【必備】活動(dòng)方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,擬開(kāi)展科技節(jié)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生手抄報(bào)的比賽，營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生走近科學(xué)，了解科學(xué)知識(shí)，拓展知識(shí)面，啟發(fā)學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生審美和設(shè)計(jì)的能力，點(diǎn)燃學(xué)生探求知識(shí)的熱情。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：黃輝建
副組長(zhǎng)：黃宏軍
組織：各班班主任
評(píng)委：黃宏軍、吳魏、宗濤、狄建如、任林、秦旺明；
四、參與對(duì)象：初一、初二各班學(xué)生；
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
六、活動(dòng)要求：
1.刊頭醒目、規(guī)范。版式應(yīng)新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)適當(dāng)、適量；要有期號(hào)、日期、主辦人及班級(jí)；書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔；紙張為8k單面。
2.內(nèi)容要以科學(xué)為主。
3.每班至少上交10份，并從中選出一份最優(yōu)秀的參與學(xué)校評(píng)選；
4.主題要求：手抄報(bào)必須有明確的`主題，內(nèi)容主要包括生活中的科學(xué)技術(shù)、科學(xué)史、科學(xué)家的趣聞等。須有充分體現(xiàn)本班學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)某一領(lǐng)域發(fā)展與遐想的內(nèi)容。
5.上交時(shí)間：4月27日—28日；
6.上交地點(diǎn)：教學(xué)樓一3樓物理辦公室黃宏軍老師處；
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.集體獎(jiǎng)勵(lì)：
�、僖园嗉�(jí)為單位，評(píng)獎(jiǎng)總分設(shè)為10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交10份手抄報(bào)以上得7分，少交一份則扣一分，不交不得分；
②初一、初二各評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、其余為三等獎(jiǎng)，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)校分別以5分、3分、2分計(jì)入班級(jí)考核。
2.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：
①一、二等獎(jiǎng)將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展覽；
�、讷@獎(jiǎng)學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
�、垡坏泉�(jiǎng)獲得者將由學(xué)校頒發(fā)“科技之星”獎(jiǎng)狀；
�、芤坏泉�(jiǎng)獲得者將由學(xué)校組織赴南通參觀“科技館”。
活動(dòng)方案 篇2
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，積極營(yíng)造書(shū)香校園。特制定經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨
1、傳承中華文化
通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生與書(shū)為友，與大師對(duì)話，感受民族文化淵源流長(zhǎng)。
2、陶冶性情品德
在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的'品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語(yǔ)文素養(yǎng)
在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語(yǔ)感，感受精華，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，扎下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育
誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營(yíng)養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題
活動(dòng)以“詩(shī)詞潤(rùn)澤心靈，經(jīng)典伴我成長(zhǎng) ”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
四、經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)人：王海霞
組 長(zhǎng)：王鵬程
副組長(zhǎng)：陳可奕
成 員： 四年級(jí)全體學(xué)生
五、經(jīng)典誦讀活動(dòng)口號(hào)
詩(shī)詞潤(rùn)澤心靈，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)！
六、經(jīng)典誦讀篇目
一二年級(jí)時(shí)，背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，每天一句。
三四年級(jí)時(shí)，背誦《唐詩(shī)三百首》，每周一詩(shī)。
另：每學(xué)期至少閱讀《小學(xué)課外閱讀推薦書(shū)目》中的2本課外書(shū)。
七、經(jīng)典誦讀活動(dòng)措施
(一)誦讀時(shí)間
1.每天安排學(xué)生有二十分鐘的自由誦讀時(shí)間，每周五下午第一二節(jié)為集中活動(dòng)時(shí)間。
2.每月抽出一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課，將本月所誦讀的古詩(shī)文全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行誦讀表演。
3.每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
�。ǘ┱b讀要求
1.不求理解，只要求熟讀成誦。
2.古詩(shī)文背誦之“三要”：心要專(zhuān)——專(zhuān)心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。
(三)誦讀措施
1.老師可以通過(guò)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、賽”來(lái)創(chuàng)造途徑，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。
2.借助于家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持。
3.總結(jié)評(píng)比，每學(xué)期結(jié)束，根據(jù)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展情況，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
八、經(jīng)典誦讀展示形式
1、讀經(jīng)典，背經(jīng)典，誦經(jīng)典，唱經(jīng)典。
2、給經(jīng)典配圖。
3、學(xué)用古詩(shī)詞。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天堅(jiān)持，持之以恒。
活動(dòng)方案 篇3
為豐富廣大青少年的寒假生活，拓展素質(zhì)教育工作，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力培養(yǎng)青少年的自我管理與創(chuàng)新精神，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高，將學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合，塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德情操和積極健康的個(gè)性品質(zhì)，市教育局團(tuán)委決定開(kāi)展寒假系列活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)主題
“知識(shí)情感發(fā)現(xiàn)感恩”
二、活動(dòng)名稱(chēng)
20xx年寒假“五彩冬季繽紛生活”系列活動(dòng)
三、主辦單位
市教育局團(tuán)委
四、承辦單位
全市各中小學(xué)校、xx青少年活動(dòng)中心
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月18日——2月28日
六、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。寒假期間，號(hào)召同學(xué)們讀本書(shū)，并寫(xiě)下讀后感。在讀書(shū)過(guò)程中感受書(shū)籍魅力，豐富假期生活。
�。ǘ╅_(kāi)展朗讀活動(dòng)。選擇自己喜歡的及書(shū)籍選段，有感情的朗讀，并錄下視頻。通過(guò)語(yǔ)言技巧的運(yùn)用和語(yǔ)音的多種變化，把中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味，繪聲繪色的表達(dá)出，也能使字里行間潛在的含義溢于言表，還可以把書(shū)面字難以表達(dá)或者根本無(wú)法表達(dá)的隱情妙趣抒發(fā)出，提高對(duì)思想內(nèi)容的理解和學(xué)生們的學(xué)素養(yǎng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，感恩親情”活動(dòng)。通過(guò)幫助社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，為終日辛勞的父母盡孝心，如：買(mǎi)菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生、帖春聯(lián)等等形式，培養(yǎng)青少年勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹(shù)立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念。
（四）開(kāi)展“如影隨形”攝影作品比賽活動(dòng)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊的美景，拿起身邊的.手機(jī)或相機(jī)拍下最美的瞬間，培養(yǎng)學(xué)生們善于發(fā)現(xiàn)美的能力。題材不限，可以拍攝風(fēng)景、人、紀(jì)實(shí)、人物、生態(tài)等。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“最美童聲，最美的歌”活動(dòng)。以xx青少年活動(dòng)中心為依托，通過(guò)學(xué)生們優(yōu)美的歌聲，營(yíng)造積極向上、健康活潑的假期化氛圍。
七、推進(jìn)步驟
�。ㄒ唬┬麄麟A段（1月17日）
下發(fā)《年寒假“五彩冬季繽紛生活”系列活動(dòng)的方案》，充分運(yùn)用網(wǎng)站、工作群、廣播等媒體，做好活動(dòng)的宣傳工作，要充分發(fā)揮全市各中小學(xué)校班主任的宣傳作用，廣泛組織動(dòng)員廣大青少年參與到活動(dòng)中。
�。ǘ�(zhǔn)備階段（1月20日）
全市各中小學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況，制定好本單位活動(dòng)的推進(jìn)方法、步驟、時(shí)間、范圍等等，本著高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，引領(lǐng)廣大青少年渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、有收獲的假期。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（1月21日——2月28日）
全市各中小學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況，做好活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、推進(jìn)工作，可將活動(dòng)內(nèi)容分年級(jí)組進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在假期結(jié)束后，本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，做好各類(lèi)作品的校級(jí)評(píng)選工作，具體活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間如下：
11月20日——2月28日開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀后感；
21月20日——2月28日開(kāi)展朗讀活動(dòng)；
1月0日——2月28日，開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，感恩親情”活動(dòng)；
41月20日——2月28日，開(kāi)展“如影隨形”攝影作品比賽活動(dòng)；
1月1日，開(kāi)展“最美童聲，最美的歌”歌唱比賽活動(dòng)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（2月28日-月1日）
請(qǐng)全市各中小學(xué)校將校評(píng)后最優(yōu)秀的篇讀后感、段朗讀視頻（橫版）、10副攝影作品（七寸照片附于白色A4紙上，在作品正下方用4號(hào)仿宋字打印作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、推薦學(xué)校）于月1日前上交至教育局團(tuán)委402室，電子版發(fā)至郵箱：xx。市教育局團(tuán)委將對(duì)作品進(jìn)行甄選，并將優(yōu)秀作品上傳至市教育局網(wǎng)站及展板進(jìn)行展示。（本格式要求：A4紙統(tǒng)一打印，標(biāo)題：二號(hào)、宋體、加粗、居中；正：三號(hào)、仿宋、行間距28磅。）
八、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�,認(rèn)真落實(shí)。本次活動(dòng)是引導(dǎo)全市廣大青少年科學(xué)安排時(shí)間、愉快歡度假期的重要載體，全市各中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織要高度重視本次活動(dòng)，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)安排,組織廣大青少年積極參與。
（二）精心組織,注重實(shí)效。全市各中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織要集中力量，認(rèn)真做好組織、宣傳工作,扎實(shí)推動(dòng)各階段活動(dòng)有序開(kāi)展，引導(dǎo)青少年在活動(dòng)中建康成長(zhǎng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理,確保安全。全市各中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織在進(jìn)行活動(dòng)安排時(shí)，一定要注重安全教育，注重家、校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)中有精彩，快樂(lè)中有安全。
市教育局團(tuán)委
20xx年1月16日
活動(dòng)方案 篇4
一、消費(fèi)群體定位
清吧作為一個(gè)休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，他所面對(duì)的消費(fèi)群眾是開(kāi)放的，無(wú)論是學(xué)生還是職業(yè)人士，商務(wù)人士或是普通群眾都適合去清吧。故清吧自身的特色會(huì)影響消費(fèi)者的選擇，無(wú)論是裝潢設(shè)計(jì)布局?jǐn)[設(shè)還是清吧的主題節(jié)目等。
首先，我們要對(duì)自身的消費(fèi)群體作個(gè)定位之前，我們一定要做一些改變，消除很多人對(duì)清吧夜間營(yíng)業(yè)太亂，人員復(fù)雜等的消極印象。所以文化建設(shè)與加大宣傳力度是后期一個(gè)重要的舉措。
根據(jù)現(xiàn)有的裝潢設(shè)計(jì)，與布局?jǐn)[設(shè)我們將通過(guò)以下措施來(lái)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)群體定位：
針對(duì)高端商務(wù)人士與泡吧族做高端商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，實(shí)行低消限制，實(shí)行虛擬會(huì)員制營(yíng)銷(xiāo)，劃分消費(fèi)層次，通過(guò)增加一些休閑套件擺設(shè)與場(chǎng)布，與工作人員服飾包裝與實(shí)務(wù)安排營(yíng)造場(chǎng)氣，再通過(guò)重金聘請(qǐng)知名駐唱歌手，實(shí)力暖場(chǎng)MC, （如條件允許可以請(qǐng)一位花式調(diào)酒師）等來(lái)進(jìn)行消費(fèi)品味提升，這樣，在一年到兩年內(nèi)，如沒(méi)有新晉規(guī)�；瘜�(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的情況下，是可以在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑的。
故得出消費(fèi)群體定位為：商務(wù)人士，職業(yè)高薪族，社會(huì)寂寥族。
二、消費(fèi)賣(mài)點(diǎn)尋找與差異化樹(shù)立
清吧自身的特色賣(mài)點(diǎn)可以是不同的，或自由，或高雅，針對(duì)于現(xiàn)今利川這種小城市消費(fèi)者，所適應(yīng)的特色就是文化。這個(gè)是肯定要做的，有的是戶外主題的.，有的是小資情調(diào)的，有的是復(fù)古風(fēng)格的，有的是民俗文化的，不管做什么，一定要清晰，不要以為來(lái)個(gè)大雜燴，什么人都可以吸引，這個(gè)是低端的做法，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略上講，這是一路走到黑的節(jié)奏。
故從當(dāng)前的布局與裝潢來(lái)看，我主張主打現(xiàn)代小資情調(diào)的。 主題關(guān)鍵詞：小資，時(shí)尚，雅致，抒情
通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵改變實(shí)現(xiàn)即可初具雛形：增設(shè)飛鏢有獎(jiǎng)投擲區(qū)，及桌球比賽區(qū)于進(jìn)口處。
增設(shè)現(xiàn)代人工手繪，主題為人物或都市，體現(xiàn)時(shí)尚感。
員工服裝可換為動(dòng)感稍強(qiáng)點(diǎn)的休閑裝，不應(yīng)是職業(yè)感厚重的禮裝。 當(dāng)然還有一些桌面與吧面用品用具的更換。（部分，如紅酒杯） 出售雞尾酒，沒(méi)人喝不會(huì)喝就一定要引導(dǎo)消費(fèi)，主打酒水為紅酒，其次才是高端的啤酒。
其次，提高酒水提成，招聘兼職酒水推廣員，實(shí)現(xiàn)性別搭配消費(fèi)概念，解決空虛份子的問(wèn)題。
三、價(jià)格模式定位
主營(yíng)產(chǎn)品力求高保真，所有采購(gòu)進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把控，在通過(guò)品質(zhì)觀的同時(shí)，價(jià)格可以在市場(chǎng)基礎(chǔ)上上調(diào)10%～20均可，不要怕客人說(shuō)貴，要怕的是貴得沒(méi)價(jià)值。因?yàn)檫@些成本我們用在了請(qǐng)歌手，請(qǐng)MC，請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)高手身上去了。
四、經(jīng)營(yíng)價(jià)值定位
核心價(jià)值觀：為消費(fèi)者尋找自由舒適的棲居地
清吧宗旨：每一次的到來(lái)，都能給予不同的感受
目的：溝通、交流、互知、擴(kuò)大知名度、增長(zhǎng)交際圈
五、發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略
前期：（前期已過(guò)，不提了）
中期（開(kāi)業(yè)后三個(gè)月）
繼續(xù)提升清吧形象，增強(qiáng)擴(kuò)大宣傳力度，適當(dāng)在清吧消費(fèi)者中做些調(diào)查，創(chuàng)立一些新的經(jīng)營(yíng)策略，調(diào)查其他新開(kāi)清吧的經(jīng)營(yíng)管理體制，營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)、消費(fèi)市場(chǎng)占有率。（因?yàn)檫@些工作在前期應(yīng)該沒(méi)有做）微信營(yíng)銷(xiāo)是肯定要搞一個(gè)的。這個(gè)太流行了。
長(zhǎng)期（后三個(gè)月后）
此時(shí)清吧的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)開(kāi)始邁入正規(guī)化，經(jīng)營(yíng)理念已成形。 每個(gè)月?lián)Q一大主題。不同主題期間進(jìn)行一次特別宣傳活動(dòng)
從市場(chǎng)招聘有關(guān)管理、技術(shù)、演藝和服務(wù)人員，如清吧經(jīng)理、清吧策劃管理顧問(wèn)、公關(guān)經(jīng)理、領(lǐng)班、調(diào)酒師、面點(diǎn)師、茶藝師、調(diào)音師、節(jié)目主持人和歌手、樂(lè)隊(duì)等演藝人員、服務(wù)人員（根據(jù)市場(chǎng)需求錄用）。其中管理人員對(duì)投資人負(fù)責(zé)。
基本策略
跟最近的活動(dòng)建立固定聯(lián)系，可以進(jìn)行相關(guān)主題的活動(dòng)。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)，歌手，特別嘉賓節(jié)目在清吧表演，提供優(yōu)惠的價(jià)格給消費(fèi)者進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)
主題經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
打破傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念，每星期固定周期時(shí)間定位一個(gè)音樂(lè)主題，讓消費(fèi)者每次到清吧都能感到新鮮感
星期一：古典樂(lè)：西元世紀(jì)
星期二：電影經(jīng)典歌曲：故事中的音樂(lè)
星期三：鄉(xiāng)村音樂(lè)：得克薩斯之約
星期四：流行音樂(lè)：主流時(shí)代
星期五：舉行派對(duì)活動(dòng)：主題各異
星期六：舉行一些表演活動(dòng)：主題各異
星期天：固定派對(duì)活動(dòng)：自由日
六、后期營(yíng)銷(xiāo)策略
1、產(chǎn)品服務(wù)策劃
清吧需要的基本產(chǎn)品：
�。�1）各式調(diào)酒，特點(diǎn)是文化、品味、利潤(rùn)較高�？梢栽诤笃诎l(fā)展再增加。
�。�2）各式洋酒。
（3）中式酒類(lèi)。
�。�4）各式西點(diǎn)，以供客人饑餓時(shí)用，方便客人。
�。�5）各式茶藝。
�。�6）各式果盤(pán)。
（7）各式飲料。
�。�8）各式香煙（加雪茄與本地買(mǎi)不到的外地?zé)熁蛲鉄煟?/p>
�。�9）各式咖啡。
�。�10）卡歌OK，提供給客人自發(fā)性演唱。（有時(shí)間段，且有數(shù)量限制，不然變擾民了、不要收錢(qián)）
（11）歌舞表演助興。
�。�12）開(kāi)發(fā)其它適銷(xiāo)的產(chǎn)品。
�。�13）特別提出，提供免費(fèi)WIFI,由MC或工作人員推薦幾款互動(dòng)聊天軟件，可搜索附近陌生人的那種。這個(gè)有意思。
2、后期創(chuàng)意策劃
客人是永遠(yuǎn)的主角，因此我們才會(huì)讓客人參與到我們的營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)上來(lái)。同樣在經(jīng)營(yíng)中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持這一原則，集最大努力去發(fā)揮客人這一主題的能動(dòng)性，讓客人參與其中。就此而言，我個(gè)人有以下想法：
�。�1）設(shè)立留言墻。讓客人把在店時(shí)的感受，當(dāng)時(shí)的心情，對(duì)某個(gè)人的感情，以及對(duì)清吧下期的營(yíng)銷(xiāo)主題設(shè)想與需求、個(gè)人交友信息以及售賣(mài)信息等寫(xiě)在卡片上，然后張貼在信息墻上，為客人的交友、抒懷、出售等信息提供平臺(tái)，并留意客人留言，根據(jù)客人留言?xún)?nèi)容為兩個(gè)以上有同樣想法的客人牽線搭橋，為客人提供便利。對(duì)客人的留言進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并把好的留言收入清吧語(yǔ)錄，作為企業(yè)文化的一部分長(zhǎng)期保存。
�。�2）以月為單位，根據(jù)各月的重要節(jié)日或特點(diǎn)設(shè)立主題活動(dòng)月。比如在2月份設(shè)立以“戀愛(ài)季”為主題的活動(dòng)，在7月份設(shè)立以“畢業(yè)季”為主題的活動(dòng)等，并根據(jù)客人的要求和想法設(shè)立各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，做到月月有主題，天天有活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年12月31日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五（3）班教室。
三、參加對(duì)象：
五年（3）班正、副班主任及全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、講故事、演講等。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集學(xué)生照片。
2、排演節(jié)目。
七、活動(dòng)過(guò)程：
第一篇：金色童年
主持人A：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài)，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。ǔ鍪�"金色童年"字幕）
主持人B：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮。小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。
主持人A：看著小時(shí)候的照片，那時(shí)的幼稚真是可笑，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）
主持人B：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè)，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的`童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福��！
第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)
（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）
主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛(ài)。
主持人A：愛(ài)在我們身邊，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。（夸一夸父母或老師）
主持人B：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）
主持人A：父母的愛(ài)自然而醇厚，B：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。
主持人A：請(qǐng)我們班的小歌星為大家演唱。
主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首，怎么樣？A：唱什么呢？
B：唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧。
第三篇：我愛(ài)祖國(guó)
主持人A：祖國(guó)是我們的家。
主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的階梯，溫馨的家中故事多。
主持人B：請(qǐng)聽(tīng)有以下同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《振興中華》。
主持人A：謝謝各位同學(xué)。有愛(ài)就有家，有家才有我們幸福的每一天。五（3）班“幸福成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。