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t臺活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的t臺活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
t臺活動策劃方案1
一、背景及現(xiàn)狀
大學生作為當代社會最有活力的社會群體,具有青春,活潑的特點。師范大學作為一所人文氣息較濃的學校,具有深厚的文化底蘊和校園文化,豐富多彩的校園文化生活不僅增添了同學們的生活樂趣。也為同學們提供自我展示的.平臺。
二、目標人群
在校男、女生;對服裝表演有一定興趣或愛好的同學均可報名。男生身高在1.75米以上,女生身高在1.62米以上;身體健康,能適應排練及有關活動。
三、項目目的和目標
1、體現(xiàn)新時代大學生審美態(tài)度,詮釋自我審美觀點,增強大學生身心健康、樹立良好形象、提高品味,追求卓越,崇尚完美。
2、提供時尚的美麗資訊,豐富校園文化生活,通過此次活動為師大校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、傳播健康,向上,文明的校園新風,打造反應大學生青春氣息,豐富新時期校園文化的新新載體。
4、為攝影愛好者提供模特,拍攝的實踐機會,弘揚攝影技術,締造美,詮釋美,傳播美。
四、項目策略
1、利用校內外媒體對活動進行宣傳
2、尋找知名商家冠名活動獲得贊助
五、項目主體
1、年4月中旬進行準備、宣傳階段
2、年4月底公開篩選模特
3、年5月8日——年5月底排練階段
4、年5月底展演
六、項目評估
通過現(xiàn)場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。
七、項目預算
t臺活動策劃方案2
具體實施方案如下:
一、 整體情況
1、文藝演出主題名稱: 迎五一文藝演出
2、演出目標:豐富居民的業(yè)余文化生活、營造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強社區(qū)凝聚力、構建和諧社區(qū)、展現(xiàn)安辰培訓中心和社區(qū)xx風采。
3、時 間:年4月22日17:00x19:00
4、地 點:
5、節(jié)目主持:
6、主辦單位:安辰培訓中心
7、協(xié)辦單位:
8、演出人員:
9、觀 眾:社區(qū)居民群眾
10、演出籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合
11、演出人員及后勤工作人員共計:xx人
二、 工作人員和項目組
工作籌備小組組長: (負責指導監(jiān)督整場演出前后的各項工作)
副組長: (協(xié)助組長進行管理協(xié)調)
小組成員: (具體實施各項分類工作)
1、 節(jié)目協(xié)調小組:
任務:a、與主持人和演出人員的協(xié)調與溝通
b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督
2、 治安管理小組:
組長:(社區(qū)民警)
組員:
任務:a、演出前后秩序的維護,具體負責整場演出前后的治安管理工作
b、演出期間會場紀律的維持
3、 后勤服務組:
任務:a、演出前后凳子的借還
b、演出前的.接待工作
c、演出期間會場后勤保障
4、 機動小組:
任務:a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時與質量
b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理
c、演出中突發(fā)情況的緊急預案及處理
5、 宣傳小組:
任務:a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場攝影及dv攝像
三、 各階段任務
(一)籌備階段
1、聯(lián)系演出人員,進行溝通協(xié)調,確定演出具體事宜
2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況
3、落實演出所需各種硬件設施,如:舞臺拱門的搭建,音響、功放、話筒等的租借
4、進行演出前的宣傳工作
5、邀請相關領導(暫定)
(二)進展及控制階段
1、現(xiàn)場控制及協(xié)調
2、后勤服務保障
3、整個演出過程的治安管理
(三)演出結束后的整理階段
1、觀眾的疏導
2、器材設備的收納歸還,桌椅搬運
3、垃圾清掃
四、 節(jié)目安排
本次演出由安辰培訓和社區(qū)共同打造,熱情參與,節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共15個節(jié)目(暫定):(詳情見附件節(jié)目單)
t臺活動策劃方案3
一、活動背景:
t臺秀一直以來是我院具有代表性的一個活動,雖然她已經(jīng)出現(xiàn)了五屆了,從前幾屆舉辦的t臺秀來看,她的出現(xiàn)給我們院乃至校帶來了很大的影響,也成為了我們院的品牌節(jié)目之一。本次舉行的是園林與藝術學院第六屆t臺秀,活動主要是面向10、11級各班,組織部門是園林院女生部。我們的主題是:“瀲滟流光之魅力t臺秀”。指在向全校同學展現(xiàn)我園林院專業(yè)的特色性以及我院的活動的多樣性,讓我院的學生通過自己動手設計服裝及走秀來展示自我風采和創(chuàng)意的魅力。
二、主辦單位:園林與藝術學院女生部
三、活動目的`、意義:
讓我院的學生通過自己動手設計服裝及走秀來展示自我風采和創(chuàng)意的魅力。通過舉辦及參與特色活動,讓同學們黑白的生活可以變得流光溢彩。其意義及目標:為了豐富同學們的校園生活,同時開拓大家的思維能力和創(chuàng)新精神,我院女生部策劃舉辦這一特色活動xx第六屆“瀲滟流光之魅力t臺秀”活動。此活動可以充分展示我院學生風采和文化內涵,給同學們提供一個展示自我的平臺。
四、活動主題:“瀲滟流光”之魅力t臺秀
五、活動形式:
以班級為單位,每支隊伍8--12人;顒佑柧毑扇〗叹氈,訓練一期11級每班安排男女代表各一人,由10級同學對其進行為期5天的訓練。再由這批代表帶領各自班級參賽選手訓練。班級集中訓練一次,彩排三次。
六、活動時間:年4月26日
七、活動地點:校大禮堂
八、參賽對象: 10、11級全體同學
九、活動總體安排:
(一)宣傳準備階段:
制作海報30份貼于南北區(qū)顯耀位置處;制作大展板放于北區(qū)九、十棟樓下;借社聯(lián)小展板放于北區(qū)四棟及其它位置處;制作面向我院08、09、10、11級同學的宣傳單并發(fā)放至寢室;由商家贊助印刷1000份面向全校性質的宣傳單在活動前一周內進行發(fā)放。(年3月25日--年4月20日)
(二)文件下達和報名表收集階段
2 3月20日下發(fā)文件及報名表;
2 3月22日中午收報名表 。
(三)訓練和彩排階段:
2 3月23日收各班訓練代表人員名單;
2 3月24日--28日前期教練對班級代表進行訓練;
2 4月1日--10日大學生活動中心一樓和四樓各班級進行集中訓練(中間穿插第一次彩排);
2 第二次彩排:4月14日--15日大學生活動中心五樓;
2 第三次彩排:4月21日上午校大禮堂。
(四)音樂收集階段:
4月13日上交參賽曲目及各班t臺秀簡介,并抽簽決定出場順序。各班級需將音樂控制在6分鐘左右。
(五)舞臺設計和布置階段:
2 舞臺設計:3月20日--4月10日;
2 舞臺布置:4月24日上午。
資源需要--人力:需要學生會其他各部門積極配合
舞臺設計材料:海報紙、kt板、掛繩、氣球等一些小道具
(六)嘉賓和評委選定、邀請階段:4月15日
(七)獎狀和證書發(fā)放階段:
獎狀--4月21日晚大禮堂由院領導進行發(fā)放
個人榮譽證書--4月22日中午園林與藝術學院學生會辦公室
十、活動要求:
參賽服裝要求各班自己動手制作,設計出特色風格。每支隊伍要有主題思想,并且能夠很好的表達出來,參賽班級均配置一名解說成員;顒忧捌谂繉M織各班進行集訓,其余時間各班自行訓練以增強效果。隊伍出場順序由各班文藝委員抽簽決定。10級藝術班必須參加比賽。
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