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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-22 09:28:01 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案【精華】

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)實(shí)施方案【精華】

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學(xué)生培養(yǎng)愛國情感,推廣體育文化知識,開發(fā)邏輯思維能力,提升心理素質(zhì)的一門校本課程,通過學(xué)習(xí)必將對學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國,這有利于弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)民族文化,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動(dòng)作用。

  二、 課程實(shí)施總體目標(biāo):

  五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識,使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對弈水平,發(fā)展學(xué)生的`思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識,時(shí)間觀念,陶冶學(xué)生良好的情操,增加他們的生活情趣。

  三、社團(tuán)簡介

  常下棋,可以減少浮躁之氣,增加嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng);有助于增強(qiáng)人們做事的計(jì)劃性和靈活性;有助于培養(yǎng)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團(tuán)為愛好下棋同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺,提供了一個(gè)結(jié)交朋友的場地,提供了一個(gè)休閑益智的空間!耙云鍟选笔俏覀兊淖谥,“樂在棋中”是我們的目標(biāo)。在這個(gè)棋樂融融的社團(tuán)里,你會體會到一家人的溫暖。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  三(6)班教室

  五、活動(dòng)措施

  1.通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解五子棋相關(guān)知識,學(xué)會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。

  2.通過由學(xué)生自選對手比賽,以及擂臺賽、淘汰賽等方式進(jìn)一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。

  3。 每節(jié)課用五分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行棋類信息發(fā)布,培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。

  六、考核評價(jià):

  學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法,能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣,逐步提高五子棋的對弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,有一定的獨(dú)立解決問題的能力。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、要求目的

  為檢驗(yàn)隊(duì)列訓(xùn)練效果,進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量,通過組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止)會操競賽的形式,加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成,切實(shí)做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”,打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的`通威行政辦公隊(duì)伍,確保管理各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)。特制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  xx年2月12日上午升國旗儀式后,在升旗臺前場地進(jìn)行。

  三、參賽人員

  后勤所有行政辦公室人員。

  四、會操內(nèi)容及順序

  1、整理著裝;

  2、整齊、報(bào)數(shù);

  3、立正、稍息、跨立;

  4、停止間四面轉(zhuǎn)法;

  5、敬禮(流水作業(yè)動(dòng)作一遍,整體動(dòng)作一遍);

  6、蹲下與起立;

  7、齊步行進(jìn)與立定;

  8、跑步行進(jìn)與立定;

  每個(gè)動(dòng)作做兩遍。

  五、競賽規(guī)則

  1、各參賽隊(duì)采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序;

  2、評委根據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,再取平均分。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  參賽隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名,分別給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、相關(guān)要求

  1、高度重視進(jìn)行隊(duì)列會操活動(dòng)的重要意義,把隊(duì)列會操活動(dòng)作為強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成,培養(yǎng)令行禁止、雷厲風(fēng)行意識的一項(xiàng)內(nèi)容來抓。

  2、精心組織人員參加此項(xiàng)活動(dòng),合理解決工作與訓(xùn)練矛盾,確保活動(dòng)取得實(shí)效,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  八、隊(duì)列會操競賽評分細(xì)則和要求

  本次會操采用百分制,單獨(dú)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)算總成績。評分中要堅(jiān)持公平、公正的原則,認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。

 。1)整理著裝(6分):動(dòng)作一致,著裝規(guī)范,軍容嚴(yán)整。

 。2)整齊、報(bào)數(shù)(6分):轉(zhuǎn)頭一致、迅速,報(bào)數(shù)聲音洪亮,排面整齊。

  (3)立正、稍息、跨立(10分):方向正兩腿挺直,上體正,兩肩后張,兩臂下垂,中指貼于褲線,挺胸收腹,肩平、頭直、收頜、閉口,兩眼平視前方。動(dòng)作整齊劃一,靠腳有力。

  (4)停止間四面轉(zhuǎn)法(10分):動(dòng)作整齊劃一,靠腳有力一致,轉(zhuǎn)體倒位,體現(xiàn)“兩快一停頓”的動(dòng)作要領(lǐng)。

 。5)敬禮(5分):動(dòng)作有力、準(zhǔn)確、一致。

  (6)蹲下與起立(10分):動(dòng)作清晰、一致,靠腳有力。

 。7)齊步行進(jìn)與立定(20分):第一步邁出有力、整齊,行進(jìn)時(shí)兩眼平視前方,上體正直,協(xié)調(diào)一致;兩臂自然擺動(dòng)到位;手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié);腳向正前方邁出,每步約75厘米,步速116--122步/分鐘;立定時(shí)略有停頓,靠腳有力,腳跟并齊,成立正姿勢。行進(jìn)中,能看齊排面,隊(duì)形操持較好。

 。8)跑步行進(jìn)與立定(18分):聽到“跑步”預(yù)令時(shí),提拳迅速整齊,與腰同高;聽到動(dòng)令,第一步躍出約85厘米;行進(jìn)中兩臂前后自然擺動(dòng);立定動(dòng)作連貫、準(zhǔn)確,靠腳有力。

  (9)精神面貌與組織指揮(15分):會操中,全體人員精神振奮,動(dòng)作有力、協(xié)調(diào),排面整齊,隊(duì)形保持較好。組織指揮準(zhǔn)確,口令響亮,指揮員指揮位置合理,動(dòng)作規(guī)范。

  九、隊(duì)列會操競賽評分表

  部 門

  評分內(nèi)容(分值)

  單項(xiàng)得分

  綜合得分

  1: 整理著裝(6分)

  2: 整齊、報(bào)數(shù)(6分)

  3: 立正、稍息、跨立(10分)

  4: 停止間四面轉(zhuǎn)法(10分)

  5: 敬禮(5分)

  6: 蹲下與起立(10分)

  7: 齊步行進(jìn)與立定(20分)

  8: 跑步行進(jìn)與立定(18分)

  9: 精神面貌與組織指揮(15分)

  十、會操實(shí)施

 。1)會操總指揮為王永東。列隊(duì)完畢后,下達(dá)“評委就位”口令,之后下達(dá)會操開始命令,每一個(gè)會操分隊(duì)從東北側(cè)上場,第二個(gè)會操分隊(duì)帶至東側(cè)等待。第一個(gè)會操分隊(duì)結(jié)束,從東南側(cè)帶離比賽場地,回原觀操區(qū)域立觀操,第二個(gè)會操分隊(duì)上場,依次進(jìn)行直至?xí)俳Y(jié)束。

 。2)成績統(tǒng)計(jì)。成立4人統(tǒng)計(jì)小組負(fù)責(zé)成績統(tǒng)計(jì)工作。

 。3)會操結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)成績,現(xiàn)場宣布名次并發(fā)獎(jiǎng)。本次會操高一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等將1名,頒發(fā)資金、獎(jiǎng)狀。

 。4)發(fā)獎(jiǎng)完畢后,由人行部長進(jìn)行講評,依次帶回或是解散。

 。5)全體會操人員著裝規(guī)范,軍容嚴(yán)整,要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  為動(dòng)員文明單位切實(shí)履行社會責(zé)任,充分發(fā)揮文明單位的示范輻射和帶動(dòng)作用,推進(jìn)我縣“鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)”和文明城市創(chuàng)建工作,經(jīng)研究,決定組織文明單位與村(居)結(jié)對開展文明共建活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  牢牢把握培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本任務(wù),結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作,以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)和文明城市創(chuàng)建為重點(diǎn),開展結(jié)對共建活動(dòng),努力提升村(居)精神文明建設(shè)水平。

  二、參加結(jié)對共建活動(dòng)的單位

  縣內(nèi)各級文明單位均應(yīng)參加結(jié)對共建活動(dòng)。

  三、結(jié)對共建主要內(nèi)容

  結(jié)對共建活動(dòng)以適度、實(shí)用、有效為原則,開展以環(huán)境綜合整治、開展文體活動(dòng)、組織志愿服務(wù)、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明為主要內(nèi)容的結(jié)對幫扶活動(dòng),努力把幫扶村(居)建成“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的文明新村(居)而努力。

  1.強(qiáng)化道德教育,開展扶貧智志雙扶工作。按照《XX縣精準(zhǔn)扶貧智志雙扶工作方案》(興精扶字〔20xx〕13 號)、《XX縣“強(qiáng)化道德教育助推脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)實(shí)施方案》(興精扶字〔20xx〕14 號)要求,指導(dǎo)共建村(居)開展好道德教育和 精準(zhǔn)扶貧智志雙扶工作。

  2.指導(dǎo)紅白理事會規(guī)范運(yùn)作。指導(dǎo)共建村(居)按程序組建紅白理事會,并按規(guī)范轉(zhuǎn)入正常運(yùn)行,幫助遏制共建村(居)炫富攀比、大操大辦、高價(jià)彩禮等不良鄉(xiāng)風(fēng)。

  3.指導(dǎo)修訂村規(guī)民約。指導(dǎo)共建村(居)結(jié)合實(shí)際修訂出符合村(居)情民意、各具特色、操作性強(qiáng)的村規(guī)民約,通過村規(guī)民約來規(guī)范和約束村(居)民行為。創(chuàng)新宣傳方式,幫助宣傳村規(guī)民約,使之入腦入心,引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明。

  4.幫助美化人居環(huán)境。幫助共建村(居)達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn):一是硬化,入村、村內(nèi)主要道路硬化率 90%以上。二是凈化,按照“戶分類、村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的.模式,加大共建村生活垃圾收運(yùn)和無害化處理力度,大大改善農(nóng)村人居環(huán)境,引導(dǎo)群眾自覺維護(hù)和整治門前院后環(huán)境衛(wèi)生,幫助消除人畜混居、垃圾亂倒、禽畜亂跑、柴草亂堆、污水亂排等現(xiàn)象,做到民房庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔、農(nóng)器具擺放有序。三是美化,村內(nèi)主要路段、公共活動(dòng)場所壘砌花池,栽植花草、灌木。四是亮化,主要道路、戶外活動(dòng)場所安裝照明燈。

  5.指導(dǎo)開展“道德講堂”活動(dòng)。指導(dǎo)共建村(居)開展以

  倡導(dǎo)移風(fēng)易俗和以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的道德講堂活動(dòng),引導(dǎo)村(居)民樹立現(xiàn)代價(jià)值觀,提升鄉(xiāng)村文明水平。按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、省吾身、發(fā)善心、送吉祥”等六個(gè)環(huán)節(jié),推行“八個(gè)一”流程,即唱一首歌曲,看一部短片,誦一段經(jīng)典,學(xué)一點(diǎn)禮儀,講一個(gè)故事,作一個(gè)承諾,作一番點(diǎn)評,送一份吉祥。

  6.提供文體服務(wù)。幫助村(居)建設(shè)綜合文化室,組建農(nóng)

  民文藝演出隊(duì),培訓(xùn)文藝骨干,利用節(jié)假日組織開展各種文體活動(dòng),組織開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),組織為共建村(居)送圖書、送文藝演出、送文體器材等。

  7.開展志愿服務(wù)。指導(dǎo)共建村(居)建好村級志愿服務(wù)隊(duì),常態(tài)化開展以“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會、傳播鄉(xiāng)風(fēng)文明”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng),積極為群體提供生活、醫(yī)療、教育、就業(yè)等方面切實(shí)的幫助,倡導(dǎo)社會新風(fēng),促進(jìn)社會和諧。指導(dǎo)共建村(居)志愿者在江西志愿服務(wù)網(wǎng)登記注冊,打卡計(jì)時(shí)。

  8.組織評選、推薦身邊好人。指導(dǎo)共建村(居)按照助人

  為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五種類型,做好身邊好人的評選推薦工作,表彰一批老百姓身邊的可親、可信、可敬、可學(xué)的身邊好人,促進(jìn)形成追求高尚道德品行的社會風(fēng)尚。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推薦共建村(居)道德建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,要認(rèn)真整理其先進(jìn)事跡,拍攝事跡照片,每月須報(bào)送 1-2 名至縣文明辦,作為“XX好人”、“贛州好人”、“江西好人”、“中國好人”的候選人。指導(dǎo)共建村在江西好人網(wǎng)上傳好人事跡每年不少于 12 人,同時(shí)隨時(shí)通過移動(dòng)平臺 106581055 等好人線索推薦平臺提供好人線索。

  四、結(jié)對共建時(shí)間及目標(biāo)

  文明單位在本屆文明單位屆期內(nèi),均應(yīng)積極組織開展結(jié)對共建工作,努力把共建村(居)打造成我縣鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)示范村(居)。

  五、工作要求

  1.突出重點(diǎn),注重實(shí)效。各文明單位要科學(xué)規(guī)劃共建內(nèi)容,細(xì)化分解共建任務(wù),積極幫助解決共建工作中遇到的困難和問題。要充分發(fā)揮在資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢,積極做好共建工作。

  2.明確責(zé)任,凝聚合力。結(jié)對共建雙方要從大局利益出發(fā),密切配合,通力協(xié)作。各級文明單位要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,與村(居)兩委協(xié)商制定工作方案,明確共建任務(wù)、共建時(shí)間、共建責(zé)任部門和責(zé)任人,使共建活動(dòng)有計(jì)劃有部署、有落實(shí)有成效。各共建村(居)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,克服困難,不等不靠,主動(dòng)與結(jié)對單位聯(lián)系,積極配合,努力為共建活動(dòng)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

  3.搞好宣傳,營造氛圍。擔(dān)負(fù)共建任務(wù)的文明單位要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,加大對共建活動(dòng)的宣傳力度,為共建工作的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。要發(fā)揮好農(nóng)村文化站、綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)民文藝演出隊(duì)的宣傳作用,積極開展共建工作宣傳,充分調(diào)動(dòng)村(居)民參與共建活動(dòng)的積極性,形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的良好局面。

  4.完善機(jī)制,嚴(yán)格措施。縣文明辦將定期深入共建村了解情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),督促落實(shí)。結(jié)對共建工作開展情況將納入文明單位年度復(fù)查考核的重要內(nèi)容,對結(jié)對共建工作態(tài)度消極、不落實(shí)結(jié)對共建工作任務(wù)的文明單位,將酌情給予限期整改、撤銷文明單位稱號等處分。要適時(shí)召開現(xiàn)場會、觀摩會,交流經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)文明單位結(jié)對共建工作取得實(shí)效。

  附件:XX縣文明單位與村(居)結(jié)對開展文明共建名單一覽表

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  活動(dòng)主題

  動(dòng)感移動(dòng)

  注釋:一、動(dòng)感是年輕、活力且賦有生命力的象征,這與中國移動(dòng)的企業(yè)形象相一致。二、移動(dòng)新業(yè)務(wù)以及移動(dòng)信息化、全球通客戶差異化服務(wù)等為政府、企業(yè)及百姓生活帶來了極大的`方便,數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展真處于活躍時(shí)期,發(fā)展前景非常之廣闊,有“動(dòng)感”之意。

  總體構(gòu)想

  活動(dòng)分四個(gè)部分組成,主要由大客戶回報(bào)晚會、517戶外主題活動(dòng)、全球通主題俱樂部系列活動(dòng)幾個(gè)部分組成。

  第一部分:大客戶回報(bào)晚會,主要針對集團(tuán)客戶和銀卡會員。目前初步選定國內(nèi)的三個(gè)演出團(tuán)備選。一、5月15日至5月17日,劉曉慶話劇《金大班》;二、5月24至5月26日,陳佩斯喜劇《陽臺》;三、5月14日,踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。

  第二部分:外場活動(dòng),活動(dòng)主體及高潮部分。主要針對中、低端客戶群。517電信日當(dāng)天五馬街舉行廣場文化活動(dòng),廣場文化活動(dòng)分動(dòng)態(tài)演出和靜態(tài)展示兩個(gè)區(qū),動(dòng)態(tài)區(qū)主要由移動(dòng)員工表演與移動(dòng)相關(guān)的特色節(jié)目和本地演員表演的文藝節(jié)目及手機(jī)展示秀,中間穿插手機(jī)拍賣、現(xiàn)場捐贈(zèng)環(huán)節(jié),發(fā)動(dòng)現(xiàn)場觀眾奉獻(xiàn)愛心。靜態(tài)展示區(qū)包括手機(jī)展示、SP新業(yè)務(wù)展示體驗(yàn)、現(xiàn)場捐贈(zèng)義賣區(qū)、圖片展示區(qū)四個(gè)區(qū)。

  第三部分:活動(dòng)的延伸部分。利用“六一”兒童節(jié)之機(jī),邀請前期參與資助的客戶代表3至5人和溫州市區(qū)學(xué)生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈(zèng)慰問和聯(lián)歡活動(dòng)。

  第四部分:舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作為517整體活動(dòng)的一個(gè)補(bǔ)充,以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部為主題,每個(gè)主題各開展一次活動(dòng),來進(jìn)一步提高客戶的感知。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  隨著時(shí)間老人的腳步,我們即將送走歡快的,迎來嶄新的一年,在新的一年里,你又有什么打算呢?我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng),以下是此次活動(dòng)的方案,希望大家看后能根據(jù)自己的特長,選擇自己喜歡的活動(dòng),提前做好準(zhǔn)備,也可以請爸爸媽媽幫助大家,使我們的此次活動(dòng)更精彩。

  走進(jìn)十二月,預(yù)示著一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,新年就要到來,我們將以人文快樂為主題,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望……

  活動(dòng)一:快樂新年,我來畫

  用手中的畫筆,記錄下腦海中最快樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間,也可畫出對明天生活的憧憬與希望,也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看,誰筆下生花、誰能讓人怦然心動(dòng),期待你的'佳作。

  要求:紙張用8開紙大小,每班選送兩張參賽,作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)

  活動(dòng)二:打開新一年的大門

  1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三?五):春聯(lián)編寫要有新意,能體現(xiàn)本班特色,寄語新春,每班上交一份,布置本班教室一份。

  要求:學(xué)生自己書寫,用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙,有橫批,作品于12月23日送交德育處,優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。

  2、自制賀卡?溫暖:在新年活動(dòng)中不忘節(jié)約,提倡同學(xué)間互送自制賀卡,要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師,說出真心祝福,作為新年禮物,將溫暖灑向父母的心田,灑滿我們的校園。

  要求:各班舉辦自制賀卡展,并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計(jì)劃的組織好)

  3、教師寄語:教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限,自由書寫)

  活動(dòng)三:歡天喜地過大年

  各班針對自己班級的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生才藝,精心策劃,要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),整個(gè)方案新穎、活潑,將快樂帶給每個(gè)學(xué)生。

  要求:各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交,聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置,聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義,氣氛活躍。

  年是我們拼搏的加油站,年是我們奔跑的接力棒,年是歲月溜冰的歌,年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象,揚(yáng)起風(fēng)帆向快樂出發(fā)!

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