評比活動方案（精選22篇）
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的評比活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評比活動方案 篇1
為充分發(fā)揮區(qū)角活動對幼兒教育的積極作用，提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，展示幼兒教師先進的教育理念，豐富幼兒園教育教學(xué)手段，更大地激發(fā)幼兒游戲興趣。決定開展本次區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動，旨在通過這樣的活動，促進幼兒園游戲水平的提升，在相互觀摩與探討過程中開拓教師思路，增進相互學(xué)習(xí)。具體方案如下：
一、內(nèi)容要求：
1、各班必須有若干個固定區(qū)角；
2、區(qū)角內(nèi)容與主題有關(guān)；
3、區(qū)角的設(shè)置具有科學(xué)性和合理性；
4、材料的投放符合本班幼兒的年齡特點；
二、評比時間：
20xx年11月9日
三、評比細(xì)則：
1、班級區(qū)域游戲場地安排合理；各區(qū)域之間界限分明。（6分）
2、游戲環(huán)境設(shè)置新穎；各區(qū)域標(biāo)識醒目；有一定較有效的自治環(huán)境，幫助幼兒建立良好的`游戲秩序；能努力為幼兒創(chuàng)設(shè)較大的游戲空間。（20分）
3、根據(jù)幼兒年齡特點及現(xiàn)有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)適宜、適量的游戲區(qū)；游戲的內(nèi)容豐富，形式多樣；時間上調(diào)控、安排合理，能滿足幼兒游戲的需要；為幼兒所喜愛，幼兒游戲參與率高。（40分）
4、班級的游戲與現(xiàn)有的主題課程有一定量的結(jié)合。（6分）
5、游戲材料豐富，有成品與半成品玩具配合游戲的開展；可操作的游戲材料體現(xiàn)一定的層次性、自主選擇性。（8分）
6、幼兒游戲秩序良好；在游戲中基本達到應(yīng)有的目標(biāo)。（10分）
7、教師指導(dǎo)、介入得當(dāng)，評價語能著重于促進幼兒創(chuàng)造性水平的提高。（10分）
四、評委組成：
園長及各班班主任
五、獎項設(shè)置：
優(yōu)勝獎一名，其余均為參與獎。
評比活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)
1.進一步提高教師對圖畫書閱讀的興趣，提升教師對圖畫書的縱深研究。
2.引導(dǎo)教師將有價值的圖畫書有機結(jié)合在幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中，提高教師領(lǐng)域整合和對圖畫書閱讀延伸活動的能力。
3.引導(dǎo)教師根據(jù)相關(guān)圖畫書內(nèi)容設(shè)計適合幼兒年齡特點和實際水平的教育教學(xué)活動，提高教師活動設(shè)計能力。
二、活動安排
1.參加范圍：一線保教人員必須參加，后勤、管理人員自愿參加，如有特殊原因不能參加者務(wù)必提交書面申請，得到批準(zhǔn)后方可棄權(quán)。
2.評比交流時間：5月7日—5月9日三天上午8：40開始，各教研組利用b班時間集中組織教學(xué)活動后自評、互評。
3.5月10日下午5：00前將格式規(guī)范的個人活動設(shè)計和活動反思的電子稿在幼兒園qq群中上傳臨時文件，進行群共享�；顒釉O(shè)計落款日期統(tǒng)一為XX年5月6日，活動反思落款日期統(tǒng)一為XX年5月10日.活動設(shè)計和活動反思格式參照上學(xué)期格式，本次不再統(tǒng)一要求。
三、活動要求
1.各位教師選擇相應(yīng)的圖畫書進行領(lǐng)域整合或閱讀活動延伸，組織一次自己所任領(lǐng)域的教育教學(xué)活動。
2.組織教學(xué)活動前利用黑板或課件展示活動目標(biāo)，標(biāo)明活動領(lǐng)域和活動內(nèi)容。
3.評比過程中本教研組成員必須完整聽課，不得出現(xiàn)提前退場或不完整聽課現(xiàn)象。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)
1.活動設(shè)計的適宜性：活動目標(biāo)符合幼兒年齡特征與實際水平，富有挑戰(zhàn)性和全面性，活動內(nèi)容具有價值性、興趣性和經(jīng)驗性，活動組織具備行動性和生成性。（25分）
2. 活動環(huán)境的適宜性：活動材料具有豐富性與針對性，情境創(chuàng)設(shè)具備問題性與啟發(fā)性（20分）
3.活動互動的有效性：既有人與環(huán)境和材料的`互動，又有人與人的互動（30分）
4.活動效果的有益性：通過活動給幼兒帶來有益的經(jīng)驗，有益于幼兒認(rèn)知、情感、態(tài)度、價值觀、個性與社會性的發(fā)展。（25分）
評比活動方案 篇3
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風(fēng)氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。
二、優(yōu)秀員工評選辦法
1、優(yōu)秀員工獎候選人各分公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人推薦辦法
此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1）由各分公司負(fù)責(zé)推薦，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在部門內(nèi)部組織開展民主評議，確定人選；
2）各分公司人員在10人以下推薦1-2名；各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名；各分公司人員在30人以上推薦4-6名；
2、優(yōu)秀員工評選程序
評選工作由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負(fù)責(zé)人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人資部進行匯總；評選領(lǐng)導(dǎo)小組成員確定獲獎名單。
三、評選領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
張鳳橋、魏玉霞、祝斌、馮世金、丁華強、黃又清、徐秋萍、鄧金鳳、魏洪濤
四、參加評選對象、條件、要求、
�、鍏⒓釉u選對象：
公司員工（分公司總經(jīng)理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評選）參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選：
1、遵紀(jì)守法，遵守公司各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無違法亂紀(jì)行為，評選期內(nèi)，無因違反紀(jì)律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守公司各項管理制度。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務(wù)。
5、熱愛公司，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
�、嬖u選條件
在基本條件已具備的`條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
1、對工作默默奉獻的員工。
2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納，實施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物，精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。
5、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，工作認(rèn)真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù)；積極要求進步，參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
6、嚴(yán)格遵守安全作業(yè)流程等規(guī)章制度，嚴(yán)格按本崗位的操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作，基本功扎實，技術(shù)過硬；無安全事故，無違章及處罰記錄。
六、優(yōu)秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應(yīng)于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：、7月12日組織公司高層領(lǐng)導(dǎo)小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：公司上半年總結(jié)會議。
七、表彰和獎勵
1、在公司上半年總結(jié)會議上進行表彰。
2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
八、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當(dāng)事人停止參與本活動一年時間。
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、部門主管等3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為公司發(fā)展做出貢獻。
九、優(yōu)秀員工評選原則
公司員工同等條件下優(yōu)先評選。附《優(yōu)秀員工推薦表》
評比活動方案 篇4
操節(jié)活動是一日活動中的`重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康發(fā)展，切實加強操節(jié)的規(guī)范管理，不斷提高操節(jié)的質(zhì)量，本園經(jīng)過研討，覺得舉行幼兒園操節(jié)評比，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
一、時間：
xx年10月15日——星期二——上午9：00
二、地點：
幼兒園操場
三、準(zhǔn)備：
（1）場地準(zhǔn)備：各班按區(qū)域劃分、4張評委桌子、8把小椅子
�。�2）材料準(zhǔn)備：評分表、筆、操節(jié)音樂、音響、話筒
四、參加對象：
幼兒園所有老師及幼兒（統(tǒng)一穿園服）。
五、出場順序：
中一班——托一班、小三班——小一班——小二班——中二班——大二班——大一班
六、評委：
各班一名教師及各班家長委員成員一名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）幼兒進退場有序、列隊整齊、口令動作完成度好，聲音響亮。（20分）
�。�2）教師口令完整正確，小班組2組口令，中大班至少3組口令。（20分）
�。�3）操節(jié)動作連貫協(xié)調(diào)、富有節(jié)奏感、整齊統(tǒng)一，能掌握90％要領(lǐng)。（20分）
（4）器械制作合理符合幼兒年齡特點，且用器械進行游戲活動。（20分）
�。�5）師幼統(tǒng)一著裝、情緒愉悅、精神飽滿富有朝氣。（20分）
八、結(jié)束
評委算分，教師組織幼兒有序收拾整理器械。
評比活動方案 篇5
一、活動目的：
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動。
二、活動主題：
“爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”
三、活動內(nèi)容及評比標(biāo)準(zhǔn)：
本次“文明之星”評比，共評出以下十星（附評比標(biāo)準(zhǔn)）。
1、“遵規(guī)守紀(jì)星”：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。
2、“成績優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問，成績冒尖，多次獲得嘉獎，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績等。
3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的'人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動，維護公共場所的衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。
5、“文明禮貌星”：在個人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動幫助有困難的人。
6、“團結(jié)友愛星”：關(guān)心班集體，團結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強凌弱，幫助一些個子小和年齡小的同學(xué)；在班級不破壞整體團結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。
8、“自立自強星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。
9、“自珍自愛星”：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟話，知錯能改，不參予一些非法團體與組織，愛惜名譽，情趣健康，不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長星”：有一定的文藝特長與體育特長，且能利用特長為班級添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動，獲得一定的表彰。
四、評比時間安排：
各班每個項目限評比一名，共計10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡介一份，字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進行拍照，在文化長廊公布推薦詞及照片。
評比活動方案 篇6
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過繪畫形式，進一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才�，F(xiàn)將具體事項安排如下：
一、作品主題：
1．我們的`節(jié)日
2．愉快的校園生活
3．未來世界
繪畫主題可以任選其一。
二、作品規(guī)格：
4開或8開紙。（繪畫畫種不限）
三、注意事項：
1．截稿時間：20xx年12月20日前上繳。
2．交稿方式：作品上繳前請在作品背面右下角寫上班級、姓名。以班級為單位上繳至本班美術(shù)任課教師處，然后再匯總到美術(shù)教研組組長處，統(tǒng)一評比。
四、獎勵辦法：
1．各年級設(shè)一等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。
2．根據(jù)各班上交作品是否及時，動員組織情況，以及獲獎獎次，評選出本次活動的優(yōu)秀組織獎班級（沒有特殊情況取年級半數(shù)）。獲獎班級按每班加2分的分值，計入到當(dāng)月星級班級評選總分中。
評比活動方案 篇7
一.活動背景及目的
作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們在校大學(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)熱情，展現(xiàn)同學(xué)個性，特舉辦舍報評比，調(diào)動同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感。
二.活動主題
齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧
三.活動對象
山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院大一、大二、大三全體宿舍
四.活動時間
xx月xx日至xx月xx日
五.活動目標(biāo)
集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的'宿舍文化。
六.組織機構(gòu)
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
七.活動開展
前期宣傳：以短信、郵件的形式給各個班級下達通知
作品提交：周六之前各班宣傳委員將各個宿舍的作品送到學(xué)生會
評比辦法：輔導(dǎo)員和學(xué)生會對提交的舍報進行評比，比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
八.經(jīng)費預(yù)算
展示墻免費
獎品、獎狀：
預(yù)計總費用：
九.活動中影注意的問題和細(xì)節(jié)
1)各個舍報設(shè)計的舍報內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能夠體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想。
2)各宿舍要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。
評比活動方案 篇8
一、活動目的：
為了提高我校學(xué)生誦讀經(jīng)驗的能力，豐富和積累文學(xué)知識，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，提升人文素養(yǎng)，拓寬孩子的心胸與視野，創(chuàng)建濃郁的讀書氛圍，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國經(jīng)典文學(xué)的美好情操。我校決定于10月下旬開展第一期“書香少年”評比活動。
二、活動主題：書香伴人生，幸福沁校園。
三、活動對象：
一到六年級各班選3名（組）選手參加比賽。誦讀表演力求自由創(chuàng)新，在表演中體現(xiàn)文學(xué)美和藝術(shù)美，如：配樂誦讀、編排隊形、在誦讀時加上動作等。
四、活動時間：20xx年10月24日下午。
五、活動地點：學(xué)校操場。
六、活動要求：
各班班主任、語文教師要認(rèn)真做好本班誦讀經(jīng)文的`組織和指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)過程中既要加強個別指導(dǎo)，又要面向全體學(xué)生，要在理解的基礎(chǔ)上進行誦讀，以便能更好的表達感情。
要從誦讀的速度、語氣、表情、字音等方面進行指導(dǎo)訓(xùn)練，并力求全部背誦，以達到良好的誦讀效果和教育效果。
服裝要整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。
七、其它事項;
1、鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)各班場地的安排，并組織學(xué)生進場入座和退場。
2、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、文明等。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：1分；
2、語言標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)、停頓恰當(dāng)：4分；
3、富有表情，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合：3分；
4、誦讀有創(chuàng)意，感情處理好：2分。
九、評分辦法：
去掉一個最高分，一個最低分，其余評委得分?jǐn)?shù)加起來，就是選手的最后得分。
十、評獎辦法：
按低、中、高年級組，按分?jǐn)?shù)從高到低分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲一等獎學(xué)生被命名為“書香少年”。
評比活動方案 篇9
一、活動主旨
班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學(xué)校進行學(xué)生德育工作的主陣地。此次主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動，旨在加強班主任教師隊伍建設(shè)，提高我校班會課質(zhì)量；另一方面，對學(xué)生進行愛的教育。這次活動也是為參加上一級比賽推舉選手做準(zhǔn)備。
二、參賽對象：全體班主任。
三、班會課主題
原則上以“6月17日父親節(jié)為主題”，也可以自選主題。
四、評比方式
1.評比形式：提供紙質(zhì)教案5份（報電子教案到德育處）。自愿報名，采取空堂上課的.方式，每節(jié)課時間不超過20分鐘。抽簽定出場順序。
2.時間地點安排：6月10日上午多媒體教室。
3.評委臨時安排。
五、獎項設(shè)置
本次評比設(shè)一等獎1名，二等獎若干名。獲獎班主任享受�？冃Э己撕湍甓瓤己说募钫撸㈩C發(fā)獲獎證書和獎品。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題。（10分）
2.內(nèi)容。（10分）
3.課堂設(shè)計。（20分）
4.實施過程。（25分）
5.教育教學(xué)效果。（15分）
6.班主任基本素養(yǎng)。（20分）
評比活動方案 篇10
一、活動宗旨
為全面貫徹素質(zhì)教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進一步加強幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子穿脫衣褲方面的技能，養(yǎng)成幼兒愛勞動，自己的事情自己做的獨立自理能力，我園特開展“小手真能干”——幼兒穿脫衣褲評比活動。
二、活動目標(biāo)
1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會簡單的穿、脫衣褲的生活技能。
2、在有趣的活動中，讓幼兒感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的'事情自己做。
三、活動時間：
20xx年11月20日中午11：00
四、活動地點：
各點多功能廳
五、活動對象：
在園全體幼兒
六、活動準(zhǔn)備
比賽當(dāng)天，各班幼兒按比賽要求穿上適合的外套
七、活動內(nèi)容
小班：會穿脫套頭衫及褲子。
中班：會穿脫套頭衫及褲子。
大班：會穿脫紐扣衣服及褲子。
八、活動規(guī)則
1、參賽幼兒衣褲穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平、內(nèi)衣塞進褲子里。
2、每輪比賽規(guī)定時間6分鐘，小班、中班、大班都按規(guī)定時間內(nèi)完成人數(shù)百分比的多少來決定名次。
九、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個。
十、工作人員安排
1、統(tǒng)籌：
2、評委：
3、照相：
4、新聞報道：
十一、活動程序
小班年級組進行比賽→中班年級組進行比賽→大班年級組進行比賽。
評比活動方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)我校廣大特崗教師深入探究新課改理念，潛心課改實踐的激情，全面提高教育科研能力，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展特崗教師教學(xué)設(shè)計評比活動，引導(dǎo)教師從教學(xué)的現(xiàn)實情景和客觀條件出發(fā)，將理論和實際緊密結(jié)合，對教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)方式以及教學(xué)評價進行反思和調(diào)整，提高課堂教學(xué)實效。
二、活動目的
1、促進教師努力構(gòu)建實效、和諧、自然、本真的教學(xué)課堂，體現(xiàn)以生為本的理念，關(guān)注學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的生成過程。
2、促進我校教師將新課程的理論與自己的課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。
3、為教師的成長和交流教育思想搭建舞臺。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
四、參賽對象
全體特崗教師
五、活動安排
1、時間：20xx年6月(具體活動時間另行通知)
2、地點：校會議室
3、內(nèi)容：
教學(xué)設(shè)計是教師在授課前的.教學(xué)方案，它是體現(xiàn)教師的備課情況，直接影響教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，關(guān)系到一堂課的質(zhì)量，教學(xué)設(shè)計在教學(xué)活動中起著非常關(guān)鍵的作用。因此，每位特崗教師上交所授一門課程的完整教案設(shè)計，如果同時教授若干門課程，可自行選擇一門課的教案參評。
六、評比要求
教學(xué)設(shè)計要符合三維目標(biāo)、學(xué)科特點和學(xué)生實際，明確教學(xué)目標(biāo)，專業(yè)課程技能突出;體現(xiàn)過程與環(huán)節(jié)設(shè)計;教案規(guī)范，能體現(xiàn)教師個體的教學(xué)特色;教學(xué)方法選擇得當(dāng);教學(xué)時間、教學(xué)手段合理，體現(xiàn)教學(xué)反思。
七、成績評定
按照評委打分成績，去掉一個分和一個最低分平均確定。
八、設(shè)獎安排
一等獎：1人
二等獎：2人
三等獎：3人
評比活動方案 篇12
一、活動目的
為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實的教學(xué)基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識和教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校決定本學(xué)期將繼續(xù)組織一場教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，希望通過這樣活動的開展，能促進我們的老師更新教學(xué)理念，提高授課藝術(shù)水平，能充分調(diào)動老師們的主動性和主動性，激勵老師們不斷前行，對我校教育教學(xué)工作起到積極的推動作用。
二、參評對象及要求：
1、對象：
一至五年級各選派一名語文教師和一名數(shù)學(xué)教師參加。
2、要求：
�。�1）以年級備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過認(rèn)真磨課，反復(fù)修改方可進行賽課，要賽出風(fēng)采、賽出水平。
�。�2）活動期間各備課組要收集好資料，制作簡報。
（3）活動材料要上傳到學(xué)校博客。（教學(xué)設(shè)計要上課的當(dāng)天上傳）
（4）各年級不能缺席評比活動。
三、主題：
語文：小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力的'有效途徑研究
數(shù)學(xué)：小學(xué)生計算錯誤原因分析與教學(xué)對策研究
四、活動時間：
20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數(shù)學(xué)活動，20日是語文活動。
五、評委及評課要求
1、評委 本次優(yōu)質(zhì)課評比活動的評委由學(xué)校外請語文、數(shù)學(xué)各五名評委。
語文：
數(shù)學(xué)：
2、評課人員及要求
�。�1）人員：評委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、每個年級至少一名老師代表參加點評。
（2）要求：
�、偎新犝n的老師要認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評課。
�、诨顒咏Y(jié)束的當(dāng)天晚上，參與活動的所有老師要上學(xué)習(xí)博客參與評課交流、研討。
�。�3）評委勞務(wù)費：評委每人一天100元勞務(wù)費，勞務(wù)費以稅務(wù)發(fā)票方式支出，學(xué)校付稅。
六、地點：
學(xué)校一樓會議室
七、時間安排：
5月19日，數(shù)學(xué)科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。 5月21日，語文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。
八、比賽要求
1、參評教師要備好上課教案及教學(xué)設(shè)計，并提交評委人手一份。
2、教學(xué)內(nèi)容自選。
3、教學(xué)設(shè)計必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。
4、其他事項按評比標(biāo)準(zhǔn)。
九、資料收集
1、每個備課組要由組長負(fù)責(zé)，安排人員收集賽課的過程性資料。（包括磨課和上課的教學(xué)設(shè)計、PPT、相片、課后簡報等）
2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。
十、獎項設(shè)置
1、本次比賽活動設(shè)置一、二、三等獎三個獎項。其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎2名。
2、證書： 凡獲獎?wù)呔色@得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：孫大航（校長）
副組長：高曉娟（分管教學(xué)副校長）
組 員：陳要祥、黃亞轉(zhuǎn)、林芳勝、王海珍
十一、其它事項
1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。
2、相對應(yīng)科目教師必須全程參與聽課及評議活動。其他科目教師有時間可參加聽課。
3、教導(dǎo)處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動當(dāng)中的管班代課不計加時。
評比活動方案 篇13
為進一步提高班會質(zhì)量，發(fā)揮班會在學(xué)生管理中的作用，切實讓班會成為班主任對學(xué)生進行教育的主渠道，進而提高管理水平，本學(xué)期將開展主題班會評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,請各班主任按要求做好準(zhǔn)備，把準(zhǔn)備的過程當(dāng)成提高班會質(zhì)量的過程。
一、主題班會主題：
各班主任可以根據(jù)本班實際自選主題。
二、評比辦法和活動時間：
1、各班主任在10月20日周前選定主題，開始組織策劃，并把主題上報。
2、從10月20日—10月28日（周六下午活動課除外）自選一節(jié)課安排主題班會時間，并上報。
三、主題班會評選標(biāo)準(zhǔn)（試行）
1、主題明確，有鮮明的針對性，從學(xué)生實際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點（20分）
2、各項組織工作嚴(yán)密有序，場所布置合理（10分）
3、有深刻的'教育性，具有明顯的教育意義。（10分）
4、有強烈的時代性，富有時代氣息和時代精神。（10分）
5、自主性強，以學(xué)生為主體，學(xué)生活動面大，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。（15分）
6、有濃厚的趣味性，內(nèi)容豐富、形式新穎生動活潑，引人入勝。（15分）
7、有良好的實效性，使學(xué)生有所收益，有所進步。（10分）
8、班主任總結(jié)全面具體，緊扣主題。（10分）
四、要求：
各班主任都要積極參加這一活動，每位班主任都要選擇一個主題進行準(zhǔn)備，精心設(shè)計班會課教案，教案要上交。
評比活動方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
課堂是實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動的實施，進一步規(guī)范線上課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進教師的專業(yè)成長，全面推進我校課程改革的進程。
二、活動宗旨：研討教學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
三、具體目標(biāo)：
1、以多元教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)推進課堂建設(shè)。
2、通過教師的課掌教學(xué)實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過線上課堂教學(xué)的展示，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績，提升老師們的教學(xué)質(zhì)量。
四、組織保障
我校組建了以校長為組長，分工教學(xué)副校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立以任課教師為成員的.考核小組。
五、活動時間與參加對象：
1、活動時間：
2、我校各學(xué)科任課教師
六、評選方式：
我校成立線上課堂教學(xué)評比小組，按照《線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選評分表》逐項打分，擇優(yōu)上報。
七、活動步驟：
1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并線上展示一堂課。
2、評課人員提前進入聽課、觀摩，打分。
3、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，對參評教師評定量分，每位教師最終得分取評判小組所有成員評分的平均值。
4、根據(jù)成績評選出校級優(yōu)質(zhì)課。
八、具體操作流程：
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學(xué)流程。
2、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。
3、課堂觀察，即線上聽課。教師線上進行聽課，記錄課堂，尋找問題。
評比活動方案 篇15
一、活動目的：
為進一步推進課堂教學(xué)改革，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、活動安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機、 心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動工夫安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
�。�2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（詳細(xì)的活動工夫、地點、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評比參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機學(xué)科。
三、學(xué)�？荚u組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等
四、獎項建立與獎勵方法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名， 二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及肯定的物質(zhì)獎勵。
評比活動方案 篇16
活動宗旨：
寢室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是廣大莘莘學(xué)子展示良好精神風(fēng)貌的重要窗口，寢室環(huán)境的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活及心情，為了倡導(dǎo)健康、文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣，為了將寢室建成整潔、優(yōu)雅、團結(jié)、溫馨、文明、進步的生活、學(xué)習(xí)場所，為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，調(diào)動廣大同學(xué)對寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生工作的積極性，提升寢室品位，學(xué)校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
組員：
活動時間：20XX年9月6日——20XX年9月20日
活動安排：
第一階段：抽查整改（9月6日一9月11日）。各班自查整改，學(xué)校政教處、團委從7號開始不定期進行抽查并通報檢查結(jié)果。我們將對優(yōu)秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。
第二階段：檢查評比（9月12日——9月18日）。從本周五衛(wèi)生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比，下周五還將組織兩次評比。
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，激勵學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動學(xué)院校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本辦法。
一、評選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院各項規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學(xué)自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。
5、團隊精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學(xué)院榮譽。
二、評選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生（55分）
�。�1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（8分）
�。�3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（10分）
�。�5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）
�。�6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（7分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
�。�8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）
�。�9）走廊干凈，無污痕。（5分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（15分）
�。�2）上課、自習(xí)、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）
（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）
�。�5）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）
三、評比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評比在學(xué)生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。系學(xué)生會干部在系分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，每天對本系學(xué)生寢室檢查一次；院學(xué)生會干部在學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每周對各系學(xué)生宿舍檢查一次。每月末由學(xué)生工作處牽頭，院團委領(lǐng)導(dǎo)及各系分管領(lǐng)導(dǎo)參加，對全院學(xué)生宿舍進行一次總檢查。
2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。
四、獎懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)院頒發(fā)小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。
2、不合格學(xué)生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學(xué)生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。
第三階段：表彰宣傳（9月19日——9月25日）
活動的.第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應(yīng)的表彰，并制作宣傳欄。
五、評選內(nèi)容：
1、寢室衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)（50%）
2、就寢紀(jì)律（30%）
3、寢室文化建設(shè)（20%）
六、評分細(xì)則：
�。ㄒ唬⿲嬍倚l(wèi)生：
1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內(nèi)及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網(wǎng)，無積灰。（2分）
2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）
3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。（2分）
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。（2分）
5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）
�。ǘ⿲嬍椅幕�
1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標(biāo)語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）
2、寢室兩側(cè)墻相對張貼2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。（3分）
3、寢室要有室名，寢室內(nèi)要有花草（2分）
4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學(xué)習(xí)氛圍濃厚；（2分）
5、若文化布置有特色，有創(chuàng)意，可適當(dāng)加分，最多不超過3分
（三）寢室紀(jì)律
1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）
2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經(jīng)學(xué)校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經(jīng)班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）
3、注意用電安全，嚴(yán)禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴(yán)禁在寢室樓焚燒物品；嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。（3分）
4、要服從寢室管理員、值日老師及學(xué)生會檢查組同學(xué)的管理，不允許不尊重的言行出現(xiàn)，要愛護公物，節(jié)約用水。（1分）
評比活動方案 篇17
一、活動目標(biāo)
為了展現(xiàn)外國語系的教學(xué)成果，體現(xiàn)班級風(fēng)采，為了加強我系的班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風(fēng)貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。
二、活動時間及地點
時間、四月初~四月中旬
地點、大一各班級及宿舍
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n室內(nèi)環(huán)境設(shè)計
1、活動形式、室標(biāo)設(shè)計，裝飾教室
2、活動要求、室標(biāo)要突出特點、要創(chuàng)新，個性鮮明，簡約大方，教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3、活動評分、室標(biāo)分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動結(jié)果、由宣傳部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎9名
5、活動名稱、我的班級我的家
�。ǘ┒沤^課桌文化
1，建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序。各班衛(wèi)生委員或生活委員負(fù)責(zé)，組織同學(xué)將課桌上的'“涂鴉“全部清除。（由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)評分）
2，活動名稱、“班級就是我的家，我要為家作貢獻”
�。ㄈ┲黝}班會
通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛。主題為“寬容是金，理解為上”。
1，大一各班利用班會時間開展主題班會。時間初定為四月第三個星期的星期日。
2，主要是心理部對主題班會進行評比并到班通知班長。
3，各班班干負(fù)責(zé)這次主題班會的開展和籌備。
�。ㄋ模┧奚嵛幕�
宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
1、活動名稱、寢室“映像”
2、活動內(nèi)容
�、俳o宿舍起個積極向上富有特色的名字
�、趨①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。
照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、班級、宿舍。作品由文案部和宣傳部進行評比和在7棟大廳展示作品。我們將設(shè)置一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
�、芩奚崆鍧嵭l(wèi)生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負(fù)責(zé)，其他部門派出兩名干事配合開展工作
3、各宿舍的參賽作品于四月第三個星期前上交于各班班長，紀(jì)檢部到班收齊作品。
宿舍衛(wèi)生檢查時間初定于四月第二個星期。
�。ㄎ澹┘o(jì)律評比、主要負(fù)責(zé)部門、紀(jì)檢部策劃人：xx
評比活動方案 篇18
為更好地配合學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的實施，促進學(xué)校各項教育教學(xué)常規(guī)制度的有效落實，營造和諧進取的校園文化氛圍，打造積極向上，有活力，重發(fā)展的教職工優(yōu)秀團隊，提升主流價值觀，提高凝聚力。學(xué)校工會根據(jù)建設(shè)“更和諧、有活力、重發(fā)展”教職工之家計劃，把創(chuàng)建“和諧之家”先進工會小組評比作為工會配合學(xué)校中心工作和服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的常規(guī)評估制度。以激發(fā)和調(diào)動各工會小組與廣大會員投身學(xué)校新一輪發(fā)展的事業(yè)的積極性。
一、評比原則：
評比工作堅持實事求是的原則，堅持公平、公正、公開的原則；評出團結(jié)、評出教職工團隊“和諧、有活力、重發(fā)展”的新氣象。
二、評比條件：
1、積極維護教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會組織的作用。組織本部門教職工積極關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理建言獻策。
2、各部門成員圍繞學(xué)校中心工作，積極投身學(xué)校新一輪教育發(fā)展規(guī)劃的實施。會員在教育、教學(xué)、科研、管理等崗位上圓滿完成各項工作任務(wù)和崗位目標(biāo)。
3、利用工會活動日，組織本部門教職工學(xué)習(xí)、傳達上級工會工作精神，積極參與學(xué)校以及學(xué)校工會組織的各種形式的師德教育活動。
4、熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工的`工作生活和身心健康，積極組織本部門教職工開展和參與工會組織的各項文體活動。
三、評比程序：
1、評比考核：由工會聯(lián)合教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室評比考核。
2、表彰獎勵：評出模范工會小組、先進工會小組以及達標(biāo)工會小組，學(xué)校工會每學(xué)期組織評比表彰，對獲得各個獲獎等級工會小組分別給予獎勵。
四、評比內(nèi)容：
詳見《雅廣中學(xué)創(chuàng)建“和諧之家”優(yōu)秀工會小組評比細(xì)則表》。
評比結(jié)果分優(yōu)秀、先進、達標(biāo)三個等級。各等級不設(shè)比例限制，希望全校各部門努力爭當(dāng)模范工會小組。
五、評審的組織
組成評審工作小組：評比分工由工會委員聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)各項指標(biāo)的評分。
六、獎勵：
先進工會小組評比，每學(xué)期評分一次，每學(xué)年作總評表彰；表彰等級設(shè)達標(biāo)獎、先進獎、優(yōu)秀獎三個等級；給予相應(yīng)獎勵，用作工會組織集體活動使用。
評比活動方案 篇19
一、地面
要求：室內(nèi)地面清潔，無雜物、無塵土、無痰跡、無堆放垃圾、無污跡及積水，清掃工具清潔、擺放整齊。
1、地面清潔、無雜物，垃圾用垃圾袋裝好放到指定地方，無痰跡、污跡及積水。 3分
2、清掃工具擺放整齊。 3分
二、床鋪整齊、方正，床底物品擺放有序
要求：床上只許放枕頭、被褥，床面平整、寢具清潔、被子疊放規(guī)整、床上無雜物，床底整齊有序。
1、被子方正，鋪面整齊。 3分
2、被子按同一方法折疊，同一方向擺放。 3分
3、床面平整。 3分
4、被子不疊者。20分
三、陽臺門窗
要求：門窗玻璃清潔明亮、窗臺清潔、門內(nèi)外無污痕、門玻璃裝飾美觀。
1、窗玻璃、窗紗、窗臺潔凈，窗臺上無雜物(如晾鞋) 3分
2、門玻璃清潔、裝飾美觀。 3分
3、陽臺亂。3分
四、墻壁
要求：墻壁及屋頂清潔無灰塵及蛛網(wǎng)，無亂帖亂釘、亂掛、亂畫現(xiàn)象，無臟污痕跡。
無亂釘、亂帖、亂畫、亂掛現(xiàn)象，無蜘蛛網(wǎng);蚊帳白天要打開。3分
五、室內(nèi)各類物品要擺放整齊、美觀
要求：室內(nèi)各類物品按規(guī)定位置擺放、無挪亂擺現(xiàn)象，陽臺整潔，物品放置整齊。
1、暖水瓶、毛巾整齊放在陽臺，臉盆擺放整齊擺放于床下，鞋與盆擺放一起，鞋跟朝外。3分
2、方凳、空床、掃帚、簸箕等用品整潔干凈，不許有垃圾。 3分
六、其他
1、室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣清新，無異味。 5分
2、往宿舍門外堆垃圾，暖氣上不許晾東西。3分
3、室內(nèi)按規(guī)定貼有5表。 3分
4、整體感：整體要感到整齊、干凈。3分
5、有睡覺現(xiàn)象，在宿舍逗留，門打不開。直接宿舍為50分。(病事假要系里假條證明)
6、有煙頭。5分
7、有私接電線、使用各種違章電器(如：熱得快、吹風(fēng)機、電熱毯、電鍋等，發(fā)現(xiàn)收走并通報批評按規(guī)定罰款)。20分
注：宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)百分制，扣完為止。
評比活動方案 篇20
一、評比目的
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設(shè)計課堂教學(xué)活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計上，通過教案評比給大家提供一個相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺，從而促進教學(xué)效果的提升。
二、參賽對象
信息工程系全體教職工
三、基本要求
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的.指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
四、評審程序
1、20xx.5.18-20xx.5.25準(zhǔn)備階段
每位教師準(zhǔn)備一個2學(xué)時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計。
2、20xx.5.26-20xx.6.15評審階段
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
評比活動方案 篇21
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)高中學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長
副組長
成員：
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學(xué)生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班級任課教師組織，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀、評比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學(xué)生。
2、由本班任課老師將評比結(jié)果以書面形式上報備課組，再由備課組長召集本組教師評選出本學(xué)科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎，每個等級5名學(xué)生。
3、學(xué)校將對獲獎的學(xué)生進行表彰和鼓勵。
四、其他事宜：
1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進行，備課組長和任課教師要認(rèn)真組織，不得做表面文章，敷衍了事；
2、各班務(wù)必在開學(xué)一周內(nèi)，將本活動進行完畢，不得拖延；
3、獲獎名單（電子稿）必須于9月10日上午上報到教務(wù)處；
4、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
評比活動方案 篇22
一、指導(dǎo)思想
積極推進新課程改革，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和文化底蘊，營造人人熱愛讀書的氛圍，落實太和縣教育局校園讀書工程，努力創(chuàng)建書香校園。
二、實施目標(biāo)
以形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的.讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為學(xué)生的生活方式，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
四、評比細(xì)則（滿分100分）
1.每生制定一份學(xué)期讀書計劃，明確讀書的目的、內(nèi)容、時間安排。每少一人次扣0.1分。平時每天閱讀不少于30分鐘，雙休日不少于兩個小時，寒暑假至少讀2本書。
2.每班每周借閱一次圖書，達到人手二冊，學(xué)生交換閱讀。每少一本扣1分。
3.愛心學(xué)校圖書，每丟失一本或損壞一本，扣5分。
4.學(xué)生人手讀書筆記一本，每天讀書筆記100字左右，班主任每周批閱一次。每少一次扣2分。
5.按時參加學(xué)校組織的與之相關(guān)的活動，每少一次扣5分。
6.每生每學(xué)期寫一篇讀書活動小結(jié)。每少一篇扣0.1分。
7.評比活動中受到上級表彰的班級，按班級量化管理條例獎分第一項規(guī)定執(zhí)行。
按以上評比細(xì)則，班級得分進行排名，年級前二名的班級，命名為“書香班級”。每學(xué)期評比一次，學(xué)校予以表彰。
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