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半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案1
目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，滿足家長(zhǎng)能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況的需要。
2、便于家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過(guò)和家長(zhǎng)交談，了解家長(zhǎng)的需求，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達(dá)到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。
準(zhǔn)備：
1、各班家長(zhǎng)簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書(shū)寫(xiě)半日開(kāi)放活動(dòng)安排表。
4、通知家委會(huì)成員需要配合的工作。
5、邀請(qǐng)函的制作
程序：
1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級(jí)準(zhǔn)備工作到位。
2、7：30幼兒入園，家長(zhǎng)觀看教師接待和晨檢工作。
3、8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。
4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。
5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級(jí)組長(zhǎng)和家委會(huì)成員組織家長(zhǎng)有秩序的在走廊李排隊(duì)觀看。
家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)安排：
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9：00——9：30 第一節(jié)教育活動(dòng)。
9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動(dòng)前的`準(zhǔn)備。
9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）
10：10——10：30 加餐、喝水
10：30——11：00律動(dòng)(可以組織家長(zhǎng)參觀廚房的環(huán)境)
11：00——11：15餐前準(zhǔn)備
11：15——12：00午餐時(shí)間
12：00年級(jí)組長(zhǎng)組織家長(zhǎng)離開(kāi)教室交流活動(dòng)感受
12：00幼兒小便、脫衣準(zhǔn)備睡覺(jué)。
注：搭班老師要配合默契，各個(gè)環(huán)節(jié)合理分工。
不足：門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)，各班飯菜浪費(fèi)情況嚴(yán)重
活動(dòng)溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利進(jìn)行，請(qǐng)關(guān)注以下提示：
1、為了保障路段交通順暢，請(qǐng)不要開(kāi)車(chē)來(lái)�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，每個(gè)家庭僅限一名家長(zhǎng)參加。
2、為了保證幼兒教育活動(dòng)的秩序，保證半日活動(dòng)開(kāi)放的質(zhì)量請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在教室內(nèi)走動(dòng)，手機(jī)調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請(qǐng)勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請(qǐng)老師處理。
3、開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)請(qǐng)?jiān)诮淌液蠓接^看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)舉手回答問(wèn)題等情況請(qǐng)不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動(dòng)的開(kāi)展，更不要責(zé)備孩子，不要干涉孩子的活動(dòng)進(jìn)行。因?yàn)橐恍┯變阂?jiàn)到家長(zhǎng)和這么多人難免會(huì)有些興奮或是注意力分散。
4、整個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會(huì)酌情幫助幼兒。
5、家長(zhǎng)可以參與孩子的早操活動(dòng)，可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走，請(qǐng)和班上的老師打招呼。
7、請(qǐng)您自備筆和記錄本，以便填寫(xiě)反饋問(wèn)卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。
8、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行請(qǐng)家長(zhǎng)于8：10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長(zhǎng)守著自己的孩子。
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案2
或許，在許多外行人的眼中，幼兒園只是一個(gè)小兒科，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情，嘰嘰喳喳的聲音。而腰棧幼兒園的老師正是在這片小小的田地中開(kāi)拓出了屬于自己的百花園，成為了農(nóng)村幼教的一支優(yōu)秀的育苗者。6月28號(hào)，我們有幸在幼教教研員朱艷華老師、趙雪老師的帶領(lǐng)下，第一次到腰棧幼兒園參加觀摩活動(dòng)，留給我最深印象的，便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平衡發(fā)展、他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、敢說(shuō)感講的行為表現(xiàn)。我想這肯定離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，更離不開(kāi)他們對(duì)孩子的解讀和分析。為此我在心中暗暗下定決心，作為主抓幼教的我一定要趕上他們，甚至比他們先行一步。
6月29號(hào)，我們又有幸聽(tīng)了縣內(nèi)幾名老師的課：參加這次講課的老師們精心準(zhǔn)備，為我們展示了非常精彩的活動(dòng)課，讓我們非常直觀的感受到了先進(jìn)的教育理念的體現(xiàn)。各位講課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，通過(guò)活動(dòng)可以看得出，每一位老師的每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的`考慮，什么地方該說(shuō)什么，該提哪些問(wèn)題，每一位老師都做到了心中有數(shù)。
各位教師的活動(dòng)課，充分展現(xiàn)了根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)采取不同的教育教學(xué)方法的理念�；顒�(dòng)中，各位教師教態(tài)自然，尊重每一位幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，跟孩子們精彩互動(dòng)。注重孩子的自由探索，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。
每一位教師根據(jù)自身的素質(zhì)特點(diǎn)選取了不同的活動(dòng)內(nèi)容，每位教師所展示的活動(dòng)內(nèi)容也很好的展現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)，由此我想到我們學(xué)區(qū)幼兒園的工作：根據(jù)自己學(xué)區(qū)的特點(diǎn)，選取有利于展現(xiàn)幼兒園優(yōu)勢(shì)的活動(dòng)內(nèi)容，并形成自己的特色，是幼兒園特色化發(fā)展的必經(jīng)之路。祈愿我們學(xué)區(qū)的每一所幼兒園都能找到自己的特色化發(fā)展之路，每一位教師都能成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者，每一個(gè)孩子都可以在我們的幼兒園中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
這次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在今后的教育教學(xué)中，要嚴(yán)格要求自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做到認(rèn)真反思，查找不足，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的教育教學(xué)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
記得有位特級(jí)教師說(shuō)過(guò)：“做的是你應(yīng)該做的，得到的卻是你意想不到的�！笔前�，在幼教的崗位上默默無(wú)聞的人何其多，不必爭(zhēng)求什么，平凡的崗位也有不平凡的事。讓我們一起努力吧！
衷心祝愿孩子們天天快樂(lè)！
祝每一位老師都時(shí)時(shí)快樂(lè)！
祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展�。。�
棋盤(pán)山張麗麗
20xx年7月6日
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：（7：30-8：20）
晨間戶外體育活動(dòng)：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容）
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、鍛煉幼兒的膽量。
3、增加幼兒的團(tuán)體合作能力。
準(zhǔn)備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩
主班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)
配班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)
保育老師負(fù)責(zé)：接待幼兒
二、時(shí)間：（8：25-8：50）早餐時(shí)間與餐后活動(dòng)《進(jìn)區(qū)活動(dòng)》
主班負(fù)責(zé)：觀察進(jìn)區(qū)的幼兒
配班負(fù)責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐以及接待來(lái)園幼兒
保育老師負(fù)責(zé)：引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進(jìn)餐
三、時(shí)間：（8：51-9：00）上廁所、喝水
四、時(shí)間：（9：00-10:00）（上課時(shí)間要把握好，注意設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意動(dòng)靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容注意材料豐富，要關(guān)注到每位幼兒）
分組教學(xué)活動(dòng)
（一）授課老師：little
教學(xué)活動(dòng)《9的危機(jī)》蒙大班木地板
活動(dòng)目標(biāo)：直接目的：展示進(jìn)位
間接目的：培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：10粒珠10個(gè)十10個(gè)百1個(gè)千
活動(dòng)過(guò)程：
1、取出教具復(fù)習(xí)個(gè)十百千。
2、取出一粒珠，（1個(gè)1,2個(gè)1,3個(gè)1······10個(gè)1，10個(gè)1就是10）
3、取出10的串珠，相對(duì)。
4、同理：1個(gè)10,2個(gè)10······10個(gè)10,10個(gè)10就是100
5、取出一片百，同理直到千，然后請(qǐng)小朋友試試。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)孩子的發(fā)音。
2、鍛煉幼兒對(duì)單詞和句子的認(rèn)、讀、聽(tīng)、說(shuō)。
3、讓幼兒知道單詞的組成，并有針對(duì)復(fù)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雙語(yǔ)ppt、和圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、用ppt來(lái)導(dǎo)入，聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)小朋友齊唱followme,
2、看圖片，請(qǐng)小朋友幫助憤怒的小鳥(niǎo)保護(hù)蛋寶寶。
3、出示憤怒小鳥(niǎo)的圖片闖關(guān)提示：
A、認(rèn)讀漢字和單詞，加強(qiáng)孩子的'發(fā)音練習(xí)。
B、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對(duì)的漢語(yǔ)句子。
c、誰(shuí)不見(jiàn)了，讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
D、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說(shuō)句子。加強(qiáng)幼兒對(duì)句子的發(fā)音練習(xí)。
E、聽(tīng)錄音復(fù)述句子，然小朋友聽(tīng)一句話，復(fù)述剛剛聽(tīng)到的句子。
4、本節(jié)課小結(jié)。
五、時(shí)間：（10:00-10:10）上廁所、喝牛奶
主班負(fù)責(zé)：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊(duì)。
配班負(fù)責(zé)：放音樂(lè)，并與實(shí)習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。
保育老師負(fù)責(zé)：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。
六、時(shí)間：（10:10-10:30）課間操
主班負(fù)責(zé)：帶操
配班負(fù)責(zé)：在后面與實(shí)習(xí)老師一起配合，并觀察孩子的位置。
保育老師負(fù)責(zé)：準(zhǔn)備體育器械（彩虹傘）
七、時(shí)間：（10：30-11：00）戶外游戲活動(dòng)《彩虹傘》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容）
主班負(fù)責(zé)：
1、組織幼兒玩彩虹傘
2、組織家長(zhǎng)玩彩虹傘
3、組織家長(zhǎng)與孩子一起合作。（實(shí)習(xí)老師配合little）
配班負(fù)責(zé)：
1、帶著家長(zhǎng)找好位置觀看幼兒玩。
2、帶著幼兒找好位置看家長(zhǎng)玩。
3、配合little組織小朋友和家長(zhǎng)一起玩。
保育老師負(fù)責(zé)：配合jojo
八、時(shí)間：（11：00-11:30）
區(qū)域活動(dòng)（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長(zhǎng)不要打擾，也盡量不要與家長(zhǎng)在一旁談話，這時(shí)可以發(fā)放調(diào)查表給家長(zhǎng)填寫(xiě)）
主班負(fù)責(zé)：組織換完衣服的幼兒進(jìn)區(qū)工作，并做好記錄。
配班負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)提醒換衣服的喝水，并指導(dǎo)值日生工作。實(shí)習(xí)老師配合jojo。
保育老師負(fù)責(zé)：進(jìn)餐
九、時(shí)間：（11:30-12:00）午餐時(shí)間
主班負(fù)責(zé)：進(jìn)餐
配班負(fù)責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐，和搬床。
保育老師負(fù)責(zé)：與配班老師工作一致。
提前做好工作：如提醒家長(zhǎng)幼兒早來(lái)園、進(jìn)餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準(zhǔn)備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長(zhǎng)檔案、練習(xí)……
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想：
創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
目標(biāo)：
1、情緒愉快，樂(lè)意參加各種活動(dòng)。
2、能夠認(rèn)真觀察生活，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)美化生活。
3、體驗(yàn)各種活動(dòng)所帶來(lái)的`樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間安排:
一、來(lái)園活動(dòng)、生活活動(dòng)：
�。ㄒ唬﹣�(lái)園活動(dòng)：
1、接待幼兒及家長(zhǎng)；幼兒晨檢。（7：00--8：15）
2、觀察：了解幼兒活動(dòng)情況，幼兒早操。（8：208：35）
�。ǘ┥罨顒�(dòng)：
1、組織早餐、有序喝水、入廁。（8：408：55）
2、幼兒獨(dú)立整理自己的衣物和學(xué)習(xí)用品。（9：009：05）
二、教育活動(dòng)：
�。ㄒ唬┑谝还�(jié)
小班（9：109：25）
中、大班（9：109：40）
�。ǘ┱n間游戲（9：5010：10
（三）第二節(jié)
小班（10：20--10：35）中、大班（10：20--10：50）
三、午餐前活動(dòng)：（10：5011：10）
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
四、幼兒進(jìn)午餐：（11：4012：00）
1、進(jìn)餐前談話：
介紹菜的名稱，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、進(jìn)餐要求：
學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
20xx/11/24
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案5
一、晨間活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能主動(dòng)向老師問(wèn)好并與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。
2、能?chē)L試運(yùn)用不同的材料，創(chuàng)造出不同的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)、益智區(qū)、圖書(shū)區(qū)、美工區(qū) 重點(diǎn)觀察指導(dǎo)：
1、在沒(méi)有老師的引導(dǎo)下，幼兒能否主動(dòng)向老師問(wèn)好并與家長(zhǎng)再見(jiàn)。
2、幼兒運(yùn)用材料的情況，能否大膽地簡(jiǎn)單的介紹自己的作品。
二、早操活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能分隊(duì)走，并跟著音樂(lè)一排一排的回到自己的位置上。
2、幼兒能跟著音樂(lè)愉快的進(jìn)行早操活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、活動(dòng)場(chǎng)地 重點(diǎn)觀察和指導(dǎo):
1、幼兒是否能進(jìn)行分隊(duì)走，是否能一排一排的回位。
2、老師有激情的帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)起來(lái)，邀請(qǐng)小老師帶操。
三、戶外活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)背負(fù)輕物向前行進(jìn)跳過(guò)障礙。 2．能相互幫助，合作進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1．小背簍，大沙包、輪胎、圈各若干，小椅子八把。 2．錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）在教師的帶領(lǐng)下，幼兒四散模仿松鼠的動(dòng)作進(jìn)行活動(dòng)。 1．教師：今天天氣真好，小松鼠跟著媽媽跳到草地上去練本領(lǐng)吧。
2．播放活潑歡快的音樂(lè)，幼兒在場(chǎng)地上模仿小松鼠跳，并且跟著教師做身體準(zhǔn)備動(dòng)作；音樂(lè)停止，小松鼠站在原地不動(dòng)。
�。ǘ┯變簛�(lái)到布置好的游戲場(chǎng)地，練習(xí)過(guò)障礙。
1．教師：我們要走過(guò)輪胎橋，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小石頭(圈)到河對(duì)岸，再跑回來(lái)。 2．幼兒分成四組魚(yú)貫出發(fā)，練習(xí)1次。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助跳躍不太協(xié)調(diào)和靈活的幼兒。
3．請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，引導(dǎo)其他幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)：跳圈時(shí)雙腳要并攏，同時(shí)起跳，動(dòng)作要靈活、協(xié)調(diào)。 4．幼兒游戲2-3次。
�。ㄈ┯螒颉靶∷墒筮\(yùn)松果”。
1．教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：松鼠媽媽在河對(duì)岸的松樹(shù)上找到許多松果，小松鼠要去把它運(yùn)回來(lái)。但是去運(yùn)松果的路可不好走哦！請(qǐng)每個(gè)小朋友背上小簍子，走過(guò)輪胎橋，繞過(guò)小樹(shù)林，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小石頭，到河對(duì)岸，翻過(guò)小山坡(椅子)，每人拿一個(gè)松果(沙包)放進(jìn)后面的簍子里跑回來(lái)，把松果倒進(jìn)大筐里。在繼續(xù)運(yùn)，直到把松果全部運(yùn)回來(lái)。最后看哪組運(yùn)得又快又多。 2．幼兒分成4組進(jìn)行游戲。
3．游戲結(jié)束，教師引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù)每組各運(yùn)了多少顆松果，比一比哪組最多。
4．游戲重復(fù)進(jìn)行。
5．教師講評(píng)，表?yè)P(yáng)在游戲中能團(tuán)結(jié)合作的`小組和個(gè)人。
（四）放松運(yùn)動(dòng)。
1．教師和幼兒隨音樂(lè)做放松整理運(yùn)動(dòng)。
2．教師帶領(lǐng)“小松鼠”扛著裝“松果”的大筐離開(kāi)場(chǎng)地回活動(dòng)室。
四、喝牛奶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠用正確的方法洗手，做到盡量自己卷衣袖。
2、能夠排好隊(duì)倒牛奶，雙手端杯子。 重點(diǎn)觀察和指導(dǎo)：
1、幼兒的洗手情況，是否用“六步法”正確洗手，卷衣袖的情況，卷不起來(lái)的是否請(qǐng)老師或其他小朋友幫忙。
2、幼兒是否排好隊(duì)倒牛奶，是不是用雙手端著杯子。
五、集中教育活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)自主觀察畫(huà)面，較完整、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶在不同季節(jié)的變化，豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2、能有序地觀察畫(huà)面，理解故事的情節(jié)發(fā)展。
3、能安靜地傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并積極思考。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔手偶1個(gè)、教學(xué)ppt 活動(dòng)過(guò)程：
（一）教師出示小兔手偶，引發(fā)幼兒的興趣。
教師（模仿小兔的語(yǔ)氣）：小朋友，你們好！見(jiàn)到你們真高興！可是我遇到了一個(gè)難題還沒(méi)解決，我著急呀！
教師：小兔的難題是什么呢？我們一起來(lái)看故事《小兔家的窗》。
�。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)ppt圖片，引發(fā)幼兒觀察，并嘗試講述畫(huà)面內(nèi)容。
教師提問(wèn)，讓幼兒明確看圖方法與要求。
1．教師：這張圖片上面有四幅圖，我們應(yīng)該怎么看？看圖時(shí)應(yīng)該注意些什么？（我們應(yīng)該從左往右從上往下看圖片、仔細(xì)看圖上有什么、在什么地方、發(fā)生了什么事等）
2.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容大膽地進(jìn)行想象、講述和補(bǔ)充同伴發(fā)言。 教師：你在畫(huà)面上看到了什么？你想說(shuō)些什么？ 3.教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納性的提問(wèn)。
教師：圖片上有誰(shuí)？小兔用什么蓋了一間房子？房子缺什么？圖上是什么季節(jié)？冬天到了，小兔住在房子里覺(jué)得怎么樣，他會(huì)怎么想呢？
教師：小兔走到哪里？他看到了什么？他搬來(lái)了什么？當(dāng)什么用？裝上窗戶的小兔住在屋里感覺(jué)怎么樣呢？
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行較完整、連貫的講述，注意豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)，如“大風(fēng)吹呀吹，大雪飄呀飄，凍得直發(fā)抖等”。
幼兒自由結(jié)伴練習(xí)較完整、連貫地講述圖片內(nèi)容。 教師：春天來(lái)了，天氣怎么樣了？小兔家的窗會(huì)怎么樣呢？
�。ㄈ├^續(xù)觀察教學(xué)
PPT，引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容。
教師：這兩幅圖上有什么？發(fā)生了什么？說(shuō)說(shuō)看！ 鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前講述，其他幼兒補(bǔ)充。
教師：春天來(lái)了，小兔家的窗怎么樣了？誰(shuí)來(lái)了？他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)什么？
（四）引導(dǎo)幼兒較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。
教師：我們能不能將這四幅圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？ 引導(dǎo)幼兒討論與想象，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教師：你們知道小兔遇到的難題是什么？除了小熊貓的方法，小兔還可以用什么做窗戶？
六、區(qū)角活動(dòng)（建構(gòu)區(qū)、小醫(yī)院、燒烤店、點(diǎn)心店）
活動(dòng)目標(biāo)：1.了解醫(yī)院各個(gè)角色的職責(zé)，并分別扮演“醫(yī)生”“護(hù)士”“病人”， 體驗(yàn)角色游戲的快樂(lè)。
2.了解關(guān)于醫(yī)院看病的基本流程。
重點(diǎn)觀察指導(dǎo)：1.幼兒能否按看病的基本流程來(lái)玩游戲，比如“病人”進(jìn)入醫(yī)院，首先要去掛號(hào)區(qū)掛號(hào)，然后拿著號(hào)去“醫(yī)生”那看病，拿著“醫(yī)生”開(kāi)好的藥單去取藥處取藥或者去輸液處輸液。
2.交換角色，再次進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束把材料歸位。
七、餐前活動(dòng)（擊鼓傳花）
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵(lì)幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時(shí)讓幼兒感受到玩游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅花1朵個(gè)、鼓一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時(shí)針?lè)较騻骰�，�?dāng)鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。表演玩，從表演者開(kāi)始游戲繼續(xù)。
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。
2、讓家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來(lái)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒園的.知名度，起到宣傳作用
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)幼兒園、回歸童真
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、活動(dòng)形式：
分年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)
1、大班組：如20xx年4月15
2、中班組：如20xx年4月16
3、小班組：如20xx年4月17
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)及教研主任 組員：各班班主任及配班老師
六、物品準(zhǔn)備：
1、條幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開(kāi)放活動(dòng)
2、邀請(qǐng)函：家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函
七、各班教師提前準(zhǔn)備
1、各班準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放課程
2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲
3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋�；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤(pán)發(fā)、
八、前提準(zhǔn)備：
1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)副班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
九、家長(zhǎng)配合：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。
2、家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結(jié)束前請(qǐng)不要離開(kāi)，以免影響幼兒及活動(dòng)的開(kāi)展。
3、家長(zhǎng)若有需要帶幼兒離園，請(qǐng)一定與教師交接，不可擅自離開(kāi)。
十、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)前：
1、活動(dòng)前教師召開(kāi)班務(wù)會(huì)，將活動(dòng)中需要相互配合的事項(xiàng)協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。
2、阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)餐點(diǎn)衛(wèi)生及必要的照料幼兒。
3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(zhǎng)在場(chǎng)。
4、活動(dòng)前與家長(zhǎng)、幼兒溝通，請(qǐng)大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。 活動(dòng)時(shí)：
1、根據(jù)活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。
2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級(jí)常規(guī)，保證課堂活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，不當(dāng)眾批評(píng)幼兒，使家長(zhǎng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)詢問(wèn)要耐心。
十一、活動(dòng)流程
1、7：30到8:00晨間接待：
�。�1）開(kāi)窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。
�。�2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。
�。�3）熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。
2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：
安靜的室內(nèi)活動(dòng)：手指操、音樂(lè)律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）
3、8:30至8:50早操：
�。�1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
�。�2）精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。
�。�3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物
4、8：50至9:00盥洗、喝水
�。�1）有秩序的排隊(duì)入廁、洗手
（2）保證班級(jí)內(nèi)隨時(shí)有開(kāi)水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜
5、集體教學(xué)活動(dòng)
一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）
�。�1）教師準(zhǔn)備好開(kāi)放日課程
�。�2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)方可進(jìn)班
�。�3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗
6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上
7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）
�。�1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手
(2)點(diǎn)心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤(pán)子，切勿放桌面上
�。�3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說(shuō)笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上
8、各班戶外活動(dòng)：10:20—11：00
�。�1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地
�。�2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長(zhǎng)可和幼兒一起做游戲
�。�3）游戲后組織幼兒及家長(zhǎng)收拾玩具。
9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30
（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊(duì)回班
�。�2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00
（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，
（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
�。�3）會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。
�。�4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15
�。�1）餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)、
�。�2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步
9、午睡：12:15—14:00
�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助抬床，整理班級(jí)物品。
（2）幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊。
�。�3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
�。�4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
10、家長(zhǎng)離園：12:20
（1）向家長(zhǎng)發(fā)放開(kāi)放日反饋表格
�。�2）回家填寫(xiě)，第二天交園長(zhǎng)辦公室
半日幼兒園觀摩活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》、《《海南省幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)和保教工作細(xì)則指導(dǎo)建議》》精神，切實(shí)提高幼兒在園一日活動(dòng)質(zhì)量，促使幼兒健康和諧發(fā)展，我園將開(kāi)展半日常規(guī)觀摩研討活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
“關(guān)注一日活動(dòng)常規(guī)，科學(xué)保教促發(fā)展”是本次半日常規(guī)觀摩活動(dòng)的宗旨。目的是為了倡導(dǎo)正確的幼兒教育和教學(xué)理念，樹(shù)立幼兒園整體教學(xué)觀，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒一日生活的安排與組織，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)材料，以及有效地組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、參加對(duì)象
每班一位教師參與。（觀摩不同班組的教師可輪換）
三、活動(dòng)時(shí)間
小班組：20xx年10月25日上午8：15-10：00中班組：20xx年10月26日上午8：15-10：00大班組：20xx年10月27日上午8：15-10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
觀摩半日活動(dòng)包括早操、餐點(diǎn)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)戶外活動(dòng)、盥洗、如廁、喝水、整理活動(dòng)、集體教育活動(dòng)與區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┯^摩班級(jí)要求
參照《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動(dòng)觀摩細(xì)則》，提前制定好詳盡的半日活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容安排科學(xué)、合理并能體現(xiàn)一定的班級(jí)特色，各環(huán)節(jié)要有明確的目標(biāo)，做好半日活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
�。ǘ└靼嘟處熞�
1、8點(diǎn)前做好班級(jí)早餐領(lǐng)取、碗勺配備等工作。
2、觀摩教師早上8:15分開(kāi)始常規(guī)觀摩活動(dòng)，9:00—9:10兼顧本班活動(dòng)的銜接與開(kāi)展。
3、不參與觀摩的'在班教師需加強(qiáng)幼兒安全保教工作。
4、為減少干擾，進(jìn)班時(shí)需關(guān)閉手機(jī)鈴聲，觀摩過(guò)程中不得閑談?dòng)绊懡虒W(xué)，不得干擾幼兒活動(dòng)。
5、輪班觀摩，認(rèn)真跟蹤半日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)并做好記錄。
6、觀摩后認(rèn)真反思與總結(jié)，完成《文昌市幼兒園半日常規(guī)活動(dòng)觀摩評(píng)價(jià)表》并及時(shí)上交。
（三）年級(jí)組要求
1、本周集體備課時(shí)間開(kāi)展以“一日常規(guī)活動(dòng)的科學(xué)性、有效性”的主題進(jìn)行研討。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短優(yōu)化本班幼兒一日常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展。
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