幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案1
一、指導(dǎo)思想
1。緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間:
20xx年4月5日(周日)
三、活動地點:
xx陵園
四、參加對象:
全體幼兒園師生
五、活動紀律
1。一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動。(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)
2。幼兒每人做一朵小白花。
3。各班不得擅自組織本次以外的活動。
六、活動程序和辦法:
(一)3月30日——3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的.準備工作。(各班準備小掃帚5把。)
。ǘ4月1日活動安排:
1、08:30各班老師進行活動前教育。
2、09:00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
。1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
。2)默哀1分鐘;
。3)園外輔導(dǎo)員作主題講話,介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。
七、11:00集合歸隊
幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案2
教學(xué)目標:
1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗。
教學(xué)準備:
清明上河圖、有關(guān)清明照片。
教學(xué)過程:
一、猜猜講講,理解四季輪換。
1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?
小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。
2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?
小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
3、演示畫面三,前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會在什么季節(jié)?
4、小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是……過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
二、看看找找,感知清明。
1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?
2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。
3、從文字上看,清明可能是什么意思?
4、今天王老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。
5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的`懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?
2、幼兒欣賞《清明上河圖》。
3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)
4、教師朗誦古詩進行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。
幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案3
一、教育價值
1、大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動方案
1、和春姑娘對話。
本著以愛護花草數(shù)目的主題,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。
感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的'各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。
通過孩子們帶來的風(fēng)箏,在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注:
1、各班可以參照方案,結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。
2、做好踏青的準備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)
3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時,應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹,補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動,也應(yīng)注意運動量,不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結(jié)束時,應(yīng)和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案4
設(shè)計思想:
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的.祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過踏青春游、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
活動主題:
放飛夢想共度清明
活動目標:
1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間:
20xx年4月1日上午
活動地點:
鳴山公園
活動準備:
一、全體中班段師幼集體活動:
1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書,要求每位幼兒穿園服參加活動
二、活動流程:
1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在8:00——8:30"鳴山公園"集合,教師清點人數(shù)。
2、集體追念革命烈士——放氫氣球(8:30—9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語
3、親子放風(fēng)箏(9:00—10:00)——每個家庭準備一只特色風(fēng)箏,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。
4、點心分享(10:00—10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、集合回園
幼兒園中班清明節(jié)主題活動方案5
每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了掃墓、踏青,插柳,還有就是做艾米果(清明果)。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學(xué)氛圍,讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心,培養(yǎng)孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。
一、活動目標:
1、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。
2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。
二、活動準備:
制作清明果的材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。
人員準備:廚師就位
三、活動時間:
20xx年4月2日下午一點鐘
四、活動地點:
各班級教室
五、活動人員:
全園幼兒與家長、教師
六、具體活動流程安排∶
1、接待家長,請家長簽到
2、分組安排家長就座(位置事先擺好)
3、介紹活動意義及流程。
4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看
5、分配人員,安排任務(wù)(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。
6、小結(jié)及觀看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時段:
1、制作過程當(dāng)中的家庭照
2、享用清明果的.照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情:
1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。
2、區(qū)域的材料收集
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