家校共育活動方案6篇
為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的家校共育活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家校共育活動方案1
一、指導思想:
以落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會為指導,充分發(fā)揮“家長學校”的作用,普及家庭教育知識與方法,引導家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學的教育方法,努力提高家長的素質和家庭教育水平,促進學生健康成長,積極參與學校的管理和評教活動,共創(chuàng)與幸福有約的學習型家庭,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
二、開展形式:
各個班級分班開展與學校統(tǒng)一開展相結合
三、家校活動工作安排:
月份主題內容二月制定家校共建工作計劃三月家長學校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學習方法,努力提高學習成績百姓學堂走出家庭教育的`誤區(qū),樹立正確的人才觀五月家長學校關注孩子的心理健康教育六月百姓學堂關注孩子的行為習慣
四、家長義工工作:
1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔;
2、發(fā)放家長義工工作職責;
3、出臺學校十佳家長義工評比細則,完善工作激勵機制;
五、家長開放日活動:
1、時間:4月中下旬;
2、主題:家校攜手,共育奇葩
3、內容:家長進班聽課,協(xié)助班級管理,與科任教師座談,個別見面等。
家校共育活動方案2
家長是孩子的第一任老師,也是終身教師。家庭是孩子的第一任課堂,也是終身課堂!凹彝ソ逃、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可!奔彝ソ逃钦麄“大教育”的重要組成部分,是建設中國特色社會主義“三個文明”的重要領域,同時也是全面建設小康社會、適應現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長素質,幫助他們掌握科學的育人知識,引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念,認真做好家庭教育工作,意義十分重大。做好家庭教育工作,是面向家庭、服務家長、提高家教水平的需要。對營造良好的家庭文化氛圍,形成和諧、文明的人際關系,建立學習型的家庭起著積極的作用,是實踐科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作,推動我校家庭教育工作走上科學化、規(guī)范化的軌道,以適應現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關文件和會議精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來”的教育思想為指針,以科學發(fā)展觀和黨的精神為指導,以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進學校素質教育為主線,以提高家長素質為重點,與學校教育、社會教育緊密結合,形成合力,構建“三教”結合平臺,相互促進,努力提高家長科學教子的能力和水平,教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新,使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質的現(xiàn)代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現(xiàn)代化,即:家庭教育觀念現(xiàn)代化、內容和方法科學化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神,結合我校實際,我校家庭教育模式為:黨支部管理指導、教科研中心牽頭,各部門積極參與,以“家長學!闭、團隊負責組織實施,學生家長自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學家長學!眳f(xié)調領導小組。
四、組織實施
1、合理安排,精選師資。
搞好家庭教育,師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作,切實發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育,具有豐富經驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的家長作經驗介紹。
2、確立課題,科研導航。
課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實驗工作的重要環(huán)節(jié),學校將本著現(xiàn)實性與科學性相結合,目的性與實用性相結合,時代性與前瞻性相結合,針對各類家庭教育的重點、難點、熱點,立足小學生的年齡特征、家庭狀況,按學段、年級的實際,分層施教,開展家教實驗,積極探索家教方法。
3、按需施教,突出主體
當前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型。
。1)溺愛型。
。2)專橫型。
。3)放任型。
。4)期待型。
。5)盲目型。
可以從這些失誤中總結經驗,接受教訓,學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際,有針對性的分類實施教學,突出以家長為主體,授課內容與形式密切貼近家長,讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長。同時立足學生的.年齡特征,家庭狀況、按學段、年級的實際,結合實際、分層施教,開展家教實驗,積極探索家教方法。
4、注重靈活,形式多樣
除為家長作輔導報告、為家長授課以外,還將開展一系列的活動。如:
。1)開展咨詢活動。
。2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪,請家長到學校交談,電話家訪和家校聯(lián)系卡,定期班會等。
(3)開展創(chuàng)建“學習型”家庭的活動,促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動,形成民主、和諧的親子關系。
。4)建立“開放日”制度,設立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”,學生當一天“家長”的角色換位活動。
5、完善評價,促進發(fā)展,建立和完善評價機制。對在家庭教育現(xiàn)代化實驗工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者,先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰,充分調動參與實驗者工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高實驗工作的針對性和實效性。
家校共育活動方案3
一、指導思想:
為充分發(fā)揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用,增強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,縮短學校與家庭,學校與社會的距離,向家長展示學校的辦學思想和理念,展示師生風采,創(chuàng)設xxxx育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;走進學校,參與評價,從而更好地配合學校,共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求:
本次活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活,而且從中也是對學校老師素質,教育水xx的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要xxxxxxxx,用我們的誠意盡心為家長,學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的xx臺,科學安排,精心xxxx,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育,促進學生成長
四、活動時間:
五、活動內容:
1、安排專題講話,同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放
2、召開學生家長會
會議程序如下:
。1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學生學習,培養(yǎng)良好習慣的'問題方面介紹相關經驗
(2)學生家長xxxx發(fā)言,主要介紹相關家庭教育經驗
。3)家長委員會xxxx發(fā)言,主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
。4)校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言
(5)家長與他們的班xxxx、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂,隨堂聽課,參與教學活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會,班xxxx老師做好方案的設計和活動的順利進行,要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動,學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動,同學們各展所長,用豐富多彩的才藝,展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育活動方案4
家長學校是學校和家長進行思想溝通,形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手,是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會的基本單位,家庭教育是育人的起點和基礎。因此,學校在對學生進行教育的同時,很有必要通過適當?shù)?形式,幫助家長提高自身的思想、文化素質與道德修養(yǎng),以使學生在接受良好的學校教育的同時,也能獲得良好的家庭教育。
二、途徑
通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。
三、具體實施方案
1、每學期由學校和年級進行2~3次講座,時間為開學初期、中期和期末。
2、講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃,使家長了解學校的工作情況,以配合學校搞好學生的教育工作。
3、請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗,以增強教育的針對性。
4、在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育,在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育,增強家庭心育功能,使家長了解有關心理健康教育的有關知識。
5、定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學生有關法律知識,舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會,請家長配合,把違法犯罪力爭消滅在萌芽中,確保犯罪率為零。
家校共育活動方案5
一、指導思想:
為充分發(fā)揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用,增強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,縮短學校與家庭,學校與社會的距離,向家長展示學校的辦學思想和理念,展示師生風采,創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;走進學校,參與評價,從而更好地配合學校,共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求:
本次活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活,而且從中也是對學校老師素質,教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的'平臺,科學安排,精心組織,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育,促進學生成長
四、活動時間:
五、活動內容:
1、安排專題講話,同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放
2、召開學生家長會
會議程序如下:
。1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學生學習,培養(yǎng)良好習慣的問題方面介紹相關經驗
。2)學生家長代表發(fā)言,主要介紹相關家庭教育經驗
。3)家長委員會主任發(fā)言,主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
。4)校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言
。5)家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂,隨堂聽課,參與教學活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會,班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行,要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動,學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動,同學們各展所長,用豐富多彩的才藝,展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育活動方案6
一、指導思想
本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系,讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯(lián)系xxxx,建成起家校聯(lián)系網絡,搭建家;ネɑ觴x臺,讓家長走進高小,接觸教育,了解孩子,形成學校與家庭教育的合力,促進孩子xxxx發(fā)展,同時也將顯示學校嶄新的一面,
三、xxxx小組
為切實加強實驗小學家長學校工作的實施與落實,經校委會研究決定成立專項xxxx小組,成員如下
組長:袁恩忠
副組長:汪觀孫 毛麗 張秋玲
組員:各班xxxx和副班xxxx
四、具體家校共建措施
1.翼校通,家校聯(lián)系的一個主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴,及時反饋給家長,讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的.一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚,對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。
2.定期召開家長會。
xxxx家長會,向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向,辦學水xx和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學的育人方法,請有經驗的家長作交流,老師和家長把孩
子在校在家的表現(xiàn)相互xxxx,也可讓學生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學生的一些基本情況,對學生的一些好習慣的養(yǎng)成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時,作為教師要一分為二地評價學生,與家長達成一致意見,而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn),主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學校教育相得益彰。
4.開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱,便于家長對學校工作的xxxx,對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系。
5.適度開放教育設施
在不影響教學的情況下,開放圖書室、會議室,實現(xiàn)學校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進程。
6.建立家長駐校xxxx
家長駐校辦公,要求查看一次校園情況;聽教師一節(jié)課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。
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