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學(xué)生活動方案

時間:2024-04-17 09:30:41 偲穎 活動方案 我要投稿

學(xué)生活動方案(通用18篇)

  為了確;顒佑行ч_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向;顒臃桨敢趺粗贫?下面是小編收集整理的學(xué)生活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生活動方案(通用18篇)

  學(xué)生活動方案 1

  一、活動介紹:

  “我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防,學(xué)習(xí)消防知識。

  二、報名對象及人數(shù):

  本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加,限額30名(其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額)。

  三、集合時間:

  20xx年X月13日(周五)上午8:40

  四、集合地點:

  XX市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊門口(XX開發(fā)區(qū)XX路x號)。

  五、報名須知:

  報名者請先加入“兒童成長空間”QQ群xx,進群時請標(biāo)注“報名”,關(guān)注群公告報名規(guī)則進行報名。完成實踐活動的'少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑒定表》(見附件),在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認。

  “我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動為免費公益項目,不收取任何費用。由于公益體驗活動資源珍貴,請報名成功后按時參加,以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者,請至少在活動開始2天前通知工作人員。

  學(xué)生活動方案 2

  一、活動目的及意義:

  1、通過春游踏青活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,尋找春天,欣賞春景,進一步感受春天的美。激發(fā)小學(xué)生熱愛大自然,培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)。

  2、豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的自理能力,增強同學(xué)間的`友誼團結(jié)及凝聚力。

  3、培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。鍛煉小學(xué)生通過實踐進行寫作的能力。

  二、活動主題:

  走進春天,擁抱自然。

  三、活動內(nèi)容:

  參觀城市綠軸、游覽樂安公園

  四、活動時間及負責(zé)人:

  活動時間:xx年3月27日下午

  負責(zé)人:教育處

  五、參加人員:

  四年級全體師生

  六、活動路線:

  學(xué)!鞘芯G軸→游覽樂安公園→學(xué)校

  七、春游要求及注意事項:

  1、教師要提前到達集合地點,班主任清點人數(shù)。活動結(jié)束要清點人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨活動。

  2、要求學(xué)生活動時,不攀爬樹,要注意安全,不要擁擠,不要跑,不靠近河水邊。

  3、不玩危險游戲,一切活動聽班主任的指揮。

  4、愛護一草一木,注意環(huán)境衛(wèi)生,產(chǎn)生的垃圾,要放到指定地點。

  5、活動結(jié)束,4點30分之前及時返回學(xué)校。

  八、安全保障措施:

  1、對全體學(xué)生進行春游活動安全教育,進行飲食安全教育,

  2、加強管理,老師自始至終提高警惕。

  3、學(xué)生分成五個小組,每組選一名組長。

  4、一旦有學(xué)生受傷,由一名教師護送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。

  九、人員安排:

  馬靜負責(zé)整個活動具體組織安排,張財運負責(zé)春游線路引領(lǐng),前面帶路;常虹老師、賈步珍老師負責(zé)在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序,保證學(xué)生安全。景以慶老師負責(zé)攝像。各班安排一名同學(xué)在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責(zé)學(xué)生行走和游玩的秩序與安全,班主任在前,任課教師在后,各班分工名單:除此之外,各班還可安排1——2名學(xué)生協(xié)助班主任搞好學(xué)生管理。每次行動前后都要清點一遍人數(shù)。

  學(xué)生活動方案 3

  一、活動目的

  為了豐富學(xué)生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力,我校學(xué)生開展“走進軍山,感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學(xué)們的心情,讓學(xué)生增長知識,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,又可以增強同學(xué)們的集體意識,培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。

  二、總領(lǐng)隊

  xxx

  三、活動時間

  10月18日

  四、活動地點

  軍山

  五、隨隊醫(yī)護

  王xx

  六、安全文明教育工作

  安全教育:

  1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務(wù)學(xué)生工作。

  2.加強對學(xué)生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的.安全及其他安全教育。

  3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮,統(tǒng)一行動、要有團隊精神,同學(xué)之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級、不掉隊。

  4.教育學(xué)生要有較強的時間觀念,嚴格遵守作息時間。

  5.各班主任在本班做好布置宣傳,每班設(shè)若干安全小組,并設(shè)安全員,隨時提醒督促,及時向班主任、教練報告偶然性事件,上下車安全提醒,人數(shù)清點。

  文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。

  七、秋游注意事項:

  1、本次秋游活動時間定為:10月18日(8:00到校,8:00~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午11:00從軍山返回,11:30請家長到校接孩子。

  2.、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。

  3、每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀。

  4、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

  5、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  6、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。

  7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

  學(xué)生活動方案 4

  一、活動主題:幸運就在你嘴邊

  --"牛人"餃子宴

  二、活動目的:

  1、辭舊迎新,通過舉辦這次活動,旨在加強我四班文

  化交流、增進同學(xué)感情、豐富校園文化生活,使五湖四海的同學(xué)親如一家,共度新年。

  2、加強我四班的`團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。

  3、在即將到來的期末考試前為同學(xué)們緩解壓力,調(diào)解心情,以更好的心態(tài)備戰(zhàn)考試。

  三、活動對象:

  10級電政電商全體同學(xué)。

  四、活動時間:

  20xx年12月16日下午4點星期二

  五、活動地點:

  山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院行健園餐廳三層

  六、特邀嘉賓:

  電商系領(lǐng)導(dǎo)教師及四班的任課老師

  七、籌備組:

  1、總策劃:

  副策劃:孟

  2、文藝:

  3、采購部:

  4、財務(wù)部:

  5、安保部:

  6、餐飲部:

  7、禮儀部:

  八、準(zhǔn)備工作:

  1、文藝部:在第16周出一期"海報"宣傳本次活動。

  匯總并挑選十二個節(jié)目(高質(zhì)量、多形式),安排兩個游戲。

  挑選主持人四名,并寫好串詞。

  安排布置會場,燈光,音響等。

  2、采購部:購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。

  3、餐飲部:聯(lián)系餐廳。

  負責(zé)五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。

  統(tǒng)計各班包餃子人數(shù)并負責(zé)分組。

  4、禮儀部(統(tǒng)一著裝):統(tǒng)計所需邀請教師人數(shù)并發(fā)出相應(yīng)請柬。

  5、安保部:協(xié)助文藝部布置會常

  確保與會教師和同學(xué)的人身安全、財產(chǎn)安全和食品安全。

  6、財務(wù)部:收取各部門的購物收據(jù),并記賬。

  學(xué)生活動方案 5

  根據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級各類學(xué)校轉(zhuǎn)為線上教學(xué)的通知精神,為確保同學(xué)們“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不下線”,結(jié)合我校實際情況,特制定此居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案:

  1、同學(xué)們應(yīng)嚴格按照學(xué)校安排的《仙游實小線上教學(xué)期間課程表》和《仙游實小線上教學(xué)期間作息時間表》準(zhǔn)時參加線上學(xué)習(xí)活動,老師會通過平臺監(jiān)測同學(xué)們是否有參加學(xué)習(xí)。

  2、居家學(xué)習(xí)期間,建議使用電腦或手機進行線上學(xué)習(xí)(有條件的家庭盡量使用電腦學(xué)習(xí))。

  3、各科任老師會通過學(xué)習(xí)通、釘釘、班級小管家等平臺組織同學(xué)們學(xué)習(xí),具體通過哪個平臺組織學(xué)習(xí),由科任老師自行決定。

  4、學(xué)生應(yīng)及時完成老師布置的作業(yè),并上傳到相關(guān)平臺由各科任老師進行批閱,并對錯題進行訂正。

  5、居家學(xué)習(xí)期間,請同學(xué)們做好眼保健操保護好視力;在學(xué)校課程安排的.體育鍛煉時間內(nèi),請同學(xué)們根據(jù)學(xué)校體育組提供的《體育鍛煉指南》進行體育鍛煉,確保身體健康。

  6、線上學(xué)習(xí)期間,盡量居家不外出,如確需外出,要養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,不到人員聚集的地方去。

  7、家長應(yīng)積極配合學(xué)校,按照作息時間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo),督促學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。

  8、同學(xué)們在居家學(xué)習(xí)期間,不得瞞著家長用手機或電腦玩游戲。

  9、在居家學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們除了參加線上學(xué)習(xí)以外,其余時間要多看有益的書籍,學(xué)會做讀書筆記,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  10、在居家學(xué)習(xí)期間,在學(xué)習(xí)上、心理上如有遇到困惑,可以通過平臺咨詢老師,老師會給同學(xué)們細心、細致的答疑或疏導(dǎo)。

  學(xué)生活動方案 6

  一年之計在于春。在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學(xué)生視野,增長見識,豐富知識,感受生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  方案活動安排:

  一、時間:20xx年02月28日(星期三)

  二、活動地點安排:活動地點在豐樂農(nóng)莊

  三、活動目的:拓展視野,采集靈感以“春”為主題,尋找美麗色彩,打造炫麗造型。同時為增強師生凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的師生精神,讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們將開展人民公園一日游,在游玩過程中,同學(xué)們可以交流彼此之間的愛好、興趣和對未來的憧憬。

  四、教師安排

  活動總指揮:趙荷秀

  活動策劃:張莎莎、趙文振

  年級班次負責(zé)教師:

  生活班:趙荷秀

  影樓班:趙文振精英班:陳芊伊

  攝影:陳芊伊

  租車聯(lián)系:王雪

  安全保衛(wèi)人員:趙文振張莎莎徐蘇燕,負責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。

  財物保管人員:魏曉寧,負責(zé)學(xué)校相機和教師學(xué)生的財務(wù)保管。

  五、活動過程:

  前期策劃準(zhǔn)備工作

  1、為保障全體員工們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行

  2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達成共識,班主任負責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù),避免遺漏

  3、召開全體會議。下達消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

  4、完成活動當(dāng)天工作人員的.安排,維持春游當(dāng)天的秩序。

  5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源為aa制,由同學(xué)們各自出錢

  6、負責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

  7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機,并由財務(wù)魏曉寧安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。

  8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項

  活動時間安排:

  1、9:30在校門口集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

  2、9:40出發(fā)(行走過程中,可組織學(xué)生拉歌、娛樂。)

  3、10:00到達目的地,各班級組織活動,游覽風(fēng)景。

  4、12:00就餐方案。

  A、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯

  B、租烤架進行燒烤

  5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動。

  活動內(nèi)容:

  自我介紹(在行駛過程中舉行)

  跳大繩(所有學(xué)生黑白配分班舉行)

  贊美同伴(活動游戲完舉行,讓同學(xué)們相互稱贊對方)

  拔河比賽

  傳遞游戲(規(guī)則:所有人分成三組,將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,所需時間最少的獲勝,如物品掉在地上則外加十秒時間)

  學(xué)生活動方案 7

  一、活動目的:

  啟動“書香班級”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在班級掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿教室。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的'良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、營造濃濃的書香班級氛圍:

  1、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。

  4、在上半學(xué)期與三年級舉行一次讀書比賽活動。

  四、主要讀書活動:

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣?砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自己閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300字

  學(xué)生活動方案 8

  一、活動主題:

  閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想,甚至一生。多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化,但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運,溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書,沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間,整理您的書架和儲藏室,捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶,讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書,可能改變一個孩子的命運,您的一件不穿的舊衣,可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。

  二、活動分析:

  目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動,但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚,往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

  三、可行性分析:

  對全社會而言:當(dāng)前我們的周圍并不缺乏有愛心的人士,關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性,以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為我們每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來,大家積少成多,為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位,在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言:近年來,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行。

  “企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時,還要積極地承擔(dān)社會責(zé)任。目前,已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到:一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè),而一個具有公民意識的`企業(yè),不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效,還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過了財務(wù)報表的定義,上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會,開展各種慈善公益活動,不僅滿足了社會公益活動對資金的需求,同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會,提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學(xué)習(xí)工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的。畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價,同時也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到,如果把活動僅僅限制在學(xué)校里,很難達到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來,會有很大收獲的。

  四、主辦單位:

  泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團委組織部

  五、募捐前準(zhǔn)備:

  1、選取活動主要負責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學(xué)。

  2、海報準(zhǔn)備寫海報,主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

  3、充分調(diào)動學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動,而這是文字所不能達到的。

  學(xué)生活動方案 9

  一、活動主旨:

  放松心情、全員參與,過一個祥和、快樂的平安夜

  二、活動內(nèi)容:

  活動分兩大版塊

  (一)公司聚餐

  (二)元旦/圣誕晚會

  三、組織:

  四、時間:XX年12月日

  五、主持人:

  六、開場臺詞(由共同完成)

  七、地點:

  舞臺(寬:;長:,面積)

  八、背景布置:

  所需物品:

  !背景紅布(內(nèi)容:鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)

  !裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)

  !汽球、彩帶、熒光棒

  !高性能組合家庭影院一套

  !高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支

  九、晚會其它物資準(zhǔn)備:

  !茶水供應(yīng)/啤酒、飲料

  !特色水果、糖果、花生、瓜子等

  !抽獎禮品

  !各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

  十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影:

  十一、晚會節(jié)目安排:

  1、開場熱舞表演者:

  2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

  3、總經(jīng)理致詞

  4、介紹特約嘉賓

  5、娛樂文藝節(jié)目:

  1)舞蹈名稱表演者:

  2)女聲獨唱曲目表演者:

  3)男聲獨唱曲目表演者:

  4)魔術(shù)表演名稱表演者:

  5)游戲:最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

  規(guī)則:由主持人在現(xiàn)場組成四個小組,每組上來兩人必須是一男一女,共xx人。在xx人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條,如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等,男女分別抽取,然后根據(jù)人名速配成對,進行表演,女方表演生氣的樣子,男方要對女方講一個笑話或者別的,直到把女方逗笑了為止,在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者,即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)),則判犯規(guī)。

  對于失敗者和犯規(guī)者,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),或唱一首流行歌曲,或聲情并茂的朗誦一首詩,或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的`節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其它的暗示提示觀眾,最后由他(她)所屬的組來猜,直到猜出來為止。

  道具:8張4對人名紙條,事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條

  6)女生個人才藝展示名稱表演

  7)最新流行歌曲放送名稱表演

  8)情歌對唱名稱表演

  9)交誼舞伴奏音樂

  10)游戲:丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

  規(guī)則:由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組,每組上來兩人必須是一男一女,共xx人。

  每組兩人一人綁左腳,一人綁右腳,分別用膝蓋夾住氣球

  規(guī)定在5分鐘內(nèi),球不能落地,不能夾破,哪組走路最遠者勝。

  道具:氣球、布繩若干只。

  11)男生個人才藝展示名稱表演

  12)金唱盤——《經(jīng)典老歌》名稱表演

  13)美少女合唱組名稱表演

  14)disco熱舞伴奏音樂

  15)相聲名稱表演

  16)嘉賓節(jié)目名稱表演

  17)英文經(jīng)典名稱表演

  18)校園民謠名稱表演

  19)說唱/搖滾名稱表演

  20)瘋狂街舞名稱表演

  21)游戲:八仙過!蹬Fご筚

  規(guī)則:限時在一分鐘內(nèi)吹氣球,不能吹爆,以氣球最大者取勝。

  道具:氣球若干只。

  人員:八仙扮演者:漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

  22)小品名稱表演

  23)吉他彈唱名稱表演

  24)老帥哥合唱組名稱表演

  25)劉三姐情歌大對唱:

  參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組,每組選出八位情歌對唱代表,然后a組或b組(具體由主持人視晚現(xiàn)場情況而定)開始任意選一

  學(xué)生活動方案 10

  活動宗旨:

  此項活動作為學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一,是學(xué)!皭墼谌隆备卸髟孪盗谢顒又,借春游活動的契機,讓學(xué)生走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,感恩大自然給予人類的一切,進一步增強環(huán)境保護意識,保護大自然。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  活動方案:

  一、時間:3月20日(周五)8:00——3:30

  二、活動地點安排:寧波雅戈爾動物園。

  三、跟班教師安排(第一位是安全主負責(zé)人,第二位是安全次負責(zé)人):

  四、各年級負責(zé)老師:(各年級安全負責(zé)人)

  活動計劃:

  (一)安全教育:

  1.3月20日上午8:00,由少先隊大隊部通過校園音響系統(tǒng)向全體參加春游師生進行安全教育(各班在教室內(nèi)靜聽)。全校安全教育結(jié)束后,各班班主任再分班進行安全教育。

  2.各車由少先隊負責(zé),張貼好車號,以便各班學(xué)生來回時辨認。早去的班級早回。第一批學(xué)生2:30乘車回校。

  3、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  4.游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

  (3)不觸摸電線。

  (4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

  4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  五、春游注意事項:

  1.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2.愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

  3.以年級組為單位活動,以班級為單位聚餐,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的.指揮。

  4.建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機等貴重物品。

  5.不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

  6.不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。

  7.活動結(jié)束后,各班要馬上召開總結(jié)大會,及時表彰好人好事。為下次大型的校外綜合實踐活動積累經(jīng)驗。對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

  8.建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

  9.突發(fā)性事件應(yīng)急措施:若有事發(fā),班級學(xué)生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng),班主任及時向本年級段分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,年級段分管領(lǐng)導(dǎo)必須一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治,同時要及時通知家長,馬上將信息上報區(qū)教育局。

  學(xué)生活動方案 11

  一、活動主題:

  “團結(jié)互助,增進友誼”班級春游

  二、活動目的與意義:

  xx年開學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好季節(jié)。通過本次五一節(jié)春游活動,在領(lǐng)略柔美的景象的同時,促進本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識。

  三、活動對象:

  某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生

  四、活動時間:

  20xx年5月1日(暫定)

  五、活動地點:

  xxx

  六、地點優(yōu)勢、劣勢:

 。1)優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進行各類拓展訓(xùn)練、比賽,特別有利于開展各類團結(jié)同學(xué),增進交流的活動、游戲。

  (2)劣勢:路程較遠,乘車耗時30-40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。(詳細價格不是很明白了,請諒解,但一般砍不了多少價格的)

  乘車方式:班級集體包車。(強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和后賣弄到達的將會差很多工夫)

  七、經(jīng)費預(yù)算:

  門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。

  八、活動詳細安排:

  (1)組織策劃:

  生活委員負責(zé)聯(lián)系包車

  文娛委員負責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)

  團支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。

  負責(zé)相機租賃及照相。(有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后請求優(yōu)秀班級、團支部之類的)

 。2)5月1日早上8:30在集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(工夫要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因為它不知是做你一個班的生意,你在3點半的時分就應(yīng)當(dāng)和車聯(lián)系了)

  學(xué)生活動方案 12

  為進一步貫徹落實《臨淄二中學(xué)生社會實踐制度》,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則,以“參與社會實踐增強成人意識”為主題,組織學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求,每學(xué)年參加社會實踐活動的時間,高中生不少于30天,同時結(jié)合我校實際情況,確定了《臨淄二中學(xué)生社會實踐活動方案》。

  一、社會實踐活動的指導(dǎo)思想和意義

 。ㄒ唬⒅笇(dǎo)思想

  將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

 。ǘ、活動意義

  1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,提高素質(zhì)能力。

  2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。

  3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。

  二、社會實踐的組織形式及注意事項

 。ㄒ唬⒔M織形式

  學(xué)生一般以個人分散活動或由5—10人組成社會實踐活動小組活動,也可以是青年志愿者小分隊組織活動。

 。ǘ、注意事項

  1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的`學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

  2、在生活中提煉。

  從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選擇。

  捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用科普書籍資料,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運用各種方法手段。

  從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

  6、要有安全意識和集體榮譽感。

  實踐活動首先要爭得家長同意,要樹立安全第一的思想,特別是交通安全、財物安全、人身安全等時刻掛在心上,不能從事危險性活動。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

  三、社會實踐的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬、社會參觀活動

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

 。ǘ⑸鐣{(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  1、綠色環(huán)保宣傳

  2、保護太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查

  3、白色污染調(diào)查研究

  4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

  5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

  6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

  7、道路狀況及改進意見調(diào)查

  8、旅游資源狀況調(diào)查

  9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

  10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

  11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

  12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

 。ㄈ、社會服務(wù)活動

  社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動以及公司、工廠、商店等地的體驗式活動。

  四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

  1、各位同學(xué)要認真填寫假期社會實踐活動報告,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。將個人實踐報告中的評價分計入個人成長檔案的學(xué)分認定欄內(nèi),隨本人帶入高考檔案。

  2、每年2月20日至25和8月20日至25日,各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級假期社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

  3、每年2月28日及8月28日各班評選結(jié)果上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料),由團委評定校級社會實踐活動先進集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

  4、學(xué)校將每學(xué)期進行一次優(yōu)秀社會實踐活動案例展示報告會,對同學(xué)們實踐活動中的優(yōu)秀成果如:活動過程自己拍的照片、活動過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實踐報告、先進事跡等進行展示。

  學(xué)生活動方案 13

  一、活動目的:

  (一)緬懷革命先烈,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;

  (二)欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶學(xué)生情操;

  (三)豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

  二、活動時間:

  20xx年4月2日(周五)上午。

  三、活動地點:

  xx烈士陵園、xx國土公園。

  四、參加對象:

  六年級師生、部分黨員。

  五、活動準(zhǔn)備:

  (一)各班主任對學(xué)生進行活動前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行,特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加,請上交該生家長的書面申請給班主任,可以不到校參加集體活動。

  (二)準(zhǔn)備花籃,備用車輛(以防個別學(xué)生身體不適),總務(wù)處負責(zé)。

  (三)活動拍照、報道,黨政辦公室負責(zé)。

  (四)活動方案,德育處負責(zé)。

  六、活動安排:

  (一)8點:各班班主任進行活動前紀律、安全教育,帶好自制的小白花。

  (二)8點15分:各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校前操場整隊出發(fā),1—7班由行政人員xx負責(zé)、8—13班由行政人員xx負責(zé),校醫(yī)xx攜帶醫(yī)藥箱一同前往。

  (三)9點(暫定):到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

  (四)祭掃活動程序

  1.宣布活動開始:

  主持人:老師們,隊員們,清明節(jié)將至,我們實驗小學(xué)六年級師生懷著無比崇敬的心情來到xx烈士陵園,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達我們的思念之情,告慰先烈在天英靈。

  2.默哀三分鐘。

  主持人:在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里,祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫,不屈服于反動統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓,不屈服于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難,為了中國人民的翻身解放,為了中華民族的偉大復(fù)興,拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍生取義,為中華民族的獨立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

  全體立正,低頭默哀三分鐘。

  3.敬獻花籃。

  主持人:請少先隊代表向革命烈士敬獻花籃。

  4.黨員宣誓

  主持人:請我校黨支部書記xx帶領(lǐng)黨員宣誓。

  5.輔導(dǎo)員代表講話:

  主持人:我們是祖國的.未來,今天的成長,離不開老師們精心的培養(yǎng)。有請少先隊輔導(dǎo)員代表xx老師講話。

  6.隊員獻詞:六(11)中隊負責(zé)

  主持人:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,刻在人們心里的紀念碑永遠屹立。請六(11)中隊隊員獻詞。

  7.敬獻小白花。

  主持人:讓我們記住這莊嚴的時刻,讓我們記住這鄭重的承諾,我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!安息吧,革命先烈們!你們的精神將永遠激勵我們前進!請各中隊列隊上前,繞紀念塔一周,向烈士們敬獻小白花。

  8.參觀紀念館

  主持人:最后各中隊有次序地參觀紀念館。

  (五)參觀結(jié)束后各中隊整好隊在老師的帶領(lǐng)下步行前往國土公園春游。

  (六)下午三點集中返校。

  學(xué)生活動方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  為了進一步加強和諧社會建設(shè),落實科學(xué)發(fā)展觀,更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,深入推進留守學(xué)生心理健康教育,確保留守學(xué)生在我校健康快樂的成長,使留守學(xué)生家長放心,為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守學(xué)生成長狀況及實際需求,特制定本工作方案。

  二、工作目標(biāo)

  通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,將目標(biāo)落到實處。

  三、主要措施

  1、實驗初中關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:

  副組長:

  成員:全體行政人員

  2、分工負責(zé),確保措施落實。加強對留守兒童的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

  3、加強制度建設(shè),確保方案實施

 、僦贫P(guān)愛行動實施方案各班主任,領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份,確保按方案逐步實施。

  ②定期召開會議,每月討論一次有關(guān)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題。

  ③將關(guān)愛留守學(xué)生的工作納入班主任的常規(guī)工作,在《班隊工作手冊》中,每周要有工作安排,有關(guān)愛行動的記錄。

 、軐㈥P(guān)愛留守學(xué)生的工作績效與班主任考核掛鉤,在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的,年終給予優(yōu)秀班主任的優(yōu)先評選。

 、菽甑赘靼喽家J真總結(jié)經(jīng)驗,寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。

  3、加強關(guān)愛行動的計劃性,使關(guān)愛行動扎實有效開展。

  ①明確關(guān)愛對象:父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的學(xué)生。

 、诿鞔_工作內(nèi)容:實施“54321”關(guān)愛行動:五即要做到“五個清楚”:基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”:安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護,學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo),生活上有限關(guān)心和照顧,活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守學(xué)生本人,與在外打工的父母,與在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護人保持溝通。二即雙管理:實行班主任與第二監(jiān)護人協(xié)同管理。一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守學(xué)生身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境,為在外打工的父母解決后顧之憂。

 、勖鞔_關(guān)愛行動的具體目標(biāo):以幫助留守學(xué)生健康成長為宗旨,以班級為關(guān)愛載體,以同學(xué)、教師、黨員為關(guān)愛的主體,以彌補留守學(xué)生的感強缺失,提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。

 。1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。

  (2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

 。3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。

  4、開展幫扶活動

  學(xué)校針對“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)和生活情況,實行“一對一”幫助機制,每一位“留守學(xué)生”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助;積極開展“留守學(xué)生手牽手”活動,增進學(xué)生之間的相互了解和交流;班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守學(xué)生”的幫扶計劃,平時作好記錄、期末寫好總結(jié),讓他們在老師、同學(xué)群體中成長,讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守學(xué)生親情電話,讓留守學(xué)生定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。

  5、建立談心制度

  學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守學(xué)生”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動,讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

  6、注重心理輔導(dǎo)

  針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生,班主任和課任老師要與學(xué)生多談心,著重進行心理輔導(dǎo),開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

  學(xué)生活動方案 15

  一、指導(dǎo)思想:

  以《燈塔市小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動方案》為指導(dǎo),以進一步更新教育觀念,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),豐富校園文化生活,激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好為目的,堅持育人強校,文化蘊校,健體立校,一切從實際出發(fā),挖掘師生潛能,搭建學(xué)生鍛煉與能力拓展平臺,切實將學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作落到實處,打造具有本校特色的學(xué)生綜合素質(zhì)活動,力爭在市小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動中獲得佳績。

  二、活動目的:

  1、通過經(jīng)典誦讀綜合實踐活動,深化教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生積累科學(xué)文化知識與口語表達、寫作能力,努力提高文明修養(yǎng)。

  2、通過開展學(xué)生簡筆畫、兒童彩筆畫活動,培養(yǎng)學(xué)生想象與創(chuàng)作綜合素質(zhì)。

  3、通過開展剪紙與手工制作、泥塑活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,弘揚并光大中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  4、通過開展獨輪車、太極操趣味體育活動,鍛煉學(xué)生體魄,培養(yǎng)學(xué)生的個人肢體協(xié)調(diào)能力與團體合作意識。

  三、活動安排:

  1、參加年級:所有年級學(xué)生。

  2、活動地點:各班教室、操場。

  3、活動形式:

  以班級或興趣小組活動為單位,立足活動內(nèi)容,靈活活動形式安排,力求教師有指導(dǎo)、人人參與、人人有特長。

  四、基本原則:

  1、立足實際,分層實施。本次活動各班級結(jié)合教師與學(xué)生興趣愛好實際,確立活動主題,力求活動有組織、有實施、有效果。各班級結(jié)合班級實際制定本班活動方案。

  2、全員參與,重在普及。本次活動兼顧參與展示活動的人數(shù)、活

  動項目數(shù)量和活動質(zhì)量,并將活動情況納入考核之中。

  五、活動內(nèi)容:

  此項活動內(nèi)容由“知識技能”、“動手能力”、“個人才藝”三部分組成。

  1、“知識技能”部分是展示各學(xué)科知識技能及校本課程的'掌握和運用,如“成語接龍、詩詞背誦、英語單詞積累、短劇表演”等。

  2、“動手能力”部分是學(xué)生現(xiàn)場動手能力的展示,如“手工制作、簡筆畫、剪紙、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等。

  3、“才藝展示”部分包括“韻律操、太極操、舞蹈、演唱、花樣跳繩、繪畫、剪紙”等。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  組員:

  七、活動具體要求:

  (一)總體要求

  1、展示活動項目要積極向上、喜聞樂見、形式多樣,注重活動過程,確保人人參與、班班參與,以活動豐富班級學(xué)生精神生活,增強學(xué)生榮譽感和集體意識。

  2、活動由政教處與教務(wù)處聯(lián)合組織開展實施,全程管理與監(jiān)督指導(dǎo),統(tǒng)一時間(每天第六節(jié)),統(tǒng)一地點(各班級教室、操場、專用室),定期與不定期檢查實施情況,及時督促開展質(zhì)量與效率。做到:有方案、有組織、有指導(dǎo)、有內(nèi)容、有特色。

  3、活動組織做到有分工、有協(xié)作!肮旁娢恼b讀、剪紙類”具體由教務(wù)處負責(zé)組織實施開展;其他類具體由政教處負責(zé)組織實施開展。

  4、全部活動展示同時進行,時間為一節(jié)課,全過程確保安全、順暢,展示高質(zhì)、新穎。

  5、學(xué)校將對各班級素質(zhì)展示活動進行檢查評定,并把此項活動結(jié)果作為考評內(nèi)容,納入年終考核。

 。ǘ┚唧w要求

  1、經(jīng)典誦讀全班同學(xué)參加,以誦讀經(jīng)典的名家名著為主,形式可采用個人誦讀、全班齊讀及角色誦讀等多種方式。

  2、簡筆畫以“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與個人愛好”為主題,作品表現(xiàn)作者的綜合素質(zhì)。

  3、剪紙活動為校本活動,要求全員參與學(xué)習(xí),通過班內(nèi)選拔,評出優(yōu)秀者參與學(xué)校舉行的展示活動。

  4、獨輪車趣味運動以學(xué)校原有活動隊成員為主,全員參與,以娛樂為主,個人展示與團隊展示為主,增強學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。

  5、“棋類、跳繩”以娛樂為主,調(diào)動學(xué)生興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的好習(xí)慣,增強學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。

  學(xué)生活動方案 16

  一、活動主題:

  親近自然,磨練意志

  二、活動目的:

  1.欣賞春光,親近自然,放飛心靈,陶冶情操。

  2.養(yǎng)成習(xí)慣,磨練意志,增強體質(zhì),鍛煉體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神,強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

  3.了解我們可愛的家鄉(xiāng),增強學(xué)生對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的認可度,切身體驗小康儀征的幸福生活。

  4.繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),打造德育特色品牌,展示三中學(xué)生良好風(fēng)貌。

  三、活動口號:

  1.臥薪嘗膽,同心同德,再創(chuàng)三中新輝煌

  2.沒有比腳更長的路,沒有比人更高的峰

  四、活動對象:

  初一、二年級學(xué)生、分管校長、政教處、團委、班主任

  五、活動時間:

  20xx年5月8日(遇雨順延),一天。

  六、活動地點:

  棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園(距離我校約5公里)

  七、交通方式:

  全程步行

  八、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:李學(xué)斌

  副組長:高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀組員:

  1、初一負責(zé)人:李學(xué)斌毛志和凌志剛陳科山

  2、初一隊伍:

  初一1班:李成瑜肖春香鄭嵐

  初一2班:王文明陳燕陸榮珍

  初一3班:萬云奎鮑海寧蔣國珍

  初一4班:吳必雯王寧毛志和

  初一5班:徐愛紅焦冬梅周仁永

  初一6班:陳勝基周繼才余靜

  初一7班:管旭東凌志剛李孝榮

  初一8班:秦康梅俞彩玲焦小芹

  初一9班:談小培陳長珍劉燕

  3、初二負責(zé)人:高泉高揚徐迎春金國銀

  4、初二隊伍:

  初二1班:唐國紅趙曉云張冬梅

  初二2班:李有芳李名香徐德軍

  初二3班:趙愛東王德平吳義林

  初二4班:丁雪梅劉翠紅王玲

  初二5班:陳倩紅王寶琴

  初二6班:張春玲陳丹宇徐迎春

  5、行政其他人員

  分工:領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照分工指揮學(xué)生保持隊列整齊,有序前進;引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路;及時處理突發(fā)事件。

  醫(yī)務(wù):丁蓉萍

  攝影、攝像:章曉熙趙宏寶

  九、前期準(zhǔn)備:

  1.旗幟:校旗1面、團旗1面、各班班旗;

  2.礦泉水若干;

  3.藥品:常用藥,由校醫(yī)準(zhǔn)備;

  4.與相關(guān)媒體聯(lián)系宣傳事宜。

  十、時間安排:

  5月初:召開專門會議,宣傳本次活動,講清活動的目的'、意義、要求、紀律、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題;召開班會,對學(xué)生進行宣傳鼓動,講清具體事宜,提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準(zhǔn)備;召開全體人員會議,任務(wù)分配到班,明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求,學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任到人,分工到位。班級上報行動小組名單及負責(zé)人。

  活動當(dāng)天:上午8:00學(xué)校集中舉行出發(fā)儀式,8:30出發(fā),下午15:00返回。

  十一、活動當(dāng)天流程:

  1.出發(fā)儀式:

 。1)上午8:00全體人員在學(xué)校第

  一、二棟樓之間的廣場集合,每班四路縱隊,隊伍排列整齊,著裝統(tǒng)一。

 。2)分管校長發(fā)表動員講話。

 。4)分管校長發(fā)布遠足出發(fā)令,隊伍出發(fā)

  2.行進路線:

  學(xué)校大門→解放西路→胥浦河?xùn)|岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園(回程原路返回)

  3.活動安排

  到達目的地后以班級為單位組織活動,時間為兩小時左右。

  十二、活動總結(jié):

  1.感想各班級組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫作文,并將優(yōu)秀作文上報政教處,擇優(yōu)在宣傳專欄展示。

  2.宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡(團隊或個人)、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。

  3.總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。

  學(xué)生活動方案 17

  一、活動背景

  素質(zhì)拓展培訓(xùn)就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓(xùn)方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系,真真感覺到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

  二、活動目的及意義

  素質(zhì)拓展培訓(xùn)項目本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗及感受,為他們?nèi)蘸蟮?學(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進,人與人之間的關(guān)系拉近了,彼此間的信任更加增強了。

  三、活動宗旨

  “游戲中玩出團結(jié),實踐中提升自我。”素質(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

  四、活動主辦單位

  山東建筑大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會

  五、活動對象

  大學(xué)生科技協(xié)會所有成員

  六、活動地點

  竹一宿舍后第一籃球場

  七、活動時間

  年10月11日8點

  八、活動步驟

  一)準(zhǔn)備

  1、前期:向?qū)W生處提交申請;

  2、中期:作好培訓(xùn)師培訓(xùn)工作;作好宣傳工作,向各部宣傳;準(zhǔn)備材料及布置場地。

  3、后期:活動總結(jié)

  二)活動內(nèi)容

  1、拓展培訓(xùn)項目分別有:

 。ㄒ唬┫嘧R初次

  (二)三個球

 。ㄈ⿴蛸惻

  (四)肢體語言

 。ㄎ澹└柲λ

  2、具體細節(jié)

  1)首先將學(xué)生們分為8個團隊(8—10人為一個團隊),可安各個部門分10個團隊2)接著便是各項挑戰(zhàn)項目:

  2、三個球(向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用)

  時間:5~10分鐘

  人數(shù):不限

  道具:(每個小組)

  1個大垃圾桶(用來接球)。

  40個網(wǎng)球或籃球(放在袋子或盒子里)。

  概述:這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。目的:向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用。

  學(xué)生活動方案 18

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

  2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

  3、在當(dāng)今的信息社會里,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野

  二、活動主題:

  好書伴我成長

  三、活動口號:

  讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動對象

  全體學(xué)生

  五、活動時間

  XX月3~XX月12

  六、活動步驟

  第一階段:各年級根據(jù)規(guī)定的`書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計劃,其中要有所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施、考核評估等

  第二階段:各年級根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動,

  第三階段:各年級匯報學(xué)生讀書活動的成果,交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動的經(jīng)驗。

  七、活動安排

  1、讀書活動啟動儀式;

  2、確定讀書及各班到閱覽讀書時間;

  3、各班可利用綜合實踐活動課及班隊課時間開展“好書伴我成長”主題活動。以下活動可作參考:成語積累活動;名人名言積累;古詩文背誦競賽;故事會;“5分鐘演講”活動;手抄報展覽評比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報刊剪輯;讀書手抄報展覽;讀書卡交流等(各班可自行制定主題班隊活動具體內(nèi)容;)

  4、征文活動(讀后感比賽、講故事比賽等);學(xué)校會結(jié)合實際定期或不定期開展各類讀書活動,如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩擂臺賽”“讀書筆記展評”“讀書手抄報展”等各類讀書活動。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書之樂匯報會”(屆時見具體方案)。

  4、落實評價

 、俳處熞膭顚W(xué)生給自己建立“讀書成長冊”。成長冊內(nèi)容包括:個人小檔案、讀書計劃、家?ā⒆x書筆記、讀書獲獎記載等,學(xué)生也可自行設(shè)計一些內(nèi)容。

  ②學(xué)校每學(xué)期會進行“讀書明星”“書香班級”的評比活動,在組織“書香班級”的評選活動中給獲獎班級的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  八、給各班主任的活動建議

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動

  1、把這項工作列為班級的中心工作之一。各項活動定人、定內(nèi)容、定時間。

  2、在板報中體現(xiàn)讀書活動開展的情況。

  3、做到師生同讀,班主任進行導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書,并落實每個同學(xué)要完成規(guī)定的讀書內(nèi)容。

 。ǘ┏浞掷藐嚨貜V泛開展活動

  1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,將自己家中看過的書集中起來,建立班級圖書角,作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補充。每班并成立“小圖書管理員”,登記借書情況。

  2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。

  3、各班主任發(fā)動每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,善于收集資料,形成剪報集或讀書筆記本,各班可在期末進行評選、展示。

  4、學(xué)生同伴間交流,擴大書源。

  讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開拓進取,與時俱進,為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻!

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