世界讀書日活動方案(集錦15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的世界讀書日活動方案，歡迎大家分享。
世界讀書日活動方案1
在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯(lián)合開展“20xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間：
20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。
四、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的.書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪； 在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂； 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
（一）“4·23”系列活動啟動儀式
學校領(lǐng)導向全校師生宣布天一中學20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。
（二）活動內(nèi)容
1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。
�、诮M織讀書節(jié)主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
�、軐W校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
2、開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽（3-6年級）。（5月份）
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎征文活動。（4月——5月）
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）
6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
五、要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
�。ǘ┰⒔逃跇�，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
世界讀書日活動方案2
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步全體學生瀏覽愛好，增強讀書實效，終究享受讀書之樂,擬在學校展開瀏覽，讓博學和睿智豐富我們的讀書系列活動。
二、活動內(nèi)容
1、創(chuàng)建書香班級(16);
2、爭做讀書小標兵(16);
3、舉行讀書故事會(16);
4、舉行我愛書征文活動(46);
5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);
三、活動時間
4月12日至6月31日
四、參與對象
全體學生
五、具體安排
(一)、預備發(fā)動階段：
1、成立領(lǐng)導小組;
2、召開班主任工作會議;
3、各班預備宣傳發(fā)動;
(二)、活動展開階段
1、落實書香班級、讀書小標兵評比細則;
2、落實、展開讀書故事會、我愛書征文活動;
3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);
(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動。
六、參賽規(guī)則
1、活動必須在學校的同一安排下進行，分低高年段進行;
2、團體比賽各班須全員參與，每項比賽均需參加不得棄權(quán);
3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進行表彰。
七、活動領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任xx
書香班級讀書小標兵評比細則
一、書香班級
[評選條件]
1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié)。計劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實可行;有總結(jié)經(jīng)驗或論文，學生在學習生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。
2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動，并落實專人管理。
3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的'墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。
5、建立好書交換站。
同學與同學之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。
6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)
每個學生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、展開富有特點的課外瀏覽活動，構(gòu)成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的xx、好書推薦等小板塊，向同學們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。
世界讀書日活動方案3
一、指導思想
二、活動目標
1.激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;
4.營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。
三、活動主題：閱讀點亮人生
四、活動口號：閱讀悅美，書香海茵
五、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長
七、活動過程
(一)準備階段(4月14日—20日)
1.設計并完善學校讀書節(jié)活動方案。
2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香。
班級布置要求：
班級讀書角、讀書走廊：配備1—2名學生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號。
班級特色讀書板報。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的.古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)
3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內(nèi)容，并向同學們推薦書籍。
4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)
(二)實施階段(4月21日—5月30日)
常規(guī)活動
每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。
每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進行閱讀指導，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，教給學生一定的讀書方法。
評比活動
“我的讀書海報”比賽：全體學生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報，也可以是針對某一本書的推薦海報，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時間為20xx年xx月xx日。
“書香班級”評比：開展書香班級建設評比活動，做到“六個一”：有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊會。有相關(guān)文字材料，活動有一定成效，所有班級均可申報。申報時間截止20xx年xx月xx日。(申報表格另發(fā))
“書香家庭”評比：按照評選條件申報“書香家庭”，由學校組成評審團進行評比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示。
拓展活動
教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動。親子閱讀講座：擇機開展講座活動，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設。(面向二年級)
(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)
1.讀書節(jié)閉幕式活動。
2.各項評比頒獎。
3.展示學生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。
世界讀書日活動方案4
讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今日，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來臨之際，x區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和構(gòu)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”
活動時間：
4月1日——4月26日
活動對象：
廣大讀者及在校大中小學生
主辦單位：
x區(qū)文體局x區(qū)圖書館
活動資料：
�。ㄒ唬伴喿x點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間：4月12日
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室
資料：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可經(jīng)過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的.閱讀習慣，開展經(jīng)典文學名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的資料，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在1500字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：@xxx，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
（四）童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀歡樂，特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀資料選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有必須的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學經(jīng)典誦讀”比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月25日
活動時間：4月26日上午
活動地點：文化活動中心5樓x區(qū)少兒圖書室
（五）評選20xx年度“悅讀獎”
經(jīng)過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
�。┡e辦“x區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月26日午時
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室
世界讀書日活動方案5
一、活動背景：
水院金秋讀書節(jié)
二、活動目的：
為了配合學校金秋讀書節(jié)，活躍學校氣氛，豐富學生們的課余生活，水院團子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的同學能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動時間：
20xx年11月7日
四、活動地點：
文化廣場
五、活動資料：
1、桌游：
互動環(huán)節(jié)，同學能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。
2、拼圖：
同學們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份~
3、問答環(huán)節(jié)：
我們協(xié)會會在攤位設置各種有關(guān)動漫問題，答對者則有精美禮品一份~
4、聽歌猜作品：
參賽者聽取我們播放的指定的.歌曲，然后說出正確的相應作品名字，答對者有精美禮品一份~
六、活動獎品與經(jīng)費申請：
獎品
攤位裝飾等
約90元
世界讀書日活動方案6
為慶祝第20個"世界讀書日"，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
xx年4月20日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀，分享快樂
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：xx年4月23日
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`快樂";
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰："讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚"。
世界讀書日活動方案7
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動
二、活動內(nèi)容及形式
(一)"讀書，那些事兒"征文活動
文稿來源：
1、第一學期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章
搜集成員：陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)
搜集時間：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報刊編輯人員：
1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩
2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫
3、圖片處理(包括攝影)：包文斌
報刊編輯時間：20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))
(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查
和學生、老師相關(guān)的'讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)
問卷內(nèi)容設想成員：黃君君、王夢妮
問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒
問卷時間：20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)
問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)
(三)書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進行DIY，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團內(nèi)部成員互贈。
書簽制作總負責：XXX
世界讀書日活動方案8
活動設計思路：
每年的“4月23日”是世界讀書日，結(jié)合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。
圖書漂流活動口號：
我分享，我快樂
圖書漂流活動的目的：
1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的.表達和表現(xiàn)能力。
圖書漂流活動的時間：
2月11日發(fā)起
圖書漂流活動方式：
1、每個小會員準備一本自己已閱讀過的喜愛的圖書
2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書制作一個標簽，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)
3、每周六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。
4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放
5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閱讀圖書最多)
圖書漂流活動禮儀要求：
1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補，并告知老師
2、閱讀完圖書后請于下周及時返回繪本館，以便其他小會員繼續(xù)閱讀
以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長說出來我們一起探討
世界讀書日活動方案9
一、活動意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化。
二、提示語內(nèi)容要求
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定;
2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序;b.愛護環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)
三、征集辦法
1、征集時間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的'溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)系電話(手機)等)。
四、溫馨提示語評選
在征集日期結(jié)束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干
五、獎勵方法
被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份
活動5：污損圖書展示
活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館一樓中文書庫一。
世界讀書日活動方案10
在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當天為系列活動的'啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）
②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）
�、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）
�、芡瑢W之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節(jié)主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）
4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）
6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責部門：教科室、校黨委）
8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
世界讀書日活動方案11
為慶祝第個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
2022年4月日——4月日。
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀，分享快樂。
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。
1、 黑板報主題：
一年級：童話寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內(nèi)容均應短小精悍，體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面 生動活潑。
4、評比時間：2022年4月23日.
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的'快樂”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
世界讀書日活動方案12
一、活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的'興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
二、讀書節(jié)活動主題：
書香潤童心好書伴成長
三、讀書節(jié)活動時間：
20xx年4月1日——4月30日
四、實施辦法
(一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)
1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。
(二)環(huán)境創(chuàng)設
橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)
幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書，讀書節(jié)活動方案
三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛
創(chuàng)設班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)
拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流
網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動
(三)家園合作
1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書。
2、參加圖書漂流活動。
3、評選優(yōu)秀故事媽媽。
4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。
5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。
(四)幼兒園活動
1、“我?guī)б槐緯�，大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)
2、中班制作書簽活動(中段)
3、大段自制圖書活動(大段)
4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館
5、“幼兒講故事”比賽(各段)
6、觀看童話劇表演
(五)教師的讀書交流會
教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負責)
(六)結(jié)束
對本次讀書節(jié)活動的總結(jié)、延伸
世界讀書日活動方案13
一、活動目的
1、通過“x”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“x世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
“我讀書，我快樂”
三、具體活動安排
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調(diào)查。
為了及時了解讀者對圖書館的`需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調(diào)查問卷，于x月20日至x月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年x月23日上午9：30)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在x日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽(20xx年x月26日上午9：00-10：00)。
為使讀者進一步了解奧運相關(guān)知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動(20xx年x月25日上午9：00-11：00)。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20xx年x月26日上午10：00)。
世界讀書日活動方案14
一、指導思想：
20xx年QT教學點讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書，善讀書，打造書香校園，建設學校文化。從而推進學習型校園的建設進程。
二、活動主題：
手拉手，牽手共閱讀
三、活動目標：
１。通過共讀一本書《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的'良好風氣。
�。�。通過讀書活動，推動書香校園、書香班級的建設。
四、活動時間：20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動安排：
�。薄Ｗ珜懽x書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進行閱讀，填寫教師個人業(yè)務檔案袋內(nèi)的《閱讀導讀卡》，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到QT點匯編成冊。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學工作有何啟發(fā)，在今后的實際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：XXXX@126.com 截稿時間：4月24日，負責人：許麗鴛。
２。展示讀書成果：4月29日上午9點舉行QT點“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動（初定）�；顒訄竺麜r間：4月24日，報名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱：XXXX@163.com 活動地點：QT中心小學。負責人：XXX。
要求本教學點各小學至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌，也可以是中外經(jīng)典篇目�；顒訉l(fā)放個人參賽榮譽證書，鼓勵教師積極參與。活動后勤人員由教學點團支委具體分工負責。
3.總結(jié)梳理反思：對讀書情況進行總結(jié)，重點查看計劃有否落實、過程有否記載、活動有無主題，材料是否收齊，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預期效果。同時將活動開展情況進行宣傳報道，做好讀書活動綜述，并發(fā)送至在線投稿。負責人：許麗鴛、陳雙雙。
五、組織領(lǐng)導：
組長：黃肖星
副組長：XXX
成員：XXX
六、主要事項：
各小學、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動是QT點工會、團支部慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)系列活動之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達到教師數(shù)的30%以上，請各校長、園長落實到位！
世界讀書日活動方案15
一、活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。
二、活動背景
20xx年4月21日，在第XX個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：
20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；
人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。
生活在網(wǎng)絡時代我們，不應該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍，面對大學豐富的閱讀資源，學生在大學期間養(yǎng)成的讀書習慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思考、學會成長。20xx年是世界讀書日的第十七個年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設良好的經(jīng)院學風、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學子的閱讀習慣、加強讀書學習的交流有著積極作用。
三、活動目的
我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的'世界更豐盛。
借世界讀書日這一時機，展現(xiàn)星火學社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學社。
通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作，是團隊建設的一部分。
四、活動對象
湖北經(jīng)濟學院全體師生
五、活動流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日掛橫幅：
內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板：
宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”
版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風格。
附上星火圖標和字樣。
3、4月16-23日網(wǎng)絡宣傳：
通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式
◆準備工作：
橫幅打�。�16號之前印制出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣傳板制作：18號之前制作完成
視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責人多搜集資料，時間允許的話可進行后期制作。
書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學養(yǎng)博文視界”、“在這里學會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學習主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書單征集登記表：打印150份
讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書單資料查找：22號前完成，此項任務較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網(wǎng)上查找讀書日百科知識，不需過于詳細，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學、哲學等分類，也可結(jié)合我們的學習主題�？砂磁判玛爢T參與。
通過各院系學生會聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預約好時間，并及時收集到他們的書單資料。
收集星火隊員書單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。
視頻播放場地及設備準備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設備要提前準備好和調(diào)試好
◆具體開展：
1、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動的同學需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。
2、4月11-22號讀書日百科知識、經(jīng)院師生書單、星火隊員書單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書單資料(主要是普通學生書單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點物品，有差缺及時補齊。
只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責人說明情況并予以協(xié)調(diào)。
在橫幅商進行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。
擺點結(jié)束后做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學咨詢，可現(xiàn)場適當予以講解。
◆后期工作：
資料整理、存檔
經(jīng)驗教訓總結(jié)
六、人員安排
七、活動預算
橫幅
宣傳板
書簽
打印資料
其他
總計
八、注意事項
1、所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會。
2、所有的準備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協(xié)調(diào)。
3、擺點人員安排要協(xié)調(diào)好時間，人員務必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點工作，要用的物品提前準備好。
8、財務處做好財務明細，其他隊員及時報賬和交收據(jù)。
9、隊史編纂處做好相關(guān)隊史記載。
九、附錄
物品清單表
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