（必備）活動方案5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)自信的故事。

　　2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

　　活動過程：

　　一、揭示主題，宣布活動開始。

　　教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

　　學(xué)生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了

　　教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？

　　學(xué)生：行。

　　教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

　　二、問卷調(diào)查

　　問卷調(diào)查：

　　1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？

　　2、你能成為班級中出色的一員嗎？

　　3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？

　　4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？

　　5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？

　　甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

　　乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

　　甲：同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自

　　同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

　　同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

　　同學(xué)3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

　　甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？

　　同學(xué)1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　同學(xué)2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

　　同學(xué)3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

　　甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

　　乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入：

　　三、榜樣篇。

　　觀看姚明等介紹

　　甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的'同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。

　　請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨(dú)奏等。

　　乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。

　　四、方法篇。

　　甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。

　　你說

　　再不把必然相信

　　再不察看指紋

　　攥起小小的拳頭

　　再不相信

　　瞇著眼睛

　　獨(dú)自在落葉的路上穿過

　　讓那些悠閑的風(fēng)

　　在身后吃驚

　　你驕傲地走著

　　一切已經(jīng)決定

　　走著

　　好像身后

　　跟著一個沮喪得不敢哭泣的

　　孩子

　　他叫命運(yùn)

　　老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

活動方案 篇2

　　活動主題

　　總主題：“黨建帶團(tuán)建攜手共建美麗”。下設(shè)四個分主題：

　　主題一：“團(tuán)隊健身、綠色出行”自行車騎游活動

　　主題二：“規(guī)劃宣傳、共建”規(guī)劃知識宣傳活動

　　主題三：“關(guān)愛青少年、手拉手互助結(jié)對”下鄉(xiāng)體驗、農(nóng)村支教活動

　　主題四：“優(yōu)化環(huán)境、美化家園”環(huán)境整治活動

　　活動時間

　　6月29日（星期五）

　　活動地點(diǎn)

　　小學(xué)樟槽教學(xué)點(diǎn)。該小學(xué)條件艱苦，社會關(guān)注度高，曾為紅網(wǎng)、日報等媒體關(guān)注和報道。該小學(xué)現(xiàn)正式在編老師1個，小學(xué)生18名，其中，一年級學(xué)生9名，二年級學(xué)生9名，同在一個班；幼師1名，學(xué)前班學(xué)生13名。汽車從行駛至該小學(xué)時間約35分鐘。該小學(xué)雖條件艱苦，但該地區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，空氣清新，有利于開展各項戶外活動。

　　參加人員

　　主要參加人員為局30歲以下黨員、團(tuán)員，鼓勵有興趣、有服務(wù)意識的其他同事參與。

　　活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲黝}一：“團(tuán)隊健身、綠色出行”自行車騎游活動

　　目的：響應(yīng)市委、市政府號召的“低碳出行、綠色出行”活動，展現(xiàn)我局青年關(guān)心社會、青春活潑的精神風(fēng)貌，鍛煉身體，宣傳綠色環(huán)保出行。

　　1、8：30在行政中心廣場舉行啟動儀式（約30分鐘）。

　　2、9：00出發(fā)，到達(dá)目的地時間約2個小時。

　　自行車的租借方式有兩種：一是由單位向公共自行車管理辦公室統(tǒng)一租借或收集局內(nèi)持卡人員統(tǒng)一租借。二是部分有自行車的同事自己騎車，部分無車同事統(tǒng)一租借。騎游活動完成后自行車由汽車統(tǒng)一送回。

　�。ǘ�）主題二：“規(guī)劃宣傳、共建”規(guī)劃知識宣傳活動

　　目的：進(jìn)一步宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)的'相關(guān)知識，為共同“建設(shè)美麗”做一份貢獻(xiàn)。

　　時間：9:15—9:40

　　全體青年在啟動儀式后騎往荷花汽車南站，山地自行車隊直接騎往該小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，其他青年在汽車南站發(fā)放規(guī)劃相關(guān)資料，宣傳解讀規(guī)劃法知識。

　�。ㄈ�）主題三：“關(guān)愛青少年、手拉手互助結(jié)對”下鄉(xiāng)體驗、農(nóng)村支教活動

　　目的：傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，為需要關(guān)愛的該小學(xué)師生奉獻(xiàn)愛心，提供幫助和服務(wù)，提升黨組織、團(tuán)組織向心力、凝聚力、感染力，為青年同志提供展現(xiàn)自我才華的平臺。

　　時間：10:10—11:30

　　1、互動活動：

　�。�1）室內(nèi)：教學(xué)游戲互動（約30分鐘）

　　由我局青年組織，與該校師生同在一個教室開展教學(xué)學(xué)習(xí)，形式可為：“你來做、我來猜”同學(xué)一組成語、同唱一首歌、同畫一幅畫等，每個青年都將參與其中，充分調(diào)動積極性。

　　（2）室外：（約30分鐘）

　　形式一：踏春活動（扯筍子、釣魚、爬山、看杜鵑花、“放飛風(fēng)箏、放飛夢想”放風(fēng)箏活動等）根據(jù)實際情況，靈活安排

　　形式二：體育活動（體育鍛煉、球類比賽等）

　　2、少先隊員入隊儀式。（約20分鐘）

　�。ㄋ模┲黝}四：“優(yōu)化環(huán)境、熱門思想?yún)R報美化家園”環(huán)境整治活動

　　時間：11:30—12:10

　　目的：為進(jìn)一步美化當(dāng)?shù)丨h(huán)境，提高大家對環(huán)境整治工作重視和認(rèn)識，為“打造幸福家園”出一份薄力。

　　事先與該村取得聯(lián)系，到達(dá)該小學(xué)開展完相關(guān)活動后組織全體青年到指定地點(diǎn)開展衛(wèi)生清掃、環(huán)保宣傳等活動。

活動方案 篇3

　　甲：當(dāng)六月的腳步聲由遠(yuǎn)而近，輕輕的敲開大地的沉悶，

　　乙：從沉睡中醒來的花兒們，爭奇斗艷，燦爛開放。

　　甲：沐浴在風(fēng)和日麗中，讓暖暖的太陽帶領(lǐng)著我們奔跑在田間，在小路。

　　乙：你是不是已經(jīng)慢慢陶醉，慢慢驚喜，仿佛那盛開的嬌艷的花。

　　甲：同學(xué)們，五（1）班“我是學(xué)校小主人”主題班會

　　合：現(xiàn)在開始~~~

　　一、分組朗誦（各組按順序起立朗誦）《快樂的.六月》組詩

　　二、獨(dú)唱

　　甲：大海是魚兒的家

　　乙：樹木是鳥兒的家

　　甲：森林是動物的家

　　乙：學(xué)校是我們的家

　　甲：請欣賞《快樂的節(jié)日》

　　三、詩歌誦《我能》

　　四、談體會：我是學(xué)校小主人，我為創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校出一份力

　　五、舞蹈

　　六、全班唱

　�。ㄅ�）學(xué)校是培育我們成長的沃土

　　（男）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想

　�。ㄅ�）如春風(fēng)化雨，給我無窮的知識和力量

　　（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著美麗的校園

　�。ㄅ�）今天我以學(xué)校為榮

　�。�男）明天學(xué)校為我喝彩

　�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們

　　我們都是學(xué)校的小主人

　　七、全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　甲：美好的春天里，看看天，

　　乙：看看樹，

　　甲：看看身邊美好的一切，

　　乙：讓緊繃的心得到休息，

　　合：讓我們的活力綻放在這一片綠草藍(lán)天。

　　合：五（1）班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

活動方案 篇4

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)“知行合一，立德做人”的校訓(xùn)，有效實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生當(dāng)中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長兼關(guān)工委主任）、（關(guān)工委副主任）、（大隊輔導(dǎo)員兼關(guān)工委秘書長）

　　成員：各班主任

　　二、活動內(nèi)容

　　學(xué)校以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ)，結(jié)合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細(xì)化、可操作化，把學(xué)生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”�！叭�不”即：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的`腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑�！叭齽e”即：向不良陋習(xí)告別、向不愛學(xué)習(xí)告別、向不明行為告別�！八膸А奔矗喊讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學(xué)校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式，學(xué)習(xí)“三不三別四帶”內(nèi)容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動等，通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動，根據(jù)學(xué)生本學(xué)期實際表現(xiàn)，各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進(jìn)步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運(yùn)動之星”參加“十佳星少年”評選活動，對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰活動。

　　三、活動時間與安排

　　“三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動，本學(xué)期著重開展“三不三別四帶”活動，下學(xué)期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學(xué)期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為：

　　1、啟動儀式：10月17日

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：10月18日-10月28日，星期四間操檢查學(xué)習(xí)情況。

　　3、舉辦主題黑板報：10月28日（星期五）完成。

　　4、舉辦主題班會：10月27日（星期四）第五節(jié)。

　　5、舉辦主題征：11月4日（星期五）完成。

　　6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動：11月11日（星期五）之前完成。

　　四、活動目標(biāo)

　　通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育，能將學(xué)校的要求與學(xué)生的日常行為相結(jié)合，讓學(xué)生通過系列活動的開展在體驗中接受教育，加強(qiáng)對學(xué)生的間管理，促進(jìn)學(xué)生明習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步形成崇尚禮儀、爭做明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。引導(dǎo)學(xué)生成為真、善、美的人，從而使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成明、和諧、愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。

　　五、活動要求

　　本次主題教育活動是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，班主任老師務(wù)必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起，教育每個學(xué)生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求，爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。

　　xx鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委

　　xx鄉(xiāng)中心小學(xué)大隊部

　　20xx年10月1日

活動方案 篇5

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，“五四”運(yùn)動92周年。為慶祝建黨90 周年，弘揚(yáng)“五四”精神，慶�！傲�一”國際兒童節(jié)，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動的育人作用，傳承民族文化，建設(shè)和諧校園，激發(fā)廣大師生“愛黨、愛國、愛人民”的崇高情操。根據(jù)滕州市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)開展“校園放歌”活動比賽的`通知》( 棗教發(fā)〔20xx〕27號) 文件精神，經(jīng)研究決定，在全校開展迎“六一”校園放歌活動。

　　一、活動宗旨

　　通過舉辦“校園放歌”活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育氛圍和校園文化環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，提倡團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過歌詠比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　唱響經(jīng)典，放飛理想

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　我校成立“校園放歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：王慎鵬

　　成員：朱先民 楊 范 劉瑞宸 劉 斌 石靖華

　　孫蘭芹 陳凡云 張紅梅 黃 敏

　　四、活動時間：

　　五月

　　1、20xx年4月學(xué)校組織各班選歌、練歌。

　　2、 6月1日舉辦慶“六一”歌詠比賽活動。

　　五、活動形式

　　以班級為單位，每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目，一個大合唱、一個自選節(jié)目。開展全員參與歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品可以為推薦曲目亦可以自選，但內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。

　　六、活動要求

　　1.各班級廣泛開展宣傳發(fā)動，認(rèn)真做好實施工作。

　　2. 各班級將選定歌曲題目上報組委會。

　　3、根據(jù)比賽結(jié)果，從中選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)“校園放歌”評比活動。

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