圣誕班級(jí)活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的2022年圣誕班級(jí)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：圣誕PARTY
二、活動(dòng)主辦： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班班委。
三、活動(dòng)主題：圣誕HAPPY
四、活動(dòng)人員： 班全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的:
�、睘榘嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
�、苍黾油瑢W(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互助互愛(ài)，共同成長(zhǎng)。
⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月 22日 下午7：10開(kāi)始
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
八、活動(dòng)策劃：
(一)事前準(zhǔn)備：
1.班長(zhǎng)提前兩周召開(kāi)班會(huì)，說(shuō)明此次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，說(shuō)服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，準(zhǔn)備一些拿手的節(jié)目。之后，班長(zhǎng)召開(kāi)班委會(huì)議，討論出活動(dòng)步驟和細(xì)節(jié)，以及每個(gè)人相應(yīng)的分工。班長(zhǎng)出面，請(qǐng)?zhí)?qǐng)班主任參加活動(dòng)。
2.組織委員提前一周聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人，預(yù)訂20xx年12月24日晚上的場(chǎng)地。
3.文娛委員提前三天統(tǒng)計(jì)出活動(dòng)節(jié)目，制成節(jié)目表，讓活動(dòng)主持人開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目串聯(lián)。
4.心理委員發(fā)揮其在PPT制作上的特長(zhǎng)，為班級(jí)圣誕晚會(huì)制作一個(gè)精美的PPT，其中涉及班級(jí)合影、歷次班團(tuán)活動(dòng)的照片、班級(jí)同學(xué)的特寫(xiě)以及10文產(chǎn)的班歌《我相信》，配合晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)程。
5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門(mén)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物資。(愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū))
6.12月24日下午，全體班委提前布置場(chǎng)地，調(diào)試設(shè)備，并且將水果和零食平均分發(fā)。
(二)事中控制：
1.就業(yè)委員和心理委員安排全班同學(xué)入座，學(xué)習(xí)委員協(xié)助燈光師及調(diào)音師工作，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.組織委員和治保委員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)的正常流程。
3.主持人串聯(lián)各個(gè)節(jié)目，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4.副班長(zhǎng)和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動(dòng)中溫馨或活潑的鏡頭。
5.在晚會(huì)開(kāi)始前，邀請(qǐng)班主任講話(huà)，宣布晚會(huì)開(kāi)始。
6.在晚會(huì)進(jìn)行中期，搬出一個(gè)大蛋糕，為10文產(chǎn)過(guò)一個(gè)“生日”，將晚會(huì)氣氛推向高潮，每人分發(fā)一個(gè)蘋(píng)果，寓意大家在新的一年里平平安安。
7.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如說(shuō)“擊鼓傳花”、“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”等，讓幸運(yùn)者上臺(tái)表演，或說(shuō)一下兩年半來(lái)自己對(duì)班級(jí)的感情。
8.在晚會(huì)后期，大家全部上臺(tái)，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個(gè)意義非凡合影。之后，班長(zhǎng)拿出事先準(zhǔn)備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對(duì)我們的照顧和栽培。
9.晚會(huì)結(jié)束后，全體班委留下整理場(chǎng)地，處理垃圾。
(三)事后總結(jié)：
1.班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)將所有材料匯總，整理成冊(cè)，為下次班級(jí)活動(dòng)做參考，同時(shí)也能作為本班申報(bào)優(yōu)秀班集體的`材料。
2.宣傳委員將晚會(huì)照片做成10文產(chǎn)風(fēng)采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來(lái)老師對(duì)我們的栽培。
3.發(fā)動(dòng)大家進(jìn)行文產(chǎn)風(fēng)采征文，把最好的幾篇發(fā)至“五月陽(yáng)光網(wǎng)”，再一次提高本班的知名度。
九、傳播渠道：
宣傳委員事前和事后在“五月陽(yáng)光網(wǎng)”上發(fā)表新聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當(dāng)天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會(huì)的消息，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)在相應(yīng)的在管理學(xué)院班長(zhǎng)群、團(tuán)支書(shū)群、副班長(zhǎng)群中進(jìn)行宣傳。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
內(nèi)容與要求
1、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹(shù)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛。
2、在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba模式。
活動(dòng)重點(diǎn)
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn)
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)abb、bba模式。
活動(dòng)材料
長(zhǎng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
活動(dòng)過(guò)程
明確目的要求：
一、介紹材料，明確要求
快要過(guò)新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢？
（1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠(chǎng)，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？）
�。�2、掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？）
老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤(pán)子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來(lái)。如果盤(pán)子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤(pán)子里沒(méi)有票子，人家也沒(méi)有做過(guò)，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽(tīng)明白了嗎？有沒(méi)有問(wèn)題？好，開(kāi)始做吧。
二、做做
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說(shuō)。
2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
三、講講找找
1、剛才我聽(tīng)到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的？xxx你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀。（手勢(shì)暗示念）
《說(shuō)出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見(jiàn)，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了，能不能用短一點(diǎn)的話(huà)來(lái)講講這串吊飾？
《說(shuō)出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽(tīng)就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開(kāi)來(lái)做的，這里的吊飾有沒(méi)有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的？我們找找看有沒(méi)有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請(qǐng)人說(shuō)，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。
3、這里還有沒(méi)有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的。
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的嗎？（手勢(shì)）眼睛看心理數(shù)，幾個(gè)？幾個(gè)？————是一個(gè)兩個(gè)嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭(zhēng)論的，大家睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，（師手勢(shì)）是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手。（人少的話(huà)，我把他帶回去，放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌拢?/p>
�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？
還有嗎？
四、掛掛
1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的吊飾掛到這棵圣誕樹(shù)上去，可以（動(dòng)作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹(shù)上掛哪些呢？這棵樹(shù)上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，有沒(méi)有2個(gè)1個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？要兩個(gè)一個(gè)的。
3、還有嗎？那請(qǐng)————把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去。
4、剩下來(lái)的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰(shuí)排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？
拿aba，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？跟我們以前排過(guò)的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請(qǐng)————來(lái)掛。
6、圣誕樹(shù)美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的`話(huà)，家里有小禮物的你可以拿來(lái)掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
幼兒園班級(jí)圣誕節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng)。
(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)VCD、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)，輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的
(三)集體游戲：《找朋友》
1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè)，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
(四)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》
1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)、、、的順序排好隊(duì)。
2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái)，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué)，以此類(lèi)推，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲。
(五)快樂(lè)比一比
1、比賽規(guī)則
(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。
(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。
2、比賽環(huán)節(jié)
(1)游戲一：《家長(zhǎng)橋》
家長(zhǎng)坐在椅子上成一排，形成一座
(2)游戲二：《連環(huán)跳》
家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。
(3)游戲三：《傳球》
按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類(lèi)推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(六)加分游戲：《秀一秀》
1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行
2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評(píng)出
(七)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
(八)歌表演：《新年好》
(九)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí);
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂(lè)氣氛，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
以班級(jí)為單位，與本班教室內(nèi)舉行
四、活動(dòng)教室布置：
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動(dòng)道具：
音響、猜詞卡片
六、活動(dòng)具體流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)知識(shí)：
12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的`紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、準(zhǔn)備：為準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓成為環(huán)境中的`小主人
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
①、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
②、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備
�、�、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
班會(huì)主題：
圣誕文化課
班會(huì)背景：
大學(xué)是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的階段，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作能力和集體榮譽(yù)感，又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來(lái)�！涟鄾Q定開(kāi)展這次關(guān)于圣誕的主題班會(huì)，讓同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和希望同學(xué)們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：
12國(guó)商二班班委
贊助單位：
合肥旅行社
班會(huì)對(duì)象：
開(kāi)展時(shí)間：
12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)
開(kāi)展地點(diǎn)：
主教學(xué)樓204教室
資源需要：
一個(gè)多媒體教室、海報(bào)4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來(lái)源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支
班會(huì)目的：
讓同學(xué)們都參與班會(huì)活動(dòng)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和更高的集體精神！
班會(huì)意義：
提升集體精神、美化大學(xué)生活。
主持人：
邀請(qǐng)嘉賓：
各科課任老師和輔導(dǎo)員（11+1=12人）
策劃書(shū)、負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
班會(huì)前期準(zhǔn)備
一、資源準(zhǔn)備
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室；
2、準(zhǔn)備好主持人講詞；
3、購(gòu)買(mǎi)海報(bào)和圣誕帽；
4、資料查找與打��；
5、西方過(guò)圣誕節(jié)的視頻一段；
6、發(fā)言資料準(zhǔn)備。
二、會(huì)場(chǎng)布置
1、搞好會(huì)場(chǎng)清潔，
2、粘貼圣誕卡，
3、策劃并完成黑板的畫(huà)面宣傳，
4、分配座位：嘉賓坐前排，學(xué)生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請(qǐng)小組盡可能要請(qǐng)全部嘉賓，
2、由班長(zhǎng)等人的小品必須在開(kāi)始前演習(xí)好（小品：耶穌破蛋），
3、全體學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)出席，
4、請(qǐng)愛(ài)惜公共財(cái)物。
班會(huì)進(jìn)行流程
一、主持人宣布半開(kāi)始致詞。
二、吳同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《MerryChristmas》。
三、進(jìn)行一個(gè)文化問(wèn)題的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)（原則：誰(shuí)答得最快最準(zhǔn)，就可以獲圣誕卡片一張；同學(xué)、嘉賓皆可搶答）（問(wèn)題15題）。
四、請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家講述圣誕節(jié)的來(lái)由和發(fā)展（利用PPT介紹）。
五、放映西方國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的視頻短片。
六、分小組（學(xué)生）進(jìn)行對(duì)視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評(píng)委評(píng)分，高分組每人獲贈(zèng)一頂圣誕帽）。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀(jì)念冊(cè)》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的'到來(lái)，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會(huì)結(jié)束致詞。
班會(huì)后期工作
一、清理會(huì)場(chǎng)。
二、費(fèi)用公布。
三、表?yè)P(yáng)出演的同學(xué)。
四、班會(huì)評(píng)估總結(jié)。
注意事項(xiàng)與解決方案
一、保持會(huì)場(chǎng)清潔（班會(huì)前后打掃）。
二、不要破壞公共財(cái)物（班會(huì)前教育）。
三、粘貼海報(bào)時(shí)要注意安全（必須保證幾個(gè)人一起粘）。
四、避免班會(huì)要用的物品掉失或位置明確（由副班長(zhǎng)一個(gè)人負(fù)責(zé)放置）。
班會(huì)評(píng)估
班會(huì)順利進(jìn)行，大家能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，并可取的有效的效果，所以這將是一個(gè)很不錯(cuò)的策劃！
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨
新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽(yáng)，20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情，我們英語(yǔ)組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，讓他們?cè)谧杂苫顫姷纳罨瘓?chǎng)景中展示英語(yǔ)風(fēng)采，并提升開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的'能力，挖掘每個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化，彰顯英語(yǔ)魅力，讓學(xué)生在趣味化的活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題：感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)英語(yǔ)魅力
三、活動(dòng)時(shí)間：12月25日—1月6日
四、參加人員：全體師生
五、活動(dòng)安排
1、英語(yǔ)視聽(tīng)世界（負(fù)責(zé)人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）
（1）懸掛英語(yǔ)周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)�。ê笄谔幣浜希�
�。�2）電子屏幕出示主題標(biāo)語(yǔ)：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語(yǔ)周快樂(lè)�。癓et’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)！）滾動(dòng)播放每日一句英語(yǔ)勵(lì)志名言。（校務(wù)辦配合）
�。�3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚(yáng)經(jīng)典的英文歌曲。（xx負(fù)責(zé)）
�。�4）學(xué)唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語(yǔ)教師）
�。�5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負(fù)責(zé)）
�。�6）經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。（xx負(fù)責(zé)）
2、英語(yǔ)小使者禮儀隊(duì)（負(fù)責(zé)人：xx）
�。�1）選擇三十名三、四年級(jí)學(xué)生（每班三個(gè)）做英語(yǔ)禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語(yǔ)向老師、同學(xué)問(wèn)好。
（2）校門(mén)口值周學(xué)生用英語(yǔ)向老師和同學(xué)們問(wèn)好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學(xué)之間也相互用英語(yǔ)問(wèn)好。鼓勵(lì)學(xué)生在課間活動(dòng)、師生、生生問(wèn)候時(shí)使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，以渲染校園英語(yǔ)周氛圍。
3、英語(yǔ)活動(dòng)秀
祝福大派送：12月25日--29日，在校門(mén)口擺放祝福箱，各班級(jí)學(xué)生將想要送出的英語(yǔ)祝�？ㄆ度胂鋬�(nèi)（限本校范圍內(nèi)，鼓勵(lì)自制卡片，外包裝殼寫(xiě)明班級(jí)學(xué)生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專(zhuān)人（打扮好的）進(jìn)行祝福大派送。
三年級(jí)：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個(gè)班的優(yōu)勝組）（xx負(fù)責(zé)）
四年級(jí)：每個(gè)班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協(xié)助分配，家長(zhǎng)參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時(shí)進(jìn)行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報(bào)進(jìn)行介紹。（全體英語(yǔ)教師）
五年級(jí)：五年級(jí)《BeautifulSchool》手抄報(bào)展示。（xx負(fù)責(zé)）
六年級(jí)：英語(yǔ)作文秀（根據(jù)主題，每班學(xué)生人人參與，評(píng)選優(yōu)秀匯編成冊(cè)）和英語(yǔ)故事我來(lái)講。（xx負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求：
1、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)質(zhì)量，并做好活動(dòng)過(guò)程中的資料搜集和活動(dòng)后的小結(jié)工作，教研組長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)資料做成臺(tái)帳，撰寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)道上傳學(xué)校教導(dǎo)處副主任劉芬處。
2、英語(yǔ)教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確�；顒�(dòng)的圓滿(mǎn)順利完成。
3、后勤處負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備：展板、橫幅、海報(bào)等；校務(wù)辦負(fù)責(zé)活動(dòng)照片拍攝。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，舉行此次主題活動(dòng)，以全班同學(xué)互動(dòng)游戲、拓展游戲和晚會(huì)的形式，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，塑造班級(jí)凝聚力。突破傳統(tǒng)沉悶的氣氛，讓大家積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。讓每位同學(xué)感受到家的溫暖的同時(shí)，也為班級(jí)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)
三、舉辦單位：
土木一班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）
五、活動(dòng)對(duì)象：
土木一班全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日（圣誕節(jié)）
七、活動(dòng)安排：
上午——互動(dòng)游戲及素質(zhì)拓展
1、早上8：30在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)前集合，班長(zhǎng)致辭，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。然后根據(jù)互動(dòng)游戲需要進(jìn)行分組；
2、早上9：00正式開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)：
互動(dòng)游戲：
�、偕琅c共越火線(xiàn)：
游戲規(guī)則：牽幾根直線(xiàn)，高度不能過(guò)低也不能過(guò)高，全班同學(xué)分成兩組，每個(gè)人互相幫助想辦法越過(guò)直線(xiàn)，全部隊(duì)員都成功穿越且未觸碰線(xiàn)的隊(duì)伍獲勝；
�、谕膮f(xié)力運(yùn)籃球：
游戲規(guī)則：每組2人（盡量男女搭配），賽道長(zhǎng)50米，分兩隊(duì)同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人用背夾住一個(gè)籃球。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，兩人像螃蟹一樣橫著步調(diào)一致地向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)雙手不能碰到球，否則罰回起點(diǎn)重新開(kāi)始。球掉后回起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。
�、劾阄爷B羅漢：
游戲規(guī)則：分成兩組，每組同學(xué)擠作一團(tuán)并且努力的縮小隊(duì)員之間的距離，最后測(cè)量占地面積，占地面積小的隊(duì)伍獲勝；
素質(zhì)拓展：
�、軣o(wú)敵風(fēng)火輪：
游戲規(guī)則：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。道具需求：報(bào)紙、膠帶；
活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
無(wú)敵風(fēng)火輪信任背摔
⑤信任背摔：
游戲規(guī)則：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1。6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感；
游戲人數(shù)：12—16人；
場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜；
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓大家認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的；
�、拮仄鹕恚�
游戲規(guī)則：四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的.坐在地上，在不用手撐地站起來(lái)。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
3、由于游戲時(shí)間難把握，所以預(yù)計(jì)中午結(jié)束游戲環(huán)節(jié)，然后集體前往食堂吃午飯；
下午——棋牌比賽
4、午飯后尋找一寬敞的飲品店，如圖書(shū)館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥朋友那個(gè)飲品店，根據(jù)人數(shù)點(diǎn)上幾壺茶供飲用解渴，然后開(kāi)始棋牌比賽環(huán)節(jié)：
①比賽項(xiàng)目：象棋、跳棋、斗地主、勾機(jī)（音）、軍棋、五子棋、飛行棋等？？②比賽規(guī)則：同學(xué)們自由選擇比賽項(xiàng)目和分組進(jìn)行初賽，然后由各組的出線(xiàn)者進(jìn)行決賽，決出冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品；
晚上——圣誕聚餐暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)
5、自由控制棋牌比賽時(shí)間，于晚飯時(shí)分前結(jié)束全部比賽，共同前往預(yù)定飯店，開(kāi)始圣誕班級(jí)聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環(huán)節(jié)由班委決定。但在吃飯期間或餐后穿插餐間小游戲和頒獎(jiǎng)典禮：
①爭(zhēng)先恐后奪椅子（餐前進(jìn)行，啟動(dòng)氣氛）：
游戲規(guī)則：此游戲考驗(yàn)大家的反應(yīng)速度，反應(yīng)快的有椅子，反應(yīng)慢的淘汰。在音樂(lè)的帶動(dòng)下，第一輪七位同學(xué)繞著六張椅子走，在音樂(lè)停止時(shí)，大家立即占下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類(lèi)推。最后每輪都會(huì)產(chǎn)生前三名，最后由全部的前三名爭(zhēng)奪冠軍；
�、谛⌒」茏游【疲ú椭羞M(jìn)行，活躍氣氛）：
游戲規(guī)則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者并排坐，在保持每杯酒都一樣多的情況下進(jìn)行比賽，最后產(chǎn)生了男生組和女生組的獲勝者。平時(shí)大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰(shuí)快，既有新意又有難度；
�、酆１I船長(zhǎng)嘿咻嘿咻（餐后進(jìn)行，推向高潮）：
游戲規(guī)則：一桌人坐成一圈，第一個(gè)人說(shuō)“海盜船長(zhǎng)”，然后隨機(jī)用手指同桌中的任意一個(gè)人（也可指自己），被指到的人即為“船長(zhǎng)”。被指到的“船長(zhǎng)”要舉起雙手兩次同時(shí)說(shuō)嘿咻嘿咻，以此同時(shí)“船長(zhǎng)”左邊的人向左做劃船動(dòng)作并說(shuō)嘿咻嘿咻，“船長(zhǎng)”右邊的人向右做劃船動(dòng)作并說(shuō)嘿咻嘿咻。然后由“船長(zhǎng)”隨機(jī)指向下一個(gè)接班人？？
�、苜澝浪�，共促進(jìn)步（促進(jìn)同學(xué)情誼）：
游戲規(guī)則：同學(xué)們首先在卡片上寫(xiě)下自己最想贊美的三個(gè)人的名字及其優(yōu)點(diǎn)，然后，被主持點(diǎn)到名字的同學(xué)走上講臺(tái)，邀請(qǐng)自己想贊美的同學(xué)上臺(tái)接受自己的當(dāng)面贊美。接著，被贊美者邀請(qǐng)自己想贊美的人上臺(tái)，如此循環(huán)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)意外，這就是被贊美者的感受，很多同學(xué)都不知道自己還有這么優(yōu)點(diǎn)。
游戲目的：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而當(dāng)面由衷地贊美別人則需要一顆勇敢的心。通過(guò)此游戲促進(jìn)同學(xué)們的自我了解、相互了解，使同學(xué)們?cè)谫澝浪说耐瑫r(shí)也發(fā)覺(jué)自身的優(yōu)點(diǎn)，加深同學(xué)間的友誼，提升同學(xué)們的自信心；
�、蓊C獎(jiǎng)典禮：聚餐期間擇機(jī)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，向趣味游戲及素質(zhì)拓展和棋牌比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品；
6、根據(jù)情況擇機(jī)結(jié)束聚餐。至此，圣誕節(jié)系列活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人員準(zhǔn)備：
�、僦鞒郑阂荒幸慌矁擅ㄖv解游戲和比賽規(guī)則、維持秩序和主持晚會(huì)）；
②裁判：根據(jù)情況設(shè)定人數(shù)，多名。維持秩序。監(jiān)督比賽，糾正犯規(guī)行為，維護(hù)比賽公正；
③頒獎(jiǎng)：至少兩名（至少要由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)擔(dān)當(dāng)，可邀請(qǐng)老師或其他班委共同頒獎(jiǎng)）；
�、苋肆Y源組：分工負(fù)責(zé)人員分配，安排人員組織各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)；
�、莼顒�(dòng)聯(lián)絡(luò)組：分工負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)通知同學(xué)，對(duì)外聯(lián)系場(chǎng)地；
2、物品準(zhǔn)備：
�、儆螒蚧�(dòng)和素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)：籃球、粗繩、膠帶；
�、谄迮票荣悾焊鞣N棋牌道具（按需購(gòu)買(mǎi)）；
�、郦�(jiǎng)品：按需購(gòu)買(mǎi)。建議同時(shí)頒發(fā)小獎(jiǎng)狀，把內(nèi)容寫(xiě)得搞笑點(diǎn)，頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)吡裟睿?/p>
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：
提前聯(lián)系、預(yù)定棋牌比賽場(chǎng)地和聚餐飯館，訂好菜譜，買(mǎi)好啤酒飲料，以及購(gòu)買(mǎi)一些裝飾品布置場(chǎng)地。
九、活動(dòng)預(yù)算：
�、俅掷K：1元；
�、谀z帶：1元；
�、燮迮疲ㄏ笃濉⑻濉淇伺�、軍棋、五子棋、飛行棋等）：40元；
�、苄—�(jiǎng)狀：5元；
⑤小獎(jiǎng)品：30元；
⑥場(chǎng)地裝飾（氣球、彩帶等）：10元；
⑦咖啡館飲品（茶）：50元；
�、嗑鄄停喝司�30元；
合計(jì)：137元（不含聚餐）。
十、注意事項(xiàng)：
1、全體班委分工合作、齊心協(xié)力，應(yīng)盡心盡力共同組織好此次活動(dòng)，維護(hù)好活動(dòng)秩序、保障好同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全；
2、應(yīng)及時(shí)了解天氣狀況，準(zhǔn)備預(yù)備方案，如若天氣變化不適合舉行室外活動(dòng)，及時(shí)啟動(dòng)預(yù)備方案，把活動(dòng)轉(zhuǎn)至室內(nèi)；
3、能力有限，如有建議和補(bǔ)充，盡請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熟悉。
2、加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。
3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交換與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的.英語(yǔ)交換和學(xué)習(xí)。
4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的減緩，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日晚上七點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五、活動(dòng)對(duì)象
全體同學(xué)及科任體老師
六、活動(dòng)預(yù)備
1、兩位同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)主持及邀請(qǐng)科任老師。
2、上網(wǎng)搜集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動(dòng)舉行的前與同學(xué)交換、分享。
3、在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相干道具逐一記錄。
4、周一布置會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。
七、活動(dòng)流程
1、晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、邀請(qǐng)佳賓致辭
3、節(jié)目逐一開(kāi)始有序表演
4、晚會(huì)結(jié)束，圣誕節(jié)活動(dòng)策劃主持人發(fā)言
5、教室后期整理工作進(jìn)行
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
圣誕活動(dòng)內(nèi)容：
1、聽(tīng)圣誕故事：班級(jí)共讀與圣誕有關(guān)的繪本。
2、看圣誕電影。班級(jí)利用晚修時(shí)間看。
3、給圣誕老人寫(xiě)信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。
4、圣誕聚會(huì)：12月25日下午聚會(huì)花卉世界“旺林”。
5、后續(xù)：給圣誕老人寫(xiě)感謝信。
圣誕聚會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
一、12月25日下午三點(diǎn)半，由部分有空的家長(zhǎng)先驅(qū)車(chē)帶老師、學(xué)生前往旺林。
二、四點(diǎn)～六點(diǎn)圣誕聚會(huì)
內(nèi)容如下：
1、工作人員帶學(xué)生游園，介紹花卉知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種花草。
2、游戲競(jìng)猜：花卉知識(shí)和圣誕知識(shí)競(jìng)猜。
3、學(xué)生表演。（班級(jí)學(xué)生才藝表演，歡迎報(bào)名）
4、種花。花可帶走。
5、圣誕親子自助餐。
�。▓@內(nèi)會(huì)提供少量獎(jiǎng)品，在游戲競(jìng)猜環(huán)節(jié)派發(fā)。我們計(jì)劃班級(jí)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物，由園內(nèi)的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時(shí)給孩子派發(fā)。）
報(bào)名原則：
全班學(xué)生參加，家長(zhǎng)有空參加的盡量參加，和孩子一起共進(jìn)晚餐。沒(méi)空的，由老師帶去，家長(zhǎng)在六點(diǎn)半來(lái)旺林接孩子即可。
報(bào)名方式：（選擇序號(hào)報(bào)給家委會(huì)成員即可）
A、孩子隨班，大人沒(méi)空參加，六點(diǎn)半來(lái)接孩子。
B、孩子參加，大人同往，三點(diǎn)半開(kāi)車(chē)到學(xué)校后門(mén)，幫忙接送孩子兼做義工。
C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動(dòng)，并參加圣誕親子自助餐
D、其他：需要加多孩子或大人的`。直接報(bào)給家委會(huì)。
繳費(fèi)事宜：
小孩：自助餐38，種花52，合計(jì)90元/人
大人：自助108/人。
關(guān)于自助餐：家長(zhǎng)討論后決定選擇108的，和孩子一起進(jìn)餐，可以讓孩子有更多的選擇。
其他：
1、本次活動(dòng)至少需要十個(gè)家長(zhǎng)做義工，兼做車(chē)夫，歡迎報(bào)名�，F(xiàn)有報(bào)名家長(zhǎng)：何xx、吳xx
2、建議家長(zhǎng)如果沒(méi)有特殊情況，能和孩子一起共進(jìn)圣誕晚餐。
3、請(qǐng)?jiān)谖⑿湃褐袌?bào)名，繳費(fèi)聯(lián)系家委會(huì)何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
一、晚會(huì)主題
通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè)，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。
二、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)
倒計(jì)時(shí)，
舞蹈，老師的開(kāi)場(chǎng)舞3
主持人上場(chǎng)，和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)。
一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng)，ppt開(kāi)始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)
游戲一、圣誕樹(shù)，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹(shù)，一個(gè)是圣誕之星，8人X5場(chǎng)。
節(jié)目二、耶穌的.誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人X5場(chǎng)，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。
情商教育、親子互動(dòng)，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。
(問(wèn)題，先問(wèn)爸爸媽媽的生日，再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。
游戲三、扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由X負(fù)責(zé)。
四、背景布置由營(yíng)銷(xiāo)部和X共同完成。
五、音響和PPT播放由X和X老師負(fù)責(zé)。
六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備：由Xx、Xx、Xx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營(yíng)銷(xiāo)部幫忙。
八、晚會(huì)節(jié)目安排。
1、開(kāi)場(chǎng)熱舞由X負(fù)責(zé)。
2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個(gè)家庭拍照。
十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。
十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。
十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。
圣誕班級(jí)活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想：
1.讓學(xué)生通過(guò)各種方式了解圣誕節(jié)的文化背景，了解西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，切身感受西方文化，開(kāi)展系列“快樂(lè)圣誕”活動(dòng)。
2.創(chuàng)設(shè)濃濃的圣誕節(jié)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑與方式，從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節(jié)知識(shí)得以傳播。
二、活動(dòng)主題：
Merry Christmas! Happy time! (快樂(lè)圣誕! 快樂(lè)生活！)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日——12月23日
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解西方圣誕的由來(lái)和習(xí)俗，如圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養(yǎng)學(xué)生的'國(guó)際文化意識(shí)。
2.通過(guò)英語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，和勇于自我展示、自信大方的品質(zhì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班級(jí)圣誕布置（班主任）；
校園宣傳布置，學(xué)校大廳布置，相關(guān)獎(jiǎng)狀、橫幅等（總務(wù)處）；
音樂(lè)、ppt、發(fā)言稿、節(jié)目籌劃等（英語(yǔ)組）。
六、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)學(xué)校視聽(tīng)結(jié)合之圣誕氛圍（12月19日前完成）
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生布置學(xué)校與教室，教學(xué)樓門(mén)廳內(nèi)放置一棵大型圣誕樹(shù)，由學(xué)生裝扮圣誕樹(shù)。（12月21-22日完成）
2.利用周一升旗時(shí)間介紹圣誕節(jié)的由來(lái)及圣誕習(xí)俗。（12月19日）
3.午間休息時(shí)間，播放圣誕歌曲。（12月19—23日）
4.英語(yǔ)教師在近期課堂中教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯，學(xué)唱圣誕歌曲。
�。ǘ﹦�(dòng)手創(chuàng)作感受圣誕之DIY（12月19日前完成）
1.三年級(jí) DIY 圣誕帽
2.四年級(jí) DIY 圣誕襪
3.五年級(jí) DIY 圣誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫(xiě)上英文祝福語(yǔ)）
4.六年級(jí) DIY 圣誕報(bào)（4K大小，圖文結(jié)合，文字以英文為主）
備注：各班根據(jù)學(xué)校布置的內(nèi)容在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展圣誕DIY活動(dòng)，評(píng)選出最優(yōu)秀的五件作品于12月19日上交學(xué)校英語(yǔ)組，參與校級(jí)評(píng)比。
（三）圣誕嘉年華展示活動(dòng)（12月23日下午1：00開(kāi)始）
1.圣誕DIY作品秀
2.快樂(lè)圣誕嘉年華
�。�1）節(jié)目?jī)?nèi)容：英文歌親子唱、英語(yǔ)Cospaly走秀、英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)歌曲串燒、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)趣配音等。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。
（3）演出服裝：當(dāng)天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發(fā)箍，班主任組織家委會(huì)自行購(gòu)買(mǎi)；演出服飾各節(jié)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)：胡飛英
具體分管領(lǐng)導(dǎo)：陳燕平
具體負(fù)責(zé)人： 總協(xié)調(diào)）
�。ㄓ⒄Z(yǔ)嘉年華活動(dòng)策劃）
（節(jié)目排練）
【圣誕班級(jí)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案02-04
班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案(15篇)02-22
班級(jí)圣誕聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)方案09-13
圣誕節(jié)大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案02-03
班級(jí)圣誕晚會(huì)活動(dòng)策劃方案(8篇)03-20
班級(jí)圣誕活動(dòng)策劃方案合集15篇02-22