愛國活動方案

時間：2023-03-21 11:06:01 賽賽活動方案我要投稿

愛國活動方案（通用15篇）

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的愛國活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛國活動方案（通用15篇）

　　愛國活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)；大力加強(qiáng)形勢政策教育，激發(fā)大學(xué)生成才報(bào)國熱情

　　二、活動目的

　　通過本次活動我們牢記過去、學(xué)習(xí)先進(jìn)精神、立足現(xiàn)在完善自己。展望未來，肩負(fù)歷使命。、并讓更多人認(rèn)識到愛國的重要性了解更多的愛國事跡。

　　三、活動事項(xiàng)

　　1、活動宣傳地點(diǎn)：學(xué)校

　　2、活動時間：20xx年xx月xx日

　　3、主辦單位：自己的班

　　4、活動物品：宣傳板宣傳橫幅標(biāo)題

　　四、活動內(nèi)容

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　　1、開班委會討論活動主題，內(nèi)容

　　2、前期工作人員分配

　�。�1）、四個人去收集先進(jìn)人物的材料照片并沖洗照片并搜集謎語

　　（2）、四個同學(xué)去設(shè)計(jì)版面海報(bào)并把收集來的`材料整合到里面

　�。�3）、安排生活委員和兩位同學(xué)去購買必需物品

　　（4）、一人申請場地、桌椅、傘、海報(bào)板等

　　3、申請場地、宣傳板、橫幅懸掛地點(diǎn)、桌子椅子。

　　4、⑴收集資料：收集關(guān)于黨的歷史人物和現(xiàn)在各界人士的愛國事件及相關(guān)圖片

　�、剖占嚓P(guān)不愛國事件及圖片

　　5、把宣傳板布置為兩個版面，一個用于張貼收集回來的圖片，另一個用做留言板

　�。ǘ┗顒悠陂g：

　　1、提前2小時去占領(lǐng)場地并布置好

　　2、人事安排：

　�。�1）、活動開始讓10個我班同學(xué)去辦必要的的活動設(shè)施（桌子、椅子、活動宣傳板等）并安排布置好并在活動結(jié)束時收拾現(xiàn)場。

　�。�2）、安排一個解說員，解說黨的先進(jìn)人物。

　　（3）、三個管理謎語

　�。�4）、安排2個我們班記者團(tuán)同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照

　�。�5）、安排一個同學(xué)現(xiàn)場管理

　�。�6）、安排6名同學(xué)接待來往同學(xué)

　　3、讓路過的同學(xué)觀看，并寫上感想，張貼在留言板上

　　4、組織游戲猜關(guān)于黨和愛國的謎語打?qū)φ叩锚?/p>

　�。ㄈ┗顒幽┢�

　　1、整理場地

　　2、掛橫幅

　　五、活動物品

　　橫幅50元，卡紙10元，便利貼5元，照片沖洗，雙面膠或固體膠5元，筆5元，線，剪刀，畫紙4元，板面，椅子、傘、活動獎勵物品等

　　六、活動預(yù)算：

　　總計(jì)：120元

　　七、注意事項(xiàng)

　�。�1）維持好現(xiàn)場秩序

　�。�2）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生

　�。�3）注意禮貌用語

　�。�4）帶好雨傘等物品，以防下雨

　　愛國活動方案篇2

　　一、活動主題

　　樹文明新風(fēng)，昭愛國之心

　　二、活動目的：

　　為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動，希望通過此次活動，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　第三實(shí)驗(yàn)樓407

　　五、活動對象：

　　試1304班全體同學(xué)

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)活動負(fù)責(zé)人

　　李云雪

　　(二)活動人員：

　　李云雪，榮世昌，劉澤華

　　(三)活動步驟：整個團(tuán)日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動。

　　(四)活動準(zhǔn)備：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1. 召開班干部會議，討論活動計(jì)劃，初步確定活動方案。

　　2. 召開班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的.意見和建議，修改完善活動計(jì)劃。

　　3. 與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計(jì)劃。

　　4. 活動宣傳：

　　團(tuán)日活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫活動感想，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評比。

　　(五)活動實(shí)施

　　校外活動（石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動）：

　　負(fù)責(zé)人：劉澤華

　　活動內(nèi)容：發(fā)傳單

　　a.深化認(rèn)識（ppt講解）

　　1.先強(qiáng)調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。

　　2.反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。

　　3.展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)大學(xué)生更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。

　　b.引領(lǐng)高潮（情景劇場）（15分鐘）

　　正所謂言教不如身教，讓大學(xué)生參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見影。這個環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場小話劇表演。讓大學(xué)生參與表演，深化認(rèn)識。

　　例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

　　班委扮演公車上坐著的乘客

　�。▽υ挘┯写蛴『玫男”�

　　c.互動環(huán)節(jié)（時間會酌情安排）

　　1.教禮貌歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的流行歌）（10分鐘）

　　2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）

　　d.輕松圓場（10分鐘）

　　進(jìn)行有獎問答游戲環(huán)節(jié)

　　問答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀，奧運(yùn)的知識

　　獎品：u盤，筆記本，壁紙

　　校內(nèi)活動（簽名活動和教學(xué)樓底的圖片展）：

　　簽名活動：

　　時間：xx月20日

　　地點(diǎn)：綜餐前

　　活動內(nèi)容：

　　邀請過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

　　圖片展：

　　負(fù)責(zé)人：給試1304班宣傳組

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓底

　　時間：xx月18號至xx月21號

　　活動流程：

　　圖片展的內(nèi)容分為三部分：

　　第一部分展示中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當(dāng)?shù)奈淖终f明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。

　　第二部分展示學(xué)校、社會上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車上不讓座現(xiàn)象，力圖通過兩部分的對比，促使同學(xué)們意識到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。

　　第三部分為團(tuán)日活動的花絮。

　　七、活動安排：

　　1.前期準(zhǔn)備：包括策劃書撰寫、準(zhǔn)備會議（宣傳組 xx月17號前）

　　2.著手準(zhǔn)備：

　　1)圖片準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢.實(shí)拍有關(guān)中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校.社會上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。

　　完成時間：xx月16日前

　　2)圖片打印及制作：

　　購買所需工具及打印圖片（xx月15號）

　　圖片制作：xx月11號

　　后期工作補(bǔ)漏：xx月12號

　　3.展出活動：

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：xx月1xx日布置現(xiàn)場（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營造等工作）

　　展示地點(diǎn)：教學(xué)樓底

　　展示時間：xx月1xx日~xx月21日

　　八、活動特色及創(chuàng)新：

　　1、與校青協(xié)共同合作，到校外開展文娛、宣傳、調(diào)研等活動，增強(qiáng)社會影響力；

　　2、在校內(nèi)開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動，加強(qiáng)活動校內(nèi)影響力；

　　3、通過開展調(diào)研，得出有實(shí)用效能的調(diào)研報(bào)告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委，望能為學(xué)校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。

　　2.所有參加本次的活動的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。

　　3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。

　　4.活動期間，各位組長和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動其余人員的積極性，避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

　　5.在出發(fā)及活動期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

　　愛國活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　大學(xué)生如何愛國

　　二、活動背景：

　　在這個六十五年的坎坷，六十五年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的`心，無不讓我們?yōu)橹院�。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對祖國母親的熱愛，表達(dá)我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛!

　　三、活動目的：

　　(1)讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國主義思想。

　　(2)通過愛國主義活動，表達(dá)我們對祖國的熱愛，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的。

　　(3)通過愛國主義視頻的觀看，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。

　　四、活動形式：

　　觀看愛國主義主題電影

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動地點(diǎn)：

　　一教411教室

　　七、活動策劃組織機(jī)構(gòu)：

　　焊接1403班委會

　　八、參與人員：

　　焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學(xué)

　　九、活動流程：

　　1.主持人講活動目的和注意事項(xiàng)

　　2. 播放電影

　　3.同學(xué)談觀后感，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情

　　4. 活動現(xiàn)場清理

　　十、活動現(xiàn)場清理

　　焊接1403生衛(wèi)委員安排

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1．按時將要宣傳的東西做好宣傳

　　2．活動過程中注意照片記錄等材料的收集

　　3．確保公共財(cái)產(chǎn)安全，注意教室衛(wèi)生

　　4．維護(hù)好現(xiàn)場秩序，確保人身安全

　　愛國活動方案篇4

　　活動目標(biāo)

　　通過活動，讓學(xué)生了解國旗的設(shè)計(jì)過程，國旗的象征意義，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)民族自豪感和光榮的責(zé)任感，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，為振興中華而發(fā)憤圖強(qiáng)，為了偉大祖國更加輝煌燦爛的明天而時刻準(zhǔn)備著!

　　活動過程

　　隊(duì)活動儀式(略)

　　1、揭示活動主題，宣布活動開始。

　　2、1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國第一面五星紅旗，它是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，雖然他們在黎明到來之前便永遠(yuǎn)地離我們而去了，但是象征著中華人民共和國的五星紅旗從此飄揚(yáng)在每一個中國人的心里，它將與旭日同輝!

　　那么，大家想知道五星紅旗是這樣設(shè)計(jì)出來的嗎?

　　請聽故事《第一面五星紅旗》

　　3、曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的五星紅旗有其深刻含義，現(xiàn)在要來考考大家：

　　⑴紅色的旗面象征什么?(革命)

　�、拼笪褰切窍笳魇裁�?(中國共產(chǎn)黨)

　�、切∥褰切怯窒笳魇裁茨�?(全國各族人民)

　　4、同學(xué)們對國旗的象征意義很了解，可見大家都對國旗感情深厚。

　　請聽朗誦《國旗，祖國》

　　5、五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時升起，與陽光共燦爛，同輝煌!

　　欣賞請小品《明天我升旗》。

　　6、我們中隊(duì)的一些同學(xué)通過自己的努力,都當(dāng)上了光榮的升旗手,讓他們來給我們談?wù)勊麄兩鞎r的感受。

　　升旗感受內(nèi)容(略)

　　7、1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊(duì)成立了，回憶中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史，我們?yōu)樽约菏且幻鈽s的少先隊(duì)員而自豪。請聽電子琴獨(dú)奏《紅星歌》

　　8、鮮紅的領(lǐng)巾，紅旗的一角，飄揚(yáng)在少先隊(duì)員的胸前，像光芒四射的火把，照亮我們前進(jìn)的.路程。請聽笛子獨(dú)奏。

　　9、我們的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，我們的臂章永葆風(fēng)采，我們的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的步伐多么豪邁，一隊(duì)紅領(lǐng)巾護(hù)綠隊(duì)向我們走來了，詩朗誦《我們是紅領(lǐng)巾護(hù)綠隊(duì)》

　　10、紅領(lǐng)巾護(hù)綠隊(duì)美化了我們的家園，雙休日小隊(duì)活動更是給紅領(lǐng)巾增添了光彩。請聽三句半。

　　11、國旗高高飄揚(yáng)，我們的心中充滿自豪。

　　雛鷹展翅，搏擊長空，時刻準(zhǔn)備，為國爭光，為國旗添彩!請聽相聲《特長》

　　12、我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊(duì)旗學(xué)習(xí);明天，我們投身祖國宏偉的建設(shè)。接下來，請欣賞合唱《黨的關(guān)懷親親的哩》。

　　13、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

　　小雛鷹們，祖國的希望就在你們的身上，中國跨世紀(jì)現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)況。要靠我們跨世紀(jì)的一代，我們要為祖國的昌盛而學(xué)習(xí)，鍛煉，提高素質(zhì)，長大去開拓，去創(chuàng)造更加祖國更加輝煌燦爛的明天。

　　14、退旗。

　　愛國活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1. 通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

　　2. 鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）

　　3. 感受宣傳畫的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

　　活動過程：

　　1. 出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。

　　師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？

　　2. 播放PPT課件，了解解放軍的`升旗儀式。

　　師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？

　　師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）

　　3. 交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。

　　師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。

　　師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）

　　4. 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　�。�1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

　�。�2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

　　5.相互交流，張貼幼兒作品。

　　愛國活動方案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

　　2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自己保護(hù)的意識。

　　4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動時間：

　　20年9月28日下午3點(diǎn)整。

　　活動地點(diǎn)：

　　多功能廳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺，大班組空班老師。

　　活動過程：

　　迎國慶愛國歌曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

　　4、上臺順序從左上右下。

　　5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的`編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）

　　教學(xué)反思

　　活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。

　　愛國活動方案篇7

　　活動目的：

　　對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

　　活動背景：

　　愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

　　作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的'激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動

　　活動方式：

　　班長主持、全體學(xué)生參與。

　　活動準(zhǔn)備：

　　指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

　　準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

　　活動過程：

　　一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；

　　二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

　　高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

　　熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

　　高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！

　　熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

　　合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

　　熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、了解祖國概況和國旗的意義

　　熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的意義

　　高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

　　2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

　　高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

　　熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京》。

　　高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，

　　熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

　　三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢？幻燈片演示

　　四、立志報(bào)國

　　高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

　　高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！

　　合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報(bào)效祖國！

　　五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。

　　今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國�。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

　　六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

　　愛國活動方案篇8

　　活動目的：

　　經(jīng)過組織這次愛國主義教育主題班會幫忙學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的此刻，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

　　活動資料：

　　1、唱《我的中國心》

　　2、詩歌朗誦

　　3、講英雄的故事

　　4、祖國知識知多少

　　5、“我”對祖國祝福語

　　6、班主任小結(jié)

　　活動形式：

　　詩歌、祝福祖國。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

　　2、準(zhǔn)備英雄故事。

　　3、準(zhǔn)備祖國知識

　　4、了解祖國近年來的成就。

　　5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任教師講話。

　　親愛的同學(xué)們，金秋十月，中華人民共和國迎來了66歲的生日，迎來了今日的輝煌！今日，讓我們用最優(yōu)美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。在這66年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，我們召開這次班會，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠(yuǎn)大夢想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“祖國在我心中”主題班會此刻開始。

　　主持人（甲）：每次唱起《我的中國心》，我想同學(xué)們必須和我一樣，心潮澎湃。

　　主持人（乙）：請全體起立，合唱《我的中國心》。

　　主持人（甲）：在偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在那里，請聽詩朗誦——《祖國啊，親愛的祖國》。

　　主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史

　　主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就

　　主持人（乙）：在漫長的歷史長河里

　　主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中

　　主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡

　　主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

　　主持人（乙）：同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

　　主持人（甲）：下頭我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

　　主持人（乙）：我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）

　　主持人（甲）：我們的國旗是什么？（五星紅旗）

　　主持人（乙）：我們的國歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

　　主持人（甲）：被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢學(xué)森）

　　主持人（乙）：你能說出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的xx名字嗎？（雷鋒…。）

　　主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）

　　主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）

　　二、演講英雄故事。

　　主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的'身姿；歷史選擇了中國，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

　　主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強(qiáng)侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們此刻的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

　　主持人（甲）：此刻就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　主持人（乙）：同學(xué)們，我們今日的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

　　三、“我”對祖國的祝福語

　　主持人（甲）：作為祖國母親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖國母親傾訴。

　　主持人（乙）：請同學(xué)們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

　　四、談報(bào)效祖國

　　主持人甲：同學(xué)們，我們的今日就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使國家更加繁榮富強(qiáng)的重任。

　　主持人乙：所以從此刻起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

　　主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的今日，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學(xué)生暢談自己的夢想）（學(xué)生分組討論）

　　主持人甲：祖國的昨日，我們應(yīng)銘記；祖國的今日，我們應(yīng)努力；祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。

　　主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感激偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下頭有請班主任做最終總結(jié)

　　同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體此刻同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，愛父母、愛教師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是完美的，期望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國

　　全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：

　　我要珍惜生命，珍惜幸福。

　　我要珍惜課堂，珍惜讀書

　　我要珍惜祖國，珍惜父母。

　　我要珍惜教師，珍惜同學(xué)。

　　以優(yōu)異成績回報(bào)親愛的父母。

　　以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的教師。

　　以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。

　　我決心，我努力！

　　我拼搏，我成功！

　　最終播放歌曲《感恩的心》結(jié)束！

　　主持人宣布主題班隊(duì)會結(jié)束

　　愛國活動方案篇9

　　一、班會背景：

　　在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的今天，每一個中國人都肩負(fù)著歷史的責(zé)任。高中生是未來的國家建設(shè)者，是國家的明天和希望，有著正確的人生觀、價值觀、世界觀和高昂的愛國主義精神是民族復(fù)興，國家昌盛的必要保證。每個中學(xué)生都是國家的希望，每個學(xué)生都是國家的未來，每個學(xué)生都有著為祖國貢獻(xiàn)自己力量的歷史責(zé)任。本班學(xué)生具備高昂愛國情懷，但往往不能將愛國落實(shí)到實(shí)處，對愛國的理解模糊，希望通過本次班會改善以上不足，使學(xué)生們成為腳踏實(shí)地的愛國者。

　　二、班會目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生愛國情感，凝聚班級正能量。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，探討愛國的真正含義。

　　3、養(yǎng)成從身邊小事做的愛國行為習(xí)慣

　　三、班會前準(zhǔn)備：

　　1、收集課程需要的資料、圖片。

　　2、排練詩歌朗誦《我愛這土地》，演講《天下興亡，我的責(zé)任》、《侯德榜與純堿的故事》

　　3、準(zhǔn)備《男兒當(dāng)自強(qiáng)》《五星紅旗》《梁�！返雀枨�

　　4、在后黑板上畫好中國地圖的輪廓，準(zhǔn)備百事貼50張。

　　四、活動形式：

　　展示、討論、體驗(yàn)活動、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　五、班會過程(45分鐘)

　　(一)導(dǎo)入主題：我愛你，中國(8分鐘)

　　主持人：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)我少年中國，與國無疆!”一篇《少年中國說》多少次讓我們熱血沸騰，而更讓我們心潮澎湃是“國富民強(qiáng)”這個百年的夢想，即將在我們手中逐漸成為現(xiàn)實(shí)，這是一個偉大的時代，這是一個實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代，這是一個屬于中國的時代。(2分鐘)

　　(多媒體展示香港回歸、澳門回歸、北京奧運(yùn)會、神十升天等圖片，播放音樂《男兒當(dāng)自強(qiáng)》)

　　主持人：的國慶周，中央電視臺策劃節(jié)目《愛國讓你想起了什么?》我們來看一下采訪的實(shí)錄。

　　(播放“圓明園女游客談愛國激動落淚”視屏，2分鐘)

　　主持人：那么今天，我們也向央視學(xué)習(xí)這種方式，面向全班同學(xué)問一個問題，“你認(rèn)為什么是愛國?”

　　(在提問后，要留給學(xué)生思考的時間)

　　預(yù)測：學(xué)生回答會涉及各個方面，用學(xué)生的回答引入第二主題。

　　設(shè)計(jì)意圖：這則新聞具有時效性，能夠引起學(xué)生的極大關(guān)注，便于創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)主題。主持人：就像xxxx同學(xué)和xxxxxx同學(xué)說的一樣，愛國是崇高的，是現(xiàn)實(shí)的，是具體的，我們到底如何去愛國呢?

　　(二)深化主題：我用什么去愛你，我的祖國(20分鐘)

　　1、我愛這土地(5分鐘)

　　主持人：雷鋒說 “一滴水只有流入大海才永遠(yuǎn)不會干涸”。艾青說“我對這土地愛得深沉”，請聽配樂詩朗誦朗誦《我愛這土地》

　　(播放《梁�！�，學(xué)生朗誦《我愛這土地》)

　　設(shè)計(jì)意圖：這首詩影響了整整一代人，是學(xué)生課本上耳熟能詳?shù)拿^易引發(fā)學(xué)生情

　　感上的共鳴。

　　2、學(xué)有所得(8分鐘)

　　主持人：工業(yè)制備純堿的方法叫做什么?你能寫出這種方法的反應(yīng)原理嗎?

　　(邀請一名同學(xué)到黑板上工整的`寫出侯氏制堿法的反應(yīng)原理)

　　主持人：同學(xué)們對侯氏制堿法法的原理掌握熟練，但大家知道侯德榜是如何克服重重難關(guān)，開創(chuàng)了世界化學(xué)史奇跡的嗎?請聽故事演講《侯德榜與純堿》

　　(學(xué)生故事演講《侯德榜與純堿》)

　　設(shè)計(jì)意圖：在主題班會上運(yùn)用所學(xué)的學(xué)科知識，容易引發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)，同時將高漲的愛國情感逐步對于落實(shí)于行動。

　　主持人：侯德榜作為中國現(xiàn)代化工的開創(chuàng)者，在面對國外技術(shù)封鎖、橫亙在自己面前巨大的技術(shù)差距，并沒有喪失理智和信心，他用自己的勇氣、智慧、堅(jiān)毅和一群志同道合的朋友們一起，打造出了世界化工史的奇跡，他是真正的愛國者。

　　3 、感動中國(7分鐘)

　　主持人：像我們一樣平凡的人們應(yīng)該用怎樣的行為去愛國呢?從下面一組圖片中或許我們能找到答案�！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谑Э乜蛙囎蚕�?qū)W生的剎那，她用柔弱的身軀推開了學(xué)生，自己卻被碾在車下�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛，在完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安全后，因傷勢過重去世。

　　(展示最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌的新聞報(bào)道及圖片)

　　主持人：同學(xué)們，在我們身邊，我們的父母、老師、親朋他們是如何來愛國的呢? 生：

　　設(shè)計(jì)意圖：平凡的崗位、平凡的人做出了不平凡的事跡。引導(dǎo)學(xué)生回歸本源，愛國離我們很近，我們的父母、親人、老師他們堅(jiān)守自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作就是愛國。

　　(三)落實(shí)主題：為中華之崛起而讀書(14分鐘)

　　1 天下興亡，我的責(zé)任(7分鐘)

　　主持人：在臺灣有這樣一所學(xué)校這就是享譽(yù)臺灣30年的忠信學(xué)校。是什么造就了“忠信學(xué)�！钡妮x煌，我們來聽一聽這所學(xué)校的校長高震東先生是怎么說的。

　　(學(xué)生朗讀高震東先生在北京大學(xué)的演講：“國家興亡，我的責(zé)任”節(jié)選)

　　主持人：請同學(xué)們再次思考，什么是愛國?

　　生：

　　預(yù)測：學(xué)生的回答會更加具體，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。

　　設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生明白做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司褪菒蹏�，從拾起班級里的一片廢紙，到做一個文明的游客，從認(rèn)真學(xué)習(xí)到感恩社會都是愛國。

　　2 我向祖國表決心(7分鐘)

　　主持人：請同學(xué)們將我們?nèi)绾螑蹏鴮懺诩埳�，然后在我們身后的祖國地圖上鄭重貼上你的承諾。

　　(組織好同學(xué)分發(fā)百事貼，安排好人員協(xié)調(diào)在后黑板的地圖上均勻的貼上學(xué)生的文字) 設(shè)計(jì)意圖：班會課進(jìn)行到這里，學(xué)生應(yīng)該對愛國的想法和行為有了充分的思考和認(rèn)識，會自然的生成更加具體的愛國行為。將現(xiàn)在的所思所想以文字的形式保留下來，可以對主題班會進(jìn)行延伸，使主題班會具有持續(xù)作用。

　　(四)升華主題：我們都是愛國者(3分鐘)

　　班主任：到底什么才是愛國呢?我想作為學(xué)生，有著“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，有著“為中華之崛起而讀書”的志向，有著善待他人，善待自己，善待父母的理念?就是愛國。而作為老師，我認(rèn)為將我的青春和熱血拋灑在這三尺講臺上，讓我的學(xué)生們茁壯成長，擁有美好的明天，成為社會的棟梁就是愛國。愛國是責(zé)任，愛國是理想，愛國是情感，愛國更是持之以恒的行動，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，踐行我們的諾言：我們都是愛國者!(班會在孫楠《五星紅旗》中結(jié)束)

　　愛國活動方案篇10

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。

　　2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　紙、油畫棒、

　　三、活動過程：

　　（一）導(dǎo)入話題：

　　1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）

　�。ǘ┯懻搰焯卣�

　　1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的？（幼兒回答）

　　2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）

　�。ㄓ變赫f的時候，老師根據(jù)幼兒說的'制作國旗）

　　3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）

　　（三）制作國旗

　　1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

　　2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄋ模┱故咀髌�

　　1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

　　愛國活動方案篇11

　　活動設(shè)計(jì)：

　　本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，讓幼兒學(xué)會歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。

　　活動目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征，感受國歌雄壯有力的絢麗。

　　2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運(yùn)動員頒獎升國旗意識錄像。

　　活動過程：

　　一、初步欣賞《國歌》，引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時候應(yīng)道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。

　　二、觀看升國旗奏國歌的'錄像，感受《國歌》的氣勢

　　1、請幼兒說說自己觀看錄像的感受。

　　2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動作。

　　3、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動作。）感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時應(yīng)行注目禮）

　　4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)國歌、國旗是國家的象征。

　　一、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”

　　（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢，并鼓勵幼兒跟唱國歌。

　　二、觀看奧運(yùn)會中運(yùn)動員獲得金牌頒獎時升國旗、奏國歌的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動員的表情，體會運(yùn)動員在國旗升起時激動的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

　　三、活動結(jié)束

　　四、活動反思：

　　幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會唱在本節(jié)課中我們主要強(qiáng)調(diào)了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會歌曲中最有力的句子，本節(jié)課目標(biāo)已基本完成，幼兒很感興趣

　　愛國活動方案篇12

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)看圖折紙，知道步驟圖中直線、虛線的含義和操作方法。(重點(diǎn))

　　2、能沿線折剪出公共、小轎車和大卡車，并為進(jìn)行裝飾。(難點(diǎn))

　　3、培養(yǎng)幼兒在折剪活動中整潔有序的操作習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會看簡單的步驟圖。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、卡車和小轎車的范例4個、折剪步驟圖6張、幼兒操作使用的卡紙若干、黑色卡紙輪子若干、剪刀、膠棒、水彩筆。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)“博覽會”情境，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、出示各種各樣的圖片并創(chuàng)設(shè)“博覽會”的情景，引導(dǎo)幼兒交流認(rèn)識的公共、小轎車和大卡車。

　　提問：你見過什么?是什么樣子的?有什么作用?

　　小結(jié)：公共的車身像長方形，可以乘坐很多的客人。大卡車的車頭像梯形車身是長方形，可以運(yùn)輸貨物。小轎車的車身上半部分像梯形，下半部分有的像長方形，有的像梯形，可以乘坐的客人比較少，一般是家用或者做出租車。

　　二、觀察“公共”步驟圖并自主操作，了解直線、虛線的含義和操作方法。

　　1、觀察“公共”步驟圖并自主操作，教師提示操作要求。

　　教師引導(dǎo)語：請小朋友們到加工坊認(rèn)真看步驟圖，一步一步的完成，用剪刀時要注意安全，剪下的紙屑要及時放回到垃圾盤中。

　　2、展覽“公共”，了解直線、虛線的含義和操作方法。

　　提問：你的公共是怎么完成的?你是沿著什么線折和剪的?圖上的直線和虛線分別是什么意思?

　　小結(jié)：步驟圖上的虛線是折線，直線是需要用剪刀剪斷的意思。三、幼兒自選制作，能沿線折剪出公共、小轎車和大卡車并裝飾。

　　1、幼兒自由分組觀察并討論發(fā)現(xiàn)問題，師幼共同解決問題。

　　教師引導(dǎo)語：我們現(xiàn)在一共有三個加工坊，分別是卡車、轎車和公共，小朋友們可以自己選擇想要制作的，到相應(yīng)的加工坊準(zhǔn)備好。請小朋友和同伴一起觀察一下步驟圖，找找有什么看不懂得地方。

　　2、請同伴幫忙或播放制作步驟的視頻，解答幼兒的難題。

　　(1)請同伴幫忙解答。教師引導(dǎo)語：“有沒有小朋友可以幫他解答一下這個難題?

　　(2)播放視頻解答。并采用播放視頻形式提升幼兒經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)語：“那我們請加工坊的師傅來為我們介紹一下吧�！�

　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、分享幼兒的作品，共同體驗(yàn)成功的樂趣

　　提問：

　　1、你喜歡哪一輛?為什么?

　　2、你在制作時有沒有遇到困難?你是怎么解決的?

　　鼓勵幼兒欣賞同伴和自己的作品，表達(dá)自己的想法，共同體驗(yàn)成功的樂趣。

　　五、活動延伸

　　播放跑車、房車等不同造型的.圖片，激發(fā)幼兒繼續(xù)活動的欲望。

　　課后反思：

　　本次活動較好的完成了既定的教學(xué)目標(biāo)，通過活動開始環(huán)節(jié)的情景導(dǎo)入激發(fā)了幼兒的興趣，全體幼兒參與度高，學(xué)習(xí)氣氛活躍。整個活動遵循幼兒的主體性地位，鼓勵幼兒自主觀察、大膽制作在前，鼓勵幼兒總結(jié)，教師提升在后�；顒又�，在解決難點(diǎn)的環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)幼兒先自主觀察步驟圖，大膽表達(dá)自己遇到的困難，然后同伴間互相解決，最終以播放視頻的方法提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，解決了本節(jié)教育活動的難點(diǎn)，提高了幼兒觀察問題和解決問題的能力�；顒又形以诘谝槐橹谱骱鸵曨l中都提到了美術(shù)活動中的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求。在分享環(huán)節(jié)時請幼兒介紹了解決困難的過程，抓住了這一教育契機(jī)，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到了多方面的發(fā)展。在延伸環(huán)節(jié)，播放了更多不同造型的圖片，引發(fā)幼兒繼續(xù)研究和制作的興趣。

　　整個活動中也有不足之處，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師提供的圖片比較單一，限制了幼兒的思維，在制作過程中，要關(guān)注幼兒的個體差異，引導(dǎo)能力弱的幼兒的培養(yǎng)，讓全體幼兒在本次教育活動中都能夠得到發(fā)展。

　　愛國活動方案篇13

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。

　　2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

　　3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。

　　活動重點(diǎn)：

　　理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗(yàn)成長的快樂。

　　活動難點(diǎn)：

　　理解詩歌的內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件圖譜音樂

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入活動

　　1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"

　　2、師:"從小到大，你最愛誰？"

　　3、師："你最喜歡什么？"

　　二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

　　1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"

　　2、師："你們聽到了什么？"

　　3、請個別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。

　　三、看圖譜學(xué)念詩歌

　　1、師提問："小班的.時候，媽媽問了我什么？我是怎么說的？媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)？

　　2、師："中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"

　　3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？ "

　　4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

　　5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。

　　四、欣賞圖片

　　五、幼兒進(jìn)行律動表演

　　六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？（我最愛祖國）你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。

　　愛國活動方案篇14

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計(jì)此活動。

　　活動內(nèi)容：

　　垃圾的分類

　　活動目標(biāo)：

　　1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類。

　　2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。

　　活動過程：

　　1、認(rèn)識分類標(biāo)志：有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃

　　2、說說生活中的`各種垃圾：

　　——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時你家里都會有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？

　　3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰去倒？倒在什么地方？

　　4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？人們這樣做對不對？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？

　　5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機(jī)、無機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。

　　6、來機(jī)的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問題？平時哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）

　　7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。

　　活動延伸：

　　讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。

　　愛國活動方案篇15

　　活動目標(biāo)：

　　1.樂于參與到音樂欣賞活動中來，享受家庭成員之間和睦相處的美好情感。

　　2.發(fā)展音樂想象力、表現(xiàn)力和感受力。

　　3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備∶音樂mp3、視頻課件、“全家�！闭掌�、圖片。

　　2.知識準(zhǔn)備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗(yàn)。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;

　　難點(diǎn)：理解歌詞的含義。

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　1.師生互動：“今天我們邀請到了幾位爸爸媽媽來參加我們的音樂活動，我們一起向他們問好：‘爸爸媽媽好!’”

　　2.伴隨《讓愛住我家》的音樂，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛自己家庭的情感。

　　(1)教師：“小朋友，我們每人都有一個家，今天我們教室里布置了一個全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰?他們的表情怎樣的”?

　　(2)出示一張大照片：你們看這是誰的全家福?我們請他來介紹一下自己的一家好不好?

　　教師總結(jié)：這些照片都是幸福的家庭，瞧!他們的臉上笑咪咪的，充滿了喜悅，在這樣一個充滿愛的家庭里，你們生活的幸福嗎?(教師演示動作)愛就像一個大大的房子，包圍著我們，來我們一起學(xué)一學(xué)這個表達(dá)愛的動作：讓愛住我家!

　　(二)展開

　　1.完整欣賞歌曲旋律。

　　(1)過渡語：幸福的家庭里每天都會發(fā)生著一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著音樂，想象著有哪些幸福開心的事情。(放音樂)

　　(2)提問：伴隨著這么優(yōu)美的音樂，你想到了什么?

　　教師小結(jié)：

　　對，小朋友想到了愛就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛到底是什么?今天老師還邀請到了一個幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來的一首好聽的`歌曲《讓愛住我家》。

　　2.利用圖片完整欣賞歌曲，理解歌詞含義。

　　提問：他們的家里有誰?誰先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)

　　3.分句欣賞。

　　過度語：在這個充滿愛的家庭里，他們各自認(rèn)為愛是什么呢?我們先來聽一聽小姐姐唱了些什么?

　　(1)欣賞第一句(教師范唱)：“姐姐認(rèn)為愛是什么呢?(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了!”

　　(2)欣賞第二句(邀請一個媽媽范唱)：“那媽媽認(rèn)為愛是什么呢?我們邀請一個媽媽告訴我們吧!你聽出來了嗎?媽媽認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服�！�

　　(3)欣賞第三句(邀請一個爸爸范唱)：“那爸爸的愛是什么呢?咱再請一個爸爸唱給我們聽!你聽出來了嗎?爸爸認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個家做些什么呢?

　　爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護(hù)，我們?nèi)胰硕紩畹钠狡桨舶驳��！?/p>

　　(4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。”教師與幼兒一起用動作表演第四句歌詞。

　　4.完整欣賞，幼兒表演。

　　(1)對爸爸媽媽表示感謝�！鞍职謰寢屨嫘量�，為我們做了這么多事情，對于我們小朋友來說，愛是什么呢?愛就是感謝，今天我們邀請了幾位爸爸媽媽的代表，請他們上臺來，讓我們一起用最大的聲音喊出來：‘謝謝爸爸媽媽，我愛你們!’”

　　(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演�！澳奈患彝ハ肴胰艘黄鸪怀@首歌?好，我們小朋友每人拿一個小手鈴給他們伴奏好不好?”

　　(三)延伸：

　　集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動室�！拔覀冇變簣@也是一個幸福的大家庭，小朋友們在這個家庭里快樂的成長，那想不想把這份快樂、幸福的感覺永遠(yuǎn)留在我們身邊呢?快去邀請?jiān)谧睦蠋�、爸爸媽媽和我們一起跳一個幸�？鞓返奈璋�!”

　　活動反思：

　　在整個活動中，我采用了反復(fù)傾聽的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達(dá)的情感。因?yàn)槁犑切蕾p、感受的基礎(chǔ)，從聽覺得來內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語言、動作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺。

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