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高中部趣味數(shù)學活動方案

時間:2023-04-01 09:50:28 活動方案 我要投稿

高中部趣味數(shù)學活動方案4篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的高中部趣味數(shù)學活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中部趣味數(shù)學活動方案4篇

高中部趣味數(shù)學活動方案1

  編制數(shù)學畫報是一種新型的、綜合性的學習方式,它需要孩子們做大量的工作:實踐活動,實際調(diào)查,搜集、篩選、編排資料,報頭制作、版面設計、畫圖著色等,這些都是孩子們喜歡的學習活動,使他們的數(shù)學學習變得生動活潑、豐富多彩。

  一、數(shù)學畫報內(nèi)容

  1、古今中外數(shù)學發(fā)展史知識(數(shù)學名人,數(shù)學文化,數(shù)學故事,阿拉伯數(shù)字的來歷,數(shù)學符號的起源,“圓”和祖沖之,勾股定理,哥德巴赫猜想等)

  2、趣味數(shù)學(數(shù)學游戲、數(shù)獨、24點、數(shù)學中的規(guī)律等)

  3、解題說理(不同類型應用題的解題思路,用圖表及線段圖解決問題、計算題的算理算法等。)

  4、生活中的數(shù)學(如烏龜殼的秘密、橋梁的曲線、防盜拉門、戰(zhàn)爭中的數(shù)學、家庭理財中的數(shù)學、古詩中的數(shù)學等)

  5、數(shù)學格言數(shù)學謎語

  二、內(nèi)容來源的途徑

  1、網(wǎng)絡:上網(wǎng)查找資料。

  2、書籍:博覽數(shù)學相關書籍。

  3、想法:自己在數(shù)學學習中的`收獲、疑問、想法和發(fā)現(xiàn)。

  4、教師:及時的向?qū)W生提供各種資料。

  三、數(shù)學畫報活動要求

  1.六、七、八年級數(shù)學教師向?qū)W生宣布本期“數(shù)學畫報”的活動方案,要求學生做相關準備材料。教師輔導學生辦報相關知識,包括總體構思、版面編排設計,書寫要求,裝飾美化,制作步驟等。

  2.學生自行編排設計好報刊樣式,學生自己填充內(nèi)容,自行美化裝飾(包括插圖、花邊、色彩等)。版面要求整潔,美觀,紙張為B4紙。

  3.六、七、八年級學生全員參加,對于辦報能力還需提高的孩子,教師要及時的、耐心的、不定時的幫助他們,力爭數(shù)讓每個孩子獲得成功的樂趣,積極參與從中受益。

  4.11月27日各年級初評選教師將作品(每班10張)上交到姚錦濤處。

  四、人員安排及分工

  徐磊——六年級作品初選

  安平哪、齊永強——七年級作品初選

  姚錦濤——八年級作品初選及總負責

  校委會及尚金霞——對初選作品打分,評選出獲獎作品。

  五、活動預期效果

  1、數(shù)學畫報以小報的形式表現(xiàn)數(shù)學的魅力,以多種形式和不同體裁來表現(xiàn)數(shù)學,為學生提供了數(shù)學知識的創(chuàng)作過程,激發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感,提高了學生學習數(shù)學的興趣。

  2、數(shù)學畫報活動,讓學生反思著自己的學習過程,鞏固、深化課堂上所學的數(shù)學知識,豐富學生的課外相關知識,開闊其數(shù)學視野,提高學生的數(shù)學學習效率。

  3、改變、豐富學生的數(shù)學學習方式方法,使學生數(shù)學知識與語文知識、美術知識有機地結(jié)合起來,提高學生的審美能力、語言文字表達能力,提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

高中部趣味數(shù)學活動方案2

  數(shù)學競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友,成為現(xiàn)代數(shù)學課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學期中我們?nèi)甓谓M織了33名學生成立了一個興趣小組班,特制定以下計劃:

  活動目的:

  1.通過活動的開展,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的濃厚興趣。

  2.在學習數(shù)學知識的過程中,掌握解題的方法,提高抽象的邏輯思維能力,培養(yǎng)求異思維的意識。

  3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學生的聰明才智,促進學生智力健康地發(fā)展,更好地發(fā)揮學生的數(shù)學才能。

  活動措施:

  1.以課程標準為準繩,精選內(nèi)容,以思維訓練和能力培養(yǎng)為重點,提高學生解決實際問題的能力。

  2.結(jié)合教材內(nèi)容,以數(shù)學廣角為突破口,發(fā)揮其在培養(yǎng)學生興趣、能力等方面的.作用。

  3.教學中將選擇可舉一反三的題材,一題多變,多題一解,活躍課堂氣氛,提高分類、比較、歸納能力,收到事半功倍之效果。

  4.以教師輔導為輔,學生自學為主。在教學中,穿插一些與本書內(nèi)容密切相關的有一定深度的內(nèi)容,注重滲透一些邊緣知識,擴大知識面,課尾常設置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”,讓學生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學競賽尖子不失為一種有效的舉措。

  活動內(nèi)容:

  第一周找規(guī)律

  第二周趣味計算

  第三周九宮格

  第四周點陣中的規(guī)律

高中部趣味數(shù)學活動方案3

  編制數(shù)學畫報是一種新型的、綜合性的學習方式,它需要孩子們做大量的工作:實踐活動,實際調(diào)查,搜集、篩選、編排資料,報頭制作、版面設計、畫圖著色等,這些都是孩子們喜歡的學習活動,使他們的數(shù)學學習變得生動活潑、豐富多彩。

  一、數(shù)學畫報內(nèi)容

  1、古今中外數(shù)學發(fā)展史知識(數(shù)學名人,數(shù)學文化,數(shù)學故事,阿拉伯數(shù)字的來歷,數(shù)學符號的起源,“圓”和祖沖之,勾股定理,哥德巴赫猜想等)

  2、趣味數(shù)學(數(shù)學游戲、數(shù)獨、24點、數(shù)學中的規(guī)律等)

  3、解題說理(不同類型應用題的解題思路,用圖表及線段圖解決問題、計算題的算理算法等。)

  4、生活中的數(shù)學(如烏龜殼的秘密、橋梁的曲線、防盜拉門、戰(zhàn)爭中的數(shù)學、家庭理財中的數(shù)學、古詩中的數(shù)學等)

  5、數(shù)學格言數(shù)學謎語

  二、內(nèi)容來源的途徑

  1、網(wǎng)絡:上網(wǎng)查找資料。

  2、書籍:博覽數(shù)學相關書籍。

  3、想法:自己在數(shù)學學習中的`收獲、疑問、想法和發(fā)現(xiàn)。

  4、教師:及時的向?qū)W生提供各種資料。

  三、數(shù)學畫報活動要求

  1.六、七、八年級數(shù)學教師向?qū)W生宣布本期“數(shù)學畫報”的活動方案,要求學生做相關準備材料。教師輔導學生辦報相關知識,包括總體構思、版面編排設計,書寫要求,裝飾美化,制作步驟等。

  2.學生自行編排設計好報刊樣式,學生自己填充內(nèi)容,自行美化裝飾(包括插圖、花邊、色彩等)。版面要求整潔,美觀,紙張為B4紙。

  3.六、七、八年級學生全員參加,對于辦報能力還需提高的孩子,教師要及時的、耐心的、不定時的幫助他們,力爭數(shù)讓每個孩子獲得成功的樂趣,積極參與從中受益。

  4.11月27日各年級初評選教師將作品(每班10張)上交到姚錦濤處。

  四、人員安排及分工

  徐磊——六年級作品初選

  安平哪、齊永強——七年級作品初選

  姚錦濤——八年級作品初選及總負責

  校委會及尚金霞——對初選作品打分,評選出獲獎作品。

  五、活動預期效果

  1、數(shù)學畫報以小報的形式表現(xiàn)數(shù)學的魅力,以多種形式和不同體裁來表現(xiàn)數(shù)學,為學生提供了數(shù)學知識的創(chuàng)作過程,激發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感,提高了學生學習數(shù)學的興趣。

  2、數(shù)學畫報活動,讓學生反思著自己的學習過程,鞏固、深化課堂上所學的數(shù)學知識,豐富學生的課外相關知識,開闊其數(shù)學視野,提高學生的數(shù)學學習效率。

  3、改變、豐富學生的數(shù)學學習方式方法,使學生數(shù)學知識與語文知識、美術知識有機地結(jié)合起來,提高學生的審美能力、語言文字表達能力,提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

高中部趣味數(shù)學活動方案4

  一、學情分析:

  在經(jīng)過了一個學期的學習后,學生在基本知識、技能方面等基本上已經(jīng)達到了學習的目標,對學習數(shù)學有一定的興趣,大部分學生樂于參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。豐富的課堂和數(shù)學學習的`活動,能充分體現(xiàn)一個孩子學習的真實情況。因此在教學過程中,應該更多關注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

  二、教學目標:

  1.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和愛好,使學生在學習過程中獲得成功的體驗,建立自信的信心。

  2.在教學中輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識,讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中使他們的知識面得到很大的拓展。

  3、使學生掌握一定的學習方法,學習技能。

  4、使學生獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。

  5、培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力,觀察能力、動手操作能力、創(chuàng)新能力

  三、教學措施:

  1.精選教學內(nèi)容,力求內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化

  2.教學形式多樣化,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。

  3.每次趣味數(shù)學課都有中心,有準備,課后有總結(jié)反思。

  4.對于學生不要急于求成,要根據(jù)學生的學習情況循序漸進

  四、具體安排:

  第一周:“0”和“1”的爭斗

  第二周:好玩的蹺蹺板

  第三周:蝸牛何時爬上井?

  第四周:高斯求和

  第五周:唐僧師徒摘桃子

  第六周:神奇的數(shù)王國

  第七周:巧過數(shù)字河

  第八周:智過數(shù)學謎林

  第九周:關于“大月”和“小月”的故事

  第十周:失竊了多少個桃子

  第十一周:八戒吃了幾個山桃

  第十二周:唐僧師徒摘桃子

  第十三周:巧住房間

  第十四周;分馬

  第十五周:數(shù)學島歷險記

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