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活動實施方案

時間:2024-11-23 06:31:28 活動方案 我要投稿

實用的活動實施方案模板合集七篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的活動實施方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的活動實施方案模板合集七篇

活動實施方案 篇1

  一、活動時間:周六下午

  二、活動地點:科技樓108

  三、活動對象:心理班全體成員

  四、活動主題:架起溝通的橋梁,體會領導的藝術

  五、活動目標

  1、引導組員們發(fā)現(xiàn)溝通的真諦。

  2、學會從微表情和細節(jié)處觀察別人。

  3、體會組織中領導的重要性,培養(yǎng)領導意識,學習如何在組織中正確的實施領導。

  六、活動內容:

  熱身游戲

  1、帶領者引導同學發(fā)出四中聲音:握拳互相敲擊,用力鼓掌,兩手輪流拍大腿,跺腳

  2、想象一幅《雨點變奏曲》:小雨--握拳互相敲擊,中雨--用力鼓掌,大雨--兩手輪拍大腿,暴雨--跺腳。

  3、各位同學們好,現(xiàn)在即將為您播報本周六盛樂校區(qū)的實況天氣預報,晴轉多云,突然開始下小雨,小雨變成中雨,中雨變成大雨,大雨變成暴雨,暴風雨變成大雨,大雨變成中雨、、、、、、最后雨過天晴,今天的氣象預報就到這里。(可以隨時不斷變化)

  4、最后,“讓我們以暴風驟雨的掌聲開始今天的活動!”

  (一)活動目的:

  1.讓學生感受到溝通的方法有很多,語言僅僅是其中的一種。

  2.讓學生體會領導的重要性。

  3.讓學生學會尊重他人,理解他人,體驗溝通的差異。

  (二)規(guī)則: (輕音樂)

  ①每位學生要按照自己真實生日的月份和日期按順序排列成一個U 形,1 月1 日出生的在A 點,12 月31 日出生的在B 點。

 、谌^程所有學生都不能說話,只能用肢體動作等進行表達。

  ③任務完成后指導者會進行檢查,如果有人站錯位置,站錯位者和后一位同學將會接受懲罰。(說排錯原因和感受并表演節(jié)目)

  ④當每位學生都清楚了游戲的規(guī)則后,活動開始,限時3分鐘。

  (三)相關討論:

  1.你認為在游戲中反映出什么問題?

  引導方向: A.影響溝通的要素中除了語言,還有肢體語言等多種方式,語言只是一種工具,通過它我們的意愿和思想就得到交流,它是我們靈魂的解釋者。身體語言是比說話更有效的溝通方式B.溝通的心態(tài)很重要。當你認為溝通很必要并且樂于這樣做的時候,就會想辦法克服溝通的`障礙,達到目的。C.領導的重要作用,帶頭人很重要。D.尊重殘疾人。

  2.你覺得有什么改進的方法?

  引導方向:溝通前要事先選擇合適的渠道和方法,細心地組織安排也是不容忽視的方面。

  七、分享收獲

  請成員分享有關團體的感受和體會:團體中對你最有幫助的經(jīng)驗是什么?怎樣將團體所學的運用到日常生活中?

活動實施方案 篇2

  為了促進小學生良好行為習慣的養(yǎng)成,讓每一個學生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長,充分享受成功的喜悅,讓孩子發(fā)揮自己的特長,我們二年級將開展 “班級明星”評選活動。

  一、活動對象:全體二年級的學生,以班為單位,每兩周評選一次

  二、活動時間:11月1日起至放假

  三,活動過程

  (一)、確定明星種類:經(jīng)過我們二年級老師的商定,根據(jù)二年級學生的特點,我們確定了以下明星種類:

  安全星:遵守交通法規(guī),遵守公共秩序,不做有危險的游戲。課間活動巧安排,安靜右行不亂跑。

  文明星:尊老愛幼,儀表大方,待人有禮貌。不隨意翻動別人的物品,不罵人,不打架。講究個人衛(wèi)生。積極參加集體活動,不做有損集體榮譽的事,尊重同學,老師,學會合作。

  隊列星:站隊集合速度快,自動對齊,立正站好,目視前方,自動掌握好間距;課間做正當游戲,不追逐打鬧;做好課前三做,物品擺放整齊;上課聽講認真,不說閑話;做操時認真,動作到位。

  衛(wèi)生星:衛(wèi)生打掃及時,認真;自覺維護教室,校園的環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,看到垃圾,能主動拾起。

  書寫星:坐姿端正執(zhí)筆對,書寫規(guī)范。

  讀書星:早晨到校能及時進入早讀,利用課余時間博覽群書,有收獲。

  進步星:經(jīng)過自己的努力,取得了較大的進步,上課能積極問題,勤思考。

 。 )星:根據(jù)班級學生的特點,自定一個小明星

 。ǘ、根據(jù)年級組的明星內容,各班主任及任課教師對本班學生的學習,禮儀等方面進行規(guī)定,宣傳,號召他們爭當班級小明星。

  (三)明星的表彰

  根據(jù)每個小明星的不同特點,用簡潔、明快、貼近實際的文字及照片制成“小明星”掛像,掛在每一個教室外的展臺上。

  為了使我校的習慣養(yǎng)成教育再上一個新的臺階,促使我校學生能更好更快地養(yǎng)成各種良好習慣,也為了使全體輔導員老師對習慣養(yǎng)成教育能有一個更深的認識,全面深入的了解習慣之星評選活動。經(jīng)校長室、黨總支研究決定,在六一前開展以下習慣養(yǎng)成教育系列活動。

  一.開展習慣之星兒歌誦讀評比活動。

  1.以年級組為單位進行兒歌誦讀比賽,同時抽查中國少年先鋒隊隊歌或中華人民共和國國歌的集體唱、誦情況。年級組內評出一、二、三等獎,獎項設置總數(shù)不超過年級組內班級數(shù)量的三分之二;凡是未參與的班級在學期末優(yōu)秀班級評選中一票否決。

  2.學校以定班的方式進行抽查,對年級組整體情況進行考核,抽查結果將作為年級組學期末考評依據(jù)。

  3.年級組內比賽要在4月20之前完成,評委由年級組、相關科室負責人及校領導組成。

  二.開展習慣之星評選觀摩課活動。

  1.年級組觀摩課要求人人參與,全組班主任教師要全員參與觀摩活動。

  2.年級組要提前將觀摩活動安排表提交黨總支,學校將安排人員參與主題觀摩活動。

  3.觀摩活動要在5月10日之前結束。

  三.開展習慣之星評選經(jīng)驗交流與論文評比活動。

  1.全員參與。全體班主任要積極撰寫習慣教育經(jīng)驗論文,以年級組為單位上交大隊部(同時上交電子稿)。學校將根據(jù)論文質量評出一、二、三等獎,同時根據(jù)年級組論文積分情況評出年級組組織獎(一、二、三等獎)。

  2.對于質量較好的`稿件,學校將優(yōu)先推薦參加市級論文評選。

  3.論文上交時間:20xx年5月15日之前。

  所有活動評選均按20%、40%、20%比例進行,即一等獎20%、二等獎40%、三等獎20%。

  小學“感恩節(jié)”簽名活動方案

  主持人甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;

  主持人乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;

  主持人甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;

  主持人乙:天使感恩上帝,因為上帝賜予它純潔的心靈……

  主持人甲:那我們,我們又應該感謝什么呢?

  主持人乙:感恩父母,因為父母給予我們生命,哺育我們成長;

  主持人甲:感恩老師,因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙,為沖刺明天做好準備;

  主持人甲:感恩自然,因為自然賜予我們新鮮的空氣,給予我們良好的環(huán)境;

  主持人乙:感恩社會,因為有了社會的饋贈和關愛,我們才能健康、快樂的成長!

  主持人甲:感恩,永遠是心靈的一張詩箋。

  主持人乙:親愛的朋友們,你們擁有這張詩箋嗎?如果你還沒有擁有這張詩箋,那么,就請跟我一起來學會感恩,一起來點亮生命之光。

  主持人甲:感恩是一種做人的道德,是一種處事哲學,是人生中的大智慧,人人都應該常懷感恩的心。

  主持人乙:一句簡單的話語,一個細微的動作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。

  主持人甲:敞開心扉,學會感恩。

  合:你如果已擁有感恩這張詩箋,那么,你的生活會春意盎然,你的心靈就會陽光四射,你就會是一個可愛的人。

  “感恩的心,感謝有你”簽名活動議程

  1.介紹此次活動的意義

  2.由馮校長宣布 “感恩的心,感謝有你簽名活動”開始

  3.由五年級二班學生代表張靜萱做感恩父母演講

  4.五年級老師感恩配樂詩歌朗誦

  5.學生簽名(播放感恩歌曲)

  6.齊唱感恩歌曲

  7.領導總結

活動實施方案 篇3

  一、主題活動名稱

  大班幼兒學本領社會教育活動

  二、設計意圖及情況分析

  面向21世紀的教育環(huán)境,是促進幼兒體、智、德、美、身心全面發(fā)展,培養(yǎng)有能力的幼兒,在幼兒的生存和發(fā)展的時期,我們老師樹立現(xiàn)代教育意識,積極開展社會性活動,把教育教學活動搬到社會井場,讓幼兒感受社會實現(xiàn),用多種感官接受新生事物,從而使幼兒更好的了解我們社會,了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途,發(fā)展幼兒的智力及動手操作能力,豐富幼兒對社會空間環(huán)境的'認識,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質和審美觀念,把道德教育與社會教育活動緊密的結合起來,使幼兒的社會性教育得到進一步發(fā)展。

  本班大部分幼兒都是油田的后代、少部分幼兒是地方的,他們也都居住在油田的周圍,和油田的孩子們一樣,對油田方面的一些簡單的知識,以有初步的了解。

  三、具體實施過程

 。ㄒ唬┤雸@接待工作7:30—8:10教師董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、教師熱情接待幼兒,正確使用禮貌用語。

  2、在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。

  3、在教師的指導下幼兒學習擦椅子,值日生為小朋友擺餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。

 。ǘ┰绮7:40—8:10

  教師董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。

  2、愛惜糧食,保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。

  3、幼兒在老師的指導下,自己收拾碗筷放入盆中,注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。

 。ㄈ┏块g活動8:10—8:50教師董桂珍明曉艷

  戶外活動拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。

  室內活動看油田風景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。

  目標與指導

  1、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,學習各種技能和基本動作。

  2、提醒幼兒遵守常規(guī),不因自己而影響集體,和大家一起玩。

  3、教育幼兒從小熱愛油田,并學好本領,長大后建設油田的愿望。

  4、指導幼兒學習自我保護的方法。

  晨間談話

  1、師生共同評價晨間活動的情況,表揚活動好的幼兒,鼓勵每個幼兒積極活動。

  2、教育幼兒團結友愛,友好相處,在活動中注意安全等。

  3、提醒幼兒遵守一日活動常規(guī),多學本領,長大為祖國作貢獻。

  (四)早操8:50—9:05領操教師董桂珍配操教師張桂琴

  目標與指導

  1、要求幼兒在早操時按節(jié)奏做操,動作正確有力度,注意力集中。

  2、指導幼兒在做操時注意力集中,學會控制自己的行為。

 。ㄎ澹╊孪椿顒9:05—9:10教師張桂琴董桂珍明曉艷

  目標與指導

  1、幼兒小便時,注意不要把小便尿在池子的外面。

  2、引導幼兒正確的盥洗,不要把衣服弄濕等。

  3、指導幼兒在洗手時擦肥皂,手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。

 。┙逃顒9:10—9:40

  分組進行教育活動,一組到井場活動,

  另一組在室內活動:看動畫片、閱讀、區(qū)角游戲活動等。

活動實施方案 篇4

  根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》要求,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,切實組織開展好學前教育宣傳月活動,特制定本實施方案。

  一、活動主題:

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  20xx年月20日——6月20日

  三、宣傳重點

  多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。

  四、實施步驟

  (一)啟動準備階段(xx月20日—2日)

  市教育局制定宣傳月活動方案;縣市區(qū)教育局成立宣傳領導小組,制定本地具體的宣傳月活動實施方案,召開動員大會,準備宣傳材料。

 。ǘ┙M織實施階段(xx月26日—6月20日)

  1、開展師德建設系列活動。開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”等主題活動,鼓勵每位老師積極參與活動,用模范的言行,進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象,增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責任感。

  2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例推薦活動,通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲,幫助幼兒教師提升組織實施保教活動的能力。

  3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認識到幼兒園保育教育活動的`特點,使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

  4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業(yè)特點,正確認識幼兒成長規(guī)律及學習特點,為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。

  5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導全社會充分認識幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵。

  (三)總結推廣階段(6月20日—28日)

  縣市區(qū)教育教育局在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。市教育局局將選取部分特色材料報省教育廳,并在教育廳站和微信教育平臺推送。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┚慕M織,高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,全面部署并認真組織實施。

 。ǘ﹪@主題、突出重點。要把握正確宣傳導向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實踐,綜合利用多種媒體進行宣傳活動,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。

 。ㄈ﹪栏癜殃P,確保公益。要堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合活動主題,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

 。ㄋ模┘皶r總結,大力推介。要加強對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查,重點檢查宣傳月系列活動的部署情況和實施效果,及時發(fā)現(xiàn)并總結宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效,進行匯總和推廣,請各縣市區(qū)教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報送市教育局基礎教育科。

活動實施方案 篇5

  根據(jù)市鎮(zhèn)要求,結合我校實際,為進一步全方位、多角度地宣傳防災減災知識,增強師生的公共安全意識,提高師生應急避險和自救互救能力,特制訂本方案。

  一、活動主題

  普及防災減災知識,提高應急應對能力。

  二、活動重點

  防災減災知識進學校進課堂。

  三、活動內容

  1、宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害,普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。

  2、宣傳介紹應對突發(fā)事件的有效處置方法、采用的.各種應對措施等。

  四、活動形式

  1、分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報、發(fā)放宣傳資料、開展防災減災主題班會等形式,開展豐富多彩的防災減災知識宣傳活動。

  2、開展演練。5月12日,組織應急疏散訓練,全面提高師生員工應急避險和自救互救能力。

  五、活動安排

  1、準備階段

 。1)、結合我校實際擬定實施方案。

 。2)、開展重點災害隱患排查工作。

 。3)、安排部署宣傳活動的相關工作。

  2、實施階段

 。1)、5月9日-12日,充分利用學,F(xiàn)有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災減災常識和應對處置重特大突發(fā)事件情況,重點對地震、洪水、暴力、火災等應急知識進行宣傳介紹。

 。2)、5月11日,各班開展一節(jié)防災減災主題教育班會,宣傳防災減災常識(),深入推進防災減災知識進課堂,進頭腦。

 。3)、5月12日,組織開展應急演練。通過緊急疏散逃生演練,提高師生安全防范意識和災害自救互救能力。

  3、總結階段5月13日前將活動總結材料上交學校。

活動實施方案 篇6

  20xx年6月6日是第xx屆全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據(jù)市教育局的文件精神,結合我校實際,現(xiàn)制定“愛眼日”活動實施方案如下:

  一、活動目的:

  深入貫徹落實 “關愛青少年眼健康” 的.活動主題,開展系列活動提高青少年眼健康水平,指導和教育學生正確保護視力,樹立眼睛保健的長遠意識。

  二、活動內容

  1、學校利用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規(guī)劃(XX~XX年)》,結合世博會,迎書博,宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。

  2、班級開展“愛護眼睛,保護視力”的主題班會,班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。

  3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作,幫助青少年掌握科學用眼知識,培養(yǎng)學生良好的用眼習慣,降低青少年近視率。

  三、開展活動時間

  XX年5月31日至6月6日。

  四、組織領導

  學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組,由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結束后,請于6月8日前將活動總結和圖片上報鎮(zhèn)教管辦。

  xx初級中學團委

  20185年5月31日

活動實施方案 篇7

  一、活動主題:父愛如山、禮贊父親、孝行天下

  二、活動宣傳語:

  1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

  2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

  3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

  三、活動目的:

  以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進和諧校園、和諧家庭建設。

  四、活動形式:

  1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。

  2、親子活動增進了解,密切感情。家校協(xié)手,共創(chuàng)和諧。

  3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的.心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

  4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

  世界各地父親節(jié)日期

  2月23日:俄羅斯

  3月19日:比利時、意大利、葡萄牙、西班牙(圣約瑟日)

  5月8日:韓國(雙親節(jié))

  5月28日:德國(耶穌升天節(jié))

  6月5日:丹麥

  6月第一個星期日:立陶宛

  6月第二個星期日:奧地利、比利時

  6月第三個星期日:阿根廷、加拿大、智利、中國大陸、哥倫比亞、哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、法國、中國香港、印度、愛爾蘭、日本、中國澳門、馬來西亞、馬耳他、墨西哥、荷蘭、巴基斯坦、巴拿馬、秘魯、菲律賓、新加坡、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英國、美國、委內瑞拉、津巴布韋

  6月20日:保加利亞

  6月23日:尼加拉瓜、波蘭

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