活動方案

時間：2023-08-04 09:18:52 活動方案我要投稿

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活動方案精選（8篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案精選（8篇）

活動方案篇1

　　活動目的：

　　為了鍛煉員工身體，提高員工的身體鍛煉意識，豐富員工的業(yè)余生活，適當(dāng)舒緩壓力，同時也為促進員工競爭意識，培養(yǎng)思考和溝通交流能力。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　海寧東山參與人員：王建林、平明紅、徐麗華、朱禮忠、王歐瓊、王華、徐華成、吳燕、潘佳鋒

　　具體方案：

　　1、爬山活動需到達(dá)提前給定的多個景點，手機自拍參照物予以確認(rèn)，按到達(dá)準(zhǔn)確個數(shù)給分

　　2、到達(dá)幾個預(yù)定景點后可登頂，按先后順序給分、

　　3、附加分，爬山過程中和游客合照給予附加獎勵分?jǐn)?shù)。照片標(biāo)準(zhǔn)？計分標(biāo)準(zhǔn)如下圖：預(yù)定景點到達(dá)分共5處，每處10分登頂名次記分按先后順序第一50分，第二45分依次遞減游客合影加分每一張認(rèn)為有效照片得2分，最多五張得11分。

　　具體的`行程安排如下：

　　13：00行政樓集合出發(fā)（王總，潘佳鋒的車）13：40到達(dá)東山，宣布規(guī)則，以及注意事項。14：00—14：30預(yù)定地點熟悉15：00比賽開始16：00山頂集合休整17：00公司聚餐、頒獎活動以及導(dǎo)演評分

　　注意事項：

　　1、要求統(tǒng)一穿工作服，攜帶華韻的彩旗。

　　2、手機電量情況

　　3、智標(biāo)塔門口為本次比賽終點

　　4、請維護好公司形象

　　5、注意安全，保管好自己隨身物品。

　　6、按指定時間集合，隨時保持電話暢通。

活動方案篇2

　　一、活動名稱：20xx年xx工業(yè)大學(xué)陽光長跑活動

　　二、活動意義

　　為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的指示精神；通過開展陽光長跑活動，展示廣工大人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，形成陽光運動、強身健體的.校園體育化氛圍，不斷提高全校廣大師生員工身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，同時選拔優(yōu)秀運動員進入學(xué)校田徑隊參加省級、國家級比賽，為學(xué)校爭光。

　　三、主辦單位：xx工業(yè)大學(xué)體育運動委員會

　　四、承辦單位：體育部、工會、團委

　　五、活動時間地點

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年12月xx日

　�。ǘ┗顒拥攸c：xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校園

　　六、活動項目

　　（一）學(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑；

　　（二）4公里健身跑。

　　七、參加活動的單位

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生分A組（一年級）、B組（二～五年級）（4+2）×2公里接力競賽跑。全校十七個學(xué)院及研究生院為單位。

　�。ǘ�4公里健身跑。全校十七個學(xué)院及研究生院為單位；教職工由校工會組隊參加。

　　八、參加活動的條

　　（一）參加活動者必須是xx工業(yè)大學(xué)全日制本科生、研究生和在職教職工。

　�。ǘ﹨⒓踊顒诱弑仨毷墙�(jīng)常進行長跑鍛煉，經(jīng)醫(yī)院檢查證明身體健康，適宜參加長跑活動。校運會報名時已在校醫(yī)院身體測試不符合要求者不得報名參加競賽組活動。

　�。ㄈ└鲗W(xué)院需為通過醫(yī)院檢查的報名參加學(xué)生接力競賽跑的運動員購買競賽保險。

　　九、活動分組

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑；

　�。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑組。

　　十、參加活動辦法

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑。各單位統(tǒng)一組隊報名參加，可報領(lǐng)隊1人（學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)）,教練1人，每單位報A組和B組各一支隊伍共2支隊伍（分別命名為××學(xué)院A隊、××學(xué)院B隊），運動員20人。其中，每支隊伍報女子運動員4人、男子運動員6人，上場比賽4男、2女。

　�。ǘ�4公里健身跑。大學(xué)城校園每個學(xué)院組織200名學(xué)生（其他校區(qū)各學(xué)院及研究生院，每個單位組織100名學(xué)生）組成長跑方隊，以院旗作先導(dǎo)，進行全程健身跑活動。

　　十一、活動規(guī)模：約00人

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑人數(shù)216人；

　　（二）學(xué)生健身跑人數(shù)2800人；

　　（三）教工參加健身跑人數(shù)，校工會將另行通知。

　　十二、起跑程序

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生（4+2）×2公里接力競賽跑出發(fā)；

　�。ǘ⿲W(xué)生、教工4公里健身跑出發(fā)。

　　十三、競賽跑活動頒獎儀式

　　（一）本次比賽的裁判長宣布比賽成績；

　�。ǘ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)分別為獲得學(xué)生A、B組（4+2）×2公里接力競賽跑前八名的運動隊頒獎；

　�。ㄈ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)宣布陽光長跑活動圓滿結(jié)束。

　　十四、其他事項

　�。ㄒ唬﹫竺绞剑赫埜鲄①悊挝惶顚懖⒋蛴　秾W(xué)生競賽報名表》（領(lǐng)隊需是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)）經(jīng)主管負(fù)責(zé)人簽名，加蓋單位公于20xx年12月4日前交體育場館中心辦公室（體育館東門外）；電子版的《學(xué)生長跑競賽報名表》發(fā)E-ail：xx聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：嚴(yán)老師。

　�。ǘ┱埜鲗W(xué)院通知報名競賽跑的學(xué)生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大學(xué)城校園醫(yī)院做心電圖檢查。如在報名今年校運會時已測，本次可以不測，但需在報名時注明。

　�。ㄈ╊I(lǐng)隊會議定于20xx年12月12日（星期二）上午10:00在大學(xué)城校園體育部會議室舉行。

　�。ㄋ模└鲄⒓訂挝蛔詭г浩�，組織所有參加活動人員穿統(tǒng)一服裝，按“10人×10人”（或“10人×20人”）方隊按指定時間和地點報到集結(jié)。

　�。ㄎ澹└鲉挝凰袇⒓踊顒尤藛T必須做賽前熱身運動，整理著裝。

　�。┓矃⒓踊顒尤藛T要服從大會指揮，各種車輛均要按大會的要求停放。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的`優(yōu)勢，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評改的機會。

　　而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進和加強我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過這次習(xí)作教研的主題活動，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實現(xiàn)師生共成長。

　　二、教研內(nèi)容：習(xí)作教學(xué)。

　　三、教研主題：體驗生活加強指導(dǎo)個性表達(dá)。

　　四、活動目標(biāo)

　　1、通過聽評作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。

　　2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長。

　　五、活動時間：xxxx年12月22號。

　　六、活動地點：滎陽市第七小學(xué)。

　　七、活動安排：

　　1、第一協(xié)作區(qū)各中心校派2—3名代表參加本次習(xí)作教學(xué)交流活動，有業(yè)務(wù)校長帶隊，與12月23號早8：00點前在教學(xué)樓四樓會議室門口簽到完畢，8：10在四樓會議室正式上課、聽課。

活動方案篇4

　　一、課程定位

　　少先隊校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。

　　二、開發(fā)目標(biāo)

　　1.通過少先隊校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進的少先隊組織。

　　2.培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。

　　3.拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4.培養(yǎng)少先隊員的團結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。

　　三、開發(fā)原則

　　1.自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動為主，多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

　　2.自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個性特長。

　　3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和黨員的實際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊員都得到發(fā)展。

　　4.開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。

　　四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

　　以雛鷹爭章活動為主題，開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的`基本取向。

　　1.愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)

　　2.做禮儀標(biāo)兵，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣

　　3. 我喜愛的“陽光體育活動”

　　4. 我動手，我展現(xiàn)——隊員才藝

　　五、校本課程教材編寫要求

　　教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源， 1、自編教材； 2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。

　　六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

　　㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：少先隊校本課程開發(fā)小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　�、媲捌谡撟C

　　利用現(xiàn)有資源，征集教師意見，確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

　�、缗嘤�(xùn)師資

　　1.少先隊建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討

　　2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校對擔(dān)任少先隊校本課程的輔導(dǎo)員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。

　�、枳珜懻n程綱要。

　　課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

　　1.課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

　　2.課程內(nèi)容或活動安排。

　　3、課程實施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等）

　　4、課程評價：（主要對隊員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等

　　㈤輔導(dǎo)員正式開題，隊員自主選擇。

　　開課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。

　　㈥校本課程實施。

　　大隊輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實施情況，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。

　�、胝n時安排：校本課程每周1課時

　　七、校本課程的評價

　　1.授課輔導(dǎo)員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數(shù)，二看隊員實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。

　　2、學(xué)生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊員評價主要是三看：一看隊員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評章的主要依據(jù)。

　　八、少先隊校本課程的教學(xué)管理

　　1、中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實施、隨機聽課，隨時測評。

　　2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。

　　3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

　　4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　　5、中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗

　　6、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)少先隊校本課程的實施情況。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　少先隊組織是少年兒童最喜愛的群眾組織，它是少先隊員相互學(xué)習(xí)的媒介和快樂成長的家園，在學(xué)校教育教學(xué)工作中有著舉足輕重的作用。為更好地發(fā)揮少先隊組織在全體少先隊員中的教育作用，引導(dǎo)隊員體驗民主和競爭，激勵隊員繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強少先隊員的歸屬感、光榮感和責(zé)任感，學(xué)校大隊部決定于20xx年12月19日召開“樹立核心價值觀爭當(dāng)追夢好少年”少先隊新浜學(xué)校第三次代表大會。

　　二、活動主題：樹立核心價值觀爭當(dāng)追夢好少年

　　三、活動時間：20xx年11月14日-----20xx年12月19日

　　四、活動安排：

　　第一階段：籌備階段（11月14日——12月1日）

　�。ㄒ唬┥俅鷷M建籌備組：上屆大隊委員

　�。ǘ┐箨犖瘑T候選人：

　　1、資格要求：

　　1）熱心學(xué)校、班級工作，自愿為隊員服務(wù)，曾擔(dān)任中隊委員2年及以上，能積極完成老師給予的各項任務(wù)，工作能力突出。

　　2）德、智、體、美、勞全面發(fā)展，至少有一項特長，能嚴(yán)格要求自己。有一定的號召力，在同學(xué)中有一定的'威信。

　　3）熱愛生活，勇于實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的意志。

　　4）有開拓精神，能吃苦，具備師生間協(xié)調(diào)溝通的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

　　2、報名方法：

　　三—五年級每中隊各推選1名符合條件的隊員，六—七年級每中隊各推選2名符合條件的隊員，填寫大隊委員候選人推薦表；個人自薦可到大隊部領(lǐng)取自薦表格。

　　3、準(zhǔn)備材料：

　　1）一份2分鐘以內(nèi)的個人自我介紹；

　　2）可準(zhǔn)備個人才藝展示

　　4、時間節(jié)點：

　　大隊委員候選人推薦表及候選人材料請于12月1日前遞交大隊部。

　　（三）少代會代表：

　　三～八年級各中隊3名代表，人員涵蓋隊干部、普通優(yōu)秀隊員及思想積極上進的學(xué)困隊員，負(fù)責(zé)提案以及與會選舉新一屆大隊委員、審議通過少代會工作報告。

　　列席代表：一、二年級各中隊推選1名代表、九年級推選2——3名代表列席旁聽少代會的各項議程。

　�。ù砗土邢硪灾嘘牉閱挝惶顚懕砀衩麊危�12月1日前遞交大隊部。）

　�。ㄋ模┲嘘犦o導(dǎo)員（主要職責(zé)）：

　　1）組織監(jiān)督本中隊大隊委員候選人、少代會代表的推選工作，填寫相關(guān)表格；

　　2）指導(dǎo)、督促大隊委員候選人準(zhǔn)備競選材料；

　　3）組織、指導(dǎo)、匯總少代會代表提案。

　�。ㄎ澹┢渌麥�(zhǔn)備

　　發(fā)出邀請函、打印聘書、PPT（主題及祝詞）、音樂、代表證、列席代表證、紅領(lǐng)巾40條

　　第二階段：實施階段（12月1日——12月19日）

　　1、少代會第一次預(yù)備會議12月5日12：00籌備組成員（隊室）

　　2、大隊委候選人會議12月12日12：00（隊室）

　　3、遞交提案：12月1日前各中隊至少提一條具有建設(shè)性的提案，內(nèi)容可包括校園環(huán)境，學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等方面，以中隊為單位填寫提案登記表遞交大隊部。

　　4、少代會第二次預(yù)備會議12月15日12：00籌備組成員（隊室）

　　5、少代會會場布置：12月18日

　　6、召開新浜學(xué)校第三次少代會：

　　出席人員：少代會代表、大隊委候選人、列席代表、各中隊輔導(dǎo)員

　　邀請人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團委負(fù)責(zé)人、校外輔導(dǎo)員

　　地點：小學(xué)部啟慧廳

　　時間：12月19日13：00——14：20

　　議程：

　�。ㄒ唬┥傧汝爟x式

　　1、三級報告

　　2、宣布開始

　　3、出隊旗，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　�。ǘ└鞣酱碜ＹR

　　1、學(xué)校黨支部祝賀

　　2、鎮(zhèn)團委祝賀

　　3、兒童團員祝賀

　�。ㄈ┳魃俅鷷ぷ鲌蟾�

　�。ㄋ模┬计溉螞Q定

　　中隊輔導(dǎo)員聘任決定

　�。ㄎ澹┨岚附獯�

　　（六）宣布新一屆大隊委

　　1、宣布當(dāng)選名單

　　2、授職儀式

　　3、就職宣誓

　�。ㄆ撸┩ㄟ^少代會決議

　　（八）少先隊儀式

　　1、呼號

　　2、退旗

　　第三階段：總結(jié)拓展階段

　　1、公示第一屆大隊委員名單

　　2、撰寫活動簡訊

　　3、新當(dāng)選大隊委員會議，明確職責(zé)

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地落實《園教研計劃》、《年級組工作計劃》，積極參與區(qū)教研組海運，因地制宜，確定美術(shù)為我園大班年級組特色活動形式。為保證該活動的順利開展，特制定本活動方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

　　2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動態(tài)和簡單情節(jié)。

　　3、嘗試各種美術(shù)活動形式，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　4、主動參加手工活動，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的意愿。

　　三、活動措施

　　1、加強理論的學(xué)習(xí)

　　理論是時間的支撐，本學(xué)期將組織教師圍繞美術(shù)活動加大對教師此方面的理論學(xué)習(xí)的力度，豐富教師的理論知識，在此基礎(chǔ)上進行摘抄活動，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到實踐的層面。

　　2、積極開展優(yōu)秀課模仿活動

　　本學(xué)期園內(nèi)將提供大量的錄影資料，包括優(yōu)秀美術(shù)在內(nèi)的多項活動的實例，要求每一位教師就錄影的活動進行模仿操作，感受一次成功活動背后所考慮的點點滴滴。

　　3、勇于進行個人研討活動

　　鼓勵每一位教師根據(jù)本班幼兒實際和本年級的美術(shù)目標(biāo)開設(shè)一次美術(shù)研討活動，要求教師多形式、多方法啟發(fā)幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作。要求年級組的每一次老師能夠針對開課教師的.活動提出具體的意見和肯定，同時能創(chuàng)造性地運用到各片的平日教育中。

　　4、加強研討活動

　　針對模仿活動和研討活動，年級組教師要團結(jié)一致，出謀劃策，為本班及年級組教師的活動盡綿薄之力�？蓮慕虒W(xué)設(shè)計的思路、教學(xué)設(shè)計的實施、教學(xué)效果等多方面進行幫助。同時要求各位教師將自己的模仿活動和研討活動形成檔案。

　　四、活動安排

　　二月份

　　確定活動形式和活動方案

　　三月份

　　分發(fā)美術(shù)錄象

　　集中收看和個別收看

　　2名老師確定上模仿活動（李、高）

　　四月份

　　2名老師確定上研討活動（李、高）

　　4名老師確定上模仿活動（吳、付、曹、巫）

　　活動資料整理

　　五月份

　　3名老師確定上研討活動（吳、付、曹）

　　2名老師確定上模仿活動（馬、魏）

　　六月份

　　3名老師確定上研討活動（馬、魏、巫）

活動方案篇7

　　主題活動：我的成長的紀(jì)念

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解自己的紀(jì)念物，感受自己在不斷長大，學(xué)會關(guān)心、體貼父母。

　　2．初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒與父母共同收集成長過程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個玩具、牙牙學(xué)語（蹣跚學(xué)步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動室內(nèi)。

　　2．幼兒用書第7～8頁。

　　3．《美工》第1頁。

　　4．音樂磁帶或cD。

　　活動過程：

　　一、出示照片，導(dǎo)入課題

　　1．教師帶來一些嬰兒照片。

　　2．教師：請小朋友猜猜看，他們都是我們班的誰？這些都是你們小時候的照片，這里還有許多你們小時候用過的'東西。

　　一、在《搖籃曲》的背景音樂中參觀成長紀(jì)念物，分享小時候用過的東西

　　1．幼兒相互參觀各自帶來的紀(jì)念物。

　　2．鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發(fā)生的變化。幼兒相互參觀各自帶來的紀(jì)念物。鼓勵幼兒摸一摸、比一比，感受自己發(fā)生的變化。

　　二、介紹紀(jì)念物，感受其中的意義

　　1．師：你帶來的是什么？有什么用處？小時候是怎么用的？你有什么話想對媽媽說？

　　2．結(jié)合紀(jì)念物有重點地引導(dǎo)幼兒討論滿月、百日、周歲等特殊日子的意義。

　　教師：滿月、百日，周歲是什么意思？爸爸媽媽為什么要在這些時候幫你留下紀(jì)念？當(dāng)你看到這些物品時有什么感覺？

　　3．在音樂聲中與幼兒共同閱讀幼兒用書，共同體驗成長歷程。

活動方案篇8

　　一、活動目的

　　有鑒于讀書對人生發(fā)展的重要性，為了進一步打造書香校園，營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，促進學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，特舉辦河盱小學(xué)首屆“小浪花跳蚤書市”活動。通過活動，實現(xiàn)學(xué)生書籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書籍，切實引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、多讀書、讀好書。

　　二、活動時間

　　6月1日上午

　　三、活動口號

　　讀書好、讀好書、好讀書

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、以班級為單位精心設(shè)計好店名和海報。

　　2、在家長的允許下，提早帶要賣的書到教室，貼上“書市”專用卡，寫上各自的姓名，并做好統(tǒng)計工作。

　　3、5月31日傍晚將書店布置完畢（各班根據(jù)意愿，可設(shè)計成超市、柜臺等多種形式。）

　　4、提早準(zhǔn)備好購書的錢若干（建議用自己的壓歲錢、零花錢等）

　　五、活動進程

　　1、8：00—8：30各班檢查場地布置情況。（各班場地安排另行通知）

　　2、8：30舉行“小浪花跳蚤書市”開市儀式。