【精華】活動(dòng)實(shí)施方案七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主題:“實(shí)踐與創(chuàng)新”
二、活動(dòng)對(duì)象:全省中小學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu):
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
四、組織實(shí)施:
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、啟動(dòng)布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報(bào)告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表（見附表）蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核。
各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣（市、區(qū)）上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持、鼓勵(lì)與開放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于思考，通過(guò)親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的.新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面。活動(dòng)輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購(gòu)買為原則，有條件的學(xué)校可以統(tǒng)一購(gòu)置一定數(shù)量的活動(dòng)用書，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
各村、各綜治成員單位：
為了更好地宣傳社會(huì)治安綜合治理，深化平安創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)法治金壇建設(shè)，營(yíng)造濃厚工作氛圍，按照市綜治委的要求于3月份在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展社會(huì)治安綜合治理集中宣傳活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、宣傳內(nèi)容
1、宣傳黨的十六屆五中、六中全會(huì)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作提出的任務(wù)和要求；宣傳全國(guó)、全省、全市政法工作會(huì)議精神以及省、市委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的有關(guān)指示精神；宣傳我鎮(zhèn)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)等方面所取得的成就，進(jìn)一步提高社會(huì)治安綜合治理對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》和中辦、國(guó)辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央綜治委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安防范工作的意見》，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)文件精神，做好社會(huì)治安綜合治理工作的自覺性。
3、宣傳鎮(zhèn)政法工作會(huì)議上鎮(zhèn)政府和各村、各單位簽訂的《20xx年朱林鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書》的內(nèi)容，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，促使各村、各單位負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任。
4、宣傳開展創(chuàng)建“平安朱林”活動(dòng)的主要內(nèi)容，做到家喻戶曉、人人皆知，努力在全社會(huì)形成聲勢(shì)大、氣氛濃的`創(chuàng)建平安活動(dòng)氛圍。
5、宣傳基層開展平安創(chuàng)建活動(dòng)、加強(qiáng)治安防范取得的成效，進(jìn)一步動(dòng)員廣大人民群眾投身平安村、平安校園、平安醫(yī)院、平安企業(yè)和平安大道創(chuàng)建活動(dòng)，共同營(yíng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開治保主任及綜治成員單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署綜治宣傳工作
2、在鎮(zhèn)主要出入口及主要街道懸掛宣傳橫幅。
3、更換法制宣傳櫥窗內(nèi)容。
4、安排各村張貼不少于15張的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5、印刷《致全鎮(zhèn)人民的一封信》，發(fā)放到每家每戶。
6、安排法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員到中、小學(xué)上一次法制課。
7、對(duì)校園周邊地區(qū)進(jìn)行治安環(huán)境專項(xiàng)整治。
8、由司法所牽頭，派出所協(xié)同組織幫教小組走訪“兩勞”釋放人員和失足青少年家庭。
三、活動(dòng)要求
1、各村、各綜治成員單位要加強(qiáng)對(duì)綜治宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)宣傳工作要求，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)方案，盡早部署，精心安排，抓好落實(shí)。
2、宣傳活動(dòng)要突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，大造輿論氛圍，形成聲勢(shì)。同時(shí)要結(jié)合板報(bào)、墻報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)、舉辦座談會(huì)等形式，合理安排，取得最佳效果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出的新任務(wù)、新要求，推進(jìn)落實(shí)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)工作目標(biāo)，更好服務(wù)20xx年春節(jié)前后農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和用人單位用工需要，按照人力資源社會(huì)保障部等部門《關(guān)于開展20xx年春風(fēng)行動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，縣人力資源和社會(huì)保障局定于20xx年2月上旬至3月底，在全縣開展“20xx年春風(fēng)行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)新服務(wù)理念起航就業(yè)夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月上旬至3月底。20xx年2月28日（正月初十）在縣人力資源市場(chǎng)舉行“春風(fēng)行動(dòng)”專場(chǎng)招聘會(huì)，同時(shí)每月8日、18日、28日舉行定期招聘活動(dòng)。
三、服務(wù)對(duì)象
�。ㄒ唬┯修D(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者；
�。ǘ┯袆�(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者；
�。ǘ┯姓衅感枨蟮母黝愑萌藛挝�；
（三）其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動(dòng)者。
四、活動(dòng)目標(biāo)
各鎮(zhèn)（辦）要緊密結(jié)合本地實(shí)際，大力宣傳和認(rèn)真落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，根據(jù)不同群體的特點(diǎn)實(shí)施有針對(duì)性的公共就業(yè)服務(wù)：使有培訓(xùn)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者得到免費(fèi)技能培訓(xùn)；使農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力得到有效的免費(fèi)就業(yè)信息和有組織的勞務(wù)輸出服務(wù)；使常住城鎮(zhèn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者得到均等化的公共就業(yè)服務(wù)；使返鄉(xiāng)農(nóng)民工得到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，做到宣傳引導(dǎo)到位、服務(wù)對(duì)接到位、政策落實(shí)到位。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展“走千戶訪萬(wàn)家”調(diào)查摸底，延伸服務(wù)觸角，力求精準(zhǔn)發(fā)力。
一是摸清底數(shù)實(shí)情，掌握勞動(dòng)力需求。要充分發(fā)揮人力資源社會(huì)保障基層公共服務(wù)平臺(tái)的重要作用，深入本地農(nóng)村和社區(qū)家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)已轉(zhuǎn)移、待轉(zhuǎn)移和返鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力等基本情況，對(duì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或符合失業(yè)登記條件的`，及時(shí)進(jìn)行就業(yè)和失業(yè)登記，做到基礎(chǔ)臺(tái)賬明、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)，以便于按照不同人群的就業(yè)服務(wù)需求，分類施策。二是搜集發(fā)布崗位信息，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工。加強(qiáng)與用工企業(yè)的溝通聯(lián)系，廣泛搜集崗位招聘信息并免費(fèi)向社會(huì)發(fā)布，積極開展用工推薦。對(duì)有招聘用人需求的企業(yè)進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)宣講，指導(dǎo)企業(yè)樹立正確的用工觀念；對(duì)招工不足企業(yè)提供政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計(jì)劃和崗位培訓(xùn)計(jì)劃。
�。ǘ┡e辦“送政策釋民惑”宣傳活動(dòng)，提高普及知曉率，力促政策落實(shí)。
一是集中開展政策宣傳。要結(jié)合工作對(duì)象特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，向勞動(dòng)者廣泛宣傳一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)者接受公共就業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)用人單位穩(wěn)定用工。要在各級(jí)電視媒體、政務(wù)網(wǎng)站、公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)民工綜合服務(wù)中心、社區(qū)綜合服務(wù)中心和村鎮(zhèn)集會(huì)、建設(shè)工地、農(nóng)民工集中的企業(yè)播放《農(nóng)民工政策宣傳光盤》，要主動(dòng)聯(lián)系本地主流媒體，及時(shí)發(fā)布“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)安排信息，開辦宣傳專欄，廣泛宣傳就業(yè)政策、先進(jìn)典型事例和活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大“春風(fēng)行動(dòng)”的影響和效果。要結(jié)合求職招聘信息的集中采集活動(dòng)，通過(guò)在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)專門服務(wù)窗口、在農(nóng)村和社區(qū)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)以及進(jìn)企業(yè)、入農(nóng)戶等方式，向群眾免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”和《就業(yè)服務(wù)一本通》等公共就業(yè)服務(wù)手冊(cè)，提供面對(duì)面的政策咨詢，使勞動(dòng)者和用人單位都能夠獲得免費(fèi)的政策服務(wù)。二是著力做好政策落實(shí)。要結(jié)合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步采取有力措施，切實(shí)抓好各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的貫徹落實(shí)。
（三）組織“迎春風(fēng)送崗位”招聘洽談會(huì)，搭建供需平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人崗對(duì)接。
繼續(xù)將勞動(dòng)者和用人單位的有效對(duì)接作為“春風(fēng)行動(dòng)”的重點(diǎn)內(nèi)容，多渠道、多方式提供服務(wù)。一是舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。各鎮(zhèn)辦要結(jié)合優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、加快中小企業(yè)發(fā)展要求，有針對(duì)性地開展中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，增強(qiáng)供需匹配度；對(duì)用工規(guī)范、招工需求量大的誠(chéng)信企業(yè)給予重點(diǎn)推薦，并優(yōu)先提供專場(chǎng)招聘服務(wù)，滿足其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要；各鎮(zhèn)辦可根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地舉辦高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)困難人員、婦女、殘疾人和退役軍人等專場(chǎng)招聘會(huì)，幫助各類群體實(shí)現(xiàn)就業(yè)；二是信息發(fā)布多元化。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動(dòng)通訊等手段，廣泛發(fā)布各種就業(yè)服務(wù)信息，為農(nóng)村勞動(dòng)者提供更加迅速便捷的就業(yè)信息和政策、法律等服務(wù)。三是開展跨區(qū)域勞務(wù)合作。做好跨區(qū)域勞務(wù)合作的組織協(xié)調(diào)工作，完善工作機(jī)制，通過(guò)舉辦跨區(qū)域勞務(wù)招聘會(huì)的方式，促進(jìn)輸出地、輸入地之間的勞務(wù)合作和供需對(duì)接。
�。ㄋ模╅_展“培訓(xùn)送企惠民”專項(xiàng)行動(dòng)，提高技能水平，破解用工矛盾。
一是利用返鄉(xiāng)農(nóng)民工春節(jié)前后的閑暇時(shí)間，根據(jù)農(nóng)村勞動(dòng)者實(shí)際情況，結(jié)合社會(huì)需求，組織定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中開展中短期技能培訓(xùn)。通過(guò)公布一批市場(chǎng)需要的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)信息，開展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼政策，切實(shí)幫助農(nóng)村勞動(dòng)者學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。二是針對(duì)企業(yè)崗位需求，幫助企業(yè)合理制定用工計(jì)劃、崗位培訓(xùn)計(jì)劃和勞動(dòng)用工管理辦法。協(xié)助開展匹配培訓(xùn)，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的合作，鼓勵(lì)開展訂單、定向培訓(xùn)，對(duì)符合條件的落實(shí)好職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
�。ㄎ澹╅_展“筑巢引鳳促創(chuàng)業(yè)”專項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新孵化機(jī)制，發(fā)揮倍增效應(yīng)。
充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、示范性創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的引領(lǐng)作用，為創(chuàng)業(yè)人員提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地和政策支持。要建立完善創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和分類服務(wù)，提供及時(shí)有效的政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、集中招聘、代管檔案、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，以及一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款等公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要切實(shí)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)作用，暢通創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介活動(dòng)，搭建線上、線下互動(dòng)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)業(yè)助推“1+3”行動(dòng)，使有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者等創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。加大創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)典型宣傳，結(jié)合創(chuàng)業(yè)大賽的后續(xù)宣傳，宣傳創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)典型和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事跡，引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者和返鄉(xiāng)農(nóng)民工以創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
（六）組織“清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序”專項(xiàng)行動(dòng)，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)質(zhì)量。
“春風(fēng)行動(dòng)”期間，組織開展清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，打擊職業(yè)介紹領(lǐng)域的違法犯罪活動(dòng)，規(guī)范職業(yè)中介行為和用人單位招工行為，優(yōu)化農(nóng)村勞動(dòng)者轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境。要做好為農(nóng)民工服務(wù)工作，推進(jìn)有關(guān)政策規(guī)定的實(shí)施和落實(shí)。要引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)人文關(guān)懷，合理安排生產(chǎn)生活，豐富外來(lái)務(wù)工人員的物質(zhì)文化生活，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛外來(lái)務(wù)工人員的良好環(huán)境氛圍。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)服務(wù)下沉。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會(huì)保障所要高度重視20xx年“春風(fēng)行動(dòng)”的活動(dòng)工作，把活動(dòng)作為推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的有效手段，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)和責(zé)任分工，加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作機(jī)制�；顒�(dòng)中，要樹立“重心下移、服務(wù)下沉”的工作理念，讓基層平臺(tái)發(fā)揮更大作用，真正解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題。同時(shí)，要堅(jiān)持以人為本，注重實(shí)效，防止政策落實(shí)不到位、服務(wù)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
�。ǘ﹫�(jiān)持全面推進(jìn)，提升服務(wù)水平。
“春風(fēng)行動(dòng)”涉及面廣、工作任務(wù)重、時(shí)效性強(qiáng)，各鎮(zhèn)辦要把活動(dòng)作為階段性的中心任務(wù)抓緊抓好。要結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式，全面落實(shí)扶持農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的各項(xiàng)政策，重點(diǎn)做好貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)者、轉(zhuǎn)移困難的農(nóng)村勞動(dòng)者、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫扶工作，切實(shí)發(fā)揮政策的綜合效應(yīng)。要加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)，及時(shí)研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和活動(dòng)效果。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)統(tǒng)計(jì)總結(jié)。
各鎮(zhèn)辦人力資源和社會(huì)保障所要加強(qiáng)與縣人力資源和社會(huì)保障局的溝通聯(lián)系，結(jié)合自身職能，做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)、匯總和上報(bào)工作，反映活動(dòng)開展情況并確保時(shí)效性、準(zhǔn)確性。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)背景與目的
在慶祝建國(guó)六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國(guó)的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會(huì)到六十年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會(huì)，見證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢(shì)，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國(guó)”的.愛國(guó)熱情，特制定慶祝活動(dòng)具體實(shí)施方案，積極開展“慶祝建國(guó)六十周年”主題宣教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊(duì)為主題活動(dòng)載體，通過(guò)采訪、交流、參觀等活動(dòng)深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國(guó)六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢(shì)教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學(xué)校少先隊(duì)組織積極少先隊(duì)員以主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國(guó)60周年”各種主題宣教活動(dòng)，幫助學(xué)生更深切的體會(huì)和感悟。
(3)開展慶祝建國(guó)60周年暨改革開放三十周年愛國(guó)主義讀書征文比賽活動(dòng)。通過(guò)讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過(guò)參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。
2、多種形式抒情感。
在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國(guó)60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動(dòng)，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)憶過(guò)去、比今朝，感受祖國(guó)翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國(guó)的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國(guó)日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國(guó)情感。
具體活動(dòng)包括：
(1)舉辦“巨變的中國(guó)”為主題的主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比(9月份)；
(2)邀請(qǐng)離退休老干部作“追憶中國(guó)”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國(guó)日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(9、10月份)；
(6)慶祝建國(guó)60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級(jí)‘組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”評(píng)選表彰
以上6項(xiàng)活動(dòng)全部結(jié)束后，由校長(zhǎng)室牽頭開展班級(jí)活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”評(píng)選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動(dòng)要求，在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，然后按具體活動(dòng)文件要求做好擇優(yōu)評(píng)選，一看班組織參與情況，二看活動(dòng)質(zhì)量水平，最后綜合評(píng)選出“校慶祝建國(guó)六十周年主題宣教活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、建團(tuán)背景
1、揚(yáng)州評(píng)話，又叫揚(yáng)州評(píng)詞。 20xx年該曲藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。揚(yáng)州評(píng)話是揚(yáng)州傳統(tǒng)文化的杰出代表。
2、揚(yáng)州評(píng)話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚(yáng)州評(píng)話也是我們宜陵傳統(tǒng)文化中精彩的一章。
3、揚(yáng)州評(píng)話現(xiàn)在面臨前所未有的困境，演出隊(duì)伍萎縮，聽眾老化，書場(chǎng)陳舊，后繼乏人，生存與發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟待有效保護(hù)。
4、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)藝術(shù)教育渠道培養(yǎng)有個(gè)性、有氣質(zhì)、有特點(diǎn)的文化人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、作為少堂故里，大力弘揚(yáng)少堂評(píng)話藝術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，做個(gè)有根的'人。
3、通過(guò)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育，繼承民間傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃開展。
4、通過(guò)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育創(chuàng)造學(xué)校文化藝術(shù)品牌，乃至全市藝術(shù)教育品牌。
三、話團(tuán)建設(shè)
�。ㄒ唬� 話團(tuán)編制
1、話團(tuán)設(shè)預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)
預(yù)備班：在二、三年級(jí)中物色預(yù)備班學(xué)員，開始學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)、理解劇本、動(dòng)作訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等。通過(guò)一年學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握基本揚(yáng)州評(píng)話知識(shí)、熟悉劇本內(nèi)容，掌握簡(jiǎn)單節(jié)奏、形成一定表達(dá)能力，進(jìn)而順利進(jìn)行評(píng)話技能學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)班：以四、五年級(jí)學(xué)生為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容為系統(tǒng)地進(jìn)行揚(yáng)州評(píng)話技能技巧的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，初具一定的表演能力，能獨(dú)立或與他人合作，演出小作品。
表演團(tuán)：有一定的評(píng)話基礎(chǔ)和表演能力，能獨(dú)立或合作進(jìn)行一些劇本的表演，能參加學(xué)校組織的活動(dòng)或參加市縣各層次比賽和演出，以評(píng)話形式展示個(gè)性才華，向同伴傳遞真善美，并豐富自身人生軌跡。
�。ǘ� 話團(tuán)招生
1、在二、三年級(jí)學(xué)生中物色預(yù)備班學(xué)員。
2、在四至五年級(jí)中招收基礎(chǔ)班學(xué)員。
3、在基礎(chǔ)班中選拔優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)入學(xué)校表演團(tuán)。
�。ㄈ� 學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
1、每周三下午第三節(jié)課為評(píng)話團(tuán)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時(shí)間。預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)同時(shí)進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間。
2、定期安排揚(yáng)州評(píng)話專題講座，普及揚(yáng)州評(píng)話知識(shí)。
�。ㄋ模﹫F(tuán)隊(duì)守則
1、每次上課，學(xué)員要按時(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內(nèi)自由到處走動(dòng)。
2、保持教室整潔衛(wèi)生環(huán)境，不得隨意亂扔果皮紙屑。
3、學(xué)員要配合團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演練習(xí)，聽從老師的指導(dǎo)。
4、評(píng)話團(tuán)員可參與練習(xí)及演出，如有演出，無(wú)故缺席者，則取消其演出資格。
5、老團(tuán)員要指導(dǎo)新團(tuán)員學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)共同發(fā)展。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、聘請(qǐng)揚(yáng)州市曲藝團(tuán)老師為評(píng)話團(tuán)客席講師兼藝術(shù)指導(dǎo)。
2、聘請(qǐng)宜陵鎮(zhèn)文聯(lián)專業(yè)人士為評(píng)話團(tuán)課任教師。
3、培訓(xùn)學(xué)校評(píng)話愛好者并聘請(qǐng)為評(píng)話團(tuán)常任講師。
4、尊重每一位任教老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德為揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)。
5、每位任教教師要熱愛學(xué)生、善待學(xué)生，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
6、每位教師有責(zé)任、有能力經(jīng)常與學(xué)校提出建設(shè)性建議，促進(jìn)學(xué)校評(píng)話團(tuán)更好發(fā)展。
五、環(huán)境設(shè)施
1、在校園內(nèi)營(yíng)造的評(píng)話藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)。
2、成立揚(yáng)州評(píng)話展覽室，讓學(xué)生全面深刻的了解世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一代大師王少堂的藝術(shù)世界，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)的自豪感。
3、建設(shè)“少堂書壇”，再現(xiàn)當(dāng)年的繁榮場(chǎng)景。同時(shí)讓評(píng)話表演團(tuán)的同學(xué)有自我展示的平臺(tái)，讓揚(yáng)州評(píng)話擁有更多的聽眾。
六、經(jīng)費(fèi)保障
整個(gè)話團(tuán)活動(dòng)的正常有序開展，將在以下方面需要經(jīng)費(fèi)保障：
1、對(duì)堅(jiān)持參加評(píng)話團(tuán)，且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和對(duì)于長(zhǎng)期認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，且成績(jī)顯著的老師給予表彰激勵(lì)。
2、培訓(xùn)評(píng)話團(tuán)的常任講師，聘請(qǐng)揚(yáng)州市曲藝團(tuán)的老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和專題講座。
3、評(píng)話表演團(tuán)的學(xué)生外出采風(fēng)和藝術(shù)表演。
4、校園環(huán)境布置。
5、成立揚(yáng)州評(píng)話展覽室。
6、建設(shè)“少堂書壇”。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
實(shí)施自我管理的意義：
1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。
2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們?cè)诟玫陌嗉?jí)環(huán)境中接受教育。
3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會(huì)化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
達(dá)到的目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達(dá)到“管是為了不管”的目標(biāo)。
具體措施：
1、引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。
2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，通過(guò)學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。
3、班制任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的自我管理。
具體操作辦法：
（1）低年級(jí)：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個(gè)同學(xué)承包一項(xiàng)或兩項(xiàng)，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級(jí)下學(xué)期可嘗試班長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選制，然后培養(yǎng)他們對(duì)工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級(jí)開始學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的班級(jí)管理公約，實(shí)行制要班干部競(jìng)選制，明確職責(zé)，滲透民制評(píng)議思想。
�。�2）中年級(jí)：逐步完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；實(shí)行小組目標(biāo)管理；完善班干部競(jìng)選制度；建立班務(wù)工作評(píng)價(jià)機(jī)制。照章辦事，責(zé)任明確。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年級(jí)：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級(jí)評(píng)價(jià)”小組競(jìng)賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭(zhēng)優(yōu)——小組反思——評(píng)價(jià)激勵(lì)”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。在工作中能較好地實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作、民制與責(zé)任。
通過(guò)學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說(shuō)你聽，我管你服從”的教師為制體的'班級(jí)管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，切實(shí)把學(xué)生放在制動(dòng)發(fā)展的位置上來(lái)，讓學(xué)生在班級(jí)自我管理的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)組織，學(xué)會(huì)反省，學(xué)會(huì)約束，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生自覺意識(shí)到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對(duì)管理的抵觸以至對(duì)抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無(wú)疑將極大地提高了教育管理的實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
通知，是關(guān)于一個(gè)叫“千千結(jié)對(duì)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會(huì)決定，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展千名獎(jiǎng)學(xué)金獲得者與千名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生結(jié)對(duì)互幫活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“千千結(jié)對(duì)”）。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開展“千千結(jié)對(duì)”，形成比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng)。
二、實(shí)施要求
1、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。輔導(dǎo)員和班主任要深入班級(jí)，宣傳活動(dòng)的意義，宣傳“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和樹立良好學(xué)風(fēng)的重要性。宣傳先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的團(tuán)體精神和逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。
2、輔導(dǎo)員和班主任掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與班委、團(tuán)支委共同分析本班學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后的原因，了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的需求，在個(gè)別談心和征求結(jié)隊(duì)雙方意見的基礎(chǔ)上確立結(jié)對(duì)對(duì)象和互幫措施。
3、xx年10月25日前院系學(xué)工辦初步確定結(jié)對(duì)對(duì)子并如實(shí)填寫校學(xué)生工作處制作的《申請(qǐng)登記表》，上報(bào)校學(xué)生工作處。
�。�1）學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)是否需要幫助通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試（藝術(shù)學(xué)院、體育系學(xué)生通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試、外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試）
（2）學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)xx—xx學(xué)年綜合測(cè)評(píng)班級(jí)排名，等等。
4、《申請(qǐng)登記表》經(jīng)院系學(xué)工辦審核后，報(bào)校學(xué)生工作處備案。結(jié)對(duì)時(shí)間自11月算起。
5、輔導(dǎo)員和班主任要定期了解結(jié)對(duì)互幫的情況。
三、評(píng)分辦法
�。ㄒ唬┗痉郑�60分）
1、結(jié)對(duì)雙方自結(jié)對(duì)后，都能做到遵守國(guó)家法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，未受到任何處分。在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出較高的精神面貌和道德風(fēng)尚。
2、結(jié)對(duì)對(duì)子互幫互學(xué)，成績(jī)好的同學(xué)仍然獲得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。與上一學(xué)年相比，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)綜合測(cè)評(píng)班級(jí)排名上升。
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1、獲獎(jiǎng)學(xué)金者
�。�1）綜合測(cè)評(píng)排名每前進(jìn)一名記1分；每后退一名扣1分。
�。�2）年度內(nèi)通過(guò)學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)等級(jí)和計(jì)算機(jī)登記考試者，每項(xiàng)加5分。
�。�3）獲院系級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)加2分。
�。�4）獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)加5分。
�。�5）獲省或以上獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)加10分。
2、學(xué)習(xí)困難者
（1）綜合測(cè)評(píng)排名每前進(jìn)一名記2分。
（2）年度內(nèi)通過(guò)學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)等級(jí)和計(jì)算機(jī)登記考試者，每項(xiàng)加10分。
�。�3）獲院系級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或重修門數(shù)每減少一門的每項(xiàng)加4分。
�。�4）獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)加10分。
（5）獲省或以上獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)加20分。
四、表彰辦法
1、每年10月份，開展評(píng)選和表彰活動(dòng)。
2、結(jié)對(duì)對(duì)子認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)結(jié)對(duì)互幫情況，如實(shí)填寫《評(píng)獎(jiǎng)申請(qǐng)表》
3、各院系根據(jù)各結(jié)對(duì)學(xué)生的《申請(qǐng)登記表》和《評(píng)獎(jiǎng)申請(qǐng)表》，對(duì)照結(jié)對(duì)學(xué)生的成績(jī)記載，認(rèn)真進(jìn)行初審，向全院系學(xué)生公示每對(duì)《評(píng)獎(jiǎng)申請(qǐng)表》登記情況。確定無(wú)異議后，報(bào)學(xué)校學(xué)生工作處。
4、校學(xué)生工作處對(duì)《評(píng)獎(jiǎng)申請(qǐng)表》進(jìn)行復(fù)核，根據(jù)得分的高低從中評(píng)選出20對(duì)優(yōu)秀對(duì)子，報(bào)校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會(huì)審批。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀對(duì)子每人獎(jiǎng)金300元。
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