關于幼兒園親子活動方案模板集合8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為家長、幼兒的一種自覺行動。世界地球日親子活動方案

　　2、使家長了解并參與廢舊材料制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

　　3、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

　　活動準備：

　　1、用廢舊材料制作的服裝。

　　2、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。

　　3、家長自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。輔助材料若干如：牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。

　　3、音樂《春天在哪里》等

　　4、布置好活動場地

　　活動過程：

　　一、主持人上場

　　老師：尊敬的家長， 幼兒：親愛的同學們， 合：大家好！

　　老師：四月的校園，五彩繽紛。 幼兒：三月的一幼，綠色洋溢。

　　合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。 老師：綠色的校園是我們學習的搖籃。 幼兒：保護校園就是保護我們的家園。 合：“地球媽媽我愛你”主題活動現(xiàn)在開始！ 合：我們的班級口號是——

　　全體幼兒齊：“班級是我家，環(huán)�？看蠹摇�。 二、表演節(jié)目 1、小品：地球的苦惱

　　幼兒主持人：下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。 2、快板：地球媽媽在發(fā)愁

　　老師主持人：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的��？

　　幼兒主持人：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟？ 全班合：是環(huán)境污染。

　　老師主持人：是�。〉厍蚴俏覀冃腋�、美麗的家園。人們對環(huán)境的污染破壞了我們的家園，地球媽媽真著急呀！請欣賞快板————地球媽媽在發(fā)愁！

　　3、世界地球日的由來世界地球日親子活動方案

　　老師主持人：地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟！大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。1970年4月22日由美國民主黨舉行了首次“地球日”活動，成為人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。從此，4月22日就成為“世界地球日”。

　　4、環(huán)保知識競賽

　　老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環(huán)保非常重要。那么大家對于節(jié)能環(huán)保的知識又知道多少呢？現(xiàn)在就讓我們來個知識競賽吧。

　　5、三句半：我是環(huán)保小標兵

　　老師主持人：希望小朋友們把剛才的'知識銘記于心，并化作實際的行動，從自己做起，從身邊做起。請聽三句半：我是環(huán)保小標兵。

　　6、配樂詩朗誦：熱愛地球媽媽 老師主持人：讓我們做環(huán)境的小主人。 幼兒主持人：讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士！ 合：請欣賞配樂詩朗誦“熱愛地球媽媽”。

　　7、舞蹈：春天在哪里

　　幼兒主持人：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們唯一可以生存的星球。保護環(huán)境，拯救地球是我們共同的心愿，我們已經(jīng)行動起來，請欣賞舞蹈“春天在哪里”。

　　8、拍手歌

　　老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動，使明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖，把校園打扮得更美麗！使明天的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿。（音樂起，拍手歌）

　　三、親子制作：變廢為寶 全體幼兒分為六組進行：

　　1、創(chuàng)意花朵：利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。

　　2、傳統(tǒng)手工：利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。

　　3、蛋殼造型：主要材料是蛋殼和顏料，以及一些輔主材料來進行制作。

　　4、貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創(chuàng)意粘貼。

幼兒園親子活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。 活動準備：

　　1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

　　2、6個呼啦圈和若干糖果

　　活動過程：

　　一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??

　　1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

　　2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

　　幼：是媽媽的節(jié)日

　　師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節(jié)，OK?

　　二、互動環(huán)節(jié)

　　《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

　　中班親子游戲：穿大鞋

　　玩法: 由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

　　三、我喂媽媽吃糖果

　　我喂媽媽吃糖(吃橘子)

　　主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎?

　　過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。 師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　活動四：找媽媽：

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己 的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命 令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的`歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

　　(五)、送禮物

　　主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現(xiàn)在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽，并說一些祝福的話。(教師提前教好)

　　主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎?最后，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。

　　結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天，"我愛媽媽"主題活動到此結束，謝謝各位的參與。

幼兒園親子活動方案 篇3

　　1、袋鼠跳跳樂

　　目的：訓練幼兒跳的動作。

　　準備：彩筒四個。

　　玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

　　規(guī)則：

　　1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

　　2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

　　參加幼兒：

　　2、二人三足跑

　　目標：學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。

　　準備：每人一根長帶子，玩具4個。

　　玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務者為勝。

　　規(guī)則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續(xù)跑。

　　參加幼兒：

　　3、跳羊角球

　　目標：

　　1、騎在羊角球上跳動，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

　　2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

　　準備：羊角球5個

　　玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

　　規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發(fā)到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續(xù)進行！

　　參加幼兒：

　　4、親子游戲：踩氣球

　　游戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。

　　游戲準備：氣球若干，手帕。

　　游戲規(guī)則：

　　家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的.球。

　　參加幼兒：

　　5、拍皮球展示：

　　參加幼兒：

　　一、活動宗旨：

　　秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。

　　二、活動時間：

　　10月27日

　　三、活動地點：

　　中班各班活動室

　　四、活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

　　3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　五、活動準備：

　　1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

　　2、準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

　　3、課件：展示樹葉貼畫的作品

　　六、活動流程：

　　1、以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

　　2、播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　3、談談自己樹葉貼畫的創(chuàng)作設想。

　　4、和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。

　　5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。

幼兒園親子活動方案 篇4

　　1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

　　2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　3、水中踩氣球：

　　1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

　　2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

　　5、摘果子

　　目標：

　　1、練習向上跳躍的動作。

　　2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂�；@子20只。

　　玩法：

　　1、活動身體：重點下肢運動

　　2、摘果子：

　　1）看一看樹上有什么果子？

　　2）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多最新20xx年幼兒園親子活動方案最新20xx年幼兒園親子活動方案。

　　3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

　　6、水果大比拼

　　目標：練習雙手抱物跑的能力。

　　準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

　　玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

　　7、兩人三足走

　　游戲準備：繩子、小紅旗

　　參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　8、小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　參加人員：幼兒和家長

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　大班親子游戲：

　　1、大西瓜、小西瓜

　　目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。

　　注意：

　　1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

　　2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

　　2、釣瓶子

　　目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝最新20xx年幼兒園親子活動方案活動方案

　　3、找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的`關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　4、投球

　　游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

幼兒園親子活動方案 篇5

　　一、活動地點：各班級教室

　　活動時間：20xx年3月8日

　　二、活動目標

　　1、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

　　2、通過表演和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　3、樂意與同伴家長一起活動，增進親子間的感情。

　　三、活動前準備

　　1、準備有關歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。

　　2、通知媽媽參加活動。

　　3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。

　　3、活動材料準備：（1）給媽媽的禮物。如：賀卡、小紅花等。

　�。�2）每班準備：暖瓶3-5個，家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。

　　四、 活動過程

　�。ㄒ唬�、歡迎儀式

　　1、教師致歡迎詞。

　　2、幼兒入場。

　　主持語：親愛的小朋友們，你們知道"三八"婦女節(jié)是誰的節(jié)日嗎?（媽媽）小朋友們說的真好，那你們喜歡你們的媽媽嗎?（喜歡）今天，我們將媽媽請來和我們一起歡度節(jié)日，你們高興嗎?現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的`到來。

　　（二）、節(jié)目表演（歌曲或朗誦等）

　　讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。

　　主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，就讓我們大聲地唱出，我們對媽媽的愛。

　�。ㄈ�）、贊美媽媽（說出我對你的愛）

　　讓幼兒通過日常生活的體驗，說一說母親對自己的關愛及感激之情。

　　主持語：是的正如歌曲里所唱的，母親是世界上最偉大的人，母親給了我們生命，為我們付出了全部的心血，孩子們，剛才我們是唱歌給媽媽聽的，現(xiàn)在我們請小朋友來說一說，媽媽是怎樣辛苦的。最后，全體小朋友一起說"媽媽，我愛你，媽媽，辛苦了。"

　�。ㄋ模�、關心媽媽

　　通過親子間的活動交流，讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。

　　1、我喂媽媽吃糖（吃橘子）

　　主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎?

　　過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。

　　2、我給媽媽洗洗腳

　　主持語：從小到大，一直是媽媽給我們洗衣做飯，洗腳、洗臉，他們是那么的辛苦，今天，我們的寶貝，要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。

　　注意事項：家長，成排成行做好，家長先在盆里放上涼水，然后，請家長幫忙到熱水，家長試一試水溫，然后，幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后，家長和孩子將水倒掉，有能力的可以讓孩子自己倒。

　　播放音樂。教師說：孩子，是父母的心肝，平時媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一天天長大了，他們是我們的希望，我們的未來。

　　結束后，可以請個別家長發(fā)表一下感受。

　　（五）、送禮物

　　主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現(xiàn)在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽，并說一些祝福的話。（教師提前教好）

　　主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎?最后，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。

　　結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天，“我愛媽媽”主題活動到此結束，謝謝各位的參與。

幼兒園親子活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，一起來加油！

　　二、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；

　　2．能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

　　三、活動形式：

　　體操表演、親子體能比賽。

　　四、活動時間和地點：

　　4、5月份幼兒園大操場或體育館

　　五、活動原則：

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

　　2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

　　3、公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　六、物品準備

　　1、主席臺布置

　　2、沖氣拱形門、條幅

　　3、音響（國歌、運動員進行曲音樂）

　　4、照相機、攝像機

　　5、飲水處、醫(yī)療處、領獎處

　　6、活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　7、各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

　　8、國旗、園旗

　　9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

　　10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）

　　七、人員安排表

　　崗位

　　工作內(nèi)容

　　總指揮

　　負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

　　副總指揮

　　協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。

　　年紀組負責人

　　負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

　　主持人

　　主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

　　音響師

　　負責音響設備及所有音樂的播放

　　攝像師

　　負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。

　　保健醫(yī)

　　負責活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。

　　門衛(wèi)

　　防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

　　宣傳員

　　負責聯(lián)絡當?shù)氐膱笊�、電視臺對活動進行報道，并協(xié)助報社、電視臺完成報道稿子

　　領獎處

　　給每個家庭發(fā)一份小獎品。

　　八、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒訙蕚�

　　1、宣傳準備

　　（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會

　　a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前聯(lián)系。

　　b、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn)；別的家長和孩子比賽的`時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。

　　C、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄象人員。

　�。�2）制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

　�。�3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

　�。�4）邀請市電視臺安排采訪。

　　2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則

　�。�1）小班——黃金搭檔：

　　目標：鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識；加強家長與孩子之間的親情。

　　玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。

　　規(guī)則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　�。�2）中班——投籃高手：

　　目標：學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性

　　玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

　　規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　�。�3）大班——跨欄飛人：

　　目標：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

　　玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。

　　規(guī)則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

　　3、道具準備

　�。�1）號碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數(shù)字，每個數(shù)字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。

　�。�2）獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

　�。�3）班牌：一個班級制作一個班牌，例如：大班方隊，用KT板制作。

　　（4）其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。

　　4、入場式準備

　�。�1）國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛(wèi)，四名園旗護衛(wèi)，提前練習護旗和升旗儀式。

　�。�2）大班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，（可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵）家長高聲喊出方隊口號：勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。

　�。�3）中班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。

　�。�4）小班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂！隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。

　�。ǘ�）活動流程

　　1、主持人開場

　　2、噴射禮花、祝賀活動開始。

　　3、護旗隊入場

　　4、各方隊入場

　　5、升旗儀式

　　6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

　　7、新學期早操展示（以年段為單位）

　　8、體能親子比賽（每班級組分散進行，每組一塊場地）

　　9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀

　　10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束

　　11、活動結束，家長接孩子。

　　12、家長領孩子領取獎品。

　　13、各負責人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。

幼兒園親子活動方案 篇7

　　一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，你還呆在家里重復著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節(jié)吧！博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)！

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團圓節(jié)。

　　2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

　　3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！

　　活動名稱：博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

　　活動地點：日照博xx柳樹幼兒園

　　活動時間：20xx年9月14日 上午9：00開始

　　活動過程：

　　1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

　　3、和爸爸媽媽一起做月餅。

　　4、親子游戲。

　　5、品嘗親手制作的月餅。

幼兒園親子活動方案 篇8

　　活動一——小雞出殼

　　目的：

　　培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：

　　大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：

　　讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　活動二——剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：

　　人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　活動三——大腳小腳

　　目標：

　　訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　活動四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標：

　　練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：

　　紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規(guī)則：

　　一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　活動五——送水果

　　目標：

　　體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：

　　自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果并放在場地的.一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：

　　在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

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