【推薦】幼兒園慶六一活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的幼兒園慶六一活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園慶六一活動方案1

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導思想

　　xx區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，關注幼兒學習的'整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內容

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy制作活動。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”掛牌儀式.“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

　　5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

　　2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

　　八、注意事項

　　1、xx日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6月1日全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

幼兒園慶六一活動方案2

　　今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

　　活動目標：

　　1．知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

　　2．在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

　　游戲內容：

　　1、小小神射手準備：若干易拉罐、呼啦圈規(guī)則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統一規(guī)定的線上進行投射易拉罐，根據投射的情況進行獎勵。

　　2、迷迷轉準備：熟悉兒歌內容規(guī)則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風吹來快快站。當念到"站"字時，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。

　　3、趕小豬準備：若干小球、小棒、椅子規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

　　4、吸管運球準備：若干吸管、乒乓球規(guī)則：在規(guī)定的時間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運到指定地點勝利。

　　5、才藝大比拼規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演也可以請你的.好朋友表演，根據幼兒的表現進行獎勵。

　　結束：

　　今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶.

幼兒園慶六一活動方案3

　　一、活動意圖：

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項游戲，體驗節(jié)日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂；

　　2.讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；

　　3.通過游藝活動，小二班）

　　三、活動辦法：

　　1.活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區(qū)域，全園孩子均可參加；

　　2.孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師收1張游藝券。

　　3.游藝活動結束后，到各班老師處領取六一節(jié)禮物。

　　四、注意事項：

　　1.參加活動時不得擁擠，要排隊等候。

　　2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3.活動時要注意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。

　　4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。

　　6.每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者到等候區(qū)等待。

　　7.參加游戲活動的劵在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　附：各班游戲內容

　　大一班親子游戲《喊數抱團》

　　游戲玩法：在圓圈的線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走》

　　游戲玩法：孩子一隊，家長一隊。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來�？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

　　游戲玩法：

　　孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

　　游戲地點：大四班教室（側棟教學樓二樓）

　　大五班親子游戲《運糧食》

　　游戲玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規(guī)定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　大六班親子游戲《最佳拍檔》

　　游戲玩法：家長和孩子兩人一組，四組同時進行。孩子從起點出發(fā)，拿著毽子側身滾過軟墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。

　　游戲地點：大六班教室（前棟教學樓四樓）

　　大七班親子游戲《親子保齡球》

　　游戲玩法：一位家長和一名幼兒為一組，每次兩組家庭參與游戲。游戲開始，家長與幼兒擁抱平躺在各軌道起點準備；出發(fā)哨響起后，家長與幼兒擁抱快速側滾翻（類似拋出的'保齡球一樣）往中心塑料瓶方向。最先到達中心點推翻塑料瓶的家庭獲勝，游戲結束。

　　游戲地點：大七班教室（前棟教學樓四樓）

　　大八班親子游戲《餅干、彈珠對對碰》

　　游戲玩法：兩人一組，一人坐在椅子上，頭朝上，額頭放置餅干一塊，運用自己的面部肌肉及平衡，將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給同伴，另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤子里，用時最短者為獲勝者。

　　游戲地點：大八班教室（前棟教學樓一樓）

　　大九班親子游戲《馬達電臀》

　　游戲玩法：每個家庭為一組，音樂響起（規(guī)定1分鐘時間），家長和孩子各自扭動身體和臀部，將紙盒中的乒乓球甩出，音樂停止時身體不動。

　　游戲地點：大九班教室（前棟教學樓二樓）

　　大十班親子游戲《吸乒乓球》

　　游戲玩法：在2分鐘內，家長和幼兒將籃子內的乒乓球，用吸管吸到另一個籃子里，吸出的乒乓球多的那方為勝利方。在游戲過程中，若乒乓球掉落，撿起重吸。三個家庭同時進行。

　　游戲地點：大十班教室（前棟教學樓三樓）

　　中一班親子游戲《跳圈投籃》

　　游戲玩法：家長抱或背著幼兒按地上擺放的圈，雙腳或單腳跳過，然后幼兒到跳圈的終點拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個球；大班幼兒至少投入5個球。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中二班親子游戲《運西瓜》

　　游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過椅子然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中三班親子游戲《穿大鞋》

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，誰先完成獲勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中四班親子游戲《你扔我接》

　　游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。音樂響起，幼兒將籃子里的布球向家長手中的籃子投去，家長配合接布球。音樂停止時，比一比籃子中的布球，最多者為勝。

　　游戲地點：中四班教室（前棟教學樓二樓）

　　中五班親子游戲《快樂套圈》

　　游戲玩法：一次5個家庭參加游戲，每個家庭各有6個圈（家長和孩子各3個），最后套中最多的為勝者。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中六班親子游戲《吹乒乓球》

　　游戲玩法:游戲分3組進行，每組一個大人帶一個孩子。游戲開始時，孩子坐在滑板車上，大人手推滑板車從起點出發(fā)到指定地點，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內）的任務以后，孩子重新坐上滑板車，家長手推滑板車返回起點，先返回者為勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　小一班親子游戲《投投樂》

　　游戲玩法：每次兩組家庭參加，家長和幼兒每人3個紙球，游戲開始先由幼兒在投擲線上朝輪胎內投紙球，再由家長投，哪個家庭投入輪胎的紙球多，則為勝，獲取貼貼。

　　游戲地點：小一班教室（前棟教學樓三樓）

　　小二班親子游戲《火柴拼畫》

　　游戲玩法：幼兒和家長，在一分鐘內將不同顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫，色彩分明。

　　游戲地點：小二班教室（前棟教學樓二樓）

　　讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時代，感受他們的童真童趣！我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美好回憶！

幼兒園慶六一活動方案4

　　歡歌笑語慶六一活動教案適用于兒童節(jié)主題教學活動當中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的.快樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　活動目標：

　　通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。

　　2、每位幼兒自己準備一個拿手的節(jié)目。

　　3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

　　4、本子等獎品若干。

　　活動過程：

　　1、猜謎比賽。

　　2、幼兒自由表演節(jié)目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互說一句祝福的話。

幼兒園慶六一活動方案5

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

　　僅供參考！

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的'空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　�。�1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　�。�5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

幼兒園慶六一活動方案6

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的，經我園與家長委員們共同商討，決定于20xx年5月29日―31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下：

　　一、演出時間：

　　A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30―10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30―10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30―10：30

　　二、演出地點：一樓音樂表演廳

　　三、參加人員：全體教師、幼兒、家長

　　四、人員安排：

　　總策劃：xxx總負責和舞臺總指揮：xxx

　　舞臺、場地布置：xxx催場、進退場：xxx

　　燈光音響：xxx（27日下午xxxx協助搬音響）

　　維持秩序：xxx家長義工安全、意外事故處理：xxx

　　錄象：xxx照相：xxxAB組：大三班家長C組：大二班家長

　　五、各組主持人和協助人員安排：

　　A組：主持：xxx

　　節(jié)目協助人員：小一：xxx、小四：xxx、中三：xxx、中四：xxx、大一：xxx、大四：xxx、大五：xxx

　　B組：主持：xxx

　　節(jié)目協助人員：小六：xxx、小七：xxx、中一：xxx、中二：xxx、大三：xxx、大六：xxx

　　C組：主持：xxx、小朋友（xxx）

　　節(jié)目協助人員：小二：xxx、小三：xxx、小五：xxx、中五：xxx、中六：xxx、大二：xxx、大七：xxx

　　六、注意事項：

　　1、演出前一天才把票發(fā)給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10―9：25。

　　2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！

　　3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協助化妝、換服裝和管理幼兒。

　　4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。

　　5、不在園吃早餐的班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。

　　6、由于幼兒、家長人數較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

　　七、其他事項：

　　1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。

　　2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現27、28日早上8：00―8：30音樂廳場地給中六班練習。

　　3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的'器械、場地暫停使用。

　　4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。

　　5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上，下午班級教師再發(fā)給家長。

　　6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協助化妝。

幼兒園慶六一活動方案7

　　六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的.六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定活動方案如下。

　　【活動目標】

　　1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

　　2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

　　（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；

　�。�2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；

　　（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

　�。�4）節(jié)目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；

　　（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等�；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）

　　（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

　�。�8）主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；

　�。�9）節(jié)目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

　　（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；

　　（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　（1）各班排練節(jié)目

　�。�2）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

　�。�3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；

　�。�4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；

　　（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；

　　3、安全工作：

　�。�1）為確�；顒禹樌�進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。

　�。�2）保證節(jié)目有序的進行；

　�。�3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

幼兒園慶六一活動方案8

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的.機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動內容：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　思想匯報

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

幼兒園慶六一活動方案9

　　活動主題：回得去的小時候 我們一起過六一

　　活動目的

　　小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執(zhí)著。

　　童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

　　活動意義

　　通過這次兒童節(jié)活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

　　活動主題

　　回得去的小時候 我們一起過六一

　　活動日期 20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

　　活動地點 體育館多功能廳

　　活動對象XX學院學生 受邀兒童(XX幼兒園 學校老師和后勤人員的子女)

　　活動過程

　　前期準備

　　1、對外 ：外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯系，獲得同意，協商具體事宜

　　(2)負責與學校社團負責人聯系，安排幾個節(jié)目

　　對內 ：秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統計確認

　　(2) 申請活動場地

　　2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目

　　3、采購活動所需用品

　　活動前期

　　1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

　　2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的.物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參與者)

　　3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當天展示，并設置抽獎環(huán)節(jié))

　　活動當天

　　1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

　　2、青協會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　　3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半

　　六一兒童節(jié)活動

　　(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束

　　(2)童年游戲區(qū)：現場一展覽的形式設置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分

　　(3)童年零食區(qū)：根據游戲中得分可以在零食去兌換零食

　　(4)童年獎品區(qū)：根據游戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

　　(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

　　活動后期

　　1、會場清理

　　2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

　　經費預算

　　會場布置材料(氣球彩帶)50元 游戲道具80元 游戲獎品150元 總計280元

　　活動可行性分析

　　1、青協有XX幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動！

　　2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！

　　3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。

　　應急預案

　　1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小游戲！

　　2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況！

幼兒園慶六一活動方案10

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的`平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

　　一、活動主題：我健康我快樂

　　二、活動時間：6月1日上午

　　三、活動地點：耳口小學操場

　　四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

　　五、活動人員：全校師生及集體學生

　　六、活動內容:

　　(一)、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、出隊旗，唱隊歌

　　3、姜校長“六一”致辭

　　(二)、入隊儀式：

　　1、請新隊員上臺。(宣布名單)

　　2、新隊員代表講話(xxxxxx)

　　3、老隊員代表講話(xxxxxx)

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮�；バ嘘牰Y。

　　6、隊旗下宣誓。

　　8、退場，少先隊員呼號。

　　9、奏樂退隊旗

幼兒園慶六一活動方案11

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。引導幫助幼兒逐漸的適應幼兒園的生活。

　　2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯系。

　　3、讓家長更加充分的了解幼兒園的各個方面。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月29日上午9:00

　　三、活動地點：

　　舞蹈廳

　　四、活動策劃人：

　　劉園長

　　五、方案策劃人：

　　張琴

　　六、活動主持人：

　　張琴

　　七、參與對象：

　　新生家長和孩子

　　八、活動準備：

　　場地布置、PPT、奧爾夫課程、戶外游戲、口令、點心、音樂、律動、音響、話筒

　　九、活動人員安排：

　　接待、簽到：陳巧蘭、何順全

　　引路：向麗、何彬、楊斯茜

　　奧爾夫：向麗

　　游戲：何彬、席先會

　　區(qū)角：楊斯茜、周七群

　　常規(guī)：向麗

　　介紹活動照片：張琴

　　十、具體活動安排如下：

　　1、8:30—9:00接待家長，引導家長帶上孩子到舞蹈廳就坐。

　　2、9：00—9:05手指游戲，帶動家長和孩子跟著老師動動手指頭。名稱：手指變變變、五指歌、搭房子

　　3、9:05—9:40由園長做幼兒園課程、特色介紹。

　　4、9：40—10:15奧爾夫展示（大二班）向麗名稱：新年好目標：

　　1）體驗音樂中所傳遞的喜慶、歡快的氣氛。

　　2）培養(yǎng)孩子有節(jié)奏感。準備：音樂、樂器

　　5、10:15—10:25常規(guī)的感受學習。內容：坐姿、放椅子、休息、拍手、

　　6、10:25—10:45利用戶外器械進行戶外游戲。

　�、倜�稱：開飛機（2歲左右）目標：培養(yǎng)幼兒身體的協調性。

　　玩法：家長和孩子排成兩隊。家長將孩子抱起來，孩子用腳夾住家長的腰，身體向前伸，雙手打開做飛機的樣子。家長托住孩子的肚子，保證孩子的安全和身體的`平衡。兩組比賽從起點通過障礙到達終點，誰先到就為勝利。（終點老師發(fā)放獎勵。）

　�、诿�稱：區(qū)域活動（4歲左右）

　　目標：讓家長感受幼兒園的體驗式教育活動

　　準備：區(qū)域活動：燒烤吧、表演區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

　　7、11:00—11:10老師帶領本組的幼兒如廁、洗手。

　　8、10：45—11:00老師在游戲結束后，播放PPT和家長一起觀看幼兒園的活動照片。

　　9、11：10—11：40幼兒在一起用點心。

　　十、活動結束

　　1、帶領家長參觀幼兒園。

　　2、提醒家長報名咨詢。

幼兒園慶六一活動方案12

　　一、活動目標：

　　1、通過開展"六一"綜合節(jié)目演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個舒心、愉快的"六一"兒童節(jié)。

　　2、使家長、教師在參與幼兒的'節(jié)日慶�；顒又校�進一步提升幼兒教育的觀念，提高自己的保教工作水平。

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　4、讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好地促進我們各方面工作如期順利完成。

　　二、活動主題：

　　做快樂孩子，做快樂老師，做快樂家長

　　三、活動前準備：

　　1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。各班教師與幼兒一起布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，如背景、氣球、彩帶等，營造節(jié)日氣氛。

　　2、以班為單位排練一些富有童趣的、富有幼兒特點的、富有健康情節(jié)的節(jié)目。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、場地準備、布置，各班位置安排，提前做好后勤保障工作。

　　四、活動領導機構：

　　總監(jiān)督：xxx

　　總策劃：xxx

　　各塊工作總負責：xxx

　　五、活動安排：

　　1、活動地點：操場

　　2、時間：

　　彩排：初步定為20xx年5月24日

　　演出：初步定為20xx年5月29日

　　班級慶祝、發(fā)獎：20xx年6月1日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒

　　六、活動要求：

　　1、所有班級按時在操場集合。

　　2、各班按指定位置坐好，幾位教師相互協作，管理好本班幼兒的安全，幼兒不在場內自由叫喊、走動。

　　3、講清潔，保持場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

　　4、活動開始及結束時，各班清點人數，有秩序地領幼兒回教室。

　　5、各班教師需在活動結束后整理好班級所用物品，統一交到保管處。

　　6、后勤人員認真協助活動的順利進行，并負責清理好活動所用物品。

　　七、活動過程：

　　1、幼兒、教師入場

　　2、園長講話

　　3、主持人出場說開場白

　　5、演出節(jié)目

　　6、各班退場、演出結束

　　八、后勤保障（具體人員安排）：

　　1、場地布置、物品清理：xxx

　　2、全程工作協調：xx（節(jié)目單、各班慶祝及演出活動所需物品、節(jié)目音樂編輯、節(jié)目演出）

　　3、主持人：xxx

　　4、播放音樂：xxx

　　5、照相、攝像：xxx

　　6、大門口、院內安全：安保人員

　　7、班級秩序維護：班主任和保育員

　　8、衛(wèi)生保�。簒xx

　　9、獎品及活動用品采買：xxx

　　10、機動人員：xxx

幼兒園慶六一活動方案13

　　六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。“六一”是快樂的節(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的`關系。

　　一、活動目的：

　　為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

　　二、活動內容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

　　三、參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出 24 對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。

　　四、表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

　　五、比賽時間：

　　海選時間：20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點：小太陽多功能室

　　決賽時間：20xx年6月1 日 地點：浮橋影劇院

　　六、評比與獎勵

　　決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

幼兒園慶六一活動方案14

　　六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶�；顒樱瑸榱耸箲c�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；使社會能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環(huán)境；

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活；

　　2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福快樂跟我來；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；

　　三、活動準備

　　1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等；培養(yǎng)幼兒與家長合作的能力；每班設計多樣的游戲；

　　3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：

　　使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，并且在各種活動中培養(yǎng)自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;

　　2、時間：5月25日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。

　　4、辦法：向每位家長講解清楚活動的.目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持；

　�。ǘ�）系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。

　　1、“全家總動員”比賽

　　（1）目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；

　　（2）過程：

　　A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；

　　B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標準；

　　C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的準確率來記分；

　　D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分；

　�。�3）評獎：

　　“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者；

　　“最佳人氣獎”由現場家長投票選出；

　　“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出；

　　“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出；

　　2、體味生活，科普之星

　�。�1）目的：通過來到農作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行 科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農作物、仔細觀察；在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解；

　　活動結束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；

　　并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果；

　�。�3）評獎：

　　“最佳繪畫作品獎”數名；根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做為標準；

　　“最佳科普之星獎”數名；根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答為標準；

　　3、文藝匯演；

　�。�1）目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步；

　�。�2）要求：

　　教師做好前期的彩排工作；

　　精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作；

　　仔細安排家長及其他人員的座席；

　　做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準備。

幼兒園慶六一活動方案15

　　迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶�；顒印�

　　一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀班干"、"優(yōu)秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

　　"三好學生"96名"優(yōu)秀班干"：32名"優(yōu)秀少先隊員"：96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

　　二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶�；顒拥奈乃嚬�(jié)目共計16個，各中隊準備充分，節(jié)目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。

　　三、游園活動。經過我們學校師生的.精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如

　　一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

　　各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確�；顒拥捻樌�、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

　�。阂荒昙墸簥A珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!