平衡木飛行——飛過高山——飛機遇到大氣流——自轉(zhuǎn)90度側(cè)走2次，飛機到機場，準(zhǔn)備降落（慢慢下蹲）——飛機著地。

　　D、“飛行員下飛機”送物品，幼兒練習(xí)平衡，每個幼兒提物在橋上走及躊過兩橋之間的空隙走。（有扛、挑、抱、提、背、等動作過橋負重1.5公斤）。

　　4、活動平價：

　　我們勝利完成任務(wù)了，表揚這次活動中勇敢、不怕困難、合作精神好、動作靈敏的幼兒。

　　5、聽音樂做上、下肢放松運動、開飛機出場。