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母親節(jié)活動方案

時間:2024-10-25 10:40:49 活動方案 我要投稿

實(shí)用的母親節(jié)活動方案合集九篇

  為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的母親節(jié)活動方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的母親節(jié)活動方案合集九篇

母親節(jié)活動方案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

  2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。 活動準(zhǔn)備: PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到

  活動目標(biāo):

  1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

  2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

  活動過程:

  一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

  目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

  1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

  2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

  l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

  3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

  l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

  4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

  lPPt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)

  l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

  5、誰可以過母親節(jié)呢?

  l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

  小結(jié):知道所有的`媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。

  二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

  目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

  1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

  2、你想給媽媽送什么禮物?

  3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

  l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

  l引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

  l畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

  l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

  三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

  目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

  1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

  2、幼兒傾聽媽媽的聲音

  l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

  (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”!)

  小結(jié):

  原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

  3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

  幼兒園母親節(jié)親子活動方案

  母親節(jié)迎來中班組家長開放日

母親節(jié)活動方案 篇2

  一、活動目的

  今年的5月11號是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動目標(biāo)

  讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

  三、活動主題 孝敬父母 感恩他人

  四、活動安排

  1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

  3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”,給媽媽一個放心:

  回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

  5、搜集五句母愛的名言警句。

  6、周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會。

  五、活動要求

  1、各中隊(duì)高度重視:要以此活動為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

  2、加強(qiáng)宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動的`要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

  3、注重實(shí)效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

母親節(jié)活動方案 篇3

  一、活動目的:

  "慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)(5月13日)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的'期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。

  二、活動主題:感恩親情 感謝母親

  三、活動時間:5月6日---5月13日

  四、活動具體安排:

  ( 一).給媽媽送上一杯茶。

  (二).幫媽媽洗一次衣服。

  (三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。

  (四). 用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。

  (五).搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料,讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。

  (六). 為母親送上一份禮物,表達(dá)深深的祝福。

  (七). 給媽媽一個輕輕的吻。

  (八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。

  ( 九).給母親寫一封感謝的信。

  4、開展"最佳孝星"評選活動

  各班利用隊(duì)會活動對一周的感恩母親活動進(jìn)行總結(jié),班隊(duì)會上,讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等),每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰,并從中選出2名最優(yōu)秀的,報到大隊(duì)部表彰。

  5、活動總結(jié)

  1、5月13日前,各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。

  2、5月13日,大隊(duì)部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進(jìn)行總結(jié)、表彰,號召大家用實(shí)際行動感恩父母,報答社會!

母親節(jié)活動方案 篇4

  為增進(jìn)客戶對公司產(chǎn)品認(rèn)知,帶動銷售,借助“母親節(jié)”這一節(jié)日,策劃母親節(jié)感恩主題活動,引導(dǎo)客戶對“母親節(jié)”的關(guān)注,讓活動主題深入消費(fèi)者情感深處,引發(fā)其“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié),從而達(dá)到共鳴,產(chǎn)生消費(fèi)欲望。

  活動一:頷首致意母愛 傾訴感恩心語

  母親青春的流逝見證了我們的成長,母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪的遞增,我們多了沉穩(wěn),但我們感恩母愛的情感卻愈發(fā)甘醇濃烈。

  【活動內(nèi)容】

  1、活動期間,進(jìn)店消費(fèi)的客戶均可以獲得母親節(jié)錄音賀卡一張;

  2、隨賀卡代客戶郵寄至制定的收件人地址。

  【活動時間】

  【活動目的】收集客戶資料,發(fā)現(xiàn)潛在客戶,擴(kuò)大品牌影響力

  【執(zhí)行網(wǎng)點(diǎn)】

  公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)

  【感恩共鳴】在這個即將到來的特殊日子里,我們一起向那暖暖的三春陽光頷首致意,對偉大的母親傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

  活動二:母愛執(zhí)著溫馨 親情真摯永恒

  康乃馨已經(jīng)就是母親節(jié)的常規(guī)禮品,它代表著溫情,代表著溫馨,新鮮的康乃馨由于其物理屬性,只能保存數(shù)天,而真摯的親情需要永恒與執(zhí)著,顯然,只能保鮮數(shù)天康乃馨承載不了這層信息。

  公司推出的貴金屬吊墜和轉(zhuǎn)運(yùn)珠配上時尚的24k鍍金仿真康乃馨就能完美的承載永恒的親情、代表著執(zhí)著信息的.母親節(jié)禮品。

  【活動內(nèi)容】

  1、活動期間,購買貴金屬吊墜滿2999元以上均可獲贈24k鍍金仿真康乃馨一支。

  【目標(biāo)客戶】

  目標(biāo)人群:年齡25歲~55歲之間,重點(diǎn)為私營業(yè)主、企業(yè)高管以及事業(yè)單位中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙,與父母親在一起的時間少,大都存在“回報養(yǎng)育之恩”和“家·親情”觀念的心結(jié),可以引發(fā)其潛在情感需求。

  【活動時間】

  【活動目的】擴(kuò)大品牌影響力,提升銷售量

  【執(zhí)行網(wǎng)點(diǎn)】

  1、公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)

  2、公司天貓網(wǎng)店同步執(zhí)行,另收郵寄費(fèi)10元。(就是否限量待定)

  【感恩共鳴】媽媽在,家就在,縱歲月改變了容貌,縱滄海變作了桑田,枯守著不變的,依然就是那份家的眷戀和深深的母愛。因?yàn)榧液蛬寢尯臀覀冄}相連,息息相通。

母親節(jié)活動方案 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

  搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實(shí)故事

  隊(duì)員們也感恩于母愛的春暉,體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要,從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭,敬愛母親,孝順母親的好品德。

  一、為母親捶一捶背。

  二、為母親洗一洗腳。

  三、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

  四、向母親敬一個崇高的隊(duì)禮。

  五、向母親道一聲溫馨的。

  六、送給母親一份自制的小禮物。

  七、送給母親一個深情的擁抱。

  八、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

  九、給母親寫一封感謝的信。

  活動要求

  高度重視——要以此活動為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢開展感恩教育活動;加強(qiáng)宣傳——要充分利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等文化陣地,把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事,通過宣傳,展覽,形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,根據(jù)我校工作安排,開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報母親。

  學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案,本次活動分為三大塊即:知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課,以各班為單位開展。

  1、知恩篇:

  a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。

  b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  2、感恩篇:

  a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  b、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的.生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  c、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式:

  (如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱……)

  3、報恩篇:

  在母親節(jié),根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻(xiàn)給最偉大的母親。

  通過此次活動,我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛,做家務(wù)、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

母親節(jié)活動方案 篇6

  母親節(jié)主題班會教案

  主題名稱:母親節(jié)

  設(shè)計背景:

  有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親,永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際,雅虎資訊制作了這個專題,祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,幸福安康??

  活動目的:

  1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

  2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

  3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 班會準(zhǔn)備:

  課件、學(xué)生詩歌朗誦、效果評價表

  班會內(nèi)容:

  一、母親節(jié)知識寶庫

  二、我與母親

  班會步驟:

  一、母親節(jié)專輯——親情啟示

  (一)、母親的詮釋

  仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的

  M(many)媽媽給了我很多很多

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T(tears)您為我流過不少淚

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

  R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

  (二)、母親節(jié)的由來

  古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由Amanm、Jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1905年世紀(jì),Amanm悲痛欲絕,兩年后(1907年),Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

  [由詮釋母親節(jié)的由來切入,營造情境,喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同,轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ)。]

  (三)、母親之花——康乃馨

  在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重?的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

  (四)、母親頌(學(xué)生朗誦)

  多年來,得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),總想為母親做點(diǎn)什么,買點(diǎn)什么。哪怕

  是做一頓飯,買一件衣服。但母親總說:做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、快樂,不再讓父母為你們擔(dān)心,這就足夠了。這就是一個母親的要求,很過分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯事的時候,當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當(dāng)我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時,當(dāng)我??

  其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

  讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個好兒子,我常常會讓母親擔(dān)心掛念。但我會努力的,用好的成績報答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的.母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

  [這一環(huán)節(jié),是使學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性思考的過渡。充分調(diào)動學(xué)生的思維,讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,捕捉自己記憶中的感動瞬間,在思考中感受母親的良苦用心,使學(xué)生重新認(rèn)識父母,審視自己與母親的關(guān)系,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛的可貴。]

  二、我的行動

  效果評價

  (一)、你是否了解你媽媽?

  1、你媽媽的生日是_________。

  2、你媽媽的體重是_________。

  3、你媽媽的身高是________。

  4、你媽媽穿_______碼鞋。

  5、你媽媽喜歡顏色是________。

  6、你媽媽喜歡水果是________。

  7、你媽媽喜歡的花是________。

  8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。

  請你如實(shí)回答。

  有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分,答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

  (二)、你是否關(guān)心你媽媽

  1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?

  健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱,還可以寫出治療情況)

  2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會最開心?

  3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應(yīng)?

  [感恩母親的目的是通過體驗(yàn)、內(nèi)化、升華,最終使學(xué)生學(xué)會感恩,并將它化為行動,實(shí)踐于生活中。通過這一環(huán)節(jié),幫助學(xué)生走出以自我為中心的圈子,更好地審視自己、認(rèn)識自己,用實(shí)際行動來回報自己的父母,并回饋社會。]

 。ㄈ⒅黝}的拓展:

  今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。

  播放課件:誓詞

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識,教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會關(guān)愛,讓我充滿了希望;感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!

  學(xué)會感恩——母親節(jié)主題班會

  活動主題:學(xué)會感恩

  活動時間:20xx年5月7日

  活動地點(diǎn):五(2)班教室

  活動目的:

  1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

  2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

  3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 活動準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。

  2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

  3、手語歌《感恩的心》

  4、制作幻燈片

  活動形式:介紹、表演、宣誓

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入主題:

  同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

  二、調(diào)查統(tǒng)計:

  同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是7號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。

  教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

  三、了解母愛的偉大與無私:

  媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

 。ㄎ疑×,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

  教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

  四、說一說自己對母親的愛:

  媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

 。ㄎ?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩;媽媽生病了,我(guī)蛬寢屇盟、端水……? 同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

母親節(jié)活動方案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

  活動形式: 親子互動活動。

  活動范圍: 全班幼兒及家長

  活動時間: 2個小時。

  活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。

  注意事項(xiàng): 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

  活動宣傳:

  家長通知(范例)

  親愛的家長朋友,您好!

  又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒樱埣议L一同共襄盛舉。

  活動形式:親子互動益智游戲

  參與范圍:全班幼兒及家長

  活動時間:本周五下午(15:00—17:00)

  活動目的:

  1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日。

  3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

  活動場地:多功能廳或本班教室

  ***幼兒園

  *年*月*日

  活動流程:

  一、入場、秩序安排:

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

  二、表演舞蹈《我愛你》

  活動音樂:《媽媽我愛你》

  活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

  活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

  三、致辭:

  今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”

  主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

  主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

  四、欣賞童話受啟發(fā)

  活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

  活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

  活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

  故 事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

  總 結(jié):小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

  五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動準(zhǔn)備:請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

  活動過程:

 。1) 老師扮演記者,請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;

 。2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進(jìn)行提問,也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。

  記者問題:(范例問題)

  寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

  媽媽是做什么工作的你知道嗎?

  你知道媽媽最愛吃什么嗎?

  平常在家里愛和媽媽做什么游戲?

  媽媽都幫你做過什么呢?

  你幫助媽媽都做過些什么呢?

  跟媽媽說句悄悄話,你會說些什么呢?

  媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

  媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

  媽媽最漂亮的時候是什么時候?

  媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等

  六、漂亮媽媽時裝秀

  背景音樂:裘弟一

  活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

  活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

  七、智力游戲?qū)ε?/strong>

  1、反應(yīng)力游戲

  活動準(zhǔn)備:紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。

  活動過程:

 。1)兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

  如:舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿、

  舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳、

  舉起藍(lán)色卡——(寶寶和家長)拍手、

  舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;

  或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣——(寶寶和家長)拍腿、

  (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰——(寶寶和家長)跺腳、

 。ɡ蠋煟┯彝忍咄取▽殞毢图议L)拍手、

 。ɡ蠋煟┐蠓扰てü伞▽殞毢图议L)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;

 。2)老師用動作指揮寶寶和家長,請大家反復(fù)練習(xí)幾次動作;

 。3)兩名老師做相同的動作,請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng);

  (4)將寶寶和家長分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。

  引導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

  2、智力游戲

  活動準(zhǔn)備:六級《智力2+1》p28、剪刀、膠棒。

  活動過程:

 。1)以家庭為單位做此活動;

 。2)請寶寶找到p28中缺少的動物;

  (3)范例:p28中1號缺少老鼠,剪下p31中的.一只老鼠,將反面藍(lán)色貼在p29中的

  1號空白處。

  注:寶寶在做活動時老師應(yīng)時刻觀察寶寶,并指導(dǎo)。

  指導(dǎo)語:請您盡量讓孩子自己完成活動,必要的時候可以加以引導(dǎo),這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,并加強(qiáng)他的動手能力。

  3、規(guī)律藝術(shù)墻

  活動準(zhǔn)備:六級三冊p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

  活動過程:

 。1) 老師請寶寶和家長一同將六級三冊p27中的動物圖案剪下;

 。2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動物范例圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞;

 。3) 老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱;

  (4) 請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,每個家庭可以接三個或四個動物圖案;

  引導(dǎo)語:找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,以游戲的活動進(jìn)行能增加活動的趣味性,讓孩子更加感興趣,家長要多和寶寶做這類的活動。

  活動總結(jié):我們以上這三個環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動來進(jìn)行的,

  這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力,讓我們的寶寶更加聰明,在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲,促進(jìn)寶寶的智力提高。

  注意事項(xiàng):老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

  八、創(chuàng)意母子大比拼

  背景音樂:《裘弟一》

  活動名稱:《時裝秀》

  活動準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)

  各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,各色的玩具串珠,廢舊報紙,雙面膠。

  活動過程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂,請其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時裝表演。

  九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

  活動準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

  活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑∮H親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

  注意事項(xiàng):

 。1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

  (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

  十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)

  活動音樂:輕柔、舒緩的音樂

  活動準(zhǔn)備:裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

  活動過程:

  (1)教師發(fā)給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

 。2)教師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

 。3)與此同時,放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,同時親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

 。4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;

  (5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

  十一、快樂音樂say goodbye

  活動音樂:《我要我的滋味》

  活動準(zhǔn)備:音響、音樂伴奏cd。

  活動過程:請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動在高潮中結(jié)束。(舞蹈詳見音樂視頻包裹)

母親節(jié)活動方案 篇8

  一、活動主題:感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!

  二、活動目及意義:母親,是世界最偉大稱呼;母愛,是世界上最無私情感。從小我們就在母愛滋潤下無憂長大。受傷時,母親是我們可以毫無顧忌傾訴和依靠對象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛,撰寫國華美德——傳華廈之文明,弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過系列活動,豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學(xué)會感恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi),舉行“光榮母親”評比活動,并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親活動。希望通過這次活動,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋溝通、交流和學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)母子、母女之間和諧交流,展示當(dāng)代青年人主動向上精神風(fēng)貌。

  三、活動時間:5月11日上午9:00

  四、面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)全體居民

  五、活動宣傳:在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

  六、活動組織機(jī)構(gòu):xx社區(qū)居委會

  七、活動計劃:

  方案一:在母親節(jié)當(dāng)周(即5月第二周),社區(qū)開展關(guān)于講述母愛勵志電影播放活動,社區(qū)婦代會做好相應(yīng)宣傳工作,動員社區(qū)居民主動參與觀看。

  方案二:由各個居民小組為單位,各個小組長為負(fù)責(zé)人,分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方法為推薦和無記名投票。

  方案三:母親節(jié)前夕,在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi),開展主題為“感恩母親節(jié):媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評選出光榮母親和八十歲以上優(yōu)秀母親進(jìn)行走訪慰問。

  方案四:在轄區(qū)學(xué)校九中開展感恩系列活動。組織學(xué)生開展 “十個一”活動(即,為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣或有意義故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。

  方案五:動員九中廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報,弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。

  八、活動倡議:

  1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動,加強(qiáng)婦女思想道德建設(shè)。

  2、“母親節(jié)”期間,動員學(xué)生為母親做一件實(shí)事,動員居民群眾為母親辦好事,如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中難題等。

  3、借“母親節(jié)”到來之際,開展“爭當(dāng)八好,倡揚(yáng)五情”活動,在家庭中開展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

母親節(jié)活動方案 篇9

  【活動主題】

  弘揚(yáng)中華孝道 感恩天下母親

  【活動目的】

  福州童學(xué)館,以傳播中國文化,促進(jìn)社會和諧為使命,一直以來專注于0-12歲兒童的國學(xué)啟蒙教育。為了更廣泛的傳播國學(xué)文化,并為廣大孩子和家長的親身體驗(yàn)和深入了解國學(xué)文化提供便捷的互動平臺,在第二屆中華母親節(jié)即將到來之際,我們發(fā)起這次以弘揚(yáng)中華孝道、感恩天下母親為主題的親子活動,愿通過這次感恩母愛的活動,在孩子心中播下愛的種子,讓孩子在活動中學(xué)會感恩,懂的如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人。

  【活動時間】

  20xx年5月12日 下午2:305:00

  【活動地點(diǎn)】

  寶龍城市廣場

  【參與對象】

  3-8周歲孩子及爸爸媽媽(免費(fèi)報名)

  【報名時間】

  即日起至5月10日(報名人數(shù)約30人,名額報滿為止)

  【活動策劃與組織】

  1、活動策劃:由維思負(fù)責(zé)提供活動策劃方案,由童學(xué)館 負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動組織。

  2、活動準(zhǔn)備:由寶龍城市廣場提供場地,搭建舞臺,音響設(shè)備,活動布景,現(xiàn)場獎品;由維思負(fù)責(zé)活動前期的宣傳、活動參加人員的邀約準(zhǔn)備等。

  3、安全保護(hù):寶龍城市廣場負(fù)責(zé)提供安保人員和保障措施。

  【獎勵辦法】

  活動以分組形式進(jìn)行,分為超人組、小天使組和太陽組,超人組的口號為:超人、超人,咚恰恰、咚恰恰。 小天使組的口號為:天使、天使,喜刷刷、喜刷刷。太陽組的口號為:太陽、太陽,暖洋洋。每個游戲環(huán)節(jié),以小組得分累計排名,第一名,獲得3分,第二名,獲得2分,第三名,獲得1分。另外,活動最后我們將評出本次活動的文明風(fēng)尚獎,可得2分的額外獎勵計入總分。文明風(fēng)尚獎評選要求:隊(duì)員積極踴躍參與,守紀(jì)律,有秩序,互相幫助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作好,衛(wèi)生保持良好。活動結(jié)束后,得分最多的一隊(duì)為冠軍*,第二名為亞軍*,第三名為季軍*,每個隊(duì)每位隊(duì)員將獲得相對應(yīng)的獎品。

  【獎品設(shè)置】

  幸運(yùn)獎:現(xiàn)場抽出5名幸運(yùn)者,幸運(yùn)者獲童學(xué)館特制書包一個 + 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課:文曲星+智多星套餐大禮包+古代入學(xué)開蒙禮價值1200元。

  冠軍組:待定獎品 +童學(xué)館臺歷1本+古代入學(xué)開蒙禮

  亞軍組:待定獎品+ 傳統(tǒng)文化講座光盤+古代入學(xué)開蒙禮

  季軍組:待定獎品+古代入學(xué)開蒙禮

  以上待定部分獎品由寶龍城市廣場提供。

  【活動內(nèi)容】

  主題預(yù)熱護(hù)蛋活動

  每位孩子從家中帶一只生雞蛋,給雞蛋上命好名,并在雞蛋上寫上雞蛋的名字,只能用食品袋裝好,孩子扮演雞蛋的爸爸媽媽,保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸爸媽媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩,現(xiàn)場所有的節(jié)目結(jié)束后,看誰的雞蛋保護(hù)得完好無缺,主持人現(xiàn)場挑選兩位小朋友談?wù)勛o(hù)蛋過程的感受,即可獲得小禮物一份。特別強(qiáng)調(diào):雞蛋只能有孩子保護(hù),爸爸媽媽不能幫忙。

  第一篇章:感恩母愛 (40分鐘)

  1、茶道表演(表演者:黃庭昱、子墨、仲輝、炳潤)

  2、主持人開場白

  3、《弟子規(guī)》、《童學(xué)拳》 表演

  4、配樂詩朗誦《游子吟》 (表演者:湯立唯)

  5、朗誦:《感恩父母的愛》(表演者:劉宇、周靈軒)

  6、手語表演《跪羊圖》 (表演者:童學(xué)館弟子)

  第二篇章:歡樂時光(30分鐘)

  1.默契大考驗(yàn):爸爸有多了解媽媽

  游戲?qū)ο螅阂越M為單位,每組派出一個家庭參加,每組家庭回答6個問題,

  游戲規(guī)則:主持人提問,媽媽不出聲,根據(jù)問題在題板上寫答案,爸爸,蒙眼口頭回答,答案符合媽媽在題板上寫的內(nèi)容為對。所有的問題不重復(fù),以回答對多的'家庭獲勝。

  2.我的媽媽最漂亮

  游戲?qū)ο螅阂越M為單位,每組派出一個家庭參加。

  游戲規(guī)則:以組為單位,每組派出一個家庭參加,孩子通過給媽媽綁頭發(fā)、戴帽子、圍圍巾、穿衣服等四個環(huán)節(jié),在規(guī)定的5分鐘內(nèi),看誰把媽媽打扮得更漂亮,打扮好的媽媽由周圍的觀眾投票選出最漂亮媽媽,活動結(jié)束后,媽媽和孩子拍照留念。

  3.體力對抗串珠

  游戲?qū)ο螅阂越M為單位,每組派出一個家庭參加。

  游戲規(guī)則:以組為單位,每組派出一個家庭參加,劃定場地,兩個爸爸站在規(guī)定的場地兩端,媽媽站在爸爸前2米之處,爸爸們腰纏粗繩,通過力量對抗,看誰在規(guī)定時間內(nèi)珠子穿得更多,媽媽拿珠子,孩子給爸爸加油。

  4.看誰吃的快

  游戲?qū)ο螅阂越M為單位,每組派出兩個家庭參加。

  游戲規(guī)則:孩子蒙著眼睛,手里拿著蛋糕,爸爸蹲在孩子面前,孩子喂蛋糕,爸爸吃,在1分鐘內(nèi)看誰最先吃完,吃完后,媽媽給爸爸嘴巴和臉搽干凈為勝。

  第三篇章:兒時的回憶 (30分鐘)

  5.父子滾鐵圈

  游戲?qū)ο螅喝M,每組派4位爸爸和孩子參加

  游戲規(guī)則:兩隊(duì) 的爸爸和孩子分別站在場地的兩頭,爸爸們聽到哨聲,越過障礙將鐵圈滾到孩子那頭,孩子接力,將鐵圈滾到爸爸對面所站的場地。鐵圈在滾動過程中不能出勾和越過規(guī)定行進(jìn)路線,最先完成接力的組為勝,獲勝組再與第三組進(jìn)行比賽,最后獲勝的為第一名。

  6.踢毽子

  活動對象:三組,每組派4名媽媽和孩子參加。

  游戲規(guī)則:每組派出4位家長和4位孩子,進(jìn)行踢毽子接力賽,家長站在呼啦圈里,孩子站在呼啦圈外,負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),聽到哨聲之后,媽媽開始踢,時間1分鐘,一分鐘后下一個媽媽繼續(xù),5個全部完成后,累計數(shù)目最多的為勝。

  7.跳繩比賽

  游戲?qū)ο螅阂越M為單位

  游戲規(guī)則:每組選4個家庭的父母參加,爸爸媽媽要求一起跳,在1分鐘內(nèi),看哪一組跳的次數(shù)多,然后下一組家庭接力,在規(guī)定時間內(nèi),四組家庭跳的次數(shù)累計數(shù)目多者為勝。孩子在傍邊給爸爸媽媽加油,由裁判負(fù)責(zé)計數(shù)。

  第四篇章:讓愛大聲說出來 (20分鐘)

  1.護(hù)蛋活動分享

  讓孩子展示他們的生雞蛋,看是否完好,并說說自己的感受,激發(fā)對父母養(yǎng)育之恩的感激;

  2.愛要大聲說出來

  在場的每一個孩子說一句話表達(dá)對父母的愛和感恩之情;

  3.集體大合唱《感恩的心》

  4.填寫愛心卡

  幼兒和家長集體填寫愛心卡,并貼在感恩墻上面,拍照留念。

  結(jié)束部分 宣布比賽結(jié)果,領(lǐng)取獎品(20分鐘)

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