室外活動方案

時間：2023-03-25 13:21:07 活動方案我要投稿

室外活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的室外活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

室外活動方案

室外活動方案1

　　游戲名稱：

　　看誰打的準

　　游戲目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒繞障礙、投擲的能力，鍛煉平衡能力。

　　2、培養(yǎng)團隊合作能力，體驗集體游戲的'快樂。

　　游戲準備：

　　1、班級幼兒分3組，每組12個小朋友。

　　2、每組一個梯子，4個障礙物，靶子1個，沙包12個。

　　游戲玩法：

　　教師口令發(fā)出后，每隊第一個幼兒出發(fā)，走過梯子，繞過障礙物，到重點那起1個沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發(fā)。游戲依次進行，哪隊先完成哪隊獲勝。

　　分組活動：

　　第一組：16人，彩帶。

　　第二組：10人，玩皮球。

　　第三組：10人，游戲：熊貓吃竹筍。

室外活動方案2

　　一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、游戲分為四隊進行接力

　　2、每組家庭站在不同的100米處準備接力

　　3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加3秒

　　3、當哨子響后開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞

　　4、到達終點，計時結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：

　　1、裝水的氣球40個2、哨子一個

　　3、秒表計時器1個

　　4、紅繩：標記跑道100米節(jié)點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：

　　1、標記跑道100米節(jié)點

　　2、各節(jié)點一個老師負責監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)

　　3、總計時員1名，吹哨子，統(tǒng)計各隊秒數(shù)，各帶隊老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、每隊家庭10分鐘的練習時間2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽

　　3、家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計一分鐘跳繩個數(shù)，各隊成員進行累加。4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計

　　6、跳繩總數(shù)最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

　　游戲準備：1、跳繩4根2、計時器1個需要人員：

　　帶隊老師統(tǒng)計每組的跳繩個數(shù)，并統(tǒng)計整隊的跳繩個數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、每隊有10分鐘的練習時間

　　2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

　　3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：

　　1、綁在腳上的`彩帶32條

　　2、秒表計時器1個，計時器1個3、哨子1個需要人員：

　　1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時

　　2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手

　　2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制

　　3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進行比賽，角逐出第3、4名游戲準備：1、哨子一個2、紅繩

　　3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：

　　吹哨子，記錄名次

　　五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)

　　游戲準備明細：

　　1、裝水的氣球40個

　　2、哨子一個

　　3、秒表計時器1個、計時器1個

　　4、紅繩：標記跑道100米節(jié)點

　　5、比賽記錄表及簽到板

　　6、跳繩4根

　　7、綁在腳上的彩帶32條

　　8、大透明膠：貼紅繩

　　9、拔河大繩。

室外活動方案3

　　一、活動時間：

　　(暫定每天上午)

　　二、活動地點與人數(shù)：

　　三、活動目的：

　　為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

　　四、活動形式：

　　以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)

　　五、活動內(nèi)容：

　　男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

　　男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內(nèi)側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。

　　男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊：基本功練習、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

　　田徑隊：輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術(shù)等。

　　六、參加人員：

　　七、指導(dǎo)老師：

　　全體體育老師。

　　八、活動要求與注意事項：

　　1、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排，準時到學(xué)校集合。

　　2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師密切配合。

　　3、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動中的'安全。

　　4、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水和多帶衣服以備替換。

　　5、參與該活動的所有學(xué)生遇到情況要及時向指導(dǎo)老師匯報，不得在中途私自離隊。

　　6、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財務(wù)安全。

　　7、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通，做好學(xué)生的接送工作。

室外活動方案4

　　游戲目的：

　　反復(fù)練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。

　　游戲準備：

　　每組小球一個，積木或盒子若干。

　　游戲玩法：

　　1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

　　2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

　　4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

　　注意事項：

　　1、孩子的`力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習如何瞄準目標物。

　　2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。

室外活動方案5

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長，共10人左右。

　　游戲準備：

　　一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的.姓名。

　　游戲玩法：

　　1、幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。

　　2、老師說："大家去找自己的家人吧!"

　　3、兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。

　　4、喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。

　　注意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發(fā)生危險。

室外活動方案6

　　活動目標：

　　1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　時間：10月25日（周一）

　　地點：操場。

　　方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。

　　參加對象：小、托班幼兒和家長

　　參加形式：自愿報名

　　活動流程：

　　1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。

　　2、在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護下開展親子活動。

　�。�1）集體活動一：家長和孩子放風箏。

　�。�2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。

　　3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。

　　4、以家庭為單位，進行分散自由活動。

　　附：小班親子游戲

　　剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子

　　玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　大腳小腳

　　目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的.小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　托班親子游戲：

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標

　　1.喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2．學(xué)習跳起摘糖果

　　3．激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：1教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。 2 請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3 幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　采蘑菇

　　目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1. 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

　　3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

室外活動方案7

　　游戲目的：

　　使幼兒在與人交往的過程中學(xué)習掌控自己的身體，發(fā)展對物體的控制能力。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲幼兒及其家長，人數(shù)不限。

　　游戲準備：

　　一根吸管。

　　游戲玩法：

　　1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

　　2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

　　注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的'伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

室外活動方案8

　　為維護一對一教學(xué)工作正常有序進行保障一對一教學(xué)效果，建立高效率的一對一教學(xué)課堂現(xiàn)將一對一教師教學(xué)工作作如下規(guī)范：

　　一、建立學(xué)員檔案

　　一對一學(xué)生報班，須先進行測試，由咨詢師建立學(xué)生基本信息資料，裝入檔案袋，要做到一生一案，后期管理內(nèi)容由上課老師完成，內(nèi)容有：教學(xué)措施，教學(xué)情況，考試情況，階段分析等。咨詢師建立基本檔案，教師建立教學(xué)服務(wù)檔案，點長統(tǒng)一管理。

　　下列情形視為不合格：一對一教學(xué)未建立學(xué)員檔案，均視為不合格教學(xué)；有基本信息，但無詳細過程評價。

　　二、備課制度：

　　上課老師根據(jù)學(xué)生特點量身定制制訂授課教案，有針對性地確定教學(xué)內(nèi)容、難度、廣度和深度，確保學(xué)生教案、課后練習、測驗等有針對性。要求：教師每次課結(jié)束后提前下發(fā)下次課教案給學(xué)生預(yù)習。備課實施一生一案，不得出現(xiàn)雷同教案，均采用電子稿，或復(fù)印稿。教學(xué)對象、教學(xué)知識點、教學(xué)方法、教學(xué)目標、重點、難點、作業(yè)、評價等均詳細寫出。課前教師要將教案交由主管簽字確認。課后教師要交由學(xué)生及家長簽字確認，以教學(xué)痕跡來體現(xiàn)服務(wù)承諾。

　　下列情形視為不合格：一對一教學(xué)無獨立的針對性教案，無學(xué)員個性分析的.教案，不提前下發(fā)教案。

　　三、上課制度：

　　1、一對一教學(xué)原則在任課教師辦公桌上進行教學(xué)。

　　2、課前五分鐘，任課教師確保整理好個人及辦公位置衛(wèi)生。

　　3、教師打水及上廁所在上課前完成。提前五分鐘在教學(xué)區(qū)微笑等候?qū)W生。

　　4、在辦公位上課時要低音教學(xué)，上課不得采用電腦上課。

　　5、上課時不得作與本課教學(xué)無關(guān)的事情（例：撥打手機發(fā)短信，玩游戲、看電影、聊QQ、嚼口香糖、抽煙、隨意出入，看其它書籍，講閑話）

　　有以上情形視為不合格：教備分離，沒有計劃和目標，詢問要我今天講什么內(nèi)容。

　　四、階段測試

　　定期對一對一學(xué)員進行階段測試，實施一章節(jié)一測驗，一階段一考試，由教學(xué)點長對該點所有學(xué)員進行階段測評，檢驗學(xué)生的學(xué)習成效，并提出下一步目標和方略。并將成績注冊，反饋上課老師。

　　有以上情形視為不合格：連續(xù)二次測試成績大幅度下降，學(xué)校單元測驗分數(shù)大幅度下降。

　　五、課后服務(wù)：

　　1、每月須與家長聯(lián)系一次，并用書面或電話形式來反饋教學(xué)成果，及時將學(xué)生上課情況反饋給家長，并聽取家長建議。

　　2、每月須與學(xué)生單獨交流一次，了解學(xué)生學(xué)校學(xué)習情況。

　　3、每期須召開2次以上家長面對會。

　　4、每次課上完后須發(fā)短信告知家長學(xué)習情況。

　　有以上情形視為不合格：無任何服務(wù)電話，無課后短信提示沒召開家長會面對會。

室外活動方案9

　　一、設(shè)計思路

　　親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的.必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點：××公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑

　　(2)氣球接力賽

　　(3)彩帶舞

　　(4)小烏龜爬爬爬

　　(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽

　　(2)趕小豬

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩

　　(2)拔河

　　(3)運球

　　(4)金雞獨立

　　4、分享食物

　　5、自由活動

室外活動方案10

　　一、活動概況

　　(一)活動時間

　　XX年11月13日上午9:30

　　(二)活動地點

　　生科院后草地及青山湖

　　(三)活動對象

　　社團聯(lián)所有干事及部長

　　(四)活動主題

　　“我們都愛笑”社團聯(lián)戶外集體活動

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)、活動背景

　　在不久之前，社團聯(lián)剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時間一點點流逝，工作越來越繁忙，而內(nèi)部成員之間的溝通卻相對不夠。這不利于我們整個家庭的內(nèi)部團結(jié)與協(xié)作，也違背了大家想在這個組織里認識更多朋友的初衷。于是，內(nèi)部活動在此時顯得尤其重要。

　　(二)、活動目的

　　1、給各部門干事一個良好的平臺去進行溝通，彼此了解相互熟悉。

　　2、培養(yǎng)干事的團隊精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進組員間的友誼。

　　3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。

　　三、活動流程

　　(一)、前期準備

　　1.準備好報紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。

　　2.統(tǒng)計各部門到場人數(shù)，調(diào)整使每支隊伍人數(shù)相等，為8人。(干事人數(shù)不夠的部長參加，其余不參加的部長為裁判員)。每隊需帶上不同顏色的袖標，六種顏色共四十八個袖標。

　　3.所有裁判員提前踩點，選取合適景物拍照，制作線索。場景線索(照片殘頁)制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個線索，裁判員需熟悉九處景物的地點;動作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統(tǒng)一放在一處位置，用語言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區(qū)分開來。

　　4.將線索放進信封，并準備多余空信封，提前到場并布置好現(xiàn)場，藏好所有的信封。共需大概70個信封。

　　(二)、活動進行

　　1.所有人員到達場地后，按隊伍站好。主持人宣布第一階段游戲規(guī)則。

　　2.每支隊伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。

　　3.主持人宣布第二階段游戲規(guī)則。

　　4.第二階段進行，每支隊伍需有裁判員跟隨并記錄任務(wù)完成情況。

　　5.游戲時間后結(jié)束游戲，各組展示結(jié)果，評定優(yōu)勝隊伍。

　　(三)、活動后期

　　主席團總結(jié)此次活動，并拍照留念。全體成員一起收拾好場地后即可離場。第二部分游戲環(huán)節(jié)拍攝的照片可制作表情包留戀。

　　四、游戲規(guī)則

　　游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場進行，第二部分全場進行。第一部分游戲?qū)@得第二部分游戲的線索。

　　第一部分

　　(一)、履帶風火輪(生科院前操場)

　　1.各部門在各自位置準備好，游戲開始后迅速將報紙拼接成一個大的履帶。

　　2.履帶拼好后所有成員迅速入內(nèi)，開始向目標位置行進。

　　3.終點距起點位置30米左右，中途若履帶出現(xiàn)大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補好履帶后繼續(xù)前行。

　　4.若成員認為人數(shù)過多，可分組同時進行，但每部們至多分為兩組。

　　5.行進途中各組有棄車保帥權(quán)利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來的游戲。

　　6.評分標準：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來的環(huán)節(jié)中有特殊獎勵項，但只能使用一次，請慎重使用。

　　(二)、氣球呼噗砰(生科院前操場)

　　1.各組完成履帶風火輪后直接來到該環(huán)節(jié)位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說合格后由兩人背夾該氣球運到10米外的終點。

　　2.運輸過程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊友撿起，繼續(xù)運輸。

　　3.每支隊伍需運送10個氣球，并且當前一個氣球到達位置后才可進行下一個氣球的運輸，用時短的隊伍將率先選擇下輪游戲線索(此環(huán)節(jié)可以使用第一項游戲中獲得的獎勵，實際時長減去第一項游戲的獎勵即為最終成績，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。

　　評分標準：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　兩輪游戲過后分數(shù)排名前4組可進入附加游戲吹“吹求入甕”，有機會提前得到第二階段線索

　　(三)、吹球入甕(附加游戲)

　　1.上個游戲完成后，來到準備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個水杯)，每組水杯有1個乒乓球，各組成員按照上輪成績排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的.乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰(zhàn)成功，可得到代表該水杯的第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰(zhàn)次數(shù)未達三次但已經(jīng)成功，則剩下的次數(shù)作廢。

　　2.先前排名靠前的隊伍雖有優(yōu)先選擇吹球的優(yōu)勢，但統(tǒng)一只有三次吹球的機會，三次仍未完成則無法得到線索，(第一項游戲的獲勝者若在第二項游戲中未使用獎勵，此環(huán)節(jié)可以用以增加次數(shù)，第一名加兩次，第二名加一次。無論之前是否挑戰(zhàn)成功均可重新選擇水杯進行挑戰(zhàn))。

　　3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無關(guān)(線索為描述藏有各隊伍指定完成動作信封的位置的關(guān)鍵詞，如：“青山湖小橋右側(cè)第三棵樹下”或“水邊”)。

　　第二部分(全場)

　　我是表情包

　　上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊伍需要完成的任務(wù)信封的位置關(guān)鍵詞。在此環(huán)節(jié)中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達該地點，派出一人拍照，其他人需按照任務(wù)中的要求完成指定動作，讓該動作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認證，裁判員表示通過即可。通過后裁判員將立即在大群中發(fā)布信息。第一部分游戲后統(tǒng)分排名第一的小組可提前60秒出發(fā)。

　　此環(huán)節(jié)小組成員可分開同時找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線索。找到線索中的位置后組內(nèi)所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現(xiàn)場。

　　判定勝利的方式：游戲限時一小時，在規(guī)定時間內(nèi)首先完成六個任務(wù)的隊伍獲勝;但若時間到后均無小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊完成的照片數(shù)量，最多者獲勝;若有一隊以上的獲勝者則以這些隊伍拍完最后一張照片的時間判定，最早者為最終勝者，依次排名。

　　游戲前兩名可獲得相應(yīng)獎品。

　　五、注意事項

　　1.主持人負責宣布比賽開始和結(jié)束，宣讀游戲規(guī)則。

　　2.裁判員負責維持現(xiàn)場的秩序，并跟隨各隊伍評定照片是否有效。

　　3.提前關(guān)注天氣情況，保證活動能夠安全進行。

室外活動方案11

　　一、活動的背景

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

　　因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學(xué)習過程中積累學(xué)習方法。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)青少年積極健康的`心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!

　　三、活動的意義

　　為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

　　四、活動的主題

　　成長與快樂融合青少年實訓(xùn)夏令營。

　　聯(lián)系人：xx

　　聯(lián)系電話：xx

室外活動方案12

　　一、活動前言：

　　××××園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。

　　2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

　　3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。

　　4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

　　三、活動時間：

　　20××年××月××日周六或××月××日周六(如果天氣不好順延)

　　四、活動地點：

　　××××××園區(qū)

　　五、活動參與人員

　　2位老師、自愿參加的家長和幼兒

　　六、活動費用

　　預(yù)計一大一小90元，兩大一小155元。

　　七、線路安排

　　××××幼兒園——××××園區(qū)

　　八、活動形式

　　自駕游

　　九、活動準備

　　1、幼兒經(jīng)驗準備：學(xué)習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。

　　2、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。

　　3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯(lián)系方式。

　　十、活動安排

　　一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。

　　二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

　　(1)大腳小腳對對碰：

　　準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

　　(2)推小車：

　　準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的'腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點。

　　(3)小蝸牛爬爬爬：

　　準備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

　　2、11：00——12：00中餐

　　3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

　　4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行

　　放飛�！疤魬�(zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍�！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。

　　5、15：15××門口集合，拍合影。

　　6、15：30返回，活動結(jié)束。

　　十一、注意事項：

　　1、本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。

　　2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

　　3、用餐時請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

　　4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。

　　5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

　　6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

　　7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

　　十二、活動主要負責人：

　　家委會成員及班內(nèi)老師。

室外活動方案13

　　游戲目的：

　　增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲～6歲孩子，多人競賽。

　　游戲準備：

　　繩子若干。

　　游戲玩法：

　　1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長10米的路作為比賽場地。

　　2、以接力賽形式進行。參加游戲的'孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

　　注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

室外活動方案14

　　一、活動目的

　　為了緩解教師平日工作的'緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺，學(xué)校將組織我九年級教師進行野外休閑拓展活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等

　　三、活動場所

　　xx地，距學(xué)校大約有10分鐘車程。地點：舊部隊上的山間小溪。

　　內(nèi)有綠林、流水......可以野炊活動，也可以漫步在山間小路上感受自然風光。

　　四、活動時間及乘車指南

　　1、活動時間：xx月xx日。早上8：30在學(xué)校門口集合，由負責人點名，用過晚餐后于4點30左右返回。

　　2、車輛：自帶摩托車。

　　五、活動細則

　　學(xué)校支持餐費。(每位教師費用為30元，本級組26人，共計費用780元)

　　六、活動紀律與安全預(yù)案

　　1、教師無特殊原因原則上不得請假。

　　2、教師集體活動注重教師形象，言行文明，不做有損學(xué)校形象的事。

　　3、文明乘車，注意活動安全。

　　4、山間小溪活動要注意人身安全，不得在水邊開動作性玩笑。

　　5、注意野外用火，預(yù)防火災(zāi)、不得亂扔煙頭，以免引起森林火災(zāi)。

　　6、娛樂活動要健康文明，不得或變相。

室外活動方案15

　　一、活動背景：

　　池州市初三學(xué)生迎來了20xxxx中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。

　　二、活動目的：

　　在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野。

　　感受池州優(yōu)美的自然風光和豐富的風俗人情。

　　激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

　　能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通。

　　培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度。

　　培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)。

　　陶冶情操，磨練意志，接受考。

　　三、活動主題：

　　繽紛夏日，放飛夢想

　　四、主辦單位：

　　第二課堂教育