活動方案

時間：2024-08-29 15:06:03 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
春運活動方案推薦度：
愛牙日的活動方案推薦度：
師德活動方案推薦度：
助學活動方案推薦度：
相關推薦

【精選】活動方案集合四篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】活動方案集合四篇

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　感恩讓心靈去旅行

　　二、活動時間：

　　4月1日——4月30日

　　三、活動準備：

　　1、各班在廣泛討論的`基礎上，設計“感恩節(jié)”的活動方案和主題詞，由政教處收集后，評比最佳方案和最佳主題詞；

　　2、出一期“感恩”為主題的黑板報；

　　3、“感動中國”、“浙江驕傲”人物展；

　　4、《建黨九十周年》圖片展。

　　四、活動安排：

　　1.4月1日—4月10日：感謝親人、老師、學校：

　　活動載體：①緬懷先烈、祭奠先人（清明節(jié)活動：部分學生去柯巖烈士陵園掃墓）；

　�、谥黝}班會：《懂得體貼孝敬父母》主題班會暨“感恩節(jié)”啟動儀式

　　③高二《學會感恩》演講比賽；

　　（2）4月11日—4月18日：感謝有你

　　活動載體：高一以“感謝有你，一路同行”為主題征文比賽，要求字數在1000左右，每班擇優(yōu)選送2-3篇（其中高一收齊后交高一（12）班zz，高二收齊后交高二（4）班zz）；

　�。�3）4月19日—4月24日：感謝自然

　　活動載體：①感受家鄉(xiāng)、校園的新變化（“家鄉(xiāng)美”攝影比賽）作品展（高一交高一（7）班zz，高二交高二(1)班zz，要求照片將作品沖洗成7寸光面彩色相紙，背面請務必寫明作品標題、作者、班級）；

　�、诃h(huán)保綠色行（清理校園衛(wèi)生死角，美化我們校園環(huán)境）

　�。�4）4月25日—4月30日：感謝社會回報社會：

　　活動載體：①“柯中因我而精彩”主題班會（圍繞儀容儀表、行為規(guī)范、節(jié)約意識，勤學善學等）

　�、诩t色記憶：建黨九十年黨史知識競賽。

活動方案篇2

　　1．與好書做伴，與經典同行。

　　2 .讀書好，讀好書，好讀書。

　　3．走進書世界，書香滿校園。

　　五、活動目的

　　營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

　　六、創(chuàng)書香校園領導小組（略）

　　七、讀書活動的總體要求

　　（一）書香校園的氛圍創(chuàng)設

　　1、加強校園環(huán)境建設，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

　　2、班級環(huán)境建設。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的'閱讀環(huán)境。

　　3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

　　4、創(chuàng)設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。

　　5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。

　　6、學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

　　7、創(chuàng)設校園書架，進一步完善校內各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

　�。ǘ⿲蠋煹囊�

　　開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

　　(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。

　　(2)在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

　�。�3）每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設“書香班級”計劃。

　�。ㄈ⿲W生的要求

　　1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

　　2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

　　3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。

　　4、各班定期更換圖書。

　　5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

　　八、活動具體安排

　　1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。

　　1）倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。

　　2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

　　3）建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級間，定期舉行好書換著看的活動。

　　2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

　　1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。

　　2）建立相應的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。

　　3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

　　4、開展 “課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

　　九、活動總結

　　1、學期末進行 “書香班級”、 “書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。

　　2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結。

活動方案篇3

　　項目發(fā)起人：鞍山睿升建材網及鞍山嘉騎裝修公司

　　成立目的：集合單體力量，匯集眾商家力量，成立商會，規(guī)避競爭及規(guī)范行業(yè)有序發(fā)展避免惡性循環(huán)！

　　項目優(yōu)勢：

　　1.廣告優(yōu)勢：針對新小區(qū)及臨近入住小區(qū)推出廣告，集體出錢各家均攤，不但降低了廣告投入的成本，而且搶占了有利的先機。

　　2.客戶共享優(yōu)勢：加入同盟會的商家，能共享同盟會的客戶資源，同一個客戶裝修、定櫥柜、買沙發(fā)、買家電等都是必須消費的，再也不要各顧各地了，有錢大家賺吧。

　　3.業(yè)務員、設計師共享優(yōu)勢：加入同盟會的商家，業(yè)務員均能同時開展業(yè)務，

　　在不發(fā)生沖突的情況下實現(xiàn)共贏。設計師能一站式推薦辦卡就能享受到各家提點，設計師業(yè)務員檔案在睿升建材網登記，終身享受提成待遇。

　　4.必然、合理、方便性優(yōu)勢：合作是行業(yè)發(fā)展的必然，尤其是裝飾行業(yè)從成立以來一直在暗中合作，何不撥開烏云見晴日呢？每一個購房業(yè)主裝修過程中需要消費60幾種產品，假如能讓業(yè)主方便的購物，而且又劃算又實惠又錢又省力，業(yè)主是歡迎的，我們的合作更多的實惠是讓給了業(yè)主。

　　5.規(guī)避競爭優(yōu)勢：千百年來一直有一個思想主導著商家，就是競爭，任何行業(yè)都存在著競爭，尤其是建材行業(yè)，白惡化的競爭我們該怎么辦？是打價格戰(zhàn)，還是化干戈為玉帛，決定在你手里。加入同盟會化解沒必要的競爭，讓我們快樂賺錢，同盟會有源源不斷的客戶流，買什么產品讓客戶做決定，但是假如你加入同盟會就比其他商家離客戶進了一步。

　　運作方式：

　　1.報名加入：具有獨立法人營業(yè)執(zhí)照的商家，具有裝飾建材類產品生產及代理銷售權力的商家，具備良好信譽及合作積極性、思維開闊、行動積極的'商家，均具備報名條件。報名方式詳見附表！

　　2.同盟會議：每月1日、15日為同盟會商家開會時間，會議討論近期行業(yè)動向及小區(qū)動向，廣告投入情況，各方面運作開展及資金投入等！

　　3.會長選舉：同盟會需要一個正義且為同盟商家考慮的會長，會長的選舉由同盟會商家投票決定，每年選舉一次，擔任期間，如發(fā)現(xiàn)有不稱職的地方同盟會有權利在會議期間提出罷免，睿升建材網總裁有評定權，如罷免票多余支持票，睿升總裁評定會長得分低于60分，可罷免會長，另外選舉，以保證商會利益不受損失。睿升建材網作為第三方不參與會長選舉，但參與評定和裁決，并參與商會活動和支配資金等。

　　5.會長責任及工作：負責聯(lián)系開發(fā)商及小區(qū)物業(yè)廣告及宣傳活動等工作，建立商會對外關系。

　　4.資金運作：每次會議做出與資金投入相關計劃后，由會長提出議案，各商家參與投票和意見，如意見通過將收集各商家資金，由會長同一收取和支配，睿升建材網負責監(jiān)督會長工作，資金付出后由接收方（物業(yè)或開發(fā)商）開具收據，交由會長保管進入商會檔案保存，并由睿升建材網進行公布。

　　建材同盟會vip客戶專屬卡運作計劃

　　1.辦卡條件：同盟會聯(lián)合開發(fā)商及房產代理銷售公司，針對購房業(yè)主推出vip專屬卡，凡在同盟會合作房產購房業(yè)主，憑購房合同或定金收據，免費辦理建材同盟會vip專屬卡，享受vip專屬通道服務。辦理專屬卡需要填寫客戶基本資料，如購買房產信息，所在小區(qū)，

　　2.服務內容：加入同盟會商家，必須拿出一定折扣優(yōu)惠條件給予vip專屬客戶，以保證辦理vip專屬卡業(yè)主享受到不同于其它業(yè)主的服務。

　　3.辦卡提成：小區(qū)售樓員、業(yè)務員、設計師均能建議并幫助業(yè)主辦卡，辦卡備案登記在網站，有推薦辦卡人備案，如vip專屬卡持有人在同盟會商家消費均有推薦人提成，提成比例有同盟會加盟商家自定。

　　4.憑卡領禮：業(yè)主購物結束后，憑購物單（辦理vip卡的時候在信封里的購物單具體內容見附表）到鞍山嘉騎裝飾或者是睿升建材網領取禮品，或者在網站登記購買內容打印單據，憑單據參加搖獎！睿升建材網制作網站登記備案通道，以保證辦卡推薦人利益。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓學生懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進而關愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人，進一步培養(yǎng)少先隊員關心他人、關注社會的良好品質。

　　二、、活動準備：

　　1、提前一周安排全體隊員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細情況。

　　2、準備電腦、投影儀、捐款箱等。

　　三、活動過程：

　　1、各小隊報告人數；

　　2、出旗，奏樂，敬禮；

　　3、唱隊歌；

　　4、主題活動：

　　序曲

　　甲：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。

　　乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務的雷鋒叔叔，無一不是我們學習的榜樣。

　　甲：是他們告訴我們，愛是永恒。

　　乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。

　　主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊“愛與奉獻”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　主持乙：大家都知道，在我們的國家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無法上學，讀書成了他們的夢想；

　　主持甲：同時，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無助的世界。

　　主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助��！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？

　　主持甲：別擔心，我們中隊已經開始行動啦！經過中隊委會議研究決定，我們也要成立“班級愛心協(xié)會”，積極參與到工作中去。

　　主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊正式命名為“愛心中隊”。愛心傳遞小隊、愛心放送小隊、愛心奉獻小隊正式成立。請各小隊小隊長領旗。第一小隊……

　　主持甲：愛心傳遞小隊，你們的宣言是什么？

　�。ǖ谝恍￡犻L）：一、二、三（齊）請讓我來幫助你，就像幫助我自己。

　　主持乙：愛心放送小隊

　�。ǖ诙￡犻L）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂。

　　主持甲：愛心奉獻小隊

　　（第三小隊長）：一、二、三（齊）我愛人人，人人愛我。

　　愛的渴求

　　主持乙：上一周，我們布置各位隊員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請每個小隊推薦一名隊員來匯報你們小隊收集到的情況，并舉出一個最典型的事例。

　　主持甲：首先請愛心傳遞小隊

　�。◥坌膫鬟f小隊兩名隊員上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結收集數據，再講出一個最典型的事例）

　　事例：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有不同。在我開講之前，我想請兩位同學協(xié)助我一下，哪兩位同學？（隊員舉手，由講故事者隨意選兩位上臺。給一位隊員把眼睛蒙上，然后請他倒一杯水給講故事者喝。完成后，請該隊員講出體會：我覺得太恐怖了，周圍一片漆黑，什么也看不見，不知道在哪兒會碰翻東西或撞傷自己。）同學們，這就是黑暗的世界。（然后，給另一位隊員把腳綁上，請他搬一把較重的椅子給講故事者坐，并說出體會：我覺得這樣做事根本就是一種折磨，得想很多辦法，還不一定能做好，覺得很無助。）同學們，這就是無助的世界。在我們了解的一個家庭中，就有這樣兩位。這件事的主人公是我老家的一個小伙伴，她叫朱廣鈴，11歲。她家的房子在去年的一場大火中被燒毀，因為是半夜，發(fā)現(xiàn)時火勢已很大，沒能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的爺爺，失去了右腿，爺爺也在大火中失去了雙眼，過后不久，爺爺就去世了。家里一無所有，他們把豬圈修整了一下，搭了一個草頂，用谷草和包谷桿圍成了墻，然而仍是四面透風。她的奶奶因承受不了巨大的物質和精神壓力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃農藥身亡。母親離家出走，至今杳無音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中，任何人都不想見，更無力供她上學。上次我見到她時，我問她：你想讀書嗎？她沒有回答我，低下頭，眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊：我要讀書！

　　主持乙：有請愛心放送小隊

　　（愛心放送小隊兩名隊員上臺，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報，在實物展示臺上進行展示，另一名隊員上臺，用簡短的語言總結收集數據，再以朗誦的形式講述一個最典型的事例）

　　（朗誦：讓英雄安息）

　　對8歲的小楊麗來說，1998年4月11日，是一個黑暗的日子。這一天，在外地打工的父親為救工友，永遠地離開了她。

　　父親在外地一處小煤窯打工。那天，突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸，整個世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞訊趕來，義無返顧的選擇了往前沖，主動進入煤洞搶救被困人員。可是，這一去，他就再也沒有回來。

　　當時，楊麗只有一歲，在她踏入人生的第一個年頭，就遭到如此厄運。兩年后，母親離家出走，丟下這個一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病，人生道路上所受打擊巨大，盡管他們盡了全力，仍然不能糊口。但兩位老人意志堅定，沒有讓不幸的孫女失學，節(jié)衣縮食，堅持送她上學，小楊麗也特別珍惜學習機會，刻苦學習，成績優(yōu)異。

　　可敬的英雄用他的實際行動，詮釋了什么叫無私，什么叫英勇，也讓我們明白了什么叫舍生取義。我想，難道我們就這樣讓英雄躺在冰冷的地下嗎？就這樣讓英雄的親人熬著人生嗎？不！不能！我們應該向他們獻出無私的愛，讓英雄安息！！

　　主持甲：請愛心奉獻小隊匯報情況

　　（愛心奉獻小隊一名隊員上臺，用簡短的語言總結收集的形式、情況及數據）

　　（愛心奉獻小隊）：我們小隊不僅僅收集了身邊的`事例，還通過英特網收集了一些事例。一共收集到貧困家庭30例，殘疾人3例，失學兒童4例，在我們看來，他們都是那樣典型。所以，今天我不打算講某一個事例，我們把收集的所有資料制作成了一個短片，讓我們一起來看一看他們的真實情況。（播放短片）

　　愛的奉獻

　　主持甲：愛是心靈的呼喚，

　　主持乙：愛是純真的情感，

　　主持甲：愛是人間的春風，

　　主持乙：愛是生命的源泉。

　　主持甲：當我們享用著美味佳肴……

　　或是和同學一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時候……

　　主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍天下