活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-01 01:44:57 活動(dòng)方案我要投稿

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實(shí)用的活動(dòng)方案匯編四篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的活動(dòng)方案匯編四篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成

　　了健康的身體。

　　2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　套套娃一個(gè)，紙條（上面分別寫(xiě)有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、健康身體）

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示套套娃，請(qǐng)幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

　　師：在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏，你們想擁有嗎？

　　2、通過(guò)闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

　�。�1）第一關(guān)：習(xí)慣

　　師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？

　　你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

　�。ù蠹乙黄鹩米煤玫牧�(xí)慣打開(kāi)套套娃）

　�。�2）第二關(guān)：朋友？

　　師：你們有朋友嗎？跟朋友見(jiàn)面你們會(huì)怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會(huì)怎么做？

　　（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開(kāi)套套娃）

　　（3）第三關(guān)：綠色食品

　　師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來(lái)，用綠色食品的.力量打開(kāi)套套娃）

　�。�4）第四關(guān)：運(yùn)動(dòng)

　　師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？平時(shí)都有運(yùn)動(dòng)嗎？都在哪里做些什么運(yùn)動(dòng)？做運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有哪些好處？

　�。ㄕ�(qǐng)小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，用運(yùn)動(dòng)的力量打開(kāi)套套娃）

　　3、找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

　　師：原來(lái)寶藏的秘密就是健康的身體，我們?cè)趺礃硬拍軗碛薪】档纳眢w呢？[]

　　4、結(jié)束

　　師評(píng)：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說(shuō)說(shuō)，讓他們也擁有健康的身體。

活動(dòng)方案篇2

　　為切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前家禽疫情防控工作，認(rèn)真組織開(kāi)展家禽疫情排查工作，保障家禽疫情早發(fā)現(xiàn)、早處置。特制定本方案。

　　一、排查內(nèi)容

　　重點(diǎn)排查家禽有無(wú)批量死亡、突發(fā)死亡、臨床癥狀異常等情況。

　　二、排查對(duì)象

　　種禽場(chǎng)、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、活禽交易市場(chǎng)等場(chǎng)所。

　　三、時(shí)間安排

　　4月4日至5日。

　　四、保障措施

　　1、成立家禽疫情排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的家禽疫情排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)物疫控、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施。要根據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的'排查方案。

　　2、迅速開(kāi)展拉網(wǎng)式排查。各地要組織疫情排查小分隊(duì)，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐村逐場(chǎng)開(kāi)展排查。要邊排查、邊登記，不漏過(guò)一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)戶，不遺留一個(gè)死角盲點(diǎn)。

　　3、加大疫情監(jiān)測(cè)力度。近期各地要加大疫情監(jiān)測(cè)頻次，尤其對(duì)家禽主產(chǎn)區(qū)、野禽活動(dòng)頻繁去、活禽交易市場(chǎng)等重點(diǎn)地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)測(cè)陽(yáng)性或可疑情況，立即按規(guī)定送檢并采取相應(yīng)處置措施。

　　4、實(shí)行疫情排查日?qǐng)?bào)告制度。各地要建立疫情排查工作日?qǐng)?bào)告制度，從即日起每日下午4點(diǎn)半前報(bào)送至市動(dòng)物疫控中心。重點(diǎn)報(bào)告排查進(jìn)度、排查場(chǎng)所及對(duì)象、家禽健康狀況、有無(wú)發(fā)現(xiàn)異常情況等。一旦發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，要在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，并立即采樣送省動(dòng)物疫控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，同時(shí)采取相應(yīng)的處置措施。

活動(dòng)方案篇3

　　幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)――磁力碰碰樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知磁鐵具有磁性，可以吸起鐵制品。

　　2、探索運(yùn)用磁鐵的磁性吸起物體。

　　3、感知磁鐵越多磁性越大。

　　材料提供：

　　1、綿、木棒、竹子、鐵絲、螺絲等若干。

　　2、大小不同的`磁鐵若干。

　　指導(dǎo)建議：

　　第一層次，通過(guò)操作感知鐵制品物體能被磁鐵吸引。

　　第二層次，探索非鐵制物體，通過(guò)鐵絲的輔助（如：綁上鐵絲）也可以被磁鐵吸起。

　　第三層次，通過(guò)操作感知磁鐵越多，能吸起的物體越重。

活動(dòng)方案篇4

　　一、主題:快樂(lè)烹飪課堂

　　二、活動(dòng)意義:通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富教職工的業(yè)余生活，在工作之余能夠懂得學(xué)習(xí)制作美食、品味美食，享受美食制作以及品嘗的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)菜肴制作、菜點(diǎn)心制作的興趣，提高生活的.品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)同事間的交流與合作，感受集體的融洽與溫暖。

　　三、活動(dòng)對(duì)象:全體教職工

　　四、活動(dòng)時(shí)間:3月中旬、周五下午

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):熱菜課堂地點(diǎn)：烹飪實(shí)驗(yàn)室二樓熱菜示范室；點(diǎn)心課堂地點(diǎn)：烹飪實(shí)驗(yàn)室二樓面點(diǎn)操作室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：行政后勤及各專業(yè)部組織報(bào)名工作，有熱菜和點(diǎn)心兩個(gè)課程可供選擇，其中行政后勤人員到高陽(yáng)會(huì)老師處報(bào)名，各專業(yè)部到部辦公室報(bào)名；

　　第二階段：主講教師準(zhǔn)備，主要包括原料購(gòu)買、教室設(shè)備安置、菜肴或點(diǎn)心制作以及教學(xué)準(zhǔn)備；

　　第三階段：組織教職工學(xué)習(xí)制作上湯菠菜魚(yú)頭濃湯、蛋糕、小籠包。

　　七、人員安排

　　原料采購(gòu)：z

　　課堂主講：z

　　八、資源需要

　　熱菜課堂所需原料：草鴨一只，精肉一斤，大頭菜三量，熟筍一量，墨魚(yú)兩斤，小菜心三量，蔥、姜、蒜適量，胡椒粉、油鹽味精、味精、料酒調(diào)味品。