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幼兒園親子活動方案

時間:2024-07-24 23:24:44 活動方案 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園親子活動方案錦集九篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】幼兒園親子活動方案錦集九篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  活動目的:

  1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

  2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

  3、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。

  在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。

  人們大唱頌贊耶穌的'圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

  芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

  美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

  瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

  丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

  活動流程:

  1、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?

  Who is it ?

  圣誕老人:

  I am Santa Claus!

  教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

  Please come in !

  圣誕老人:

  I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼兒:

  Merry Christmas,Santa Claus!

  2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。

 。ǚ哦Y花)圣誕老人:

  小朋友們!

  快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

  4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

幼兒園親子活動方案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

  活動形式:

  親子互動活動。

  活動范圍:

  全班幼兒及家長

  活動時間:

  2個小時。

  活動組織:

  教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。

  注意事項(xiàng): 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

  活動宣傳:

  家長通知(范例)

  親愛的家長朋友,您好!

  又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的`養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒樱埣议L一同共襄盛舉。

  活動形式:親子互動益智游戲

  參與范圍:全班幼兒及家長

  活動時間:本周五下午(15:00-17:00)

  活動目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

  活動場地:多功能廳或本班教室

  ***幼兒園

  *年*月*日

幼兒園親子活動方案 篇3

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。鼓勵幼兒勇敢地進(jìn)行游戲,指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定如下:

  活動目標(biāo)

  1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

  2、在活動中體驗(yàn)親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。

  活動準(zhǔn)備

  皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

  活動過程

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

  教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的`?

  二、基本環(huán)節(jié):

  教師講解制作步驟:

  1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

  2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

  3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。

  三、制作環(huán)節(jié):

  家長和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗(yàn)成功的快樂。

  幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養(yǎng)的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什么都不需要做,這種思想是絕對錯誤的,親子教育對于孩子來說才是最重要的。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一、活動目標(biāo)

  1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、孩子、老師、家長的互動游戲,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

  3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動內(nèi)容

  1、安全教育

  對孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報(bào)告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。

  2、觀賞春天景色,采摘草莓

  到達(dá)目的地后,將家庭分組,分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長注意孩子衣物及時增減。

  3、游戲

  采摘草莓結(jié)束后,請幼兒和家長集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。

 。1)家長-破冰游戲:將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內(nèi)、外兩個圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并進(jìn)行;歌聲再響起時,游戲繼續(xù)。

 。2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,同時幼兒雙腳不能離開家長的'雙腳,

  4、趣味拍照

  (1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

 。2)在采摘時,親子們可以各種搞怪拍照

 。3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶

  5、挖野菜活動

  讓幼兒親近泥土,認(rèn)識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。

  6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

  三、活動安排

  1、活動時間:20xx年3月27日(周日)

  2、活動地點(diǎn):**

  3、集合時間與地點(diǎn):周日早上7:50幼兒園大門口

  4、出行方式:大巴車

  5、活動策劃:**幼兒園小一班家委會

  6、活動主持: 高**

  7、協(xié)助人員:劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師

  8、費(fèi)用:車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價格:15元/斤

  溫馨提示:

  1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服,準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

  2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當(dāng)準(zhǔn)備)。

  3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

  4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

  5、午餐自備,采用野餐形式。

  四、活動預(yù)熱

  1、發(fā)布活動方案,讓所有家長知曉活動內(nèi)容。

  2、接受報(bào)名。

  3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

  溫馨提示

  本次活動屬于集體活動,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。

  保護(hù)環(huán)境從我做起 ,活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。

幼兒園親子活動方案 篇5

  一、活動主題:“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

  二、活動目標(biāo):

  (一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

 。ǘ┰谟變、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

 。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  三、活動時間:20xx年4月17日(周二)

  四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師與家長

  五、活動地點(diǎn):親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

  六、活動準(zhǔn)備

  (一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

 。ǘM幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)

  (三)幼兒園準(zhǔn)備工作

 。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

 。ㄋ模└髂昙墱(zhǔn)備:

  1.各班選出3名家委會家長自愿者與1名攝影,協(xié)助活動的'組織

 。ㄘ(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)

  2.游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

 。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

 。ㄎ澹┌踩U洗胧

  1、加強(qiáng)管理與監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識與自我保護(hù)能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

  8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時盡量不要單獨(dú)行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

  七、活動流程:

  8:00 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

  8:00——8:30 大小操場集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

  9:50左右 分別到達(dá)目的地,稍作休整。

  10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

  11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

  午餐自理

  14:45 結(jié)束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。

幼兒園親子活動方案 篇6

  1、袋鼠跳跳樂

  目的:訓(xùn)練幼兒跳的動作。

  準(zhǔn)備:彩筒四個。

  玩法:每組分一個幼兒和一位家長進(jìn)行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。

  規(guī)則:

  1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

  2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

  參加幼兒:

  2、二人三足跑

  目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑,增進(jìn)親子情感的交流。

  準(zhǔn)備:每人一根長帶子,玩具4個。

  玩法:在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊(duì),10名家長和10名孩子為一隊(duì))面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā),到對面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后,排到隊(duì)尾,拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

  規(guī)則:必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

  參加幼兒:

  3、跳羊角球

  目標(biāo):

  1、騎在羊角球上跳動,發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

  2、培養(yǎng)孩子不怕困難,勇于嘗試的意志品質(zhì)。

  準(zhǔn)備:羊角球5個

  玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊(duì),幼兒一隊(duì),排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

  規(guī)則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行!

  參加幼兒:

  4、親子游戲:踩氣球

  游戲目的:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力,能及時躲避及適時進(jìn)攻的意識。

  游戲準(zhǔn)備:氣球若干,手帕。

  游戲規(guī)則:

  家長負(fù)責(zé)吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后,在規(guī)定的范圍內(nèi),每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球。

  參加幼兒:

  5、拍皮球展示:

  參加幼兒:

  一、活動宗旨:

  秋風(fēng)瑟瑟,當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作,在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力,發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,更增進(jìn)了親子之間的交流,體驗(yàn)到親子活動的樂趣。

  二、活動時間:

  10月27日

  三、活動地點(diǎn):

  中班各班活動室

  四、活動目標(biāo):

  1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進(jìn)家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的.樂趣。

  2、家長和孩子一起動手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作,了解樹葉貼畫的制作過程。

  3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

  2、準(zhǔn)備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干

  3、課件:展示樹葉貼畫的作品

  六、活動流程:

  1、以談話活動“拾落葉”開始活動,引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。

  2、播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  3、談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

  4、和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。

  5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結(jié)束活動。

幼兒園親子活動方案 篇7

  1、活動身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  3、水中踩氣球:

  1)把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

  2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

  5、摘果子

  目標(biāo):

  1、練習(xí)向上跳躍的動作。

  2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動

  2、摘果子:

  1)看一看樹上有什么果子?

  2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

  3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多最新20xx年幼兒園親子活動方案最新20xx年幼兒園親子活動方案。

  3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

  建議:教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

  6、水果大比拼

  目標(biāo):練習(xí)雙手抱物跑的能力。

  準(zhǔn)備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

  玩法:將幼兒排成四路縱隊(duì),每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

  7、兩人三足走

  游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

  參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

  8、小小領(lǐng)路人

  游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

  參加人員:幼兒和家長

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

  游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

  大班親子游戲:

  1、大西瓜、小西瓜

  目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

  玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

  注意:

  1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

  2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

  2、釣瓶子

  目的:培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

  材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的'時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝最新20xx年幼兒園親子活動方案活動方案

  3、找媽媽

  目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

  4、投球

  游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

幼兒園親子活動方案 篇8

  活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的`身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

  活動主題:“快樂運(yùn)動我做主”

  活動口號:一二三四五,我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭第一。 活動時間:20xx年4月26日上午9:00—11:00

  活動準(zhǔn)備:1.通知家長 2.場地布置 3.各項(xiàng)活動的游戲材料

  活動過程:

  一、運(yùn)動員入場。

  全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

  二、園長致開幕詞。

  三、熱身:集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號,全場一起律動《舞動全場》。

  四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

  五、活動開始。

  1、活動名稱: 小腳踩大腳(小班組)

  活動規(guī)則:家長和寶寶同時站在起跑線上,家長把寶寶放在自己的腳上,然后向指定方向前進(jìn)。寶寶必須站在大人的腳上,腳離開的為犯規(guī)。先到終點(diǎn)的家庭為勝。

  2、活動名稱: 搶椅子(小班組)

  活動規(guī)則: 活動用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。家長抱著寶寶圍著椅子跟著音樂轉(zhuǎn)圈兒,音樂一停,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩對親子搶一把椅子勝出最后優(yōu)勝。

  3、活動名稱:騎羊角球(中班組)

  活動規(guī)則:活動開始,小朋友抓著羊角球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)處,然后換上家長抓住

  羊角球從終點(diǎn)跳回起點(diǎn),先到達(dá)者為勝。家長跳時必須要坐在羊角球上,不能輪空。

  4、活動名稱:過水洼(中班組)

  活動規(guī)則:活動開始,家長站在起跳線上,孩子為家長準(zhǔn)備好兩塊墊子,輪替將墊子往終點(diǎn)方向移動,家長由一墊子跳到另一墊子,不能跳出墊子外面,直至終點(diǎn)。

  5、活動名稱:奮力前行(大班組)

  活動規(guī)則:家長手拉幼兒的腳踝,幼兒手按地排在起點(diǎn)后面,然后聽口令前進(jìn),誰先到終點(diǎn)者為勝。

  6、活動名稱:踩高蹺(大班組)

  活動規(guī)則:活動開始,小朋友踩著高蹺從起點(diǎn)走到終點(diǎn)處,然后換上家長踩著高蹺從終點(diǎn)走回起點(diǎn),先到達(dá)者為勝。活動過程中雙腳必須在高蹺上,不能直接踩在地上。

  7、活動名稱:托球前行(大班組)

  活動規(guī)則:活動開始,小朋友托著球(乒乓球放在球板上)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)處,然后換上家長從終點(diǎn)走回起點(diǎn),先到達(dá)者為勝。活動過程中球必須在球板上,如果摔落則撿起來從摔落處開始重新前行。

  六、游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。

  七、離場。

幼兒園親子活動方案 篇9

  隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  活動目的:

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:全園幼兒。

  活動時間:5月1日--5月31日。

  活動主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

  活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、且歌且吟——故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

  2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

  (二)中班——我是快樂小幫手

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

  3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

  4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

  (三)大班——勞動最光榮

  1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的`事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

  2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

  5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

  三、我能行 ——活動展示篇

  “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

  四、我真棒——活動總結(jié)篇

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  幼兒園五一親子活動方案,五一勞動節(jié)大部分人都是放假了的,家長們正好可以乘著這個假期,天氣好,帶著孩子參加一些親子活動,增加與孩子之間的親子互動,讓家長和孩子之間加深了解。

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