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中秋節(jié)活動(dòng)主題方案

時(shí)間:2023-08-25 08:20:38 活動(dòng)方案 我要投稿

中秋節(jié)活動(dòng)主題方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的中秋節(jié)活動(dòng)主題方案,希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)活動(dòng)主題方案

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇1

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是中國重要的傳統(tǒng)文化傳承之一。為了讓更多的人了解中秋節(jié)的意義以及更好地慶祝中秋節(jié),各種中秋節(jié)主題活動(dòng)在這個(gè)時(shí)候也如火如荼地展開。本文將為大家介紹幾種中秋節(jié)主題活動(dòng)方案。

  一、中秋晚會(huì)

  中秋晚會(huì)是中秋節(jié)期間最熱門的慶祝方式之一。晚會(huì)可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、魔術(shù)等多種表演形式。其中最重要的當(dāng)屬賞月環(huán)節(jié)?梢栽谕頃(huì)室內(nèi)擺放一張大型的月亮道具,搭配燈光效果,給人一種仿佛置身在月宮中的感覺。此外,做幾個(gè)有意思的互動(dòng)環(huán)節(jié)也是不錯(cuò)的選擇,能夠增加現(xiàn)場氛圍,讓大家更好地融入到慶祝中秋的氣氛中。

  二、中秋文藝節(jié)目

  中秋文藝節(jié)目可以包括音樂會(huì)、歌舞晚會(huì)、詩詞朗誦等形式。在這些節(jié)目中,可以邀請(qǐng)知名的演員、藝術(shù)家前來演出,也可以組織大型的'群眾文藝表演,展示各種各樣的文化活動(dòng)。此外,可以設(shè)置文化展覽,展示中秋節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,讓更多的人了解中秋節(jié)在文化上的重要性。

  三、中秋風(fēng)俗體驗(yàn)

  中秋風(fēng)俗體驗(yàn)活動(dòng)可以讓人們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗?梢源罱ㄒ粋(gè)仿古場景,讓人們感受到古時(shí)候慶祝中秋的方式。比如可以有纏博戲、吃月餅和賞月等環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代的慶祝方式中,可以組織一些創(chuàng)意性中秋活動(dòng),如DIY月餅、猜燈謎、賞花燈等,以此讓人們更好地感受到中秋節(jié)的趣味性和中華民族的文化底蘊(yùn)。

  四、文化餐宴

  中秋節(jié)期間不可缺少的還有豐盛的美食?梢栽谥星锕(jié)期間舉辦一場文化餐宴,品嘗一些傳統(tǒng)的節(jié)日美食,如月餅、蓮蓉糯米飯、鮮肉月餅等。在餐宴中,可以安排文藝表演或互動(dòng)環(huán)節(jié),增加氣氛,讓人們?cè)谄穱L美食的同時(shí)更好地享受到節(jié)日的氛圍。

  五、親子活動(dòng)

  中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,同時(shí)也是孩子們最期待的節(jié)日之一?梢越M織一些親子活動(dòng),讓孩子們參與其中。比如可以組織一個(gè)DIY月餅活動(dòng),讓孩子們動(dòng)手制作屬于自己的月餅。還可以組織一次夜間探險(xiǎn)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們一起賞月、猜燈謎,享受這個(gè)美好的日子。

  綜上所述,中秋節(jié)是一個(gè)有著重要文化價(jià)值的節(jié)日,其中蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵。在慶祝中秋節(jié)的同時(shí),也要重視保護(hù)傳統(tǒng)文化和推廣中華民族的文化底蘊(yùn)。因此,各種中秋節(jié)主題活動(dòng)的舉辦是十分必要和重要的。無論是音樂會(huì)、文藝晚會(huì)、文化餐宴還是親子活動(dòng),都可以讓人們更好地感受到節(jié)日的氣氛,也能讓人們了解到中秋節(jié)在文化上的重要性。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇2

  為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)中的載體作用,營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍,現(xiàn)制定xx縣國稅局20xx年“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的

  1、讓職工了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)廣大職工熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對(duì)節(jié)日的了解感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、通過手機(jī)信息向系統(tǒng)離退休老干部發(fā)送節(jié)日祝福短信。

  2、通過短信平臺(tái)向納稅人宣傳稅法政策宣傳。

  3、開展稅法進(jìn)校園活動(dòng),與xx初中向中學(xué)生開展愛國主義教育。

  4、充分利用縣局網(wǎng)站,賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作,發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語等,分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;向系統(tǒng)離退休老干部送祝福。

  5、積極開展敬老愛老、文明勸導(dǎo)等志愿者活動(dòng)。

  三、活動(dòng)要求

  1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,結(jié)合正在開展的爭創(chuàng)安徽省第十屆文明單位活動(dòng),策劃活動(dòng)內(nèi)容,制定具體的'活動(dòng)方案,周密部署,精心組織,推動(dòng)活動(dòng)有序開展。

  2、創(chuàng)新載體、務(wù)求實(shí)效。

  各部門各單位要針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng),增強(qiáng)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時(shí)要與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,與未成年人思想道德教育結(jié)合起來,使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵、有聲有色,深入開展。

  3、積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。

  在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在節(jié)日里倡導(dǎo)文明新風(fēng),積極營造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍,為創(chuàng)建文明縣城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇3

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇4

  一、主題目標(biāo)

  1明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  2了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  3展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

  三、區(qū)域活動(dòng)

  開開心心來中秋

  1繪畫:供給水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

  2泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3美工:供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的'燈籠。

  4制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

  四、家園共育

  1有條件的家庭,晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

  2與幼兒一齊準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,是共同制作的。

  3督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  "每逢佳節(jié)倍思親"賦予了中秋節(jié)濃郁的"家和"概念。在這花好月圓,祈福圓滿的月園之夜,我們秉承聯(lián)誼會(huì)"加強(qiáng)商情、加深鄉(xiāng)情"宗旨,弘揚(yáng)傳統(tǒng)中秋文化精神。為聯(lián)誼會(huì)所有成員搭建起加深鄉(xiāng)情、增強(qiáng)歸屬感的交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)在莞鄉(xiāng)賢長期以來相聚團(tuán)圓過中秋的愿望;為東莞市龍川聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)的發(fā)展增添更多元、多彩的`"音符"。

  二、活動(dòng)主題:

  "濃濃中秋,情系龍川"

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  燒烤、娛樂游戲、賞月等。

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  (一)時(shí)間:20xx年9月xx日(周六)下午17點(diǎn)至21點(diǎn)

  (二)地點(diǎn):東城區(qū)大王洲燒烤場(百度導(dǎo)航至大王洲漁邨停車場)

  五、活動(dòng)對(duì)象及費(fèi)用:

  (一)對(duì)象:xx

  (二)費(fèi)用:此次活動(dòng)所產(chǎn)生費(fèi)用由參與活動(dòng)成員分?jǐn)偝袚?dān),暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費(fèi);現(xiàn)金或微信支付(優(yōu)選)。

  六、具體方案:

  (一)相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作分配:

  1.活動(dòng)總策劃:劉肇華(聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)副會(huì)長)——負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃、工作分配及全局把握等工作。

  2.聯(lián)系人:xx

  3.財(cái)務(wù):xx

  3.主持人:xx

  4.活動(dòng)宣傳:xx

  5.物料采購:xx

  6.現(xiàn)場布置:xx

  (二)活動(dòng)流程:

  1.集合出發(fā):如交通不便鄉(xiāng)賢,可于16:30前到城區(qū)分會(huì)副會(huì)長劉肇華先生公司(信鼎幕墻裝飾工程有限公司)集中統(tǒng)一出發(fā)。地址是:莞城區(qū)莞太路聯(lián)豐創(chuàng)意谷10棟4F,可導(dǎo)航至:南方科技專修學(xué)院(莞太路)。

  2.活動(dòng)開始:當(dāng)日下午17:00時(shí)活動(dòng)正式開始,各鄉(xiāng)賢悉數(shù)到場,并由相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排就位,準(zhǔn)備燒烤活動(dòng)。

  3.活動(dòng)進(jìn)行:17:00—21:00

 、艧净顒(dòng):在相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排下,依各自喜好、需求開展燒烤活動(dòng)。

 、茒蕵酚螒颍簾净顒(dòng)同時(shí),將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂游戲、抽獎(jiǎng)等節(jié)目,活躍現(xiàn)場氛圍。

 、琴p月:在娛樂游戲節(jié)目進(jìn)入尾聲的同時(shí),進(jìn)入"家和"賞月及吃月餅環(huán)節(jié)。大家相聚一齊,共享月圓之夜,共贏美好明天。

  4.活動(dòng)結(jié)束:21:00時(shí)工作人員組織各位退場返家,確保安全,并做好現(xiàn)場收尾工作。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇6

  教育目標(biāo)

  1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

  2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  3.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗,并對(duì)之感興趣。

  2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

  3.通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。

  4.鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

  5.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

  6.發(fā)動(dòng)幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

  7.通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

  環(huán)境布置

  1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。

  2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。

  3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  家長工作

  1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

  2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

  3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

  4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

  5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周

  活動(dòng)實(shí)例

  活動(dòng)一中秋的來歷活動(dòng)形式

  集體活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

  2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

  1、教老師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  2、教老師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

  三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

  老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?

  老師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  四、教老師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  老師:"呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的.?"

  1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

  2 、教老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

  五、活動(dòng)延伸

  1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅

  2、幼兒嘗試制作月餅

  六、活動(dòng)結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。

  活動(dòng)二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域:

  音樂活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律,通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞,初步學(xué)唱歌曲。

  2、通過唱襯詞學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱法,體驗(yàn)合作的快樂。

  3、感受傣族歌曲獨(dú)特的風(fēng)格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張,每張兩個(gè)小星星。

  磁帶、錄音機(jī)、鋼琴。

  活動(dòng)過程:

  一、哼鳴搖籃曲,,感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。

  1、我想做你們的媽媽,你們?cè)敢庾鑫业膶殞殕?(愿意)媽媽的手就是搖籃,搖籃搖,寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣。浚〒u)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。

  2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢,媽媽的手摸到誰,誰就要睡著。

  3、媽媽搖搖籃時(shí),你聽到什么聲音了?請(qǐng)寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。

  二、用字卡引出歌曲,學(xué)唱歌曲。

  1、剛才我們睡著了,想想誰會(huì)透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡著,聽聽是誰來看我們?(老老師清唱)

  2、提問:

  (1)誰來看我們了呢?為什么要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。

 。2)怎么喜歡我的呢?唱第二句,幼兒回答,出示"灑"、"摸",并做動(dòng)作幫助理解和掌握。

 。3)月亮婆婆這么喜歡我們,還和我們做游戲了,做了什么游戲?仔細(xì)聽,唱歌曲后半部分,問:玩什么游戲了?走和停算一次,玩了幾次呢?邊唱邊貼。

  3、我們來唱一唱,用歌聲表達(dá)月亮婆婆對(duì)我們的喜歡。

  4、月亮婆婆說你們真能干,現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?

  5、真好!一點(diǎn)也沒影響到別人,那白天用什么聲音唱呢?

  6、月亮婆婆說誰唱的好聽,她就去摸摸誰?

  7、小朋友唱得真動(dòng)聽,月亮婆婆想要和我們做游戲了,交代游戲規(guī)則:被月亮婆婆摸到的小朋友,在我的后面排隊(duì),月亮婆婆做什么動(dòng)作你就跟著做什么動(dòng)作。

  三、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部演唱

  1、剛才聲音大了點(diǎn),把誰吵醒了?出示卡片"星星",問:星星會(huì)干嗎?

  2、你聽聽星星會(huì)在歌里的什么地方眨眼睛?老老師的手會(huì)在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。

  3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了,就把星星送到哪里?錯(cuò)誤時(shí)再聽一遍,問:有沒有發(fā)現(xiàn)問題?

  4、我們遇到小星星的地方做什么動(dòng)作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?

  5、剛才小星星眨眼睛的時(shí)候你聽到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?

  6、月亮婆婆的地方我來唱,小星星眨眼的地方你們唱。

  7、非常棒!聲音唱得很整齊,還可以用什么聲音唱?

  8、真好聽!可月亮婆婆有想法了,月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小,小星星那么多人,聲音不均衡,怎樣就可以均衡了呢?老老師來做指揮,你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆,那一半唱星星。

  9、這遍的聲音均衡多了,月亮婆婆沒意見了。

  四、夜深了,小朋友也累了要睡覺了,讓我們靜靜的聽著音樂做個(gè)好夢吧!老老師邊唱邊撫摸每一個(gè)孩子的頭。

  活動(dòng)三靜夜思涉及領(lǐng)域:

  語文活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒初步了解古詩的含義,清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。

  2.能夠背誦古詩,同時(shí)感受古詩美的韻律。

  3.理解詞語:"舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.打印的古詩一首,《靜夜思》圖片兩張

  2.剛過了中秋節(jié),幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動(dòng)過程:

  1、出示圖片,介紹古詩的名字是:靜夜思

 。1)老師:小朋友,畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?

 。2)教老師介紹詩人李白,讓幼兒了解他是唐代詩人,寫了很多好聽的古詩。

 。3)教老師小結(jié):《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。

  2、教老師朗誦古詩,幼兒欣賞。

 。1)老師:在古詩中你聽到了什么?

 。2)教老師逐句理解古詩的含義:明亮的月光灑在床前,好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮,不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

  3、學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》

 。1)教老師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。

 。2)教老師逐句教幼兒朗誦,提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音,感受詩歌中的韻律。

  (3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容,體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

  4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動(dòng)作,并進(jìn)行朗誦表演。

  活動(dòng)四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。

  2、鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

  3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力,以及反應(yīng)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。

  活動(dòng)過程

  一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  按數(shù)字拍手。教老師拍手,讓幼兒回答拍了幾下,答對(duì)了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。

  二、鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)

  1、讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。

  2、出示月餅圖片,貼上相應(yīng)的數(shù)字。(幼兒完成)

  三、玩買水果游戲。

  1、介紹游戲規(guī)則。

  老師:小朋友們,老老師現(xiàn)在餓了,想去買月餅吃?墒抢侠蠋熛胄∨笥褞臀屹I。老師要什么味道的,小朋友就幫我拿什么,好不好?

  2、開始游戲。

  四、找找生活中的數(shù)字

  1、讓幼兒找找教老師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?

  2、引導(dǎo)幼兒說一說,1、2、3、4、5還可以表示什么。(如:音樂簡譜中表示音符)

  五、活動(dòng)結(jié)束

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇7

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是家庭團(tuán)聚、親友相聚、賞月、品嘗月餅的日子。為了豐富員工業(yè)余文化生活,增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力,公司決定在中秋節(jié)期間舉辦一系列有趣的活動(dòng)。本篇文章將圍繞“中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案”展開詳細(xì)的討論。

  一、活動(dòng)目的

  1.增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,增強(qiáng)公司文化建設(shè)的力度。

  2.提高員工的參與度,讓公司更好地了解員工的需求。

  3.豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)員工的文化娛樂生活質(zhì)量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.慶中秋-月餅DIY

  中秋節(jié)最傳統(tǒng)的美食當(dāng)然是月餅了。我們將準(zhǔn)備好了各種口味的月餅搭配各種流程的DIY套餐,員工可以按照自己的喜好選擇自己最愛的口味,體驗(yàn)做月餅的過程,還可以將自己DIY的月餅帶回家與家人分享。

  2.賞月活動(dòng)

  在這個(gè)美好的晚上,公司將安排一個(gè)賞月活動(dòng),員工可以在公司準(zhǔn)備的茶點(diǎn)和飲品陪伴下,一邊和同事閑聊,一邊欣賞美麗的月色,共同慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日。

  3.中秋文藝展演

  員工中難免有不少的文藝愛好者。為了讓他們有更好的展示和交流的平臺(tái),同時(shí)豐富員工的娛樂生活,公司將舉辦一次中秋文藝展演活動(dòng),所有愛好文藝的員工都可以自行報(bào)名參加,演唱歌曲、彈奏樂器、朗誦詩歌等。展演期間,我們還將對(duì)所有節(jié)目作出評(píng)價(jià)并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金,以鼓勵(lì)員工積極參與。

  4.中秋美食文化體驗(yàn)

  中秋節(jié)不僅僅是月餅,公司還將準(zhǔn)備各個(gè)地區(qū)的中秋特色美食,讓員工了解更多地域文化以及聚餐風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí),員工還可以品嘗到來自不同地區(qū)的'美食,增加他們的味蕾體驗(yàn)。

  三、活動(dòng)實(shí)施方案

  1.時(shí)間:中秋節(jié)前一周進(jìn)行,以便員工有足夠時(shí)間準(zhǔn)備。

  2.地點(diǎn):公司內(nèi)部或者租用活動(dòng)空間。

  3.準(zhǔn)備工作:

 、贉(zhǔn)備工作人員和主持人。

 、诨顒(dòng)所需物資的準(zhǔn)備,包括場地布置、餐飲、音響設(shè)備、禮品、道具等。

  ③廣告宣傳:將活動(dòng)安排在公司內(nèi)部發(fā)到員工的郵箱或校內(nèi)網(wǎng)、制作宣傳海報(bào)等。

 、馨才偶(xì)節(jié):確;顒(dòng)流程合理、時(shí)間分配恰當(dāng)、員工參與度和主動(dòng)性等,細(xì)節(jié)方面做到位。

  四、活動(dòng)效果評(píng)估

  1.員工參與度,活動(dòng)氣氛以及反饋情況;

  2.反映員工利益和需求的反饋;

  3.對(duì)于公司學(xué)習(xí)、建設(shè)、發(fā)展的幫助。

  綜上所述,“中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案”旨在通過一系列的具有參與性、趣味性、感染力和互動(dòng)性的活動(dòng),激發(fā)員工對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)同感和向心力,使企業(yè)成為一個(gè)更加溫暖、和諧的整體。同時(shí)也可以展示企業(yè)的人文關(guān)懷和企業(yè)的文化底蘊(yùn),為員工的業(yè)余生活注入新的活力。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇8

  為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),按照《關(guān)于〈****年我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)方案〉的通知》(XX文明辦發(fā)〔****〕XX號(hào))文件要求,決定在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”系列主題活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,利用中秋節(jié)這個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日,廣泛開展愛國主義、家庭美德教育、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文藝演出等群眾性文化活動(dòng),讓人們?cè)跉g度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)團(tuán)圓、美滿、和諧、富裕和安康的.美好情感,營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開展中秋節(jié)宣傳活動(dòng)。局屬各單位要在中秋節(jié)到來之際,通過標(biāo)語、板報(bào)、手機(jī)短信、宣傳欄、LED電子屏等多種形式大力宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

  牽頭單位:局法宣辦

  責(zé)任單位:局屬各單位

  (二)開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動(dòng),為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范,陪他們共度中秋佳節(jié)。各單位要結(jié)合下基層活動(dòng),和包扶點(diǎn)群眾開展中秋聯(lián)歡活動(dòng),在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。

  牽頭單位:局黨政辦

  責(zé)任單位:局屬各單位

  (三)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。積極組織機(jī)關(guān)干部、共青團(tuán)員、企業(yè)職工,以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會(huì)等方式,吸引群眾參與到活動(dòng)中來,讓廣大群眾在親身感受中體驗(yàn)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  牽頭單位:局黨政辦

  責(zé)任單位:局屬各單位

  (四)開展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等宣傳教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念,積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

  牽頭單位:局黨政辦、法宣辦

  責(zé)任單位:局屬各單位

  (五)開展凈化美化環(huán)境活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、志愿者清除公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角,對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。

  牽頭單位:局黨政辦、業(yè)務(wù)辦

  責(zé)任單位:局屬各單位

  三、相關(guān)要求

  *、各責(zé)任單位要高度重視,精心組織,盡早謀劃,根據(jù)分工制定詳細(xì)的落實(shí)方案,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展,為人民群眾歡度中秋節(jié)營造良好的節(jié)日氛圍。

  *、局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營造,利用橫幅、展板、LED電子屏滾動(dòng)式播放中秋節(jié)相關(guān)標(biāo)語。

  *、中秋節(jié)后,各單位要將開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的情況和宣傳報(bào)道情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于*月**日前報(bào)局黨政辦。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇9

  中秋是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是家庭團(tuán)聚與親情交流的時(shí)刻。為了增強(qiáng)員工間的凝聚力,讓大家在中秋節(jié)期間感受到家的溫暖,我們公司決定舉辦一場以“團(tuán)圓、感恩、美好”為主題的中秋節(jié)活動(dòng);顒(dòng)已經(jīng)確定方案,現(xiàn)在我們將內(nèi)容與大家分享。

  1.主題活動(dòng):團(tuán)圓賞月,品味美味

  有著珍貴家風(fēng)的中秋團(tuán)圓習(xí)俗是華夏民族的獨(dú)特文化。為了體現(xiàn)這一傳統(tǒng),本活動(dòng)將模擬傳統(tǒng)團(tuán)圓畫面,讓員工們能夠共同賞月,分享美食,感受傳統(tǒng)文化的'魅力。

  2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  活動(dòng)將在中秋節(jié)當(dāng)天舉辦,晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)在公司的前廣場舉辦,公司將會(huì)為員工們準(zhǔn)備好月餅及其它美食,讓大家在慢慢品嘗中,細(xì)細(xì)感受傳統(tǒng)佳節(jié)的美好和家的溫暖。

  3.活動(dòng)流程

  3.1.開場禮儀:本次活動(dòng)主題是團(tuán)圓賞月,品味美味,活動(dòng)工作人員為員工們準(zhǔn)備好了月餅、糖果、飲品等美食,在開場儀式上,主持人將向所有員工宣傳活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng),然后全員聽取公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的中秋祝福和倡議,鼓勵(lì)大家珍惜時(shí)光、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),共同迎接未來的挑戰(zhàn)。

  3.2. 賞月、寫信:公司前廣場的賞月活動(dòng)是這次方案的重頭戲,活動(dòng)現(xiàn)場將提供舒適的座位、溫馨的燈光、熱騰騰的飲品和月餅、以及書寫祝福的書信紙,讓員工們?cè)谫p月的同時(shí),能夠度過一段輕松美好的時(shí)光?梢院屯聜兘粨Q祝福,分享冷笑話、小故事、或是秀一段自己的語言才藝。

  3.3. 美食品嘗:本次中秋美食主題活動(dòng),不僅為大家提供了月餅和糖果,還有其他美味小吃等供員工們盡情品嘗。不妨與同事交換心愿、表達(dá)關(guān)心、分享祝愿,更有可能發(fā)現(xiàn)意外的共鳴和驚喜。

  3.4. 互動(dòng)游戲:在美食品嘗過后,我們將安排一些有趣互動(dòng)游戲來調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍。如:猜燈謎、捉迷藏、找茬等互動(dòng)游戲,讓員工們?cè)谥星锕?jié)的氣氛中開始一個(gè)輕松有趣的互動(dòng)之旅。

  4.活動(dòng)的禮物

  為了讓員工們?cè)诨顒?dòng)期間感受到節(jié)日的喜悅,公司為每一位員工準(zhǔn)備了許多禮物。員工可以提前領(lǐng)取活動(dòng)小禮品,當(dāng)然也可以在活動(dòng)現(xiàn)場贏取更多更大的驚喜,例如手做花燈、3D立體拼圖、移動(dòng)電源等等。同時(shí),還會(huì)將最佳表現(xiàn)者和最佳節(jié)目頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金,以表彰他們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。

  總之,本次公司中秋團(tuán)圓活動(dòng)以團(tuán)圓、感恩、美好為主題,出發(fā)點(diǎn)在于回歸家庭氛圍,讓員工們感受到公司的溫暖,在這兒分享美食、聆聽生活故事、傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信員工們定能在此留下難忘的休閑、愉快的時(shí)光。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇10

  中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,為了豐富廣大群眾的文化生活,增加節(jié)日氣氛,讓更多人感受到中秋節(jié)的樂趣,各地舉辦了各式各樣的中秋節(jié)主題活動(dòng),從傳統(tǒng)民俗文化到現(xiàn)代時(shí)尚元素,各種元素相互交織,營造出了濃厚的節(jié)日氛圍。

  一、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)類活動(dòng)

  1. 月亮蛋糕DIY比賽

  這是一個(gè)比較有意義的活動(dòng),意在讓廣大群眾更好地了解中秋節(jié)傳統(tǒng)文化與食品;顒(dòng)中將會(huì)安排專門的老師給線下活動(dòng)現(xiàn)場的每個(gè)小組講授月餅制作的歷史、方法等相關(guān)知識(shí)。參與者可以自己準(zhǔn)備材料和配料進(jìn)行蛋糕制作,最終由專業(yè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選。

  2. 中秋節(jié)方言比賽

  采用網(wǎng)絡(luò)直播的形式,邀請(qǐng)來自各地的參賽者上傳自己所在地區(qū)的方言視頻,內(nèi)容可以是中秋節(jié)的祝福、傳統(tǒng)食品等,現(xiàn)場觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與互動(dòng)和投票。不僅可以讓大家更好的去了解中秋節(jié)的民俗風(fēng)情,也增強(qiáng)了大家對(duì)方言的認(rèn)知。

  3. 中華書局古籍講座

  這是一項(xiàng)更為學(xué)術(shù)性的中秋節(jié)活動(dòng),旨在提高人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力;顒(dòng)中邀請(qǐng)專家學(xué)者給大家講解古籍中關(guān)于中秋節(jié)的詩詞、故事、祝福等,讓人們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)還會(huì)安排相關(guān)書籍和資料供大家參考。

  二、文藝演出類活動(dòng)

  1. 中秋舞蹈晚會(huì)

  這是一項(xiàng)非常受歡迎的活動(dòng),旨在讓廣大群眾領(lǐng)略中秋節(jié)的文藝表演和舞蹈。活動(dòng)中將會(huì)邀請(qǐng)各地的.舞蹈團(tuán)隊(duì)和藝術(shù)家表演中秋舞蹈,同時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)音樂家演奏中秋風(fēng)格的音樂,營造出文藝氛圍。

  2. 中秋戲曲巡演

  對(duì)于有中國傳統(tǒng)文化喜好者,這是一項(xiàng)非常棒的中秋節(jié)活動(dòng)。巡演中會(huì)邀請(qǐng)市民前來觀看中國傳統(tǒng)戲曲的精彩表演,讓人們深入了解傳統(tǒng)文化和民俗,同時(shí)也為市民營造秀麗的文化氛圍。

  三、互動(dòng)游戲類活動(dòng)

  1. 中秋集市

  活動(dòng)中將會(huì)舉辦集市活動(dòng),現(xiàn)場設(shè)置各種攤位和小游戲,例如猜燈謎、答題抽獎(jiǎng)等,通過這種互動(dòng)的方式,讓市民更好地了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化和風(fēng)俗習(xí)慣,增進(jìn)對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。

  2. 猜茶葉

  活動(dòng)中設(shè)置一些和茶相關(guān)的游戲,例如猜茶葉的品種、產(chǎn)地等,讓市民可以親身參與到這個(gè)游戲中,通過互動(dòng)的方式了解中秋節(jié)傳統(tǒng)的茶文化。

  四、現(xiàn)代時(shí)尚元素類活動(dòng)

  1. 中秋彩燈展示

  現(xiàn)代元素和傳統(tǒng)元素結(jié)合起來,這是一項(xiàng)讓人眼前一亮的活動(dòng),現(xiàn)場還會(huì)有LED燈光秀的加持,通過這種方式突出中秋彩燈的現(xiàn)代化。大型游園活動(dòng),集中展示現(xiàn)代的中秋節(jié)文化和彩燈文化,現(xiàn)場還有美食、音樂等活動(dòng),吸引年輕人和中青等不同群體的朋友前來欣賞。

  2. 中秋影像藝術(shù)展

  通過現(xiàn)代影像表現(xiàn)形式,讓大家更好的了解中秋節(jié),活動(dòng)中設(shè)置的影像藝術(shù)展覽節(jié)目,包括短片、投影、VR等多種現(xiàn)象形式,讓觀眾深刻體驗(yàn)到中秋節(jié)。

  中秋節(jié)究竟怎樣度過,這和人們的文化底蘊(yùn)和接受程度息息相關(guān)。只有通過深入文化體驗(yàn)和認(rèn)知,才能真正領(lǐng)悟和欣賞到中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日的深刻內(nèi)涵。因此,中秋節(jié)主題活動(dòng)的多樣化,更是對(duì)于新時(shí)代傳承民俗文化和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的承諾和貢獻(xiàn)。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇11

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  策劃組:家好月圓慶中秋

  工作人員安排:

  1)策劃員:xxx

  2)采購員:xxx

  3)場地布置:xxx

  4)后勤員:xxx

  二、內(nèi)容如下

  1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

  2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動(dòng)時(shí)間:xx年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

  4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場

  5、主承辦單位:xx系xx級(jí)xx專業(yè)

  6、參與對(duì)象:全院師生

  三、活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

  1、活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

  2、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

  3、宣傳形式

  1)校園海報(bào)宣傳;

  2)校園播音宣傳;

  3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

  4、餐點(diǎn)樣式

  1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

  2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

  3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

  四、活動(dòng)節(jié)目

  小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

  節(jié)目內(nèi)容:

  1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。

  2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的`夢,遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

  3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語,猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料:線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品。

  4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。

  5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯(cuò),唱錯(cuò)要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

  6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。

  7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

  8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

  聚會(huì)開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會(huì)儀式開始:

  1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分;

  2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎”。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇12

  中秋佳節(jié),是中國傳統(tǒng)的大節(jié)日之一,每年農(nóng)歷八月十五日。中秋節(jié)是人們團(tuán)聚的時(shí)刻,是人們互贈(zèng)愛意、互傳祝福的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里,人們會(huì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),以表達(dá)對(duì)親人、朋友和祖國的深深懷念和祝福。那么如何制定一場具有吸引力和特色的中秋節(jié)活動(dòng)呢?以下是一個(gè)主題方案。

  一、主題:詩意中秋

  二、活動(dòng)流程:

  1、中秋晚會(huì)

  在中秋晚會(huì)活動(dòng)中,可以邀請(qǐng)本地區(qū)或周邊地區(qū)的明星、藝術(shù)家、文化團(tuán)體和志愿者參加演出和贈(zèng)送節(jié)日禮品,以拉近演員和觀眾之間的距離。演出內(nèi)容可以包括舞蹈、歌曲、戲曲、民間藝術(shù)等多種形式,以表達(dá)人們對(duì)祖國的深厚感情和對(duì)中秋節(jié)的熱愛。

  2、中秋晚會(huì)文藝展演

  在文藝展演中,可以設(shè)置各種小型攤位,展示中秋節(jié)的.文化和生活,比如制作月餅、制作燈籠、制作紙鳶等活動(dòng),這樣可以吸引更多的觀眾和參與者,讓他們更了解這個(gè)節(jié)日的歷史文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。

  3、講座等等

  一些中秋節(jié)相關(guān)的講座、討論、交流、分享等活動(dòng),也可以成為中秋節(jié)的亮點(diǎn)。例如,可以邀請(qǐng)中醫(yī)師、食品專家、民間文化專家、書法家等,聚集許多人分享經(jīng)驗(yàn)和故事,進(jìn)一步深化人們對(duì)中秋文化的認(rèn)知、熱愛和傳承。

  4、主題創(chuàng)意比賽

  為加強(qiáng)對(duì)中秋節(jié)的傳承和宣傳,可以組織一些創(chuàng)意比賽,設(shè)計(jì)了許多中秋節(jié)的有趣和創(chuàng)意的主題,比如“神奇玫瑰月餅”、“古代中秋仙人”、“美麗的中秋湖泊”等等。這些有趣的比賽,不僅可以吸引很多的參與者和觀眾,還可以推動(dòng)中秋節(jié)的文化傳承和宣傳。

  三、活動(dòng)目的:

  1、通過各種文化活動(dòng),推廣中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和歷史,讓人們更加熟悉這個(gè)節(jié)日的故事和意義。

  2、增進(jìn)人與人之間的情感交流和友誼,讓每個(gè)人感受到中秋節(jié)的溫馨和祝福。

  3、提高人們對(duì)自然、環(huán)保、和平和公益的意識(shí),讓人們更加關(guān)心和愛護(hù)我們共同的家園。

  4、鼓勵(lì)每個(gè)人在中秋節(jié)期間,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為建設(shè)美麗、和諧、共同的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)具體實(shí)施

  1、提前與相關(guān)組織單位及志愿者等約定好活動(dòng)時(shí)間和場地,制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。

  2、通過網(wǎng)絡(luò)、廣告、傳單、海報(bào)等各種宣傳手段廣泛宣傳和推廣活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,吸引更多的參與者和觀眾。

  3、根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況,可以組織專門的團(tuán)隊(duì)或委員會(huì),協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、在活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置專門的接待站,對(duì)來賓、嘉賓和參與者進(jìn)行秩序維護(hù)和服務(wù)保障,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  五、成果評(píng)估

  1、整理、統(tǒng)計(jì)和分析活動(dòng)參與者和觀眾的反饋意見和建議,為今后的活動(dòng)推廣和策劃提供參考。

  2、根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行定量或定性評(píng)估,對(duì)成果、效益、影響等方面進(jìn)行總結(jié)和分析。

  3、基于活動(dòng)的評(píng)估結(jié)果,對(duì)活動(dòng)的成功和不足進(jìn)行分析和研究,并提出今后改進(jìn)和創(chuàng)新的建議和措施。

  綜上所述,這就是一個(gè)以“詩意中秋”為主題的中秋節(jié)活動(dòng)方案。這次活動(dòng)將不僅傳遞中華民族文化傳統(tǒng),而且會(huì)拉近人與人之間的距離,促進(jìn)人們之間相互尊重和理解。同時(shí),這次活動(dòng)也會(huì)激發(fā)人們的參與和行動(dòng),推動(dòng)社會(huì)和人類的發(fā)展和進(jìn)步。我們相信,在大家的共同努力下,“詩意中秋”定會(huì)成為人們心中永恒的美好回憶。

  中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

  2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

  (1)教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  (2)教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

  3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

  師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的`?”

  (1)幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

  (2)教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

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