活動(dòng)方案模板錦集10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
“感恩同行，感謝有您”母親節(jié)插花比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
桐琴·佳源中心廣場(chǎng)營(yíng)銷中心
四、活動(dòng)目的：
1、以母親節(jié)為活動(dòng)主題，邀請(qǐng)所有客戶參與，增加售樓處火爆氣氛。
2、增加客戶對(duì)項(xiàng)目的好感，讓項(xiàng)目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、形成良好口碑效應(yīng)，促進(jìn)蓄客量，為項(xiàng)目產(chǎn)品積累客戶，促進(jìn)客戶之間的相互交流.
4、提升項(xiàng)目形象，促進(jìn)住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動(dòng)形式：
1、此次活動(dòng)以“母親節(jié)”插花比賽為主題，同時(shí)是一次全家動(dòng)員的`親子活動(dòng)，銷售員電話邀請(qǐng)所有客戶（包括商業(yè)、住宅已購(gòu)和意向客戶）參加；我們提供所有插花用具、材料。
2、活動(dòng)以比賽的形式展開，以家庭為單位進(jìn)行比賽，每個(gè)家庭全員參與、全員動(dòng)手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，完成后由孩子寫下對(duì)母親的祝福裝進(jìn)信封。
3、活動(dòng)有專業(yè)插花老師教學(xué)，并全程指導(dǎo)，每個(gè)家庭自行發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作，最后專業(yè)插花老師做出公正、專業(yè)的評(píng)判，并評(píng)選出優(yōu)秀家庭作品。
4、真情環(huán)節(jié)：（主持人旁白）每個(gè)家庭的母親統(tǒng)一并排站立，所有孩子對(duì)面而站，（主持人口令）一起擁抱母親，（提前準(zhǔn)備好鮮花：康乃馨，每個(gè)孩子拿一枝）、之前寫下的祝�？ㄆ黄鹚徒o母親，并由主持人組織每一個(gè)獻(xiàn)花的孩子對(duì)母親說一聲：媽媽，我愛你。
工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)，主持人尋找?guī)讉�(gè)家庭真情表白（自愿表白的家庭），讓孩子對(duì)媽媽說一些平時(shí)沒有說過的話，真情表白。
然后所有家庭回到自己的賽桌前，由專業(yè)插花老師為每個(gè)家庭的成果做出評(píng)選，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名 多功能電蒸鍋 二等獎(jiǎng)：2名 微電腦電燉盅 三等獎(jiǎng)：3名 順手低碳冰箱
七、活動(dòng)進(jìn)度及流程安排：
八：各區(qū)域人員細(xì)分及工作安排： 簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：所有銷售員
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。 活動(dòng)區(qū)：負(fù)責(zé)人：所有銷售員 協(xié)助人員：保安 指導(dǎo)人員：插花專家
1、銷售員安排客戶入座，組織活動(dòng)有序進(jìn)行活動(dòng)；發(fā)放筆、紙、信封，讓孩子寫下對(duì)母親的祝福；互動(dòng)環(huán)節(jié)，銷售員組織現(xiàn)場(chǎng)客戶清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、指導(dǎo)人員（插花專業(yè)人員）開場(chǎng)教學(xué)，比賽全程指導(dǎo)
。 4、保安維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。 舞臺(tái)：負(fù)責(zé)人：主持人
協(xié)助人員：2人 陳常勝（獲獎(jiǎng)等級(jí)發(fā)放、頒獎(jiǎng)）；
頒發(fā)一等獎(jiǎng)：朱曉佩
裁判：專業(yè)插花人員
1、主持人組織活動(dòng)有序進(jìn)行，活動(dòng)旁白。主持人把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛，比賽規(guī)則、評(píng)選制度公布；負(fù)責(zé)比賽計(jì)時(shí)。
2、協(xié)助人員（陳常勝）為獲獎(jiǎng)母親發(fā)放獲獎(jiǎng)等級(jí)，并為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)相應(yīng)禮品；獲獎(jiǎng)家庭到禮品區(qū)登記姓名。
3、裁判（專業(yè)插花人員）對(duì)每個(gè)家庭的作品做出評(píng)判，并評(píng)出獲獎(jiǎng)等級(jí) 服務(wù)區(qū)：負(fù)責(zé)人：物業(yè)部
小陶：準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天茶水。
保潔：保持活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔，活動(dòng)后清場(chǎng)保潔。 保安：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作。 禮品區(qū)： 負(fù)責(zé)人：葉玲
協(xié)助人員：所有銷售員
1、負(fù)責(zé)人保管所有禮品（包括客戶禮包）、鮮花（康乃馨）。
2、協(xié)助人員在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將獎(jiǎng)品拿給頒獎(jiǎng)人員。
3、所有銷售員在活動(dòng)結(jié)束、客戶領(lǐng)取禮包時(shí)，為客戶發(fā)放禮包。
4、為獲獎(jiǎng)家庭登記信息。
5、獻(xiàn)花環(huán)節(jié)為孩子發(fā)放鮮花（康乃馨）。
九、前期工作、物料籌備：
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容：預(yù)科、高一、高二年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行愛心義賣、淘書活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：同沐書香共享快樂
四、活動(dòng)地點(diǎn)：室外籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（周一）中午12:20—13:00
六、組織安排：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，共同制定營(yíng)銷策略，在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語。
2、書籍準(zhǔn)備。動(dòng)員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價(jià)值的`書，教科書、破損嚴(yán)重、內(nèi)容不健康的書不準(zhǔn)出售，班主任嚴(yán)格把關(guān)。
3、每本書籍請(qǐng)附上書主姓名、建議售價(jià)和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。
4、安排學(xué)生干部對(duì)待售書籍進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)及銷售情況記載。
5、所售圖書款項(xiàng)作為學(xué)校愛心基金，活動(dòng)結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)交至國(guó)旗桿下愛心募捐處。
6、義賣場(chǎng)地分布圖見附件，周一上午請(qǐng)派學(xué)生干部熟悉場(chǎng)地，中午活動(dòng)前放置書桌2—3張?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)，擺放好圖書準(zhǔn)備活動(dòng)。
7、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)清空物品，把相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地整理干凈。
活動(dòng)方案 篇3
一 、活動(dòng)背景：期末考試即將開始，因此提前倡導(dǎo)大家“以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥”，誠(chéng)信面對(duì)考試，大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書3篇。孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立”，數(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。作為新時(shí)代的大學(xué)生，理應(yīng)具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目的：面對(duì)考試這一嚴(yán)肅的問題，我們更應(yīng)該端正態(tài)度，以自信的心態(tài)迎接期末的考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕一切的作弊的行為，營(yíng)造和諧良好的考試氛圍，使同學(xué)們?cè)诳荚囍凶杂X遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重老師，服從管理。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
�、伲合扔砂辔瘶�(gòu)想出大概活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容。
�、陂_班會(huì)全體同學(xué)共同討論。
�、郯淹瑢W(xué)們關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的各種建議匯總，修改提升，擬寫策劃書。
�、埽� 具體把各項(xiàng)工作分配好。
�、荩鹤龀龌顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月27日
五、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)貿(mào)1311班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：城市學(xué)院教學(xué)樓
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一 ：主此人宣布團(tuán)日活動(dòng)正式開始，播放ppt并邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課的'好方法。
活動(dòng)二：由班主任進(jìn)行發(fā)言，深刻教育同學(xué)們誠(chéng)信考試的重要以及注意事項(xiàng)。
活動(dòng)三：由男女生分成兩組開展現(xiàn)場(chǎng)辯論，1：誠(chéng)信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠(chéng)信與善意的謊言;
活動(dòng)四：游戲版塊：相處中的誠(chéng)信 這是一個(gè)兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游
戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點(diǎn)下，完成任務(wù)。
活動(dòng)五：進(jìn)行游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠(chéng)信宣言的誠(chéng)信氣球。
活動(dòng)六：由班上書法好的同學(xué)用毛筆在橫幅上寫上本次團(tuán)日活動(dòng)的主題 “誠(chéng)信考試 科科全過 笑傲期末”
活動(dòng)七：誠(chéng)信考試誠(chéng)信簽名。讓同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備好的橫幅上簽名，表達(dá)自己誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人的決心。
活動(dòng)八：由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影，為這次活動(dòng)做紀(jì)念。
活動(dòng)九：最后由同學(xué)演唱歌曲相關(guān)歌曲 《我相信》
活動(dòng)十;由團(tuán)支書輪流進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。并預(yù)祝每一位同學(xué)都能在考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。最后的團(tuán)支書宣告本次團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。并邀請(qǐng)本次嘉賓對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行最后的點(diǎn)評(píng)。
八、活動(dòng)流程：
1先到教室把場(chǎng)地布置好，宣傳海報(bào)貼好。
2開展團(tuán)日活動(dòng)提
問。并在最后幾個(gè)游戲中深化大家同學(xué)的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，方可離開。
九、活動(dòng)安排：
�、贉�(zhǔn)備階段列好需求的清單，于12月27日下午由班生活委員一次性購(gòu)買。
�、�12月27日下午2點(diǎn)由全體班委，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置.由組織委員安排黑板宣傳。
�、刍顒�(dòng)開始后由兩班紀(jì)律委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
�、芑顒�(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)。.
�、莼顒�(dòng)記錄：由同學(xué)記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級(jí)qq群里以留念回憶。
�、藁顒�(dòng)總結(jié)由兩個(gè)班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。最后由主持人負(fù)責(zé)匯報(bào)。
十、注意事項(xiàng)：在組織團(tuán)日活動(dòng)有新意、有吸引力的同時(shí)，請(qǐng)組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發(fā)安全事件的團(tuán)日活動(dòng)。適當(dāng)減少團(tuán)日中的娛樂成分，例如觀看與主題無關(guān)的電影等�？蛇m當(dāng)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、社團(tuán)等嘉賓的參與。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能按時(shí)完成團(tuán)日活動(dòng)的。各班團(tuán)支書，文藝委員，組織委員組織好本次活動(dòng)。請(qǐng)宣傳委員做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)一：“走進(jìn)第二課堂 追逐心中夢(mèng)想”（1-6年級(jí)學(xué)生參加）
為進(jìn)一步推進(jìn)“第二課堂行動(dòng)計(jì)劃“實(shí)施，積極豐富我校學(xué)生”第二課堂”活動(dòng)內(nèi)容，使孩子們?cè)诹私夂汲歉黝愇幕滋N(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)，我校決定舉辦“走進(jìn)第二課堂 追逐心中夢(mèng)想”青少年第二課堂系列活動(dòng)�；顒�(dòng)要求如下：
1、 春假期間各中隊(duì)可以以小隊(duì)形式或個(gè)人形式前往杭城的各類第二課堂基地進(jìn)行參觀（記得帶上市民卡刷卡入內(nèi)）。
2、 用一張活動(dòng)照片和一段活動(dòng)心得的形式上傳各中隊(duì)的班級(jí)網(wǎng)頁，將自己的收獲和體會(huì)分享給其他的隊(duì)員們。
活動(dòng)二：“追尋碧水夢(mèng)想 爭(zhēng)做清水先鋒”
為積極響應(yīng)z市“五水共治”三年行動(dòng)計(jì)劃，把追尋藍(lán)天碧水夢(mèng)和青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，號(hào)召季小少年?duì)幾觥拔逅仓巍钡膶W(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者。
1、走出校外做宣傳（4、5年級(jí)學(xué)生參加）
各中隊(duì)利用假日小隊(duì)形式前往社區(qū)、地鐵站等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料，宣傳治污、防澇、節(jié)水知識(shí)，讓人們懂得保護(hù)水資源的重要性，同時(shí)要在校園網(wǎng)的'班級(jí)主頁上上傳活動(dòng)的通訊稿和照片，小隊(duì)活動(dòng)如能有活動(dòng)主題和小隊(duì)名稱的橫幅最好。
2、親子合作完成繪畫作品（1-3年級(jí)參加）
向父輩、長(zhǎng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策，親自合作共同完成保護(hù)生命之水的繪畫作品（紙張大小不限）
3、開展“五水共治”尋訪實(shí)踐活動(dòng)。（6年級(jí)參加）
學(xué)生利用節(jié)假日尋訪與水密切接觸的人群，如河道清潔員、水上巴士司機(jī)、水產(chǎn)商販、運(yùn)河周邊居民、水利部門工作人員等，從他們身上了解水環(huán)境的變化和對(duì)藍(lán)天碧水夢(mèng)的期盼，并結(jié)合自己的思考和夢(mèng)想形成“尋訪手記”（可筆記本也可單頁繪畫紙稿也可是手冊(cè)），以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式曬出自己藍(lán)天碧水夢(mèng)，引導(dǎo)更多的人關(guān)注“五水共治”行動(dòng)。
活動(dòng)三：“用發(fā)現(xiàn)的眼睛 尋找身邊的夢(mèng)想” （自愿參加本次活動(dòng)）
春暖花開的季節(jié)讓身邊的許多事物都綻放了對(duì)于春的夢(mèng)想，為了讓季小的隊(duì)員們能利用春假走出教室，走出校園，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，體會(huì)春的氣息、春的絢爛、春的夢(mèng)想，用相機(jī)或手機(jī)的方式追尋身邊發(fā)現(xiàn)的美，可以是植物的、動(dòng)物的、人物的、建筑的、風(fēng)景等都可以， 拍好的作品（電子稿）可選擇最優(yōu)秀的上傳班級(jí)網(wǎng)頁，將美傳遞給所有的人，將夢(mèng)想在春天里繼續(xù)悄然綻放！
四平小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
活動(dòng)方案 篇5
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深化課堂教學(xué)改革，鞏固“學(xué)講計(jì)劃”成效，著力打造高效的課堂，凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位，著力打造魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初我校全體老師，再次認(rèn)真研讀上級(jí)的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案，開展曬課活動(dòng)，參加曬課的教師精心準(zhǔn)備，多次磨課，保質(zhì)保量地完成了曬課任務(wù)，基本上取得了階段性成果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署。
根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了《一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)方案》，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教師動(dòng)員會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的`安排和部署，要求全體教師從思想上認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和緊迫性，從行動(dòng)上密切配合。正是由于全體教師高度重視，使45周歲以下教師參加活動(dòng)的注冊(cè)率為100%，曬課率為100%。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師積極參與。
本次活動(dòng)是在學(xué)校的統(tǒng)一指揮，校長(zhǎng)親身參與聽課、評(píng)課，教導(dǎo)主任具體安排運(yùn)作下進(jìn)行的。校長(zhǎng)幾乎參加了全校教師的曬課活動(dòng)．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)的積極參與聽課評(píng)課活動(dòng),（包括周三下午的業(yè)務(wù)活動(dòng)，分組研究曬課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)等）充分體現(xiàn)了對(duì)“曬課”活動(dòng)的高度重視,極大地推動(dòng)了教研活動(dòng)的開展。
三、高效課堂曬課，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。
曬課教師全力備考，先在教研組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生的雙邊活動(dòng)、時(shí)間預(yù)設(shè)、堂清檢測(cè)等環(huán)節(jié)，其他組員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充，曬課教師再對(duì)自己的教學(xué)思路進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。曬課教師備好課后，還請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行指點(diǎn)，反復(fù)修改，生成高效的優(yōu)質(zhì)課堂，最后定稿曬課。聘請(qǐng)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行攝像和制作。在這次活動(dòng)中，有許多教師認(rèn)識(shí)到“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的重要性，工作熱情非常感人，深鉆教材，研究課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，反復(fù)揣摩“學(xué)講計(jì)劃”在本節(jié)課如何得到落實(shí)、應(yīng)用，發(fā)揮它的本能，真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像，圓滿地完成了曬課任務(wù)。
四、在曬課活動(dòng)中存在的問題。
雖然完成了這次任務(wù)，但通過這次活動(dòng)也暴露出我們存在不少問題：一是教育發(fā)展不均衡，教學(xué)資源配置不合理，學(xué)校無錄像設(shè)備。二是有的教師上課時(shí)實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)錯(cuò)誤；三是部分教師課件出現(xiàn)錯(cuò)誤，或過程出錯(cuò)；四是上課時(shí)語言表達(dá)不準(zhǔn)確，無精心準(zhǔn)備；五是教師講的多，學(xué)生練習(xí)少，有背學(xué)講計(jì)劃；六是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，被提問的學(xué)生不會(huì)，反應(yīng)學(xué)生基礎(chǔ)太差；七是拖堂，沒計(jì)劃好。
希望全體教師以這次曬課活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，以課堂教學(xué)為抓手，不斷提高全體教師業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力，將課堂教學(xué)推向縱深。
活動(dòng)方案 篇6
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1．畫老師愛老師。
2．學(xué)習(xí)鞏固人物畫，在上一次畫人物的基礎(chǔ)上，豐富繪畫內(nèi)容，增添色彩。
3．學(xué)會(huì)使用多種顏色。
準(zhǔn)備：
教師范例、繪畫工具。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．教師用有趣的形式引導(dǎo)幼兒為教師畫像的積極性，并提出畫像的要求。
2．教師出示人物半身像用暖色調(diào)的筆分別畫出花卉。(花卉的.形式在幼兒原有畫花卉基礎(chǔ)上增加一二種新形式)。
3．具體指導(dǎo)幼兒掌握人物五官的畫法，請(qǐng)幼兒分析教師的五官特點(diǎn)，并加以描述。
建議：
組織幼兒對(duì)教師形象進(jìn)行評(píng)析，教師在幼兒畫像時(shí)能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時(shí)間，然后再畫，要與前邊教學(xué)中畫媽媽有所進(jìn)步。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為東方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感激咱們的父母、老師、朋友、還有咱們周圍的所有。因此，咱們決定在20xx年11月26日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)行動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就愈加諧和的`企業(yè)文明。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月26日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些無關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們散發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并通知他們?cè)蹅儠?huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親身掛。活動(dòng)完結(jié)前，咱們將一切的感恩祝愿品一同掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照紀(jì)念。
一、活動(dòng)主辦單位：： xxxx公司
二、活動(dòng)參與對(duì)象： 企業(yè)整體員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 綜合樓
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五、活動(dòng)指標(biāo)：進(jìn)步感恩認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日半夜
七、活動(dòng)開展：
八、活動(dòng)前期預(yù)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)擔(dān)任人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)資料用具采購(gòu)等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境成績(jī)思考，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地調(diào)查。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總擔(dān)任人2人；
活動(dòng)場(chǎng)地?fù)?dān)任人員；
橫幅1人擔(dān)任；
海報(bào)宣傳組擔(dān)任；
資料預(yù)備4人；
現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)備工作人員10人；
安排現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)人員；
簽到人員；
應(yīng)急人員（一切參加活動(dòng)的工作人員遵從總擔(dān)任安排）；
折花培訓(xùn)指點(diǎn)人員；
后勤擔(dān)任人員；
攝影擔(dān)任人員。
外部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組擔(dān)任人做好各自工作；
2、活動(dòng)資料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅26元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月26日，半夜在綜合樓門口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親身折花扣好掛在樹上，代表咱們對(duì)他們的感恩。
3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在成績(jī)： 天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制造“花”所需的資料的數(shù)量不能十分精確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施 ：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)資料無余時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員解決。
十一、活動(dòng)完結(jié)： 整頓場(chǎng)地衛(wèi)生，整頓現(xiàn)場(chǎng)，收拾資料用具
十二、活動(dòng)總結(jié)： 活動(dòng)完結(jié)后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些無余需求補(bǔ)充
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1．體驗(yàn)兩兩合作游戲的快樂。
2．感受幫助朋友的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：呼拉圈若干，鈴鼓，眼罩若干。
活動(dòng)過程：
1．布置游戲場(chǎng)地：將呼拉圈散放在地上，表示陷阱。
2．介紹游戲規(guī)則。
�。�1）幼兒兩人一組，一人蒙住眼睛。
�。�2）教師搖鈴鼓，幼兒拉被蒙眼的.同伴在場(chǎng)地來回走，需繞過陷阱。
�。�3）踩進(jìn)陷阱的組被淘汰，一旁休息。
3．幼兒兩兩組合，進(jìn)行游戲。
�。�1）提醒幼兒注意保護(hù)被蒙住眼睛的同伴不落入陷阱。
�。�2）引導(dǎo)幼兒時(shí)刻關(guān)注自己的同伴。
4．交流游戲感受。
（1）如果沒有同伴的幫助，被蒙住眼睛的幼兒能順利躲避陷阱嗎？
�。�2）說說幫助同伴和被同伴幫助的感受。
反思：由于幼兒間還不是很熟悉，還沒有信任感，開始被蒙上眼睛的幼兒不敢往前走。在第一次游戲中兩個(gè)小朋友配合的不是很好差點(diǎn)摔倒。不過，幼兒對(duì)游戲的興趣還是蠻高的，在反復(fù)游戲后也找到了方法，幼兒配合的也越來越好了，也加深了同伴間彼此的友情。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也能夠豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏?季節(jié)里放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間： 4月10日(周五)如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車;乘車時(shí)，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。(如：萬一遇到走失的情況，學(xué)生怎么做。)
(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。
(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
(5)審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，比如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩(shī)詞誦讀;放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動(dòng)過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車
3、中午安排： 每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。 學(xué)生自帶物品規(guī)定： 1 帶適量的干糧，如面包、餅干等 2 帶1—2瓶飲料。 3 帶小零食1至3種，不宜多。 4 可自帶相機(jī)，注意保管好。 5 每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)) 14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
活動(dòng)方案 篇10
為紀(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日，xx市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、xx市針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合xx注冊(cè)中醫(yī)學(xué)會(huì)定于20xx年10月23日舉行大型紀(jì)念活動(dòng)，召開深港中醫(yī)藥論壇�；顒�(dòng)主題為“中醫(yī)經(jīng)方臨床運(yùn)用”。
經(jīng)方為漢朝張仲景所著《傷寒雜病論》（后世分為《傷寒論》及《金匱要略》二書）所記載之方劑，乃是相對(duì)于宋、元以后出現(xiàn)的時(shí)方而言的。經(jīng)方是“醫(yī)方之祖”，后世中醫(yī)學(xué)家稱《傷寒雜病論》為“活人之書”、“方書之祖”，贊譽(yù)張仲景為“醫(yī)圣”。古今中外的中醫(yī)學(xué)家常以經(jīng)方作為母方，依辨證論治的原則而化裁出一系列的方劑，其最能體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)價(jià)值的精華，近年來經(jīng)方的研究與應(yīng)用日益引起國(guó)際上的關(guān)注與重視。論壇將為深港兩地的中醫(yī)藥工作者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，促進(jìn)經(jīng)方的`臨床應(yīng)用，提高經(jīng)方學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)兩地中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
現(xiàn)向xx及xx地區(qū)全體中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人員征文，活動(dòng)征文方案如下：
一、征文內(nèi)容：
歷代經(jīng)方家學(xué)說的整理和研究；經(jīng)方在世界的傳播與應(yīng)用研究；經(jīng)方理論探源；經(jīng)方驗(yàn)案總結(jié)；經(jīng)方師承經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、體會(huì)；經(jīng)方方證研究；經(jīng)方藥證研究；經(jīng)方合方和加減原則研究；經(jīng)方療程與療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究；經(jīng)方量效關(guān)系研究；經(jīng)方制劑規(guī)范研究；經(jīng)方醫(yī)學(xué)史考證研究；經(jīng)方相關(guān)問題多學(xué)科研究、經(jīng)方教學(xué)法研究等。
二、征文要求：
1.論文具有真實(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性，論點(diǎn)突出，文字準(zhǔn)確，語言精練。
2.論文包括全文和中文摘要（300～500字）兩部分，原則上全文不超過6000字。摘要包括2～5個(gè)關(guān)鍵詞；論文要求引文準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，使用規(guī)范簡(jiǎn)化字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及法定計(jì)量單位；
3.會(huì)議論文以電子郵件形式發(fā)送至電子郵箱(注：凡通過電子郵件投稿者，請(qǐng)?jiān)卩]箱“主題”一欄以文章名標(biāo)識(shí)，稿件收悉后必有電子郵件回復(fù)，如未收到回復(fù)，建議重新發(fā)送)。論文一律用A4紙打印，字體選用宋體，題目3號(hào)字，小標(biāo)題4號(hào)字，內(nèi)容小4號(hào)字，掛號(hào)投寄并發(fā)送電子郵件。
4.請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介，內(nèi)容為：姓名、性別、出生年月、職稱、職務(wù)、研究方向、醫(yī)療特長(zhǎng)、郵政編碼、通訊地址、單位全稱、聯(lián)系電話、電子郵箱等；科研課題及研究生論文亦請(qǐng)注明。
5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有來稿均經(jīng)專家評(píng)審，專家有權(quán)對(duì)論文提出修改意見，符合要求的論文將匯編成冊(cè)，正式印刷出版。并組織評(píng)選優(yōu)秀論文，對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.請(qǐng)自留底稿，無論錄取與否，一律不予退稿。
7.截稿日期：20xx年9月5日（郵寄以郵戳為準(zhǔn)，電子稿件以電腦系統(tǒng)時(shí)間為準(zhǔn)）
三、聯(lián)系方式
論文請(qǐng)寄至：xx路1號(hào)xx市中醫(yī)院學(xué)會(huì)辦劉xx郵編：xxxxx
請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌凹o(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日征文”字樣。
電子版稿件投稿，來稿請(qǐng)E-mail：xxxxxx
聯(lián)系人：劉xx電話：xxxxx
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