師生活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的師生活動方案，歡迎大家分享。
師生活動方案1
為了增加教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，營造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學(xué)組織開展師生經(jīng)典美文誦讀活動。通過開展經(jīng)典美文誦讀活動，讓廣大教師和學(xué)生在誦讀中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量；在誦讀中增強(qiáng)師生語感，提高朗讀水平，感受語言精華，奠定語文基礎(chǔ)。同時通過這次活動，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的小學(xué)師生美文誦讀比賽。
一、活動要求
1.參賽名額：教師 每位教師都參與
學(xué)生 每班一個或兩個節(jié)目
2.參賽要求：參賽教師在比賽中誦讀1篇現(xiàn)在小學(xué)教材中的美文，1篇自選教科書之外的'美文；
參賽學(xué)生須朗誦3篇經(jīng)典美文，其中1篇本冊教科書中選編的課文、1篇自選古詩（詞）、1篇自選本冊教科書之外的美文。
三、具體安排
1.選拔準(zhǔn)備階段：4月14日前為各班選拔準(zhǔn)備階段。
2.評比階段：4月15下午2點(diǎn) 多媒體教室，先學(xué)生后教師 先高年級后低年級
四、誦讀要求
1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。
2.力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。
3.讀出抑揚(yáng)頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。
4. 教師誦讀時間為10分鐘以內(nèi)；學(xué)生誦讀時間在15分鐘以內(nèi)；誦讀時配樂磁帶及播放設(shè)備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學(xué)生良好的良好精神風(fēng)貌。
五、評獎辦法
由學(xué)校組織優(yōu)秀語文教師根據(jù)教師、學(xué)生的表現(xiàn)情況評出一、二、三等獎并頒發(fā)獲獎證書。其中2位優(yōu)秀教師和學(xué)生將代表學(xué)校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。
師生活動方案2
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個展示的'舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎)進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
師生活動方案3
各單位、各部門：
為進(jìn)一步提升我校師生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式，根據(jù)東省教育廳《關(guān)于開展東省“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（魯教體字[20xx]4號）精神，決定在全校開展20xx年“師生健康中國健康”主題健康教育月活動。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)通知如下：
一、活動時間
20xx年9月10日-20xx年10月10日
二、活動內(nèi)容
結(jié)合我校實(shí)際和新生入學(xué)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，積極組織開展形式多樣的健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座，做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，擴(kuò)大知識知曉范圍；普及學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，落實(shí)六病防治工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)，構(gòu)建健康校園。
三、活動安排
（一）成立健康教育宣講團(tuán)，著重對新生進(jìn)行多方位健康教育宣傳。
宣講內(nèi)容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學(xué)生醫(yī)保政策、常見傳染病防控、意外救護(hù)等內(nèi)容，重點(diǎn)突出結(jié)核病、艾滋病等傳染病防控；20xx級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》，便于新生多方面學(xué)習(xí)并提高自身的健康素養(yǎng)。
（二）邀請專家進(jìn)校授，加強(qiáng)對校園結(jié)核病、艾滋病防控宣傳。
邀請市、區(qū)相關(guān)專家針對師生開展傳染�。ńY(jié)核、艾滋�。⿲ｎ}講座，對全校所有輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干、生活委員、宿舍社長進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄈ╅_展愛牙日“關(guān)愛口腔”健康義診活動
在“全國愛牙日”（9月20日）臨之際，邀請相關(guān)口腔醫(yī)院我校開展“關(guān)愛口腔”健康義診活動，普及牙病防治常識和牙齒保健知識，幫助師生增強(qiáng)口腔保健意識。
�。ㄋ模╅_展院外急救培訓(xùn)
開展以心肺復(fù)蘇急救為主題的'常見院外急救知識培訓(xùn)，提高師生意外傷害自救與互救的急救能力。
�。ㄎ澹┙搪毠そ】颠\(yùn)動及營養(yǎng)宣傳活動
倡導(dǎo)“個人是自己健康第一責(zé)任人”理念，引導(dǎo)師生加強(qiáng)自我健康管理，自覺戒煙限酒，合理膳食、科學(xué)鍛煉，樹立良好心態(tài)。
�。⿲W(xué)生群體健康教育宣傳活動
各學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢，廣泛動員學(xué)生志愿開展各類健康教育活動，把健康教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動中去，大力營造自我健康教育與健康管理氛圍，培育健康教育新生力量。
四、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒疚�，落實(shí)責(zé)任充分認(rèn)識學(xué)校開展健康教育活動月的目的，結(jié)合各自工作特點(diǎn)，落實(shí)好主體責(zé)任。
�。ǘ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效將主題健康教育月活動與日常工作相結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確�；顒右姵尚А⒊龀晒�。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重總結(jié)積極加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控等部門溝通協(xié)調(diào)，互通信息、借勢借力、群策群力，增強(qiáng)活動實(shí)效。注重總結(jié)提高，著力補(bǔ)齊短板和弱項。
師生活動方案4
一、活動目的
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，讓學(xué)生在陽光下快樂成長，初一年級決定組織全體學(xué)生春游。
二、活動時間：
20xx年5月16日全天
三、活動地點(diǎn)：
泗陽平原林海
四、組織安排
總負(fù)責(zé)人：
組織協(xié)調(diào)：
安全保衛(wèi)組：
責(zé)任人：
攝影：
五、班主任工作職責(zé)
為了讓學(xué)生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：
(1)春游車輛編隊，上午8點(diǎn)前往平原林海：老校區(qū)乘車地點(diǎn)：市民廣場;新校區(qū)乘車地點(diǎn)：生態(tài)公園西門。
(2)班主任將班級學(xué)生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數(shù)，及時報告班主任。要求學(xué)生上車講文明話，不搶座位，教育學(xué)生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現(xiàn)致遠(yuǎn)形象。整個過程服從班主任與跟班老師的管理。
(3)班主任全程跟蹤學(xué)生的一切活動，提前要求學(xué)生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。
(4)嚴(yán)禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發(fā)生，教育學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時間，按時、最好提前到達(dá)集合地點(diǎn)，個人不得脫離小組單獨(dú)活動。若有意外事故，知曉處理程序：學(xué)生立即告知班主任——年級主任——田校長。
(5)教育學(xué)生春游過程中具有環(huán)保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結(jié)束時按照春游領(lǐng)導(dǎo)小組要求，將大本營內(nèi)的垃圾放到指定的區(qū)域。
(6)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全：貴重物品，如相機(jī)、手機(jī)、錢物等隨身攜帶，防止丟失。
(7)班主任和跟班教師手機(jī)電源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學(xué)生家長聯(lián)系方式。
(8)班主任是第一責(zé)任人，對全班學(xué)生負(fù)全責(zé)。組織學(xué)生出發(fā)前，班主任要開好主題班會，活動結(jié)束，班主任要組織學(xué)生做總結(jié)。
六、跟班老師工作職責(zé)
(1)按時到崗到位，協(xié)助班主任清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助進(jìn)行班級管理;負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對學(xué)生遇到的`突發(fā)事件進(jìn)行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。
(2)對所在班級實(shí)行全程陪同制，不要離開所轄班級。
(3)在活動中保證手機(jī)暢通。
七、安全保衛(wèi)組職責(zé)
(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準(zhǔn)學(xué)生跨入河的北岸。
(2)負(fù)責(zé)活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。
(3)年級有1校醫(yī)隨隊，備好暈車藥、創(chuàng)可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師生應(yīng)急。
八、春游主題活動內(nèi)容
1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽
以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。
2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽
以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優(yōu)秀征文5篇。征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。
3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽
繪畫內(nèi)容以本次春游為主題，每個班選取春游優(yōu)秀美術(shù)作品不少于2張。
美術(shù)作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。
4、班級創(chuàng)意活動
由班主任根據(jù)本班學(xué)情，自行組織班級創(chuàng)意活動，體現(xiàn)班級特色，活躍學(xué)生身心。
班主任留下活動的剪影，由班主任老師親自做VCR，作為家長會材料。
5、舉行拔河友誼賽
為了增進(jìn)友誼，豐富活動內(nèi)容，兩校區(qū)選拔拔河第一名班級進(jìn)行對抗賽，其他友好班級可以自行組織。
師生活動方案5
一、活動目的
在第29個教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特別的`愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒�。
二、主題
特別的愛，獻(xiàn)給特別的你。
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間
9月7日班會時間
五、活動要求
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視。
師生活動方案6
一、活動目的：
1、構(gòu)建和諧校園，增進(jìn)師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂生活，活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學(xué)們的體魄，提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球競技水平，加強(qiáng)交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們提供一個展示自己的.舞臺。
二、主辦部門：
20xx級冶金系黨支部
三、參賽單位：
20xx級冶金系全體同學(xué)，我院老師
四、比賽地點(diǎn)：
西院籃球場
五、比賽時間：
四月下旬（具體見附頁賽程表）
六、大賽組織委員會：
大賽顧問：xxx（院團(tuán)委書記，04級學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人）
主席：xxx
副 主 席：xxx、xxx、xxx、xxx、
委員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
秘 書 長：xxx
七、仲裁委員會：
主任：xxx
委員：廖廣府、王安學(xué)、楊 果
八、大賽裁判組：
總裁判長：xxx
裁 判 員：各隊選派一名裁判員，聽從裁判長調(diào)派（老師隊不選裁判）
九、場務(wù)及宣傳工作組：
負(fù) 責(zé) 人：xxx
成員：支部全體黨員及預(yù)備黨員，聽從負(fù)責(zé)人調(diào)遣，各團(tuán)支書全力配合負(fù)責(zé)人工作
十、參加辦法及其他：
1、本次參賽對象為20xx級冶金系全體學(xué)生及我院老師
2、每隊可報十二名隊員，設(shè)隊長一名（必須報上有效手機(jī)號）， 報名參賽運(yùn)動員必須是我系09級全日制在校學(xué)生及我院老師
3、各隊上報裁判員一名，并能保證由裁判委員會統(tǒng)一調(diào)配
4、本次比賽共4支代表隊，循環(huán)賽制（隊隊見面）
5、各代表隊?wèi)?yīng)文明競賽，端正賽風(fēng)，注意安全，友誼第一
6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴(yán)格把關(guān)，若比賽中出現(xiàn)健康問題由隊員所在代表隊負(fù)責(zé)。
十一、競賽辦法：
�。ㄒ唬┍荣悶檠h(huán)賽
（二）循環(huán)賽決定名次的辦法
1、進(jìn)行積分制比賽，勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)得0分。
2、積分相同的隊伍按場均得分排名
3、場均得分相同按場均犯規(guī)次數(shù)排名
�。ㄈ┍荣惥唧w辦法
2、如參賽的隊伍在超過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權(quán)處理。
3、比賽規(guī)則：采用國際籃聯(lián)通過的20xx年規(guī)則及新增條款。
4、比賽服裝：各參賽隊比賽服裝顏色統(tǒng)一。 每個隊員運(yùn)動服前后必須有清晰號碼，單色并與運(yùn)動服的顏色有明顯的區(qū)別。
5、各參賽隊在比賽中應(yīng)服從裁判，如有問題可由隊長向仲裁委員會申訴。
十二、名次與獎項：
1、冠軍代表隊頒發(fā)集體獎、個人證書，亞軍頒發(fā)集體獎。本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎、最有價值球員獎、優(yōu)秀裁判員獎。
2、優(yōu)秀組織獎評比包括比賽隊員按時到達(dá)，啦啦隊按時到達(dá)，觀眾人數(shù)以及觀眾的秩序。每場比賽由本場負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評比。
3、體育道德風(fēng)尚獎包括隊員比賽動作適度，無危險，無不文明舉動，整體秩序，場地衛(wèi)生。每場比賽由本場負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評比。
師生活動方案7
一、指導(dǎo)思想
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展“打造書香校園”的讀書活動，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂。
二、總體規(guī)劃及活動目標(biāo)
1、活動目標(biāo)：
在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。
在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、總體規(guī)劃：
學(xué)校計劃用三年時間，一方面立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)一批書香班級，書香家庭，打造具有青小特色的并在社會上有一定影響的書香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過長期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為：
20xx年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍。
教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知識積累；
學(xué)生博覽群書，積淀人文傳統(tǒng)。
20xx年：開展豐富的讀書活動，讓師生在閱讀中成長。
20xx年：總結(jié)與提煉，形成書香校園，書香班級，書香家庭。
三、活動主題和口號
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文，做少年君子。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
四、活動的具體計劃與安排
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定成立我�！皠�(chuàng)建‘書香校園’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長：樊啟明
副組長：樊波
組員：全體教師
2.師生讀書活動組織：
�。�1）年級教師讀書小組（由各年級組長負(fù)責(zé)組織）
�。�2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人）。
�。ǘ┗顒訒r間：20xx.9—20xx.10
（三）具體安排
第一階段：啟動
1、學(xué)校制定打造書香校園活動方案。
2、舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動。
5、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動
1、確立專門的讀書時間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃；學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；班主任、語文教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)；利用早讀等時間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。
2、舉行一次讀書征文比賽。
3、出一期黑板報，各班以打造書香校園為主題出一期黑板報，學(xué)校將組織評比。
4、建立一本自己的“讀書成長冊”�？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
5、舉辦一次讀書知識競賽。競賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。
6、開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會。各班開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
7、開展一次詩歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個教師寫出自己的讀書心得。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書香學(xué)生”“書香教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予“書香班級”稱號。
本學(xué)期的工作要點(diǎn)
一、營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、明確閱讀時間
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時間。
2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時間，學(xué)生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
三、開展閱讀活動
�。薄W(xué)生讀書活動
�。ǎ保╅_展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。
�。ǎ玻矗赌昙壝恳晃粚W(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。
（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。
�。ǎ矗╅_展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
（5）周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時代氣息的'書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
�。�7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、教師讀書活動
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀
教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
�。ǎ玻⿲W(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
�。ǎ常┒〞r開放校閱覽室，教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
�。�4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
附本學(xué)期活動安排：
十一月份
１、制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。
2、書香校園建設(shè)啟動儀式。
３、建設(shè)校園陽光書吧。
�。础⒔嗉増D書角，制定班級必讀書目。
十二月份
�。薄W(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。
�。�、班級讀書交流會觀摩活動。
3、師生撰寫讀書隨筆
一月份
1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。
2、師生撰寫讀書隨筆
3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。
師生活動方案8
一、活動目的：
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的同時得到有效放松，同時也為同學(xué)和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強(qiáng)師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
二、活動主題：慶元旦 樹新風(fēng)
三、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置
本次活動由校委會牽頭，政教處、教導(dǎo)處具體組織，學(xué)校其他部門、全體教師緊密配合完成。
�。�1）組委會
組長：李偉
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責(zé)：協(xié)調(diào)活動各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時完成任務(wù)，組織活動全面開展。
�。�2）秘書宣傳組
組長：
成員：
職責(zé)：宣傳造勢（會銜、標(biāo)語、彩旗），打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領(lǐng)獎憑條，音響設(shè)備提供，活動攝影、照相。
�。�3）后勤籌備組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的提供、發(fā)放。
�。�4）安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)組
組長：
成員：
職責(zé)：維護(hù)活動紀(jì)律、安全，處理活動中傷害事故及突發(fā)事件。
四、活動項目設(shè)置
（一）體育
�。ǘ⿴熒鷷嬚�
�。ㄈ┬W(xué)部漢字聽寫大賽和口算比賽
�。ㄋ模┎轮i語游戲。
�。ㄎ澹┙處熉�(lián)歡
（六）師生大聯(lián)歡
五、實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬w育活動
組長： 職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動實(shí)施方案的制定和落實(shí)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生書畫展
組長：王鵬宇
組員：成園園張玲 各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生書畫展實(shí)施方案的.制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（三）小學(xué)部漢字聽寫大賽和口算比賽
總負(fù)責(zé)人
漢字聽寫大賽組長：任蔚清；口算比賽組長：白娟
組員：xx小學(xué)所有語文、數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)小學(xué)部漢字聽寫大賽和口算比賽實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
比賽要求：
按下發(fā)的漢字聽寫和口算比賽活動方案執(zhí)行
�。ㄋ模┎轮i語游戲
組長:
職責(zé)：負(fù)責(zé)收集謎語素材，現(xiàn)場兌獎。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)猜謎語游戲?qū)嵤┓桨傅闹贫�，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
�。ㄎ澹┙處熉�(lián)歡活動
組長:
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教師聯(lián)歡活動實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生節(jié)目匯演
組長:
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生節(jié)目匯演方案，全面領(lǐng)導(dǎo)整個活動，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作，做好各自任務(wù)分工，協(xié)調(diào)組織好整個活動。
六、注意事項
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學(xué)生參賽和觀看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解各項活動注意事項。
3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語等各類活動屬于獎勵性質(zhì)活動，故需提前預(yù)算出本組活動所需獎品數(shù)目并上報后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎品。
5、后勤籌備組負(fù)責(zé)獎品發(fā)放、書寫、記錄、簽領(lǐng)工作，獲獎學(xué)生以本活動組組長領(lǐng)獎憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎品。
6、各相關(guān)人員必須細(xì)化工作，責(zé)任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結(jié)束，以達(dá)到預(yù)期目的。
xx學(xué)校校委會
20xx.12.18
師生活動方案9
一、活動目的
為了促進(jìn)師生之間的交流，使同學(xué)在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí)，在和諧的氛圍中促進(jìn)認(rèn)識，加進(jìn)了解，更進(jìn)交流。
二、前期準(zhǔn)備：
1）由文藝委員作為主持人，班長作為會議記錄者。
2）申請50人的.教室，并分配好各位學(xué)生和教師的座位
3）提前通知宣傳委員開辦的時間，提前來寫板書
4）通知本班的學(xué)習(xí)委員，要求準(zhǔn)時帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。
5）提前通知老師們，確保老師到時候能夠到達(dá)會場，最好每一個專業(yè)來一個負(fù)責(zé)的老師。
6）由學(xué)習(xí)委員征集問題，并將收集到的問題進(jìn)行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請的老師
三、活動流程：
1）由宣傳委員準(zhǔn)備好師生交流會的場地布置（板書）
2）各位學(xué)生按規(guī)定時間入場，并按照位置做好，且由班長進(jìn)行點(diǎn)名，匯總?cè)藬?shù)。
3）由主持人宣布師生交流會開始并介紹到場的老師
4）學(xué)生掌聲歡迎各位老師。
5）請老師上臺簡單講話，請班長代表上臺講話。
6）請老師就收集上來的問題進(jìn)行回答。
7）請同學(xué)們對于老師的回答有不明白的地方進(jìn)行提問。
8）由主持人宣布本次師生交流會結(jié)束，請老師先行退場
9）主持人宣布學(xué)生可以自由退場。
四、活動時間：20xx年10月15日
五、活動地點(diǎn)：陸水樓501
六、參與對象：電力工程系新能源發(fā)電1201班學(xué)生
七、注意事項：
1）要把此次交流會的消息進(jìn)行通知，并要求學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好要提問的問題，并告知絕對不能遲到或無故不到，屆時將進(jìn)行點(diǎn)人。
2）注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。
3）同學(xué)入場時應(yīng)該按照位置做好，不能分散亂坐。
4）在活動過程中，原則上不準(zhǔn)離開座位。
八、預(yù)期效果
通過交流，大家能夠很好領(lǐng)會本次活動的精神，并在本次活動后，各代表能在班級向其同學(xué)宣傳本次活動精神，從而能讓大家都更順利地完成三年的學(xué)業(yè)，鍛煉好自己的能力。
九、活動經(jīng)費(fèi)
一箱冰紅茶；打印資料。共計40元。
師生活動方案10
一、活動背景
在當(dāng)今社會，全球變暖問題已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。
二、活動目的
共同宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園----地球，并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
三、活動主題
“志愿添蔭護(hù)家園”植樹節(jié)植樹活動
四、主辦單位：心理協(xié)會
五、活動對象：全校師生
六、活動時間
20xx年3月12日
七、活動地點(diǎn)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
八、活動開展
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
九、部門分工
秘書處：負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動場景。
報社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報道。
劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的.宣傳板報。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：做好更為詳細(xì)的植樹節(jié)活動，在活動當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、樹苗的購置：與學(xué)校邊礦山開發(fā)處協(xié)商，由他們提供
2、租借勞動工具：工具在100件左右，經(jīng)費(fèi)100元左右
3、宣傳：制作橫幅一條，用于參與活動的簽名合影紀(jì)念。
7M*7元/M=49元
制作海報
2元/張*10張=20元
十一、注意問題
1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。
2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理。
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
師生活動方案11
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時間、地點(diǎn)
展出時間：20xx 年 12 月 30日
展出地點(diǎn)：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內(nèi)容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮 活的`校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開， 不超過 4 尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12 月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5 幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學(xué)校將同一組織評委對所交作品進(jìn)行評選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組 長：陳開恩 副組長：朱武新
成 員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品預(yù)備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內(nèi)容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學(xué)生參與，到達(dá)每個學(xué)生最少參加一項藝術(shù)活動的要求。
(2)在班級展開活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學(xué)校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比， 學(xué)生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動有序進(jìn)行。
2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。
師生活動方案12
種田中心小學(xué)師生趣味文體活動方案
為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。少先隊大隊部決定舉行一次趣味文體活動，為了把這活動舉辦得順利、成功，賽出友誼、賽出成績。制定本活動方案。一、準(zhǔn)備工作
1.活動前對全體師生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，各責(zé)任教師都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，確�；顒佑行蝽樌e行。
2．少先隊大隊部及各項目裁判教師就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。 3．學(xué)生自愿報名參加比賽項目。
二、活動時間、地點(diǎn)時間：20xx年11月27日地點(diǎn)：視天氣情況臨時決定通知各競賽組
三、活動項目設(shè)置
集體項目：拔河友誼賽、頂氣球友誼賽
個人活動：釣魚、成語接龍、孤島求生、眩暈夾球
四、裁判教師
釣魚：牛小軍王小鳳成語接龍：劉志東王莉孤島求生：劉群何樹振眩暈夾球：周瑞巧曾俊花頂氣球：田淑紅馬燕花拔河：張偉理王建功
五、獎項設(shè)置
1.集體項目：拔河項目獎勵各參賽班級。
2.個人項目：根據(jù)報名參賽情況每個項目獎勵3—5名。
六、游戲規(guī)則
(一)集體項目
拔河友誼賽規(guī)則：（1）以班級為單位參加比賽，每隊學(xué)生共10人（其中男女各5人），外加語文數(shù)學(xué)任課教師，共12人（部分班級可根據(jù)實(shí)際調(diào)整）。（2）組別劃分為，一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組。（3）每小組交換場地共進(jìn)行三次比賽，三局兩勝制。
頂氣球友誼賽規(guī)則：（1）以班級為單位參加比賽，每隊學(xué)生共4人（其中男女各2人）。（2）組別劃分為一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組。（3）參賽者只能用頭頂氣球，且不能“連擊”、隊員最多三次須將氣球頂過界，比賽五球三勝。（4）每小組交換場地共進(jìn)行三次比賽，三局兩勝制。
�。ǘ﹤�人項目
釣魚游戲規(guī)則：(1)每班限報5人，分比賽分第一組（1-3年級組）和第二組（4—6年級組）。（2）用“啤酒瓶”做魚，比賽者手執(zhí)長桿，桿上栓一繩，繩上系一小木棍，離池塘2米處垂釣，每人限釣一條；成績?yōu)獒灥健棒~”的時間，釣到“魚”的時間最少者勝出。（3）每組按成績評出2名優(yōu)勝者。
成語（詞語）接龍游戲規(guī)則：（1）每班限報6人，比賽分第一組（1-3年級組）和第二組（4—6年級組）。（2）第一組接龍游戲中可說二、三、四字詞語或成語均可，第二組必須完成成語接龍。（3）參賽選手排成一排，裁判教師出題（說出第一個成語），由第一個參賽學(xué)生接龍（限時40秒）,后面參賽者接龍的.成語不能和前面的重復(fù)，以此類推；若有人限時內(nèi)接不上將被淘汰；以此類推，循環(huán)比賽最后每組勝出1名學(xué)生。
孤島求生游戲規(guī)則：（1）每班限報3人，比賽分第一組（1-3年級組）和第二組（4—6年級組）。（2）由8個凳子擺成圓形“孤島”，參賽的9名學(xué)生在裁判教師的鼓聲中，參賽者圍繞凳子（孤島）快速走，當(dāng)鼓聲突然停止，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶坐到凳子的人被淘汰。（3）搶到凳子的人進(jìn)入新一輪比賽，并依次減少1個凳子，直到每組勝出1人。眩暈夾球游戲規(guī)則：（1）每班限報4人，比賽分第一組（1-3年級組）和第二組（4—6年級組）。（2）在3張桌子上各放一個小筐,里面有玻璃球的小筐放在中間的一張桌子上,空小筐放在兩邊的桌子上（桌子之間的距離為2米）。兩人同時參賽，手執(zhí)一雙筷子將玻璃球夾到空筐內(nèi),獎勵2分鐘內(nèi)夾球數(shù)最多的2名參賽學(xué)生。
七、活動注意事項
1.各班主任做好安全、紀(jì)律教育，活動期間不得亂跑、亂叫，擾亂活動秩序；觀眾學(xué)生在指定區(qū)域站立，為參賽學(xué)生加油鼓勵。
2.各班做好隊員的報名等組織工作，按時參加比賽。
3.觀賽教師協(xié)助裁判教師做好競賽中參賽學(xué)生的安全保護(hù)。
4.比賽中、比賽后各班主任及時做好總結(jié)工作，進(jìn)行集體主義等方面的教育。
二零xx年十一月十八日
師生活動方案13
為豐富師生課余文化生活，倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動理念，推動我校體育運(yùn)動持續(xù)深入開展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作能力的目的。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦師生趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳章
副組長：侯春霄、何雷、王海利
成員：王樹志、安鳳格、王寶強(qiáng)、張夢林、劉家其、藺學(xué)梅
二、活動時間和地點(diǎn)
�。ㄒ唬⿻r間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。
�。ǘ┑攸c(diǎn)：學(xué)校操場
三、活動項目及比賽要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生組：
一、二年級：
�。�1）壘球投準(zhǔn)：每班12名學(xué)生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的圓，學(xué)生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學(xué)生將壘球投向塑料桶，最后以投入壘球數(shù)量判定名次。
�。�2）抱球接力：每班10名學(xué)生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進(jìn)行接力。比賽開始后，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達(dá)另一端后返回，將球交給下一名隊員，
- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點(diǎn)位投1次，計球的`個數(shù)。
�。�2）托乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預(yù)備口令時，將乒乓球放到球拍上一手托球拍，聽到開始口令后，跑向?qū)γ娼K點(diǎn)線后再跑回起點(diǎn)，過線后將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。
四、獎勵辦法
學(xué)生組根據(jù)班級成績排名情況，分組進(jìn)行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
五、教師分組名單
第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春艷、楊惠敏、李素雨、朱美云
第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林
第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平
第四組：王海利、王寶強(qiáng)、侯紅英、王曉華、唐艷霞、臧志平、劉慧鋒、藺學(xué)梅
六、人員分工安排
�。ㄒ唬┎门袉T安排
1.一、二年級裁判長：王寶強(qiáng)
裁判員：史桂枝、唐艷霞、孫慧平
2.四、五年級
師生活動方案14
一、活動目的：
為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)，學(xué)校決定舉行“師生讀書大賽”活動。以此激發(fā)全體師生讀書興趣。讓師生真正體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!
二、活動對象：全體師生
三、活動方式：
1、在全體教師和四、五、六年級學(xué)生和家長中開展“我喜歡的一本書”推薦活動，把自己喜歡的圖書推薦給大家。形成濃厚的'讀書氛圍。
2、師生可以任選一篇自己喜歡的文章進(jìn)行朗誦(古詩除外)。形式多樣：師生共讀，親自共讀，也可單讀。老師和家長可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩》軟件，從中挑選自己喜歡的作品及音樂進(jìn)行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機(jī)錄音方式上傳教導(dǎo)處。(最好讓讀者能看到字幕)
四、評選事項：
1、經(jīng)學(xué)校初選后，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、學(xué)生評選出優(yōu)秀朗讀者：一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名。
3、教師將選出優(yōu)秀朗讀者參與迎元旦活動。
師生活動方案15
為進(jìn)一步密切干群關(guān)系，推動＂和諧、奮進(jìn)＂校風(fēng)的形成，山巾小學(xué)（集團(tuán)）決定開展中層以上領(lǐng)導(dǎo)＂走進(jìn)教室、貼近師生＂主題活動。具體安排如下：
一、活動時間：
從現(xiàn)在開始至本學(xué)年結(jié)束。
二、內(nèi)容及形式：
各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)利用空節(jié)，采用預(yù)約或推門聽課方式，到20個以上教室（教師）隨堂聽課，課后與教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評指導(dǎo)或交流互動。領(lǐng)導(dǎo)利用課余時間，采用多種形式找20位以上教師逐一談心。了解教師的愿望、困惑及困難；探討自己分管的工作出現(xiàn)的'新情況、新問題及解決問題的新思路新方法。主動找20位以上學(xué)生逐一談話，了解該學(xué)生的心理壓力、作業(yè)負(fù)擔(dān)、興趣特長、家庭教育等等情況。
各位教職工可主動邀請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課,主動向領(lǐng)導(dǎo)提出對學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的意見建議。
三、活動要求：
希望全體領(lǐng)導(dǎo)主動完成這一主題活動，在活動中與師生交朋友，通過活動了解情況解決問題促進(jìn)學(xué)校工作更上臺階。希望全體師生積極參與這一主題活動，在活動中展示自己提升自己，通過活動反映師生的要求，促進(jìn)學(xué)校管理工作的完善。
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