學(xué)校教育活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-10 11:16:39 活動(dòng)方案我要投稿

學(xué)校教育活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校教育活動(dòng)方案

學(xué)校教育活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展是新時(shí)期少先隊(duì)教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊(duì)員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的壯志。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次 “爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動(dòng)，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評(píng)選等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會(huì)實(shí)踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

　　活動(dòng)形式：調(diào)查、參觀、主題班會(huì)活動(dòng)、演講等。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年5月開始。

　　活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)學(xué)生。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、校外輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。

　　三、活動(dòng)流程及活動(dòng)時(shí)間安排：

　�。ㄒ唬�、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動(dòng)時(shí)間：xx年3月——7月）

　　1、考察

　　引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩�，�?duì)景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊(duì)員們了解神農(nóng)歷史，加深對(duì)景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。

　　2、導(dǎo)游臺(tái)詞大匯集

　　在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個(gè)景點(diǎn)的許多介紹資料，如何將書面的`文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點(diǎn)十分重要，也是小導(dǎo)游們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過 “小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺(tái)符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。

　　(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動(dòng)時(shí)間：xx年6月）

　　結(jié)合林區(qū)文聯(lián) 、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動(dòng)開展才藝展示活動(dòng)。如演講唱歌美術(shù)書法競(jìng)賽。

　　(三)、活動(dòng)促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計(jì)策

　　每個(gè)神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭(zhēng)當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動(dòng)的過程中，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊(duì)員們通過班隊(duì)活動(dòng)唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點(diǎn)子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。

　　預(yù)計(jì)效果：

　　通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實(shí)踐中，在爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游的實(shí)踐探究過程中，每個(gè)隊(duì)員對(duì)神農(nóng)架的各景點(diǎn)、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時(shí)，每個(gè)學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐等能力也都會(huì)有不同程度地提高，活動(dòng)中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)；同時(shí)也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

學(xué)校教育活動(dòng)方案2

　　為引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國意識(shí)，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案。增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的光榮使命，中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有道德的人。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了以下活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)“中國夢(mèng)”宣傳教育，以“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，圍繞立德樹人，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的光榮使命勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月22日至10月12日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．網(wǎng)上簽名寄語。組織全校學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)永遠(yuǎn)熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)未成年人懂得國家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)增強(qiáng)“中國夢(mèng)”宣傳教育效果。

　　2．做道德實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)，參加學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、我與祖國共奮進(jìn)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培育心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的'道德品質(zhì)，增進(jìn)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大志向，。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、宣傳學(xué)習(xí)

　　了解新中國建立歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動(dòng)為重點(diǎn)開展宣傳教育。

　�。�1）舉行一次升旗儀式教育。

　　精心設(shè)計(jì)升旗儀式，嚴(yán)格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)全過程中的情感體驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮儀式教育的育人功能。

　�。�2）開展一次倡議活動(dòng)。

　　進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等活動(dòng)，抒發(fā)愛國愛黨情懷，堅(jiān)定忠誠國家的信念。

　　（3）利用信息技術(shù)課或在家上網(wǎng)等多種方式，登錄中國文明網(wǎng)（或其他鏈接網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語，同時(shí)抓好線下主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�4）各班出一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報(bào)，并組織評(píng)比。

　�。�5）舉行全校學(xué)生以“向國旗敬禮”為主題的手抄報(bào)比賽，并把優(yōu)秀作品在校宣傳欄展覽。

　　（6）舉行謳歌“中國夢(mèng)”學(xué)生合唱比賽活動(dòng)。

　�。�7）開展一次以“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”班隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。

　　2、專題學(xué)習(xí)

　　各班班主任在活動(dòng)開始前要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，說明活動(dòng)的意義，并提出具體要求。

　　3、實(shí)踐感悟

　　各班班主任要督促學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間、放假休息時(shí)間進(jìn)入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進(jìn)行簽名寄語，并注明學(xué)校、班級(jí)和姓名。

　　五、活動(dòng)要求

　　“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容之一，也是文明學(xué)校動(dòng)態(tài)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，校各部門要高度重視，把網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)納入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、開展“中國夢(mèng)”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。各班要把本次活動(dòng)作為學(xué)生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實(shí)，組織學(xué)生積極參與，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍，確保本次活動(dòng)的順利完成。

學(xué)校教育活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的`教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

　　2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

　　3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

　　三、活動(dòng)主題：

　　構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。

　　智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

　　x年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

　　四、活動(dòng)范圍：

　　所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4節(jié)。

　　六、推薦課要求：

　　1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。

　　2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。

　　3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。

　　4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課

學(xué)校教育活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步規(guī)范我校教師教學(xué)行為，促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、“三曬”范圍

　　全區(qū)72名專任教師的個(gè)人教學(xué)常規(guī)材料。

　　三、“三曬”內(nèi)容

　　曬教師教案;曬教師所任教學(xué)科作業(yè)批改;曬教師所任教學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試情況。

　　四、“三曬”方式

　　(一)集中化：期中、期末考試后一周集中曬教師個(gè)人教學(xué)常規(guī)材料。

　　1、通過全校教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)每位教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況作出評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果向校內(nèi)外公布。

　　2、將教師個(gè)人教學(xué)、教研常規(guī)材料集中展示，自覺接受學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。

　　3、召開考試質(zhì)量分析會(huì)，曬教師所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試情況，通過對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試情況對(duì)比分析，反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)每五周檢查老師的集體備課、作業(yè)及批改情況。

　　1、每五周組織年級(jí)(備課)組長(zhǎng)檢查教師集體備課、作業(yè)及批改情況，檢查結(jié)果在校內(nèi)公開展示。

　　2、分學(xué)科組開展“三曬”，組內(nèi)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

　　五、組織保障

　　(一)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：羅運(yùn)巍(校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：王雄(教學(xué)副校長(zhǎng))

　　組員：廖厚軍(教研室主任助理)

　　李天貴(語文教研組組長(zhǎng))

　　林海英(數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng))

　　馬艷蕾(英語教研組組長(zhǎng))

　　潘明葉(綜合組組長(zhǎng))

　　各年級(jí)(備課)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)每五周的'常態(tài)檢查

　　(二)保障機(jī)制

　　1、依照學(xué)校教育教學(xué)管理制度實(shí)施獎(jiǎng)罰，并全校通報(bào)。

　　2、依照學(xué)�！丢�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》實(shí)施獎(jiǎng)罰。

　　本實(shí)施方案自公布之日起執(zhí)行。

學(xué)校教育活動(dòng)方案5

　　為了進(jìn)一步彰顯我校“沁德潤(rùn)智，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，展示學(xué)校近年教育教學(xué)成果，提升辦學(xué)水平，幫助各位家長(zhǎng)全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，攜手共筑學(xué)生輝煌的明天，學(xué)校定于10月16日-10月20日，開展“千名家長(zhǎng)進(jìn)堂，百名教師大展示”教育教學(xué)開放周活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　1堂觀摩。深入堂，和自己的孩子共上一堂，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽老師的堂教學(xué)，觀察孩子的堂表現(xiàn)，感受孩子堂上的智慧火花。

　　2家校懇談。走進(jìn)教師辦公室，感知教師的辛勤工作，和孩子的.老師溝通交流，了解學(xué)校的管理和學(xué)生的在校表現(xiàn)。

　　實(shí)地參觀。走進(jìn)xx中學(xué)少年宮活動(dòng)中心、心理健康教育輔導(dǎo)中心、學(xué)生食堂、沁化長(zhǎng)廊、戲曲化苑、書香長(zhǎng)廊等處，參觀校容校貌，感受學(xué)校的變化。

　　4建言獻(xiàn)策。大家可及時(shí)留下自己對(duì)堂教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，為孩子更加幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

　　二、作息時(shí)間

　　中午第一節(jié)：08:00------08:4中午第二節(jié)：08:------09:40

　　中午第三節(jié)：10:20------11:0中午第四節(jié)：11:1------12:00

　　下午第一節(jié)：14:00------14:40下午第二節(jié)：14:0-----1:0

　　下午第三節(jié)：1:40------16:20

　　三、公開安排（東區(qū)多功能室）

　　xx中學(xué)熱忱地歡迎各位家長(zhǎng)的到，歡迎您走進(jìn)校園，參觀指導(dǎo)，深入堂，溝通交流，提出建議，攜手共筑孩子美好的未。我們堅(jiān)信，有您的關(guān)注，xx中學(xué)會(huì)發(fā)展的更好，學(xué)生的未會(huì)更美好。

學(xué)校教育活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、通過課堂教學(xué)的'展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課;

　　2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課;

　　3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。

　　四、具體操作流程：

　　1、指教者定課題。

　　2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

　　3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

　　4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。

　　5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

　　6、寫出聽課反思。

　　五、活動(dòng)時(shí)間與參加對(duì)象：

　　1、活動(dòng)時(shí)間xx年10月16日至26日。

　　2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：

　　星期一沈士偉高秀娟

　　星期二張金亞李翠田

　　星期三高玉林張學(xué)才

　　星期四張新廷郭麗云

　　星期五潘新花鄧喜玲

　　第二周

　　星期一于書貴高彩霞

　　星期二楊培靈張秀萍

　　六、活動(dòng)成果表達(dá)形式：

　　1、上課教師提交教案一篇

　　2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

　　3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課

學(xué)校教育活動(dòng)方案7

　　指導(dǎo)思想

　　本次活動(dòng)以“人文求善、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心，以聚焦課堂追求“有效教學(xué)”為主線，以減負(fù)增效為目標(biāo)，以“把各項(xiàng)工作做成精品”為工作要求,求真務(wù)實(shí)地積極推進(jìn)教師專業(yè)化建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，把握教育、教學(xué)規(guī)律，持續(xù)科學(xué)地提升教育質(zhì)量。

　　本次活動(dòng)以教學(xué)展示的活動(dòng)為載體，以觀課議課為主要形式，幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)怎樣的課堂是高效的課堂，同時(shí)作為學(xué)校全面質(zhì)量管理體系的保障之一，加強(qiáng)學(xué)校教研組和年級(jí)備課組的教風(fēng)建設(shè)。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　2、請(qǐng)每組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教師的出席簽到記錄。

　　3、請(qǐng)每組的教研組長(zhǎng)能做好整個(gè)評(píng)課活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

　　4、每位老師在兩次聽課后，分別做好認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)，并以word文檔形式的電子文本傳教研組長(zhǎng)后，匯總至教務(wù)處存檔。同時(shí)請(qǐng)每位教師將此評(píng)課發(fā)表于學(xué)校網(wǎng)站的個(gè)人博客中。(共兩篇)

　　5、在學(xué)期結(jié)束的教學(xué)工作會(huì)議上，將與陽光杯教學(xué)評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合，開展相關(guān)的教學(xué)論壇。

　　6、學(xué)校辦公室及時(shí)發(fā)表相關(guān)的`通訊報(bào)道。

　　協(xié)助部門

　　1、教務(wù)處，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)。

　　2、辦公室，負(fù)責(zé)接待外請(qǐng)專家和外校開課教師;發(fā)表活動(dòng)的相關(guān)通訊稿。

　　3、信息處，全程跟蹤活動(dòng)，并記錄相關(guān)所有的的聲像資料。

　　4、年級(jí)部，組織組內(nèi)的相關(guān)備課組、班級(jí)做好備課上課的相關(guān)事宜。

學(xué)校教育活動(dòng)方案8

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“教育開放月”活動(dòng)文件的精神，結(jié)合我�！绑w驗(yàn)型”德育建設(shè)的實(shí)情，特制定本案。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　一、老師家訪，積極開展家訪活動(dòng)，篩選進(jìn)步較大的學(xué)生、問題較突出的`學(xué)生和家庭情況特殊的學(xué)生，主動(dòng)上門，與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通。動(dòng)員全體老師，或分頭家訪，或結(jié)對(duì)一起家訪。每個(gè)班至少有5名學(xué)生受訪。

　　二、開展以“美麗校園，優(yōu)雅言行”為主題的板報(bào)評(píng)比。各班整合多種力量，包括有特長(zhǎng)學(xué)生、班干部學(xué)生、熱心腸的家長(zhǎng)等，將教室后的藍(lán)板用起來，營(yíng)造文明向上的班級(jí)環(huán)境。

　　三、開展“中國夢(mèng)”書畫及征文比賽活動(dòng)。以理想教育為主題，引導(dǎo)學(xué)生暢想未來，規(guī)劃人生，樹立“綠色”、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的生活觀。在1----3年級(jí)開展繪畫比賽，4----6年級(jí)開展書法比賽，7----9年級(jí)開展征文比賽。

　　四、開展消防安全逃生演練教育。教育學(xué)生遭遇緊急情況如何快速疏散，安全逃生。教育學(xué)生開展家庭消防安全自查活動(dòng)。

　　五、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)，觀摩學(xué)校教育活動(dòng)，宣傳當(dāng)前課改理念。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束開展總結(jié)表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀家訪教師，表彰獲得優(yōu)秀黑板報(bào)的班級(jí)，

　　表彰書畫及征文比賽優(yōu)秀學(xué)生。

　　時(shí)間：2月**日上午8：00----8：30

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　參加人員：全體師生、精豐眼鏡公司代表、家長(zhǎng)代表。

　　程序：

　　一、升國旗、齊唱國歌。

　　二、全體學(xué)生頌讀《三字經(jīng)》片段。

　　三、校長(zhǎng)致開學(xué)辭。