活動(dòng)方案計(jì)劃書

時(shí)間：2023-03-17 10:15:51 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案計(jì)劃書

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案計(jì)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案計(jì)劃書

活動(dòng)方案計(jì)劃書1

　　為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大師生團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會(huì)演。現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李偉強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：李水瑩、郭春霞、時(shí)艷芳、張勝普

　　組員：各班班主任

　　二、評(píng)委組成員：

　　xxx

　　三、活動(dòng)安排及要求

　　1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。

　　2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，（一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。）

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。

　　4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

　　5、活動(dòng)進(jìn)程

　　6、活動(dòng)要求

　　（1）各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。

　�。�2）嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。

　　四、演出時(shí)間安排：

　　xxx

　　五、節(jié)目初審小組

　　郭陽陽郭春霞

　�。ㄘ�(fù)責(zé)文藝節(jié)目的'編排、前期檢查、演出順序編排）

　　六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張俊杰

　　組員：龍曉洋王建芳尹亞萍劉琳琳

　　汪賽王亞紅張?zhí)?/p>

　　七、主持人培訓(xùn)：

　　xxx

　　八、文娛會(huì)演現(xiàn)場(chǎng)工作小組：

　　（2）照相：李水瑩

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)4個(gè)

　　元旦演出節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、評(píng)分原則。

　　1、評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。

　　2、評(píng)委評(píng)分時(shí)不能相互討論，各自打分，以免分?jǐn)?shù)受他人影響。

　　3、每個(gè)節(jié)目滿分以10分計(jì)。

　　二、評(píng)分細(xì)則

活動(dòng)方案計(jì)劃書2

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：校團(tuán)委

　　校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委

　　贊助單位：xx市營(yíng)興水果專業(yè)合作社

　　xx產(chǎn)品交易中心

　　二、比賽時(shí)間

　　xx年3月—4月

　　三、參賽對(duì)象

　　全日制本、�？圃谛W(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)

　　1、邀請(qǐng)xx市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟(jì)師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景；

　　2、邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座；

　　3、組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

　　【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】

　　（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

　　1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向（以下兩個(gè)方向任選其一）

　　（1）結(jié)合茂名地區(qū)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機(jī)遇，依托電商平臺(tái)，組建電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪，以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)策劃書；

　　（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

　　2、參賽團(tuán)隊(duì)要求

　�。�1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不超過6人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)；各團(tuán)隊(duì)需指定1名負(fù)責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)可邀請(qǐng)本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　（2）參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

　�。�3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽團(tuán)隊(duì)遵守大賽各項(xiàng)規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書，參加各個(gè)環(huán)節(jié)及評(píng)審。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書

　　二等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)金300元+證書

　　三等獎(jiǎng)6個(gè)獎(jiǎng)金200元+證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書

　　優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎(jiǎng)金200元+證書

　　【獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排表

　　（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)

　　階段

　　時(shí)間安排

　　實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)

　　前期宣傳

　　3月26日前

　　邀請(qǐng)茂名市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟(jì)師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

　　前期培訓(xùn)

　　3月26日前

　　邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座

　　實(shí)地參觀

　　3月31日前

　　組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀

　�。ǘ﹦�(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

　　階段

　　時(shí)間安排

　　實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)

　　報(bào)名階段

　　3月25日前

　　參賽者將參賽報(bào)名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團(tuán)委。

　　作品征集階段

　　4月7日前

　　參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團(tuán)委。

　　初次評(píng)審階段

　　4月11日前

　　由各院（系）自主進(jìn)行初賽，對(duì)參賽作品進(jìn)行初次評(píng)審，篩選出符合大賽基本要求的`參賽作品。

　　作品復(fù)審階段

　　4月15日前

　　各單位將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和《作品匯總表》

　　【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會(huì)秘書處。

　　決賽階段

　　4月18日前

　　以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述（PPT）、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯進(jìn)行比賽，決出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　六、作品提交要求

　�。ㄒ唬┙�(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會(huì)秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會(huì)秘書處郵箱。

　　聯(lián)系人：xx

　　郵箱：

　�。ǘ└鲉挝怀踬愖髌返臄�(shù)量、質(zhì)量以及活動(dòng)開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。各單位上報(bào)復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：

　　化工

　　石油

　　環(huán)境

　　機(jī)電

　　信息

　　文法

　　理學(xué)

　　外語

　　經(jīng)管

　　建工

　　體育

　　藝術(shù)

　　高師

　　七、作品評(píng)審

　　組委會(huì)將聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)進(jìn)入復(fù)審階段的作品參賽進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎(jiǎng)），并向入圍作品反饋評(píng)審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。

　　八、免責(zé)聲明

　　組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會(huì)無關(guān)。

　　各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織學(xué)生參賽，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐工作。

　　“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組委會(huì)

活動(dòng)方案計(jì)劃書3

　　活動(dòng)引言：

　　這次活動(dòng)的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會(huì)課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法，并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意展開的。

　　他的方法是這樣的：他去幫助三個(gè)人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(bào)(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。

　　這部電影其實(shí)也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國(guó)的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個(gè)創(chuàng)意是抱著對(duì)他人的信任和對(duì)他人的愛。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)宣傳之日（四月初）起。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　就像很多社會(huì)上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會(huì)是一個(gè)怎樣的社會(huì)？我們不要求改變世界，因?yàn)槲覀冏灾α坑邢蕖５�，我們可以倡�?dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個(gè)效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。

　　宣傳地點(diǎn)：

　　南湖第二食堂前

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　先期針對(duì)校內(nèi)

　　活動(dòng)起因：

　　活動(dòng)可行性：如果我去幫助一個(gè)人，那人不去幫助其他人，那么這次活動(dòng)就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個(gè)人，而他卻不相信對(duì)方會(huì)將愛心傳遞，那么活動(dòng)照樣無法繼續(xù)。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個(gè)活動(dòng)在中國(guó)有一定的發(fā)展?jié)摿�。不像西方�?guó)家，人們只要得到別人的幫助，就主動(dòng)要求回報(bào)，這未免太講究利益的劃分。我們中國(guó)人助人基本上是不會(huì)要求回報(bào)的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。

　　據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)社會(huì)上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì)上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會(huì)上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　無論是甚么活動(dòng)，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號(hào)食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí)，我們會(huì)在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場(chǎng)觀眾介紹本次活動(dòng)。另外，我們還會(huì)向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場(chǎng)地上應(yīng)該的有一張我們自制的`宣傳畫。

　　宣傳：

　　活動(dòng)宣傳，電影觀賞宣傳

　　首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。

　　電影欣賞

　　借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)全面，形象的了解。04-4班級(jí)的同學(xué)都必須到場(chǎng)，因?yàn)槲覀兪腔顒?dòng)的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì)是對(duì)大家心靈的一次啟迪，希望大家到時(shí)候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿，而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。

　　觀賞電影當(dāng)場(chǎng)將會(huì)留出一定時(shí)間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。

　　如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場(chǎng)電影。

　　愛心傳遞愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。

　　班級(jí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會(huì)，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個(gè)活動(dòng)，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項(xiàng)活動(dòng)，則在下一次有機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。

　　宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級(jí)同學(xué)一同開始將愛心傳遞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內(nèi)容：不求回報(bào)，[中間是愛心]只求傳遞），簽字筆，愛心卡（見樣本），音樂，相機(jī)，mp3

　　2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡

　　3 及時(shí)將活動(dòng)的進(jìn)展反映到班級(jí)博客，其他同學(xué)可以將活動(dòng)的感受反饋到班級(jí)blog 上

　　4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報(bào)道，

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等

　　嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報(bào)道

　　卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長(zhǎng)期流傳，至少要求我們班級(jí)同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會(huì)讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。

　　經(jīng)費(fèi)估算：條幅：十個(gè)字，大概要10米，每米4－5元，計(jì)40－50元

　　愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計(jì)75元

　　卡片殼子：40個(gè)，每個(gè)最低是0.8元計(jì)32元

　　通知單：按情況而定

　　其他材料：大概20元

　　總計(jì)：200左右

　　補(bǔ)充說明：不用馬上就將愛心卡傳遞出去，只要平時(shí)稍留心，遇到需要幫助的同學(xué)，就主動(dòng)去幫助，然后將愛心傳遞

　　盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動(dòng)，畢竟卡只是個(gè)形式，只要活動(dòng)成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處，因?yàn)榭ㄊ沁@次活動(dòng)的載體。

　　幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對(duì)方。

活動(dòng)方案計(jì)劃書4

　　一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué)們的合作精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，以提高我系學(xué)生合作和堅(jiān)韌不拔的精神。

　　二.、活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

　　三、主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日14：00—16：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管系全體學(xué)生、老師有興趣的.話也可以參加

　　七、參賽要求：

　　1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

　　2、每班至少報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共10人，男生7人，女生3人，各班體育委員為隊(duì)長(zhǎng)。（特殊班級(jí)可借助外援）

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、比賽時(shí)由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

　　2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象，參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

　　九、比賽規(guī)則：采取三局兩勝制

　　十、邀請(qǐng)嘉賓：牟軍書記、黃曼麗輔導(dǎo)員、曾麗輔導(dǎo)員、周松芳輔導(dǎo)員、陳曉泓輔導(dǎo)員

　　十一、工作人員安排：

　　1、把通知派發(fā)到體委處。

　　2、報(bào)名工作負(fù)責(zé)人。

　　3、選手通知聯(lián)系工作。

　　4、租籃球場(chǎng)場(chǎng)地

　　5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

　　6、嘉賓負(fù)責(zé)

　　十二、主持人：夏穎欣

　　十三、活動(dòng)流程：

　　1、主持人開場(chǎng)白，介紹出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員，并邀請(qǐng)黃曼麗輔導(dǎo)員做開幕詞（預(yù)計(jì)6-分鐘）

　　2、按班級(jí)抽取比賽順序，連號(hào)隊(duì)伍比賽（如：1、2隊(duì)比；3、4隊(duì)比…以此類推，由于有九個(gè)班級(jí)，9號(hào)隊(duì)伍先不比，分出四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)后四個(gè)隊(duì)伍重新抽取比賽順序，9號(hào)隊(duì)伍與此時(shí)的1號(hào)隊(duì)比賽，獲勝者與2號(hào)隊(duì)伍比賽；3、4號(hào)隊(duì)伍比賽，最后兩隊(duì)的獲勝者進(jìn)行最后的決賽分出冠亞軍）

　　3、比賽結(jié)束后選出另2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng).將此獎(jiǎng)?lì)C給最具團(tuán)隊(duì)精神和最有活力的團(tuán)隊(duì)。

　　十四、會(huì)場(chǎng)配備和經(jīng)費(fèi)：

　　1、一名主持人，一個(gè)移動(dòng)麥，一臺(tái)相機(jī)，粗繩一根，紅領(lǐng)巾一條，口哨一只，裁判一名，維護(hù)秩序工作人員體育部和學(xué)習(xí)部

　　2、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)30元）、二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)20元）、最佳團(tuán)隊(duì)將和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)狀一張）、總計(jì)70元。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，彩帶等等（50元）

活動(dòng)方案計(jì)劃書5

　　為了豐富協(xié)會(huì)會(huì)員們的課余生活，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與交流，促進(jìn)友誼，也為了給會(huì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在本學(xué)期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對(duì)吃的愿望，使大家在參與活動(dòng)的過程中深刻體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月8日(星期六)下午3：00

　　四、活動(dòng)對(duì)象：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)的成員分組自己動(dòng)手做菜

　　七、活動(dòng)流程：

　　協(xié)會(huì)成員按班級(jí)分組，選出小組長(zhǎng)→由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員購(gòu)買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個(gè)小組進(jìn)行交流

　　八、預(yù)期效果：各組員分工合作，完成一桌菜，開心的`分享

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　場(chǎng) 地費(fèi) ： 4元/人×60人=240元

　　每組材料費(fèi)用：100元/組×7組=700元

　　做菜調(diào) 料： 200元

　　合計(jì)：1140元

　　十、可行性分析：

　　期中考試已經(jīng)過去，期末考試還有一段時(shí)間，所以對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說周末應(yīng)該是有時(shí)間的，而且可以讓會(huì)做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己，讓不會(huì)做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。

活動(dòng)方案計(jì)劃書6

　　“秋天多美啊，我們組織一次秋游吧！”孩子們對(duì)我說。

　　“你們先商量一下準(zhǔn)備到哪兒去，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作，再向老師提出建議好嗎？”我這樣回答大家，并布置了一個(gè)“小小計(jì)劃書，幫我訪秋天”的活動(dòng)方案。

　　1．創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

　　我的動(dòng)員講話實(shí)錄：

　　“同學(xué)們，這一段我們學(xué)習(xí)了寫秋天的優(yōu)美詞語，朗讀了有關(guān)秋天的優(yōu)美詩文，還畫了秋天中美麗的景色，我們每天都與“秋天”做朋友。請(qǐng)看我從網(wǎng)上下載的圖片吧：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，稻田里翻起了金色的波浪，楓林披上了火紅的衣裳，蒼翠的松柏綠得更加濃郁；秋天又是多彩的季節(jié)，層林盡染，疊翠流金，景色宜人；秋天是收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，碩果累累；秋天還是喜慶的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅的笑容。在這美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，親身感受秋天。那么，讓我們成立秋天的旅行社好嗎？”

　　2．成立小小旅行社，網(wǎng)上遨游

　　當(dāng)天班里就成立了幾家“小小旅行社”，一個(gè)小組就是一個(gè)“小小旅行社”。每個(gè)小小旅行社為我們的秋游做一個(gè)計(jì)劃，還為自己的旅行社起了一個(gè)優(yōu)美的名字。

　　孩子們?yōu)槁眯猩缙鹈謺r(shí)發(fā)揮了充分的想象力，名字有“秋葉旅行社”“陽光旅行社”“紅葉飄飄旅行社”等等。各組名字起好后，我告訴大家要以旅行社的角度進(jìn)行旅程的策劃，班里要擇優(yōu)錄取，哪家的策劃做得最好，就采用哪家的。最后還要進(jìn)行綜合評(píng)選，評(píng)出誰是最佳“小小旅行社”。

　　同學(xué)們興致勃勃地打開計(jì)算機(jī)，利用Google或百度中文搜索引擎，迅速輸入“秋天、景色、北京風(fēng)景區(qū)、名勝”等關(guān)鍵字，很快便進(jìn)入了一個(gè)個(gè)美麗的網(wǎng)頁，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的網(wǎng)頁呈現(xiàn)在孩子們面前。有“中華56個(gè)民族盡在園中，一日走遍江山萬里”的中華民族園；有著名的皇家園林頤和園、北海公園、景山公園；更有聞名世界的偉大建筑萬里長(zhǎng)城、富麗堂皇的故宮博物院……孩子們興奮了，原來網(wǎng)絡(luò)這樣神奇，一會(huì)兒的功夫，就到了這么多的地方，真是太棒了！

　　“吳老師，究竟去哪兒好啊？我們都想去啊！”孩子們高興地嚷著。我告訴孩子們別著急，想好了一個(gè)地方后要仔細(xì)閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容，找出自己要去那里的'原因，也就是為什么要組織大家到那里去秋游的目的。通過一陣激烈的辯論，各組分別確定了秋游的地點(diǎn)，并再次在網(wǎng)上搜索，認(rèn)真閱讀景點(diǎn)資料，制定特色秋游活動(dòng)計(jì)劃。

　　各“旅行社”通過研究討論，為全校秋游活動(dòng)出謀劃策，拿出了許多好的方案。各組代表利用計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)直接介紹了本組的設(shè)想。以李景澤為首的“燦爛陽光旅行社”首先登臺(tái)，他們要帶大家到香山去觀光游覽。因?yàn)榍锾斓南闵矫赖煤苡刑厣�，滿山紅葉紅滿天。他們?yōu)榇诉€設(shè)計(jì)了一個(gè)類似“登山奪寶大賽”的環(huán)節(jié)。按小隊(duì)開展競(jìng)賽，路上設(shè)有4道關(guān)卡，必須集體想辦法過關(guān)才能拿到通行證，繼續(xù)下面的路程，最后看哪個(gè)小隊(duì)用最短的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)小隊(duì)就是贏家，可以拿到旅行社送出的神秘禮物。這個(gè)方案引來了同學(xué)們的好奇，大家紛紛發(fā)言，有的問需要準(zhǔn)備什么東西嗎？還有的問是否必須所有人都過關(guān)才行……

　　隨后是“紅葉飄飄旅行社”的演講。他們要帶大家到北京海洋館參觀游覽。這里是世界最大的內(nèi)陸水族館，建筑面積4．2萬平方米。它猶如一只藍(lán)色的大海螺，水體總量1．8萬噸，養(yǎng)殖的淡水、海水生物1 000多種、5萬余尾。在那里還可以看到人鯊共舞的表演；更可以親自到觸摸池中摸一摸海膽、珊瑚……為使同學(xué)們玩得盡興，“紅葉飄飄旅行社”還準(zhǔn)備了午餐，解決了大家的后顧之憂……孩子們熱烈地講解著、討論著，各旅行社都拿出了自己的絕招，不相上下。

　　從秋游的地點(diǎn)、線路、活動(dòng)安排來看，各“旅行社”真是“八仙過海、各顯神通”。為使方案得到落實(shí)和肯定，我建議大家把它們作為少先隊(duì)提案上交少先隊(duì)大隊(duì)部。同時(shí)還建議他們把秋游計(jì)劃送給其他年級(jí)的同學(xué)，供他們安排秋游活動(dòng)時(shí)參考。下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們?nèi)匀粺崃业赜懻撝€沉浸在網(wǎng)絡(luò)秋游當(dāng)中……

　　網(wǎng)絡(luò)是神奇的，網(wǎng)絡(luò)是無限的，網(wǎng)絡(luò)是美好的，孩子們?cè)谄渲屑橙I(yíng)養(yǎng)，自由地飛翔馳騁。短短的40分鐘內(nèi)我們就瀏覽了北京的名勝古跡、自然奇觀。網(wǎng)絡(luò)使我們?cè)谝惶熘g就可以“游歷”全世界，為此地球變小了，微縮在我們的網(wǎng)絡(luò)視線中。真可謂“小小計(jì)劃書，幫我走天下”！

　　各“小小旅行社”通過資料宣傳，吸引同學(xué)們參加到自己的團(tuán)隊(duì)中，比一比誰的活動(dòng)設(shè)計(jì)最有人氣（參加報(bào)名人多的為勝）。同學(xué)們的熱情被充分地調(diào)動(dòng)了，小組間各述己見。激烈的辯論，熱情的介紹，豐富的主題內(nèi)容，這一切都是大家集體智慧的結(jié)晶。

　　大家評(píng)選的最佳方案，選登一篇如下：

　　秋葉旅行社帶大家去中華民族園

　　我們?yōu)槭裁磶Т蠹胰ブ腥A民族園呢？因?yàn)橹腥A56個(gè)民族盡在園中，一日就可以走遍萬里江山。園內(nèi)有各少數(shù)民族的特色建筑，共收藏民族文物10萬余件。在那里我們還可以了解到祖國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣以及各民族特有的節(jié)日。比如：火把節(jié)、潑水節(jié)……

　　我們的時(shí)間安排是：早上從學(xué)校出發(fā)，沿途同學(xué)們可以欣賞一下北京的巨大變化。上午跟著導(dǎo)游參觀，下午開展民族知識(shí)問答活動(dòng)。例如：盤龍疊水瀑布取材于哪？神柱表現(xiàn)了中華各民族人民的什么？請(qǐng)說出我國(guó)至少5個(gè)少數(shù)民族名稱？請(qǐng)說出火把節(jié)、潑水節(jié)是哪個(gè)民族的特有節(jié)日？我們希望大家能接受我們的行程計(jì)劃，在此，祝大家旅途愉快！相信同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲的。

　　3．活動(dòng)成現(xiàn)實(shí)，秋天真精彩

　　同學(xué)們的秋游計(jì)劃內(nèi)容具體、形式多樣。當(dāng)孩子們把一份份豐富多彩的秋游計(jì)劃書送給其他各年級(jí)時(shí)，得到了老師和同學(xué)們的一致歡迎，他們認(rèn)真進(jìn)行了閱讀，對(duì)計(jì)劃書進(jìn)行了討論，覺得非�？尚�。于是紛紛按照計(jì)劃書的內(nèi)容執(zhí)行。五年級(jí)的同學(xué)覺得“登山奪寶活動(dòng)”符合他們的年齡特點(diǎn)，有能力獨(dú)立完成，就開展了此項(xiàng)活動(dòng)�；貋砗笏麄冇X得這次秋游活動(dòng)非常有意義，既鍛煉了身體又增進(jìn)了同學(xué)間深厚的友誼。一篇篇生動(dòng)有趣的作文也表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的美好回憶。一年級(jí)的老師看到同學(xué)們的秋游計(jì)劃書，被參觀海洋館這個(gè)創(chuàng)意深深打動(dòng)了，在老師的帶領(lǐng)下一年級(jí)同學(xué)來到了北京海洋館，孩子們陶醉在五彩斑斕的海底世界里……

　　我們所在的二年級(jí)組也采納了孩子們的建議，決定帶孩子們到北京天文館秋游。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴給孩子們時(shí)，他們高興地歡呼起來，高喊著：“太棒了，謝謝吳老師。”學(xué)生們盼望著，期待著……下面是學(xué)生參觀歸來后寫下的感受。

　　天文館真大呀！走進(jìn)展館大門，我們就看到墻壁上掛滿了各種各樣的圖片介紹，上面講述了很多很多的天文知識(shí)。隨后，我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了4D電影院，我們戴上了工作人員配發(fā)的“立體眼鏡”。隨著音樂的響起，影片《生命頌》開始了，我們仿佛置身于浩瀚的太空中。影片《生命頌》講述了在150億年前，宇宙在一場(chǎng)大爆炸中誕生了。在一個(gè)叫做銀河系的地方，產(chǎn)生了太陽系，地球也隨之誕生了。地球剛誕生的時(shí)候到處是巖漿和火山，隨著時(shí)間的推移，地球上出現(xiàn)了海洋，在海洋中誕生了最原始的生命，各種綠色的植物出現(xiàn)了。地球上的生命經(jīng)過了小行星的嚴(yán)重撞擊之后，再次獲得了繁榮，恐龍誕生了，隨后原始人也開始出現(xiàn)了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程，地球變成了現(xiàn)在的樣子，充滿新生命的世界變得更加美麗和神奇。

　　金色的是麥田，紅色的是楓葉，秋天是美麗多彩的。孩子們的創(chuàng)造同樣精彩，那“小小旅行社”和小小計(jì)劃書，也映射著耀眼的光輝。沉甸甸的是葡萄，甜蜜蜜的是瓜果，秋天又是豐收的季節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)、在課堂、在美麗的秋天風(fēng)景中，孩子們獲得了豐收的喜悅！

　　網(wǎng)學(xué)感悟

　　新課改理念要求我們每個(gè)教師改變教學(xué)方式，改革教學(xué)手段，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建構(gòu)新型教學(xué)模式，要求教師與學(xué)生在信息技術(shù)教育方面改變觀念、與時(shí)俱進(jìn)。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開展研究性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生的信息量，增進(jìn)師生互動(dòng)。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索信息，讓學(xué)生建立具有特色的網(wǎng)站，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流，讓學(xué)生共享網(wǎng)上資源，已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充和延伸。通過這樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面更加自主、自立。研究性學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃厚。

　　多媒體課件的開發(fā)利用極大地豐富了教學(xué)手段，絢麗的色彩、清晰的畫面、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激，使抽象變得具體、靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)、虛幻變成真實(shí)，使教材活起來，使課堂動(dòng)起來，讓孩子們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

活動(dòng)方案計(jì)劃書7

　　一、活動(dòng)名稱： 《襄城三高首屆七班“好聲音”》

　　二、活動(dòng)主題：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音樂展現(xiàn)新的夢(mèng)想用旋律譜出七班輝煌!

　　3、釋放學(xué)生對(duì)于音樂表演的熱情;

　　4、在比賽中，重新認(rèn)識(shí)了成功與失敗，學(xué)會(huì)注重過程，不在意結(jié)果。

　　三、賽事口號(hào)：

　　1、七班好聲音，沒你真不行!

　　2、追尋真夢(mèng)想亮出好聲音

　　3、大家的舞臺(tái) 大家秀

　　4、你的金嗓子七班的'好聲音

　　四、策劃主辦：七班班委

　　五、賽事協(xié)辦：七班班主任、音樂教師

　　六、賽事地點(diǎn)：

　　海選音樂教室

　　復(fù)賽音樂教室

　　決賽多媒體教室

　　七、賽事宣傳

　　通過通知公告以及班內(nèi)海報(bào)等多元化方式對(duì)比賽前期、中期、后期進(jìn)行宣傳。

　　(一) 比賽前期：班委進(jìn)行賽前宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

　　(二) 比賽中期：及時(shí)公布每個(gè)階段(海癬復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。

　　(三) 比賽后期：復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

　　八、賽事流程

　　(一)海選

　　1、時(shí)間：月日

　　2、地點(diǎn)：音樂教室

　　3、比賽評(píng)委設(shè)置共計(jì) 名評(píng)委。

　　4、比賽規(guī)則：

　　(1)選手按報(bào)名順序及上報(bào)歌曲進(jìn)行清唱(限時(shí)2分鐘，類型不限) ;唱好立即離常

　　(2)每位評(píng)委在評(píng)選表內(nèi)按十分制打分。 (不設(shè)小數(shù)點(diǎn))

　　(3)賽后評(píng)判組會(huì)將評(píng)委打分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級(jí)名單。

　　(二) 復(fù)賽

　　1.時(shí)間：月日地點(diǎn)：音樂教室

　　2. 比賽評(píng)委設(shè)置共計(jì)6名

　　3.比賽規(guī)則：

　　(1)評(píng)委通過音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級(jí)。 (限時(shí)3分鐘)

　　(2)任一位評(píng)委轉(zhuǎn)身，選手進(jìn)入待定席,沒有評(píng)委轉(zhuǎn)身則淘汰。

　　(3)四位及四位以上評(píng)委，選12強(qiáng)。

　　(三)決賽

　　1.時(shí)間：月日

　　2. 地點(diǎn)：多媒體教室

　　3. 比賽評(píng)委設(shè)置：評(píng)委:若干名，大眾評(píng)審團(tuán)若干名。

　　4. 比賽規(guī)則：

　　(1)十二強(qiáng)自選歌曲。

　　(2) 根據(jù)總分排名。

　　(3)大眾評(píng)審團(tuán)舉手投票，一人舉手就加一分。 (共分)

　　(4)評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。

　　(5)最終分?jǐn)?shù)=大眾評(píng)審分?jǐn)?shù)+評(píng)委分?jǐn)?shù)。

　　5.評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(1)服裝20分.

　　(2)精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　(4)、演唱整體效果30分.

　　音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)

　　節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

　　技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)

　　九、評(píng)委：

　　根據(jù)賽制不同，每場(chǎng)邀請(qǐng)不同人數(shù)的評(píng)委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

　　管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員5名。

　　保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對(duì)大禮堂的地面進(jìn)行清理。1、聲樂培訓(xùn)，針對(duì)進(jìn)入12強(qiáng)的選手，每次比賽前找音樂教師做針對(duì)性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo)。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)六個(gè)，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時(shí)間;

　　2、觀看比賽時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;

　　3、觀看比賽時(shí)，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品。

　　附：

　　“七班好聲音歌唱大賽”比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　滿分為100分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、服裝20分.

　　2、精神面貌20分.( 儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

　　3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

　　4、演唱整體效果30分.

　　(1)音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)

　　(2)節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

　　(3)技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)

　　比賽評(píng)分表

　　服裝（20分）

　　精神面貌（20分）

　　特色（30分）

　　演唱整體效果（30分）

　　總分

活動(dòng)方案計(jì)劃書8

　　一、活動(dòng)背景

　　為了提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對(duì)身邊的人與事物充滿愛。

　　二、活動(dòng)主題

　　提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，愛在我們身邊

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　早上----報(bào)告廳

　　下午----舊籃球場(chǎng)

　　晚上----活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）

　　五、參與對(duì)象

　　全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）

　　六、活動(dòng)主持人

　　楊富鈞

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

　　上午

　　1、心理宣講【11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）】

　　（1．活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）

　　此項(xiàng)活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解任何一個(gè)成功的事件，人物在背后都是經(jīng)歷了無數(shù)的磨練，都是在挫折面前成長(zhǎng)起來的，讓大家用全新的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的一切困難｝----此項(xiàng)目用半小時(shí)分享；【此項(xiàng)預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)】

　　（2．所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻，ppt，相機(jī)，背景音樂

　　2、不可完成的任務(wù)【11月6號(hào)上午10:30---11點(diǎn)40】

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。

　　下午（12：30—17：00）

　　3、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】

　　展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。

　　4、集體意識(shí)【下午13：00---14：00，舊籃球晨

　　（1. 游戲規(guī)則：前后左右，考反應(yīng)（口令規(guī)則：1=右，2=左，3=前，4=后；如果該隊(duì)有人違反口令，那么第一輪犯錯(cuò)的同學(xué)需要出來到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說“對(duì)不起”；第二輪錯(cuò)的同學(xué)需要出來到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說“對(duì)不起”并做20個(gè)俯臥撐；第三輪錯(cuò)了的同學(xué)需要出來到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說“對(duì)不起”，此時(shí)全隊(duì)隊(duì)友與違反口令的同學(xué)一起做俯臥撐<一位同學(xué)，每人做10個(gè)俯臥撐，以此累加>）-----此項(xiàng)目用半小時(shí)分

　�。�2. 活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)深深理解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，一個(gè)犯錯(cuò)就將牽連自己的團(tuán)隊(duì)｝享；

　�。�3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部

　　5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15：20，舊籃球晨

　　(1．游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。用半小時(shí)分享

　　（2．活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了}

　�。�3．所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。

　　6、南極浮冰【15：30---16:30，舊籃球晨

　　（1．游戲規(guī)則每隊(duì)成員的身體成拱形，前后連接，從最后一位隊(duì)員開始從這個(gè)拱形往前面爬，在爬行的過程中，該隊(duì)員的身體不能與地面有接觸，直到到達(dá)最前面一位隊(duì)員，這位隊(duì)員的身體才能與地接觸，否則重新開始；

　�。�2. 活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)再次了解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，與生活的艱難，只有堅(jiān)持才能成功｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間；

　　（3．所需物品：擴(kuò)音器，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部，紅紙，塑料膠帶>

　　晚上

　　7、生命之旅（下午17：30---20：30，活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳）：

　�。�1. 游戲規(guī)則：生命之旅要求我們兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人戴眼罩，另一個(gè)人扶者他走，途中不準(zhǔn)説話，只能用肢體語言表達(dá)使其對(duì)方知道前方的路況并安全通過，當(dāng)進(jìn)行一段路程之后，換由另一位同學(xué)來帶上眼罩，但是搭檔會(huì)和其他組的成員交換<就是說不是和以前的搭檔一起>，檔的引領(lǐng)下走過重重阻礙，完全將自己的生命交到了同伴的'手上。在開始之前伴上背景音樂【此項(xiàng)活動(dòng)的起點(diǎn)在游泳池二樓，最終的目的地依然是游泳池二樓，途經(jīng)的路線崎嶇】

　　（2．活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。

　�。�3．所需物品：背景音樂---《田園》，《感恩的心》，《燭光里的媽媽》，《前面》，相機(jī)2部>

　　八、人員安排

　　1. 總負(fù)責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞

　　2. 活動(dòng)主持人：薛姣（暫定）

　　3. 各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）

　　4. 考勤：辦公室

　　5. 攝影：新聞中心

　　6. 新聞稿：新聞中心

　　7. ppt：文娛部

　　8. 宣傳：宣傳部

　　9. 人員組織：各部門負(fù)責(zé)人

　　10. 會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、

　　11. 現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員

　　12. 擴(kuò)音器（音響）：文娛部

　　13. 礦泉水：生活部

　　14. 紙杯：生活部

　　15. 眼罩：權(quán)益部

　　16. 報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部

　　17. 會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1．礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；

　　2．紙杯4袋（7元/袋）=28.00元；

　　3．音響100元（或者擴(kuò)音器）

　　4．黑色布條（用于生命之旅）=70元

　　5．膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元

　　6．橫幅=70元

　　合計(jì)=204.00元

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1. 每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；

　　2. 天氣下雨將活動(dòng)延后；

　　3. 活動(dòng)過程中的人員安全問題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；

　　4. 預(yù)備擴(kuò)音器的電池；

　　5. 報(bào)告廳的提前落實(shí)；

　　6. 確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；

　　7. 整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。

　　十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排

　　1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；

　　2．在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開會(huì)；

　　3．活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門口（展板及橫幅）；

　　4．生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；

　　5．視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。

　　策劃書：權(quán)益部.楊富鈞

　　時(shí)間：xx年10月31日

活動(dòng)方案計(jì)劃書9

　　一、活動(dòng)主題：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過一個(gè)不一樣的夜晚！

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請(qǐng)心儀的`鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定

　　6，結(jié)束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

　　五、對(duì)參加活動(dòng)人員要求：be open，而且必須化妝，愈出位愈welcome

　　are you ready? 記得當(dāng)天你的打扮，會(huì)是足夠的出類拔萃哦�。ㄗ詡涠Y物糖果）

　　六、活動(dòng)費(fèi)用：根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)

　　七、報(bào)名方式：跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前

　　報(bào)名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxx， xx，電話：xxxxxxxxxx

　　八、備注：

　　1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

　　2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！

　　3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

　　九、活動(dòng)主辦方：

　　備注：

　　需要物資：

　　1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購(gòu)置。

　　3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂等。

　　需要工作人員：

　　1、游戲策劃人員。

　　2、晚會(huì)主持人。

　　3、燈光師配合。

　　4、全程攝影人員。

　　5、活動(dòng)召集人員。（需提前召集）

活動(dòng)方案計(jì)劃書10

　　活動(dòng)目的：

　　1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。

　　2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的.想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日下午1：40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心

　　參加人員：

　　五年級(jí)組全體師生以及部分家長(zhǎng)和應(yīng)邀參加的各年級(jí)的老師

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子設(shè)計(jì)好造型

　　2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函

　　3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)

　　活動(dòng)流程：

　　1、進(jìn)場(chǎng)儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。b.

　　在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場(chǎng)并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服裝展示：

　　a.準(zhǔn)備好背景音樂b.從1班開始到7班進(jìn)行服裝展示c.評(píng)委為每個(gè)班打分

　　3、咬蘋果游戲

　　a.準(zhǔn)備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

　　4、評(píng)委評(píng)選集體獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

　　a.評(píng)委和部分家長(zhǎng)將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。

　　b.得到小花最多的班級(jí)即獲得“集體獎(jiǎng)”c.評(píng)委經(jīng)商議宣布表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

　　d.頒獎(jiǎng)

　　5、HappyTime

　　集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

　　Rabbitdance

　　6、Trickortreat

　　要求孩子說著Trickortreat的話，向家長(zhǎng)討糖果。

　　7、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案計(jì)劃書11

　　活動(dòng)目的：

　　在三八婦女節(jié)來臨之際，在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng)，經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動(dòng)，回憶媽媽、奶奶、女老師對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝與節(jié)日祝福！通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月8日（周一）下午第二課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：音樂室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生利用雙休日制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。

　　2、準(zhǔn)備一張紙，給親人寫幾句心里話

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備詩詞、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

　　4、教室布置、音樂、表演道具等

　　活動(dòng)思路：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始。

　　2、小游戲：我和你們心心相印

　　3、詩歌朗誦，演唱歌曲《感恩的心》

　　4、真情告白——說出我們的愛主持人選讀6－7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)家人說的話

　　5、獻(xiàn)上我們的情：獻(xiàn)花

　　6、班主任、家長(zhǎng)代表致辭

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)過程：

　　師：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人網(wǎng)。

　　一、主持人致辭：

　　女：是誰給了我們生命？是誰陪伴我們成長(zhǎng)？是誰教我們做人？

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。

　　女：我們的成長(zhǎng)過程離不開你們，沒有你們的教導(dǎo)與培育，就沒有我們的`今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

　　男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”

　　女：很高興今天我們能榮幸地請(qǐng)到我們的老師們，還有幾位家長(zhǎng)代表，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

　　男：現(xiàn)在我宣布，曹埠小學(xué)501班慶�！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。

　　二、游戲：我和你們心心相印

　　女：首先讓我們來做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與。

　　男：請(qǐng)仔細(xì)聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？點(diǎn)名回答。

　　女：請(qǐng)聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？點(diǎn)名回答。

　　男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎？指名回答。

　　男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對(duì)游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。

　　三：詩歌朗誦：《母愛》

　　女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)付出了許多。下面，請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩——《母愛》，表演者：陳鍇聞。大家掌聲有請(qǐng)。男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了。”說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。下面，請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者：何楊、陶勁松等。

　　四、說出我們的愛

　　女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兊慕裉�。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛。不管你的語言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發(fā)自真心的，都會(huì)是她們聽到的最美的語言。

　　學(xué)生寫感受。播放音樂。

　　男：寫完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下。請(qǐng)沒有寫完的同學(xué)暫時(shí)停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

　　由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言。

　　女：剛才大家說得真好，如果長(zhǎng)輩們聽了一定會(huì)被你的語言所感動(dòng)。謝謝你們，請(qǐng)上位置。

　　男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達(dá)。

　　女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說，

　　男：愛，不僅僅通過語言表達(dá)，

　　女：還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，

　　男：比如送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動(dòng)聽的歌曲，

　　女：也可以是為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。

　　男：無論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝。

　　五：獻(xiàn)上我們的情：獻(xiàn)花

　　女：同學(xué)們，今天在座的許多老師，她們?cè)?jīng)為我們的成長(zhǎng)付出辛勤的勞動(dòng)，還有幾位家長(zhǎng)代表，我想提議，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，將我們的祝福獻(xiàn)給她

　　小學(xué)慶祝三八婦女節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案第2頁

　　們，好嗎？

　　男：好，我舉雙手支持！

　　女：太好了，同學(xué)們，請(qǐng)取出你們準(zhǔn)備的美麗的花朵，將它們獻(xiàn)給在座的所有的老師和家長(zhǎng)代表，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；

　　男：祝愿男老師的妻子、母親，節(jié)日快樂！

　　六、班主任與家長(zhǎng)代表致辭

　　男：最后，有請(qǐng)班主任江老師為我們今天的班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

　　同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動(dòng)。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動(dòng)，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動(dòng)。其實(shí)，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束，但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始。

　　很高興，今天我們請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)，她們參加了我們今天的活動(dòng)，也有話要對(duì)大家說，現(xiàn)在，請(qǐng)大家掌聲邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表季唐的媽媽上臺(tái)，給我們說說她的心聲，好嗎？

　　女：謝謝江老師的諄諄教誨，也謝謝媽媽的鼓勵(lì)。我們一定會(huì)牢記你們的囑托，牢記自己的責(zé)任。最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。

　　男：全體起立【主持人領(lǐng)唱“天下的媽媽都是一樣的……”】

　　女：最后我宣布，曹埠小學(xué)501班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　課后小記：這次班會(huì)課的主持稿，是我一個(gè)字一個(gè)字地寫出來的，有些辛苦。而上課時(shí)，孩子們的表現(xiàn)也有些羞澀，雖然主持的學(xué)生很大方，但也許由于有老師在場(chǎng)，有些孩子不敢站出來向大家表達(dá)自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的內(nèi)心多少會(huì)受到一點(diǎn)感動(dòng)。不管我這個(gè)班主任做得怎樣，只要我做了，或許就是有意義的，辛苦也是值得。

活動(dòng)方案計(jì)劃書12

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的

　　當(dāng)今校園，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的'東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。此外，畢業(yè)生畢業(yè)在即，許多舊物無法處置，最后只能當(dāng)做廢品賣掉，白白浪費(fèi)。

　　“讓愛傳遞”校園義賣活動(dòng)的舉辦，可以為大家建立一個(gè)互通有無的平臺(tái)，同時(shí)提高物品使用率減少浪費(fèi)，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，直接幫助需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體或捐助給紅十字會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　物品有價(jià)，情義無價(jià)；愛心義賣，傳遞真情！

　　三、策劃主辦單位

　　院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　12月9—10日下午16：40---18:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　信息樓前

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　全院師生

　　七、活動(dòng)要求

　　1、捐助者可以以個(gè)人或團(tuán)體，如宿舍、班級(jí)、社團(tuán)名義進(jìn)行捐助；

　　2、捐助者可捐贈(zèng)書籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外

　　3、本活動(dòng)本著公平、公開、自愿、民主的原則。

　　八、前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳準(zhǔn)備：12月2日至12月5日，由組織宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備展板、海報(bào)及宣傳單，另需準(zhǔn)備一份廣播稿，待活動(dòng)開始時(shí)由校園廣播站進(jìn)行宣傳。

　　宣傳單、海報(bào)需在12月2日前準(zhǔn)備好，上交到主席團(tuán)審核（宣傳海報(bào)上必須寫有活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，捐助物品收集時(shí)間，捐助物資要求）。審核通過后，12月3日由綜合服務(wù)部組織成員到各個(gè)班級(jí)派發(fā)宣傳單，并在杏園和桂園飯?zhí)眉案鳁澦奚針菢窍聫堎N宣傳海報(bào)。

　　組織宣傳部成員在學(xué)校網(wǎng)站及青協(xié)微博、博客發(fā)置宣傳貼，宣傳此次活動(dòng)。

　　2、物品征集：12月4—5日，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)收集物資并做好登記（包括捐助人姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式，捐助物品名及物品價(jià)格，義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊(cè)，以便活動(dòng)順利安排。收集時(shí)間16:40-18：00，地點(diǎn)：杏園及桂園飯?zhí)瞄T口。

　　3、物品存儲(chǔ)及分類：12月6—7日，由健康工程服務(wù)部及綜合服務(wù)部成員將所有捐助物品統(tǒng)一存放到青協(xié)辦公室，以保證物品安全，并提前進(jìn)行物品分類。(注：每件物品價(jià)格在捐的時(shí)候就要貼上，并約好時(shí)間核對(duì)并妥善儲(chǔ)存）

　　4、由外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需桌椅等相關(guān)物品，包括箱子和零錢，到時(shí)候收錢與找錢都放在箱子里。

　　5、由健康工程服務(wù)部義演隊(duì)安排義演節(jié)目，并確定義演人員及節(jié)目。

　　6、活動(dòng)當(dāng)天由秘書部成員記錄到場(chǎng)工作人員以及參與活動(dòng)的同學(xué)。(參與活動(dòng)的志愿者部門內(nèi)部自己統(tǒng)計(jì)，中專加小時(shí)等)

　　7、召開青協(xié)全體人員會(huì)議，安排以上工作內(nèi)容。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、12月9-10號(hào)下午放學(xué)后，由健康工程服務(wù)部及宣傳部組織成員布置好義賣會(huì)場(chǎng)；

　　2、以“義演”形式拉開序幕，由健康工程服務(wù)部進(jìn)行“義賣”，由秘書部登記購(gòu)買物品人員及物品價(jià)格，由綜合服務(wù)部成員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

　　3、由宣傳部成員采集拍照（義演和義賣同時(shí)進(jìn)行，同學(xué)們可往來于義演區(qū)和義賣區(qū)）；

　　3、義賣后，由健康工程服務(wù)部安排人手清理會(huì)場(chǎng)。（如人員不足可向綜合服務(wù)部借人，具體人員由兩部門協(xié)商）；

　　4、12月10號(hào)義賣活動(dòng)結(jié)束后，由秘書部統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)兩天義賣物品的錢，并由組織宣傳部對(duì)外公布此次活動(dòng)物品義賣結(jié)果，將此張貼于教學(xué)樓一單元公布欄。

活動(dòng)方案計(jì)劃書13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，學(xué)校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.4.2日——4.6日

　　三、活動(dòng)具體安排：

　　感受清明文化，了解清明節(jié)的由來。(每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng))

　　1、2年級(jí)開展以“我的清明小詩”為主題的收集古詩活動(dòng)。

　　3、4年級(jí)開展以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)習(xí)俗”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

　　5年級(jí)開展以“清明節(jié)習(xí)俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習(xí)”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的`社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1、2年級(jí)將收集到的古詩采用各種形式張貼在本班級(jí)看板上展示。要做的書寫工整，字跡清楚。

　　3、4、5年級(jí)年級(jí)結(jié)合清明節(jié)假期的所見所聞辦一期手抄報(bào)。各班級(jí)將好的作品張貼在本班級(jí)的看板上展示。(4年級(jí)級(jí)部張貼教室后黑板上)以上兩項(xiàng)以級(jí)部為單位將各班看板拍照后用A4紙打印出來，4.11號(hào)上交。

　　3-5年級(jí)每班上交一份相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。(A4紙打印，附帶調(diào)查的相關(guān)照片)此項(xiàng)活動(dòng)在4.15號(hào)以前上交。

活動(dòng)方案計(jì)劃書14

　　教科版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)

　　活動(dòng)主題——同樣的愛

　　《同樣的愛》教學(xué)活動(dòng)方案

　　瀏陽市七寶山鄉(xiāng)鐵山中心小學(xué) 張小紅

　　聯(lián)系電話：13755171784 電子郵箱：zxh0214@126.com

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生感受、理解長(zhǎng)輩的愛,明白長(zhǎng)輩對(duì)自己表達(dá)愛的不同方式。

　　2、在學(xué)習(xí)中受到尊敬、關(guān)愛父母的教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩的感激之情。

　　3、培養(yǎng)動(dòng)口動(dòng)手、合作探究的能力和創(chuàng)新精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受父母無時(shí)無處不在的愛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解批評(píng)也是愛的一種方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)描寫母愛或其他親情的詩歌

　　2、 VCD《大頭兒子和小頭爸爸》

　　3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋。（上課前一天開展“護(hù)蛋”活動(dòng)）

　　活動(dòng)過程：

　　一、交流感受，調(diào)動(dòng)情緒

　　1、導(dǎo)語：同學(xué)們，昨天你們帶了一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來，精心呵護(hù)著，一天下來，還安然

　　無恙嗎？你有些什么感受呢？

　　2、學(xué)生談?dòng)H身感受。

　　[ 聯(lián)系“護(hù)蛋”活動(dòng)談感受，為感知父母的愛作鋪墊。]

　　二、再現(xiàn)情景，感悟深情

　　1、你的家人關(guān)心愛護(hù)你嗎？

　　2、出示教材中的三幅圖片，學(xué)生觸景生情，產(chǎn)生說的欲望。讓學(xué)生給圖中人物真情配音，或說說發(fā)生在自己身上的“愛心故事”。

　　[ 在說和聽的過程中，感受父母長(zhǎng)輩平常、無聲的關(guān)愛。]

　　3、讓學(xué)生用簡(jiǎn)短的語句說說“媽媽的愛是什么？生活中還有誰的愛像什么？”

　　[ 利用小詩中省略號(hào)所留的空間，引導(dǎo)學(xué)生從教科書回歸到自己的家庭生活，于平凡細(xì)微處體會(huì)父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛。]

　　4、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我們的都是愛，不同的是什么？（表達(dá)的方式不同）

　　5、欣賞小品《象棋迷》

　　小品通過李安沒能正確處理下象棋與學(xué)習(xí)的關(guān)系，癡迷象棋，無心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)教育他，說明了既要發(fā)展愛好，又要學(xué)好文化知識(shí)的重要性，也說明爸爸是愛李安的。

　　討論：責(zé)備的目光，嚴(yán)厲的批評(píng)也是愛嗎？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞和情感的交流中結(jié)合自身生活實(shí)際提出問題，進(jìn)行思考、討論）

　　6、小結(jié):關(guān)心是愛,呵護(hù)是愛,嚴(yán)厲也是愛。無論是富有的家庭，還是生活相對(duì)困難的家庭，父母對(duì)子女的愛都是一樣的，只是表達(dá)的方式不同而已。

　　[ 創(chuàng)設(shè)生活情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造潛能，通過不同角色的體驗(yàn)，進(jìn)行換位思考，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)悟道理。]

　　三、感受溫馨，升華情感

　　1、在我們的家庭生活中，有哪些溫馨的節(jié)日？在這些節(jié)日里，我們可以做些什么呢？讓我們一起來看看《大頭兒子和小頭爸爸》的故事。（出示VCD:大頭兒子和一些小朋友在父親節(jié)這天為爸爸們慶祝）

　　2、有一種愛，不求你任何的回報(bào)，這就是“母愛” ；有一個(gè)人，愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你，這個(gè)人就是“母親”。讓我們一起飽含深情地朗讀《母親頌》，把它獻(xiàn)給天下所有的母親。（詳見教材第16頁）

　　3、順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生討論，除了用詩歌，我們還可以用什么方式來表達(dá)對(duì)家人的愛呢？（如：給父母端茶、讓座、做家務(wù)、送畫、心卡、聽家人的話……）讓他們懂得回報(bào)的方式雖然不同，但愛也是一樣的。

　　[ 學(xué)生的表達(dá)欲望在此得到實(shí)現(xiàn)，掀起表達(dá)愛的高潮。]

　　四、知行統(tǒng)一，拓展延伸

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查找大人們的節(jié)日有哪些，記下日期、名稱和來歷。

　　2、如何在節(jié)日里表達(dá)對(duì)家人的'愛呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案�？梢耘c同學(xué)交流，聽取同

　　學(xué)的意見。

　　3、在節(jié)日里，實(shí)施你的方案并記下家人的反應(yīng)，與大家交流，共享家的溫暖。

　　[ 引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，以切實(shí)的行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛。向?qū)W生生活回歸，打通課程與生活的通道，不斷開發(fā)利用課程資源。]

　　課后反思：

　　為達(dá)到本節(jié)課活動(dòng)目標(biāo)，我精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)。從學(xué)生生活切入，以學(xué)生的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以情感為紐帶，以多種多樣的課程資料為手段，以學(xué)生直接參與活動(dòng)為主要教學(xué)形式。注重學(xué)生在真實(shí)生活中的感受、體驗(yàn)、交流和領(lǐng)悟，讓學(xué)生在自然的意境中動(dòng)口動(dòng)手、合作探究，感受到不同形式的愛，盡情地表達(dá)愛。

　　通過課前“護(hù)蛋”活動(dòng)的開展，學(xué)生初步體驗(yàn)了愛蛋護(hù)蛋全過程，學(xué)生有感而發(fā)。大多數(shù)學(xué)生的雞蛋被碰碎了。有的同學(xué)把雞蛋放在抽屜里，周圍放了幾本書或者毛巾，滿以為可以高枕無憂，結(jié)果桌子被同學(xué)碰倒了，雞蛋難逃厄運(yùn)……心情沮喪；有的同學(xué)上課把雞蛋放在書包里，下

　　課拿在手上，滿以為可以萬無一失，結(jié)果一不留心被抓碎了……保護(hù)好了雞蛋的同學(xué)，感到很開心，很快樂，很幸福！

　　聯(lián)系小品《象棋迷》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的思考、探究：批評(píng)是愛嗎？。通過這一活動(dòng)的開展,讓學(xué)生進(jìn)一步感悟了愛的不同形式。個(gè)別同學(xué)談到自己因誤會(huì)了父母的愛，心情很后悔，我便鼓勵(lì)他向家長(zhǎng)道歉，化解心中的疙瘩。這樣，把現(xiàn)實(shí)和情境結(jié)合起來，體現(xiàn)課程的開放性。

　　整堂課下來，學(xué)生始終處于一種非常高漲的情緒當(dāng)中，既是一次情感的熏陶,又是一種愉快的體驗(yàn)。在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分孩子對(duì)父母的辛勤勞作，操持家務(wù)，養(yǎng)育兒女的艱難并不理解，父母給予自己的生命和關(guān)懷被看作是平常和理所當(dāng)然的。也有學(xué)生認(rèn)為對(duì)父母最大的愛，就是等到長(zhǎng)大以后掙了大錢讓父母過好日子。在學(xué)生中還存在很多這樣不正確的認(rèn)識(shí)，我們教師任重道遠(yuǎn)。

活動(dòng)方案計(jì)劃書15

　　九月，是收獲的時(shí)節(jié);是萬千學(xué)子懷著一顆熱忱的心踏進(jìn)校園的季節(jié);也是我們軍訓(xùn)征文拉開序幕的前奏。軍訓(xùn)征文大賽已經(jīng)成功舉辦了五屆，其旨在豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，在廣大師生的認(rèn)可與支持下，第六屆軍訓(xùn)征文大賽如期舉行。此屆軍訓(xùn)征文活動(dòng)會(huì)在前五屆的經(jīng)驗(yàn)上力求創(chuàng)新，使新生有一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)來展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、給新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們能夠更快、更好的融入大學(xué)生活。

　　2、為新生提供一個(gè)練筆的平臺(tái)，培養(yǎng)新生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　三、主辦單位：

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　四、協(xié)辦單位：

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

　　地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　五、征文主題及要求：

　　主題：在深圳舉行的第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲友誼。尤其是在開幕式上，主持人說的“大學(xué)，是我們夢(mèng)開始的地方”這句話給人們留下了深刻的印象。請(qǐng)以“大學(xué)，夢(mèng)飛翔”為話題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于1000字的文章，題目自擬(可以用原命題直接作為題目)。

　　要求：

　　1、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以上（詩歌體裁不得少于50行）;

　　2、以手寫稿形式上交，上交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)部(院)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式及輔導(dǎo)員姓名。

　　3、不得抄襲，內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，角度自選。

　　4、稿件上交后不退還，如果作者有意保留自己的文章，請(qǐng)作者提前備份。

　　六、大賽時(shí)間：

　　20xx年9月8日——10月10日

　　七、評(píng)委組成：

　　評(píng)委顧問：王宗廷教授

　　評(píng)審成員：語文基礎(chǔ)課部老師

　　八、活動(dòng)展開：

　　1、9月8日——9月23日，各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部收取自己所在學(xué)部(院)的征文稿件，9月23日下午5點(diǎn)整為截稿日期。(稿件收取可由新生輔導(dǎo)員收取，各學(xué)部(院)負(fù)責(zé)人亦可自設(shè)收取點(diǎn))

　　2、9月23日——9月26日，各學(xué)部(院)初步甄選各自稿件，選出相應(yīng)份數(shù)(見下表)的優(yōu)秀稿件，并將作者相關(guān)信息進(jìn)行匯總(見附件1)，于9月26日上午12點(diǎn)前交到校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員手中。同時(shí)將各自學(xué)部所有稿件一并上交。

　　3、9月26 日——9月30 日，評(píng)委會(huì)從各學(xué)部(院)上交的`優(yōu)秀稿件中挑選出獲獎(jiǎng)文章。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、本次征文，力求以公平公正的原則進(jìn)行，杜絕徇私舞弊。

　　2、優(yōu)秀作品選出后，如有疑問，可向校學(xué)習(xí)部提出，然后由校學(xué)習(xí)部及評(píng)委團(tuán)審定。

　　3、9月23號(hào)下午5點(diǎn)截稿后，不得以任何理由收取任何稿件，各學(xué)部(院)可相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)在截稿后仍收取相關(guān)稿件，一經(jīng)查明屬實(shí)，則扣去相應(yīng)的稿件份數(shù)。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　(1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(12名)

　　(2)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)

　　最佳組織獎(jiǎng)(1個(gè))

　　(3)具體方案

　　1.每位參賽選手根據(jù)參賽情況可獲得相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)分;