幼兒園親子活動(dòng)方案(推薦)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的.樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“XX節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開(kāi)畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX月XX日至XX月XX日，親子制作。
XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。
XX月XX日至XX月XX日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè)意與父母一起游戲，敢于與他人一起競(jìng)賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各點(diǎn)選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的親子游戲內(nèi)容，并設(shè)計(jì)好游戲活動(dòng)方案，提前一周交辦公室。并做好相應(yīng)游戲的準(zhǔn)備工作。
2、由幼兒園統(tǒng)一將各班游戲方案提前2天進(jìn)行公示，以便家長(zhǎng)了解游戲的內(nèi)容和玩法，作好參加游戲前的準(zhǔn)備。
3、幼兒園按照幼兒人數(shù)比例，準(zhǔn)備豐富有趣的游戲獎(jiǎng)品和游戲獎(jiǎng)券，擬定并印制親子游戲問(wèn)卷調(diào)查表。
兌獎(jiǎng)點(diǎn)：幼兒園一樓大廳
4、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生，園長(zhǎng)對(duì)各點(diǎn)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行分工安排，并提前1天做好工作準(zhǔn)備。
5、安全措施：
（1）每位幼兒必須由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)游戲，并注意幼兒的安全。
（2）各班游戲的場(chǎng)地要進(jìn)行精心布置，清理干凈場(chǎng)地，消除安全隱患。游戲時(shí)的材料必須清潔，安全。
�。�3）兌獎(jiǎng)點(diǎn)的'教師要注意組織家長(zhǎng)有序地排隊(duì)兌獎(jiǎng)，不可相互推擠，爭(zhēng)搶。教育幼兒不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。
6、提前一天懸掛彩旗，風(fēng)車，燈籠等，努力營(yíng)造迎接新年的氣氛。
三、活動(dòng)程序：
�。�1）9：00親子游戲準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)
�。�2）9：00——11：00親子游戲活動(dòng)（家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自選游戲活動(dòng)游戲，與家長(zhǎng)和同伴一起體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。幼兒每參予一項(xiàng)活動(dòng)，就會(huì)獲得一枚印章，集齊七枚印章后，到兌獎(jiǎng)點(diǎn)進(jìn)行摸獎(jiǎng)，領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。）
�。�5）11：00—11：30 游戲結(jié)束，家長(zhǎng)與幼兒對(duì)當(dāng)日游戲內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選有趣好玩的游戲。并將問(wèn)卷表交給本班教師，全體老師祝愿小朋友和家長(zhǎng)新年快樂(lè)！各點(diǎn)工作人員收拾場(chǎng)地，作好活動(dòng)后的整理工作。
四、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出深受家長(zhǎng)和小朋友喜愛(ài)的民間游戲
貝貝星親子幼兒園
20xx.12.13
幼兒園親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持：
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì)
1、 入場(chǎng)8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）
2、 園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45
1） 園長(zhǎng)講話
2） 幼兒代表發(fā)言
3） 長(zhǎng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國(guó)歌8：45—9：00
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30
1）大班花式操表演
3）小班模仿操表演
4）大班部分幼兒廣播操表演
�。ㄓ變哼M(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45
二、 幼兒娛樂(lè)活動(dòng)9：45—10：45
1、 小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目
�。�3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
�。�4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）
�。�5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
�。�6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一” 。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
2、美術(shù)比賽。
�。�1）目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
�。�2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的`愛(ài)；
（2）活動(dòng)形式：8：05——8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00——11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。�3）游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂(lè)的小推車
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和成功感。
2、在與家長(zhǎng)共同唱唱、說(shuō)說(shuō)、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。
3、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
*家庭準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹（一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu)）。
2、家庭才藝展示。（自備音樂(lè)、演出道具）
3、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開(kāi)展有目的地尋找活動(dòng)，記住自己家的門牌號(hào)等等，目的`是練習(xí)孩子的方位感。
*幼兒園準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表 （以報(bào)名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭 負(fù)責(zé)人：王媛媛）
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置（背景布紅地毯音響設(shè)備 觀眾席 負(fù)責(zé)人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）
3、活動(dòng)主持：王媛媛 王倩
4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答題卡（以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為主題）
5、家庭號(hào)碼牌（負(fù)責(zé)人：熊美霞）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午10：00
五、活動(dòng)流程
1、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序
2、幼兒自我介紹（全場(chǎng)順序按照1—4）
3、家庭才藝表演（三分鐘以內(nèi)）
4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問(wèn)，要求機(jī)智幽默，童趣童真。
5、家庭親子游戲
*我做你猜（主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演，每個(gè)家庭搶答）
*晶妝你我（每個(gè)家庭挑選空白臉譜 請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？
6、活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。
幼兒園親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；
2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)幼兒自信、開(kāi)朗的個(gè)性和勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；
3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日9:00
三、活動(dòng)對(duì)象
大、中、小班全體幼兒，老師及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2.游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4.游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6.各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7.后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
六、活動(dòng)流程
1.家長(zhǎng)入園簽到，并到指定區(qū)域等待
2.主持人開(kāi)幕
3.全體運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)集合以班級(jí)形式喊口號(hào)入場(chǎng)（一班一個(gè)口號(hào)）
4.升旗儀式
5.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表致辭
6.暖場(chǎng)表演（教師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選）
7.各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽
8.頒獎(jiǎng)儀式
9.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
（一）小班
●親子游戲：寶寶快爬
游戲準(zhǔn)備：地墊
游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。
●親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行），先到終點(diǎn)者勝。
●親子游戲：托球跑
游戲準(zhǔn)備：乒乓球和球拍
游戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來(lái)，用時(shí)少的即為勝。
●親子游戲：疊疊高
游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干
游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。
●親子游戲：小動(dòng)物運(yùn)球
游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐
游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對(duì)面站在起點(diǎn)，距離家長(zhǎng)10米遠(yuǎn)處，聽(tīng)到口哨響，游戲開(kāi)始，幼兒抱球跑，通過(guò)障礙物到達(dá)對(duì)面家長(zhǎng)站立處，幼兒將球交至家長(zhǎng)手里，由家長(zhǎng)抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。
●親子游戲：歡樂(lè)投沙包
游戲準(zhǔn)備：籃子、沙包
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
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●親子游戲：穿大鞋
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(zhǎng)的.鞋子迅速向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)身邊，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)抱起（必須）幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
●親子游戲：小腳踩大腳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
●親子游戲：快樂(lè)翻滾
游戲準(zhǔn)備：地墊
游戲玩法：派出20位家長(zhǎng)，依次在地墊上躺成一條線，注意家長(zhǎng)之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長(zhǎng)身上爬到終點(diǎn)，兩名教師一名負(fù)責(zé)起點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。
●親子游戲：螃蟹夾球
游戲準(zhǔn)備：籃球、球筐
游戲玩法：將籃球放在家長(zhǎng)和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。
●親子游戲：羊角球比賽
游戲準(zhǔn)備：羊角球
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定間隔的起跑線上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
●游戲名稱：快樂(lè)向前沖
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈、綁繩
游戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
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●親子游戲：二人三足
游戲準(zhǔn)備：綁繩
游戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
●親子游戲：斗雞樂(lè)
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人延續(xù)，堅(jiān)持到最后者告捷。
●親子游戲：推小車
游戲準(zhǔn)備：地墊
游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
●親子游戲：運(yùn)沙包
游戲準(zhǔn)備：沙包、呼啦圈
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
●親子游戲：障礙接力跑
游戲準(zhǔn)備：體育器材或桌椅等、接力棒
游戲玩法：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長(zhǎng)隨機(jī)分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。
●親子跳繩比賽
游戲準(zhǔn)備：跳繩
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jī)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1.小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
2.大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
3.各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定班級(jí)名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。
4.可設(shè)特別獎(jiǎng)，如親子合作獎(jiǎng)等。
5.可設(shè)參與獎(jiǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：
春季（參考時(shí)間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外場(chǎng)地。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引導(dǎo)幼兒感受與父母、同伴共同運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.召開(kāi)活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)議，確定項(xiàng)目分配、場(chǎng)地及時(shí)間。
2.確定活動(dòng)內(nèi)容。
3.規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備相關(guān)器械。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查活動(dòng)器械。
5.布置環(huán)境，調(diào)試音響和活動(dòng)中的相關(guān)背景音樂(lè)。
6.向家長(zhǎng)及幼兒提出著裝要求，如穿便于活動(dòng)的'運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋等。
活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備：
1.檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。
2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品等。
3.應(yīng)急預(yù)案：保健醫(yī)生在活動(dòng)場(chǎng)地巡視。
活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。
3.園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4.升旗手、護(hù)旗手護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)，升旗手升國(guó)旗，全體幼兒面向國(guó)旗行注目禮。
5.開(kāi)展親子體育游戲活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束：
1.以家庭為單位，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，幼兒人人有份，獎(jiǎng)勵(lì)他們積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)等。
3.主持人進(jìn)行總結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)按順序離場(chǎng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
準(zhǔn)備：
每位家長(zhǎng)自我準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：
家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自我是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。
幼兒園親子活動(dòng)方案8
準(zhǔn)備活動(dòng)：①全體寶寶聽(tīng)陜樂(lè)的兒童歌曲，在活動(dòng)室做各種運(yùn)動(dòng)。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認(rèn)知活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)小動(dòng)物”游戲。
主要目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，模仿各種動(dòng)物叫的聲音。
材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動(dòng)物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長(zhǎng)分別學(xué)著叫出不同動(dòng)物的聲音，然后互相猜測(cè)是什么動(dòng)物在叫。
身體律動(dòng)：①?gòu)?fù)習(xí)“上次活動(dòng)一個(gè)內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。
視聽(tīng)訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動(dòng)有趣且?guī)в行?dòng)物畫面的錄像，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。
材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結(jié)束：發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，夸夸每個(gè)寶寶。
自由玩�；顒�(dòng)：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評(píng)析
寶寶有一個(gè)好心情是參加各種活動(dòng)的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個(gè)好心情作為開(kāi)端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽(tīng)健康歌曲’’的活動(dòng)，并與寶寶一起隨著音樂(lè)的節(jié)奏歡快地做運(yùn)動(dòng)，讓寶寶在家長(zhǎng)的陪伴下放松心情，感受和體驗(yàn)參加親子活動(dòng)的快樂(lè)。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動(dòng)打下良好的`基礎(chǔ)。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅(jiān)持性都相對(duì)越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動(dòng)的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動(dòng)中能做到：動(dòng)與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。
寶寶的成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)。教師能以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)吸引寶寶參加活動(dòng)。如：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，為孩子下一次參加活動(dòng)埋下伏筆。
幼兒園親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
幸福生活與您成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)做為與幼兒園合作的切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系
三、幼兒簡(jiǎn)介
幼兒園創(chuàng)辦于1963年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的`家長(zhǎng)大部分由公務(wù)員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭(zhēng)取的目標(biāo)客戶。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒園小朋友、家長(zhǎng)和老師
五、銀行行參加人員
張三、李四、王五
六、活動(dòng)具體流程
�。ㄒ唬┏霭l(fā)時(shí)間
月日早上9：00于廣場(chǎng)集中，9：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
（二）活動(dòng)流程
1、親子熱身運(yùn)動(dòng)：＜嘻哈甜心＞、＜呦呦小英雄＞。
2、親子比賽：
�。�1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點(diǎn)出發(fā)跳到家長(zhǎng)處，把球交
給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腿夾球跳到終點(diǎn)。
�。�2）大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，快者為勝。
（3）摘水果：家長(zhǎng)背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數(shù)量最多者為勝。
3、分組燒烤。
幼兒園親子活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。 ”
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。
目前,在家庭教育中，親子游戲，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的'了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 11月10日---20xx年11月12日
11月10日上午：大班
11月11日上午中班
11月12日上午：小班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎(jiǎng)品。
六、具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：（11月10日）
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式（大、中、小班全體幼兒）
2、升旗儀式
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、運(yùn)動(dòng)員代表講話
5、主持人宣讀注意事項(xiàng)
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，分組活動(dòng)（中、小班幼兒帶回教室；大班幼兒繼續(xù)留在場(chǎng)內(nèi)）
（二）大班親子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行。
�。ㄈ�11月11日上午，中班親子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行，規(guī)劃方案《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》。
�。ㄋ模�11月12日上午，小班親子活動(dòng)方案開(kāi)始進(jìn)行。
幼兒園親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的小朋友，你們明白這天是什么節(jié)日嗎(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的`節(jié)日。我們一齊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、群眾表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺�，在畫好的圈�?nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠持續(xù)在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、群眾：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔�、奶奶吃�?/p>
11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，這天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
幼兒園親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí)，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定20xx年10月22日（本周六）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)
四、參加對(duì)象：
小（三）班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
自助燒烤；安排些小游戲。
六、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)短信或者電話通知各位家長(zhǎng)，諸位家長(zhǎng)，不管能否參加，請(qǐng)及時(shí)（本周五前）回復(fù)我們（聯(lián)系電話：xxxxxx__、xxxxxxxxx），以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況。
2、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見(jiàn)附件。因?yàn)榘嗉?jí)人多，我們兩個(gè)人恐怕安排不過(guò)來(lái)，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開(kāi)展。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)（以后的活動(dòng)，各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng)）。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持。
3、人員召集：20xx年10月22日（本周六）上午9：30準(zhǔn)時(shí)在xxx快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。
4、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后，按照分組入園開(kāi)始活動(dòng)。
5、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2。5小時(shí)，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂(lè)回家。
七、各組組長(zhǎng)的'職責(zé)：組織本組的活動(dòng)的開(kāi)展。
具體為：
1、聯(lián)系本組組員，然后購(gòu)買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對(duì)本組活動(dòng)開(kāi)支情況進(jìn)行結(jié)算。
八、燒烤物品清單（大概，僅供參考）
1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅（最好是中翅）、香腸等
2、海鮮類：蝦、魷魚(yú)等
3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等
4、主食類：玉米、饅頭片等
5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等（一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到）
6、飲料類：王老吉、可樂(lè)、果粒橙、啤酒等（一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到）
7、水果類：這個(gè)就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗（一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到）。
九、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物，以備不時(shí)之需。
2、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
3、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對(duì)本次活動(dòng)，如有比較好的建議或想法，請(qǐng)及時(shí)提出，謝謝。
5、預(yù)祝大家玩得開(kāi)心！
幼兒園親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日（星期日）
早上8：30-10：00（1小時(shí)30分鐘）
目的：
促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧！（鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒！）看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、活板橋
游戲玩法：
游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。
3、踩氣球
游戲玩法：
家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹(shù)熊
幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算A。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的.可樂(lè)瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。
8、推小球
家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
10、快樂(lè)一家人
游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。
三、結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)
在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！
幼兒園親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（上午/下午）
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園xxx操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
八、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xx”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前；
中班：……；
大班：……
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽
幼兒園親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的及做法：
點(diǎn)名時(shí)間：寶寶能克服陌生感并愉快地參加活動(dòng)。教師點(diǎn)寶寶的名字時(shí)，請(qǐng) 家長(zhǎng)舉起寶寶的手吾示意，發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)胸卡。不哭的寶寶教師給予鼓勵(lì)。
唱唱跳跳：激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣，能在音樂(lè)聲中愉快地活動(dòng)。播放節(jié)奏 強(qiáng)的音樂(lè)，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶一起模仿教師的動(dòng)作。
拾球活動(dòng)：練習(xí)向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，發(fā)展四肢協(xié)調(diào)性。 家長(zhǎng)和寶寶一起向海洋球的方向爬去，撿一個(gè)球，然后爬回來(lái)放在小筐里，比 一比看誰(shuí)撿的多。
抓豆活動(dòng)：能用手抓住豆子放進(jìn)小盆里，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。請(qǐng)家長(zhǎng)做抓豆 子的示范動(dòng)作，讓寶寶進(jìn)行模仿。提示家長(zhǎng)要防止寶寶把豆子放進(jìn)嘴里�；丶� 后可多進(jìn)行類似的活動(dòng)。
開(kāi)心時(shí)刻：激發(fā)寶寶與家長(zhǎng)參與游戲的興趣。教師吹泡泡時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶 寶一起抓泡泡，激發(fā)寶寶的愉快情緒。可在適當(dāng)分散游戲后，自然離開(kāi)活動(dòng) 室。
案例評(píng)析
剛剛參加親子班的寶寶，對(duì)新的班級(jí)和新的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生陌生感，寶寶會(huì)有 情緒緊張，讓寶寶擁有安全感非常重要。在本活動(dòng)設(shè)計(jì)中，教師能夠考慮到寶寶的心理特點(diǎn)，力求讓寶寶有安全感。例如：在點(diǎn)名的時(shí)間里，教師沒(méi)有要求寶寶獨(dú)自回答自己的名字，而是讓家長(zhǎng)協(xié)助寶寶舉起手臂進(jìn)行示意答“到”，這樣做，既使寶寶感到安全，又能順利地完成點(diǎn)名活動(dòng)。
音樂(lè)能夠使人產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)，教師在點(diǎn)名后安排了唱唱跳跳的音樂(lè)活動(dòng)，使寶寶能夠在音樂(lè)的伴隨下，以輕松、愉快的心情參加活動(dòng)。
活動(dòng)安排能夠以寶寶健康發(fā)展為目的。在活動(dòng)中，教師給寶寶安排了大、小肌肉的活動(dòng)，如：練習(xí)向指定方向爬去，發(fā)展大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)，又安排寶寶抓豆子放人小盒中，發(fā)展小肌肉精細(xì)動(dòng)作練習(xí)。在這個(gè)年齡段，加強(qiáng)大肌肉和小肌肉的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于寶寶的健康成長(zhǎng)起到十分重要的作用。
寶寶由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，不能估計(jì)危險(xiǎn)的存在，需要成人有很強(qiáng)的安全意識(shí)。本活動(dòng)的老師有很強(qiáng)的安全意識(shí)。如：在“抓豆活動(dòng)”中，老師安排寶寶把豆子抓放到盆里時(shí)，特意提示家長(zhǎng)：注意寶寶不要把豆子放進(jìn)嘴里。老師的安全意識(shí)，值得提倡。
grace編輯
幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓
主要目標(biāo)：
�、倬毩�(xí)爬行動(dòng)作，同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
�、趯W(xué)習(xí)往小瓶中塞東西，發(fā)展小肌肉的'協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)材料：
絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓，人手一個(gè)。各種軟制品。如：紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚(yú)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
�、俳處煈驯А靶』ㄘ垺�，神秘地說(shuō)：“我的小花貓要知道你們的名字，聽(tīng)聽(tīng)他叫誰(shuí)?”教師依次叫每個(gè)寶寶的名字，鼓勵(lì)寶寶過(guò)來(lái)摸一摸小花貓。
�、诟』ㄘ堊鲇螒�。教師邊說(shuō)邊做動(dòng)作：“小花貓，喵喵喵�！惫蛟诘厣想p手做小花貓的動(dòng)作�！靶』ㄘ�，爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長(zhǎng)和教師一起做游戲。
�、坌』ㄘ堊ダ鲜�。教師說(shuō)：“小花貓是抓老鼠的能手，這里有好多老鼠，我們?nèi)プグ伞！苯處熤笇?dǎo)家長(zhǎng)各拉著一只老鼠，不停地爬，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)寶寶爬著去抓老鼠。家長(zhǎng)可以跟別的寶寶玩，培養(yǎng)自己寶寶獨(dú)立的能力和跟陌生人交往的能力。
�、芪刮剐』ㄘ�。教師事先將各種小魚(yú)放到布置好的小河里。教師說(shuō)：“小花貓抓老鼠都累了，我們喂喂它吧�！弊寣殞氹S意去抓小魚(yú)，并將小魚(yú)往小瓶子里裝，回來(lái)喂小花貓。
�、菟托』ㄘ埢丶�，游戲結(jié)束。
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