【推薦】活動(dòng)方案匯總四篇
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
親愛的同學(xué)們，想出這么長時(shí)間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學(xué)，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。
他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻(xiàn)出自己的'愛心讓他們生活的更好，現(xiàn)以團(tuán)為單位，成立一個(gè)班級的互助基金會。
活動(dòng)方案如下：
一、每月10日，每名同學(xué)最低捐出一元錢獻(xiàn)給貧困同學(xué)。
二、捐款基金暫放團(tuán)支書處，到每月20日送至被幫助人手中。若不愿接受，再由班主任及班委會商量處理，將愛心送出。
三、每月將捐款情況公布在公示欄內(nèi)，表揚(yáng)捐款較多同學(xué)，同時(shí)也會公布不愿幫助的同學(xué)名單。
四、介于同學(xué)們都生活在同一集體，所以不公布被幫助人名單，望大家諒解。
五、本活動(dòng)將持續(xù)地開展下去，一直到高三畢業(yè)，請同學(xué)們堅(jiān)持下去，把你的愛心永遠(yuǎn)傳遞給大家。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會關(guān)愛，伸出愛的雙手，讓我們的身邊開滿愛的花朵，盈滿愛的芳香。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容，以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧，KTV等成年人娛樂場所。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
帶法回家，帶文明回家，帶科學(xué)回家。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明，不說臟話；熱愛勞動(dòng)，幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
三、活動(dòng)內(nèi)容
要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的`全過程。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明使者等活動(dòng)，通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開始，至20xx年2月開始，共分四個(gè)階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年２月）。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。
第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動(dòng)方案，精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒。
第三階段：總結(jié)評比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評選、表彰，并對獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評選活動(dòng)。
第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動(dòng)，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高育人水平。
具體活動(dòng)安排：
1、通過班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會。
2、在班級里出一期黑板報(bào)（或拍照片）
3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案。
4、舉行中隊(duì)主題活動(dòng)。
5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
7、利用晨會課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。
�。�、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。
�。�、開展“爭創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。
1０、評選“文明隊(duì)員”。
12、做好階段性總結(jié)。
五、方案要求
�。保プ∑鯔C(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn)。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。
2、做好評價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容之一．
3、樹立典型，發(fā)揮輻射作用。樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。采取多種形式，宣傳報(bào)道活動(dòng)成果，營造良好的輿論氛圍。
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“知行合一，立德做人”的校訓(xùn)，有效實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生當(dāng)中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（校長）
副組長：（副校長兼關(guān)工委主任）、（關(guān)工委副主任）、（大隊(duì)輔導(dǎo)員兼關(guān)工委秘書長）
成員：各班主任
二、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細(xì)化、可操作化，把學(xué)生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”�！叭弧奔矗汗茏∽约旱淖�，不說臟話、粗話；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑。“三別”即：向不良陋習(xí)告別、向不愛學(xué)習(xí)告別、向不明行為告別�！八膸А奔矗喊讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學(xué)校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)“三不三別四帶”內(nèi)容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、征活動(dòng)等，通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生本學(xué)期實(shí)際表現(xiàn)，各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進(jìn)步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”參加“十佳星少年”評選活動(dòng)，對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間與安排
“三不三別四帶”主題教育活動(dòng)為長期性活動(dòng)，本學(xué)期著重開展“三不三別四帶”活動(dòng)，下學(xué)期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動(dòng)。本學(xué)期“三不三別四帶”系列主題教育活動(dòng)具體時(shí)間為：
1、啟動(dòng)儀式：10月17日
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：10月18日-10月28日，星期四間操檢查學(xué)習(xí)情況。
3、舉辦主題黑板報(bào)：10月28日（星期五）完成。
4、舉辦主題班會：10月27日（星期四）第五節(jié)。
5、舉辦主題征：11月4日（星期五）完成。
6、舉辦優(yōu)秀手抄報(bào)、征活動(dòng)：11月11日（星期五）之前完成。
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“三不三別四帶”系列主題活動(dòng)教育，能將學(xué)校的要求與學(xué)生的日常行為相結(jié)合，讓學(xué)生通過系列活動(dòng)的`開展在體驗(yàn)中接受教育，加強(qiáng)對學(xué)生的間管理，促進(jìn)學(xué)生明習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步形成崇尚禮儀、爭做明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生成為真、善、美的人，從而使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成明、和諧、愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。
五、活動(dòng)要求
本次主題教育活動(dòng)是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)有意義性的活動(dòng)。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，班主任老師務(wù)必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動(dòng)與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起，教育每個(gè)學(xué)生努力踐行好“三不三別四帶”活動(dòng)的具體要求，爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)大隊(duì)部
20xx年10月1日
活動(dòng)方案 篇4
為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的.精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)背景
通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情
幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神；幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí)，形成友愛待人的情感，樂于助人的品格。
二、活動(dòng)主題
攜手心靈伙伴、共同快樂成長
三、活動(dòng)方針
以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻(xiàn)活動(dòng)；
2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì)；
3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友；
五、活動(dòng)環(huán)節(jié)
1.在全校師生中學(xué)校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生節(jié)約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。
2.在全校3—6年級學(xué)生中開展送一張勵(lì)志小卡片活動(dòng)，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評選；活動(dòng)時(shí)了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。
3.有條件的學(xué)生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。
六、具體安排：
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段
時(shí)間：三月月假前后
要求：1.各班級（中隊(duì)）在校內(nèi)宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品，做好“勵(lì)志小卡片”；
2、各班級把學(xué)生捐贈的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)；
3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈儀式上進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
負(fù)責(zé)：各班正副班主任
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
時(shí)間：四月初
地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場
要求：1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準(zhǔn)時(shí)達(dá)到和離開活動(dòng)地點(diǎn)。
2、遵守學(xué)校集會的紀(jì)律，保持會場的秩序。
負(fù)責(zé)：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班正副班主任
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
時(shí)間：與南田坪中心學(xué)校開展活動(dòng)前后
要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動(dòng)，進(jìn)行宣傳報(bào)道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動(dòng)簡報(bào)報(bào)市少工委、縣教育局、團(tuán)縣委。
負(fù)責(zé)：辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部
七、活動(dòng)要求
1．高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動(dòng)是全市少先隊(duì)組織積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號召，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項(xiàng)主題活動(dòng)，各班級高度重視，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，迅速落實(shí)各項(xiàng)要求，學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。
2．自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性主動(dòng)性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導(dǎo)少年兒童參與活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。
3．及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。小學(xué)部將加強(qiáng)對“手拉手”活動(dòng)的宣傳，特別是對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、及時(shí)總結(jié)。
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