游園活動策劃方案(15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的游園活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
游園活動策劃方案1
一、活動意義：
辭舊迎新，慶賀新年到來，豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。
二、活動目的：
活躍新年氣氛，寓教于樂，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。
三、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
四、項目規(guī)則：
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的'運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
五、獎勵規(guī)則
所有項目都有獎品，用獎劵到小賣部換取小獎品。
六、活動總經費：
1000元左右。
游園活動策劃方案2
一、設計意圖：
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日，我校舉行了“慶六一游園活動”
活動時抓住小學生生活中感興趣的游戲，引發(fā)學生主動參與的.欲望，有效地利用學�，F(xiàn)有的資源條件(包括場地、設施、材料、師資等)為學生服務
從中又將有效的做法滲透進每個學生的心靈。使學生通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到小學生活的快樂，感受到老師對自己的愛。
二、活動時間：20xx年5月31日下午2：00
三、活動地點：學校操場 、 禮堂、舊教學樓一樓
四、參加人員：全校全體師生
五、后勤部準備禮物（5月31下午4：00準備完畢，放在電教室擺好。）
1、每項游戲一份禮物（約80元）共23份。
2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。
六、音響（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）
七、活動議程：
1、2：00——2：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主任準備檔口、獎品）；
2、3：00——4：30游園活動；
3、4：30——4：55返教室活動小結。
游園活動策劃方案3
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；激發(fā)員工的`感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作；
二、活動主題
濃情中秋，情系泰星
三、活動時間
20xx年9月12日13：30——17：30
四、活動地點
整個公司區(qū)域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū)：合適位置設一舞臺，供游園會開幕式使用；舞臺區(qū)游戲區(qū)：設置各類互動游戲（共個）；游戲區(qū)兌獎區(qū)：宿舍/飯?zhí)脼閮丢剠^(qū)，隨時為員工兌換獎品，現(xiàn)場需工作人員兌獎區(qū)
七、活動組織總策劃：
陳活動策劃：活動協(xié)調：活動主持：物品采購：設備租賃：獎券制作：安裝調試：安全保障：現(xiàn)場清潔：現(xiàn)場組織：環(huán)境布置：；氣球。音響設施。環(huán)境布置：在活動范圍外圍插上公司彩旗（公司有庫存）人；
八、活動流程
開幕式：開幕式：
1、公司領導及人員入場（背景音樂：《歡迎進行曲》；）
2、大致致辭，宣布：“我宣布泰星公司賀中秋游園活動現(xiàn)在開始！”
4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內游玩及注意事項。
游戲區(qū)：游戲區(qū)：
1、乾坤小轉移2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得獎一份，一次可同時進行5人；
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子。組織人員：2人，需準備2、超級保齡球10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得樂擺法見右圖）。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子。組織人員：2人，共需準備3、吹乒乓球準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎一份，每次兩人參加。獎份。獎一份，（可獎份
游園活動策劃方案4
一、活動目的
為豐富學生的校園生活,在六一國際兒童節(jié)來臨之際,學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。
二、活動時間
5月30日(周五)下午1:30——3:00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長:z
副組長:z
材料采購:z
各活動項目負責人:正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像:
一樓z,二樓z,三樓z,請將活動照片拍好后發(fā)微信給z或z老師。
五、活動要求
1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。
2.各班班主任在5月23日班會課上,充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案,在討論出本班級的節(jié)目方案后,于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的'材料上報學校德育處。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地,做好活動規(guī)則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動),同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4.游園活動分低、中、高三個年級段開展,每位學生參加本學段的四個活動項目,贏得一項活動獲得一份獎品。
5.每項活動總計發(fā)放獎品的數(shù)量是120份,請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。
6.活動結束后,各班做好學生路隊放學,教室內外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一(1)班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)z
一(2)班掉筷子啤酒瓶3個,筷子15根z
二(1)班趣味彈珠乒乓球10個,紙箱2個z
二(2)班搶凳子凳子z
三(1)班投圈套圈、環(huán)柱z
三(2)班眼明手快海洋球,球筐z
四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個打火機z
四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個,花生2斤黃作z
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個z
五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個,筷子2雙z
六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根z
六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根z
游園活動策劃方案5
一、指導思想
為了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，鍛煉協(xié)調配合、團結互助的能力，增進孩子與家長之間的'關系，本著“友誼第一，比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容：
“兩人三足”小組賽
三、活動人員：
本班全體學生、家長
四、活動時間：
6月1日
五、活動地點：
學校運動場
六、活動步驟
1、活動準備：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。
2、比賽規(guī)則
(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進行。
(2)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
(3)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再繼續(xù)。
(4)路程為50米跑道一趟，中途需經過2處障礙，小組成員全部到達終點后，進行“我來模仿，你來猜”的趣味活動，在規(guī)定時間內答題最多的小組獲勝。
3、活動后
(1)頒獎：所有參加活動的學生每人一份紀念品，優(yōu)勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開，2人負責把皮筋全部收回，8個人負責把桌子搬回。
游園活動策劃方案6
六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動時間：20xx.XX.XX上午
二、活動地點：XX幼兒園中三班活動室
三、活動目標：
1、通過活動的.開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。
3、增強家園聯(lián)系，促進家園共育。
四、活動準備
1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規(guī)則
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
五、游園活動內容
親子游戲：穿大鞋
游戲準備：場地劃分、小椅子
游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
游園活動策劃方案7
活動主題
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真游園活動
活動時間
11月14日
活動地點
15幢寢室對面
主辦單位：
教師教育學院、求真教育系晨曦文學社
體育學院無與輪比輪滑社
活動對象
全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）
活動目的
逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，于是我們學會了察言觀色學會了漸漸偽裝自己，就這樣在現(xiàn)實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。
1、為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；
2、找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現(xiàn)在的壓力與不快，為我們的大學生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3、增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，為以后社團工作的開展打下堅實的基礎；
4、加強社團成員之間的聯(lián)系，讓社團成員能夠相互了解，相互學習。
活動過程策劃
一、前期準備
1、及時定下活動主持人及活動相關負責人，各部門加強宣傳動員活動；
2、主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；
3、活動場地布置由各位部長與干事共同負責，共同完成；
4、活動過程中由宣傳部負責現(xiàn)場拍照，秘書長負責人員調配，組織部負責維持現(xiàn)場次序，其它各部門給予協(xié)助；
5、活動結束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。
二、具體流程
1、主持人開場白；
2、請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的`和效果；
3、進行社團成員事先精心排練好的節(jié)目展示（由輪滑社負責）；
4、在節(jié)目的表演間隙插入事先準備好的我們孩提時代的游戲，并邀請現(xiàn)場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動現(xiàn)場總共有六個小游戲，每個游戲分開進行，參與者每通過一個游戲即可在該游戲負責人那里得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”才可以得到終極大獎。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負責人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到游戲二的環(huán)節(jié)中（由輪滑社負責）。
游戲二：夾彈珠
在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即為過關，可以獲得“通過章”進入到游戲三的環(huán)節(jié)中。
游戲三：文學題目答答答
在該游戲環(huán)節(jié)中，參與者通過隨機答題的方式進行游戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關，獲得“通過章”進入下一個游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現(xiàn)場布置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視為成功，完成的同學可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游園活動策劃方案8
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。
一、活動主題：關愛自我，樂在其中
二、活動時間：
20xx年1月1日
三、活動場地：
學校操場
四、活動方案
(一)活動方式：
1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。
(二)游戲項目：
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲镲
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
(三)各活動負責人及活動規(guī)則：
1、巧手挾珠
負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃
負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲
負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走
負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。
5、硬幣乖乖
負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴
負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球
負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
五、活動要求
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活
動，憑游園活動項目點的'裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。
5、活動項目負責老師要求：
各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：
(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。
(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
六、獎券兌換
1張獎券：
2張獎券：
3張獎券：
4張獎券：
5張獎券：
游園活動策劃方案9
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發(fā)展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間：
20xx年5月30日
三、活動地點：
各班級自由組織場地的`活動范圍。
四、活動內容：
“六一”游園活動。
五、參加人員：
全體教師
六、活動策劃及負責老師
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
后勤指揮：
負責老師：全體教師班主任
七、活動要求及注意事項：
1、分七個年級進行游園活動。
2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學生安全。
5、游園活動結束，各班負責清理場地。
八、準備工作：
1、負責各個項目的老師請制定好游園規(guī)則，并準備好活動用品。
2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。
3、活動項目由班級各自創(chuàng)設。
4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規(guī)則。
如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清游戲規(guī)則）
游園活動策劃方案10
一、活動目的：
為了表彰勤奮好學的少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六一來臨之際表彰一批縣、校優(yōu)秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為一體的游園活動。
二、活動主題：
快快樂樂慶“六一”
三、活動內容：
表彰活動和游園活動
四、活動時間：
20xx年6月1日上午
五、活動地點：
學校操場和各班教室
六、參加人員：
全校師生
七、活動準備
1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優(yōu)秀學生，于5月25日前上交大隊部。
2、大隊部根據(jù)學生年齡特點擬訂游園活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，并做好各項準備。
八、活動要求。
1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的布置。具體要求：(1)各活動點注明活動項目的名稱及游戲的規(guī)則。(2)活動場地內的.物件的擺放及布置要合理。(3)各負責教師做好領取獎品和發(fā)放工作。
2、各班主任教師和節(jié)目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：(1)每位學生參加活動時都要排隊，注意安全，并發(fā)揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。(2)活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及公地的衛(wèi)生進行清掃。(3)在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。(4)、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
4、表彰項目及名額。
(1)縣優(yōu)秀班集體1個。
(2)縣優(yōu)秀學生干部1名，縣三好學生2名。
(2)縣優(yōu)秀少先隊員2名，校優(yōu)秀少先隊員各班按人數(shù)的10%上報(各獎項不能重復)。
九、游園活動安排表。
十、活動程序
1、主持人宣布活動開始。
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。
4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。
5、新隊員入隊宣誓。
6、學校領導講話。
7、學生代表講話。
8、學校領導宣布獲獎名單并頒獎。
9、全校師生進行游園活動。
xx小學少先隊大隊部
20xx年5月17日
游園活動策劃方案11
為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：
一、時間：××年××月××日
二、地點：××文化廣場
三、游園活動內容及規(guī)則
1、猜謎語
游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。
2、挾波子游戲
游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。
3、拋圈游戲
游戲規(guī)則：在地上擺放2個“不倒翁”，每個“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠的.10元，近的5元），每位參加者有三個圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎勵辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵。
4、蒙眼擊球
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。
5、定點投籃
參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球（或以上）者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球（或以上）者可獲5元獎金。
游園活動策劃方案12
將和社區(qū)老人們一起過一個歡樂祥和的九九重陽節(jié)，讓老人們感受到社區(qū)的溫暖。這里是網(wǎng)整理的一篇迎重陽游園活動策劃，接下來讓我們一起來看看吧~
為了迎接國慶節(jié)的到來，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，定福家園南社區(qū)將開展“慶十一.迎重陽.筑和諧”——社區(qū)老年人游園活動。今年恰逢重陽節(jié)在國慶假期期間，敬老愛老又是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，定福家園南社區(qū)將和社區(qū)老人們一起過一個歡樂祥和的'九九重陽節(jié)，讓老人們感受到社區(qū)的溫暖。
暫定于****年**月**日，邀請社區(qū)內的老年人朋友一起游園。共邀請社區(qū)老年人50人參加此次活動。
大運河森林公園—分南北兩區(qū)，總建筑面積10700畝，構建“一河、兩岸、六大景區(qū)、十八景點”。
趣味游戲：
1.成語猜猜：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好由組織者向第一名選手展示題板上的成語，第一名選手依次往下傳，規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言，傳到最后一個選手，說出答案，如與題板上的成語相同則為勝出。
2.乒乓球接力賽：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好，由組織者喊開始，兩隊選手手托球拍快步向前，在行進中球拍上的乒乓球不能落地，落地后退回出發(fā)點重新出發(fā)，到達終點后把乒乓球傳個下一名選手，那隊先完成則為勝出。
本次活動預算約：4300元
租車費：往返1500元。
游園紀念品每人30元。30元*50人=1500元
船票20元/人。20元*50人=1000元
趣味游戲材料費200元
水費100元
游園活動策劃方案13
一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節(jié)活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節(jié)閉幕式與結業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節(jié)中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的'優(yōu)秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。
四、活動內容
1、結業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學結對迎新聯(lián)誼（9:30——10：00）
3、圖書義賣（10:00——11：00）
4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
�。ㄒ唬┙Y業(yè)典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
2、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
�。ù┎灞硌荩弘娮忧� ）
b、德育類：年級優(yōu)秀學生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
�。ù┎灞硌荩河⒄Z課本�。�
c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財產保管員
�。ù┎灞硌荩豪收b ）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報、優(yōu)秀展示項目、書香班級
3、校領導發(fā)言
4、學生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
�。ǘ﹫D書義賣
地點：小操場
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
1、準備工作：
�。�1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
�。�2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
�。�3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
2、注意事項：
�。�1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
�。�3）每班可自行開展一些促銷活動。
�。ㄈ┪膶W知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
1、前期準備：
�。�1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
�。�3）準備好答題紙
（4）相應數(shù)量獎品
�。�5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
�。�1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
�。�2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
�。�3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
�。�4）事后學校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯(lián)誼
地點：大操場
時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據(jù)紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準備：
�。�1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數(shù)量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
2、結對比賽游戲規(guī)則：
�。ㄒ唬┏簩W生參與環(huán)節(jié)
�。�1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
�。�2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
�。�3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進。
�。�4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
�。�5）返回到起點后將自己的成語告訴下下一組隊友，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
�。�6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
�。�7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環(huán)節(jié)
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
5、人員安排：
�。�1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
�。�2）5名計時人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間。
�。�3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責起點和終點裁判并分發(fā)獎品。
游園活動策劃方案14
一、活動主題：
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小教育，宣傳游園活動開始。
13：15學生開始游園。
15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
三、活動地點：
各教室
四、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的'人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
鎮(zhèn)中心小學“慶六一”游園活動記分表（略）
注意：
1、學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
游園活動策劃方案15
一、設計意圖：
六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的`方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
《游戲——點亮快樂童年》。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備：
宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
6、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內容：
1、搶椅子
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：x人一組參與比賽。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規(guī)則：將小魚散落于“水池”中，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
人數(shù)規(guī)定：x名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全。
4、海底撈月
游戲規(guī)則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規(guī)定的時間內用筷子(勺子)夾彈珠，多者為勝，人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底。
人數(shù)規(guī)定：不限。
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個海洋球，家長扔擲x個球，孩子扔擲x個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得x個套圈，、家長扔擲x個套圈，孩子扔擲x個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：x人一組
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球，多者為勝
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規(guī)則：幼兒手拿x個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持x支筷子，分別投入相應的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：x人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
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