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感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題：
以感動(dòng)校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚(yáng)校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細(xì)致的，全面的�！案袆�(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚(yáng)教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定開展z實(shí)驗(yàn)學(xué)�！案袆�(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
三、活動(dòng)階段
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（團(tuán)隊(duì)倡議“讀君子書、做君子人”感動(dòng)青春，感動(dòng)校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評(píng)委評(píng)審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場(chǎng)外投票，評(píng)委打分后進(jìn)行排名。
第五階段：公示“感動(dòng)校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎(jiǎng)
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
專干
評(píng)委及以上人員
五、參評(píng)對(duì)象和條件
對(duì)象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。參評(píng)對(duì)象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的'生活的生活中做出了不平凡的事跡。個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動(dòng)，成績(jī)突出。
2、個(gè)人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向及時(shí)代精神，比較特殊的面對(duì)家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，積極應(yīng)對(duì)，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長(zhǎng)成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有一定特長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，明禮誠(chéng)信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個(gè)人的力量，為社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過(guò)開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營(yíng)造文明和諧、積極向上的`校園文化氛圍。
二、參評(píng)對(duì)象與條件
�。ㄒ唬┰u(píng)選對(duì)象：全校教師員工。
1、感動(dòng)校園人物
2、感動(dòng)校園事件（中心小學(xué)成立以來(lái)發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻(xiàn)提名
�。ǘ┰u(píng)選名額：推選名額不限，終評(píng)取前10名。
�。ㄈ�、被推薦的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)突出，甘于奉獻(xiàn)；
3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會(huì)、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識(shí)、追求真理的和美樂(lè)章，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼；
5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”，要感之于心，動(dòng)之以情。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，讓廣大師生員工了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡(jiǎn)介（不少于200字）。
第三階段：初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（證書、獎(jiǎng)品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。
2、評(píng)選過(guò)程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來(lái)。
3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評(píng)選工作順利開展。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 3
感之以心，動(dòng)之以情。感動(dòng)的點(diǎn)滴融入我們的生活，浸潤(rùn)我們的心靈；感動(dòng)的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長(zhǎng)河中，我們銘記歷史，積淀感動(dòng)，輝煌代代傳！
作為“陽(yáng)光、自信、健康、自律”的xx中學(xué)人，為了豐富其內(nèi)涵，在xx中學(xué)前六屆感動(dòng)校園人物評(píng)選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)�！案袆�(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)的靈感來(lái)源于《感動(dòng)中國(guó)》，旨在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動(dòng)的人物和事跡，有的出生貧寒、自強(qiáng)不息，有的`刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實(shí)工作、默默付出……通過(guò)在全校范圍內(nèi)開展感動(dòng)人物的評(píng)選活動(dòng)，廣泛宣傳我校學(xué)生自立自強(qiáng)、努力拼搏、勇于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，對(duì)于我校社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
20xx“感動(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)已全面啟動(dòng)，20xx年中，誰(shuí)將感動(dòng)校園，感動(dòng)你我，我們拭目以待！
一、活動(dòng)名稱
xx區(qū)xx中學(xué)第七屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
“多彩校園，閃亮青春”
三、活動(dòng)組織
主辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)
承辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處
四、活動(dòng)時(shí)間
籌備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評(píng)選期：20xx年12月1日-12月14日
公示時(shí)間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年12月底
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、評(píng)審團(tuán)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、活動(dòng)工作組
校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動(dòng)校園”20xx年度人物評(píng)選推薦表。
2、各班級(jí)根據(jù)本班的特點(diǎn)以班級(jí)為單位征集材料，組織“感動(dòng)校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評(píng)選。
3、填寫“感動(dòng)校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細(xì)材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。
七、評(píng)選規(guī)則
�。ㄒ唬�、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級(jí)推薦3名）。
（二）、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人：xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評(píng)選資格，包括以下幾類：
�。�1）在維護(hù)國(guó)家利益、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻(xiàn)的；
�。�2）在文化娛樂(lè)、體育競(jìng)技等方面通過(guò)自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在xx中學(xué)自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團(tuán)體：班集體、寢室、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、各類協(xié)會(huì)和活動(dòng)團(tuán)隊(duì)等均具有被評(píng)選資格。
�。ㄈⅹ�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立（20個(gè)）
獲獎(jiǎng)年度人物：6-8名獲獎(jiǎng)年度團(tuán)體：2-4個(gè)
提名候選人10名
對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體授予獎(jiǎng)品、證書。
八、評(píng)選實(shí)施步驟及具體時(shí)間安排
（一）、準(zhǔn)備工作
1、召開各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記會(huì)議；
2、由xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實(shí)驗(yàn)室開會(huì)）；
3、內(nèi)容為本次評(píng)選活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程和相關(guān)適宜；
4、公布整個(gè)評(píng)選活動(dòng)的流程、時(shí)間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認(rèn)真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
�。ǘ⑿麄鲃�(dòng)員
20xx年11月17日到11月23日，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報(bào)等媒體宣傳活動(dòng)的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動(dòng)。
具體宣傳落實(shí)如下：
1、制作宣傳海報(bào)與宣傳展板（各班級(jí)各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ�、選舉評(píng)審
1、11月30日前將候選人材料上報(bào)至活動(dòng)工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團(tuán)委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學(xué)QQ群：xxxxxxx。
2、12月14日由評(píng)審小組初選，12月15確定“感動(dòng)校園年度人物”候選人20人。評(píng)選結(jié)果將會(huì)對(duì)外公示一周（12月15日—24日）。
�。ㄋ模�、投票
現(xiàn)場(chǎng)投票：
學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會(huì)每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
�。ㄎ澹�、復(fù)審
投票當(dāng)日，組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。根據(jù)總評(píng)結(jié)果，按總分依次評(píng)出xx中學(xué)“感動(dòng)校園年度人物”榮譽(yù)稱號(hào)、“感動(dòng)校園”年度人物提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
（六）、“感動(dòng)校園年度人物”專訪、頒獎(jiǎng)詞。
�。ㄆ撸�、表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的準(zhǔn)備工作時(shí)間地點(diǎn)待定。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 4
感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中前進(jìn)，民族在感動(dòng)中團(tuán)結(jié)進(jìn)步，校園在感動(dòng)中提升發(fā)展。為了發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)廣大師生向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，展現(xiàn)我校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的時(shí)代精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。校長(zhǎng)室、德育處、團(tuán)委擬聯(lián)合主辦厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)口號(hào)
感動(dòng)來(lái)自平凡，榜樣就在身邊
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校決定成立“十大校園人物”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
各年級(jí)組長(zhǎng)部分學(xué)生代表
三、評(píng)選對(duì)象 及具體條件
評(píng)選對(duì)象：
凡在本校在職在編教師及學(xué)生均可參與評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、面對(duì)家庭貧困或不幸，面對(duì)自身疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前行，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)并引起社會(huì)廣泛關(guān)注者。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，工作、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力或自主學(xué)習(xí)能力，事跡典型，在師生中能夠發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。
4、敢為人先，積極上進(jìn)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，有其獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，能夠用自身健康陽(yáng)光的性格感染周圍同學(xué)。
5、工作、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)和活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、學(xué)校和社會(huì)。
6、不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能奉獻(xiàn)愛心，幫助弱勢(shì)群體，積極參與各種愛心捐助活動(dòng)；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的同學(xué)。
7、關(guān)愛生命，關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
四、評(píng)選程序
第一階段 學(xué)校宣傳動(dòng)員，報(bào)名推薦
通過(guò)召開宣傳動(dòng)員會(huì)議、網(wǎng)上公布，讓師生全面了解活動(dòng)意圖，積極參與評(píng)選活動(dòng)各個(gè)班級(jí)、按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和要求，廣泛推薦、評(píng)選“十大校園人物”，每個(gè)年級(jí)推薦教師候選人3-4名，學(xué)生候選人3名。學(xué)校推薦09屆優(yōu)秀畢業(yè)生3名。
第二階段 宣傳候選人先進(jìn)事跡
學(xué)校利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體，使全校師生了解候選人基本情況，各年級(jí)和推薦班級(jí)可自行對(duì)候選人進(jìn)行宣傳，使廣大師生從候選人的事跡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，認(rèn)知感動(dòng)，書寫感動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造形成宣傳先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的良好氛圍。
第三階段投票評(píng)選及評(píng)審
在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)室、德育處、團(tuán)委將組織師生公開投票，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選，并邀請(qǐng)部分老師組成專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，結(jié)合師生投票情況，評(píng)選確定厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”。
第四階段表彰獎(jiǎng)勵(lì)
舉行隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品。同時(shí)，通過(guò)國(guó)旗下講話、全體教師會(huì)、校園網(wǎng)等形式開展我校首屆“十大校園人物”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，固化活動(dòng)成果，擴(kuò)大活動(dòng)影響，號(hào)召?gòu)V大師生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，為構(gòu)建文明、和諧校園不懈奮斗。
五、活動(dòng)要求及其它事項(xiàng)
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，精心安排，認(rèn)真組織評(píng)選推薦，在做好典型人物和先進(jìn)事跡挖掘整理的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的評(píng)選活動(dòng)氛圍。
2、評(píng)選對(duì)象面向全體師生，只要他（他們）的事跡感動(dòng)同學(xué)、感動(dòng)校園，用自己的`力量推動(dòng)校園的進(jìn)步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他（他們）就可以成為“校園人物”。
3、評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持公正、公開、公平、透明的原則，推薦、評(píng)選的“十大校園人物”事跡要真實(shí)、突出、感人，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
感動(dòng)是一種力量，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華，是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(zhǎng)，感動(dòng)讓我們的社會(huì)更趨和諧，就讓我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，讓社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。
通過(guò)在我校開展感動(dòng)校園十大人物評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)校園文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì)代表
下設(shè)辦公室:
主任:xx
副主任:xx
成員:xx
三、評(píng)選對(duì)象
金瑞二中全體師生。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿，積極開展重大科研課題研究;
3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī);
4、關(guān)愛家境貧困的在校學(xué)生，通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如起來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡;
2、敢為人先，積極上進(jìn)，率直健康，愛好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的.人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周圍同學(xué);
3、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);
4、關(guān)心他人、關(guān)愛集體，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻(xiàn);有良好的行為習(xí)慣，遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序，受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng);
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;
6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力，受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠(chéng)信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。
五、推薦辦法:
1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負(fù)責(zé))、年級(jí)組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))為單位進(jìn)行推薦，每個(gè)組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級(jí)人物到年級(jí)，然后由年級(jí)推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級(jí)推薦2位候選人，其中初三及分校初一年級(jí)推薦3位，高三年級(jí)推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師，5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評(píng)選程序
第一階段:組織準(zhǔn)備階段:20xx年11月26日前，發(fā)布評(píng)選條件和要求及評(píng)選內(nèi)容。
第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日，通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。
第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級(jí)為單位交團(tuán)委，教師材料以處室或年級(jí)為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫一份內(nèi)容為800字左右的個(gè)人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。
注:書面材料一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。
第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前，評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示，各班師生可以以各種方式對(duì)參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請(qǐng)全校師生積極對(duì)評(píng)選過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，如對(duì)評(píng)選過(guò)程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評(píng)者的事跡有不真實(shí)的情況，可以以書面形式向校評(píng)委辦公室舉報(bào)。
第五階段:綜合評(píng)選階段:20xx年12月底前，評(píng)審小組對(duì)“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評(píng)選，最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì))，票數(shù)在前10位的候選人將被評(píng)為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十大人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 6
一 、活動(dòng)主題：
感動(dòng)你我 溫暖校園
二 、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中進(jìn)步，在號(hào)召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
三 、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22日--20xx年7月1日
四 、評(píng)選對(duì)象及基本條件：
1、高一、高二年級(jí)在校學(xué)生；
2、具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，在平凡的生活中感動(dòng)他人；
3、參評(píng)材料必須客觀真實(shí)；
4、候選人事跡為近兩年來(lái)發(fā)生的事件。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的困難，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；
2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛溫暖自己和他人；
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)；在重大事件中和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；
5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)；
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；
7、特長(zhǎng)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的.各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；
8、其他方面突出的學(xué)生。
六、參評(píng)方式
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、教師推薦和團(tuán)支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個(gè)團(tuán)支部限推薦一名候選人）
2、報(bào)名要求：
�。�1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任老師處報(bào)名并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。
�。�2）教師和團(tuán)支部推薦：推薦教師和團(tuán)支部將推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任老師并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個(gè)人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。
七、評(píng)選日程和安排：
本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日--6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日--5月28日）
宣傳方式：
�。�1）國(guó)旗下演講發(fā)出倡議
（2）宣傳海報(bào)、宣傳條幅和宣傳板
�。�3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動(dòng)校園人物(學(xué)生)評(píng)選方案》及倡議書）
資料收集：學(xué)生參評(píng)者的推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實(shí)：（5月29日--6月19日）
由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日--6月25日）
由組委會(huì)對(duì)已報(bào)名的參評(píng)者的材料進(jìn)行整理核實(shí)，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對(duì)人物事件作相關(guān)報(bào)道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評(píng)選、后期宣傳（6月26日--7月6日）
第四階段：頒獎(jiǎng)典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”宣傳冊(cè)。
九 、組織機(jī)構(gòu)：
本次“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)在德育分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各年級(jí)、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的組織委員會(huì)。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx及各班主任老師
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 7
為“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚(yáng)正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動(dòng)xx高職校首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
“感動(dòng)你我、情滿校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
三、參與對(duì)象
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
四、推薦條
1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
2、感動(dòng)事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動(dòng)師生。
、面對(duì)困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的'一致好評(píng)。
、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同。
6、其他感人事跡。
第1、2項(xiàng)必須滿足，-6項(xiàng)符合一條或多條即可推薦。
五、推薦辦法
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團(tuán)總支、服務(wù)班組等各推薦一名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評(píng)選組委會(huì)遞交推薦表。
�。ǘ┰u(píng)選程序
1、準(zhǔn)備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評(píng)選方案，公布評(píng)選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡(jiǎn)要推薦辭。
3、評(píng)選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
（1）初評(píng)階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個(gè)人實(shí)際情況，組委會(huì)確定20名候選人名單。
（2）終評(píng)階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對(duì)“感動(dòng)校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎(jiǎng)人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式，為“感動(dòng)校園十佳人物”頒獎(jiǎng)。屆時(shí)，`學(xué)校將首屆“感動(dòng)校園十佳人物”事跡通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校內(nèi)掀起“感動(dòng)你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”，“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”10名，“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”10名，分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品等。
七、活動(dòng)要求
1、各部門在思想上要重視本次活動(dòng)，精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺(tái)廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、評(píng)選過(guò)程將堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評(píng)選。
3、全校教職員工要認(rèn)真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動(dòng)的，不得拉票競(jìng)爭(zhēng)，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行誡勉談話并作嚴(yán)肅處理。
4、“感動(dòng)校園十佳人物”稱號(hào)獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校將取消其稱號(hào)。
八、組織保障
為加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會(huì)下設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選工作小組，張斌同志兼任組長(zhǎng)，龔銀寶同志兼任副組長(zhǎng)，成員分別由校工會(huì)、黨政辦、團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。具體評(píng)選工作由校工會(huì)牽頭落實(shí)。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 8
通過(guò)在我校開展感動(dòng)校園人物評(píng)比活動(dòng)，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校研究，擬決定在20xx年6月開展第xx屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦：德育處、團(tuán)總支、學(xué)校工會(huì)
協(xié)辦：行政辦、教科室、總務(wù)處
二、評(píng)選對(duì)象：
所有師生和最美家長(zhǎng)
三、名額限制：
1、教師類：
�。�1）行政1名
�。�2）各級(jí)部教師3名
2、學(xué)生類：每個(gè)級(jí)部推薦2——3名
3、家長(zhǎng)類：本期評(píng)選的最美家長(zhǎng)（已完成）
四、活動(dòng)主題：
說(shuō)感動(dòng)故事樹美麗榜樣
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（一）教師類：
1、有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，一心為集體，克服個(gè)人困難，如抗疫中深入疫區(qū)，擔(dān)當(dāng)志愿者；團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，為學(xué)校、為社會(huì)干實(shí)事，干好事，如抗疫期間參與區(qū)上錄課。在學(xué)校重大活動(dòng)以及重大創(chuàng)建中積極參與，發(fā)揮了關(guān)鍵作用，做出了突出貢獻(xiàn)。
2、在平凡普通的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛、尊重、激勵(lì)和引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，具有感人的故事，具有崇高的師德，具有敬業(yè)的精神，代表了全校教師集體的先進(jìn)性；
3、創(chuàng)新教育理念，教育行為具有鮮明的時(shí)代特色，具有創(chuàng)造精神，敢為人先，帶動(dòng)大家，服務(wù)團(tuán)隊(duì)，教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可與贊譽(yù)；
注：本年度已經(jīng)取得各級(jí)評(píng)選表彰的不在參選
�。ǘ⿲W(xué)生類
1、年度“自強(qiáng)不息”人物。面對(duì)家庭的貧困，或面對(duì)自身的疾患，或面對(duì)突如其來(lái)的打擊和挫折，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立。
2、年度“領(lǐng)袖”人物。敢為人先，積極上進(jìn)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，在同學(xué)中能夠起到很好的'模范帶動(dòng)作用。
3、年度“學(xué)霸”人物。刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)斐然。
4、年度“增光添彩”人物。代表學(xué)校參加各級(jí)各類比賽，在比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
5、年度“愛心”人物。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見義勇為，積極參與組織各種愛心捐款、幫殘助困等活動(dòng)。
家長(zhǎng)類（已完成評(píng)選）：
六、評(píng)選流程
第一階段：級(jí)部為單位按名額和標(biāo)準(zhǔn)選拔報(bào)送報(bào)候選人（教師、學(xué)生）事跡材料到名單到德育處余璐（5月30號(hào)前）。
第二階段：德育處按評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，組織評(píng)委對(duì)提名候選人的事跡材料進(jìn)行審議，評(píng)出x名感動(dòng)校園人物（6月5日前）。
第三階段：各級(jí)部完成被評(píng)為“感動(dòng)校園人物”的教師和學(xué)生視頻制作（6月20日止）
第四階段：頒獎(jiǎng)典禮（初步擬定6月26日下午）
七、展示方式：
1、1000字以內(nèi)事跡材料+頒獎(jiǎng)詞（50字以內(nèi)）（交給余老師）
2、未盡事宜，將在工作開展過(guò)程中通知。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 9
為了在校園中弘揚(yáng)正能量，發(fā)掘身邊的溫暖故事，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“尋找身邊的感動(dòng)，傳遞校園正能量”
二、活動(dòng)對(duì)象
全體在校師生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
品德高尚：誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
熱心公益：積極參與學(xué)校或社區(qū)的公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)、關(guān)愛弱勢(shì)群體等，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
勤奮學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異或在學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步，具有積極向上的學(xué)習(xí)精神。
團(tuán)結(jié)友愛：與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，在同學(xué)遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)伸出援手，維護(hù)班級(jí)和校園的和諧氛圍。
勇于擔(dān)當(dāng)：在班級(jí)或?qū)W校的.工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)責(zé)任，為集體榮譽(yù)而努力奮斗。
四、活動(dòng)流程
宣傳發(fā)動(dòng)階段：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)的目的、意義、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和流程，鼓勵(lì)師生積極參與。
推薦申報(bào)階段：
個(gè)人自薦：符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的師生可以自行填寫《感動(dòng)校園人物推薦表》，并附上相關(guān)事跡材料，提交至活動(dòng)組委會(huì)。
他人推薦：師生也可以推薦身邊符合條件的同學(xué)或老師，填寫推薦表并提供詳細(xì)事跡材料。
初步審核階段：活動(dòng)組委會(huì)對(duì)所有推薦材料進(jìn)行審核，篩選出符合條件的候選人，并確定入圍名單。
網(wǎng)絡(luò)投票階段：將入圍候選人的事跡材料在校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行展示，組織全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。投票期間，每個(gè)賬號(hào)每天只能投一次，每次最多可投 xx 人。
綜合評(píng)審階段：活動(dòng)組委會(huì)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果和評(píng)委評(píng)審意見，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)審，確定最終的感動(dòng)校園人物名單。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段：舉行感動(dòng)校園人物表彰大會(huì)，對(duì)當(dāng)選的人物進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，并通過(guò)校園媒體對(duì)他們的事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
五、活動(dòng)組織
成立感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、策劃、評(píng)審和宣傳等工作。組委會(huì)成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等。
六、活動(dòng)預(yù)算
宣傳費(fèi)用：制作宣傳海報(bào)、宣傳單頁(yè)、視頻等，預(yù)計(jì) xx 元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：購(gòu)買榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品等，預(yù)計(jì) xx 元。
其他費(fèi)用：包括場(chǎng)地布置、證書制作等費(fèi)用，預(yù)計(jì) xx 元。
總預(yù)算：xx 元
七、注意事項(xiàng)
推薦材料要真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)，能夠充分體現(xiàn)候選人的優(yōu)秀品質(zhì)和感人事跡。
網(wǎng)絡(luò)投票要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)禁任何形式的刷票行為。一旦發(fā)現(xiàn)，將取消候選人的評(píng)選資格。
活動(dòng)期間，要做好宣傳工作，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展和候選人的事跡，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠讓更多的師生感受到身邊的溫暖和正能量，共同營(yíng)造積極向上、和諧美好的校園環(huán)境。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 10
為了弘揚(yáng)校園正能量，發(fā)掘并表彰那些在學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中默默奉獻(xiàn)、積極向上的師生，樹立身邊榜樣，傳遞溫暖與感動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
本活動(dòng)期望通過(guò)展現(xiàn)校園中感人至深的人物故事，激勵(lì)全體師生以他們?yōu)殓R，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，共同營(yíng)造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全校師生，包括但不限于優(yōu)秀教師、勤奮學(xué)生、熱心家長(zhǎng)志愿者及在校園生活中有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
正能量影響：候選人需展現(xiàn)出積極向上的生活態(tài)度，對(duì)周圍人產(chǎn)生正面影響。
無(wú)私奉獻(xiàn)：在學(xué)習(xí)、工作或服務(wù)他人方面展現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
創(chuàng)新突破：在學(xué)習(xí)方法、教學(xué)創(chuàng)新或校園活動(dòng)中有顯著成就或創(chuàng)新表現(xiàn)。
堅(jiān)韌不拔：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)流程
提名階段：開放一周時(shí)間，全校師生可通過(guò)線上平臺(tái)或提交書面材料的方式推薦候選人，附上簡(jiǎn)要事跡說(shuō)明。
初選審核：由學(xué)校德育處聯(lián)合教師代表、學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)提名人物進(jìn)行初步篩選，確定入圍名單。
事跡展示：通過(guò)校園廣播、公告欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，對(duì)入圍候選人的事跡進(jìn)行展示，增加師生了解。
公開投票：組織全校師生進(jìn)行線上或線下投票，選出最終“感動(dòng)校園人物”。
表彰大會(huì)：在全校集會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言，同時(shí)播放其事跡短片，增強(qiáng)感染力。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立“感動(dòng)校園人物獎(jiǎng)”若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
六、后續(xù)宣傳
活動(dòng)結(jié)束后，將獲獎(jiǎng)人物的事跡匯編成冊(cè)，作為校園文化的一部分，供師生閱讀學(xué)習(xí)，持續(xù)傳播正能量。
七、注意事項(xiàng)
確保評(píng)選過(guò)程的'公平、公正、公開，保護(hù)每位參與者的隱私。
鼓勵(lì)師生積極參與，但避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，重在發(fā)現(xiàn)與分享美好。
活動(dòng)組織過(guò)程中，注重安全教育，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們期待能夠深入挖掘并表彰那些默默發(fā)光發(fā)熱的校園之星，讓他們的故事成為激勵(lì)全校師生前行的力量，共同書寫更加輝煌的校園篇章。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 11
為了弘揚(yáng)正能量，表彰在校園生活中默默奉獻(xiàn)、積極向上的師生，樹立優(yōu)秀榜樣，激發(fā)全校師生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，挖掘并宣傳校園內(nèi)的感人故事和優(yōu)秀事跡，激勵(lì)全校師生學(xué)習(xí)先進(jìn)，傳遞愛與溫暖，營(yíng)造和諧、積極、向上的校園文化氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全校師生，包括但不限于教師、學(xué)生、行政人員及后勤工作人員。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
責(zé)任感：在學(xué)習(xí)、工作或生活中展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)。
奉獻(xiàn)精神：樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園或他人做出積極貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新進(jìn)�。涸趯W(xué)習(xí)、科研、活動(dòng)組織等方面勇于創(chuàng)新，追求卓越。
正面影響：事跡具有正面示范效應(yīng)，能夠激勵(lì)他人，傳遞正能量。
四、評(píng)選流程
提名階段：全校師生可通過(guò)自薦或推薦的方式，提交感動(dòng)校園人物的提名材料，包括事跡介紹、照片或視頻等。
初選階段：由學(xué)校相關(guān)部門組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)提名材料進(jìn)行初步篩選，確定入圍名單。
公示投票：通過(guò)校園網(wǎng)站、公告欄等渠道公示入圍人物事跡，全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)或紙質(zhì)投票。
終評(píng)階段：結(jié)合投票結(jié)果和評(píng)審團(tuán)意見，最終確定感動(dòng)校園人物名單。
五、表彰與宣傳
頒獎(jiǎng)典禮：在全校集會(huì)或特定場(chǎng)合舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)人物進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
事跡宣傳：通過(guò)校園廣播、校報(bào)、社交媒體等多種渠道，廣泛宣傳獲獎(jiǎng)人物的事跡，樹立榜樣力量。
成果展示：在校園內(nèi)設(shè)立“感動(dòng)校園人物”風(fēng)采墻，展示獲獎(jiǎng)人物的照片和事跡簡(jiǎn)介，供師生學(xué)習(xí)。
六、活動(dòng)保障
組織保障：成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和后勤保障。
資金保障：設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)宣傳、獎(jiǎng)品購(gòu)置及表彰儀式等。
安全保障：確�；顒�(dòng)期間的校園安全，制定應(yīng)急預(yù)案，防止意外事件發(fā)生。
七、后續(xù)跟進(jìn)
持續(xù)宣傳：獲獎(jiǎng)人物的'事跡可作為校園文化的重要組成部分，持續(xù)進(jìn)行宣傳和教育。
效果評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集師生對(duì)活動(dòng)的反饋意見，評(píng)估活動(dòng)效果，為今后的類似活動(dòng)提供參考。
通過(guò)本次感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)，我們期待能夠發(fā)掘更多校園內(nèi)的感人故事，傳遞正能量，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧、美好的校園環(huán)境。
感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)方案 12
為了弘揚(yáng)校園正能量，表彰那些在學(xué)習(xí)、生活、志愿服務(wù)等方面做出突出貢獻(xiàn)、展現(xiàn)高尚品德的個(gè)人，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
本活動(dòng)意在挖掘和宣傳校園內(nèi)的感人故事和杰出人物，通過(guò)他們的事跡激勵(lì)更多師生積極向上，傳遞正能量，促進(jìn)校園和諧與文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
“感動(dòng)校園，你我同在”——尋找身邊的榜樣力量
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：各院系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)
評(píng)審委員會(huì)：由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表及特邀嘉賓組成
四、參選對(duì)象
全校師生，包括教師、學(xué)生、行政人員及后勤服務(wù)人員等。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
事跡突出：在學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、道德風(fēng)尚等方面有顯著成就或突出表現(xiàn)。
影響力廣泛：事跡在校園內(nèi)外產(chǎn)生積極影響，能夠激勵(lì)他人。
品德高尚：具備誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)。
六、活動(dòng)流程
提名階段：通過(guò)自薦、他薦方式，收集參選人的事跡材料。
初選階段：評(píng)審委員會(huì)對(duì)提名人物進(jìn)行初步篩選，確定入圍名單。
公示投票：在校園網(wǎng)、公告欄等渠道公示入圍人物事跡，開啟網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)投票。
終評(píng)階段：結(jié)合投票結(jié)果和評(píng)審委員會(huì)意見，確定最終獲獎(jiǎng)名單。
頒獎(jiǎng)典禮：舉行隆重的`頒獎(jiǎng)典禮，表彰獲獎(jiǎng)人物，并邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
七、宣傳方案
媒體宣傳：利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校報(bào)等媒體平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)進(jìn)展和獲獎(jiǎng)人物事跡。
線下宣傳：在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄、橫幅、海報(bào)等，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：舉辦事跡分享會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，讓師生與獲獎(jiǎng)人物面對(duì)面交流。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立“感動(dòng)校園人物獎(jiǎng)”、“最佳志愿服務(wù)獎(jiǎng)”、“學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰不同領(lǐng)域的杰出人物。
九、后續(xù)工作
事跡匯編：將獲獎(jiǎng)人物的事跡整理成冊(cè)，作為校園文化建設(shè)的寶貴資料。
持續(xù)宣傳：通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)等渠道，持續(xù)報(bào)道獲獎(jiǎng)人物在獲獎(jiǎng)后的新成就和新風(fēng)貌。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，提煉成功經(jīng)驗(yàn)，為今后的類似活動(dòng)提供參考。
通過(guò)此次感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)，我們期待能夠發(fā)掘更多校園內(nèi)的感人故事和杰出人物，讓他們的精神成為激勵(lì)全校師生不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。
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