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小班幼兒園活動方案

時間:2023-04-07 11:55:42 活動方案 我要投稿

小班幼兒園活動方案(合集15篇)

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的小班幼兒園活動方案,歡迎閱讀與收藏。

小班幼兒園活動方案(合集15篇)

小班幼兒園活動方案1

  一、活動目的:

  1、在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

  2、在想象中,體會快樂的情緒.

  3、初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

  二、活動準(zhǔn)備:

  綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動過程:

  1、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

  師:孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

  2、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。

  師:現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒:把紙撕成一片一片。)師:我們過節(jié)和高興的.時候,就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。

  3、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

  1)鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

  師:孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好,看誰的小手最能干。

  2)幼兒撕紙時老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

  3)撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

  4、撒紙片(放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)師:聽這是什么音樂,圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎?

  師:那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了?

 。▎l(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了,過節(jié)了!”)

  5、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。

  師:孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了!看誰的小紙片飛得最高,誰的聲音最好聽”

  6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。(開音樂《睡吧,布娃娃》)師:天黑了,紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

  師:綠色寶寶的家是綠色籃子,金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)

  7、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。

小班幼兒園活動方案2

  目標(biāo)

  1、能參加活動,初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

  2、能隨著音樂有節(jié)奏地扭動身體,體驗身體接觸的快樂。

  準(zhǔn)備

  1、活潑歡快的音樂,如《健康歌》的伴奏音樂。

  2、一處較大的`場地。

  3、毛毛蟲毛絨玩具。

  過程

  1、扭扭抱抱。

 。1)教師出示毛毛蟲毛絨玩具,表演扭扭蟲扭動的樣子。

 。2)請幼兒觀看教師用肢體動作表演的扭扭蟲。

 。3)請幼兒用肢體動作模仿表幀?

 。4)帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動全身,教師在每一樂句結(jié)束處擁抱每個幼兒。

  2、爬爬碰碰。

 。1)教師伸出食指、中指,隨音樂節(jié)奏“爬”到幼兒身上,如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。

  (2)在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,邊互相碰一碰,體驗身體接觸的快樂。

 。3)音樂一停,每個幼兒擺出一個動作造型。教師可以適時地給幼兒拍下照片,作為入園留念。

小班幼兒園活動方案3

  一、指導(dǎo)目標(biāo):

  1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動,使幼兒不斷正確認(rèn)識自我,增強自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

  2、針對個別留守兒童,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

  3、要以面向全園幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂,在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。

  4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,減輕教師來自各方面的壓力,關(guān)愛自我,分享快樂!

  二、具體工作:

  1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

  2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;

  3、實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔。

  4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作,為孩子的.身心健康做出努力。

  三、具體實施:

  1、教師方面:

  (1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

  (2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。

  2、幼兒方面:

  (1)、教會幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。

  (2)、讓幼兒隨時有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。

  (3)、讓幼兒通過心理活動的開展,能夠認(rèn)識自我,改變錯誤行為,不斷成長、快樂分享。

  3、家長方面:

  與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)

小班幼兒園活動方案4

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強幼兒們的團(tuán)隊意識。

  3、給幼兒表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

  2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)

  3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

  三、活動安排:

  1、活動時間:20xx—3—28日上午(周六)

  2、活動地點:XX新城公園(后面附路線圖)

  3、集中時間與地點:XX幼兒園門口,08:30集中,拼車前行

  4、活動策劃:XX班家委

  5、活動主持:劉XX媽媽

  協(xié)助人員:XX班家委

  6、參與人員:XX班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

  四、物品準(zhǔn)備:

  1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

  2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的'用品,家委會適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

  5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

  6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

  五、活動內(nèi)容:

  1、安全教育:

  多次對幼兒進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)幼兒們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;

  2、尋找,觀察春天的景色:

  到達(dá)目的地后,給老師和幼兒們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行步行游園活動。

  3、親子游戲:

  (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進(jìn)行;

 。2)找幼兒:家長和幼兒隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的幼兒再返回,用時少者勝利;

 。3)老狼老狼幾點鐘

 。4)彩虹傘

  4、瘋狂趣味拍照:

  (1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

  (2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;

 。3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

  (4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

  (5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

  6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

  六、溫馨提示:

  1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及幼兒的人身財物安全;

  2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

  3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;

  4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

小班幼兒園活動方案5

  目標(biāo)

  1、被魔術(shù)表演所吸引,產(chǎn)生接納、佩服、喜歡老師的情感。

  2、能初步參與到活動中來,如吃小點心、玩玩具等。

  準(zhǔn)備

  1、自制魔盒(上下兩層,上層是空的,下層裝一些好玩的玩具或好吃的糖果)。

  2、請每個幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。小丑頭飾。

  過程

  1、觀看魔術(shù)師表演。

 。1)馬戲團(tuán)里,有一個小丑魔術(shù)師特別喜歡小朋友,他聽說你們都上幼兒園了,就跑來給大家表演魔術(shù)。我們一起來歡迎小丑魔術(shù)師吧!

  (2)教師帶上小丑頭飾,向小朋友有禮貌的.問號:“小朋友們好!我是小丑魔術(shù)師,聽說你們是一群愛看表演的好孩子,我特別喜歡你們!準(zhǔn)備好了嗎?我的表演馬上就要開始啦!”

  (3)教師手拿魔術(shù)盒,請幼兒猜猜盒子里有沒有東西,并請個別幼兒伸入洞中摸一摸。

 。4)當(dāng)幼兒認(rèn)為沒東西時,教師可搖動盒子,讓幼兒聽到里面的聲音,激發(fā)幼兒的好奇心。

 。5)教師邊說“變變變”,邊快速地從下層拿出玩具,給幼兒驚喜的體驗。

 。6)“你們還想看我變嗎?”教師以神秘的神情逐一變出各種東西。

  2、玩玩具和吃糖果。

  (1)請幼兒玩一玩從魔盒里變出來的玩具。

 。2)請幼兒品嘗一下從魔盒里邊出來的糖果。

 。3)你們今天開心嗎?下次我還會來和你們做游戲的,再見!

小班幼兒園活動方案6

  作業(yè)要求:在第三階段“幼兒游戲,掌握策略”學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員結(jié)合本階段幼兒園游戲主題,設(shè)計一個幼兒園游戲方案,由班級管理與指導(dǎo)教師對學(xué)員作業(yè)進(jìn)行打分,60分為合格,100分為滿分。

  作業(yè)的正文內(nèi)容:

  幼兒園小班游戲活動方案

  游戲是幼兒的基本活動,在游戲中,幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活,隨著時代的進(jìn)步,游戲玩法也隨之改變,賦予老游戲新玩法,使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。為深入貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步增加我園幼兒的體能,開發(fā)幼兒的智力,增進(jìn)幼兒的友誼,豐富幼兒的生活,結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點,突出幼兒園小班游戲活動的層次性,特制訂我園幼兒園小班游戲活動方案如下:

  主題活動:區(qū)角活動《娃娃家》

  【主題來源】:

  家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應(yīng),進(jìn)行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進(jìn)行,將教材中的多個活動點,安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中,而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo),了解每個孩子的需要,親近每個孩子。

  【設(shè)計思路】:

  這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個運動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

  【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】:

  1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

  2、"親親熱熱一家人":將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上,讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。

  3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容:

 。1)動手區(qū):幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

 。2)生活區(qū):幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

 。3)語言區(qū):投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。

  (4)建構(gòu)區(qū):我愛我家。

  【活動方案】:

  一、生活活動:

  活動一《點名》

  活動目標(biāo):

  幫助幼兒發(fā)展語言,并熟悉班中幼兒的名字。

  活動指導(dǎo):

  方法一:當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時,他站立起來,招手大聲說:"我來了,大家好!"其他幼兒則一起說:"某某,你好!"方法二:當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時,課隨機問問他:"你的好朋友是誰呀?""坐在你旁邊的朋友是誰呀?"方法三:當(dāng)點名結(jié)束后,老師可以問問"今天誰沒有來?"等問題,引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

  日;顒樱航處熋刻炜衫脦追昼姷臅r間來介紹班級中的朋友。

  活動二《寶寶學(xué)吃飯》

  教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法,能坐定進(jìn)食,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  活動指導(dǎo):

  1、用圖片,講述,演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法,引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。

  2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么?他是怎樣做的?我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確?

  3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。

  4、請小朋友到桌子前看看,幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢最好。

  二、運動活動:

  活動一《糖寶寶》

  活動目標(biāo):練習(xí)翻滾的動作,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動過程:

  1、熱身運動:學(xué)習(xí)開飛機的動作。

  2、教師介紹游戲規(guī)則,引起幼兒的興趣。

  3、幼兒扮演糖寶寶,教師扮演工人叔叔,糖寶寶四散在各處,當(dāng)"叔叔"說:"機器一開,骨碌骨碌,糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出。……幼兒根據(jù)教師的指令做動作。

  4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動作。

  活動二《給爸爸媽媽送糖果》

  內(nèi)容和要求:

  1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動作。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。

  材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、爸爸、媽媽的畫像。

  2、幼兒實踐活動中所需要的材料,如墊子,糖果,籃子等。

  活動過程:

  一、熱身運動:

  學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動物的模仿動作。

  二、自由探索1、提供墊子、"山洞"等讓幼兒自由玩,隨意爬

  2、觀察其玩法,教師引導(dǎo)爬行。

  3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬。

  三、游戲:我給爸爸媽媽送糖果

  1、講解要求,教師示范。

  2、小朋友送糖果:爬草地--鉆山洞--送糖果。

  3、表揚玩得好的幼兒。

  四、放松運動共同分享糖果。

  游戲活動一:"小小瓶子真好玩"【設(shè)計意圖】

  小班幼兒探索欲強,在日常生活中總是對各種事物充滿好奇,喜歡動動這個玩玩那個。根據(jù)孩子的這些特點,設(shè)計這個活動,引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望,讓孩子們自己動手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識經(jīng)驗,既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。

  【活動目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒快樂的參與活動,感受玩瓶子的樂趣,體驗與小伙伴一起操作的快樂,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  2、引導(dǎo)幼兒在活動中主動探索,發(fā)現(xiàn)瓶子的`各種玩法,親自動手嘗試,促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展。

  3、啟發(fā)幼兒自己說說操作的過程,講述自己的想法和經(jīng)驗。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、各種清洗干凈的瓶子;2、與活動內(nèi)容相關(guān)的課件;3、塑料地毯拼擺成拱形,供幼兒席地坐;4、豆子、繩子若干;5、錄音機,磁帶。

  【活動過程】

  (一)開始部分組織好幼兒,引出課題,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

 。1)師:小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,它一會兒想和小朋友一起做游戲呢!你們想不想看看它是誰?(激發(fā)幼兒的好奇心,讓幼兒對活動充滿興趣。)好,那就快把好朋友請出來吧。2)師:(操作課件,讓幼兒看到可愛的小瓶子)小朋友們瞧,今天來的好朋友是誰呀?噢,原來是可愛的"瓶子公主"!瓶子公主要和小朋友打招呼了。(繼續(xù)操作課件,讓瓶子公主與幼兒交流。)瓶子公主帶來了好多小瓶子,可是小瓶子很調(diào)皮,東倒西歪的,請幼兒給它們排好隊,把它們放好,并幫他們找到合適的帽子(瓶子蓋)戴上。

  a.分組進(jìn)行操作(用小手把瓶子放好,給瓶子擰上瓶蓋),鍛煉幼兒的操作能力。

  b.引導(dǎo)同伴間互相幫助,還可進(jìn)行組與組間的相互合作。

  c.集中小結(jié):小朋友多能干呀,可愛的小瓶子都排好隊并找到了合適的帽子,它們可高興啦,它們想邀請小朋友一起走游戲,你們愿意嗎?好,待會兒別忘了告訴大家,你和可愛的小瓶子玩了哪些好玩的游戲。

  (二)展開部分引導(dǎo)孩子和可愛的小瓶子一起玩,并嘗試用短語表述操作體驗。

  1、分三組進(jìn)行操作,鼓勵孩子(如滾,搭,排等)想出不同的玩法;2、啟發(fā)幼兒用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如:把豆子裝進(jìn)瓶子制成小樂器;用小繩子系在瓶口拖著玩,教師根據(jù)孩子的操作情況,予以相應(yīng)指導(dǎo)。

  3、集中幼兒,師:"誰來說說,你和可愛的小瓶子是怎么玩的"。

  請幼兒總結(jié)自己的操作過程,講講自己獲得經(jīng)驗。

  (三)結(jié)束部分請幼兒在音樂聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲。

  【活動延伸】

  根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平的不同,"可愛的小瓶子"的游戲還可設(shè)計以下活動,如:

  1、瓶寶寶編上號,可以認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字,進(jìn)行倒數(shù),順數(shù)和相鄰數(shù)等知識的掌握。

  2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進(jìn)行分類。

  3、高矮排序:瓶寶寶要去做早操了,矮的在前面,高在后面,請你來排排隊。

  4、點數(shù),知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊,讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢?等等。

  5、日常生活中應(yīng)注意材料的投放。

  孩子在日常生活及游戲過程中,很喜歡動手操作周圍的物品,教師要根據(jù)這一特點,并結(jié)合主題,對孩子的活動區(qū)域進(jìn)行操作材料的投放。

  6、對于孩子提出的問題要正確講解,使用淺顯易懂的語言讓孩子明白。

  從小班孩子的年齡特點來看,雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢、邏輯思維能力缺乏,但他們的求知欲、想像力和創(chuàng)造力卻非常強。所以,小班孩子提出的問題以及在日常生活中遇到的科學(xué)現(xiàn)象,教師都應(yīng)給予正確的回答和引導(dǎo)。但是,給小班孩子講解應(yīng)注意措辭,教師要將規(guī)范、抽象的概念通俗化,并以小班幼兒能理解的詞語來解答分析。

小班幼兒園活動方案7

  一、活動名稱

  圣誕狂歡,共享快樂。

  二、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  三、活動目的

  通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

  四、人員邀請

  本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

  五、物品準(zhǔn)備

  幼兒園:氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個,大雪花片x片,邀請函xx張,小禮物xx個(小喇叭),寬膠帶x卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風(fēng),大蠟燭x支,紅色小許愿襪x個,禮花x瓶

  家長:幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個,玩具水桶一個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

  孩子:小碗xx個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

  六、人員安排

  A老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  七、安全事項

  注意孩子們的`安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  八、緊急預(yù)案

  如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  九、處理原則

  游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

小班幼兒園活動方案8

  一、活動背景:

  秋高氣爽,氣候宜人,秋天是個豐收的季節(jié),在金色的秋季,我們要帶著孩子們走近秋季,感受大自然的美妙,讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界,增強體質(zhì),鍛煉意志,同時也讓孩子們在集體活動中增進(jìn)彼此間的情感交流。

  二、活動目的:

  1、讓幼兒走近大自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息,感知秋天的特征。

  2、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。

  3、提高幼兒團(tuán)隊意識、環(huán)保意識及安全防護(hù)意識,從而提高幼兒的.社會實踐能力。

  三、活動時間:20xx年10月31日(本周五上午9:30—12:00)

  四、活動地點:橘子洲頭

  五、活動人員:班級老師、全體幼兒及幼兒家長

  六、活動內(nèi)容:《感受秋天 快樂秋游》

  七、活動過程:

  1、 9:30—9:45 準(zhǔn)時在橘子洲頭電子屏下集合。

  2、 10:00—10:40 親子游戲活動。

  3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——親子手工活動:樹葉粘貼畫。

  4、 11:30-12:00 集體聚餐

  八、注意事項:

  1、活動當(dāng)天,請您根據(jù)天氣情況,和孩子一起穿上適當(dāng)?shù)囊路ㄗ詈檬潜阌诨顒拥倪\動服)和運動鞋。

  2、請每位家長給孩子,帶來讓孩子們一起分享。另可以準(zhǔn)備濕紙巾、布墊(用以墊坐)。

  3、活動結(jié)束時間是12:00,結(jié)束后,下午放假,孩子跟隨家長回家洗澡休息。

  4、本次秋游活動請家長朋友配合老師,對孩子做好安全教育工作:如不到危險的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。

小班幼兒園活動方案9

  活動一:爬大山

  主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行

  指導(dǎo)要點:

  家長躺下當(dāng)做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

  兒歌:

  爬爬爬,爬大山,

  爬上大山看一看,

  大山高,大山大,

  山上風(fēng)光關(guān)如畫。

  活動二:小老鼠鉆洞

  主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。 ‘

  活動材料:地毯、頭飾、玩具。

  指導(dǎo)要點:

  家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。

  活動三: 小熊鉆洞

  主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

  活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

  指導(dǎo)要點:

  教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖

  手鈴,吸引寶寶向前爬行。

  建議:

  在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

  注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的.東西和危險的物品要遠(yuǎn)離寶寶。 .

  活動四:鉆洞洞

  主要目標(biāo):

 、 練習(xí)爬過四面圍合的洞。

 、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動作發(fā)展的需要。

  活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。

  指導(dǎo)要點:

 、艑⒓埾鋬深^打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

  ⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

小班幼兒園活動方案10

  活動時間:

  在重陽節(jié)那天。

  地點:

  小班教室。

  活動目標(biāo):

  1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的.事情。

  3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達(dá)對他們的愛。

  準(zhǔn)備工作:

  香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等。

  活動流程:

  1.介紹一下重陽節(jié):

  和老師寶寶一起唱《我的好奶奶》。老師:“爺爺奶奶真辛苦。今天是他們的假期。讓我們一起為他們慶祝一下,好嗎?

  2.老師和母親親吻嬰兒。

  多可愛的寶寶啊。老師媽媽親你(老師隨意親寶寶)。老師和媽媽們開心的親吻寶寶嗎?

  3、爺爺奶奶和媽媽親吻寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?它在哪里,親愛的?(寶寶自由說),

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?然后我們的寶寶也會來,爺爺奶奶。(播放親我的錄音)

  鼓勵每個寶寶親爺爺奶奶。

  6.給爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂。

  7.歡快的音樂中給爺爺奶奶喂香蕉。

  (播放《吻我》音樂,讓爺爺奶奶和寶寶聽著音樂親親抱抱。)

  8.愛爺爺奶奶,自制禮物——項鏈。

  9.結(jié)論:為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長大了,走路不要抱爺爺奶奶。打爺爺奶奶的背等。

小班幼兒園活動方案11

  一、活動主題:

  家長沙龍

  二、活動意圖:

  孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長“望子成龍”心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應(yīng)“‘中華明強杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。

  三、活動準(zhǔn)備:

  撲克牌3副;姓名標(biāo)簽;小籮筐。

  四、活動過程:

  一、介紹“家長沙龍”

  開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的,而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的作用,F(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。

  在傳統(tǒng)的.家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口,征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進(jìn)行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質(zhì)。

  今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在“家長沙龍”里沒有專家,只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。

  二、沙龍簽到

  1、參加沙龍的家長簽到在姓名標(biāo)簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。

 。1)我的名字是(),我是()班的家長。

 。2)我有一個關(guān)于()的問題。

 。3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。

  2、把家長填好的標(biāo)簽放入籮筐中。

  三、熱身游戲:《撲克組合》

  1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

  2、請參與的老師開始比較,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,可以抽取家長填寫的標(biāo)簽。

  3、請獲勝的家長來講他們?nèi)俚慕?jīng)驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

  小結(jié):如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開始可能會產(chǎn)生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。

  四、全場互動:

  1、疑難問題大家談。請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標(biāo)簽,看看上面提的是什么問題?(家長互助)

  2、互相交流經(jīng)驗,解決疑難問題。

  3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。

小班幼兒園活動方案12

  小班活動教案:換禮物,交朋友

  設(shè)計意圖:隨著新學(xué)期的開始,幼兒們根據(jù)不同的年齡被劃分到不同的班級,在新組合的班級中,有老朋友也有新朋友,不論是孩子們之間,還是師生之間大家彼此有熟悉的也有陌生的,針對這一情況我設(shè)計了《換禮物,交朋友》這個活動。

  活動目標(biāo):

  1、通過交換禮物,讓孩子們懂得與他人分享。

  2、交換禮物過程中,結(jié)交新朋友,增進(jìn)孩子們之間的友誼。

  3、通過老師帶領(lǐng)活動進(jìn)行,讓孩子們和老師慢慢熟悉。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓孩子們活動前準(zhǔn)備好自己要送出的禮物,例如自己制作的畫或者手工。

  2、活動前將孩子們按照4個人或者兩個人一組,以便活動有秩序進(jìn)行。

  3、讓孩子們準(zhǔn)備一個簡單的介紹,姓名年齡即可。

  活動過程:

  1、按照分組名單讓同組的孩子們坐到一起,然后跟孩子們說,將自己準(zhǔn)備好的禮物放在桌上。

  2、老師首先做個模范,將自己準(zhǔn)備的小禮物,可以是小糖果或小玩偶,選擇其中個別的孩子,進(jìn)行交換禮物自我介紹交朋友的環(huán)節(jié),例如:小朋友們今天是你們來到小班的第一天,你們看班里有這么多小朋友,咱們來互相認(rèn)識一下好不好?寶寶,老師姓李,你們可以叫我李老師,你叫什么呀,小名叫什么嗎?這是老師準(zhǔn)備的禮物,喜歡嗎?老師送給你好嗎?老師也很喜歡你禮物哦,我們交換禮物,交個朋友吧,最后和孩子擁抱一下,并說,我們現(xiàn)在是朋友咯。通過老師的示范,讓孩子們自行與面對面的小朋友進(jìn)行交換禮物。

  3、鼓勵幼兒大膽的說出自己的名字,例如:現(xiàn)在哪個小朋友想來介紹一下自己,就可以領(lǐng)取精美禮物一份,請舉手的幼兒按先后順序站到中間,大聲說我叫XXX,今年X歲了。對個別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強,老師可幫助他說出,教師用親一親、握握手的方式進(jìn)行鼓勵。

  4、老師盡可能的讓每一個孩子都能夠自我介紹,讓其他小朋友知道這是自己的.同學(xué),如何稱呼他(她)。

  5、最后老師可以出示全班幼兒個人照片,可以包括老師自己的,作為小考驗。讓小朋友們看一看老師手中拿的這張照片,是誰,他叫什么名字,在哪里?讓孩子們用手指出來,并說出照片中小朋友的名字,回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵。找一找自己喜歡的新朋友,或是自己的同桌,老師問問,你喜歡的的新朋友叫什么名字,找一找,他的照片在哪里?

  活動結(jié)束:可以播放音樂“找找找,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友!崩蠋熣f一段結(jié)束語,小朋友們今天在幼兒園認(rèn)識了這么新朋友,高興嗎?希望你們可以和新朋友和睦相處,做好朋友!

小班幼兒園活動方案13

  活動目標(biāo):

  1、在為小雞購物的故事情景中,初步嘗試運用觀察、比較、思考推理等方法,準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。

  2、體驗不同識別、比較的方法為生活帶來的方便。

  活動準(zhǔn)備:圖片若干、ppt、超市場景

  活動過程:

  一、引導(dǎo)討論、激發(fā)情感

  1、過幾天就是新年了,小雞想在新年來到之即舉辦一個聚會,它會怎樣對媽媽說呢?媽媽又會怎么做呢?(ppt1—3)

  2、媽媽為小雞開了一張購物清單,請小雞自己試著到超市去買東西。(ppt4)

  3、小雞到了超市買到東西嗎?從那里看出來?

  二、按購物單的`提示購相應(yīng)物品

  1、小雞到了超市被那么多東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向,什么也沒買,想請小朋友來幫忙,你們愿意嗎?(請小朋友領(lǐng)任務(wù)卡,同時去超市購買)

  2、牛奶你們買了嗎?買了幾號。為什么?

  3、奧利奧難不倒你們,你們買了幾號?

  4、誰為小雞買了幫棒糖,媽媽的購物清單是12根,你們?yōu)樗I的是幾號棒棒糖?(ppt8)

  5、你們買到香蕉了嗎?怎樣才能買到9根香蕉?(ppt12)

  6、我們?nèi)ベI雞蛋好嗎?媽媽的購物清單要買多少個雞蛋?你買的是那一種?這幾盒雞蛋分別有幾個?你是怎么數(shù)出來的?(ppt14)

  7、剛才買綠豆糕是出現(xiàn)了不同意見,媽媽的購物清單上讓我們買多少塊,我們因該買幾號的呢?讓我們分別來數(shù)數(shù)看。(ppt19)

  8、買到東西了真開心,可以舉辦聚會嘍,看看來了誰?來了多少?

  9、又來了誰?來了多少?

  三、尾聲

  1、新年聚會要開始嘍!除了動物朋友小雞還想邀請一些人,你們知道是誰嗎?(幼兒猜測并說出理由)

  2、伴著新年音樂結(jié)束活動

小班幼兒園活動方案14

  一、活動主題:

  我們一起放風(fēng)箏!

  二、活動目的:

  借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中,進(jìn)一步增強環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富幼兒的課余生活,讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  二、活動時間:20xx年4月12日(周六)如遇雨天,時間另行通知。

  三、活動地點:碧桂園

  四、活動準(zhǔn)備:(希望各位家長積極配合)

  1、安全教育:

  (1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。

  (2)自我保護(hù)意識,在活動地點不玩水,不攀爬,避免危險行為,家長預(yù)先設(shè)想防范措施。(如:萬一遇到走失的情況,幼兒如何做。)

  (3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對策。

 。4)往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進(jìn)時排好隊伍。按照所在小組小組長負(fù)責(zé)的原則,換一個地方清點一次人數(shù)。

 。5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

  2、文明教育。

  (1)乘車文明:培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只,以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

  (2)旅游文明:不大聲喧嘩,不說臟話,不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護(hù)花草樹木。

  3、節(jié)儉教育。

  (1)所帶食品應(yīng)適量,食用中不浪費。

  五、活動過程:

  1、我們?nèi)毎!家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,留心記憶,尋找到指定標(biāo)志,兌換禮物。

  2、放風(fēng)箏!首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,然后帶著自己獨一無二的風(fēng)箏,自由的翱翔吧。

  3、親子游戲,點心時間!增進(jìn)親子感情,學(xué)會分享!

  4、活動過程中,教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

  六、活動安排:

  1、幼兒到校時間及安排:8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合。集合后,以小組為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

  2、幼兒自帶物品規(guī)定:所有的游戲道具、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備,小朋友可適量帶點喜歡的小零食和飲料;可自帶相機,注意保管好。此外每人自帶1到2個塑料袋,以便裝垃圾。

  3、回程安排:活動結(jié)束后,就地解散。春游活動圓滿結(jié)束。

  4、活動結(jié)束后,要求幼兒把看到的,想到的能用自己的'方式記錄下來,講給老師、家人聽。

  備注:1.本次活動本著自愿參加原則;參加活動的各項費用由家委會統(tǒng)一收取,并根據(jù)活動費用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒蛹彝プ岳;參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同,并由家長負(fù)責(zé)自家小孩的完全。

  2.請家長填寫好回執(zhí),便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員。

  3.具體安排:

  時間

  活動內(nèi)容

  活動地點

  責(zé)任人

  備注

  8:20-8:30

  集合,清點人數(shù),分配人員和車

  機關(guān)幼兒園門口

  各小組組長

  8:30-9:00

  出發(fā),到達(dá)后,簽到,按小組清點人數(shù)

  碧桂園小區(qū)

  9:05-9:35

  尋寶,兌換禮物

  9:40-10:20

  涂鴉風(fēng)箏

  售樓部

  10:25-10:55

  放風(fēng)箏

  草坪

  11:00-11:30

  點心時間,親子游戲

小班幼兒園活動方案15

  9月1日,我們幼兒園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒,為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園,熟悉班級工作人員,我們的教師除了對這些幼兒進(jìn)行一家一戶的家庭走訪以外,經(jīng)年級組討論決定,將舉行一次半天的新生適應(yīng)性入園親子游戲活動。

  活動目的:

  通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動,幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作,同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒,更快地減輕幼兒開學(xué)后的'種、種焦慮,排除家長的種、種顧慮,為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實的基礎(chǔ),共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

  活動內(nèi)容:

  1、通知家長9月1日早上8點半,帶幼兒到自己所在的班級集合,聽班主任老師介紹半天活動的流程安排,以及四個親子游戲活動的地點、游戲規(guī)則等事項。

  2、9點鐘保育員分發(fā)餐點,組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點心。

  3、9點15分幼兒在家長的陪同下,到四個活動的指定地點參加親子游戲。

  4、10點45分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級,盥洗之后11點鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長的陪伴下進(jìn)餐。)

  5、11點半左右教師分發(fā)神秘小禮物,讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園,結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動。

  活動要求:

  由于我們活動的地點安排在三個小班的教室以及多功能廳,家長帶幼兒在走班游戲的過程中,班主任老師要在8點半集中時明確交代清楚,家長要看護(hù)好自己的孩子,不能破壞其他班級的環(huán)境設(shè)施及物品,要遵守游戲的規(guī)則,聽從裁判老師的指令,做到文明活動,家長要趁此機會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。

  小一班教室活動規(guī)則:

  1、3——5名家長在小椅子上坐成一排。

  2、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面,戴上頭套,手里拿上餅干,聽到口令后往前走,將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

  3、要求幼兒獨立完成。

  4、幼兒在游戲的時候不能偷看。

  游戲名稱:

  神奇的果樹(手指點畫)

  活動地點:

  小二班教室游戲規(guī)則:

  請幼兒在家長的幫助下,選取自己喜歡的顏料,用手指并蘸取小許進(jìn)行點畫果子,裝飾這棵神奇的果樹,也可以對其進(jìn)行個性化的裝飾。作品完成后,可以帶回家留作紀(jì)念。

  游戲名稱:

  小貓學(xué)本領(lǐng)活動地點:

  小三班教師游戲規(guī)則:孩子頭戴小貓頭飾,從起點出發(fā),爬過山坡(墊子),鉆過山洞(鐵圈),走過獨木橋(平衡木),到達(dá)終點。

  游戲名稱:過小橋活動地點:多功能廳游戲規(guī)則:家長手拿泡沫墊板,交替擺放,孩子依次踩過泡沫墊板,到達(dá)終點。(活動地點:多功能廳)

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