活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-07-29 13:18:52 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案9篇【精】

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案9篇【精】

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　圣誕節(jié)作為最受人們喜歡的西方節(jié)日，有其獨(dú)特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì)發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)。為此公口協(xié)會(huì)在圣誕節(jié)來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺(tái)，平安夜送蘋果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們?cè)谀闵磉�。假面舞�?huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì)特策劃一個(gè)面向?qū)W生的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“平安之夜蘋果相伴”——公口協(xié)會(huì)平安夜送蘋果。

　　“圣誕舞會(huì) 假面魅影”——公口協(xié)會(huì)圣誕節(jié)假面舞會(huì)

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)公口協(xié)會(huì)在平安夜送蘋果及舉辦圣誕節(jié)假面舞會(huì)的形式，給會(huì)員提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺(tái)。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè)的舞會(huì)中從相遇到相識(shí)，在相識(shí)中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　�。�1）12月24號(hào)晚送蘋果。

　�。�2）12月25號(hào)晚圣誕節(jié)假面舞會(huì)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。

　　六、參與對(duì)象：全體會(huì)員。

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期各部分工：

　�。�1）、策劃部策劃送蘋果、假面舞會(huì)，開始為期一周的準(zhǔn)備工作。

　�。�2）、組織部進(jìn)行舞會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會(huì)員定時(shí)定點(diǎn)分組展開舞會(huì)所需舞蹈的培訓(xùn)。

　�。�3）、文體部挑選安排舞會(huì)主持人，安排“我最有才”10個(gè)節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作，預(yù)約舞會(huì)過(guò)程中所需的評(píng)委（在舞會(huì)過(guò)程中對(duì)10個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選），進(jìn)行專業(yè)舞蹈教練的'邀請(qǐng)，培訓(xùn)會(huì)員簡(jiǎn)單的交誼舞。

　�。�4）、外聯(lián)部拉贊助商；買平安夜所需的蘋果、包裝紙、祝�？ㄆ毁I面具所需的材料；買會(huì)場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個(gè)圣誕樹的輪廓）便利貼、彩筆等；買舞會(huì)過(guò)程中獲獎(jiǎng)節(jié)目所需的獎(jiǎng)品及證書。

　�。�5）、網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備舞會(huì)所需的所有配樂(lè)及10個(gè)節(jié)目的所需配樂(lè)，在協(xié)會(huì)博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。

　�。�6）、文宣部必須于12月20號(hào)（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門口，將海報(bào)以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口）。

　�。�7）、各部會(huì)委在12月20號(hào)（周一）及21號(hào)（周二）晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋果的包裝。

　�。�8）、各部必須在12月24號(hào)（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會(huì)里。

　�。�9）、各會(huì)委將在12月24號(hào)（周五）晚進(jìn)行平安夜送蘋果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號(hào)（周六）晚的假面舞會(huì)通知到各會(huì)員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)（用于邀請(qǐng)舞伴時(shí)贈(zèng)與對(duì)方）。

　　（二）、舞會(huì)前期準(zhǔn)備：

　�。�1）、12月25（周六）號(hào)晚6：00會(huì)委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。

　�。�2）、禮儀部于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì)員免費(fèi)發(fā)放面具，舞會(huì)過(guò)程中收發(fā)評(píng)委對(duì)10個(gè)節(jié)目的記分卡片。

　�。�3）、網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂(lè)（注意：5首歌曲串燒的音樂(lè)剪輯）傳入會(huì)場(chǎng)電腦，確保正常使用。

　�。�4）、舞會(huì)正式開始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。

　�。ㄈ┪钑�(huì)流程：

　　（1）、晚7：00舞會(huì)正式開始，主持人致開場(chǎng)詞。

　　（2）、開場(chǎng)舞（土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操）。

　　（3）、交誼舞（交誼舞協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的交誼舞展示）。

　�。�4）、笛子獨(dú)奏（我最有才節(jié)目）。

　�。�5）、舞蹈（我最有才節(jié)目）。

　　（6）、牛仔舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的牛仔舞展示）。

　�。�7）架子鼓（我最有才節(jié)目）。

　�。�8）、五首歌曲串燒（我最有才節(jié)目）。

　�。�9）、倫巴舞（舞蹈協(xié)會(huì)與公口協(xié)會(huì)會(huì)員20人的倫巴舞展示）。

　�。�10）、雙簧（我最有才節(jié)目）。

　�。�11）、個(gè)人演講（我最有才節(jié)目）。

　�。�12）、主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　（13）、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請(qǐng)舞伴跳舞。

　　（14）、兔子舞(所有人參與兔子舞)。

　�。�15）、“送祝�！保蠹铱梢宰杂傻�

活動(dòng)方案篇2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活中不可或缺的精神食糧。在大力倡導(dǎo)“快樂(lè)教育”這一先進(jìn)教育理念的前提下，“快樂(lè)閱讀，閱讀快樂(lè)”之風(fēng)已吹進(jìn)校園，讓書香飄溢校園�，F(xiàn)將我校本學(xué)期開展“快樂(lè)閱讀”活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)如下：

　　一、主要活動(dòng)內(nèi)容

　　1、分低、中、高三個(gè)年段分別設(shè)立“閱讀記錄冊(cè)”，要求學(xué)生每星期至少寫1-2篇閱讀心得或收獲體會(huì)，并摘抄好詞好句。

　　2、開展“閱讀小博士”活動(dòng)，組織學(xué)生分級(jí)閱讀，分年級(jí)向?qū)W生推薦適合的優(yōu)秀圖書篇目，要求學(xué)生每天盡量抽出半個(gè)小時(shí)進(jìn)行自行閱讀，從而逐漸培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。同時(shí)，學(xué)校每星期將安排一節(jié)課進(jìn)行全校師生共同閱讀，營(yíng)造書香校園的氛圍。

　　3、開展“晨讀和午讀”活動(dòng)，每天早上和下午學(xué)生來(lái)到學(xué)校后，在上課前十五分鐘，要求學(xué)生自覺閱讀課外書籍。

　　4、為了讓學(xué)生交流和分享閱讀體會(huì)，將以班級(jí)為單位定期召開“閱讀推薦會(huì)”，可以是老師向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，也可以是同學(xué)相互交流讀書心得，并交換書籍，做到資源共享。

　　5、為了更好地讓學(xué)生利用好并充實(shí)寒暑假的生活，我們將發(fā)一份“課外閱讀紀(jì)錄表”，以便隨時(shí)記錄假期閱讀的情況。同時(shí)開展“親子共讀一本書”活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)和孩子共寫一篇課外心得。在開學(xué)初，將會(huì)評(píng)選出假期閱讀的優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)生代表，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、分年段進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一年級(jí)學(xué)生背誦《三字經(jīng)》，二年級(jí)背誦《弟子規(guī)》，三至六年級(jí)背誦《經(jīng)典誦讀》，并定期檢查。

　　二、落實(shí)閱讀評(píng)價(jià)，力求檢驗(yàn)效果。

　�。ㄒ唬�、評(píng)價(jià)要求：以閱讀課外書目的`冊(cè)數(shù)和撰寫的讀書心得體會(huì)篇數(shù)以及閱讀知識(shí)競(jìng)賽綜合表現(xiàn)等方面來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀情況和效果。具體評(píng)價(jià)活動(dòng)方案如下：

　　1、設(shè)立“課外閱讀記錄冊(cè)”

　　一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫本或配有拼音的簡(jiǎn)單兒童讀物為主，四、五、六年級(jí)要過(guò)渡到閱讀文字書為主。學(xué)生每閱讀完一本書籍后，要填寫“課外閱讀記錄冊(cè)”。教師要定期檢查記錄冊(cè)，并指導(dǎo)學(xué)生寫好心得體會(huì)。同時(shí)學(xué)�；虬嗉�(jí)定期在宣傳欄張貼優(yōu)秀的心得體會(huì)。

　　2、學(xué)校將通過(guò)各種競(jìng) QQ空間新浪騰訊人人網(wǎng) 更多賽形式來(lái)提高閱讀知識(shí)和豐富閱讀體驗(yàn)。如舉行“誦讀美文”或“經(jīng)典誦讀”比賽；二年級(jí)舉行講故事比賽；三至六年級(jí)舉行有關(guān)閱讀讀后感的即興作文競(jìng)賽。

　　3、分年段設(shè)計(jì)“閱讀時(shí)段調(diào)查表”，將定期就課外讀物的基礎(chǔ)知識(shí)以問(wèn)答、填空或選擇等形式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的閱讀掌握情況。

　　4、為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果，在16周，以班級(jí)為單位，通過(guò)多種形式進(jìn)行一次全面的“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”。

　　5、每學(xué)期期末將在每班評(píng)出三位“閱讀小博士”，由學(xué)校頒發(fā)閱閱讀小博士證書，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的課外讀物。

　　6、學(xué)校設(shè)置公布欄，張貼們每學(xué)期的讀書小博士照片，并宣傳讀書小博士的事跡。

活動(dòng)方案篇3

　　冬季室外的氣溫比較低，以陰雨天為主。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會(huì)引起感冒的發(fā)生，那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢？下面老師來(lái)介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考：

　　一、擊保齡球

　　這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子，擊倒一個(gè)得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí)，同時(shí)為了滿足幼兒的競(jìng)爭(zhēng)好勝的心理，可以通過(guò)兩組或三組等分組比賽，看一看哪一紐得分最多，孩子們的積極性非常高。通過(guò)這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展，更促進(jìn)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性發(fā)展。

　　二、拋接沙包

　　拋接沙包游戲的玩法很多，孩子可雙手拋雙手接，單手拋單手接，左手拋右手接，右手拋?zhàn)笫纸印＿€可以往前上方拋起，小朋友跑著去接，小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展。

　　三、夾豆子

　　筷子夾豆，讓幼兒用筷子夾豆子，通過(guò)游戲中豆的大小變化，裝豆的容器的變化，容器距離的改變，以及豆子大小的改變來(lái)設(shè)計(jì)的系列游戲，使難度不斷提高，幼兒動(dòng)手能力也逐漸得到發(fā)展。

　　四、貼五官

　　請(qǐng)幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方，手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動(dòng)物頭像方向走過(guò)去，迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后，看看誰(shuí)貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　五、搶椅子

　　在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈，用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的`人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈，由一人在旁邊喊“�！�，“�！弊忠怀隹�，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子（也可以放音樂(lè)來(lái)進(jìn)行游戲）。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。

　　六、揪尾巴

　　老師扮演大花貓，幼兒扮演老鼠帶一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時(shí)候，小老鼠就出外玩耍，當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí)，所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng)，被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。

　　雖然冬天的戶外活動(dòng)時(shí)間少了，希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開心，玩得快樂(lè)。

活動(dòng)方案篇4

　　為深入檔案文化宣傳，普及檔案知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的檔案意識(shí)，檔案館于20xx年6月9日至8月31日開展 “國(guó)際檔案日”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　檔案—我們共同的記憶

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月9日—8月31日

　　三、活動(dòng)安排

　　時(shí)間

　　活動(dòng)

　　地點(diǎn)

　　6月9日-7月

　　題詞檔案展

　　南校區(qū)圖書館一樓大廳

　　7月初日-8月

　　題詞檔案展

　　南北校區(qū)櫥窗

　　6月9日11:00-13：30

　　“時(shí)光影音”主題活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　竹園餐廳門口、

　　丁香餐廳門口

　　6月12日19:00

　　檔案主題電影展播：

　　1.柏林諜影

　　2.南京！南京！

　　南校區(qū)圖書館4樓報(bào)告廳

　　6月13日19:00

　　檔案主題電影展播：

　　1.辛德勒的'名單

　　2.末代皇帝

　　南校區(qū)圖書館4樓報(bào)告廳

　　6月30日

　　兼職檔案員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、

　　檔案法律知識(shí)競(jìng)賽

　　南校區(qū)210會(huì)議室

　　6月14日

　　檔案館開放日

　　南校區(qū)辦公樓114

　　6月9日至8月31日

　　“西電-我們共同的記憶”征文比賽

　　投稿方式：xx

　　檔案館主辦圖書館協(xié)辦

　　20xx年6月8日

活動(dòng)方案篇5

　　大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月4日上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園

　　三、參加人員：全體幼兒、教職員工。

　　每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。

　　2、通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

　　2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

　　3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。

　　4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)

　　5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。

　　六、春游過(guò)程：

　　1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的'指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個(gè)老師，后邊跟一個(gè)老師喊著口號(hào)。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)

　　2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。

　�。�1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?

　�。�3）找一找哪些花開了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì) 幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)

　　（4）、草坪上做游戲

　　A、老狼老狼幾點(diǎn)了

　　B、小白兔吃青草

　　3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。

　　4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)

　　5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。

　　每處的照片，活動(dòng)的照片。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。

　　七、安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

　　2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

　　5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　6、注意言行文明，愛護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)

　　活動(dòng)延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。

活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建，積極開展教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，

　　繼續(xù)探索基礎(chǔ)型課程課堂教學(xué)的教與學(xué)的研究。重點(diǎn)從改變傳統(tǒng)教學(xué)模式入手，以“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式為抓手，讓不同的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到不同程度的發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加深對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　活動(dòng)主題： “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.以“微課程”為載體，轉(zhuǎn)變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　2.實(shí)現(xiàn)從“傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式”向“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”轉(zhuǎn)變，努力克服學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)依賴?yán)蠋煛敖獭钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3.形成比較成熟“先學(xué)后教”（翻轉(zhuǎn)課堂）的課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；

　　4.通過(guò)研究探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，去認(rèn)識(shí)什么是高效的數(shù)學(xué)課堂，初步形成我校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　第一階段 xx年9月-xx年2月

　　第二階段 xx年3月-xx年12月

　　第三階段 20xx年1月-20xx年8月

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：陳xx

　　副組長(zhǎng)：湯xx

　　成員：何xx 孫xx

　　備課組：湯xx 汪xx

　　視頻錄制組：張xx（組長(zhǎng)）何xx

　　宣傳報(bào)道組：王xx （組長(zhǎng)）席xx

　　注：

　　組別主備人備課人錄制宣傳

　　第一組汪xx 湯xx 何xx 席xx

　　第二組吳xx 張xx 周xx 劉xx 彭xx

　　第二組丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx

　　第三組蔣xx 尚xx 張xx 高xx 陳xx

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人備課---磨課---錄制視頻---上課---評(píng)課---反思總結(jié)

　　1.選題、定人備課：10月20日---24日，本學(xué)期 “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究試點(diǎn)年級(jí)確定為三年級(jí)組，從本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教材中選出若干課題，先由三年級(jí)的丁婕、將廣東、汪美蘭、吳珊珊四位老師進(jìn)行選課編寫教案并設(shè)計(jì)視頻最終需要表現(xiàn)的內(nèi)容，備課組成員對(duì)所選課題做到提前備課，為磨課做好準(zhǔn)備。

　　2.磨課：10月27日---31日，由備課組成員對(duì)四位老師的主備教案和錄制視頻最終需要表現(xiàn)的`內(nèi)容進(jìn)行磨課探討，并提出改進(jìn)的方法和策略，進(jìn)行二次備課。

　　3. 錄制視頻：11月3日---7日，錄制“微課”。

　　4.上課：分兩個(gè)步驟：

　�。�1）11月10日---14日，第一次試講，主要目的是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配做測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生“課前學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行診斷，以及教師課堂教學(xué)層次進(jìn)行梳理。

　�。�2）11月17---21日，第二次試講，面向全校公開教學(xué)，全體數(shù)學(xué)老師參加聽課，特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員及本校部分領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　5.評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專題評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)教師個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、專家講評(píng)等形式將研究?jī)?nèi)容不斷引向深入，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。

　　6.反思總結(jié)：11月24日—28日進(jìn)行集中反思，每人寫出書面課后小結(jié)。針對(duì)我校本次開展的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行深入思考，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過(guò)此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平，“在反思中提高”。

　　七．對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式中存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，總結(jié)并布置下一階段工作。

　　備注：蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）單元知識(shí)點(diǎn)

　　第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)

　　第二單元千克和克

　　第三單元長(zhǎng)方形和正方形（認(rèn)識(shí)和周長(zhǎng)）

　　第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)

　　第五單元解決問(wèn)題的策略（列表、畫線段圖）★間隔排列

　　第六單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱

　　第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）

　　xx年10月16日

活動(dòng)方案篇7

　　中學(xué)生物科學(xué)工作室教研活動(dòng)方案：總結(jié) 反思前行

　　一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)象更新的開學(xué)之際，我們工作室全體成員聯(lián)同特邀工作室顧問(wèn)——皇崗中學(xué)沈志良校長(zhǎng)、教科室高山主任及于楊老師，在皇崗中學(xué)會(huì)議室歡聚一堂，召開了新學(xué)期第一次教研工作會(huì)議。

　　一、立足學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　皇崗中學(xué)沈志良校長(zhǎng)致辭，充分肯定工作室上學(xué)年取得的成績(jī)，尤其是《顯微鏡的認(rèn)識(shí)與使用》福田區(qū)中小學(xué)科學(xué)工作室教師教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)效果顯著，受各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)及兄弟工作室好評(píng)；工作室與大墩中學(xué)交流活動(dòng)中通過(guò)研討課活動(dòng)切實(shí)幫助年輕教師解決調(diào)入問(wèn)題，成績(jī)令人欣慰。新的年度，新的氣象，希望工作室以發(fā)展教師培訓(xùn)，傳遞老教師經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕老師成長(zhǎng)為方向繼續(xù)努力。鼓勵(lì)工作室的全體研究人員在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取出成績(jī)，為自己的工作積累更多成果。立足學(xué)生的發(fā)展，以人為本，在工作室的平臺(tái)上發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，創(chuàng)造性開展工作

　　工作室主持人謝寶鳳老師代表工作室全體成員感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室建設(shè)的關(guān)懷和指導(dǎo)，表示新的學(xué)年發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，創(chuàng)造性的開展工作。立足課堂，進(jìn)行做中學(xué)實(shí)踐研究。確定本學(xué)期工作重點(diǎn)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)大家發(fā)揮各自的智慧，構(gòu)建高效課堂，分享教育智慧，在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)，在總結(jié)中反思，在反思中前行。

　　三、立足課堂研討，開展“做中學(xué)”課題研究

　　工作室助手張晶老師整理上學(xué)期工作室工作總結(jié)。分別就工作室成員在教學(xué)研討課、做中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、工作室間交流、外出交流學(xué)習(xí)幾個(gè)方面做出了總結(jié)及建議，認(rèn)為應(yīng)該把教學(xué)研討課作為工作室發(fā)展重點(diǎn)，對(duì)優(yōu)秀課、有亮點(diǎn)的課應(yīng)推廣成區(qū)級(jí)、市級(jí)公開課，擴(kuò)大工作室的影響力。提出了本年度的工作計(jì)劃，讓大家好好打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。

　　四、隱形的.翅膀——團(tuán)隊(duì)支持的力量

　　由沈暉老師組織大家進(jìn)行了一次有趣又深入內(nèi)心的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)涉及“隱形的翅膀”——團(tuán)隊(duì)支持的力量”以及“給自己的情書”等六個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)歷時(shí)90分鐘，這次體驗(yàn)式活動(dòng)令工作室成員對(duì)心理學(xué)在生活和工作中所起的作用有了更直觀的體會(huì)

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道在教育過(guò)程中，一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的建立有以下必要條件：

　　1、在團(tuán)隊(duì)建立初期，大家都很陌生，需要一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)組織和活動(dòng)，提供一些團(tuán)隊(duì)積極體驗(yàn)。

　　2、建立一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的自我開放。

　　3、建立一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)需要我們對(duì)不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員給予充分的理解與接納。

　　4、建立一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)需要一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　5、建立一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者需要每個(gè)成員的共同支持。

　　大家在活動(dòng)中逐漸打開心窗，感覺與同伴更加緊密相連，在“隱形的翅膀“環(huán)節(jié)中都因感受到團(tuán)隊(duì)的力量而深受感動(dòng)。同時(shí)也感受到在有了團(tuán)隊(duì)的支持時(shí)，自己也更容易為生活的煩惱找到解決之道。大家為自己寫下一份不必公開的情書，意外地收獲到一些可以讓自己充滿力量的方法，讓幸福成為可能。

　　整個(gè)教研活動(dòng)節(jié)奏緊湊、充實(shí)而有意義，讓大家獲益良多，即使前面重任重重，大家都如同充滿了電一般精神喜悅地離開，準(zhǔn)備更加努力積極地投身到新的工作中。希望我們這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)在新的一年能更好發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。全體成員對(duì)在新的一年在心靈和業(yè)績(jī)中取得雙重成長(zhǎng)充滿了期待。

活動(dòng)方案篇8

　　一、目的意義

　　通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)大家庭56名成員的熟悉，明確只有民族團(tuán)結(jié)我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。說(shuō)有益于民族團(tuán)結(jié)的話，做有益于民族團(tuán)結(jié)的事，用自己的行動(dòng)為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

　　二、參加職員

　　全班同學(xué)及班主任

　　三、活動(dòng)預(yù)備

　　1、搜集整理有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。

　　2、選出主持人，熟習(xí)活動(dòng)程序。

　　3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　四、活動(dòng)程序

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　甲：我們偉大的祖國(guó)母親有56個(gè)兒女，

　　乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗，

　　甲：共同書寫了中華文明，

　　乙：共同描繪著祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。

　　甲：六（4）班《民族團(tuán)結(jié)從我做起》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ǘ└髯迦嗣竦臓N爛文化

　　甲：在我們偉大祖國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)目最多，其他55個(gè)民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎？

　　乙：同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟習(xí)了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)講一說(shuō)？

　　甲：同學(xué)們先容的真好，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的民族衣飾和別具特點(diǎn)的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

　　乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，出現(xiàn)出了很多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請(qǐng)聽故事《馬本齋和回民支隊(duì)》。

　　甲：同學(xué)們，在艷麗的五星紅旗上，一樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族義士的鮮血。我們決不能忘記新中國(guó)事各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。

　　乙：我們的祖國(guó)像甚么？

　　學(xué)生：像花園。

　　甲：花園的花朵真艷麗。

　　齊唱《娃哈哈》。

　　乙：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

　　甲：讓我們牢固建立三個(gè)離不開的'思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　齊說(shuō)三個(gè)離不開的內(nèi)容。（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）

　　（三）討論：在民族團(tuán)結(jié)方面我們?cè)鯓幼觯?/p>

　　乙：作為一位學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

　　甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團(tuán)結(jié)，誰(shuí)來(lái)講一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？

　　乙：大家說(shuō)得很好，希望我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做得更好。

　　甲：我們都應(yīng)說(shuō)有益于民族團(tuán)結(jié)的話，做有益于民族團(tuán)結(jié)的事，展開有益于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。

　　乙：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方千米的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。

　　甲：祖國(guó)歷史的每頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每個(gè)人都更加酷愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

　�。ㄋ模┹o導(dǎo)員總結(jié)

　　通過(guò)本次班會(huì)，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到，只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁華，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束

　　主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)。