【必備】活動方案模板集錦5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對稱對折。

　　2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小田雞。

　　3、體驗制作的樂趣和成功感。

　　4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　5、培養(yǎng)幼兒對折紙的愛好。

　　二、活動預(yù)備：

　　1、小田雞折紙成品若干。

　　2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

　　三、活動重點難點：

　　1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。

　　1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　三、活動進(jìn)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛好。

　　師：看，這些小田雞多可愛呀！你最喜歡哪個小田雞？為何喜歡它？

　　師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來的？你想折一個小田雞嗎？

　　2、鼓勵幼兒探索小田雞的制作方法。

　　師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的'小田雞呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。

　　教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進(jìn)程中，教師要巡回指導(dǎo)。

　�。�1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構(gòu)成一個三角形。

　　（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動了。

　　4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂。

　　教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛？還有誰的小田雞也很可愛？

活動方案 篇2

　　城里的學(xué)生與農(nóng)村的學(xué)生們成長的環(huán)境不一樣，他們的生活質(zhì)量有著明顯的差異，節(jié)儉的思想也大不相同。城里的學(xué)生吃著爺爺和奶奶做的美味佳肴，爸爸和媽媽買的可口食品，尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。他們在城市學(xué)校里讀書，每天上午的第一節(jié)課后，可以吃到新鮮的牛奶和餐包，中午在學(xué)校吃到可口的飯菜。然而，城里學(xué)生中浪費糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，更為普遍的現(xiàn)象是挑食，不吃蔬菜。我作為班主任老師，看到學(xué)生們浪費糧食，扔掉蔬菜，心里很不是滋味。針對這個問題，我隨時教育他們 ，領(lǐng)著學(xué)生們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑娋洹．�(dāng)然，這些做法只是“紙上談兵”，收效甚少。

　　我對農(nóng)村學(xué)生的生活情況有些了解，對貧困山區(qū)學(xué)生的生活畫面難以忘記，我怎么向自己的學(xué)生講清節(jié)儉的道理呢？怎么讓學(xué)生明白節(jié)儉是中國人民的傳統(tǒng)美德的道理呢？我反復(fù)思考如何教育他們的方法。XX年秋季，我設(shè)計了一個隊日活動，讓學(xué)生當(dāng)一當(dāng)“農(nóng)民”，希望學(xué)生們在活動中有所感悟。

　　我到種子公司買了幾種蔬菜的種子，選了校園操場邊的一塊空地，事先要求學(xué)生帶鏟子來，告訴他們利用隊日活動時間去空地上種菜。學(xué)生聽到種菜的消息，真是激動萬分，個個干勁十足。他們按小

　　組選了一塊空地，用手拔草的、拿鏟子鏟草的、撿碎石子的，人人忙得不亦樂乎。他們分別種下大蒜，撒下菜種，帶著希望離開“農(nóng)田”。 每個學(xué)生把種田的情景寫在了他們的日記中。

　　一位學(xué)生寫到：提起“農(nóng)活人”，大家都會情不自禁地想到那張淳樸的面孔，布滿老繭的雙手。今天，盛老師為了讓我們體驗農(nóng)民的辛苦，體會稼穡之艱難，把我們帶領(lǐng)到操場的一塊空地里，讓我們當(dāng)一回“小菜農(nóng)”，并讓我們對土地進(jìn)行艱難的“老鼠磨牙，見木頭”――開墾（啃）。

　　我們分田，分工種了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看著那種下種子的`泥土，再看看同學(xué)們個個都有的“珍珠臉”，我終于體會到了農(nóng)民的辛苦，感受到“粒粒皆辛苦”的真理。我們拿著工具回教室了，帶著希望對種子呼喊：“快點兒發(fā)芽吧!早一日圓了我們的希望�！�

　　學(xué)生們當(dāng)了“小農(nóng)民”，感覺十分快樂，他們盼望菜兒快快長大，又擔(dān)心“農(nóng)田”緊靠操場，會有學(xué)生在操場玩耍時踩了菜。他們問我怎么辦？我建議他們想辦法解決難題。班干部商量片刻，決定每次課間輪流去照料“農(nóng)田”。我班學(xué)生在看護(hù)農(nóng)田的時候，不但給菜田澆水，而且給小同學(xué)講清楚自己的任務(wù)，也請小弟弟、小妹妹幫忙管好菜地。這些工作無形中又培養(yǎng)了學(xué)生各種能力。

　　青蒜長高了，青菜、菠菜長綠了，學(xué)生們像照料小寶貝似的。食

　　堂的師父從“農(nóng)田”剪去青蒜做佐料，拔幾根青菜去下面，學(xué)生們感到心疼。有同學(xué)生氣地說：“討厭別人拔我們種的菜！”有學(xué)生說：“禁止他們再來摘菜！”我問為什么不讓摘？他們認(rèn)真地說：“這些菜長出來多么不容易!”

　　我立即因勢利導(dǎo)，問他們知道不知道老師帶領(lǐng)他們種菜的用意？“小農(nóng)民”知道了老師的良苦用心，知道了種菜的艱辛，更加懂得浪費糧食、亂扔蔬菜是不節(jié)儉的行為。

　　兩個多月以后，菜花黃了，學(xué)生們來到“農(nóng)田”拍照留念，留下一片歡聲笑語。XX年初夏，學(xué)生在參加小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，發(fā)現(xiàn)種下的蘿卜有塊莖了，要求拔幾個嘗嘗。當(dāng)他們每人拎著一把綠葉紅蘿卜時，自豪的神情，燦爛的微笑，難以言表。他們收獲了，他們的收獲是無價的，他們成功了，他們從勞動中明白種莊稼的不易，懂得了從小要培成中國人民節(jié)儉的美德。

　　這幾年來，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們在學(xué)校園里種菜。同時，學(xué)生的習(xí)作水平提高了，學(xué)生的許多文章發(fā)表了，有的刊登在XX年《孩子天地》上，有的發(fā)表在江蘇教育出版社《道德體驗心語集》上，有的獲全國少年“成長杯”二等獎，還有很多文章的刊登在《揚州晚報》和《揚州廣播電視報》上。

　　《當(dāng)“農(nóng)民”知艱辛》的活動讓學(xué)生開心，讓學(xué)生明理，不仿試試。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　在這個充滿感恩的節(jié)日里，除了對身邊親朋好友的感恩外，我們也要感恩我們的客戶，是他們的加盟，才能使我們的.企業(yè)不斷的進(jìn)步和發(fā)展。此次“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”的活動，不只是關(guān)懷客戶，同時也關(guān)懷他們所關(guān)懷的人們，讓客戶喜歡XX，留在XX，把他們身邊的人也一起帶到XX。

　　活動對象：所有進(jìn)店保養(yǎng)客戶

　　活動時間計劃：感恩節(jié)前10天【11月18日——11月28日(感恩節(jié))】

　　活動地點：1、客休區(qū)(一樓、二樓)

　　2、售后服務(wù)前臺

　　活動準(zhǔn)備工作：

　　1、提前5天做物料準(zhǔn)備(11月13日)——林惠芬

　　2、提前5天做活動通知(11月13日)

　　活動內(nèi)容：活動一：所有客戶均可到我們的客休區(qū)前臺領(lǐng)取明信片，寫上祝福語，可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里。

　　活動二：�？�客戶可享受�？ǚe分翻倍

　　活動三：邀請客戶參與我們的“員工感恩留言活動”評選(附件一)，同時客戶也可以在上面做感恩留言

　　活動推廣方式：

　　1、現(xiàn)場立牌展示

　　2、短信通知

　　3、郵件通知

　　活動預(yù)算：

　　1、物料：明信片、感恩墻等

　　2、郵寄費用

　　3、短信通訊費

　　4、�？ǚe分贈送

　　活動總結(jié)：

　　1、統(tǒng)計活動期間客戶進(jìn)廠量增長情況

　　2、針對參與客戶問卷回訪(問卷待設(shè)計)

　　3、活動效果分析

　　附件一：“感恩留言”員工關(guān)懷活動

　　同時推動“感恩節(jié)客戶關(guān)懷”活動更加順利的進(jìn)行，同時我們在員工內(nèi)部展開“感恩留言”活動。邀請我們的員工，以本人親歷的感受，用充滿激情、感恩的語言，表達(dá)自己對父母，對好友，對豐駿，對客戶的感激之情。

　　活動內(nèi)容：在客休區(qū)臨時設(shè)置一面感恩墻，將同事留言貼在上面，給到所有人閱讀瀏覽，同事可自愿去投票，同時邀請客戶參與投票。

　　活動獎項設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：5名活動獎勵：證書、小獎品評選方式：采用群眾自愿投票和評委投票相結(jié)合的方法。

　　本次活動口號“感恩第一，比賽第二;文采其次，重在參與”

活動方案 篇4

　　一 活動背景：

　　作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在北大資院學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼錄和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性，為此，青年志會愿者協(xié)會牽頭、與校先進(jìn)社團(tuán)九思學(xué)社、戀武社合作，舉辦《暖冬活動——走進(jìn)敬老院》的活動.旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲借此團(tuán)體活動的'機會，增進(jìn)我們志愿者之間的感情，考驗、訓(xùn)練各部門間的配合，使我們更好更快地度過磨合期。當(dāng)然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸于行動，給老人以溫暖。

　　二 活動名稱：

　　走進(jìn)敬老院—關(guān)愛老人，獻(xiàn)愛心

　　三 活動組織

　　策劃、主辦 北大資源學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦 九思學(xué)社 戀武社

　　四 活動時間與地點：

　　上莊敬老院

　　xx年x-x日 （暫定 ）

　　五 活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：包括人員召集、經(jīng)費籌集、物資籌備。

　　2、活動當(dāng)日安排：干事8點集合.8點30分志愿者準(zhǔn)時在大廳集合。根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項任務(wù)；

　　3、文藝表演：如武術(shù)表演、歌唱表演，由策劃部代理

　　4、任務(wù)安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間，陪他們聊天，下棋，清理花園，道路等（人員分工屆時將根據(jù)具體情況安排）；

　　5、活動全程：上午8.30中午11：30左右（如遇特殊情況拖延到12：30）

　　六 活動細(xì)則

　　1）活動當(dāng)天有工作證的志愿者需佩帶工作證、各社團(tuán)佩戴社徽。

　　2）文藝表演節(jié)目具體順序由策劃部負(fù)責(zé) 到時可即幸添加節(jié)目及活動，但要求思想健康，格調(diào)高雅。

　　3）活動期間務(wù)必做到尊敬老人，杜絕有傷害老人，損害青協(xié)形象的事情發(fā)生。

　　4）若有上述事件發(fā)生，則事件責(zé)任人由組織判定、處罰。

　　5）路途中，由責(zé)任人組織注意交通安全，盡量減少路途中費的時間。

　　6）由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當(dāng)理由，不可離隊。

　　7）若有違6）者，安全責(zé)任自負(fù)。

　　8）由于經(jīng)費問題，若下雨需乘車往返，車費自付，望見諒。

　　---------- 此為團(tuán)體活動，望各成員尊重，服從調(diào)度安排。----------

　　七 活動宣傳

　　由秘書部制作海報

　　由人力部招募文藝志愿者大約10-20人

　　八 用品：

　　鮮花，水果等

　　備注：

　　前期策劃部需與上莊敬老院方面有細(xì)致溝通，敲定時間等各該注意事項。

　　地址：北大資源學(xué)院 上莊敬老院

　　時間：xx年xx月xx日

活動方案 篇5

　　為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動方案。

　　一、活動時間

　　x月x日上午9：15至10：15。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞；個別爸爸準(zhǔn)備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準(zhǔn)備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等。

　　三、活動過程

　　1、開場：教師致節(jié)日賀詞

　　爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！

　　2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領(lǐng)”。

　　3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的`特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話）

　　4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談?wù)剬�孩子們的希望�?/p>

　　5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

　　6、歌聲送給好爸爸。

　　7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級間競賽）

　　8、親子合唱：爸爸去哪里。

　　9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

　　10、爸爸演唱：親親我的寶貝。

　　11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”

　　12、親子舞蹈：快樂在一起。

　　13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。