社團(tuán)活動(dòng)策劃方案合集14篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景:

　　在秋實(shí)學(xué)院這個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，我們是一家人。師生相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)互助；無(wú)論是學(xué)院與系之間，還是系與班之間。每個(gè)人都應(yīng)該搭建一座互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題:

　　互相幫助，互相交流，共同進(jìn)步

　　三、活動(dòng)目的:

　　了解學(xué)院與系之間相互必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公效率和工作興趣；營(yíng)造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展。

　　四、活動(dòng)口號(hào):

　　心與心的交流

　　五、動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）地點(diǎn):

　　高校學(xué)生會(huì)辦公室(或待定)

　　六、不及物動(dòng)詞活動(dòng)時(shí)間:

　　12月初的周六

　　七、活動(dòng)模式:

　　1、他們介紹的方式。向部長(zhǎng)提出學(xué)習(xí)、生活、工作中的各種問(wèn)題；了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室，確立以后的工作目標(biāo)。

　　2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。

　　八、活動(dòng)的內(nèi)容:

　　以座談會(huì)的形式交流討論，主要是關(guān)于工作中遇到的`問(wèn)題。

　　九、活動(dòng)的宣傳和目標(biāo):

　　負(fù)責(zé)人應(yīng)提前通知學(xué)院和系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門(mén)自愿參加。

　　十、活動(dòng)的一般過(guò)程:

　　1、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與部門(mén)辦公室成員坐交叉；

　　2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；

　　3、從各自的部長(zhǎng)向成員介紹自己；

　　4、按照交流會(huì)的方式進(jìn)行；

　　5、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目；

　　6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各位部長(zhǎng)總結(jié)交流情況；

　　7、負(fù)責(zé)人要求各部門(mén)辦公室成員退出，活動(dòng)結(jié)束。

　　十一、其他情況

　　(待定)

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐意識(shí)。

　　二、總體目標(biāo)：

　　完善社團(tuán)的開(kāi)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程材料齊全，教室應(yīng)做好充分的'活動(dòng)前準(zhǔn)備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動(dòng)展示。

　　2、活動(dòng)時(shí)間安排如下

　�、僦芪澹河芍笇�(dǎo)老師培訓(xùn)社員，動(dòng)手實(shí)踐計(jì)算機(jī)各類(lèi)軟件操作和硬件維護(hù)，在計(jì)算機(jī)室。

　　3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　3到6年級(jí)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　周五下午

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校計(jì)算機(jī)室

　　七、活動(dòng)內(nèi)容和流程：

　�。�1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動(dòng)開(kāi)始之前準(zhǔn)備完全；

　�。�2）活動(dòng)中工作分配到位、合理，各個(gè)方面的負(fù)責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好；

　�。�3）活動(dòng)后及時(shí)跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

　　八、活動(dòng)宣傳：

　　第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段：

　　主要任務(wù)是建立本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)、討論和制定活動(dòng)的計(jì)劃、宣傳、組織電腦免費(fèi)維修的情況、把活動(dòng)的細(xì)節(jié)情況考慮清楚。

　　第二階段為活動(dòng)的開(kāi)展階段：

　　主要任務(wù)是在維修電腦的同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識(shí)，形成了維修人員與機(jī)主之間的良好的互動(dòng)、實(shí)踐與理論的相互促進(jìn)，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。

　　九、費(fèi)用預(yù)算：

　　見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　十、工作人員安排

　　第一：搬電腦、音箱、其他的一些計(jì)算機(jī)硬件

　　第二：現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)

　　現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)要分配到個(gè)人，以免那到時(shí)候人員混亂。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇3

　　興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

　　3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的.體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動(dòng)特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。

　　2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討�？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

　　4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇4

　　一、主辦單位__大學(xué)黨委宣傳部

　　二、承辦單位__大學(xué)生記者站

　　三、活動(dòng)安排

　　第_屆記者節(jié)系列活動(dòng)流程表

　　以“行走的力量”為題征文比賽

　　即日起至11月4日晚10點(diǎn)

　　新聞圖片征集

　　即日起至11月4日晚10點(diǎn)

　　刊物展覽

　　11月6日

　　優(yōu)秀新聞圖片展覽

　　11月7日

　　名師講座

　　11月8日上午九點(diǎn)

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　__各高校校園媒體交流會(huì)

　　11月8日下午

　　待定

　　四、征文比賽要求：

　　1、行走，是向前的動(dòng)作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長(zhǎng)之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無(wú)窮的，是向上的。漫漫長(zhǎng)路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來(lái)向我們證明行走的.力量!請(qǐng)你以《行走的力量》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題材不限!

　　2、活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月4號(hào)，截止時(shí)間11月4號(hào)晚上10：00

　　3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

　　4、要求符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，禁止抄襲套作。

　　5、格式：題目三號(hào)黑體，小標(biāo)題四號(hào)黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請(qǐng)注明學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專(zhuān)業(yè)。

　　五、新聞圖片征集要求：

　　1、照片需配100字以內(nèi)的文字說(shuō)明

　　2、照片須符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，思想積極，內(nèi)容健康。

　　3、必須為客觀翔實(shí)記錄新聞現(xiàn)場(chǎng)的照片。

　　4、所有參賽照可運(yùn)用后期軟件進(jìn)行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　5、投稿請(qǐng)交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。

　　6、活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月4號(hào)晚上10：00

　　7、參賽照片與文字說(shuō)明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇5

　　活動(dòng)主題：

　　“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力”

　　活動(dòng)目的：

　　1、使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　2、使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處。

　　3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)成員

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　待定

　　準(zhǔn)備材料：

　　報(bào)紙若干張

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　50分鐘

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　在活動(dòng)開(kāi)始之前播放背景音樂(lè)“相親相愛(ài)一家人”，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主持人說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的，并說(shuō)明保密規(guī)定。

　　二、破冰之旅——大風(fēng)吹

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生放松身心，并打亂學(xué)生所站位置，便于之后活動(dòng)的順利展開(kāi)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10分鐘

　　活動(dòng)程序：

　　備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿x顏色衣服的人…做四組游戲

　　三、團(tuán)體智慧——心有千千結(jié)

　　活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力量，從而增強(qiáng)集體凝聚力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20分鐘

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　A、同學(xué)間手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰(shuí)。

　　B、記住后，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)放手時(shí)，大家立刻放手，并在一定范圍內(nèi)走動(dòng)，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)“停”時(shí)，大家都立住不動(dòng)，迅速找到原來(lái)左、右手所牽的'那兩只手。

　　C、當(dāng)手牽住后，再一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的圈。

　　分享感受：

　　(1)一開(kāi)始面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”時(shí)，感覺(jué)是怎樣的?

　　(2)來(lái)自不同班級(jí)卻同在一個(gè)社團(tuán)，是否曾因?yàn)橐庖?jiàn)不一致產(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)這些“結(jié)”?

　　(3)要想解開(kāi)這個(gè)結(jié)，靠的是什么?

　　四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)

　　活動(dòng)目的：

　　齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰明才智，讓學(xué)生進(jìn)一步明白合作的重要意義。活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，要求每組的所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報(bào)紙外的地面。在行動(dòng)之前每一小組可以充分討論，拿出方案。再請(qǐng)各小組派人將報(bào)紙對(duì)折，比較各小組用時(shí)。如此下去，不斷將報(bào)紙對(duì)折，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上。

　　分享感受：

　　(1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?

　　(2)在此次活動(dòng)中哪些是讓你印象深刻的?之前有無(wú)類(lèi)似這樣的感受?

　　五、結(jié)束——相親相愛(ài)一家人

　　讓學(xué)生發(fā)表在此次活動(dòng)的感受，主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，讓學(xué)生之間相互擁抱，并說(shuō)“有你們真好!”以此結(jié)束本次的活動(dòng)。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　新的面孔新的力量，使得我們協(xié)會(huì)活力四射。但新生力量的注入，總需要一定的溝通、交流方可使新老會(huì)員凝聚在一起，所以一些加深彼此交流的活動(dòng)尤為重要。在此基礎(chǔ)上舉辦這個(gè)迎新晚會(huì)有利于以后協(xié)會(huì)的工作的開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)這次晚會(huì)能夠使得新老協(xié)會(huì)成員能夠更好地溝通，更好地了解本協(xié)會(huì)的工作，同時(shí)也能夠使新老會(huì)員在活動(dòng)中更加了解彼此，有利于以后的工作，并且能夠達(dá)到培養(yǎng)和提高協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的團(tuán)隊(duì)工作能力與配合精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日晚x點(diǎn)~x點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　xxx大學(xué)收藏協(xié)會(huì)所有成員和其他被邀嘉賓。

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、通知各會(huì)員，分發(fā)嘉賓邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)簽到以及晚會(huì)全程的錄制和拍照。(負(fù)責(zé)部門(mén)：秘書(shū)部)

　　2、聯(lián)系各商家對(duì)晚會(huì)的贊助。(負(fù)責(zé)部門(mén)：外聯(lián)部)

　　3、搜索游戲內(nèi)容以及現(xiàn)場(chǎng)游戲需要的道具準(zhǔn)備等等。還有負(fù)責(zé)郵品的現(xiàn)場(chǎng)擺放。(負(fù)責(zé)部門(mén)：藏品部)

　　4、教室及多媒體電視播放設(shè)備的申請(qǐng)，借好話筒，采購(gòu)會(huì)場(chǎng)布置所需的物品，晚會(huì)前布置好會(huì)場(chǎng)，主持人的選擇。(負(fù)責(zé)部門(mén)：組織部)

　　5、前期海報(bào)宣傳，會(huì)場(chǎng)布置的'設(shè)計(jì)，會(huì)場(chǎng)黑板寫(xiě)歡迎詞“收藏協(xié)會(huì)迎新晚會(huì)”及制作ppt，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)操縱ppt。(負(fù)責(zé)部門(mén)：宣傳部)

　　6、撰寫(xiě)晚會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：策劃部)

　　七、活動(dòng)流程

　　1、主持人副會(huì)長(zhǎng)助理曾曉紅介紹嘉賓：xx市青年集郵協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)代表以及各兄弟社團(tuán)代表、社團(tuán)聯(lián)代表。

　　2、嘉賓教科院xxx教管班的xx等同學(xué)舞蹈表演《ma ma do》。

　　3、會(huì)長(zhǎng)發(fā)表講話，介紹協(xié)會(huì)情況。并與副會(huì)長(zhǎng)xx唱歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》。

　　4、協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的走秀(社團(tuán)之夜的內(nèi)容)。

　　5、xx市青年集郵協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)xx發(fā)表講話演唱歌曲《梔子花開(kāi)》。

　　6、游戲一：一枝獨(dú)秀。

　　7、歌曲連唱：第一任會(huì)長(zhǎng)xx演唱《失戀陣線聯(lián)盟》。秘書(shū)部助理xx和xx演唱歌曲《心愿》。副會(huì)長(zhǎng)xx和策劃部副部長(zhǎng)xx演唱《明年今日》。

　　8、游戲二：瞎子尋寶。

　　9、游戲三：踩氣球。

　　10、xxx大學(xué)集郵收藏協(xié)會(huì)第x屆會(huì)長(zhǎng)xxx朗誦詩(shī)歌《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　11、外聯(lián)部部長(zhǎng)xx和藏品部副部長(zhǎng)xx演唱英文歌曲《tomorrow will be better》。

　　12、放歌曲《相親相愛(ài)一家人》，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、由于該活動(dòng)是協(xié)會(huì)新會(huì)員第一次集體活動(dòng)，負(fù)責(zé)人應(yīng)注意每位參加活動(dòng)的人員是否到場(chǎng)，在活動(dòng)過(guò)程中，盡量注意到大家的安全。

　　2、各負(fù)責(zé)部門(mén)留意自己所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)。

　　3、為了確保晚會(huì)的順利舉辦，每位會(huì)干都需提前到指定地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，晚會(huì)結(jié)束后，所有會(huì)干需要留下清理會(huì)場(chǎng)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　氣球：xx元小零食：xx元水果：xx元彩帶：x元褶皺紙：x元，共計(jì)xx元。

　　主辦方：xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)收藏協(xié)會(huì)。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)。

　　大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。

　　三、協(xié)辦單位

　　學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷(xiāo)小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的'形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷(xiāo)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)。

　　五、參賽要求

　　1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。

　　2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。

　　3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥�外環(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。

　　4、參賽條件：

　　以班級(jí)或個(gè)人為單位組織x個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。

　　1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷(xiāo)單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過(guò)注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開(kāi)張經(jīng)營(yíng)。

　　2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開(kāi)收據(jù)。

　　3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，x天共交付管理費(fèi)用xx元。交付保證金xx元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)豐富多彩的'社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.授之以漁，通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等

　　4、通過(guò)資料的積累和整理，積極為我校提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人。

　　五、活動(dòng)安排

　　本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

　　活動(dòng)1：日常生活用語(yǔ)（自我介紹1）

　　活動(dòng)2：日常生活用語(yǔ)（自我介紹2）

　　活動(dòng)3：日常生活用語(yǔ)（天氣描述）

　　活動(dòng)4：英語(yǔ)故事（1）

　　活動(dòng)5：情景對(duì)話 （1）

　　活動(dòng)6：情景對(duì)話 （2）

　　活動(dòng)7：情景對(duì)話 （3）

　　活動(dòng)8：諺語(yǔ)積累（1）

　　活動(dòng)9：諺語(yǔ)積累（2）

　　活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲

　　活動(dòng)11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌

　　活動(dòng)12：英語(yǔ)故事（2）

　　活動(dòng)13：講故事比賽。

　　活動(dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三（4）班

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇9

　　學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主要以學(xué)生自主活動(dòng)為主。在活動(dòng)中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類(lèi)事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。

　　一、負(fù)責(zé)到人

　　校團(tuán)委為學(xué)生社團(tuán)案例負(fù)責(zé)人。各學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人，其次為學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人。以此類(lèi)推。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)，責(zé)任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據(jù)以下原則進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)，確保將不利影響降到最低。

　　二、應(yīng)急原則

　　1、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)情況，選擇不同方案。

　　2、分派不同人員處理不同事物。

　　a、與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，110，119，120三類(lèi)不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）

　　b、指揮現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)度（確�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生鎮(zhèn)定，不慌亂，聽(tīng)從指揮，有序自我保護(hù)或逃生）

　　c、應(yīng)急措施（運(yùn)動(dòng)類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對(duì)受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護(hù)措施）

　　3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請(qǐng)見(jiàn)其他各預(yù)案。

　　三、事后輔導(dǎo)

　　針對(duì)不同事件對(duì)學(xué)生心理上的影響程度，決定是否要有進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，盡量解除事件對(duì)學(xué)生造成的心理影響。同時(shí)，有針對(duì)性的再對(duì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的相關(guān)知識(shí)再一次進(jìn)行強(qiáng)化

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃案優(yōu)秀案例

　　活動(dòng)背景：

　　踏著初春的新綠，朝著新世紀(jì)延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們的不斷成長(zhǎng)，協(xié)會(huì)兩歲了。我們是時(shí)候向全校展示我們的風(fēng)采，同時(shí)也與全校經(jīng)行一次音樂(lè)的的交流，從而增進(jìn)之間的感情·

　　活動(dòng)目的：

　　為豐富協(xié)會(huì)文化，提高本協(xié)會(huì)的知名度，增進(jìn)同學(xué)們以及協(xié)會(huì)之間的感情，特舉辦協(xié)會(huì)兩周年生日慶典晚會(huì)，同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)得到全校的認(rèn)可，奠定我們將來(lái)的道路，證明我們能走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。

　　本協(xié)會(huì)創(chuàng)造這次平臺(tái)，讓大家一起享受音樂(lè)，尤其是大一新生，第一次離開(kāi)家獨(dú)自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習(xí)慣，獨(dú)自離家的孤獨(dú);使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學(xué)的一切事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們滿懷著對(duì)新生活的`好奇，想更進(jìn)一步的去了解，去發(fā)現(xiàn)。但陌生的環(huán)境新的學(xué)校，不熟悉的同學(xué)，使他們迫切需要一個(gè)平臺(tái)讓他們有機(jī)會(huì)去溝通，交流。

　　我們要用我們的音樂(lè)，送去絲絲的溫情，點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓迷茫的他們，拋開(kāi)不安，自信積極的進(jìn)入新環(huán)境。并且把這份關(guān)懷擴(kuò)大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進(jìn)來(lái)，結(jié)識(shí)新的知己朋友。另一方面，通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以體現(xiàn)我系學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)也給大學(xué)生活增添了生機(jī)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　寶教二或五號(hào)樓前面的空地或者二期食堂的三樓

　　活動(dòng)主題：

　　此次活動(dòng)是以晚會(huì)的形式舉辦，為紀(jì)念協(xié)會(huì)成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　十一月下旬或十二月上旬

　　活動(dòng)宏觀流程：

　　1、節(jié)目表在一個(gè)月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。

　　2、晚會(huì)前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實(shí)演員服裝，化妝(最好是由贊助商提供)

　　3、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。

　　4、晚會(huì)前一天準(zhǔn)備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機(jī)、煙花、還有布置場(chǎng)地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)6、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。

　　7、在晚前一周內(nèi)盡可能讓晚會(huì)節(jié)目行彩排，確保晚會(huì)的質(zhì)量及時(shí)間。

　　8、具體分配人員在晚會(huì)時(shí)的安排：

　　主持人：兩男兩女

　　禮儀小姐：人數(shù)不等

　　常務(wù)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)，搬運(yùn)道具

　　宣傳部：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)分發(fā)節(jié)目單

　　外聯(lián)部：烘托舞臺(tái)氣氛，做托，必要時(shí)上臺(tái)獻(xiàn)花，鼓掌

　　才藝組：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)

　　晚會(huì)微觀流程

　　1、禮儀小姐引導(dǎo)位置。

　　2、由主持人介紹本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓(禮儀小姐引導(dǎo)來(lái)賓就坐)

　　3、晚會(huì)進(jìn)行時(shí)(全場(chǎng)過(guò)程用DV錄下)

　　4、節(jié)目結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、散場(chǎng)，還有退場(chǎng)后的衛(wèi)生問(wèn)題

　　晚會(huì)要求

　　1、井然有序，扣緊主題，達(dá)到深化主題的效果

　　2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合

　　3、晚會(huì)事宜以任務(wù)個(gè)人制各部員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作與干區(qū)。

　　突發(fā)事件的估計(jì)、預(yù)防及應(yīng)急處理方法

　　1、學(xué)生突病、現(xiàn)場(chǎng)摔傷情況預(yù)防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學(xué)生安全由團(tuán)委進(jìn)行事先教育。應(yīng)急處理：由應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。

　　2、學(xué)生擁擠踩傷情況預(yù)防措施：活動(dòng)前由班主任對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，應(yīng)有序進(jìn)行。應(yīng)急處理：安排教師進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。

　　3、搗亂滋事情況

　　預(yù)防措施：入場(chǎng)前排查，禁止外來(lái)人員參加。應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時(shí)110報(bào)警。

　　4、失火問(wèn)題預(yù)防措施：嚴(yán)禁教師場(chǎng)內(nèi)吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒�(dòng)場(chǎng)內(nèi)盡量不放易燃物品。

　　應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員和后勤組應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，在活動(dòng)過(guò)程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的'情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識(shí)。

　　2、通過(guò)基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　3、通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　二至五年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校舞蹈室。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)；坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)；腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開(kāi)度

　　和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

　　2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時(shí)，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動(dòng)作做法的過(guò)程中，加強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力，加強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

　　5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每周四下午。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇11

　　一、xx社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)

　　相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x(chóng)社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn)。

　　課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類(lèi)：

　　xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹(shù)人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的`道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。

　　基本目標(biāo)如下：

　　1．了解自我的興趣愛(ài)好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。

　　3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題。

　　4．樹(shù)立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。

　　5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。

　　6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

　　每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫(xiě)成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”

　　二、合樂(lè)社團(tuán)課程實(shí)施說(shuō)明

　�。ㄒ唬┱n時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）

　�。ǘ�）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

　　1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。

　　2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì)。

　　3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中。

　　（三） 教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等

　�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等

　　三、課程評(píng)價(jià)辦法

　�。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)內(nèi)容

　　1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。

　　2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。

　�。ǘ�）教師評(píng)價(jià)辦法

　　結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。

　　（三）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法

　�、倜看位顒�(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。

　�、趯W(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書(shū)面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重個(gè)性差異，促其專(zhuān)長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。

　�、蹖W(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。

　　四、教材編寫(xiě)要求：

　　根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。

　　1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫(xiě)系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書(shū)室、外校、購(gòu)買(mǎi)等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。

　　2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。

　　3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽(tīng)教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開(kāi)發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇12

　　一、活動(dòng)主題

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)交流，張揚(yáng)青春，展望未來(lái)。

　　二、活動(dòng)背景

　　“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識(shí)已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著每年都會(huì)相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠(chéng)互助的交流會(huì)的傳統(tǒng)。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質(zhì)拓展班與x歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

　　三、活動(dòng)目的

　　增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過(guò)交流會(huì)，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見(jiàn)賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月12號(hào)3：50——5：50。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx。

　　六、主辦單位及參與人員

　　xx學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班xx人。

　　xx學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約xx人。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、每個(gè)組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過(guò)彼此的xx，私下交流等形式加強(qiáng)對(duì)對(duì)方組織的了解。

　　3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(zhǎng)。

　　4、每人帶一個(gè)工作本，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì)參加人員(x分鐘)。

　　2、由兩個(gè)組織的.總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景(x分鐘)。

　　3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門(mén)(每個(gè)組織x個(gè)部門(mén)做代表)負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短(xx分鐘)。

　　4、素質(zhì)拓展游戲(xx分鐘)。

　　5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過(guò)自由提問(wèn)方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。

　　6、“國(guó)王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式等信息寫(xiě)在便簽紙上，將紙折起來(lái)混在一起，每個(gè)人隨機(jī)抽取一張，活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)各種途徑保持聯(lián)系(x分鐘)。

　　7、主持人做結(jié)束語(yǔ)(x分鐘)。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇13

　　一、活動(dòng)引言

　　由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)

　　創(chuàng)意show無(wú)極限

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　萬(wàn)方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothing is impossible！

　　四、活動(dòng)形式預(yù)賽，決賽

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　預(yù)賽地點(diǎn)：

　　決賽地點(diǎn)：

　　六、活動(dòng)單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)賽場(chǎng)：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場(chǎng)：xx年4月13日晚7：00

　　七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：

　　創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

　　八、活動(dòng)要求

　　1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。

　　3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

　　4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。

　　5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）

　　6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。

　　九、活動(dòng)安排

　　1、召開(kāi)全體部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的動(dòng)員工作。

　　2、召開(kāi)社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、于xx年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)��?5個(gè)），門(mén)票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。

　　3、于xx年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。

　　4、邀請(qǐng)函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。

　　5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。

　　大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。

　　十、活動(dòng)流程

　　1、xx年4月9日預(yù)賽場(chǎng)

　　i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長(zhǎng)和各系的文藝部部長(zhǎng)

　　ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序

　　iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分

　　iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場(chǎng)

　　2、xx年4月13日決賽場(chǎng)

　　i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的'老師

　　ii、所有節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序

　　iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分的前三名

　　iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)

　　十一、作品要求及評(píng)分細(xì)則評(píng)委評(píng)分細(xì)則（10.00分制）：

　　名稱(chēng)歌曲類(lèi)節(jié)目語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目舞蹈類(lèi)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、曲目?jī)?nèi)容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、演唱技巧（5.00分）；音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍，吐清晰。

　　3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂(lè)伴奏有機(jī)的融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解。

　　4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過(guò)程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　2、表演狀態(tài)（2.00分）；表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體；表情自然、大方，感染力強(qiáng)。

　　3、表演藝術(shù)水平（5.00分）；聲調(diào)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。

　　4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。

　　1、舞蹈內(nèi)容及形式（2.00分）；舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、舞蹈表演技巧（5。00分）；對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作溫和音樂(lè)旋律，富有節(jié)奏感；表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。

　　3、舞蹈的整體效果（2.00分）；整體舞蹈和舞曲音樂(lè)有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂(lè)的內(nèi)涵；舞蹈表演具有時(shí)代感和藝術(shù)性、書(shū)法健康情懷，能夠突出學(xué)生風(fēng)采；唔到整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿。

　　4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。

　　2、注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、賽后衛(wèi)生。

　　3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

　　社團(tuán)活動(dòng)策劃方案 篇14

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　愛(ài)心回收站

　　活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、調(diào)動(dòng)積極性，限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛(ài)心活動(dòng)中。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，一方面為我們接下來(lái)的“愛(ài)心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向在校大學(xué)生宣傳愛(ài)心服務(wù)的意義，以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)中。而對(duì)于學(xué)院而言，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　某個(gè)周三中午開(kāi)始到周五

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)生公寓A、B、C

　　活動(dòng)形式：

　　所有學(xué)院干部、大二年級(jí)班級(jí)學(xué)生干部行動(dòng)起來(lái)帶領(lǐng)各班積極的同學(xué)，下到每個(gè)寢室收集不需要的廢書(shū)和雜志當(dāng)二手書(shū)、廢瓶賣(mài)掉，籌集的資金(實(shí)名制)捐去災(zāi)區(qū)或孤兒院(以學(xué)校學(xué)院名義)，如果人員、時(shí)間條件允許，我們可以聯(lián)合其他學(xué)院或組織，利用周末時(shí)間走向校園外，讓更多人獻(xiàn)出他們的愛(ài)心。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　愛(ài)心回收站活動(dòng)，到各個(gè)寢室回收廢書(shū)廢瓶子或別的物品義賣(mài)或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

　　1.以班級(jí)為單位，每班分配幾個(gè)樓層的.寢室，可分2~3天完成回收。

　　2.在青春廣場(chǎng)擺展臺(tái)，進(jìn)行愛(ài)心動(dòng)員，同學(xué)可自將廢書(shū)廢瓶直接捐贈(zèng)。

　　3.最后走出校外，進(jìn)行愛(ài)心回收。(若條件可以)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.聯(lián)系好就近的愛(ài)心協(xié)會(huì)或孤兒院以及貧困救濟(jì)中心

　　2.數(shù)碼相機(jī)1~2部

　　3.2~3個(gè)大桌子及幾個(gè)板凳

　　4.宣傳條幅和海報(bào)

　　活動(dòng)分工安排：

　　1、班長(zhǎng)協(xié)同藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)班級(jí)的分工合作事宜。

　　2、文娛委員：負(fù)責(zé)配合策劃、協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。

　　4、團(tuán)支書(shū)、組織委員、生活委員、宣傳委員：負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助活動(dòng)的開(kāi)展。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.宣傳條幅或海報(bào)費(fèi)用：40元

　　2.水：10元

　　共計(jì)：50元