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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-07-30 13:16:55 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案【集合9篇】

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)實(shí)施方案【集合9篇】

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  開展校園“十佳文明新事”(以下簡(jiǎn)稱校園“十佳”)評(píng)選表彰活動(dòng),旨在通過(guò)深入的宣傳與廣泛的評(píng)選,以“創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長(zhǎng)成才”為目標(biāo),弘揚(yáng)新風(fēng)尚,激發(fā)正能量,激勵(lì)廣大同學(xué)“思想上爭(zhēng)做先鋒,學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做標(biāo)桿,工作上爭(zhēng)做模范,生活中爭(zhēng)做表率”,在全校進(jìn)一步形成“做文明事、當(dāng)文明人、樹文明風(fēng)”的濃烈氛圍,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

  二、評(píng)選機(jī)構(gòu)

  1.主辦部門

  學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

  2.組織機(jī)構(gòu)

  組織委員會(huì)(兼評(píng)選委員會(huì)):

  組織委員會(huì)全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)評(píng)選活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室(設(shè)在學(xué)生會(huì)),具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。

  主任:z

  副主任:z

  委員:z

  組委會(huì)辦公室:(負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的日常工作)

  主任:z

  成員:z

  三、參選資格

  1.有較高的思想政治素質(zhì),有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神;積極主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),在同學(xué)中有較高的威信,切實(shí)起到模范帶頭作用;有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。

  2.具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德修養(yǎng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。

  4.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)以及廣泛的群眾基礎(chǔ),是我校學(xué)生的先進(jìn)代表和學(xué)習(xí)榜樣。

  5.在文化學(xué)習(xí)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、精神文明建設(shè)等多個(gè)方面成績(jī)突出或?yàn)閷W(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。

  四、具體名額分配

  每個(gè)班級(jí)可申報(bào)一到兩名同學(xué)參評(píng),附事跡材料。全校民主評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)生。

  五、評(píng)選程序

  (一)推薦候選人選階段(4月10日至4月18日)

  1.自下發(fā)通知起,各年級(jí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,各班級(jí)于4月17日前民主推選或?qū)W生自薦,確定本班推薦人選。

  2.4月18日向組委會(huì)辦公室(陳醒獅)報(bào)送推薦候選人,嚴(yán)格按要求填寫登記表,并附候選人300字左右的典型事跡文字材料(電子稿)。

 。ǘ┐_定候選人階段(4月19日至4月25日)

  1.辦公室對(duì)所有推薦人選的事跡材料進(jìn)行審核,將符合要求的人選名單提交組委會(huì)。

  2.根據(jù)各上報(bào)人選的事跡情況,綜合平衡,確定正式候選人10名,候補(bǔ)2名。

 。ㄈ┖蜻x人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段(4月26日至下學(xué)期)

  1.在公示期間,組委會(huì)辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議,辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進(jìn)行核實(shí),并將核實(shí)結(jié)果和處理意見提交評(píng)委會(huì)。對(duì)于經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人,評(píng)委會(huì)將取消其參選資格,候補(bǔ)學(xué)生補(bǔ)進(jìn)。

  2.行政處通過(guò)宣傳欄及校園網(wǎng)站等學(xué)校主要宣傳平臺(tái),將10名候選人名單及事跡向全校公布,廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡,點(diǎn)贊新人新事,豐富校園文化,

 。ㄋ模╊C獎(jiǎng)階段

  1.校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進(jìn)行表彰,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

  2.其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生,均獲我校“校園十佳”提名獎(jiǎng)。

  六、工作要求

  1.本次評(píng)選表彰工作是采取年級(jí)推薦與學(xué)生自我推薦相結(jié)合的方式,努力擴(kuò)大青年學(xué)生身邊典型的示范導(dǎo)向作用,也是推進(jìn)學(xué)!皠(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的.一項(xiàng)重要工作。

  2.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作,由年級(jí)主任負(fù)責(zé),認(rèn)真組織好各班級(jí)的參評(píng)對(duì)象的申報(bào)、審查、初評(píng)和推薦工作。嚴(yán)格推薦程序,堅(jiān)決杜絕弄虛作假,確保推薦對(duì)象事跡材料真實(shí)可靠、同學(xué)公信力強(qiáng),并在本年級(jí)內(nèi)宣傳、公示不少于3天。

  3.各年級(jí)在確定候選人時(shí),在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上,著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻(xiàn)的人選。評(píng)選事跡的時(shí)間跨度可自20xx年9月起,可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。

  4.各班要加大對(duì)本班獲獎(jiǎng)對(duì)象的宣傳力度,通過(guò)“校園十佳”評(píng)比活動(dòng)的開展,努力在我校營(yíng)造尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍,號(hào)召全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣引導(dǎo)師生,弘揚(yáng)正氣,歌頌真情,倡導(dǎo)真善美,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過(guò)開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng),增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),共同營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

  二、參評(píng)對(duì)象與條件

  (一)評(píng)選對(duì)象:全校教師員工。

  1、感動(dòng)校園人物

  2、感動(dòng)校園事件(中心小學(xué)成立以來(lái)發(fā)生的事件)

  3、特殊貢獻(xiàn)提名

 。ǘ┰u(píng)選名額:推選名額不限,終評(píng)取前10名。

 。ㄈ⒈煌扑]的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)

  1、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系;

  2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)友善,勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成績(jī)突出,甘于奉獻(xiàn);

  3、志存高遠(yuǎn),全面發(fā)展,在和諧社會(huì)、和諧校園的發(fā)展中,起到模范帶頭作用;

  4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任,用自己的故事,解讀人與人之間的真善美,用自己的汗水,彈奏出熱愛(ài)知識(shí)、追求真理的和美樂(lè)章,給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼;

  5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”,要感之于心,動(dòng)之以情。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的.重要意義,讓廣大師生員工了解活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng)。

  第二階段:推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日,分小組推薦提名:每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事,并整理上交事跡簡(jiǎn)介(不少于200字)。

  第三階段:初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng),確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。

  第四階段:印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。

  第五階段:匯總確定。匯總后按照得票多少,取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。

  第六階段:表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì),對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(證書、獎(jiǎng)品)

  第七階段:總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里,并以此為契機(jī),倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

  五、具體要求:

  1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。

  2、評(píng)選過(guò)程要實(shí)事求是,真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來(lái)。

  3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作,充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,確保評(píng)選工作順利開展。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  根據(jù)市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于在全市青年中廣泛深入開展“健康成長(zhǎng)”主題愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,結(jié)合當(dāng)前我鎮(zhèn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn),引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì),努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  緊緊圍繞“健康成長(zhǎng)”這一主題,認(rèn)真開展讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。按照上級(jí)部門的要求和部署,重點(diǎn)組織主題征文和演講比賽兩項(xiàng)活動(dòng)。

  1、征文比賽:圍繞活動(dòng)主題,可寫身邊的人和事,也可結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),抒發(fā)感情和議論。體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文比賽由各學(xué)校組織初賽,并選送5篇作品參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。

  2、演講比賽:圍繞活動(dòng)主題,組織演講比賽。演講比賽由各學(xué)校組織初賽,并選送2-3名選手參加全鎮(zhèn)復(fù)賽。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  活動(dòng)設(shè)立征文比賽一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干;演講比賽一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。同時(shí),將選送獲獎(jiǎng)選手代表學(xué)鎮(zhèn)至市參加比賽。

  為鼓勵(lì)各學(xué)校認(rèn)真開展讀書活動(dòng),設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獲得學(xué)鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師即可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

  獲得征文和演講比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30元,優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金10元(或按此金額獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)物品)。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。

  五、活動(dòng)用書和參加對(duì)象

  本屆活動(dòng)用書采用教育出版社出版的`《健康成長(zhǎng)》和《中共歷史知識(shí)讀本》為輔導(dǎo)讀本。

  六、時(shí)間安排

  1、本次讀書活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月至20xx年7月。

  2、20xx年2月,制定實(shí)施方案,組織征訂,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  3、20xx年3月至4月,以各學(xué)校為單位組織開展多種形式的主題讀書活動(dòng),并選派教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、20xx年5月,各學(xué)校組織預(yù)賽并于5月11日前將征文比賽作品、演講比賽選手報(bào)送至團(tuán)委參加學(xué)鎮(zhèn)復(fù)賽。

  5、20xx年6-7月,學(xué)鎮(zhèn)團(tuán)委組隊(duì)參加市主題讀書活動(dòng)征文比賽、演講比賽的決賽。

  七、其他未盡事宜另行通知。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  中心各所室:

  根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號(hào)《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測(cè)工作整頓的活動(dòng)方案>的通知》,及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號(hào)《關(guān)于做好檢測(cè)工作整頓活動(dòng)自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合我中心實(shí)際情況,經(jīng)研究,制定我中心開展檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、自查自糾的主要內(nèi)容

  中心各室都是這次檢測(cè)工作自查自糾的對(duì)象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)檢測(cè)工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊(cè)》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。

  二、自查自糾的階段安排

 。ㄒ唬、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開展自查。

  1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所

 。1)無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況;

  (2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;

  (3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;

  (4)檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況;

 。5)檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況;

 。6)不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。

  2、計(jì)量測(cè)試所

 。1).超授權(quán)范圍檢定的情況;

 。2).不具備相應(yīng)能力而開展計(jì)量校準(zhǔn)的情況;

 。3).質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況;

 。4).檢定行為不規(guī)范的情況;

 。5).檢定工作質(zhì)量不高的情況;

  (6)、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的'情況。

  3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所

 。1)無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況;

 。2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;

 。3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;

  (4)檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況;

  (5)檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況;

 。6)不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。

 。7)能力驗(yàn)證及比對(duì)實(shí)驗(yàn)情況。

 。ǘ⒅行慕y(tǒng)一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。

  對(duì)近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測(cè)工作管理的分工和職責(zé),是否建立并落實(shí)了有效的檢測(cè)工作管理制度,是否定期研究檢測(cè)工作存在的問(wèn)題,研究檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對(duì)這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故,要進(jìn)行深入的檢查,分析產(chǎn)生的原因,明確責(zé)任。

  檢查規(guī)章制度是否完善,資質(zhì)條件是否符合,環(huán)境條件是否具備,檢測(cè)設(shè)備管理是否規(guī)范,崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位,各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配,相關(guān)檢測(cè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識(shí);抽樣工作是否符合要求,檢測(cè)過(guò)程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);是否定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測(cè)能力對(duì)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測(cè)覆蓋情況。要對(duì)近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查,檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范,是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象,是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象,是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對(duì)近三年來(lái)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故,是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。

  對(duì)于在自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要梳理分類,分析原因,明確責(zé)任,制定整改措施和落實(shí)部門及人員。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應(yīng)暫停其工作,培訓(xùn)合格后重新上崗,嚴(yán)禁無(wú)證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測(cè)工作。

  三、自查自糾的工作要求

  要全面貫徹落實(shí)省局有關(guān)部署,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)要求,廣泛深入動(dòng)員所有人員,切實(shí)把檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)組織好、開展好。要認(rèn)真貫徹落實(shí),認(rèn)真全面開展檢測(cè)工作自查自糾,針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要認(rèn)真梳理,及時(shí)整改、完善和提高,嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng),使自查自糾工作收到實(shí)效。

  四、自查自糾報(bào)告

  自查階段完成后,各室撰寫自查報(bào)告,中心將組織相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員等進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查合格后由檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上報(bào)自查報(bào)告。報(bào)告中要對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理分類、分析原因,制定糾正措施和預(yù)防措施。自查報(bào)告通過(guò)后,方可轉(zhuǎn)入下一階段。對(duì)問(wèn)題較多、問(wèn)題找不準(zhǔn)的,不允許提前轉(zhuǎn)入下一階段。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的群眾工作,促進(jìn)學(xué)校教育提質(zhì),努力辦好人民滿意的學(xué)校,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展獻(xiàn)綿力,根據(jù)《陵醴市關(guān)于“與百姓連心,為百姓解困”大走訪活動(dòng)實(shí)施方案》和《陵醴市教育系統(tǒng)“與百姓連心,為百姓解困”大走訪活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定本方案。

  一、總體目標(biāo)

  突出學(xué)校“全員育德,教育提質(zhì)”工作主題,對(duì)接學(xué)校家訪工作,開展大走訪活動(dòng),做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進(jìn)村駐點(diǎn)入戶,深入學(xué)生家庭,走訪調(diào)研,大力宣傳黨的教育方針、政策,特別是學(xué)校的發(fā)展成果、教育舉措和實(shí)績(jī),指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地進(jìn)行親子教育工作,構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,收集家長(zhǎng)提出的意見和建議,解決家長(zhǎng)在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長(zhǎng)連心,與家長(zhǎng)合力,共商育人的良策,共謀學(xué)校的發(fā)展,共推教育的提質(zhì)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大走訪活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),使活動(dòng)開展有序有效,學(xué)校成立“連心解困”大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,江漢云任組長(zhǎng),曾祥平任副組長(zhǎng),劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,王元兼任辦公室主任,陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員,負(fù)責(zé)日常工作的開展。成立以班主任為組長(zhǎng)、行政干部為副組長(zhǎng)的走訪工作小組,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、綜合小組內(nèi)各教職員工的走訪工作。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬﹨⑴c范圍

  學(xué)校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。

 。ǘ⿻r(shí)間步驟

  本年度大走訪活動(dòng)時(shí)間為20xx年8月一12月,共分為三個(gè)階段。

  第一階段:動(dòng)員部署階段(8月)

  成立學(xué)校大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,召開動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

  第二階段:組織實(shí)施階段(9月一12月)

  責(zé)任人到聯(lián)系家庭進(jìn)行實(shí)地走訪,發(fā)放家訪聯(lián)系卡,了解情況,聽取意見,梳理信息,解決問(wèn)題,寫家訪日記,樹立教師的良好形象。

  第三階段:總結(jié)考核階段(12月)

  全面總結(jié)大走訪活動(dòng)成果,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的干部、教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)選10本“優(yōu)秀家訪日記”。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,構(gòu)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,使學(xué)!斑B心解困”大走訪活動(dòng)經(jīng);、規(guī)范化、制度化。

  四、主要工作

  廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學(xué)!叭珕T育德,教育提質(zhì)”工作主題,在聚焦課堂、深化課改的基礎(chǔ)上,按照市局“地毯式走訪、問(wèn)卷式調(diào)查、敞開式訪談、結(jié)對(duì)式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求,認(rèn)真開展大走訪活動(dòng),讓大走訪活動(dòng)與學(xué)校家訪活動(dòng)有效對(duì)接、合理相融。

  (一)做好定點(diǎn)結(jié)對(duì)工作(完成時(shí)間:9月前)

  由德育處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,按照“全面走訪、無(wú)縫對(duì)接”的要求,將全校教職員工與全校學(xué)生家庭定點(diǎn)結(jié)對(duì),建立“領(lǐng)導(dǎo)小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網(wǎng)絡(luò)。

 。ǘ┤孀咴L求民意解民憂(完成時(shí)間:11月前)

  根據(jù)德育處的部署,全面開展大走訪活動(dòng),向家長(zhǎng)宣講黨的教育方針、政策,學(xué)校的辦學(xué)成果等。搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。解決家長(zhǎng)在教育子女時(shí)遇到的`問(wèn)題與困惑。寫好家訪日記,每人不少于20篇。對(duì)于與學(xué)校教育工作無(wú)關(guān)或是無(wú)力解決的意見和建議要及時(shí)上報(bào)學(xué)校大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校上報(bào)市教育局。

  五、保障措施

 。ㄒ唬⿵V泛宣傳。 要切實(shí)加大大走訪活動(dòng)的宣傳,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)等媒體,宣傳大走訪的意義、步驟和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。

 。ǘ﹪(yán)肅紀(jì)律。黨員、干部要帶頭深入基層,深入一線,深入家長(zhǎng),深入學(xué)生,將大走訪工作做實(shí)、做優(yōu)。要嚴(yán)守走訪工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定。要力戒形式主義和做表面文章,確保不擾民,不走秀。

 。ㄈ⿵(qiáng)化督查。大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取現(xiàn)場(chǎng)督查、隨機(jī)抽查、電話回訪等形式對(duì)大走訪活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),督查結(jié)果分階段在全校進(jìn)行通報(bào)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我所收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)工作的監(jiān)督和治理,嚴(yán)明工作紀(jì)律,規(guī)范員工從業(yè)行為,著力提升**收費(fèi)所的整體服務(wù)水平,塑造**收費(fèi)所的良好社會(huì)形象,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),保持“統(tǒng)一部署,精心組織,穩(wěn)步實(shí)施,注重實(shí)效,全面推進(jìn)”的原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)《**省高等級(jí)公路治理局收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)考核治理辦法》的規(guī)定。通過(guò)開展規(guī)范化服務(wù)活動(dòng),積極構(gòu)建和諧的工作環(huán)境,切實(shí)提高全所的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)**收費(fèi)所自身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立****高速公路**收費(fèi)所收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):**

  副組長(zhǎng):

  成員:

  規(guī)范化服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在征費(fèi)室。

  主任:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)**收費(fèi)所的企業(yè)文化建造和規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)開展情況的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,定期研究“活動(dòng)”推進(jìn)意見,對(duì)“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的工作情況進(jìn)行指導(dǎo)和督辦。

  辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)**收費(fèi)所規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)的.組織、調(diào)解、服務(wù)和推進(jìn)工作,認(rèn)真做好檢查、督查工作,定期進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)和考核。

  三、活動(dòng)要求

  此次規(guī)范化服務(wù)活動(dòng),由征費(fèi)室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各部門要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),廣泛發(fā)動(dòng),明確責(zé)任,細(xì)化措施、積極推進(jìn)。督促員工使用文明用語(yǔ),規(guī)范服務(wù)禮儀,嚴(yán)格操作規(guī)程,提高服務(wù)效率,落實(shí)便民措施,不斷提高**收費(fèi)所規(guī)范化服務(wù)水平。通過(guò)高起點(diǎn)規(guī)范,高標(biāo)準(zhǔn)要求,高效能服務(wù),確保“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的十字行風(fēng)得到有效落實(shí),著力提升社會(huì)形象,推動(dòng)**收費(fèi)所政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  保持以人為本,著力規(guī)范員工從業(yè)行為,全面提升行業(yè)服務(wù)理念和文明服務(wù)規(guī)范,努力打造員工新形象,通過(guò)高效服務(wù),實(shí)現(xiàn)我所工作效益的提高;顒(dòng)內(nèi)容要涵蓋全所工作活動(dòng)的全過(guò)程,做到六個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一企業(yè)文化規(guī)范;統(tǒng)一機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)規(guī)范;統(tǒng)一辦公環(huán)境規(guī)范;統(tǒng)一著裝規(guī)范;統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;統(tǒng)一文明用語(yǔ)規(guī)范。樹立三種理念:樹立車戶中央理念;樹立積極上進(jìn)理念;樹立安全效益理念。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化治理、規(guī)范化服務(wù)的目標(biāo)。

  五、時(shí)間安排

  (一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(20xx年**月**日—**日)。征費(fèi)室要迅速組織轄內(nèi)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《**省高等級(jí)公路治理局收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)考核治理辦法》的規(guī)定,把收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)精神傳達(dá)到每位員工,通過(guò)學(xué)習(xí)、動(dòng)員、部署、宣講、教導(dǎo)、提高等,使每個(gè)員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到規(guī)范化服務(wù)對(duì)**收費(fèi)所改革發(fā)展的重要性、必要性和緊迫性,讓規(guī)范化服務(wù)理念深入到每個(gè)農(nóng)信社員工心中,切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大員工學(xué)習(xí)的積極性和共同參與的能動(dòng)性。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年**月**日—**日)。各部門要認(rèn)真遵照實(shí)施方案要求,迅速動(dòng)員部署,成立領(lǐng)導(dǎo)組織,落實(shí)主管責(zé)任,明確辦事機(jī)構(gòu),強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)深入開展。

 。ㄈ┙⒁(guī)范化服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。各部門要不斷總結(jié)規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,建立健全規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)工作機(jī)制,把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常常性、長(zhǎng)期性的活動(dòng)來(lái)抓,扎實(shí)、有效、深入、持久地開展下去,實(shí)現(xiàn)**收費(fèi)所行業(yè)形象的全面提升。

  六、檢查監(jiān)督

  規(guī)范化服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定,不定期對(duì)各班組進(jìn)行檢查和督導(dǎo),對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,視情節(jié)提出批評(píng)性建議或給予相應(yīng)處罰,并責(zé)令其限期整改。對(duì)檢查、處罰和整改情況在**收費(fèi)所務(wù)會(huì)進(jìn)行通報(bào),對(duì)規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)不積極響應(yīng)的班組和個(gè)人進(jìn)行約見談話或誡勉談話,對(duì)直接影響**收費(fèi)所規(guī)范化活動(dòng)開展效果的班組和個(gè)人,取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

  為充分發(fā)揮社會(huì)力量對(duì)全所規(guī)范化服務(wù)工作的監(jiān)督,促進(jìn)**收費(fèi)所整體服務(wù)水平的不斷提高,征費(fèi)室專門建立監(jiān)督員暗訪制度,對(duì)各班組服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)督。我所聘請(qǐng)的監(jiān)督員常常性地開展明查暗訪,對(duì)各大班組規(guī)范化服務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),同時(shí)提出建造性意見,以書面形式向本級(jí)規(guī)范化服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)組反饋情況。規(guī)范化服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)組要高度重視監(jiān)督員的工作,對(duì)監(jiān)督員反饋的情況及處罰建議及時(shí)進(jìn)行研究和處理。

  七、車主用戶投訴受理

  **收費(fèi)所一線費(fèi)收人員,必須高度重視客戶的意見和建議,講究處置方法,避免車主用戶多頭投訴。費(fèi)收人員碰到客戶有意見時(shí),不論是主觀或客觀原因引發(fā)的糾紛,都必須耐心地向車主用戶做好解釋,嚴(yán)禁與車主正面沖突。若遇司機(jī)不滿足,當(dāng)事人經(jīng)解釋仍難以處理的,應(yīng)立刻報(bào)告當(dāng)班負(fù)責(zé)人或征費(fèi)室負(fù)責(zé)人,由當(dāng)班負(fù)責(zé)人或征費(fèi)室負(fù)責(zé)人受理并調(diào)解處理。若責(zé)任在我方,當(dāng)事人、班長(zhǎng)或征費(fèi)室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)向客戶致歉,爭(zhēng)取客戶諒解;若征費(fèi)室和車主用戶雙方都有責(zé)任,應(yīng)以誠(chéng)懇態(tài)度向車主用戶就我方責(zé)任表示歉意,同時(shí)用和藹語(yǔ)氣向車主用戶說(shuō)明過(guò)錯(cuò)之處,避免與車主爭(zhēng)吵或沖突。若車主對(duì)處理仍不滿足或出現(xiàn)完全是

  由于司機(jī)過(guò)錯(cuò)并向費(fèi)收員無(wú)理取鬧時(shí),應(yīng)立刻報(bào)告征費(fèi)室領(lǐng)導(dǎo),必要時(shí)向當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告請(qǐng)求派員處理。

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室是受理各類投訴的主管職能部門,其他各室必須協(xié)同做好各類投訴案件的受理核查和處置工作。征費(fèi)室應(yīng)建立投訴受理登記制度,各類投訴實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制,根據(jù)“誰(shuí)受理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,各有關(guān)職能部門對(duì)直接接待受理的客戶投訴(包括來(lái)電、來(lái)信或直接上門的投訴),以及由當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)直接受理轉(zhuǎn)辦或新聞媒體轉(zhuǎn)來(lái)的投訴,都應(yīng)立刻受理。各部門要制定客戶投訴受理辦法并公布舉報(bào)電話。

  八、獎(jiǎng)懲與考核

 。ㄒ唬**收費(fèi)所員工違背《規(guī)范化服務(wù)準(zhǔn)則》的處罰。**收費(fèi)所員工凡違背本《準(zhǔn)則》規(guī)定之一的,辦公室責(zé)成相關(guān)聯(lián)社對(duì)當(dāng)事人處以200元罰款,如同一當(dāng)事人同時(shí)違背多條規(guī)定的,累加處罰,并對(duì)一次違背者取消當(dāng)年各類評(píng)先資格;同一當(dāng)事人在一年內(nèi)違犯二次(含二次)以上者,根據(jù)情節(jié)輕重和對(duì)**收費(fèi)所造成的不良影響程度,按照《**收費(fèi)所業(yè)務(wù)“十不準(zhǔn)”》的處罰規(guī)定給予處理。

 。ǘ⿲(duì)被投訴人及單位的處理。凡經(jīng)受理的投訴,經(jīng)查證屬實(shí),情節(jié)非凡嚴(yán)峻并在社會(huì)上造成不良影響,有損**收費(fèi)所形象的,辦公室將責(zé)成相關(guān)部門給予被投訴當(dāng)事人處以200—500元罰款、待崗直至解除勞動(dòng)合同(辭退)的處理,同時(shí)追究所在負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并在**收費(fèi)所通報(bào)批評(píng)。

 。ㄈ⿲(duì)違背投訴受理處理程序規(guī)定的處罰。各受理處理投訴職能部門和承辦當(dāng)事人必須嚴(yán)格按程序認(rèn)真處理各類投訴。凡違背客戶投訴受理處理程序,對(duì)投訴事件處置不當(dāng),人為造成事態(tài)擴(kuò)大,在社會(huì)上產(chǎn)生不良影響的,辦公室將責(zé)成相關(guān)部門分別給予受理處置經(jīng)辦人和信用社主任200—500元罰款,同時(shí)給予相關(guān)責(zé)任人紀(jì)律處分,并對(duì)相關(guān)責(zé)任人和所在部門在**收費(fèi)所通報(bào)批評(píng)。

 。ㄋ模┨幜P程序。凡經(jīng)辦公室督查組檢查發(fā)現(xiàn)或受理投訴經(jīng)查實(shí)的問(wèn)題,由辦公室責(zé)成相關(guān)部門進(jìn)行處罰處理,罰款由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一收繳作為余外收入入賬,不準(zhǔn)私設(shè)小金庫(kù)。

 。ㄎ澹╅_展評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。為了推動(dòng)**收費(fèi)所規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)持久深入地開展下去,全面提高服務(wù)效果,征費(fèi)室屆時(shí)在**收費(fèi)所組織開展規(guī)范化服務(wù)“金牌服務(wù)班組”和“服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),由征費(fèi)室頒發(fā)榮譽(yù)匾牌和證書并予以通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  由于今年是我校新教師分配的高峰期,一共有11名新教師加入,為了讓新教師能盡快地適應(yīng)初中教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高他們的教育教學(xué)能力水平,決定在各教研組中開展新老搭配活動(dòng),特制定本實(shí)施細(xì)則。

  一、指導(dǎo)思想:

  年輕教師是學(xué)校的未來(lái),是教育的未來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師的隊(duì)伍建設(shè),不斷提高年輕教師教育教學(xué)能力水平,使年輕教師成為學(xué)校發(fā)展的生力軍,為結(jié)對(duì)子雙方提供相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的交流平臺(tái)。

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  使新教師能夠短時(shí)間內(nèi)勝任一名初中教師,合理處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)事件,出色完成課堂教學(xué)任務(wù);對(duì)于未完成一輪初中教學(xué)周期的年輕教師,在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)教師如何做好促優(yōu)輔差工作,減少與優(yōu)秀教師之間的差距。

  三、培養(yǎng)對(duì)象:

  1、20xx年秋季分配到我校的新教師獲聘用到我校的新教師。

  2、從教未完成初中一個(gè)循環(huán)教學(xué)的教師。

  四、搭配對(duì)象:

  1、語(yǔ)文組:詹秋梅—張麗明;黃綿綿—黃化金。

  2、數(shù)學(xué)組:林秋立—李碧秀;許雅云—張文哲;陳文全—許建城。

  3、英語(yǔ)組:楊麗雅—李志英;張秋芬—李絲瑜;蔡婉瑜—蔡麗環(huán);

  謝偉霞—吳秀琴。

  4、技能組:李景霞—蔡金毛;鄭春玲—何江南。

  五、培養(yǎng)內(nèi)容

  1、理論學(xué)習(xí):師徒共同學(xué)習(xí)和討論課改教育理論,以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)實(shí)踐。指導(dǎo)老師要為新老師推薦理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,例如:課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、本學(xué)科權(quán)威的理論或教學(xué)實(shí)踐刊物。

  2、指導(dǎo)備課:主要是教學(xué)思路,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并形成授課內(nèi)容。備課室每一位科任教師上課前必須完成的重要工作,新教師往往考慮的是“這節(jié)課我要怎樣上?”的問(wèn)題,而忽略了其他方面。指導(dǎo)老師要指導(dǎo)新老師如何備教材、備學(xué)法、備教法,尤其是指導(dǎo)好新老師的公開課備課。師徒每周至少要集中研討備課一次。

  3、編寫教案:指導(dǎo)新教師如何使用教材,怎樣分析教材處理教材,真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。鼓勵(lì)新教師提前一周把下周一的教學(xué)設(shè)計(jì)提出修改建議并簽署意見,尤其是指導(dǎo)好新老師的公開課教案(含教學(xué)設(shè)計(jì))的撰寫。

  4、組織教學(xué):指導(dǎo)新教師如何更好的組織課堂教學(xué),深入開展新的教育教學(xué)模式。如何應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件,新教師往往缺乏經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)靈活地根據(jù)在聽新老師授課中遇到的個(gè)案,給予新老師課堂組織教學(xué)的`良策。新老師每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得交談并做好談心記錄。

  5、作業(yè)問(wèn)題:指導(dǎo)老師要重視對(duì)新老師作業(yè)布置和批改的指導(dǎo),布置作業(yè)要注重實(shí)效性和可操作性,力爭(zhēng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又達(dá)到練習(xí)目的,指導(dǎo)老師每個(gè)月檢查新教師一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄,并提出整改意見。

  6、聽課評(píng)課:每學(xué)期指導(dǎo)老師至少要聽新老師5節(jié)課,并及時(shí)反饋聽課情況。鼓勵(lì)提出一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)不足、一個(gè)建議。新老師每學(xué)期至少要聽指導(dǎo)老師8節(jié)課(有時(shí)間每周聽一節(jié)),及時(shí)虛心請(qǐng)教并認(rèn)真填寫聽課收獲。

  7、試卷命題:指導(dǎo)新教師出好每一份試卷,引導(dǎo)新老師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),教導(dǎo)新老師出試卷要考慮試卷的結(jié)構(gòu)、題型、難易度、分值比例等。新教師每學(xué)期至少出1份試卷(鼓勵(lì)每單元出一份單元試卷),并提前交給指導(dǎo)教師審批。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)新教師每次出的試卷進(jìn)行驗(yàn)收并提出修改意見。

  8、試卷評(píng)析:指導(dǎo)老師要重視對(duì)新老師試卷評(píng)析的指導(dǎo)。每學(xué)期指導(dǎo)老師至少要聽評(píng)1節(jié)新老師的考后試卷評(píng)析課,主要偏重于對(duì)學(xué)生答題情況的分析及對(duì)策。

  9、個(gè)案反思:指導(dǎo)教師要積極指導(dǎo)新老師撰寫教學(xué)反思、心得體會(huì)或教學(xué)個(gè)案,新老師每個(gè)月繳交一篇教學(xué)反思或教學(xué)個(gè)案,每學(xué)期繳交一篇教學(xué)論文,指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收,并提出具體修改意見。

  10、公開教學(xué):新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,向全校展示自己的教學(xué)水平,新教師每一學(xué)期至少承擔(dān)一節(jié)全校性的教學(xué)公開課,匯報(bào)師徒結(jié)對(duì)的成果。

  (以上主要是業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)內(nèi)容,其實(shí)作為指導(dǎo)老師更重要的是思想上的影響,力爭(zhēng)呈現(xiàn)給新教師的是可貴的敬業(yè)精神和無(wú)窮的榜樣作用。)

  六、管理與考核:

  1、強(qiáng)化指導(dǎo)。在“結(jié)對(duì)子”互助活動(dòng)中,指導(dǎo)老師要起主要作用,活動(dòng)必須做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。開展的活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

  2、新教師每月撰寫一份心得體會(huì),每學(xué)期組織新教師匯報(bào)課(由學(xué)校安排)。

  3、跟蹤管理,培養(yǎng)時(shí)間為一年,每學(xué)期做一個(gè)小結(jié),指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫好《潘徑中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)子工作手冊(cè)》,領(lǐng)導(dǎo)小組督促教務(wù)處做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)比工作。

  4、注重考核;顒(dòng)與年度考核掛鉤,教務(wù)處每學(xué)年結(jié)對(duì)子雙方進(jìn)行一次考核,根據(jù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)良。

  5、三率均超晉江市加4分,兩率加3分,一率加2分,不超加1分。

  6、三率均超晉江市獎(jiǎng)300元,兩率獎(jiǎng)200元,一率獎(jiǎng)100元,不超不獎(jiǎng)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

  書香飄萬(wàn)里——蘇州衣加衣“萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)山區(qū)”吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)

  策劃方案

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和大愛(ài)意識(shí),捐書活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺(tái),開展“書香飄萬(wàn)里——蘇州衣加衣‘萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”, 通過(guò)活動(dòng)幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對(duì)學(xué)校建立或充實(shí)校園圖書館,緩解學(xué)生課外閱讀資源潰乏的問(wèn)題,兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂(lè)。

  二、活動(dòng)范圍

  吳中實(shí)小全體師生

  三、活動(dòng)安排

  (一)4月18日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

  (二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動(dòng)

  1.捐助人員為全校師生,建議師生每人精選一至二本圖書捐贈(zèng),師生如有閑置的玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。

  2.學(xué)生捐助物品要求:

  (1)圖書不破損,內(nèi)容健康,適合小學(xué)、幼兒園閱讀的書本均可。

  (2)捐助的圖書內(nèi)頁(yè)寫上一兩句祝福的話或分享的`讀書格言和心得體會(huì);捐助人的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息,規(guī)劃方案《捐書活動(dòng)實(shí)施方案》。

  (3)教師捐贈(zèng)的圖書:教育類、文學(xué)類或其他讀物均可。

  (4)捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用,干凈清潔。

  3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選,再匯總裝箱,并登記好《班級(jí)捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈(zèng)物品由各教研組長(zhǎng)收齊登記并裝箱。

  4.4月21日(周四)前各班組織學(xué)生對(duì)班級(jí)所有的贈(zèng)書箱進(jìn)行個(gè)性化的美化,注明班級(jí)名。

  (三)4月25日集體晨會(huì)舉行捐贈(zèng)儀式

  1.捐贈(zèng)儀式議程:

  (1)少總部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰

  (2)捐贈(zèng)代表發(fā)言

  (3)各班學(xué)生代表當(dāng)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書(主持人報(bào)書本總數(shù))

  (4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌

  (5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話

  (6)相關(guān)人員合影留念

  2.儀式當(dāng)天,各班把書箱放在班級(jí)隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表,捐書代表按主持人報(bào)的班級(jí)次序上臺(tái)捐贈(zèng)物品。

  四、人員分工

  (一)蘇州衣加衣總部

  1.聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校

  2.提供紙箱

  3.捐贈(zèng)儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言

  4.運(yùn)輸圖書至受捐贈(zèng)學(xué)校,提供后繼活動(dòng)反饋信息

  (二)吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  1.少總部:策劃活動(dòng)方案,撰寫相關(guān)文稿;組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式;聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案。

  2.總務(wù)處:活動(dòng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)備,購(gòu)買膠帶

  3.各班班主任老師及各科教研組長(zhǎng):刪選學(xué)生圖書和玩具;登記匯總表;布置個(gè)性化書箱;完成裝箱。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

  為了培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)的合格的中學(xué)生,學(xué)校決定,今年繼續(xù)開展第七屆“紀(jì)律教育月”,主題是:“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生” 重點(diǎn)整治“十亂”,嚴(yán)厲打擊“徹夜上網(wǎng),打架斗毆”現(xiàn)象,通過(guò)聽報(bào)告、開主題班會(huì)、印發(fā)宣傳材、勞動(dòng)教育、辦培訓(xùn)班、簽名等系列活動(dòng),促進(jìn)他們改掉一些不良習(xí)氣,養(yǎng)成文明習(xí)慣,從而能夠健康成長(zhǎng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。

  一、宣傳動(dòng)員階段(11月1日—11月5日)

  學(xué)校召開全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì),利用校園廣播站,升旗儀式講話等多種形式,宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容,并利通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ),懸掛橫幅,營(yíng)造本次活動(dòng)的氣氛,使這次活動(dòng)人人參與,人人有責(zé),齊心協(xié)力整治“十亂”,營(yíng)造和諧。

  二、活動(dòng)的實(shí)施階段(11月6日—11月25日)

  為使本次活動(dòng)取得實(shí)效,計(jì)劃開展以下活動(dòng):

  1、召開一個(gè)全校師生參加動(dòng)員會(huì),會(huì)議由楊明生校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告,就本次活動(dòng)做一些安排和具體要求。

  2、開一個(gè)主題班會(huì)。要求各班于11月8日晚自習(xí)一節(jié)課開一個(gè)以“齊抓共管,治理十亂”為主題的班會(huì),要求每個(gè)人發(fā)言,解剖自己還存在的不良行為習(xí)慣,如何加以改正等。

  3、辦好一個(gè)培訓(xùn)班。要求各班上報(bào)一段時(shí)間以來(lái)班里的“行為習(xí)慣差,遵守紀(jì)律差,思想意識(shí)差,同學(xué)關(guān)系差,道德品質(zhì)差”的.五差學(xué)生名單,學(xué)校組織專門教師定時(shí)為他們上課,并進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

  4、開展一次勞動(dòng)教育。組織高二年級(jí)部分班級(jí)的學(xué)生,去街道社區(qū)打掃衛(wèi)生清除“牛皮癬”。高一年級(jí)的學(xué)生清除校園內(nèi)的雜草,對(duì)環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底地打掃。使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)父母的艱辛,從而珍惜來(lái)之不易學(xué)生機(jī)會(huì)。

  5、開好一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在本月15日召開高一年級(jí)班主任會(huì)議,會(huì)上由各位班主任講成績(jī)擺問(wèn)題,暢所欲言,研究一階段行動(dòng)的方式和方法。

  6、進(jìn)行兩次儀容儀表檢查。定于11月9日和16日對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行兩次儀容儀表檢查,對(duì)奇裝異服、染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、配戴首飾的現(xiàn)象堅(jiān)決查處,。限期改正,對(duì)不能及時(shí)改正的同學(xué)將嚴(yán)肅處理。學(xué)校再次重申不淮學(xué)生在校園內(nèi)接打手機(jī),一但發(fā)現(xiàn)將給予沒(méi)收,并由政教處給予警告以上處分。

  7、開展 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、杜絕打架”的專項(xiàng)整治。學(xué)校將在本月舉行一次“遠(yuǎn)④行突擊性檢查,發(fā)現(xiàn)有徹夜不歸上網(wǎng)者將給予留校察看以上處分。對(duì)于本月內(nèi)發(fā)生的打架斗毆現(xiàn)象學(xué)校將從重處分,。

  8、特別要求各位班主任在本月內(nèi)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專項(xiàng)教育,開展四個(gè)杜絕活動(dòng):①、杜絕上網(wǎng);②杜絕學(xué)生在校園內(nèi)接打手機(jī);③杜絕打架斗毆現(xiàn)象 4、杜絕男女生不正常交往。開將這項(xiàng)教育活動(dòng)經(jīng);.

  三、檢查驗(yàn)收階段(11月25日—11月30日)

  在紀(jì)律教育月活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,由政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科等各職能部門,時(shí)時(shí)抽查、督促、人人要形成自學(xué)行動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中各班要形成各項(xiàng)實(shí)證材料,分班整理交送政教處,由學(xué)校抽調(diào)有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出紀(jì)律教育月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí),先進(jìn)個(gè)人每班評(píng)出1—3名,全校評(píng)出180---200名。先進(jìn)班級(jí)每年級(jí)評(píng)出4個(gè),全校12個(gè)。所有評(píng)比結(jié)果將頒發(fā)證書,并在《霍邱二中報(bào)》上公布,活動(dòng)結(jié)束后,在一定范圍內(nèi)召開總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)予以表彰。對(duì)活動(dòng)過(guò)程中,表現(xiàn)不積極的班級(jí)和個(gè)人,隨時(shí)給予批評(píng),并在月量化考核中加減適當(dāng)分?jǐn)?shù)。紀(jì)律教育月活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡材料,優(yōu)秀典型材料,都將納入中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為A等的實(shí)證材料。

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