班級活動方案

時間：2024-10-20 03:44:47 活動方案我要投稿

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關(guān)于班級活動方案(15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的關(guān)于班級活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班級活動方案(15篇)

關(guān)于班級活動方案1

　　活動目的：

　　1、感受家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達自己觀點的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習習慣。

　　教學(xué)重點難點：

　　讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　教學(xué)準備：

　　課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風景。

　　教師準備多媒體課件。

　　活動過程：

　　一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風光。

　　1、談話導(dǎo)入。（同學(xué)們，咱們班有許多外來工子女，有江西來的，有四川來的，有山東來的……可以說是來自全國五湖四海。我們的祖國地大物博，風景秀麗，有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國美麗的河山。）

　　課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片，并做相應(yīng)的解說。

　　提出要求：看一看，說一說，這些地方有什么特點？

　　請同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置，并說說相鄰有哪些省？

　　二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

　　今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

　　1、同學(xué)們，我們的旅行團要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請江西的導(dǎo)游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進行介紹）

　　2、現(xiàn)在我們要到達山東省了。我們山東的同學(xué)準備好了嗎？

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線長達3000多公里。

　　山東省總面積為15。67萬平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國的概念來衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會濟南和港口城市青島是人口最為密集的兩個城市。

　　山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬年前，這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說明距今70XX年至40XX年間，生活在這里的東夷族就實現(xiàn)了從母系氏族社會到父系氏族社會乃至階級社會的轉(zhuǎn)變，有了比較發(fā)達的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”，把有文字記載的.歷史上溯至4000多年前。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現(xiàn)存最古老的長城“齊長城”，中國最早的甲骨文“桓臺縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證，山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。

　　山東省文物估計眾多，山川風光秀麗，構(gòu)成了獨特的旅游風景線。全省有各級重點文物保護單位4107處，其中國家級6座。有館藏文物60多萬件。世人譽為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺、“首座國家級衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬畝石榴園、古運河等旅游名勝。

　　3、四川導(dǎo)游介紹：尊貴的客人，真誠的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中，她是位于四川省的一個美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個集中了眾多美食的名吃之都。特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因為歷史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃，名菜。有四大名菜之一的芽菜，有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面。還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮。雖然閬中是一個地地道道的南方城市，她的面食比起北方城市來也毫不遜色。只要你到閬中，隨便選一個不起眼的小店坐下，想吃一碗面的話，服務(wù)員一口氣會報上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好。因為每一種都是那么地好吃，讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋，好吃的食品，我的家鄉(xiāng)還是一個美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海，有千古未解之迷的懸棺，有三江匯合映兩月的奇觀，還有風景秀麗的花果山和景屏山，我的家鄉(xiāng)美麗的風景數(shù)不勝數(shù)，每個景點都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。

　　4、福建：一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越，人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨一無二的神話般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨特的民俗風情中的一個亮點；閩南古剎開元寺金碧輝煌，氣勢恢宏；福建還是一個英才輩出的地方，歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時間和心情慢慢品味，一定會有意想不到的收獲。

關(guān)于班級活動方案2

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作的.快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　四、安全保衛(wèi)：

　　鮑衛(wèi)星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：魏x陳x

　　五、評委會：

　　六、后勤服務(wù)：

　　七、音響設(shè)備：

　　八、統(tǒng)計組：

　　九、攝像：

　　十、活動準備及任務(wù)安排

　　(一)拿爬地龍組：鮑x(帶隊)

　　(二)搭舞臺組：魯x(組長)

　　(三)文秘組：張x(組長) )

　　(四)采購組：田x(組長)

　　(五)20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周x(組長)蘇x田x以及教師家屬

　　十一、活動內(nèi)容：

　　(一)慶典大會(主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導(dǎo)員)

　�、佟⒊鲫犉�

　�、�、唱隊歌

　　③、由王x輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

　�、�、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

　�、荨⒗详爢T為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

　　(6)老隊員向新隊員敬禮

　　(7)新隊員宣誓

　　(8)新隊員代表發(fā)言

　　(9)老隊員代表發(fā)言

　　(10)輔導(dǎo)員致詞

　　6、舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式

　�、儆衫蠲鬈娦极@得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單

　�、谟蓪W(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎

　�、郾碚脜⒓拥�28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名科學(xué)幻

　　想繪畫14名)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　7、廣播體操比賽(裁判長：魏xx監(jiān)督員：魏xx)

　�、�、副校長鮑xx致詞

　�、诒荣惲鞒�(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發(fā)節(jié)日喜糖

　　(二)游園活動(時間：20xx年6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)文藝晚會(主持人：陳x羅x)

　　時間：19:30地點：學(xué)校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金及獎狀)

關(guān)于班級活動方案3

　　一、班風班紀好。有班風建設(shè)目標，全班學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級紀律嚴明，班級無打架，破壞公物和其他嚴重事故發(fā)生，全班學(xué)生團結(jié)互愛，師生關(guān)系融洽，班級教育形式活。效果好。

　　二、認真學(xué)習好，班級有明確的學(xué)風建設(shè)目標，全班學(xué)生學(xué)習刻苦勤奮，各科成績達到學(xué)校規(guī)定標準，學(xué)額鞏固率100％。

　　三、體育衛(wèi)生好；認真上好兩課，上好兩操，積極開展課外體育活動和體育達標訓(xùn)練，全班學(xué)生體育成績及達標率達到學(xué)校規(guī)定標準。教室、保潔區(qū)按規(guī)定清掃，每天保持整潔，全班學(xué)生有良好的衛(wèi)生習慣。班級病假率低，近視增長率控制在學(xué)校規(guī)定標準以內(nèi)，廣播操、衛(wèi)生、路隊三項評比成績高于同年級平均水平。

　　四、少先隊活動好。班級隊組織健全，積極開展各項隊活動，在總隊部、大隊部組織開展的.各項活動和競賽中成績優(yōu)良。

　　五、教室美化好。教室保持整潔、安靜，陳設(shè)布置美觀大方。

關(guān)于班級活動方案4

　　一、活動名稱：《襄城三高首屆七班“好聲音”》

　　二、活動主題：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音樂展現(xiàn)新的夢想用旋律譜出七班輝煌!

　　3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

　　4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

　　三、賽事口號：

　　1、七班好聲音，沒你真不行!

　　2、追尋真夢想亮出好聲音

　　3、大家的舞臺大家秀

　　4、你的金嗓子七班的好聲音

　　四、策劃主辦：七班班委

　　五、賽事協(xié)辦：七班班主任、音樂教師

　　六、賽事地點：

　　海選音樂教室

　　復(fù)賽音樂教室

　　決賽多媒體教室

　　七、賽事宣傳

　　通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

　　(一) 比賽前期：班委進行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

　　(二) 比賽中期：及時公布每個階段(海癬復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。

　　(三) 比賽后期：復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

　　八、賽事流程

　　(一)海選

　　1、時間：月日

　　2、地點：音樂教室

　　3、比賽評委設(shè)置共計名評委。

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離常

　　(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。 (不設(shè)小數(shù)點)

　　(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數(shù)高低選出晉級名單。

　　(二) 復(fù)賽

　　1.時間：月日地點：音樂教室

　　2. 比賽評委設(shè)置共計6名

　　3.比賽規(guī)則：

　　(1)評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。 (限時3分鐘)

　　(2)任一位評委轉(zhuǎn)身，選手進入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。

　　(3)四位及四位以上評委，選12強。

　　(三)決賽

　　1.時間：月日

　　2. 地點：多媒體教室

　　3. 比賽評委設(shè)置：評委:若干名，大眾評審團若干名。

　　4. 比賽規(guī)則：

　　(1)十二強自選歌曲。

　　(2) 根據(jù)總分排名。

　　(3)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。 (共分)

　　(4)評委分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

　　(5)最終分數(shù)=大眾評審分數(shù)+評委分數(shù)。

　　5.評委評分標準：滿分為100分。具體評分標準如下：

　　(1)服裝20分.

　　(2)精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　(4)、演唱整體效果30分.

　　音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)

　　節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

　　技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

　　九、評委：

　　根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

　　管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護人員5名。

　　保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓(xùn)，針對進入12強的'選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo)。

　　十、獎項設(shè)置

　　比賽設(shè)一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)勝獎六個，紀念獎若干。

　　十一、注意事項

　　1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀律與時間;

　　2、觀看比賽時，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;

　　3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。

　　附：

　　“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標準

　　滿分為100分。具體評分標準如下：

　　1、服裝20分.

　　2、精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　4、演唱整體效果30分.

　　(1)音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)

　　(2)節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

　　(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

　　比賽評分表

　　服裝（20分）

　　精神面貌（20分）

　　特色（30分）

　　演唱整體效果（30分）

　　總分

關(guān)于班級活動方案5

　　活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進行活動感受分享。

　　活動引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始�！�

　　活動環(huán)節(jié)：

　　第一項熱身活動：全班同學(xué)圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。現(xiàn)在我們報數(shù)分一下組（根據(jù)你想設(shè)定的組數(shù)進行報數(shù)，最好在十到十二人一組的分）。

　　一、同心協(xié)力

　　將全班同學(xué)分成你設(shè)計的組數(shù)，每個組獨立的圍成一個圓，然后給每個組發(fā)一張報紙。要求是：現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了大的災(zāi)難，20xx到來了，地球即將毀滅，上帝在次建造了一艘諾亞方舟，現(xiàn)在為了大家能安全脫險，腳下的報紙就是你們的諾亞方舟，在保證報紙不破的情況下，全體成員要站在報紙上邊。小組全體成員站在上邊后，一起喊十個數(shù)，喊完沒有掉下來的算勝利，當一組完成以后，將報紙對折，繼續(xù)進行。

　　主持人詢問：剛開始看見報紙的時候在想什么？當開始去站立的時候，遇到的最大問題是什么？當時是誰提出來的？又是誰來解決的？其他人在做什么？

　　引導(dǎo)：（在這個團隊中，合作的`重要性）

　　二、解千千結(jié)

　　原來分的小組不變，接下來，每個小組圍成一個圈，，找見你的對面，伸出右手和對方握手并大聲說你好，雙手握住以后不要放開，同時將左手與你周圍的人隨即的握住，（不要與你的對面的人握左手），在手不松開的情況下，把這個結(jié)解開，還原為一個圓。

　　主持人詢問：在解這個結(jié)的時候遇到的最大問題是什么？當時是誰解決的？其他人在做什么？

　　引導(dǎo)：（在解結(jié)的時候，每個人都要參與，不是問題在哪里，哪里人去解決，需要全體成員一起努力）

　　分享環(huán)節(jié)：

　　活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動說，然后再隨機找?guī)讉€學(xué)生進行表達）

　　最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？

　　好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。

關(guān)于班級活動方案6

　　一、設(shè)計背景：

　　端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。

　　二、活動目標：

　　1.通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2.學(xué)習端午節(jié)文化，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

　　三、活動地點：

　　614教室

　　四、活動時間：

　　20xx年6月 11號

　　五、活動前準備：

　　上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　六、活動過程：

　　【活動導(dǎo)入】

　　1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　2.端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。 3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始！

　　【活動一】端午說由來

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　　1.端午節(jié)有哪些別稱？（李東亮老師介紹）

　　2.關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）（二）端午講故事

　　端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于 2.端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動小結(jié)。

　　【活動二】端午話習俗

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　　1.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的`傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學(xué)生自由交流）

　　2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟） 3.端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）（二）話粽子

　　1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。） 2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

　　3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名學(xué)生介紹。） 4.主持人小結(jié)。

　　【活動三】端午賽詩會

　　1.屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 2.請幾位學(xué)

　　生朗誦端午節(jié)的詩篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》

　　3.李東亮老師小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

　　【活動四】談感受，激發(fā)情感

　　1.今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？（學(xué)生交流自己的感受。） 2.快板：《民族精神代代傳》

　　3.李東亮老師總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

　　總結(jié)

　　在此次主題班會中，同學(xué)們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以崇敬的態(tài)度，積極參與互動交流，一起認真學(xué)習中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習俗，班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性，它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。因此，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠，在現(xiàn)實生活的強勁脈搏里，時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責任。

關(guān)于班級活動方案7

　　一、活動形式：

　　親子競賽活動

　　二、活動目的：

　　1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

　　三、活動時間：

　　20xx年 5 月31 日（星期一）下午4：00-6：30

　　四、活動地點：

　　高家基小學(xué)校園山頂操場

　　五、活動準備：

　　1、活動方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動有關(guān)準備。

　　3、獎品準備。

　　4、發(fā)動家長。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、活動前準備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

　　功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

　　5）媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的.孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動體會。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　七、活動結(jié)束：

　　活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

關(guān)于班級活動方案8

　　在學(xué)校全面、深入、持久地開展民族團結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)生思想政治，培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的根本保證。要以對國家和民族高度負責的態(tài)度，切實把在學(xué)校開展民族團結(jié)教育的工作抓緊抓實，在今年秋季開學(xué)后，迅速掀起民族團結(jié)教育活動的熱潮。開展“民族團結(jié)教育”主題活動，要著重進行國家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國的宣傳教育，黨的民族理論的宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度的宣傳教育，各民族團結(jié)友愛的宣傳教育，民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育，維護社會穩(wěn)定和社會主義法制的宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切的意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者、促進者。

　　一、主題班會的主要內(nèi)容

　　1、深入開展維護國家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國的宣傳教育

　　2、深入開展黨的民族理論宣傳教育

　　3、深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度教育

　　4、深入開展民族團結(jié)友愛的宣傳教育

　　5、深入開展民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育

　　6、深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法制的宣傳教育

　　二、主題班會的主要形式

　　通過開展宣講教育、觀看成就展覽、學(xué)習先進典型、組織知識競賽、演講征文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育活動，積極營造促進民族團結(jié)進步的輿論氛圍，使民族團結(jié)意識深深植根各族學(xué)生的心中。

　　三、主題班會的基本要求

　　請各班主任在組織各學(xué)生班開展主題班會的工作中，牢牢把握正確方向，切實增強針對性，務(wù)求取得實際效果。

　　一、背景分析：

　　我校是阿合奇縣團結(jié)小學(xué)，我想我們的教育特色應(yīng)該具有強烈的'民族特點：其一，人格教育——學(xué)校教育要從現(xiàn)實出發(fā)，從文化的規(guī)定性出發(fā)，尊重人的存在、本質(zhì)、價值及行動。其二，平等教育——多民族國家的學(xué)校教育是主體對主體的雙向互動。學(xué)生在民族團結(jié)的氛圍中成長，他們樂于開展喜聞樂見的民族團結(jié)活動，對民族風情、風俗具有濃厚興趣。

　　二、設(shè)計理念

　　基于我校教育特色所以班會活動必須建立在民族文化基礎(chǔ)之上。此次班會設(shè)計正是體現(xiàn)了民族團結(jié)教育的這一特點，為學(xué)生的全面發(fā)展、人文素質(zhì)的提升，特別是民族知識積累、民族團結(jié)意識的增強打下良好的基礎(chǔ)，促使學(xué)生對我國少數(shù)民族知識的學(xué)習產(chǎn)生強烈的愿望。并樂于體驗民族知識之旅。以民族教育為切入點對學(xué)生民族平等，團結(jié)的教育。使學(xué)生了解各民族風土人情懂得個民族共同繁榮。共同締造了祖國的燦爛文明。從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。

　　三、教育目標

　　1、對學(xué)生進行民族團結(jié)教育，使每個學(xué)生對民族知識的了解有所提高。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習民族知識、了解民族風情的欲望，培養(yǎng)學(xué)生民族友好的情感。

　　3、懂得尊重民族風俗，學(xué)習一種民族代表性的文化形式，親身體驗民族文化的魅力。

　　四、前期準備

　　1、搜集民族知識相關(guān)書籍、資料。

　　2、編寫民族知識小報。民族人物墻報。

　　3、了解一個民族的重要節(jié)日或活動

　　4、用自己喜歡的方式贊美某個民族。

　　5、搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻及民族團結(jié)互助的事例，民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。

關(guān)于班級活動方案9

　　辛莊小學(xué) 四年級一班

　　一、活動主題：

　　歡聲笑語慶元旦，師生同樂迎新年

　　二、活動目的：

　　通過豐富多彩的游戲活動，增強班級凝聚力，增進同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1點—2點

　　四、參加人員：四一班全體師生

　　擬請人員：任課老師

　　五、活動準備：

　　1、黑板報：四年級一班慶元旦聯(lián)歡會

　　2、彩帶：若干

　　3、獎品：各類學(xué)習用品

　　六、聯(lián)歡會程序：

　　1、主持人致開幕詞

　　2、老師給全班同學(xué)談新一年的.希望和要求

　　3、節(jié)目表演

　　4、游戲

　　唱<新年好> 搶凳子擊鼓傳花蘿卜蹲

　　七、頒獎

　　閉幕詞，聯(lián)歡會結(jié)束

關(guān)于班級活動方案10

　　教育目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。

　　教育重點：

　　緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報愛”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應(yīng)懂得對父母感恩。

　　活動準備：

　　多媒本課件

　　活動方案

　　一、心理測試——發(fā)現(xiàn)愛

　　1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰？最喜愛的玩具是什么？最愛的食物是什么？

　　2、學(xué)生填寫。

　　3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個魔鬼叫強奪。它很喜歡強奪別人的心愛之物，然后把它毀滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛之物，你沒有任何辦法。你會交出你其中一份心愛之物，孩子，你會交出你最愛的'什么？

　　4、學(xué)生回答。教師評述。

　　5、惡魔不會死心，它會讓你交出第二份心愛之物，你會交出你最愛的什么？

　　6、學(xué)生回答，教師評述。

　　7、惡魔還不死心，它會讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎？為什么？

　　8、學(xué)生回答，老師評述。

　　9、小結(jié)：取舍之間，我們會舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的，無私的。讓我們尋找一下父母對我們的愛，或許這會讓惡魔望而卻步！

　　二、尋愛之旅——體會愛

　　1、多媒體課件出示：父母對兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動起來！激發(fā)尋找熱情。

　　2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會父母那份深深的愛。

　　3、學(xué)生尋找愛，說說愛。教師評述。

　　4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛感動著你，感動著我，就連惡魔也被感動了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚。

　　三、尋愛之旅——回報愛

　　1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動到流淚，那我們呢，我們對父母有多了解？

　　2、教師采訪部分學(xué)生對父母的了解程度和關(guān)愛程度！學(xué)生回答問題（要說真心話）

　　3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下，寫下你回報父母愛的宣言吧！

　　4、學(xué)生寫下自己愛的宣言，教師指導(dǎo)。

　　5、全班交流。教師評述。

　　6、師小結(jié)：是啊，兒女對父母的回報，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對父母的愛的眼淚。惡魔決定，再也不強奪別的的心愛之物，因為他也懂得了愛，懂得了感恩。

　　四、歌聲結(jié)束——散播愛

　　師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的尋愛之旅！

　　歌《感恩的心》會唱孩子跟著唱！

關(guān)于班級活動方案11

　　一、活動主題：感恩過去，展望未來。

　　慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演

　　二、活動目的：

　　每一位學(xué)生有一個健康快樂的童年是我們最大的愿望。悄

　　悄地向我們走來，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂、

　　祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文

　　藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。

　　三、活動時間：12月29日9:00—12:00

　　四、活動對象：全體師生以及家長

　　五、活動地點：體育館

　　六、活動準備：學(xué)生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領(lǐng)

　　巾130條，小凳子和各班的.凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相

　　機。家長座班牌。布置各班的黑板。背景制作、會場提前布置。

　　七、活動流程：

　　第一項：李校長新年致辭。

　　第二項：頒獎儀式。

　　1. 優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級

　　2. 優(yōu)秀生活老師，優(yōu)秀班主任老師，優(yōu)秀任課教師。

　　3. 優(yōu)秀家長。

　　第三項：少先隊入隊儀式。

　　1.出隊旗。 2.唱隊歌（指揮） 3. 宣讀新隊員名單。

　　4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

　　6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。 8、退旗。

　　第四項：節(jié)目匯演。

　　第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主

　　任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。

　　八、活動具體事項以及負責人的安排。

　　1、總負責：liyan

　　2、12月23日下午第三四節(jié)課在音樂教室彩排。（負責：李丹和行政

　　人員） 12月26日之前做好背景標語（負責：劉佳）

　　3、12月25日之前各班節(jié)目名和串詞確定審核。（負責：孫曉梅

　�。�

　　4、12月25日之前寫串詞和培訓(xùn)主持人。（負責：王小平）

　　5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀（負責：孫曉梅）

　　6、12月25之前收集各班表彰學(xué)生和節(jié)目名單。（負責:孫紹安）

　　7、頒獎。家長、老師和學(xué)生按班級排隊上場。（負責人：秦主任排

　　隊負責：楊小夏）

　　8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳并給主席臺定中心位置。（負責人：娜麗莎，）掛背景幕布（負責：后勤邱主任）

　　9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負責

　　人：小北）

　　10、12月28日中午三四節(jié)課走場。走場時各班把自己班的凳子般到

　　會場。按照順序把各班凳子擺放在小凳子后面。

　　11、12月29日新年致辭。（負責：李校長）

　　12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。

　　13、12月29日節(jié)目負責人：音樂老師

　　14、會場準備的東西拿到會場。獎狀、紅領(lǐng)巾、證書、（負責人：牛

　　獻禮）

　　15、照相（負責人：李二妮）

　　16、維持會場的秩序

　　17、匯演結(jié)束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學(xué)生留下來搬回

　　小凳子，之后由趙云老師組織六年級一班和二班學(xué)生去食堂。張飛負責

　　組織學(xué)生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。

　　18、匯演結(jié)束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。

　　19、配合生活老師負責學(xué)生吃飯的老師：李丹

　　19、家長會期間由生活老師負責新樓學(xué)生宿舍。教學(xué)區(qū)等有沒有遺留的學(xué)生。

　　20、12月29日下午12點學(xué)生坐校車回家。

　　備注：20xx年12月22日早召開各部門會議，

　　參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、

　　王主任（校辦）--校車

　　張主任（生活部）--參與管理學(xué)生

　　邱主任（后勤）---布景音響的準備

　　劉班長（食堂）---學(xué)生午餐準備工作

　　學(xué)校大隊部

　　12月17日

關(guān)于班級活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的.健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。

　　三、參加對象：中班幼兒

　　四、活動時間：5月17日—5月24日

　　五、活動形式：各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

　　六、參賽要求：

　　1．內(nèi)容要求：

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

　　可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可

　　2．技巧要求：

　�。�1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3．時間要求：3～5分鐘

　　七、評分標準：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當?shù)膭幼魇謩荨?0分

　　3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　八、活動評委：各班班長及各班教師。

關(guān)于班級活動方案13

　　活動準備：

　　1、學(xué)習《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準備文明競猜題

　　一、開場白主持人：

　　1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準備好了嗎？（生：準備好了！）

　　（一）校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

　　a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　（二）問答

　　b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：

　　一組的同學(xué)請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。

　　1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的.同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

　�。ò磿r到校，作好課前準備，有事或生病時，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

　�。ㄟM老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

　�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？

　　（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

　�。▽θ擞卸Y，團結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　老師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

關(guān)于班級活動方案14

　　班級、教室是學(xué)生學(xué)習活動的主要場所，整潔美觀、充滿濃郁文化氛圍、體現(xiàn)人文關(guān)懷的班級布置，對班集體建設(shè)起著潛移默化的積極作用。作為班主任的我，積極響應(yīng)學(xué)校提出的“溫馨班級”建設(shè)活動的號召，努力營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境。

　　“溫馨班級”是指一種民主、溫馨、和諧、具有高品位特點的育人環(huán)境。營造“溫馨班級”的實質(zhì)是增強班級的凝聚力，實現(xiàn)師生和諧、生生和諧。因此不僅要有溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，更要有溫馨、和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設(shè)。創(chuàng)建“溫馨班級”就是為學(xué)生心理和人格的健康成長創(chuàng)造一個和諧氛圍，讓教室、校園成為孩子們共同成長的精神家園。明確這一目標后，我就讓班里的每一個學(xué)生都知曉，讓孩子成為環(huán)境主人，一起參加“溫馨班級”的創(chuàng)建。在老師和孩子們的共同討論下，我們準備從以下幾方面為班級教育目標的達成營造出良好的教育氛圍。

　　一、重視班級硬件建設(shè)，創(chuàng)造美好環(huán)境

　　班級堅持實現(xiàn)“五無” “四化”的目標�！拔鍩o”，即地面無雜物，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天輪流打掃教室，培養(yǎng)愛護教室公物和主人翁精神，樹立“干凈、整潔教室衛(wèi)生人人有責�！八幕蹦繕耍慈粘９芾碇贫然�、行為語言規(guī)范化、學(xué)習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具無隱患。班級中將設(shè)立許多的崗位，如：小小衛(wèi)生員、文明糾察員等。由學(xué)生自己認領(lǐng)，并安排了值日班長檢查落實，每天學(xué)生各司其職，為班級盡自己的.一份力。

　　二、注重班級文化建設(shè)，營造溫馨氛圍

　　班級優(yōu)美的環(huán)境，溫馨愉悅的氛圍，必然會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。要創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習環(huán)境，就要著力進行文化建設(shè)。我們結(jié)合班級的特色文化——手工，努力使教室的墻壁說話，學(xué)生的手工作品、作業(yè)，都可以點綴教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生的熱情，時時給學(xué)生以啟迪。

　　1．在教室里張貼體現(xiàn)班級精神的語句。

　　2．班級個性特色：以“手工特色為主題”，定期開展有主題的手工實踐活動，讓學(xué)生動手又動腦，快樂學(xué)習，快樂成長。

　　3．設(shè)置“圖書角” “科普角”。圖書來源堅持“三條腿走路”（號召學(xué)生從家里帶書，教師籌備，從圖書室借閱）那樣“資源共享”。積極引導(dǎo)，使學(xué)生漸漸形成了“人人愛書、人人讀書”的良好風氣�！翱破战恰倍ㄆ趶堎N科普小知識，制作科技小作品，使同學(xué)們將學(xué)習由課內(nèi)延伸到課外，大大拓寬視野。

　　4．重視班報，發(fā)揮宣傳陣地的作用。辦班報的遵旨是：短小精悍，內(nèi)容豐富，布置美觀。班報由學(xué)生自己定期出版，意在充分發(fā)揮他們的聰明才智，鍛煉他們的能力。一份好的班報，會讓人賞心悅目，不但使人學(xué)到了知識，也提升了學(xué)生的學(xué)習、實踐能力，更是凝聚了全班孩子的一顆心。

　　三、營造溫馨育人氛圍，讓班級成為快樂集體

　　1．教師在處理學(xué)生問題時應(yīng)該熱情、真誠、公正，不偏袒，講究實效；

　　2．教師在學(xué)生面前體現(xiàn)出和藹可親的一面，師生之間積極相待，交流和諧；

　　3．在和諧的師生關(guān)系下，學(xué)會關(guān)愛、理解、寬容所有學(xué)生；

　　4．學(xué)生用積極的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣來回報教師的愛。尊重教師，見到老師主動問早、問好，形成良好的尊師氛圍；

　　5．同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，共同進步，共同成長。

　　四、創(chuàng)設(shè)心靈熱線和心靈對話，架起師生橋梁

　　班級利用校訊通開辦“熱線服務(wù)”，創(chuàng)建師生、教師與家長的溝通橋梁。營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧氛圍。

　　“心靈對話”利用墻面板塊，孩子和老師每天都可以把自己的心情，即：喜怒哀樂，寫在N字貼上，貼在“心靈對話”板塊，傾訴自己每日的心情和感受。也可以是，看了同學(xué)的真情告白，回復(fù)祝賀、鼓勵、建議等言條。通過“心育”活動實踐，使每位學(xué)生在學(xué)習心理、人際心理、合作心理、成功心理、耐挫心理等方面都有不同程度的提升。讓全班孩子和老師的緊緊地聯(lián)系在一起，形成積極、向上、健康的心理。

關(guān)于班級活動方案15

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習中去。

　　二、活動主題喜迎新年，快樂過元旦三、活動時間 20xx年12月31日四、活動項目及要求

　　1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

　　2、要結(jié)合學(xué)習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。

　　3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

　　4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

　　5、節(jié)目演出時所需要的`服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。五、活動要求與責任分工：

　　1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。 2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導(dǎo)員處。

　　3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導(dǎo)員處。

　　4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。 5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

　　要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。

　　6、統(tǒng)分：段麗萍

　　7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：高潤軍種小麗 8、攝影：周國華