活動實施方案

時間：2023-08-10 10:04:26 活動方案我要投稿

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活動實施方案5篇[精]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動實施方案5篇，歡迎大家分享。

活動實施方案5篇[精]

活動實施方案篇1

　　一、指導思想：

　　以創(chuàng)建“學習型學�！睘閷�，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，充分利用現(xiàn)有資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導教師學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新，促進教師專業(yè)成長，構(gòu)建學習型教師隊伍。

　　二、讀書宣言：好書伴我一生，構(gòu)建書香校園。

　　三、活動口號：今天你讀書了嗎?

　　四、領(lǐng)導小組：

　　組長: xxx

　　副組長： xxx

　　組員： xxx

　　五、活動安排：

　　(一)制定計劃：在學校的工作計劃指導下，教師制定個人讀書計劃，讀書計劃除學校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。

　　(二)具體步驟：

　　1、讀：

　　全體教師除完成規(guī)定的書籍外，個人必須讀好自選書籍，精讀1-2本對個人成長有益的書籍，各級領(lǐng)導要在活動中領(lǐng)讀。

　　2、寫：

　　每位教師撰寫一定字數(shù)的讀書筆記，并結(jié)合教學工作實際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。

　　3、說：

　　認真組織開展“讀書交流會”活動，學校定期安排教師在全體教師大會上進行交流。

　　4、評：

　　學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進行不定期的檢查評選，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學�！皩W習型教師”的重要依據(jù)之一，并向上級推薦“百佳讀書教師”。學期末學校將表彰讀書活動先進個人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。結(jié)果與教師績效考評掛鉤。

　　(三)具體措施：

　　分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外，我們還將在學校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學期刊給自己教學行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學經(jīng)歷，將書中的思想、觀點內(nèi)化為自己的`思考，力求深刻、生動，小中見大，深入心靈。

　　(四)時間安排：

　　三月份：

　　學校制定讀書活動方案，制定好個人讀書計劃。學校推薦書目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國教育報》、《第56號教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。

　　四月份：

　　開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記。在教師自學的基礎(chǔ)上，各年級組可按學初要求每周安排2節(jié)課時間以學科備課組為單位進行集中學習，提前制定學習章節(jié)內(nèi)容。學習時可與教學中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會。教師可隨時將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。

　　五月份：

　　舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告會

　　七月份：

　　進行第二次教師讀書報告會，交流讀書心得。

　　十月份:

　　進行第三次教師讀書報告會。

　　十一月份：

　　展出學習筆記，根據(jù)平時讀書筆記質(zhì)量及心得體會質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書教師。

活動實施方案篇2

　　為了進一步深化文明單位建設(shè)活動，推進學校規(guī)范化管理，逐步提升校園文明程度，有效提高師生員工的文明修養(yǎng)，決定在全校范圍內(nèi)開展文明有禮培育活動，中學關(guān)于開展文明有禮培育活動的實施方案。結(jié)合學校實際，特制定實施方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以建設(shè)漯河市文明單位為目標，以“做文明有禮實中人”為主題，以“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本規(guī)范為準則，堅持“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象”，緊緊圍繞禮儀文明、課堂文明、誠信文明、環(huán)境文明、秩序文明、和網(wǎng)絡(luò)文明等內(nèi)容，組織引導廣大師生員工摒棄不文明言行和陋習，涵養(yǎng)形成言談舉止文明有禮、課堂教學文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等良好習慣，進一步樹立良好校園風尚，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，構(gòu)建高雅的校園文化，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的有用之才。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.開展文明建設(shè)活動。積極開展文明單位建設(shè)，建立和完善創(chuàng)建工作機制。充分調(diào)動師生參與創(chuàng)建的積極性，開展文明處（室）、文明班級、文明宿舍等多種創(chuàng)建活動，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。

　　2.建設(shè)文明校園環(huán)境。加強校園的綠化美化凈化，建立優(yōu)良的校園秩序，倡導自覺排隊，帶頭文明行車、綠色出行，組織師生主動參與禮儀、環(huán)境、秩序、服務、觀賞等六大文明引導行動。

　　3.培育高雅校園文化。圍繞社會主義核心價值體系，加強思想政治教育，傳播先進文化，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立校園正氣，培育良好的校風、學風和校園精神。組織開展各類健康向上的文化活動，普及文明禮儀知識，持續(xù)提升師生和校園居民的文化品位和文明素質(zhì)。

　　4.文明傳播活動。以“四進社區(qū)”為載體，以志愿活動服務隊為主體，積極參與市民文明教育工作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)等開展文明教育傳播、宣傳和培訓活動。發(fā)揮學校在區(qū)域文明建設(shè)中的輻射源功能。

　　5.開展共建幫扶活動。通過志愿服務的形式，組織師生積極開展各類“關(guān)愛”活動，關(guān)愛殘疾人家庭、空巢老人和農(nóng)民工群體，積極與駐地敬老院、烈軍屬和孤寡老人結(jié)對幫扶。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。

　　6.開展“做文明有禮的實中人”主題實踐活動。組織發(fā)動全校師生員工遵守校園文明有禮守則，通過組織教師、學生等開展座談，提高做文明有禮實中人的意識。加強專題宣傳，通過校內(nèi)媒體宣傳師生身邊文明事，營造濃厚的校園文明氛圍，讓廣大師生自覺關(guān)心身邊文明事，維護身邊文明事，規(guī)劃方案《中學關(guān)于開展文明有禮培育活動的實施方案》。

　　7.開展全校師生學禮儀活動。組織文明禮儀知識講座與培訓，制定“請、謝謝、你好、再見、對不起、請原諒”等文明行為規(guī)范。通過校園網(wǎng)、校報、廣播站、宣傳板、“溫馨提示”、校舍樓道門口的“小貼士”等形式，宣傳文明禮儀知識。倡導師生做到熱情友好、文明禮貌、微笑待人，做到尊重他人、禮讓他人、幫助他人、諒解他人。

　　8.組織開展課堂教學文明有禮活動。推行“課堂神圣”、“課堂文明”，加強課堂文明禮儀教育，構(gòu)建和諧師生管理，引導師生尊重知識、尊重課堂、教學相長；加強引導學生尊敬師長、遵守課堂紀律、團結(jié)同學、助人為樂，衣著整潔、談吐文雅、行為得體，愛護公物。

　　9.組織開展校園“低碳學習生活”活動。組織開展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約一張紙、光盤行動等活動，引導和鼓勵師生購買綠色包裝商品，樹立綠色生活理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少廢棄的習慣。引導學生告別粗言陋習，讓宿舍整潔，讓校園環(huán)境優(yōu)美，讓網(wǎng)絡(luò)語言文明，塑造和諧校園新形象。

　　10.組織開展公共場合文明有禮活動。積極倡導師生遵守公共道德，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序。開展“排隊推動日”、“文明讓座日”等教育活動，引導師生做到：文明乘車不爭座，乘梯有禮靠右站，有序停車不占道,左行右立禮讓謙和，自覺遵守社會公共秩序。組織開展公共場所文明守禮活動，引導廣大師生擯棄隨地吐痰、亂丟煙頭、亂拋垃圾、大聲喧嘩、舉止粗魯、亂寫亂畫、損壞公物、跨防護欄、無視禁煙標識、搞封建迷信等生活陋習。

　　11.組織開展師生行路駕車文明有禮教育活動。積極引導師生自覺遵守交通法規(guī)，從自身做起，從每一次出行做起，養(yǎng)成文明出行的良好習慣。教育師生自覺養(yǎng)成機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。

　　12.組織開展師生網(wǎng)上交流文明有禮教育活動。教育和引導師生嚴格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，聊天用文明語，發(fā)帖遵守法律，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不制作擾亂公眾視聽和不健康的信息，不參與有害和無用信息的'傳播。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。不刊載不健康的文字和圖片，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。

　　13.組織開展師生文明誠信教育活動。以“中學生誠信教育月”為載體，通過建立學生個人信用檔案、“中學生與誠信”主題班會、誠信演講比賽、誠信格言（故事）征集比賽、行為規(guī)范教育、考風考紀教育等形式，強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)。以師德師風教育、學術(shù)誠信教育為載體，通過教師職業(yè)道德教育、學術(shù)道德教育、建立教師教學和學術(shù)誠信檔案、推進教學問責制等形式，加強教師文明誠信教育。

　　14.開展“道德仁心”主題活動。以學校道德講堂為載體，重點開展社會主義核心價值觀教育、道德模范學習教育、學習中華傳統(tǒng)美德與文化、家庭和職業(yè)道德教育、公民基本規(guī)范教育、文明禮儀教育等活動。

　　三、活動要求

　　1.提高認識，加強領(lǐng)導。全校各單位要提高認識、精心組織，要把文明有禮培育活動與社會主義榮辱觀教育結(jié)合起來，與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、中學生思想道德教育結(jié)合起來，確�；顒娱_展的扎實有效。

　　2.突出重點，務求實效。要結(jié)合實際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會服務和網(wǎng)絡(luò)文明等方面存在的突出問題為重點，把文明禮儀的基本要求、基本內(nèi)容和規(guī)范做法，充實到各類工作制度、管理制度和崗位職責中。動員廣大師生積極參與，創(chuàng)新活動載體，增強活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。學校加大自我宣傳力度，利用校內(nèi)各種媒體開展經(jīng)常性宣傳，在重要活動和節(jié)日的時間段，加強宣傳，努力營造全校學習禮儀、踐行禮儀的濃厚氣氛。

　　4.創(chuàng)新方法，形成品牌。各單位要結(jié)合實際，積極探索文明禮儀學習教育活動的新思路、新形式，開展形式多樣的互動活動，精心設(shè)計活動項目，增強活動的知曉率和影響力，努力打造文明、品牌學校。

活動實施方案篇3

　　一、指導思想

　　圍繞“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳主題

　　二、活動時間

　　全年、11月14日開展主題宣傳活動

　　三、活動主題

　　暫定、“糖尿病患者的自我管理”等

　　四、工作目標

　　有針對性地對可預防糖尿病的健康生活方式知識進行宣傳，指導群眾合理飲食，做到粗細搭配、暈素搭配，盡量減少食用高熱量、高鹽食物；要加強體育鍛煉，避免體重過快增長；如已出現(xiàn)血糖增高的現(xiàn)象，則要及時就醫(yī)，并運用飲食療法，嚴格控制含糖食物的攝取量，以免加重病情；開設(shè)微信x眾號，讓群眾能通過微信掃碼形式很方便的了解糖尿病小常識與糖尿病自我管理知識。

　　五、活動安排

　　1、11月11日，制定“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動實施方案。制作宣傳橫幅一條、展牌2塊，宣傳單若干。

　　2、11月14日，指導當?shù)丶部�、社區(qū)衛(wèi)生服務中心在xx市xx區(qū)（縣）地點顯眼位置，懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發(fā)放宣傳單，進行糖尿病防治知識宣傳，以達到預期的宣傳效果。使廣大居民提高了對糖尿病及其危險因素的知曉程度，掌握了預防糖尿病的.相關(guān)知識，對人們積極主動預防糖尿病的發(fā)生發(fā)展起到了積極的促進作用。

　　3、以展板、網(wǎng)站等形式公布微信x眾號，全年不定期更新糖尿病健康知識、自我管理知識，并能與患者及家屬互動。

活動實施方案篇4

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設(shè)，推動全校更好更快發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，學校決定在黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動�，F(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設(shè)為抓手，緊緊圍繞“搶抓發(fā)展機遇，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，增強發(fā)展活力，加快發(fā)展步伐”的工作主題，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進全縣普通高中教育更好更快發(fā)展和基本普及高中教育工作提供有力保障。

　　二、目標要求

　　通過開展“三提升”活動，使全校廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀的要求，能力和水平更加適應形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進各項工作落實到位。

　　一是要進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。按照科學發(fā)展觀的要求，引導廣大黨員干部進一步解放思想，深化認識，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念。強化“五個理念”意識，使加快學校發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進科學發(fā)展成為領(lǐng)導班子和黨員干部的自覺行動。

　　二是要進一步提升發(fā)展能力。加大黨員干部教育培訓力度，強化領(lǐng)導干部的責任意識、效率意識、服務意識，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；開拓創(chuàng)新、求真務實的能力；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力；攻堅克難、推動落實的能力。

　　三是要進一步提高發(fā)展定位。進一步深化縣情、校情認識，不斷完善“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，特色名校，爭一本、二本突破，以三本為本”的目標定位，以先進學校為標桿，查找不足，在更高的起點上明確目標，以更高的標準規(guī)劃發(fā)展，進一步加快學�？茖W發(fā)展步伐。

　　四是要進一步破解發(fā)展難題。圍繞解決影響制約科學發(fā)展的瓶頸問題，突出重點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力在觀念更新、生源提升、體制創(chuàng)新、管理優(yōu)化、債務化解和黨的建設(shè)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效，實現(xiàn)新突破。

　　五是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。圍繞服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學發(fā)展，進一步鞏固“作風建設(shè)年”活動成果，營造激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是要進一步完善發(fā)展機制。著眼科學發(fā)展新活力，不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設(shè)年活動中形成的好機制、好做法，根據(jù)形勢任務的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動科學發(fā)展的長效機制。

　　提升能力、提升標準、提升效率，是推動全校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)趕超跨越的根本需要，也是一項長期任務。今年要通過開展集中活動，力爭在形成“三提升”的良好導向、完善“三提升”的推進措施，健全有利于“三提升”的體制機制，解決一批制約“三提升”的突出問題四個方面取得階段性成果，讓干部群眾確實感受到開展活動帶來的新變化。

　　三、基本原則

　　（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快體制創(chuàng)新、實現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發(fā)展上。

　　（二）堅持統(tǒng)籌兼顧。把當前工作和長遠發(fā)展相結(jié)合；把解決問題和健全制度機制相結(jié)合；把發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用和調(diào)動基層黨員干部的積極性相結(jié)合；把發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用和發(fā)揮各處室、年級管理作用相結(jié)合，做到兩促進、兩提高。

　�。ㄈ�堅持分類推進。區(qū)別不同領(lǐng)域、不同部門、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現(xiàn)活動效果最大化。

　　（四）堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　四、推進措施

　　（一）深入推進學習型黨組織建設(shè)。圍繞貫徹落實中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》精神，創(chuàng)建學習型組織、學習型班子，深入開展“三講三比”學習活動，推動集中學習深入開展，做到“三有三保證”。制定全校集中學習計劃，采取中心組學習、集中討論、舉辦專題報告等多種形式，走出去、請進來。在深化理論學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情、校情實際，以學習現(xiàn)代教育、現(xiàn)代學校管理、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的新知識，以及服務全縣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律等方面的知識為重點，聘請知名院校專家教授進行專題講座，組織黨員干部到先進學�？疾鞂W習，學習借鑒外地好做法好經(jīng)驗。按照上級要求，學校黨支部要組織黨員干部開展1周的集中學習。樹立學習導向，在副科級以上領(lǐng)導干部中深入開展“內(nèi)學王永利、外學王彥生”活動，在廣大黨員干部中深入開展“學趙治海做科技攻關(guān)能手、學郭建仁做干事創(chuàng)業(yè)標兵”活動，選樹并開展學習“一中驕傲·十佳楷�！敝械南冗M典型，用身邊的人和事教育廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創(chuàng)新的代表、實干的'典范、廉潔的楷模、服務的標兵。

　　（二）全方位開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。明確對標定位的層次。每個崗位，每名干部要瞄準干得最好、做到極致，力爭好中求好，精益求精。在集中學習、進一步提高思想認識的基礎(chǔ)上，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、最高層次看齊。領(lǐng)導班子和黨員干部開展“對照群眾意見，查找不足”、“對照一流標準，查找差距”、“對照專家建議，查找問題”，謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標，形成領(lǐng)導班子和黨員干部的《對標定位報告》。領(lǐng)導班子《對標定位報告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求群眾意見、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過專題會議討論交流，修改完善。4月10日前，立足實際，提出一項年內(nèi)突破性重點工作，經(jīng)主管縣領(lǐng)導審定后，與領(lǐng)導班子《對標定位報告》一并上報。通過全方位開展“對標定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全校上下的共同追求和一致行動。

　　（三）積極營造“提速增效，優(yōu)化環(huán)境”氛圍。認真落實省委、省政府《關(guān)于20xx年深入推進干部作風建設(shè)的意見》，以提高服務水平、提升工作效率，努力營造有利于加快發(fā)展的一流環(huán)境。結(jié)合學校職能和業(yè)務特點，完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。

　　（四）統(tǒng)籌推進學習實踐活動整改落實后續(xù)工作。把“三提升”活動做為推動學習實踐活動整改提高的重要載體，統(tǒng)籌安排、深入推進。利用1個月的時間，對群眾滿意度測評中征求的意見、建議認真一次 “回頭看”，進一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4月底前，形成自查報告上報。圍繞貫徹落實《關(guān)于建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制的若干意見》，進一步建立完善發(fā)展的機制，形成有利于加快科學發(fā)展的制度體系。切實加強基層組織建設(shè)，不斷深化“一抓雙管”制度，完善提升“一定三有”機制，切實加強黨支部規(guī)范化建設(shè)，不斷培強基本隊伍、筑牢基本陣地、健全基本制度、抓實基本載體、落實基本保障，為推動 “三提升”扎實有效開展提供強有力組織保證。

　　五、組織領(lǐng)導

　　一要落實領(lǐng)導責任。把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。成立“三提升”活動領(lǐng)導小組，下設(shè)活動辦公室�！耙话咽帧必摽傌�、親自抓，領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。

　　二要營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報等媒體的作用，及時宣傳全校深入推進“三提升” 活動的動態(tài)，全面展示活動的亮點，營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍。